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四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文（通用21篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 1
幾天前，爸爸買了幾條小金魚，不知要干什么，我覺得它們很好玩，就叫爸爸留下兩條給我養(yǎng)，爸爸答應了。我決定把它們養(yǎng)在水桶里。
我第一次到池塘里裝了半桶水，撒了點米，把金魚放進去，它們在里面游來游去，高興極了。看著它們津津有味的吃著食物，我心里樂開了花。
過了幾天，我去給金魚換水，為了方便，我就從井缸里舀了半桶水。可是自從換了井水，小金魚有些反常，難道它們生病了，我急壞了。我想來想去，忽然想到小金魚是生活在池塘里的，我急忙又給小金魚換上了池塘里的水，啊，剛才不活潑的小金魚大概覺得舒服了，它們又擺動著尾巴和往日一樣快樂地游動著。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，原來這兩個小家伙喜歡生活在池塘的`水中。
希望我的回答能幫到你！
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 2
我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的`嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子??一放學，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當我將食物撒在水面上時，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜著眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的！我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說：“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎么睡覺啊？”媽媽告訴我：“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺，當你看它們睜著眼睛的時候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢呢！”這個關(guān)于魚的秘密真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 3
有很多人有過發(fā)現(xiàn)，我也有過一次發(fā)現(xiàn)。
記得我五六歲的時候，我呆在家沒事做，就坐在桌上望窗外。窗外一棵樹屹立在大街上。我閑著沒事做，睜一只眼，閉一只眼，一會兒又反過來，睜著的眼睛閉上，閉著的眼睛睜開。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題，閉左眼睜右眼和閉或眼睜左眼看同一個物體有不同的感覺，好像物體在動。我覺得有趣，又望了望屋里，用同樣的方法看，結(jié)果都一樣，好像物體在移動。我覺得十分有趣，想知道這是為什么，可《十萬個為什么》上面沒有。
我仿佛覺得我發(fā)現(xiàn)了什么偉大的事。后來，我知道了左眼和右眼雖然都長在腦袋上，但是在不同的位置，左眼是從靠左的方向看，而右眼是從靠右的方向去看，雖然看的`是同樣的物體，但由于方位不同，當然會覺得不同。從這里，我知道了看物體要從不同的角度來看。不光是物體，看人看事也要從不同的角度來看。
比如說二十二課《小抄寫員》吧。文中主人翁敘利奧為父親在夜晚抄寫簽條，這是兒子對父親的愛，但從另一個方面想：敘利奧夜晚工作，白天就會因睡眠不足而導致學習不好，因而父親的希望就破滅了。這樣一來，有不同的結(jié)果�？傊次矬w要從不同的角度。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 4
“沙——沙”的一陣聲音把我吵醒，原來是清潔工奶奶正在正在掃地呢！
法國著名雕塑家羅牡丹曾說過：“生活中，不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我想，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會變成丑陋的東西。丑陋的'東西如果配上美好的靈魂，就會變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。
清潔工奶奶每天早起晚歸，她天天在我們的眼中走過，她每一年每一月每一日，都在小區(qū)中把垃圾給掃空，讓我們的生活過得干干凈凈。
在人們熟睡之中時，她就開始她一天的工作，夜深了，人靜了，她才準備收工，她一年一月一日都在與垃圾爭斗，她一年一月一日都在為小區(qū)的衛(wèi)生而在努力，有許許多多次，她在寒風酷暑之中，她一直保護著小區(qū)的衛(wèi)生。她一年四季，為著保護小區(qū)環(huán)境來生活。有一次，有許多的人在草地上玩，過后草地一片垃圾，清潔工奶奶她一聲不出，默默無聞的把垃圾掃干凈。
就像我想的那樣，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會變成丑陋的東西，丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會變成美好的東西。美好不美好，關(guān)鍵看靈魂。我覺得清潔工奶奶心靈是美好的。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 5
我發(fā)現(xiàn)我長大了。
在以前，我只是一個扭扭捏捏很不懂事的小女孩在人生道路上的每一步都需要爸爸媽媽的大手牽著我的.小手為我指引。前面的道路和方向。而現(xiàn)在，我是一個活潑大方的小姑娘。自己能獨立完成作業(yè)，自己能安排時間，再也不用爸爸媽媽來操心了。
在以前，我不小心摔倒就只會坐在地上嚎啕大哭，等著爸爸媽媽心疼地將我扶起。而現(xiàn)在我懂的了在哪里摔倒就從哪里爬起來永不放棄。在以前只要一到考試我就會萬分的緊張，怕被爸爸媽媽或者老師責罵。而現(xiàn)在一到考試我就會很淡定迎接考試的到來。在家里我會自覺的認真的復習每一門課程，到了考試我就不會很緊張了。
在以前，我做作業(yè)是為完成作業(yè)，隨便寫寫只要寫完了就行了。而現(xiàn)在我會認真努力的去完成作業(yè)，去完成每一件事。我發(fā)現(xiàn)我長大了。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 6
我發(fā)現(xiàn)爸爸不關(guān)心我了，爸爸這幾天你怎么了？難道你不喜歡我了嗎？
你還記著上個星期天嗎？那天早上你帶我去希希妹妹家，一轉(zhuǎn)眼的功夫你就不見了，直到中午吃飯的時候也不見你的蹤影，我就去了嬸嬸的診所，嬸嬸問我吃 飯了沒有，我說沒吃呢，嬸嬸給我要了一盤炒餅，說：“你爸爸呢？”我說：“我也不知道！” 嬸嬸聽了接著說：“要不去我家吧！”我說：“我給我爸爸打個電話吧！”于是嬸嬸同意了，拿出了手機。我撥了爸爸的手機號，不一會爸爸接電話了。我說：“爸 爸，我今天去嬸嬸家住，可以么？”爸爸說：“可以，這個星期你都在他家住吧，我等會過去！”聽了爸爸的話，我等啊等，爸爸終于來了。爸爸一進門就說：“我 給你五元，明天的早飯�！闭f完他就又匆匆的.走了。第二天，叔叔對我說：“先送你小虎子太早，先送小虎子你就晚了，要不你在和你爸爸說說吧！”于是中午放了 學，爸爸來接我的時候我和爸爸說了這件事，爸爸說你就去方欣雨家住吧！”我聽了只好點點頭，答應了。
以后的每天中午都來看看我，可是后來你就干脆不來了，爸爸難道你很忙嗎？還是你不愛我了？爸爸在愛我一次！好嗎？
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 7
上個星期六中午，陽光明媚，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一樓的大伯在給小鳥洗澡。我忍不住想上前幫忙，大伯提醒我：“小鳥自己會洗澡，不要驚動它。如果陌生人靠近，小鳥就不敢洗澡了�！蔽壹泵笸肆藥撞�，小心翼翼地觀察。一只小鳥開始洗澡了。只見它先跳進裝滿水的小陶碗里，翅膀拍了拍，尾巴搖了幾下，頓時水花四濺。接著，它又從小陶碗里跳了出來，抖了抖翅膀，甩干身上的水珠，歡快地叫了幾聲。
然后，它又跳進水里，再跳出來。就這樣，小鳥像個活潑的'小天使，不停地跳進跳出�？磥�，它非常喜歡洗澡。事后，我查閱了資料，原來，對于小鳥來說，保持清潔、及時洗澡，非常重要。無論什么季節(jié)，都應該為小鳥洗澡。而且，小鳥有自己洗澡的本領(lǐng)。自然界真奇妙，會自己洗澡的小鳥真可愛！
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 8
“小小諸葛亮，獨坐中軍帳。擺下八卦陣，單捉飛來將�！边@個謎語贊揚了蜘蛛的本領(lǐng)，確實是這樣，我就親眼看見過蒼蠅、飛蛾落入蛛網(wǎng)后而被蜘蛛活捉。
奇怪，昆蟲誤入蛛網(wǎng)，為什么不破了蛛網(wǎng)而逃呢？今天中午我在課外書上找到了答案。
原來，蛛網(wǎng)是由蛛絲織成的。蛛絲是一種蛋白質(zhì)，含有吡咯，有較強的吸濕性和粘性，以及很高的強度。科學家還發(fā)現(xiàn)，蛛網(wǎng)是由兩股不同類型的線絲絞織在一起構(gòu)成的，一種是干性的直線狀線絲，它是蛛網(wǎng)的`主線和支撐物，彈性力很高，另一種是粘性的螺旋狀線絲，是專門用來捕捉昆蟲的，可以伸長到原來的4倍，恢復到原狀也不會下垂。另外，在掃描電子顯微鏡下可以看到，在螺旋線上，有一個個液體微滴，其中包含著一團線絲。當昆蟲在網(wǎng)上掙扎時，微滴中的線絲便會展開拉長，當它們不再掙扎時，絲團便會自動復原，所以，蛛網(wǎng)不會被昆蟲掙破。
課外書就是好，它給我們解開了一個科學之謎。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 9
最近，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)多了兩只小貓。它們經(jīng)常在門衛(wèi)室周圍活動，小巧又可愛。我每天上學都會見到它們。
它們一點都不怕陌生人，有點初生牛犢不怕虎的感覺。有一次，我從外面回來，又遇到了那兩只貓。我想試試它們的膽子有多大，就故意舉起雙手作爪子狀，嘴里發(fā)出“吼”的聲音。我以為我這一吼能把它們嚇得四處逃竄，而它們卻一點反應也沒有，還眨著眼睛盯著我。我又換了個姿勢，兩只手在空中胡亂揮舞，可那兩只小貓還是沒有反應，搖著尾巴望著我。
這兩只小貓的“心理素質(zhì)”很高，很有禮貌。有一次，我去上學，它們一直用溫柔的眼光看著我，看著它們那寶石般的眼珠真令人有無限的.遐想，即使身上有千斤重的壓力也會瞬間飛到了九霄云外。它們就這樣一直目送著我去學校，直到看不見為止。
因為多了這兩只貓，小區(qū)里增添了許多的生趣。希望在未來的日子里，我與小貓的關(guān)系會越來越好，小貓也會越來越懂我的心。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 10
星期天，我和哥哥一起到姥姥家去玩。
哥哥對我說：我們?nèi)タ纯蠢牙鸭业碾u有沒有下蛋？我急忙跟著哥哥來到后院，看見一群老母雞在雞圈的小沙子堆上低著頭找東西吃，我和哥哥以為它們在找蟲子呢！走近一看老母雞們正在沙子堆里找小石子吃呢！我很驚訝。就問哥哥：為什么老母雞吃石子？哥哥撓了撓頭說：我也不知道呀！我們還是找《十萬個為什么》來看看吧！
我和哥哥連忙到屋里拿出《十萬個為什么》一看原來是因為雞沒有牙齒，必須借助石子來磨碎胃里的食物。光靠雞胃的蠕動有些食物不易消化，只有和石子一起摩擦，才能變成漿糊狀，這樣才能夠幫助它們把吃的`食物全部消化掉。
我望了望哥哥說：原來生活中還有那么多有趣的事情，等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)。哥哥點了點頭說：那我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 11
我小時候非常喜歡玩凸透鏡和凹透鏡，因為它他們一個能放大，一個能縮小，一個能集中陽光，一個能分散陽光。有時候我還用凸面鏡在陽光下往木板上刻字呢！有一次我竟在無意間發(fā)現(xiàn)了望遠鏡的奧秘。
那回，我正在家里玩凸透鏡和凹透鏡，突然有一個想法出現(xiàn)在我腦子里，它們既然一個能放大，一個能縮小，那么把它們放在一起會怎樣呢？于是我就做了一個實驗，我先把凸面鏡放在后面，凹面鏡放在前面，發(fā)現(xiàn)在近處的東西都變得很遠；然后，我又倒過來試了試，結(jié)果很遠的東西都變得很近了。啊！原來望遠鏡就是這個道理，就這樣我發(fā)現(xiàn)了望遠鏡的奧秘。
通過這件事情，我懂得了：我們要善于思考并且要仔細觀察生活，像牛頓一樣，他發(fā)現(xiàn)地心引力就是仔細觀察生活和善于思考的`結(jié)果，我將來也要做一名像牛頓一樣的科學家。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 12
螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿，爬起來很快，頭上長著一對觸角。
螞蟻的集體觀念性很強。有一次，我斗膽地捉來了一只蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因為這只小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。
不一會兒，螞蟻從家里爬出來，它的'后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應該是螞蟻請來的“幫手”吧！螞蟻帶著一大群螞蟻們發(fā)起了對蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續(xù)攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過了一場搏斗，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。
從這件事上我發(fā)現(xiàn)了人多力量大的道理。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 13
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常幫小草、小花松土，使它們能快快長大。別看它長得細細的，小小的，它的勁卻很大，能把硬硬的泥土松開，在里面爬來爬去，真好玩。蚯蚓特別靈活，是花草的好幫手。
蚯蚓有時候很頑皮，它會爬到地面上玩，但不小心時，會被路過的'車輛壓死。在夏天，路面沒有土，更沒有水，蚯蚓會被烈日曬成一條干干的小蟲子。所以，調(diào)皮的蚯蚓有時會付出慘重的代價。
有時，一些陶氣的孩子把蚯蚓從土里翻出來，拿著一棵小樹枝碰它，我看它們縮成一個小圓圈，孩子們用兩根樹枝夾著它，把它放進杯子里，它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)想逃命，可杯子壁太滑了，就是出不來，慢慢地奄奄一息了。我還發(fā)現(xiàn)，蚯蚓有再生的功能，要是你把它弄成兩截，它照樣可以爬行，過幾天，它還可以變成兩條完整的蚯蚓。
有些東西，只要你充滿好奇心，只要你認真觀察，有就會有新的發(fā)現(xiàn)。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 14
周末，爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。
來到公園，我看見了滿地的落葉，我隨手撿了一片銀杏葉翻轉(zhuǎn)著看了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什么呢？媽媽告訴我：“因為葉子的正面含的.葉綠體比較多，背面含的葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺，等你到中學的時候就會學到了�！蔽宜贫嵌狞c了了點。拿著葉子繼續(xù)往前跑去。
我們又來到了一顆楊樹下，爸爸給我摘了一片楊樹葉，我又拿起剛才撿的銀杏葉，遲疑了片刻問：“為什么銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈形狀不同呢？”我心里畫出了無數(shù)個小問號。媽媽告訴我：“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹的葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈，所以它們?nèi)~脈的形狀不同。”我連連點頭說：“原來如此！”
留心觀察身邊的事物，你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，大自然有太多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 15
人們大多都認為冬天是最冷的季節(jié)，因此我很討厭冬天�？墒且淮伟l(fā)現(xiàn)改變了我的看法。
那是在一天的晚飯后，我在家里覺得很悶，就穿上衣服出去散步。走了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠處有許多小孩在一起，我心想：天氣這么冷，那些小孩們在干什么呢？于是，我大步走向他們，想看個究竟。
走近后才發(fā)現(xiàn)他們坐在一起說著自己有趣的故事，說了一會兒又玩起了捉迷藏的游戲。他們玩的是那么開心，完全忘了這時正在下雪、刮風。跑著、笑著，一會兒又打雪仗、堆雪人。這哪里是冬天呀！這分明就是春天，看那一個個紅臉蛋兒，就像綻開的的`桃花。
在那之前我一直不喜歡冬天，一到冬天就在家里看電視，可從那以后，我覺得冬天也是可愛的了，因為那次我發(fā)現(xiàn)了冬天里的春天。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 16
以前的我認為，烏魯木齊只有“夏”“秋”“冬”三個季節(jié)，過完了了冬天就是夏天，而春天的前邊和冬天沒有什么兩樣，后邊就是炎熱的夏天。烏魯木齊的春天就被吞沒了，烏魯木齊沒有春天。2009年的'春天，被我發(fā)現(xiàn)了。
氣溫漸漸上升至0度以上，我們慢慢脫下厚羽絨服，穿上薄羽絨服，再穿上風衣，慢慢減少，減少，到一件單衣。氣候慢慢上升，到十多度，適應春的過程。
休息了一個冬天的小草、小樹發(fā)出了嫩芽；桃樹、杏樹上的小花從含苞待放，到香味撲鼻，美麗極了。它們都在感受春天，感受春姑娘的足跡。
冬天，放學了迫不及待的想回到溫暖的家，而現(xiàn)在，恨不得一直在外邊感受春光，因此，我每天的在外邊玩一會才回家。
今年的春天，我感受到了，春的足跡；我感受到了，美麗的春天。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 17
度過了一個漫長的假期。終于聽到開學的好消息了，我迫不及待地想回到學校�？墒�，媽媽說我要轉(zhuǎn)學，今天不去上學了。聽了媽媽的話很失望，可是我還想去和老師同學們告別。
到了校門口，我想跑進校園，可是要測體溫，同學們都排著隊，我左等等右等等，終于輪到我了。測完體溫，我飛快地跑進教室樓，跑到了三樓，打開班門，同學們正在上英語課。同學們還能認得我嗎？我把口罩往下拉了拉。
“快進來，侯馨悅。”呀，是班長在叫我。記得以前他還沒有我高呢，現(xiàn)在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位。“你什么時候再回來呀，你要不回來，我就沒有同桌了。”我同桌小聲地問我�！暗确偶倭�，我會來看你的，我會想你的。”我笑了笑說。下課了，我和同學們一一道別。我發(fā)現(xiàn)，這大半年同學們都有了很大的變化。但不變的依然是我們深厚的同學情。
再見了，親愛的'同學們，我會想你們的。我也很期待寧安的新學校是什么樣子呢？
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 18
我發(fā)現(xiàn)我的弟弟變可愛了。你看他這張圓圓的鵝蛋臉，皮膚又白又嫩、白里透紅，小小的眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻子有點兒高，嘴巴不大不小，像一顆小櫻桃，頭發(fā)有點兒黃，摸起來軟軟的，笑起來的時候，眼睛瞇成一條線，真是可愛極了！
我發(fā)現(xiàn)我的.弟弟變聰明了。第一次，是在吃晚飯的時候，我和媽媽坐在弟弟的旁邊，我一邊吃著魚，一邊看著媽媽喂弟弟吃魚，吃著吃著弟弟就不吃了，我發(fā)現(xiàn)弟弟吃了魚刺，媽媽嚇了一跳，不一會兒弟弟就把魚刺吐了出來。第二次，是在玩耍的時候，爺爺正在和弟弟一起玩紙，奶奶叫爺爺吃藥，爺爺打開瓶子，吃完藥，把瓶子蓋上，一不小心被弟弟發(fā)現(xiàn)了，弟弟很想要那個瓶子，爺爺只好給弟弟，不一會兒弟弟打開了瓶子，大家都驚呆了！
弟弟真是又可愛又聰明呀！我可發(fā)現(xiàn)了許多許多的故事呢！
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 19
今天，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹苗。上面有很多蟲子，那么多的蟲子真讓我大吃一驚。我給它們?nèi)∶须婏L扇蟲。為什么叫它們電風扇蟲呢?因為用尖尖的樹枝往這些蟲子的一扎，因扎得很痛，它們的翅膀會像電風扇一樣扇起來。放在靠近臉的地方，還真涼快呀！
我還仔細觀察了它們的身體，它們有一個黑色的頭，眼睛和嘴巴像沾在一起似的。紅紅的脖子，黃黑兩種顏色的翅膀，胸部有六條腿，而且每條腿上也有兩種顏色，尖尖的，黑黑的，在上面有一層透明的東西，那就是模翅，在后面還有三條紅色的直線呢！
我又發(fā)現(xiàn)了電風扇蟲是走著前進，還可以飛一點短短的距離。我抓了兩只，其中的一只是雄的.，因為它很好動，總愛這兒爬爬，那兒爬爬，沒有一會兒是安靜的。另一只，那就是雌的，因為它文文靜靜的，一直都不動，似乎在睡覺。
它那小小的模樣真可愛。它就是小小的——電風扇蟲。
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 20
春天是播種的好季節(jié)，我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后，驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳仙花長出了嫩綠的葉子，葉子又圓又厚，真是可愛極了。
又過了幾天，在兩片葉子的上面又長出了新的兩片葉子，可我發(fā)現(xiàn)新的葉子尖尖的，扁扁的`，和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢？我百思不得其解。
在第二天的科學課上，徐老師為我解答了這個問題。老師問：“植物開始長的葉子為什么那么厚？”教室里頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手，老師看了看說：“想想看，一個植物剛剛長出新葉子時，它的根只有一點點，吸收不了多少營養(yǎng)，于是就需要儲存大量的養(yǎng)分，用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個儲藏室一樣貯存著大量的養(yǎng)料，它們叫子葉，子葉上面的葉子才是植物真正的葉子，等到根長大了，變粗了，子葉就會脫落�！�
回到家，我看著兩片子葉喃喃地說：“子葉，有了你的幫助，鳳仙花一定會長的更高更壯，開出美麗的花朵兒！”
四年級我發(fā)現(xiàn)了什么作文 21
烈日炎炎，紅日當頭，太陽炙烤著大地，仿佛 只要小昆蟲粘上去，就會被烤熟。
我走出家門，首先投入眼簾的是一群黑乎乎的“小點”，那到底是什么東西呢?我走進一看，原來是一群小螞蟻呀！它們正在圍著一只大青蟲，一群使勁推著頭，一群拉著屁股，它們各個咬緊牙關(guān) ，腳踩地，使出了九牛二虎之力才移動了這么一點。那到底是什么東西呢?我走進一看，原來是一群小螞蟻呀！它們正在圍著一只大青蟲，一群使勁推著頭，一群拉著屁股，它們個個咬緊牙關(guān)，腳踩著地，使出了就牛而虎之力才移動了這么一點。在炎熱的天氣下，這群小生命怎么能熬得住呢?不行，我得幫它們一把，想著，我剛想走過去.突然，從遠處怕來了幾十只粗壯而高大的螞蟻，一下子鉆進大青蟲的肚子，開始咬動.此時，大青蟲猛地翻了一個身。“啊”！我仿佛聽到小螞蟻的慘叫聲，我真不忍心看下去。這時，從青蟲體內(nèi)鉆出了幾只螞蟻，原來螞蟻吃掉了青蟲的內(nèi)臟，讓青蟲無法動彈了。
過了許久，螞蟻把青蟲分成一塊一塊的，各自搬回了自己的.“住宅”，與家人分享豐富的晚餐。
螞蟻雖小，但團結(jié)起來，就可以戰(zhàn)勝無比大的昆蟲。
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