小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字1
從小我就喜歡讀書(shū)。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝蓋上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，喝著水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。家長(zhǎng)為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，小小的家墻壁上安裝六層的書(shū)架，我時(shí)常站在書(shū)架前面，仰著頭看那些花花綠綠的書(shū)，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無(wú)論是厚重的四庫(kù)全書(shū)、感人的金獎(jiǎng)小說(shuō)、朱自清的散文集，還是精辟的小故事大道理，它讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)。
我課堂紀(jì)律一向不好，愛(ài)講廢話，無(wú)論我怎么努力，也沒(méi)太大變化，媽媽對(duì)我有點(diǎn)心灰意冷，在我放假時(shí)送給我一本書(shū)，名字叫《哈佛家訓(xùn)》。
這是一本并不起眼的書(shū)，白色的封皮，淡雅而普通。講的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。印象最深的是有一篇，“有三個(gè)人，一個(gè)篤信巫師，嗜酒如命，一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)禁毒所，有很多情人，一個(gè)生前沒(méi)干壞事，只喝一點(diǎn)酒，你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人？”沒(méi)看完我選擇了第三個(gè)人，因?yàn)槲抑狼皟蓚�(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我的想法錯(cuò)了，前兩個(gè)人是美國(guó)2任總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。它不僅僅是一個(gè)故事，他的故事也是一個(gè)人生的折，里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。那我只要改掉多話又糊涂的缺點(diǎn)，不是也會(huì)成為老師喜歡有出息的人？看著想著我笑了，看到我自律了，到那時(shí)爸爸媽媽肯定也會(huì)笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也跟著笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝讀書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量……
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字2
在社會(huì)中，有各種各樣的規(guī)則束縛著我們，但只要你仔細(xì)感受一下，便能體會(huì)到規(guī)則中包含著創(chuàng)造者的各種愛(ài)。
交通規(guī)則，包含著創(chuàng)造者對(duì)生命的愛(ài)。試想一下，你開(kāi)車遇見(jiàn)紅燈，禁不起等待，便沖了過(guò)去，車與車砰然相撞，你的尸體在血泊中沉靜，旁邊你最愛(ài)的人在失聲痛哭。你會(huì)為那一世的心急而悔恨嗎？悔恨自己為什么沒(méi)有耐心等幾分鐘嗎？因此，你必須遵守交通規(guī)則，因?yàn)槟愕纳?lián)系著你的親人、好友。
課堂規(guī)則，包含著創(chuàng)造者對(duì)知識(shí)的愛(ài)。你想過(guò)嗎？你小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，什么也不會(huì)長(zhǎng)大以后對(duì)，社會(huì)有什么用途呢？叫你蓋房子，磚頭、瓷片、油漆、泥土等等物品你知道分量嗎？買少了再跑去買，浪費(fèi)時(shí)間，延誤工期遭，老板罵買；多了剩下的資金不足，蓋不起房子，血本無(wú)歸，被老板炒魷魚(yú)。所以，你現(xiàn)在必須遵守課堂規(guī)則，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)會(huì)決定你的未來(lái)。
禮儀規(guī)則，包含著創(chuàng)造者對(duì)禮儀的愛(ài)。我國(guó)素稱”禮儀之邦“，擁有古老的禮儀歷史，從而形成了一套完善的禮儀規(guī)則。同學(xué)、老師、父母之間的禮儀必不可少。對(duì)待同學(xué)要溫和；對(duì)待老師要有禮貌；對(duì)待父母要尊敬……可以說(shuō)，禮儀代表著人類的進(jìn)化�？墒牵F(xiàn)在越來(lái)越多人不把禮儀放在心上∶同學(xué)相見(jiàn)冷眼對(duì)待，動(dòng)不動(dòng)粗口話、群架、口水滿天飛；老師上課說(shuō)話、頂嘴、責(zé)罵老師；在家里不尊敬父母……
可以說(shuō)，一個(gè)好的禮儀會(huì)給人帶來(lái)良好的心情。一個(gè)不好的動(dòng)作、氣人的話語(yǔ)，會(huì)給人帶來(lái)一周的壞心情。禮儀還會(huì)體現(xiàn)出你的心理素質(zhì)，大多數(shù)老板主要看你打禮儀從而選擇錄取你還是不錄取你。因此，你一定要遵守禮儀規(guī)則，因?yàn)槟菚?huì)決定你未來(lái)的路是一帆風(fēng)順還是布滿荊棘。
總的來(lái)說(shuō)，在社會(huì)上的各種規(guī)則你都要遵守。因?yàn)樗麄儼鴦?chuàng)造者的無(wú)盡心血與濃濃愛(ài)意，會(huì)為你展現(xiàn)一個(gè)美好的未來(lái)。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字3
我們中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，它有著悠久的歷史、淵源的文化。我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如端午節(jié)要賽龍舟和吃粽子，中秋節(jié)要吃月餅和賞月。其中我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，而且福字還要倒著貼，表示福氣到了。過(guò)年還要吃餃子，以前古人還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到那個(gè)包錢的餃子，誰(shuí)就會(huì)在新的一年中有福氣，可現(xiàn)代人可能覺(jué)得錢幣不衛(wèi)生，就改成了包糖�？蛇^(guò)年為什么要放鞭炮和貼對(duì)聯(lián)呢？原來(lái)在很久很久以前，有一只“年獸”一到過(guò)年就來(lái)吃人，一次能吃一村子的人，大家可怕它了！有一年過(guò)年，“年獸”又來(lái)吃人了，村里的人都跑到了昆侖山，這時(shí)，一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián)，拿來(lái)稻草做鞭炮，拿來(lái)蠟燭做燈籠，“年獸”一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散，從此再也不敢來(lái)到人間，但人們怕它再來(lái)吃人，便在大年初一放鞭炮和貼對(duì)聯(lián)。
大年初一的早上媽媽和奶奶正在趕包餃子，媽媽告訴我們，她會(huì)包50個(gè)餃子，其中會(huì)有兩個(gè)餃子里面是包了糖的，誰(shuí)吃到了那個(gè)包糖的餃子，誰(shuí)在新的年里就會(huì)十分幸運(yùn)。我和妹妹都非常想吃到那個(gè)幸運(yùn)餃子，可爸爸是家里的大胃王，幸運(yùn)餃子肯定很快就被他吃了的，不能硬拼，那我們就只好智取。我告訴妹妹：“我等一下會(huì)把幸運(yùn)餃子放在最上面，你只要看到餃子里有點(diǎn)綠綠的東西，就趕快吃掉它”。媽媽正在包餃子，我跑過(guò)去求媽媽讓我包那兩個(gè)幸運(yùn)的.餃子，媽媽終于同意了，我把餃子皮搟得薄薄的，把糖包在最外面，最后把餃子包好就大功告成了。餃子都好了，媽媽讓我把餃子全部放到盤(pán)子里端出來(lái)，我乘機(jī)把兩個(gè)幸運(yùn)餃子放在最上面。我把餃子端出去后媽媽便宣布開(kāi)始吃餃子了。我和妹妹眼疾手快，夾起幸運(yùn)餃子直往嘴里塞，果然我和妹妹都吃到了幸運(yùn)餃子，我們高興極了。
我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化還有很多，讓我們一起來(lái)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化吧！
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字4
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫作“吸引力”。其實(shí)，它并不是真的什么吸引力，而是用一張報(bào)紙平鋪在墻上，再用一支鉛筆的側(cè)面來(lái)快速地滑動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么事呢？一起來(lái)看看吧！
剛開(kāi)始，我拿來(lái)一張報(bào)紙，平鋪在墻上，用一支鉛筆的側(cè)面迅速地滑動(dòng)，大約滑了二十多遍，我一松手，報(bào)紙“嗖”地一下掉到了地上。我沒(méi)有放棄，咬緊牙關(guān)，，又嘗試了一遍，結(jié)果和上次一樣，掉了下來(lái)。我一連嘗試了六十多遍，可還是沒(méi)有沾上去。我這下徹底放棄了，垂頭喪氣地坐在椅子上，皺著眉頭，手里緊握著鉛筆，發(fā)著呆，心里想：怎么會(huì)呢？是鉛筆出了毛�。窟�是我做得不對(duì)呢......爸爸看出了我的心思，拿出我手中的鉛筆，摸著我的頭，親切地說(shuō)：“寶貝，讓爸爸給你做一次示范，你照樣子模仿，好不好？”我心想：我做不到，爸爸還能做得到嗎？算了，就看看吧，萬(wàn)一爸爸能做到呢？我就半信半疑地說(shuō)：“好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......”“好了，別想了，來(lái)看爸爸做吧！”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。話音剛落，爸爸就拿起鉛筆，飛速地在報(bào)紙上滑動(dòng)起來(lái)，滑了三十多遍，報(bào)紙沾在了墻上三四秒鐘，我眉飛色舞地大叫：“哦，成功嘍！成功嘍！”爸爸得意洋洋地說(shuō)：“看看看看，你爸爸多厲害��！”我向爸爸做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，自己也嘗試了一次。我學(xué)著爸爸的樣子，也把報(bào)紙沾在墻上三四秒鐘。 這是為什么呢？我上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)，這樣做后將報(bào)紙和墻面之間的空氣擠壓出去了，于是外面的氣壓大于報(bào)紙和墻面之間的氣壓，所以報(bào)紙就沾在墻上了。以后我要多觀察觀察身邊的事物，寫(xiě)下發(fā)現(xiàn)，這樣對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大提高的！
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字5
加油加油！二班加油！聽(tīng)到操場(chǎng)上此起彼伏的助威聲，你就知道全校的拔河比賽正在如火如荼地進(jìn)行。
這周一，負(fù)責(zé)學(xué)�；顒�(dòng)的王老師告訴我們，這周全校除了一年級(jí)，都要舉行拔河比賽，我們四年級(jí)在星期三。
星期三的體育課上，黃老師給我們講解了拔河時(shí)的注意事項(xiàng)和要點(diǎn)，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。
放學(xué)后，四年級(jí)的學(xué)生集中在操場(chǎng)上，每個(gè)班派出50個(gè)人對(duì)戰(zhàn)，是三局兩勝制，還要換方向。先是一班和我們二班比，再是三班和四班比，然后輸?shù)膬蓚�(gè)班爭(zhēng)三四名，贏的兩個(gè)班爭(zhēng)一二名。
走到比賽場(chǎng)地上，我們拿起繩子，做好賽前準(zhǔn)備，整裝待發(fā)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚喜：爸爸來(lái)給我們助陣了。校長(zhǎng)一聲令下，我們馬上進(jìn)入了激烈的比賽中。我們按照黃老師所教的方法，拼命往后拔，不到半分鐘的時(shí)間，我們就贏得了第一局。
互換場(chǎng)地，我們拼命往后拔，但繩子不由自主地往前，使我們輸了第二局。但好在我們第三局贏了，進(jìn)入了決賽。
接下來(lái)是三班和四班的比賽，還是三局兩勝，不料四班二連勝，三班敗下陣來(lái)。然后三班和一班比，結(jié)果是三班第四，一班第三。
終于到了最后的決賽，二班和四班上場(chǎng)，我們要在決賽全力以赴！第一局贏了，第二局輸了，到了最關(guān)鍵的第三局！我們拼命往后拔，卻感到繩子往四班那邊走了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們更是拼命拔，終于，我們贏了！四·二班贏得了拔河比賽全年級(jí)第一名！
站在第一個(gè)的同學(xué)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我們班差一點(diǎn)就輸了，但我們的萬(wàn)眾一心讓我們勝利了！
通過(guò)這次比賽，我明白了集體的力量是多么巨大！用一句話來(lái)說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是勝利！雖然第二天很多同學(xué)都累得腰酸腿痛胳膊痛，但臉上還是抑制不住勝利的喜悅。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們?nèi)易择{游來(lái)到了溫嶺市赫赫有名的國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)——長(zhǎng)嶼硐天，聽(tīng)說(shuō)這里被譽(yù)為“中華第一洞”，果不其然，大門上那鮮紅的“長(zhǎng)嶼硐天”四個(gè)有氣勢(shì)的大字掛在那里早已說(shuō)明了一切，我們便迫不及待地游玩起來(lái)！
首先我們來(lái)到雙門硐，走進(jìn)了石園。那里有好多圖案各異的石窗，有張牙舞爪的獅子窗，有神秘的八卦窗，還有栩栩如生的龍窗，我真被古代勞動(dòng)人民的技能所折服，他們?cè)谑^上雕刻好比我們?cè)诩埳袭?huà)畫(huà)一樣，而且還刻得這般精美！在石窗的旁邊還有很多茅草房，里面擺著各種古代的石器，有磨豆?jié){的石磨，有洗澡用的石缸，有洗手用的石盆，還有石鎖、杠鈴等等，看著這些東西我心想：原來(lái)古代人也很講究衛(wèi)生，還注重鍛煉身體！
離開(kāi)了石園我們又來(lái)到了“水云硐”，那是個(gè)位于山腳的洞窟，站在洞口，一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。再往里走，你的雙眼就會(huì)大放光芒，因?yàn)檎宫F(xiàn)在你眼前的是一個(gè)透著熒光綠的巨大洞窟，洞底全是碧綠的水，水上方的石頭紋路清晰，映襯著水的波紋，真是美不勝收！我們沿著石梯慢慢往上攀爬，一邊跟著古代勞動(dòng)人民在開(kāi)采石板時(shí)心驚膽跳的感覺(jué)走，真所謂身臨其境！我終于理解了什么叫天工巧匠，何謂巧手破石的真正含義了！
之后我們又游覽了雙門石窟、觀音大士、古代炮臺(tái)、石窗迷宮等景點(diǎn)，讓我一飽眼福！最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了那里。
今天我們雖然爬坡路走得很辛苦，但玩得也很充實(shí)，大開(kāi)眼界的感覺(jué)很給力！長(zhǎng)嶼硐天，你已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里！
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字7
今天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去冰雪樂(lè)園玩，真的很開(kāi)心。
走到冰雪樂(lè)園的入口，我突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有進(jìn)去的門，身旁全是賣棉衣的商店，看來(lái)里面可能很冷很冷吧。媽媽給我們買好了棉衣，在店老板的指引下成功進(jìn)入了冰雪樂(lè)園。剛進(jìn)門就感覺(jué)真是冰火兩重天呀，剛剛在外面都是好熱的，進(jìn)入這里面就覺(jué)得好涼快了。
我們才走進(jìn)冰雪樂(lè)園里面就看到了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的滑道。所有的小朋友都搶著去玩。我等了好久，排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍才輪到。那個(gè)滑道有點(diǎn)像滑梯，全是冰做的，看上去晶瑩剔透的，好漂亮。滑道兩邊有五顏六色的彩色冰扶手。踩上去真的好滑，只不過(guò)我們還要坐在一個(gè)專用的像輪胎一樣的滑片上才可以進(jìn)入滑道。不然肯定會(huì)滑倒的。從上面滑下來(lái)真的好刺激呀，像坐著彩虹橋下來(lái)的一樣。
我們?cè)偻白�，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)冰雪迷宮。它的外形像一個(gè)城堡，看上去很壯觀。我和妹妹決定進(jìn)去闖闖看看。我們走啊走啊，左拐右拐，終于走出了迷宮，出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)找在出口那里等我們了。隨后，我們繼續(xù)往里面走，又看到了很多的冰雕。有漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人，有勇敢的蜘蛛俠，有可愛(ài)的小豬佩奇，米老鼠，貓和老鼠等等。
突然間，一件東西引起了我們大家的注意。大家眼中都在閃著光芒，那就是一輛用冰雕刻做的南瓜馬車。最前面有一匹英俊的白馬，上面有著浪漫的冰帶，后面有一輛南瓜形狀的馬車。馬車?yán)锩嬗兄鴥膳耪R的座位，下面也是用冰雕成的輪胎。再加上那些五顏六色的彩色冰雕，真的好美麗，好夢(mèng)幻呀。我和妹妹都忍不住，好想要坐上去。
時(shí)間過(guò)得真快，很快我們就要回家了。媽媽說(shuō)里面太冷了，怕我們感冒了。我們戀戀不舍地從出口走出了冰雪樂(lè)園，可我的心卻還在那美麗又好玩的冰雪樂(lè)園里面。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字8
雪飄小了，飄遠(yuǎn)了；雨飄來(lái)了，飄近了。一聲細(xì)細(xì)的、悠悠的柳笛聲，把小城早春的柔情、空靈，表現(xiàn)得十分令人向往。
雪，不知甚時(shí)候飄小了，飄遠(yuǎn)了。
雨，又不知甚時(shí)候飄來(lái)了，飄近了。
那風(fēng)，那天，那地……那世界的一切喲都在這蒙蒙的雨中變得軟了，軟了……那柳條兒經(jīng)雨絲來(lái)抽過(guò)，裊裊地?fù)u曳，那動(dòng)態(tài)真是輕柔極了的，一如那纖腰細(xì)彎、長(zhǎng)袖舒展、綽約曼舞的廣寒仙子。這時(shí)的季節(jié)，人也似醉在雨中了。芝罘（fu）小城突地響起了一聲柳笛。人們才陡然驚覺(jué)：呆三又吹響柳笛了。哦，春天唱著細(xì)細(xì)的歌來(lái)了，細(xì)細(xì)地來(lái)了。
柳笛是報(bào)春的嗩吶。芝罘人又叫柳笛是“春哨子”或是“布谷嘴子”。那意思是極明白不過(guò)的。柳笛一響，春便到了。柳笛便就是春的歌了。
柳笛確實(shí)是只有在初春時(shí)方能制作的。這時(shí)的柳枝業(yè)已發(fā)軟且是嫩極了的。這時(shí)的呆三總是空心棉襖上二扎著一條布條，盤(pán)在柳樹(shù)上，抽出那別在草繩上的鋒快的小鐮刀，嗖地便削來(lái)一枝柳條，嘻嘻地笑著，十個(gè)黑黑的指頭吹笛兒似的將那柳條捏揉著。這樣地一捏揉，那嫩嫩的柳皮兒便就脫離了白白的枝骨。然后，再將其割成了二寸的小段，恰就似那綠綠的小蔥葉管兒一般的。呆三將這柳皮兒一頭放進(jìn)嘴里輕輕地咬扁，再用牙齒細(xì)細(xì)地理薄了。這樣地一吹，便就嚶的一聲響了。嘻嘻笑著的呆三便腿也蹬手亦舞地大笑一陣。然后，兩手捂著柳笛，低頭專注嗚哇地吹了起來(lái)。他吹得真是叫好，一會(huì)兒他便把這個(gè)世界都忘記了，自己進(jìn)入了另一個(gè)世界了。再一會(huì)兒，品聽(tīng)的人也會(huì)被他帶入了另一個(gè)世界，再一會(huì)兒，他便吹得淚流滿面。人們不禁索然，便罵他“呆三”。
呆三的柳笛吹得真好。
芝罘小城真有一些做得好柳笛，吹得好調(diào)子的人，于是柳條一軟時(shí)，便漫山遍野都聽(tīng)見(jiàn)那悠悠的柳笛聲。這潺潺流滿了小城的柳笛．曲，千曲萬(wàn)曲惟有呆三那曲子吹得好聽(tīng)。人家說(shuō)他吹出彎彎兒來(lái)了。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字9
烏黑的頭發(fā)下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著一副黑眼鏡，配上那黑寶石般的眼睛，可愛(ài)中留露出一絲帥氣，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗又天真幼稚的男孩。
那天，體育課上。幾番訓(xùn)練后，老師讓我自由活動(dòng)。我來(lái)到校門口的那面鏡子前，突發(fā)奇想，設(shè)計(jì)起自己的發(fā)型來(lái)，企圖隨時(shí)跟上時(shí)尚潮流。為了方便梳理自己超稀有的幾根毛發(fā)，我先到洗手間弄濕了頭發(fā)�；氐界R子前，擺出一副嚴(yán)肅的神情，對(duì)我這19世紀(jì)老掉牙的發(fā)型深感遺憾。我絞盡腦汁地想像著一個(gè)個(gè)新奇炫酷的發(fā)型。我一會(huì)兒將發(fā)梢向左偏，一會(huì)兒向右偏，一會(huì)兒把它立起來(lái)。我時(shí)而把胸脯挺起來(lái)，舉起那小巧的金剛臂，雙眸中閃爍著英勇無(wú)畏，戰(zhàn)無(wú)不勝的目光，仿佛成了一個(gè)2999年的超級(jí)無(wú)敵男模特兒；時(shí)而瞇著眼，揚(yáng)起嘴角，微微一笑，顯得才華橫溢，氣韻悠然，像一個(gè)文質(zhì)彬彬的大才子；時(shí)而怒目圓睜，正氣凜然，仿佛一位無(wú)比威嚴(yán)的丞相。
我正被自己玉樹(shù)臨風(fēng)的百變?cè)煨退鸷�，猛一回頭，驚鴻一瞥，呀，有人在偷窺我。原來(lái)是可惡的李洋！我羞澀地低下頭，臉脹得通紅，大耳朵開(kāi)始發(fā)燙，對(duì)他怒目而視。他捂住嘴跑了。
我已經(jīng)沒(méi)有心思再擺弄我的頭發(fā)了，便開(kāi)始跟蹤鬼崇的李洋。只見(jiàn)他興沖沖地來(lái)到“死黨”鄧智文面前：“今天王杉杉竟在鏡子前梳頭，還真像個(gè)型男！呵！呵！說(shuō)罷他們捧腹大笑。我走上前去不停眨著眼睛，叉著腰，嘟起小嘴：“誰(shuí)說(shuō)我梳頭啦！怎么可能！”不容爭(zhēng)辨，外號(hào)“耍寶兒”一傳十，十傳百，從此名揚(yáng)天下。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字10
我的童年是五彩斑斕的，童年的一件件事，有的像一葉小舟，在浪尖上航行，有的卻像一塊鵝卵石，沉沒(méi)在深深的大海里。而有一件事，令我難以忘懷。
在一個(gè)秋高氣爽的日子，窗外的風(fēng)景格外迷人。我正在趕往考級(jí)的路上。到了英語(yǔ)考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，拉開(kāi)大門，我頓時(shí)被這陣勢(shì)嚇懵了：大廳里人山人海，有些同學(xué)把全家全“搬”來(lái)了，有些同學(xué)更是夸張，身后跟著“陪考團(tuán)方陣”。這場(chǎng)面，頗為盛大。看著這樣盛大的場(chǎng)面，我心中不免有一絲擔(dān)心：那么多人要考試呀！我能通過(guò)嗎？
也許，緊張與恐懼早已浮現(xiàn)上我稚嫩的面孔，但我無(wú)聲無(wú)息地堅(jiān)持著，小手緊緊地拉著媽媽溫暖的大手。
媽媽似乎早已看出我的擔(dān)心，便對(duì)我說(shuō)：“今天是見(jiàn)證平時(shí)努力成果的日子，俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，一定能考出好成績(jī)！”媽媽對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)使我的疑慮猶如煙消云散，取而代之的是積極面對(duì)的勇氣。
馬上輪到了，我坐在一邊的椅子上埋頭苦讀，生怕遺漏老師平時(shí)講的一點(diǎn)一滴。考級(jí)大門開(kāi)了，令我吃驚的是：在我前面的男孩是垂頭喪氣地走出大門的，那里面發(fā)生了什么？這時(shí)，考級(jí)大廳里響起了我的名字，我顧不得多想，邁著輕松的步伐來(lái)到老師面前，老師開(kāi)始提問(wèn)，我用流利的英語(yǔ)回答，前九個(gè)問(wèn)題一番風(fēng)順，可最后一個(gè)問(wèn)題是現(xiàn)代式向過(guò)去式的轉(zhuǎn)化，我似曾聽(tīng)過(guò)老師說(shuō)起，于是，絞盡腦汁，苦思冥想，��！我迫不及待地把答案報(bào)出來(lái)。對(duì)了！我?guī)е矏偟男那閾涑龃箝T，把好消息告訴媽媽，媽媽自然也為我感到欣慰。
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的開(kāi)導(dǎo)不就像一盞燈，照亮了我的童年。也像一滴甘露，滋潤(rùn)著我的心田。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字11
還沒(méi)來(lái)得及童同年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已被推上了青春的列車；還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，在藍(lán)天下抒寫(xiě)只有我們自己才能破譯的心聲密碼。
青春，我們多夢(mèng)。
曾幾何時(shí)，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說(shuō)著迷到老師的教鞭敲在桌子上才猛然驚醒；曾幾何時(shí)，我們發(fā)誓當(dāng)一名生物學(xué)家而不惜殺害家里的小動(dòng)物，收到爸媽的嚴(yán)厲斥責(zé)仍不罷休；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱税l(fā)表“豆腐塊”，在孤燈下寒窗前搜腸刮肚、冥思苦想。青春的我們，有了周杰倫、孫燕姿，有了貝克漢姆、邁克·喬丹，有了楊振林、比爾·蓋茨，有了瓊瑤、三毛和魯迅……青春的我們，一邊在聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著下午去哪玩兒；青春的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重、壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書(shū)包。
青春，不分年齡。
青春，不僅屬于我們，同樣也屬于那些年過(guò)花甲的老人。雖然時(shí)間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的兩鬢，可他們的意志不曾衰老。社區(qū)里有他們繁忙的腳步；廣場(chǎng)上有他們愉快的歌聲……因?yàn)樗麄儽Ａ袅艘环菸淬耐模郧啻涸谒麄兩砩嫌礼v！
青春，豐富多彩。
青春，你是春天里的新綠，驅(qū)散嚴(yán)冬，扮靚大地，給人們帶來(lái)溫暖和希望；青春，你是秋日的陽(yáng)光，明朗艷麗，熱情似火，給人們帶來(lái)收獲和喜悅；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力；青春，你是老人永葆的心態(tài)，“人老志堅(jiān)”的信念給人們帶來(lái)幸福和永恒；青春，你是男足踢進(jìn)“世界杯”的瘋狂，我是北京申奧成功的歡呼，你是與時(shí)俱進(jìn)、奔向小康社會(huì)的腳步。
青春，沒(méi)有規(guī)則。積極向上，不斷進(jìn)取，追求卓越，永不滿足是對(duì)你的詮釋。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字12
以平常心看世界，花開(kāi)花謝都是風(fēng)景�！}記
春天，綠色洶涌，蟲(chóng)草相伴。
路邊盛開(kāi)的野花，暗香散落一地，沁人心脾。
天空上，一群燕子身穿西裝，得意洋洋的從南方飛回來(lái)，“唧喳”地叫著，宛若一顆芳醇的糖，融在舌尖。
愛(ài)湊熱鬧的布谷鳥(niǎo)也跟著喊了起來(lái)，它們娉娉裊裊站在樹(shù)上叫著“布谷布谷”恰似在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，趕快出來(lái)播種啦！”
走進(jìn)花園，一片鵝黃淺綠。
映入眼簾的，是一朵朵嬌嫩的鮮花，散發(fā)出陣陣淡雅的清香。它們有的還是小苞蕾，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，露出了金黃的花蕊。幾只蜜蜂在叢中飛舞，一會(huì)落到這朵花上，又落到那朵花上……
河岸邊，一棵柳樹(shù)看到春天那婀娜身姿，羞澀的低下了頭，一不小心，把自己的長(zhǎng)發(fā)垂到了小河清秀的臉龐上，小河不滿地皺起眉頭�！帮S颯颯”一陣微風(fēng)刮過(guò)，柳條拂過(guò)我的肩膀，輕而柔，好似一首優(yōu)美的古箏曲。
魚(yú)兒在河里嬉戲，不時(shí)探頭探腦的吐出一串泡泡，“咕嚕�！焙孟裨谡f(shuō)“春天來(lái)咯！”
一旁的草地上，有一些小朋友在野餐。他們坐在一張?zhí)鹤由�，上面擺滿了香甜的零食。每個(gè)孩子手中都拿滿了好吃的。一個(gè)穿著綠衣服，皮膚潔白如雪，有一頭瀑布般齊腰長(zhǎng)發(fā)的女孩提議：“我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
“好呀！”一個(gè)小弟弟附和。
“我贊成！”一個(gè)孩子說(shuō)，“快走！”。
“走！”
他們?cè)诓莸厣洗驖L，在草地上奔跑，嬉戲……一朵朵如花的笑靨在他們的臉上綻放。
閉上眼睛，聆聽(tīng)另一個(gè)自己。在世界某個(gè)寧?kù)o的角落，時(shí)間滴答著清脆，我提筆寫(xiě)下，這段春的溫情。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字13
聽(tīng)說(shuō)要放寒假了，媽媽問(wèn)我寒假最喜歡做什么，我當(dāng)然喜歡讀書(shū)了，天天買書(shū)太麻煩了，還是開(kāi)個(gè)書(shū)店比較好，就可以天天看書(shū)了，媽媽給我買的書(shū)我都看完了，可媽媽說(shuō)不能看完就算了，還要記住里面講的什么內(nèi)容，看看拼音，要是我以后認(rèn)識(shí)字多了就不用看拼音了，讀起來(lái)更快了，想想還是開(kāi)個(gè)書(shū)店比較好！媽媽說(shuō)可以呀，我懷疑真的可以開(kāi)個(gè)書(shū)店嗎？那就太棒了！
好幾天沒(méi)去書(shū)店了，明天休息一定要去逛逛，這個(gè)要求媽媽爸爸肯定會(huì)答應(yīng)我的！快放寒假了，考試真的很緊張，我多想考一百分，可是總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)！不用媽媽說(shuō)我，我已經(jīng)很生氣了——等放寒假了我也要認(rèn)真做作業(yè)，老師說(shuō)的話一定不能忘！復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，一樣都不能少！開(kāi)學(xué)了，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我變了·····
興趣班也在補(bǔ)課，要為寒假開(kāi)綠燈了耶，看來(lái)寒假真不錯(cuò)！要是沒(méi)有期末考試這個(gè)紙老虎那就更棒了，不過(guò)我不怕你的考試，因?yàn)橹灰艺J(rèn)真一定可以得一百分的，期末考試你等著我會(huì)“報(bào)仇”的！
可是考試完放假了就麻煩了，雖然爸爸媽媽很高興地告訴我要放假了，可是我高興不起來(lái)，因?yàn)榉偶倭税职謰寢屢习鄾](méi)人陪我玩了，爸爸趕緊說(shuō)要是爸爸上班就由媽媽陪我，媽媽上班就由爸爸陪我，還有姥姥，可是我還是不高興，因?yàn)槲疫�沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)寒假的樂(lè)趣呢，姥姥也大松一口氣不用在早早起來(lái)給我們做早飯了，看來(lái)寒假很不錯(cuò)耶！
放假了就見(jiàn)不到我的弟弟妹妹了，好難過(guò)，我想他們了怎么辦呢？還有天天陪伴著我們的老師們，媽媽說(shuō)老師也可以好好休息休息了，等開(kāi)學(xué)了，大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)大了一歲！
寒假呀很不錯(cuò)！
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字14
我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。
去年，我9歲了，�？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
在一個(gè)星期天的下午，爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車，我開(kāi)始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，有我扶著你，不會(huì)摔跤的�！彼鲋孕熊嚨暮蟛�，我坐上了自行車，爸爸指揮著說(shuō)：“眼睛看著前面，腳開(kāi)始踏著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來(lái)�！蔽业哪_踏起來(lái)了，車子跑起來(lái)了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊到：“快剎車！快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它�！斑郛�(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上
了，心里想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸從后面飛快地跑來(lái)，扶起我，看到我沒(méi)有受傷，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的，沒(méi)事，起來(lái)，我們接著練習(xí)�！卑职痔嫖也寥ツ樕系暮顾蜏I水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺(jué)，騎車比走路快多了，還不費(fèi)力，我踩一下踏板，車子走好遠(yuǎn)呀，不一會(huì)兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個(gè)上下坡的來(lái)回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來(lái)很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛(ài)，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
小學(xué)生四年級(jí)小作文遵守規(guī)則600字15
生活在這世上，時(shí)時(shí)處處都有規(guī)則。面對(duì)規(guī)則，有的人抱怨它讓人放不開(kāi)手腳，有的人對(duì)它不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來(lái)的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對(duì)待規(guī)則呢？
規(guī)則應(yīng)該是張無(wú)形的網(wǎng)，它在無(wú)形之中限制人們的活動(dòng)。規(guī)則這張網(wǎng)，大到國(guó)家的政策方針，小到日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻在我們左右。而我們，可能同時(shí)身處各種“網(wǎng)”之中，大大小小，隨時(shí)隨地。想象一下我們身處各種“網(wǎng)”中的情形，行動(dòng)受阻，不禁有種窒息的感覺(jué)�？墒�，我們要知道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則亦是如此，沒(méi)有這么多規(guī)則參與我們的生活，我們現(xiàn)在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是，有時(shí)規(guī)則又不是“規(guī)則”了。為什么有人面對(duì)規(guī)則會(huì)那么坦然？因?yàn)樗麄冄壑械囊?guī)則早已不是束縛人的網(wǎng)了，或許已經(jīng)融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規(guī)則的人，從不會(huì)覺(jué)得等紅燈是束縛他們的網(wǎng)；守時(shí)的人從不會(huì)認(rèn)為每日按時(shí)出勤是一種負(fù)擔(dān)；年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規(guī)則。因此，把規(guī)則當(dāng)成一種習(xí)慣，心中常有規(guī)則意識(shí)的人不會(huì)為規(guī)則所累，不會(huì)抱怨規(guī)則�；蛟S，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規(guī)則意識(shí)的社會(huì)之寫(xiě)照。
規(guī)則無(wú)論大小，它不會(huì)是完美的。規(guī)則，不可能是面面俱到、無(wú)一紕漏的，因此，我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機(jī)取巧不會(huì)得來(lái)所謂的“自由”，反而會(huì)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果。規(guī)則，不可能是感性的，它不會(huì)考慮每個(gè)人的感受，我們不做規(guī)則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規(guī)則是死的，人是活的”來(lái)為自己開(kāi)脫。我們更不要做“犯規(guī)者”，明知規(guī)則卻要違反。但有時(shí)，規(guī)則并不是對(duì)人們行為的規(guī)范，或者已成了變了味兒的規(guī)則，這時(shí)，我們不能做規(guī)則的“盲從者”。
規(guī)則不是為了束縛人而存在，它不是對(duì)我們的故意刁難；規(guī)則不是為了守規(guī)則的人而創(chuàng)造，它只是對(duì)規(guī)則意識(shí)淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規(guī)則所累，不必為逃避規(guī)則而費(fèi)盡心思，只要規(guī)則在心中，生活也可以有序而輕松。
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