描寫動物的小學四年級作文4篇

描寫動物的小學四年級作文1

　　大自然是個無比奇妙的世界，它用堅毅要我們懂得怎樣生活，要我們明白生命的真諦。

　　暑假的時候，我去了鄉下的姥姥家。夏天的黃昏，是螞蟻“出勤”的最佳時間，我和弟弟每天都會到山上去捉螞蟻。

　　山上的螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻，當弟弟準備捉住它時，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脫，似乎跳出幾厘米遠。它為什么會跳出這么遠，難道它的后腿很健壯有力嗎？一連串的問題使我迷惑不解，我懷著好奇的心情捉到一只螞蟻，帶回去看。

　　通過仔細觀察，噢，我發現了，原來這只螞蟻有一對約2厘米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎么能長翅膀呢？弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻，那螞蟻顯然比長翅膀的螞蟻小很多，弟弟說這只長翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到

　　小瓶里，讓它們“決斗”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開始不反攻？我上網查，原來蟻王一直在忍耐。蟻王雖然是王，但卻對“子民”忍讓三分，不愧稱王啊！我從蟻王的表現中學到要忍耐。

　　螞蟻是很小的動物，但它們的力量很大。一次，我看見一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對它來說雞柳是一個“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒有點兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉身走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒什么可惜，要是螞蟻能好好的.食用，也不錯呀！我正準備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發生了，只見從剛才那只螞蟻離開的地方出現了很多螞蟻。原來，螞蟻是去召集了大量同伴來挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團結就是力量。

　　讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創造輝煌，光明的道路。

描寫動物的小學四年級作文2

　　星期天，奶奶從鄉下到我家來，順便給我帶來了幾個可愛的小生命——泥螺。

　　泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。

　　放學后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒，它悄悄地把肉質的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細小的觸須，這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉動，好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會兒，它沒發現什么危險，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質的小身軀，緩慢地左右扭動，好像是“迪斯科”的慢動作。這個小生命生活得多么悠閑��！

　　好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊！

描寫動物的小學四年級作文3

　　奶奶養了一只剛出生不久的小狗寶寶。它全身雪白，如果冬天它在雪地里玩耍，你根本找不到它，因為它的皮毛實在太白了。一條短小的尾巴，四條還站不穩的腿，耷拉下來的三角形耳朵，像兩顆閃閃發光的寶石般圓溜溜的眼睛，一個濕漉漉的鼻子，一張貪吃的嘴巴，可愛的很。

　　小狗寶寶性格溫和，如果你對它好，它一見了你就會用頭頂你的腿，或者舉起兩只前腳向你表示問候，讓你和它玩耍。小狗寶寶也很會向你撒嬌。記得我第一次見小狗寶寶，那時我們互相還不熟悉，可它卻跟在我的腳邊，“嗚嗚”地叫著，直到我抱起它，才高興地伸出紅紅的小舌頭不住地舔著我的手。

　　小狗寶寶，機靈的很，你每次給它送飯的時候，它總會叫幾聲，然后拱起屁股，再搖搖尾巴，好像說：“謝謝你，朋友，你吃飯總是不忘記我，你真是我的好朋友！”

　　記得那次，與小狗相處一個暑假后我要回去了，卻一直沒見小狗寶寶的影子，我想小狗寶寶一定是在哪里追著一群母雞奔跑呢。于是，便安頓奶奶要照顧好小狗寶寶，帶著失落的心情上車了，一路上車里沒有我的一點歡聲笑語，爸爸媽媽講了許多笑話，我依舊沉默不語。到家了，我突然聽到一聲熟悉的叫聲，循聲望去，看到從車座下面滾出一個小球球來，仔細一看，原來是小狗寶寶，我高興的手舞足蹈，嘴也笑得合不攏了。原來小狗寶寶知道我要走了，趁我們不注意偷偷地跑了車座下面。

　　就因為小狗寶寶的機靈，我便叫它機靈鬼，我想這一點也不夸張。

描寫動物的小學四年級作文4

　　我家養了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。

　　我家的“小紅帽”會說話，有時侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對我說：“小主人，謝謝！謝謝！”有時，它自己餓了，還會打開鳥籠鉆出來，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來。

　　我寫作業地時候，“小紅帽”會一動不動地站在我的書桌上，看著左右跳動的筆尖，聽著筆尖在紙上寫字時發出的沙沙聲。有時它也會和我搗蛋，在我的作業本上踩上幾個“小樹杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我又什么反應。如果心情好，我就會笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會把它教訓得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對不起”以便到處亂撞；或者說“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠里了。

　　“小紅帽”就是我的好朋友。每當我不開心的時候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會好轉。它還學會了我媽媽的口頭禪。在我做作業不認真時，來上一句：“小主人，認真一點呀！”哈哈，真是個聰明的家伙呀！

　　我以后再也不會罵它了，我愛我的小鸚鵡。

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