向往四年級作文（精選25篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的向往四年級作文，希望對大家有所幫助。

　　向往四年級作文 1

　　他是來自天堂的神，一個不折不扣、貪婪的神，我是來自地獄第十六層地獄的一個魔鬼，一個仁慈的魔鬼。我和他在一天都化作了“人”，他披上了一張最美的人皮卻總是貪得無厭。我被地獄的主宰強行披上了一張并不完整的人皮，卻總是在這人間用自己的善良、仁慈，無助的彷徨著。

　　人們總是向往著天堂，因為人們常說“最美的地方是天堂”，而“他”說最好的地方是人間。但我最向往的地方卻是人們最害怕的地方——十八層地獄，并非是我不向往美好的風景，也非我本性如此，而是當我去到那里以后就可以不被神的貪婪折磨，也不會因為人們的無知而深感彷徨。第十八層地獄里全是“魔鬼”，他們不會在意我這張不完整的人皮，也不會著迷于神的完美，到了那里我可以看見神卸下他的偽裝，看到人們為他們的`無知而悔改。

　　其實第十八層地獄并不可怕，因為魔鬼們看得清你，看得清你的心，當神在魔鬼前時會被剝掉他最美的人皮，從頭到腳讓神體無完膚。

　　真正可怕的是人間——第十七層地獄，人間主要有三個物種“人”——無知；“神”——貪婪；“魔鬼”——善良。人間是一個從精神上受折磨的地方，而受害的卻往往是一個一個的魔鬼。在這里，你可以看到人的自相殘殺，魔鬼的呻吟，而挑唆者是“神”，指使者和策劃者，也是“神”，他利用人們去殺害了魔鬼，也策劃了一切的悲劇。

　　地獄的主宰曾對我說：“做人要知道什么是‘人’。”于是我被強行的穿上了一張善良而仁慈卻并不完美的人皮。而上帝對神說：“這里的‘衣’，你可以任意挑選，因為你是神。”于是，他披上了一張貪婪而完美的“衣”。我是魔鬼，他是神，他的幫兇叫“無知”，主宰啊！為什么你要我穿上這張人皮在人間彷徨，而上帝卻給了他最美的“衣”讓他和“無知”在人間歡聲笑語。

　　十七層地獄的路程才剛剛開始，而我卻似乎是如此的不堪設甚至像一粒灰塵。上帝啊！這就是你所謂的神嗎？他來自天堂，我來自第十六層地獄，卻和他同在一處，他向往人間因為他“完美”，而我向往十八層地獄。

　　主宰讓我們走完人間后去往十八層地獄可好？那是我最向往最想去的地方，因為我要看到“神”的丑陋、無知和悔改。

　　向往四年級作文 2

　　九月的秋日，不覺已悄然而至，兩三場秋雨過后，葉子的色彩無聲地開始變化。

　　這迷人的初秋，不僅有著美麗的景色，還有這一樣獨特的美食——大閘蟹。

　　誰都知道，九月十五后的大閘蟹是最鮮香美味的。我之前只在姑媽家嘗過一次，果然是名不虛傳。金黃的外殼，香嫩的蟹黃，咬一口就讓人陶醉其中。

　　我一直盼望著再次吃到大閘蟹。清晨，涼涼的風如一個有生命的精靈，鉆進我的脖子，我不耐煩地翻了個身，卻沒料到我正處于床邊，一下子便睡意全消。我打了個哈欠，懶懶散散拖拉著鞋，晃悠到了客廳。陽臺上，儼然擺放著一個紅色的大水盆，三步兩步跑上去一看，嘿！一群螃蟹在大盆里游得正歡。它們口中吐著泥沙，八條壯實的腿茫然的晃動著。

　　“來，讓我看看肉肥不肥！”我的眼中頓時放出興奮而又驚喜的光，一把拎起一只螃蟹的腿。突地，螃蟹猛的震動了一下，好像已經被我徹底激怒，還未反應過來，一只堅硬的蟹鉗就向我的手指夾來。幸好我反應快，快速松開了手。

　　我也怒了，一只螃蟹還無法無天了！“老媽，我餓了，現在就要吃清蒸螃蟹！”“好，你把盆子端來，我給你蒸。”老媽在廚房里高聲回應著。

　　螃蟹被一只只放進了鍋里，我應該高興才對，盼了那么久，終于可以嘗到這美食了。但我心里只剩了不安與沉重，甚至壓抑起來，這種感覺使我喘不過氣來。“它們是活著蒸嗎？”我沒話找話地問了一句話。“當然，這樣才更鮮嫩可口啊！螃蟹蒸成后，要用……”

　　媽媽后面的話我都沒有聽見，我只感到了螃蟹們被放進鍋里時的神情，憤怒、不舍、哀求，但更多的是期盼，對生的'期盼，對藍天下自由生活的期盼。

　　我愣愣地盯著蒸鍋，想看出點什么來，但眼前只有緩緩冒出的一縷煙霧。我看見了，螃蟹們的靈魂正隨著那縷煙霧，飄向天空，飄向它向往著的自由……

　　金黃色的蟹端了出來，這可真是一道美食，顏色比上次還要鮮艷，蟹黃比上一次還要軟嫩。我卻沒有興致再去品嘗它的鮮香了。我第一次感受到了食物鏈的殘忍，餐桌上一道道美食的背后，還有著一個個向往自由的生命......

　　向往四年級作文 3

　　春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，歡樂是痛苦的向往，藍天是小鳥的向往，大海是魚兒的向往，旭日是黎明的向往。

　　小的時候，向往長大；長大之后，向往讀書；讀書之后，向往工作；工作之后，向往一份溫馨的愛；有了愛之后，向往有一個幸福的家。可以說，向往是隨著年齡的增長而不斷變化目標，向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶，一頭牢牢地系在自己的靈魂深處，一頭高高飄揚于廣袤的人生天空。

　　向往給人以希望，給人以動力。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”人生其實就是在向往中體現價值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，沒有向往的人生是黯淡的，沒有向往的人生是空虛的，沒有向往的生命是蒼白的。

　　向往可以在充實中度過，也可以在寂寞中度過，還可以在無奈中度過。向往可以使你成為潺潺的小溪，也可以使你成為滔滔的江河，還可以使你成為茫茫的海洋。

　　向往是思想的折射，靈魂的寫照，行動的先導。

　　有的人向往事業的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉獻的快樂，于是就淡泊明志，心底無私；有的人向往生命的輝煌，于是就志存高遠，胸懷天下；有的人向往人格的升華，于是就潔身自好，一塵不染；有的人向往正氣的弘揚，于是就大義凜然，氣貫長虹；因此，向往有好壞之分，是非之別。正可謂“高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的`墓志銘”。

　　要想使向往成為現實，就需要百折不撓的堅強，全力以赴的投入，風雨無阻的前行，癡心不改的初衷。人生不可能一帆風順，身陷逆境一時又無力扭轉的頹勢，那么只要向往的飄帶不斷，就會使你從“山窮水盡”走向“柳暗花明”。

　　軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，而向往則是理想的升華和永恒。

　　前途比現實重要，向往比過去重要。當然向往的價值并不體現在它一定付諸實現，而體現在實現向往的過程中，體現在向往牽動著每一次心動的感受，每一次行動和付出，每一次汗水的揮灑。你努力了，實現了心中的向往，是可喜的；你付出了，向往并沒有實現，亦是無悔的。

　　向往四年級作文 4

　　俗話說：“人各有志。”每個人心中所向往的亦各有不同。那么我向往的是什么呢？金錢，名利，地位？都不是。人就這樣，曾經擁有的看起來一文不值，可如今刻意去挽回，卻發現一些美好一去不返，就如那美好的童年，那如詩的鄉村。

　　我的童年，氤氳著美好的回憶。

　　穿過一條條小巷，來到僻靜的的小院門前，迎進門，伴隨著木門沉重而又充滿年代感的`吱呀聲響，一陣耀眼的光芒迎面而來，映入眼簾的，則是一幅其樂融融的景象——鳥兒嘰嘰喳喳地在屋梁上唱著動聽的歌曲；婦女一邊忙著剝豆一邊有說有笑；一旁的老人悠閑自得地享受著陽光的沐浴，眼睛半瞇著，雙手交叉著放在胸口上，溫暖而又和諧；一群小孩瘋了似的亂跑亂跳，搶著球玩兒，還有一個小孩用含糊不清的方言對著一只小狗說個不停……小小的院子卻有無窮的快樂，這快樂是鄰里相處的和諧。

　　走在鄉間的小路上，一座石板橋橫跨過一條清澈見底的小溪，橋上，人們慢悠悠地走著，一切又顯得那么安詳而寧靜。偶爾一兩只小燕子匆匆地掠過頭頂飛向遠處的田野，伴隨著清脆的歌聲，岸邊的柳枝也隨風起舞。干爽的微風拂過河面，水波因風而起，碧波蕩漾。成群的魚兒歡快地游戲，就連那水底的細石也看得清清楚楚。又有幾個老頭搖著竹筏，隨風而去，也不知要到哪里……

　　穿過石板橋，漫步在老家古樸的步行街上。淳樸的村民熱情洋溢地打著招呼，相互問候，談論著有說有笑。這真是一幅其樂融融的鄉間民風圖啊！

　　而如今，身處繁華街市，每天匆匆忙忙，穿梭于家校之間，日子又是多么單調啊！時間匆匆地過，到頭來卻感到一事無成，碌碌無為。喧囂的都市又顯得那么無趣，人們何曾靜下心來好好思考：我們心中向往的是什么？我們喜愛的又是什么？我們曾懷有的初心，就如初陽中的煙霧般慢慢消散了。因此，我們應該重新拾起我們的初心，把它擦亮，放在尊貴的殿堂之上，找回我們心中真正的向往！

　　人們啊，不要等到失去了才去珍惜。那如詩的鄉村，那淳樸的民風，才是你我心中的精神家園！

　　向往四年級作文 5

　　往事就像一陣微風，暖騷騷的令人想小酣一會兒，帶著過去的花香，像母親溫柔的嫩手般撫過臉龐。但又與此時產生了巨大的變化，令人不禁輕嘆中國的變化。

　　在那個似乎還青澀的年代，有著與今截然不同的生活，”那時哪有你們現在幸福嘞！”伯伯笑呵呵地輕搖蒲扇，時光仿佛一道道深淺不一的溝壑、變幻成了皺紋逐漸伏上了老伯伯的臉龐，“那時啊……”

　　那時，經濟條件并不如現在一般發達。臉上還些許殘留著稚氣的伯伯正處少年正茂時期，與我們一樣讀書，但這其中又有巨大的不同。那時啊伯伯住校，每周早上要做的便是趕路。

　　從斜傾著房屋的家門前出發，踩著泥濘的羊腸小路，一點一點，爬過凹凸不平的山丘土，一路伴著尖銳的樹枝丫去上學的。因為住校，肩上還往往扛著袋硬硬的大米，和幾瓣皺縮的咸菜。“你們三餐就吃這啊？“我禁不住發問道。

　　是的，飯蒸熟了就就著這小瓦罐裝的咸菜吃。所以，伯伯常常需要馱著這些重物，一點一點跨越十里泥路去上學的。甚至得摸著黑起床，到達學校便艷陽高掛了。”哎，還記得有次印象特別深刻……”

　　那是一個寒冬的早晨，天仍然似潑了一層黑漆一般令人找不著路。天氣也宛如一壇冰窯般嚴寒。似乎也在意料之中吧，不知是哪塊泥地頑皮地扭動身子，也不知是哪根枝丫淘氣地抽出了手，隨著一聲響，伯伯重重地跌在了泥地上，一周伙食也順勢倒下，白晃晃的大米愣是撲了一地，在夜中竟亮得刺眼，同時也正刺重伯伯的'心。伯伯也只好將淚水吃回肚里，顧不得身體的疼痛，一粒，一粒，一粒拾起……

　　此時此刻的伯伯也正收拾著自己的記憶碎片，揉了揉微腫的雙眸，雖早已看不大清，但卻異樣地閃爍著跳動的淚光：”那時多苦啊，現在你們幸福了，什么新科技啊、高樓啊……”

　　也是啊，從當時的上學途步十里路，直到安安穩穩坐車里頭；從當時的一路一路緩緩走，到現在的滴滴出行，高速地鐵，貨拉拉……我紅了臉微微低下頭——正穿著網上買的新裙子呢。我們的小康生活已十分美好，它同時也在不斷向光明的未來發展……在珍惜的同時，我也希望中國也越走越遠，離更加光明的未來也愈來愈近！

　　向往四年級作文 6

　　看，銀河就在那方，撲朔迷離，在宇宙無聲的節奏中，搖曳著或明或暗的光暈。

　　——題記

　　天空，一直都是人心向往的。在星夜，浩瀚的夜空里，早已飛入了我純真的向往。看著人類的智慧在天際一次一又一次的起落，心潮，隨著他們的航跡而澎湃。

　　我向往，向往著加加林夢一般的傳奇經歷。當我第一眼看到他穿制服的照片時，從發梢至腳尖，全身的細胞都活躍起來。是陶醉？是憧憬？是震撼？都說不清楚。看著陽光灑在這英雄的身上，那些胸前大大小小的勛章閃耀著我的眼，那樣精致的棱棱角角，那樣偉大的航天經歷，讓人從心底產生一股深深的敬畏。也只有如此深的情感，如此至高無上的榮譽，才配得上這位跨世紀的得偉大宇航員。想起沖破大氣層的那一瞬，他已明白，自己已置身于無邊無際的宇宙中。這時的天空，也成了只不過是腳下的一小片朦朧。在各種各樣光芒的照耀下，他代表著地球所有生命，穿梭在這空間里，在世界矚目的神圣點上，他成了全世界的英雄，讓全世界向往這個宇宙。

　　我向往，向往神五發射時氣勢磅礴的巨響，那是自信的，勇猛的嚎叫，如一頭猛獸般，直沖云端，響徹我的腦海。我的靈魂，我的一切思緒，都隨著它，筆直刺破天空。終于，我看見了太空，盡管不是親眼看到，但是也已滿足我的'一部分向往。那時，我和楊利偉一起，太空就在我們眼前，再也不那么遙不可及。神五的經歷，讓我堅信不移，神舟火箭，終究有一個位置在等待著我，它將幫助我完成我的理想，實現我早已擁有的向往。

　　我向往，向往神六，神七，神九，一次又一次的成功，一雙又一雙看到太空的眼睛，我的向往也一次又一次地鼓勵著我，讓我加快實現夢想的腳步。我一定會與祖國的航天事業共同進步，讓全世界矚目神舟飛往星際。這是我心靈的吶喊，我要飛向太空，站在世界的矚目點，讓世人看到我實現的向往，讓太空看到代表地球的我。

　　我向往，向往天空，向往宇宙，向往耀眼的星空，向往銀河的璀璨，向往一位又一位的太空人，向往一顆又一顆發光發熱的明星，向往隕石劃過地球留下的令人憧憬的流光殘影，向往黑暗深邃，又擁有數不盡的五彩斑斕的整個宇宙......

　　現在，我將用我這雙明澈的眼睛，看到世間最珍貴，最閃亮，最不可替代的生命之景。

　　向往四年級作文 7

　　一夜之間，天驟然冷了，都還沒做好迎接深秋到來的準備，忽來的冷風已次得人不由自主地打起了顫。

　　回到家里，那幾盆新加入的菊花都再次提醒了我――深秋已至。不同的是，花帶來秋的訊息是溫暖的，它們就那樣靜靜開著，絲絲花瓣卷著的卻是一個個跳動的生命。有了它們的家里都來添了幾分溫馨。還沉浸在欣賞中，奶奶已走到跟前興奮地給我說著這盆花兒的名，那盆花兒的好。家里因為有了奶奶，因為有了這些花兒，總充斥著一片勃勃的生氣。她把這些精靈帶回家來，悉心照顧，與全家分享的是那份花香。不同的季節還有不同的主角：有玉蘭花的淡雅清香，有梔子花的濃郁沁人，有月季花的甜美可愛，連葉也有讓人神清氣爽的那份淡淡的香氣。

　　和諧的花香在家中彌漫，帶給每個人一份和諧的心情，每個人的臉上漾著的是和諧的笑容。奶奶將生活中一點一滴的精致拼成了一幅和諧的畫。向往更大的巨作的誕生，處處人人都能有一份閑情，都能感受到這樣和諧的花香。

　　不由聯想到了另一些有著不同命運的花兒們。校慶禮上，擺放整齊的花籃把會場襯得喜慶熱鬧，像兩排高雅的`禮儀小姐，陽光下朵朵展露著最燦爛的笑。儀式結束了，人散盡了，花依舊開著……等到放學時再到校門口看到的都是滿地狼籍，花籃里已被翻得東倒西歪，地上的枝枝葉葉還印著車輪軋過的痕跡，還有學生在“細致”地挑選著，厲害的甚至都搶了起來，大家似乎都最熱衷香氣最濃的百合，花籃里僅剩下稀稀拉拉的一些葉子，還有莖被折彎，耷拉著的縐菊。人又散盡了，空留下這些“殘花敗柳”，花兒無法控制自己的命運，同樣無法表露自己的感情，依然綻放的是燦爛的笑，依然散發的是沁心的香氣。但看著面前的一切，似乎無一和這花香和諧，留下的是花的凄涼，人的愧疚。

　　不和諧的自然不是花香，那又是誰呢？向往著有一天，每一朵花綻放的都是發自內心的笑。

　　花香可以是真誠的一個微笑，一句問候，是人與人之間的關懷，花香可以是紅燈前的等待，公車上的讓位，是生活中每一個美好的行為……

　　和諧花香，我的向往。

　　向往四年級作文 8

　　正值春節前夕，天空灰蒙蒙的，天氣異常寒冷。我走在大街上，只見步履匆匆的回鄉人眼角里流露出難以掩蓋的激動和欣喜，雙眼望向遠方家的方向，他們終于要回家了。

　　可能誰也沒有注意到，在這洋溢著歡樂的日子里，有一個衣著樸素但還干凈的中年男人站在如潮的人群中，歲月如刀砍斧削般在他臉上刻著生活的艱辛。他不時左右張望一下，卻又一臉茫然，看起來有些著急而又不知所措的樣子。他的'身旁放著一條扁擔，扁擔兩頭用約一指來粗的麻繩結實的地系著兩大袋行李，另一側放著一個深藍色的桶，桶內裝著當地的一些特色食品及一些零食，想來是給他的孩子們的新年禮物。

　　他看著身邊不斷走過的人，幾番欲言又止，有幾次甚至已將手揚至半空，腳已邁出半步，嘴巴微張，但最終什么也沒說出來。我好奇地走過去，此時，他抿了抿嘴，似乎下了很大決心，叫住了他身邊走過的小女孩，將手心中已被折了幾道深深的折痕的火車票遞給小女孩，張開皸裂的嘴唇，用勉強能聽得懂的普通話問道：“小姑娘，你能告訴我這票上的火車站在哪嗎？”那小姑娘正欲細看，卻被身后的時髦婦女趕緊拉到一旁并訓斥道：“你這孩子，叫你不要跟陌生人講話，你就是不聽……”接著又用很警惕地眼神看看看那位中年男人，趕緊扯起那女孩的手，快速地離開了。

　　聽罷，他長嘆了一聲，蹲了下來，急切地撓著頭，兩條濃密的眉毛擰成了疙瘩。他沮喪地垂下雙手，低著頭，兩眼望著腳尖。天空，仍是灰蒙蒙的，烏云在太陽前囂張地涌動，陰暗、寒冷。

　　我緊走幾步，說道：“叔叔，我來幫您看看。”他愣了一下，激動地站了起來，慌忙展開了那張車票，抖抖索索地遞給了我。車票上似有黏黏的汗液，我看完后將車票折好遞給他，并告訴他車站就在前面路口右轉，向前走不遠就能看到。他感激地連聲說“謝謝”并要將那袋零食給我作為回報，我婉言拒絕了。

　　又對我說了多次謝謝后，他才挑起擔去，很快便轉了個彎，消失在視野內……

　　我抬頭看了看天，烏云淡了些，有幾束耀眼的陽光刺破了烏云，灑在了街道上，那陽光很溫暖……愿我們都能用小小的舉動去溫暖他人，少一點猜忌，多一點關愛，成為別人的那一縷陽光！

　　向往四年級作文 9

　　鄉村，我喜歡那里。青山綠水讓我喜歡。城市，我不喜歡那里。忙碌嘈雜的夜晚，孤獨的身影隨風在空中搖曳。感覺很迷茫。我不知道他們會怎么做。我只知道我不喜歡這個城市。

　　模糊記憶

　　那是在我五歲的春天。我去過一次農村，去看我的祖父母。在我模糊的記憶里，農村沒有熙熙攘攘的喧囂，沒有拼命追趕的車輛。很安靜。月亮的陰晴照耀著疲憊的夜晚。無情的風吹著我的窗簾，讓我顫抖。我只能默默的等待明天早上溫暖的陽光照耀在我身上，讓我溫暖。

　　陽光讓我溫暖，清脆的.鳥叫聲讓我從夢中驚醒。看爺爺在地里插秧，再看奶奶做飯。我不能再呆在床上了，于是我下了床，看看母雞有沒有下蛋。讓我開心的是它生了蛋。讓我興奮的是它下了不止一個蛋，而是三個蛋。我小心翼翼地把那三個雞蛋放進裝滿雞蛋的竹籃里，心里有說不出的喜悅。我和我的搭檔在路上跑步。我們不用擔心被超速的車撞倒，因為這不是一個城市，這是一個國家，這是一個沒有超速車的地方。開始吃飯，奶奶帶了米飯和蔬菜。幾盤青菜，三碗干飯。雖然城里沒有大魚大肉，但那些菜都是爺爺自己種的，奶奶的“加工”又甜又好吃。可惜時間過得很快，只好回到熙熙攘攘喧囂的城市，拼命追趕車輛。

　　我依依不舍地告別了爺爺奶奶，踏上了回市區的路。

　　城市的“繁榮”

　　城市，我來到了我討厭的地方。

　　走過曾經讓我害怕的街道，恐懼還是那么強烈。光線很暗，我的恐懼更加強烈。看著這座鮮花盛開的城市。似乎一旦優秀的成績都可以引用。已經冬天了。晚上的月亮不像鄉下那樣陰沉沉的，圓圓的，也沒有無情的風吹在我身上。我感覺不到更冷了，因為城市里有發明，有“取暖器”。我不喜歡寒冷，喜歡懷念鄉村時躲在被窩里，等待明天早上溫暖的陽光照耀我，讓我溫暖的感覺。

　　早上起來沒有聽到清脆的鳥叫聲，讓我從夢中驚醒。是一陣刺耳的汽車喇叭聲把我從夢中驚醒。我真的不喜歡這里。在我心里，城市并不繁華，也沒有鄉村那么簡單繁華，所以我覺得城市的繁華應該放在引號里。

　　城市和鄉村。在我心里，我更喜歡鄉村，更喜歡沒有熙熙攘攘的喧囂和拼命追逐車輛的鄉村。我很向往。這是我生命的終結。

　　向往四年級作文 10

　　生命是一道險灘，臨岸而行雖可見水的清澈，倒不如風里來，雨里去。感受生命的波濤，享受心靈的悸動，做個時代的弄潮兒，這就是我向往的世界，充滿挑戰。

　　路，交錯縱橫于神州大地。人生的路，僅僅是其中的一小部分。路有兩種，有一帆風順毫無曲折的康莊大道；有蜿蜒曲折艱險崎嶇的羊腸小徑。貪婪懦弱的人選擇前者，堅強勇敢的選擇后者。但是，康莊大道固然平坦，卻失去了領略開滿奇花異卉的幽徑的機會，失去了那種拋棄挫折，迎來成功的喜悅。相對而言，后者則是我所向往的，可以體驗生命旅途的峰回路轉，可以經歷情感的深淵，理智的汪洋，甚至可以跋涉一望無涯的沙漠，感受除了安逸之外的另一種快樂。或許，在前進的途中，我們會倒下，會犧牲，但就算倒下成為生命途中的一粒塵埃，不也能感受歷史車輪的滾滾向前嗎？

　　生命的篇章中有雨季的存在，我們終會被時間的塵埃所淹沒。為何不趁青春年少，意氣風發時，用勇敢去做生命之歌的音符，譜一首轟轟烈烈的青春之歌，不只為你自己，也為千千萬萬處于花季雨季的我們。《水調歌頭》寫過：鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。大自然的動物就已如此，我們呢？是否該為“平平淡淡才是真”而折腰，為做都市隱居人而喝彩，為庸碌無為的`人生說你好。如果可以選擇，我寧愿選擇鷹的宿命。展翅遨游天際，讓翅膀迎風，讓身軀承受大自然的狂風暴雨，等待迎接風雨過后的片片陽光。這就是鷹的生活，不象暴雨中的麻雀，望著被雨點打濕的翅膀，沮喪地凝望陰霾的天空，想要振翅，卻怎么也甩不掉重重的雨水，想要高飛，卻怎么也掙不開密密麻麻的雨絲。這就是兩種不同的人生，造就了強者與弱者的區別。

　　可見輝煌出自人生的歷練，沒有出租自己的生命給魔鬼，一味躺在天使的懷抱，是無法向魔鬼討回自己靈魂的。做為背負21世紀建設使命的我們，不能在沉醉在天之驕子的迷夢中了，只有在絕路中才能逢春，能在一生中見識一場烈雨，邂逅一處懸崖，畢竟是難得的，與其整日嗟怨上天的不公，沒有顯赫的家世。還不如從今天開始，把挫折編成花環，送給明天的自己，笑傲人生，不過如此簡單。

　　向往四年級作文 11

　　該死，這陽光刺的我雙眼有種被灼傷的疼，躺在草坪上，渴望呼吸一口尚未被污染的新鮮空氣，呵，純藍，多美麗的天空，棉花糖般的白云飄來蕩去，仿佛變成了我所愛的人的臉龐。四周都是林立的高樓大廈，但哪里是我的容身之處？

　　天空無端飄起百花，晶瑩剔透，張開嘴，一朵一朵六瓣花落入口中，冰涼，是甜甜的，噓！這種感覺是一個不能說的秘密！

　　我從未逃過一堂課，無故竟想嘗試一下逃課的滋味，想象一下小衣那張生氣的臉，已足以狂打顫，只是我不想再讓朱媽媽擔心·生氣，她頭上的白發，我早已數不清·拔不盡了，她說，她已為我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢？

　　遠處的秋千上仿佛有一個擁有魔法杖的精靈，將我的四周都幻化成了醉人的碧綠，我閉上眼睛，安心享受上天賜予我的美妙禮物，仿佛聽到了悠揚的二胡曲，清泉·銀月·靜夜……我的二胡，我多久沒為你上弦了？對不起，為了古板而乏味的學業我冷落了心愛的你，但你可知道，曾有多少個夜晚，我想拿起心愛的'你讓我們一起唱那清麗的曲子；曾有多少次我只能用心來熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的樂譜；曾有多少次我想逃離這鐵籠一樣的學校，帶著你一起離開紛雜的世俗。

　　我跌入了夢境，這仿佛是一個漩渦，無論我怎么掙扎，都無法逃脫，眼睛也無力張開，我聽到有人在嚶嚶哭泣，聲音漸漸清晰，那是我的音色，在喊：“救命，救命，帶我離開這里……”我像被一雙有力的手按住肩膀一樣，動彈不得，我已經分不清這究竟是美好的夢境還是冰冷的現實，我很累，我覺得下一秒我即將死去……

　　不知過了多久，我虛弱的睜開雙眼，我仍然躺在草坪上，醉人的碧綠依舊，我伸手探了一下額頭，手上沾滿了一種叫水的液體，不知是汗還是雪已經化成了水，看看身邊，雪已經下了厚厚一層，太陽的臉也不知躲到哪里去了，不知我現在看起來像不像個雪人！我不想起身，因為我知道，迎接我的絕不會是什么美好的明天，但我無法選擇，我是這命運的傀儡，我只有服從，我想反抗，但我沒有力量，因為我有愛的人，也有愛我的人，我只能對自由說：對不起，我愛自由！

　　向往四年級作文 12

　　我向往蔚藍廣闊的天空，向往潔白自由的白云;我向往壯志凌云的雄鷹，向往自由遠志的藏羚羊……

　　我向往邊塞那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的勝景，去那馬革裹尸的沙場感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的凄悲，感受怒發沖冠的報國志，體會古人那“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的無奈之笑。看那黃昏之時，戰士奮勇殺敵，任憑血灑疆場，這時，他們還記得什么?痛恨敵人的欺侮?還是憂愁國家的興衰?大概不外乎這兩種吧!

　　憶范公有言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這悠悠千古的名句在疆場之上被無數的軍人用生命詮釋著。再轉向當年抗金名將文天祥流落之地——伶仃洋，感受“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的凄慘，嘆其丹心永載史冊。可與其丹心比擬的，為宋朝的鄭思肖之詩“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”，有氣，有節，有骨，有髓。

　　我向往北國那四季迥異的旖旎風光，瞧初春將現的芳草，感“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚喜，看仲春濃艷的芬芳，想“濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多”的美妙，望暮春的感時傷懷，品“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的縝密心思。看夏日“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的濃艷，在讓人眼花繚亂的夏悄然離去后的清秋，品位亡國之君李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的剪不斷的離愁。凄清的秋過后便是寒冷寂寞的冬季，其實，冬天并不寂寞，它有風雪陪伴，有人說冬天只有一種顏色——毫無表情的白色。如果這樣來說，又怎會有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的千古名句呢?

　　我向往南國水鄉的潤澤，看江南喧囂的春天，千里鶯啼不住，綠草襯著紅花，看江南梅雨時節“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的喧鬧，誰覺得不是美麗的呢?

　　我向往內蒙古那一望無際的`草原，給予人的是遼闊，寧靜，遠處還時不時的傳來牛羊悠閑地叫聲，它們香香的啃食著肥美多汁的牧草，讓人也忍不住想去嘗上一口那新鮮的“綠色食品”。這讓我想起北朝民歌《敕勒歌》中的“天蒼蒼, 野茫茫，風吹草低見牛羊”。

　　我向往那毫無收斂的暴風雨，早就記得歌中一句話：不經歷風雨,怎能見彩虹?暴風雨無疑是磨礪人的。

　　我向往美好，哪怕只有星點的光亮，我也會循著她走下去……

　　向往四年級作文 13

　　有一句話說得好：“有人的地方就有江湖。”不過我認為有人的地方不僅僅有江湖，更有人們對遠方的向往。

　　遠方是一種期待，是人們對美好生活的向往。之所以會向往遠方，是對現實生活的一種厭倦，是對理想狀態的渴望。在我很小的時候我家住在鄉下，閑暇時我經常站在屋頂向遠方眺望，幻想著大城市的風采。有時候我也會從父母那里得到一些關于大城市的信息，對大城市更是充滿了向往和期待，希望有一天能夠親自到大城市里看看。有一年國慶節，父母帶我去北京看天安門，這是我第一來北京，第一次來到大城市。在那時我是多么興奮呀，對著每一棟高樓指指點點，高興地欣賞著首都的風采。在去往天安門的路上，我們欣賞著道路兩旁的風景，熱情的討論著一些建筑物的風格、色彩：花草樹木那別具匠心的造型：路邊廣告牌那新穎的設計，最后我們來到了天安門廣場。這么大的廣場，密密麻麻的人群，還有那朱紅色的天安門。這一切讓我深切感受到了北京這個大城市的魅力，在那時我最大的愿望就是到北京生活。

　　在我長大后我們一家來到了北京，真正在北京生活了，我幼時的愿望實現了。不過這時我早已看到了這個世界有多么博大、多么廣闊。在我心中又充滿了探索世界的渴望，希望能夠游覽世界，體會世界的精彩。為了這個愿望我要努力地學習，提升我的能力，讓我能夠更好地游覽世界。如果這時還問我想去哪里，我只能說：“不知道。”因為這個世界太大了，有很多地方都是美妙的，我希望我能夠找到一個最好的地方，如同幻想中的“香格里拉”一樣美好，一樣令人向往。所以我的目光總是看向遠方，希望能找到我所期待的，美好的地方。

　　雖然不知道我是否能夠到達我心目中的'“香格里拉”，但是我對遠方的向往卻不會改變。因為在遠方蘊藏著許多美好的事物等待我去探索，去發現。我也相信終有一天我能夠到達如同夢幻一般的地方，在那里發現我的“香格里拉”。

　　保持對遠方的向往吧，這會促使我前進，加快我前進的步伐。我的生活也會因此變得更加豐富多彩，最重要的是我可能會在遠方發現別樣的天地。

　　向往四年級作文 14

　　如果閱讀是一汪深邃的大海，那么我所浸漫的只不過是一條淺澈的小溪；如果閱讀是那片遼闊的藍天，那么我所觸碰到的只不過是那山頂的浮云；如果閱讀是一望無垠的草原，那么我所踏入的只不過是那門前里的雜草。

　　充斥著大海的.，是那河水跌撞而來的濤聲，而并非那用盡全力也只是滴滴答答的小溪。我不愿做溪里的蛙，縱使我竭盡全力地鳴叫，溪水仍不為所動，波瀾不驚。溪水終會擠進河流，隨之涌向大海，我欲做海中的蛟龍，一躍翻騰，激起晶透的海浪，陽光照耀下那燦爛的茫茫美景盡收眼底。在大海中我可以做一條翱游萬里的蛟龍，而在淺溪中我只能做一只一無所知的青蛙。

　　深邃曠遠的藍天，映照著海水的蔚藍，包容著風的穿行，襯托著千山萬水的驚艷。而空中的浮云，干冷易散，飄忽不定，迷失自我染一身污垢。我不愿做那低飛的鴉，只及枝頭的沉云便自喜鳴喉，不知天高。我欲做那灑脫且豪放的雄鷹，拍擊著長空，翱翔在廣闊的天際，俯瞰著山河的壯麗。在天空中我可以做一只飛沙走礫的雄鷹，自由地高飛在藍天，而在浮云之下我只能做一只枝頭啞啞鳴叫的烏鴉，與雀爭巢。

　　廣袤無垠的草原，承載著無盡的生機，接納著雨露的滋潤，渙散著一片新綠。而那門前的雜草，枯蔫焦黃，稀稀落落，無人問津，只得茍且不被人除去。我不愿做那雜草叢中的蚯蚓，泥潭中蠕動心無所向隨遇而安。我欲做那草原中奔騰的駿馬，追隨著自我的腳步抵達目的地，如風般瀟灑，無拘無束。在草原上我可以做一匹馳風騁雨的駿馬，與群馬爭鋒，行步如飛，而在雜草叢中我只能依靠雜草的庇護做一條兩眼如盲的蚯蚓，黑暗中生長。

　　閱讀如同這大自然一般如詩如畫，令人不愿停下追逐的腳步，想要抵達更高更遠的地方，不愿止步于此。不做溪中的蛙，枝頭的鴉，泥中的蚯蚓，我欲去感受大海的威嚴，天空給我的曠遠，草原給我的無垠！

　　向往四年級作文 15

　　“別太得意忘形了，你只是一塊石頭！”

　　石頭正乘著呼嘯的風聲刺入藍天，突然頭頂上一黑，陽光被一個龐大的身軀擋住了。

　　鷹爪中的石頭感到自己被剎停了。

　　“你以為自己是鷹嗎？”鷹輕蔑地挑起爭論。

　　“不，我只是一塊石頭。”石頭很慶幸能被鷹抓住在空中多停留一陣，多涼快的風啊！

　　“好吧，算你認命，畢竟天空不屬于你們。”

　　“但這是我應得的。”石頭頑固地頂撞道。

　　鷹說，我見過很多石頭。山溪里的鵝卵石，峭壁上的怪巖，海灘上的碎礁石，它們共同的特點就是安分守己，站好自己的位置，實現自己的自然價值，與萬物歸一……

　　“所以它們注定默默無聞。”石頭插上嘴。“只會與永恒和諧共處的石頭在沙子中找到永恒時，已經被時光粉碎了。曾經存在過與不存在過沒有什么區別。而我只有擊打平庸才能獲得永恒。”

　　“那么，你打算用自己下墜時摔得粉碎的身軀來留給同伴們一個關于永恒的笑話吧？”鷹目不轉睛地平視前方的云霧，不屑一顧掌中的石頭。

　　“這無所謂。”

　　“既然我們有緣相會，我送你個完整的結局吧。”鷹矯健的翅膀下已出現天空一般的藍。“深海下有的是永恒，替我向珍珠問好吧！”

　　鷹說著松開了爪子，石頭又找回了上升時的那種無依無靠的感覺。它眩暈地俯視著下面純藍的平面，每一朵涌起的浪花都像一張準備吞噬它的嘴。

　　鷹的身影已縮成一個黑點。

　　那是另一種寂寞，另一種深邃……石頭喃喃自語道。不過，我應該感到滿足，該有的經歷都有了，現在連不該有的也有了。倒是很可憐那些深山里的`同伴們，它們永遠無法挪動半步，天的廣闊，海的深邃，對它們而言連夢都算不上。

　　劃著急風，它直挺挺地扎入海水里。

　　礁石甲：“看到沒，遠處一塊石頭入水了。”

　　礁石乙：“我不想去看它，以免嫉妒，要知道，那正是我的夢想。關于大海的浪漫夢想。”

　　關于石頭的童話就此草草收場。所以說，有夢想、決心超越的人是塊飛翔的石頭，即使墜落慘敗，對于平凡人來說仍是如此的華美和瀟灑。多少人羨慕英雄拔出身軀上的箭然后光榮地擁吻死亡，盡管庸人們握著菜刀的手仍會小心翼翼地錯過每個危險的位置。

　　為天空冒險，現場觀眾切勿模仿！

　　向往四年級作文 16

　　如果讓你選擇向往的生活，你會選擇什么？我想，我會這樣過——

　　春天是從一朵迎春花的花蕊里開始的。當遍地鋪滿了新綠，我會出門踏青。三月的風，是何等的溫柔！它揮舞著手中的銀杖，抖落了一地芳香。春天時，我想我會享受午后的時光。我會細細地泡上一杯香茗，讓茶特有的清香彌漫。從書架選上一本愛讀的書，或許，我還會奢侈地點上一支老爸的沉香。然后，我會靜坐在窗臺上，翻看飄著墨香的書頁。陽光偷偷地爬上窗臺，像一只安靜乖巧的貓，溫柔地舔吻著我的指尖；累了，就躺在我身邊，瞇起眼，享受這靜好的時光。春天，淺笑安然。

　　夏天隨一聲蟬鳴占領了大地。在這個炙熱灼人的季節里，時光便顯得有些漫長，我會漫步到紫藤架下。紫藤慎重地開滿了花，朵朵都是它的期盼。這是風寫下的詩行嗎？我會坐上紫藤架邊的秋千，在那些有著淡淡芳香的陰影下，一前一后，緩緩搖蕩。不用急，記得要諦聽風的細語。傍晚，夕陽一個轉身，黑夜便展開了羽翼。在夕陽與黑夜擦肩而過時，我會拿一把涼扇，坐在院前那棵棗樹下，聽奶奶講那些過去的趣事。月華如水，清風微漾，時光就漸漸慢了下來。

　　秋天駕著季節的馬車，一夜之間輾過江南。大雁排著整齊的隊伍，飛往南方。也許，它們只在詩行停過。這是一個收獲的季節，我會來到田野。金黃的稻穗經不起風驚喜的目光，一個個如羞澀的姑娘，嬌嗔著低下了頭。風在它們之間游走，掀起一陣波浪——這是稻谷的海洋！藍天白云下，是浸著稻香的豐年。到了下午，我定會找個靜謐的山谷去看楓葉。片片楓葉紅艷艷的'，仿佛用鮮血染成。這是一封封情意綿長的信箋嗎？為何卻又在深秋里蕭蕭飄蕩？秋日的愁緒，濃縮在一片片葉子的表面。

　　冬天躺在雪中做著它銀色的夢。一望無際的白籠罩了整個世界，像是童話里的那個世界。我會熱一杯牛奶，雙手捧著，站在窗前，望向窗外的雪。雪很安靜，不像雨那般鬧得人心煩躁不已。它像個怯生生的孩子，睜著一雙純潔的大眼睛對你淺笑，再狠心的人也不忍心破壞它的美好。雪停了，我會踏雪尋梅。在院子的角落里靜靜綻放的紅梅，紅得耀眼。時有幽香飄來，足夠沁人心脾。

　　我的向往，便是在四季美好的時光里漫步，在那里撫一曲暗香疏影，書一段韶華流年。

　　向往四年級作文 17

　　有的人向往繁華都市的忙碌生活；有的人向往粗茶淡飯的樸實生活；有的人向往吃喝玩樂的享樂生活。而我，最向往的.就是每年的假期。

　　每年的假期，我就會去到鄉下，到外公家里去住，在那里我可以無憂無慮地生活，看各種家畜，聽大自然最真實的聲音；在那里我可以看到城市里看不到的美景；在那里我可以干各種農活，體驗“農民”的感受。

　　那根漁竿

　　外公的清晨從釣魚開始，我就央求著外公“外公，帶我釣魚好嗎？”外公爽快地答應了，便拿著兩根魚竿，一碗魚餌出門了。等到了岸邊，我們找了個干凈的地方坐下，開啟了釣魚之旅。我便學著外公的樣子，把魚餌鉤在魚竿頭上，用力往水里一拋，靜靜地等待魚上鉤，過了好一會兒魚竿微微地動了一下，緊接著被重重地拉了一下，我趕緊后退，使勁把魚拉了上來，一看，是條又大又肥的好魚！我高興極了！外公就把魚竿送給了我，留作紀念。我想：做任何事情都要有耐心。

　　與外公一起種菜

　　外公一刻也停不下來，他徑直走進菜園，我跑到外公面前問：“外公，這在做什么呀？”外公抹了一把頭上的汗珠，道：“種菜啊！”只見他用鏟子挖了一個洞，把種子埋了進去，然后在上面澆點水，看到這我覺得很簡單，于是幫外公種菜，我做得非常快，所以種得一點兒不到位，連有些土都沒填滿。外公見此，連忙說：“不能這樣種，要一步一步按順序做，越細致菜才越好！”聽后我便細心地種，過了半個多小時，我種完了，望著那些小坑，還是很有成就的！我想：勞動是需要智慧的！

　　與外公對飛花令

　　忙了一天的外公與我坐在涼席上吃著西瓜，扇著蒲扇，熱愛古詩詞的外公與我玩起了飛花令，我們有說有笑。“春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝”“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”……一陣風兒吹來，帶來一絲涼意，傳來幾聲蛙聲和蟬鳴聲，我便脫口而出：聽取蛙聲一片。外公拍手叫好。我想：日出而作，日落而息，這就是勞動后的快樂！

　　這就是我向往的生活，我向往農村的寧靜和愜意，我向往勞動過后的充實和滿足，我更向往與外公生活的溫暖和美好！

　　向往四年級作文 18

　　嘀嗒的一秒，轉眼流過的一分，風馳電掣的一時，轉瞬即逝的一日，飛奔而過的一月，快馬加鞭的一年，時間，似水流年，那為什么不像生活一樣，依憑著它，走向深處？

　　有人問，河流的深處是什么？有人答，是荒漠，但也有人答，是大海。有人問，大山的深處是什么？有人答，是宮殿，也有人答，是貧困村，的確，事物背后的秘密與未知性無人知曉，但是與否，對與錯，畢竟各占二分之一。倘若這種未知成為你止步不前的理由，縱使山河無恙，日月悠長，理想也遙不可及，因此，走向深處，為何不曾是你我所向往的生活？

　　走向毛烏素沙漠的深處，你會發現它今日的綠色是輪回，有無數像石光銀這樣的“愚公”將自己的幾十年的光陰投入沙海，將治沙作為自己的生活和一生的追求，終于改變了一方水土，讓一方人能夠在此安居樂業。

　　而何謂生活？走向深處，正是這些奉獻綠洲之人所向往的生活。

　　走向月球的深處，視線穿過月亮，穿梭到月球背面，繞月軌道的不遠處，“龍江二號“用激情與夢想，嚴謹與堅持拍下最美“地月合影”，成功開拓月背之夢，而這樣未知的巔峰之所以能到達，能力的多少固然重要，但更重要的是，面對君臨萬物的高度，我們敢于走向深處。

　　而何謂生活？這，正是這些航天開拓之人所向往的生活。

　　走向歷史的深處，從大漠孤煙的塞北到小橋流水的江南，從腐敗求和的'清王朝到自力共贏的中國，我們看到一個風云數千年的古國重新挺立起來。這個艱難的過程中，周恩來面對國家的積貧積弱發出“為中華之崛起而讀書的”呼喊，引領無數愛國仁人志士拯救一個民族；鄧小平拉開史詩般壯麗的改革開放的序幕，實現民族從站起來到富起來的飛躍；袁隆平奉獻畢生精力，鋤頭耕耘希望，雙手捧起矚光，用批批高產雜交水稻挽救上億個饑餓的靈魂……正是無數人有敢于走向身處的魄力和行動，才使中國傲然挺立于世界東方。

　　而何謂生活？走向深處，正是這些書寫歷史之人所向往的生活。

　　任憑日月荏苒，能夠走向深處，便是生活，并且，我的心能夠為之向往。

　　向往四年級作文 19

　　如果現實是殘酷的，那么，請務必幻想出一個美妙的世界——童年。

　　——題記

　　五彩繽紛，那是童年的色彩；酸甜苦辣，那是童年的味道；芬芳撲鼻，那是童年的氣息。童年是一首詩，一幅畫，一曲歌，我常常沉迷在那童年的回憶里，時而又醉在我那向往的童年中，沉醉至此，無法自拔……

　　彼時的我，坐在窗明幾凈的'教室里，手邊擺著的是各科作業與爸媽買來的各種資料，身邊的同學在奮筆疾書，耳邊仿佛還回響著父母殷切的叮嚀，我的童年已經在這樣的壓力里成長了好幾度春秋，這樣的生活仿佛一張張黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗邊打開窗戶，看著天邊自由飄蕩的云彩，也開始勾勒我所向往的童年畫卷。

　　我最向往父親的童年。我勾勒出的童年畫卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰間插一根小木棍，做一個隱姓埋名的“江湖俠客”，從此拋掉那些堆積如山的作業，拋掉那些所謂的名利，浪跡天涯，放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上，哪怕摔上一跤也哼著小曲兒，我也愿陪著這老黃牛走過它這一輩子，我也愿靜心聆聽它的“心里話”。我想自己努力，像那時候的孩子一樣，自己拼命賺錢后去偷偷買一本小人畫，在小巷中與朋友擠著笑著一起討論，看那大圣如何大鬧天宮，看那三英是如何戰呂布，瞧那一百零八的英雄好漢，看那……我們從早晨笑到落日，我們將童年藏到書中，我們讓歡笑躲進那巷中，我們讓心情融入那畫與落日中。

　　我最向往的是他們童年時那純真的友誼，我想如他們一樣，一輩子都做好朋友，像他們一樣立下友誼永遠的誓言，在那棵老槐樹下藏下珍貴的友誼，我也想邀上三五個朋友，一起笑著演繹“孫悟空大鬧天宮”，放學后一起回家，我們拉著手，勾著肩，一起歌唱當時火遍大江南北的歌，最后在夕陽下留下我們童年的身影，在云朵中藏進我們的歡笑，在大道上留下我們的腳印。

　　我向往的童年，它像是一幅畫卷，好美，好美，它不是現在的黑白照片，它是多姿多彩，像夢一般的，令人沉醉，也像是天邊的一抹晚霞，即使離去，也會給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場夢，那么……噓，請不要吵醒我，請讓我一直做下去，做下去。

　　向往四年級作文 20

　　看了一位朋友的西藏之行系列，西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動而又美麗，西藏林芝的巴松措中央有個措松廟，綠湖環繞，花從掩映，曲徑通幽，寧靜平和，此情此景引發他有歸隱的臨時感慨。這或許是大多數人在喧囂的城市呆久了，就會對淡泊寧靜的生活向往吧。

　　農村人對繁華大都市充滿了憧憬，城里人對悠然自得的農村生活寄與了向往。

　　我是農村長大的丫頭，深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛，農村人對子女有沒有出息的衡量也就是他/她有沒有走出農村，飛向大都市。

　　而現在浸泡在城市，喧鬧繁雜，心生厭煩，又想念農村的清新，于是，閑暇時就與朋友去一些農莊度假、品食，享受寧靜閑適的田園生活。

　　這是不是應了《圍城》的：圍城內人拼命想沖出去，圍城外的人拼命想闖進來？

　　記得大學剛畢業時，我在一家外貿公司應職為英語秘書，辦公的地點是一家三房兩廳的商品房，吃、住、辦公都在一處，拍擋是一個男孩子，白凈靦腆，中大畢業的.，還有一個幫我們煮飯打掃的阿姨，老板在總部，很少過來，每天電話聯系，日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復一些英文email，一天的工作只要一、兩個小時就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街，不覺得輕松寫意反而感覺閑得無聊，于是就很向往緊張而有節奏的工作。

　　經過多方應聘及朋友介紹，后來在一家珠寶公司擔任出口部主管，工作任務很多，很忙，甚至要加班加點，一開始，很是興奮，覺得找到了自己的位置，做事也很有沖勁，各方面也很出色。可是隨著時間的推移，又厭倦了這種節奏太快的生活，不僅壓力大而且沒有私人時間，人又太疲憊，于是對假日多多的老師的職業又充滿了向往。

　　或許，一個人在一種環境下生活久了，就會向往另一種生活。

　　席幕榮有句詩：溪水急著流向海洋；浪潮渴望重回大地。

　　記得小時候，生活鄱陽湖畔，水草豐美，碧湖藍天，霞光點點，遠山近柳，每天的景致如畫，而那時卻麻木得很，不去欣賞，對身邊的東西總不太在意，而現在呢，很是懷念。

　　我相信，陶淵明如果沒有做過官，沒有厭倦官場的勾心斗角，他決不會想到歸隱，并珍惜“采菊東漓下，悠然見南山”的情致。

　　向往四年級作文 21

　　風，輕輕地撫過窗簾，陽光透過空隙，散落在床頭柜上。柜子上，兩個女孩微笑相擁的瞬間定格在那小小的相框中，永久保存。

　　——題記

　　我嘴里咬著一根棒棒糖哼著歌曲走在去奶奶家的路上，走著小時候經常走的路，心想會不會遇到熟人呢？而后心里有個聲音說，“怎么可能呢！”想想也是，我又踏上了去奶奶家的.路上。路過她的那幢樓時，我不禁回頭看了一眼，想她，可是又不敢去找她。

　　我閉上眼睛搖了搖頭，當再次睜開眼睛看前方時，我愣住了，對面的人也愣了，我試探地呼叫了一聲“A！”“B！”她回問了一聲，我沖過去，緊緊地抱住了她。內心有許多話要對她說，她靜靜地站著回抱著我，許久許久，我們一句話都不說，我松開了她，上下看了好久不見的她，心里想開口，卻話到嘴邊怎么也說不出口。最后她說：“你還好吧？”我點點頭，用手機給奶奶打了個電話后，我們倆繞著小區邊走邊說。

　　我們聊著小時候剛認識的時候的事。她說：“那時你真好騙，給你一顆糖，你就把我當朋友了。”我說：“那時候我可是想了好久才決定的，不要把我當是笨蛋好耍！”“好，好，你厲害總行了吧！”她遷就著我，而我聽到這話，開心地說：“知道厲害了吧！”

　　再次走回原來相遇的地方，我問：“我們還能再見面嗎？“她說，呃，我們一定會的！”我們緊握握著的手松開了。兩人如同前面相遇一般，轉身，反向離開，我走了一會，轉過頭，發現她也在看我，我揮著說，笑著對她用唇形說：“再見！”

　　其實我們也許不知道剛剛聊的有什么意義，只是當昔日的好友，再次重逢時不知如何訴說罷了。

　　回到家，我躺在床上，摘下眼鏡對著床頭柜上的相框，我笑著說：“晚安！”心里不住地想要是能再次見面就好了，我把頭埋在枕頭下，沉沉地睡去。

　　佛說：“用前世的五百次回眸，換來今世的一次擦肩而過。那我們的友情呢！我說不用這么多，只要今世你的一個糖果，就能換來了！

　　我希望與你之間的友情永遠保存，我向往能再有一段與你相似的那段純真的友情！

　　向往四年級作文 22

　　脫掉鞋子，慢慢地走著。讓腳踩在細碎的小石子上，感受它的棱，感受那微微的疼。總會有機會的，你總會有愿意的時候，認真地靜靜地看一次浪花的奔忙。

　　雖然生在溫州，但實際上，我對海并不了解，寥寥數次的接觸，我甚至在問過母親后仍不清楚，為什么我看的海不是藍色的。在漁寮，在洞頭，都不是。所以去過，就是失望過。但后續里，我的海邊和沙灘仍是去這兩個地方。

　　后來，我會想著，或許更遠的地方，或許會有藍色的海吧。或許我長大后，會像許多人一樣走出去。但又可能我會因為對這片土地的依戀，而選擇留下。

　　那是如同嬰孩的.依戀，舍不開母親溫暖的懷抱。我這樣想著，對離開家出去上高中，不由又有了幾分埋怨。皺眉，苦惱，蒼白，饑餓，孤獨心里不在乎有沒有藍色的海，不停的“或許”，只是對過去的肯定。我聽父母說，他們十六歲的時候就已經外出打工了。于是母親的書本，留在小學的課堂再沒有打開過。父親念字的時候，仍是“有邊讀邊，有旁讀旁”。讀錯了，也不會靦腆了。但母親對故事頗有幾分興趣，現在帶上眼鏡，捧著書的時候倒是比我多得多。父親為了工作上的條目更加清晰，也會向我請教二十六個英文字母的寫法，我是十分樂意的。相較起其他，一些字的發音和寫法還有二十六個字母，再簡單不過了

　　他們是奮斗著的人，哪怕白發追上青絲。少年時的貧苦，讓他們在拖欠著學費學習和外出打工賺錢之間，選擇毅然決然的走了出去。母親十六歲的時候，去過很多地方，有我向往的北京天安門還有崔顥筆下的黃鶴樓。當閑聊到北京，我幾乎下意識的問，那長城呢？去長城了嗎？母親無奈地笑笑，說“我又不是去玩的，跟著做衣服的師傅，很辛苦的吶。哪有那么多時間誒。”接下來，母親就開始數落我的十六歲，但其實那只是一個普通的零零后的十六歲罷了。母親相信堅毅和果敢會刻在每一個溫州人的骨子里，既不會害怕走出去也不會害怕學習。她和父親是很驕傲的，雖然那些個全世界第一和全國第一經常弄得我一頭霧水。

　　深吸口氣，靜靜思考了這么久，墜墜不安的心逐漸平靜下來。但無限的感知力，從來沒有這么強烈過，仿佛翻過遠方的山看見了藍色的海。

　　向往四年級作文 23

　　藍天你還記得我嗎？—題記

　　我叫黃鶯，我來自黑森林，在那我快樂地成長，可有一日，我被一只碩大無比的巨手給捉住了，從此失去了自由，再也不能飛向藍天。我雖然生活在金籠子里，可我缺少歡樂，少了自由，失去向往，沒了希望！

　　我回憶著以往任何一件值得回想的事：百靈鳥姐姐在枝頭高歌，溪流歡快地流淌，岸邊的金柳，隨風飄蕩，我站在枝頭，聆聽著美妙的聲音，多么愜意啊！我沉浸在自己的回憶中……

　　“呼呼……”一陣風輕輕搖動著我的身體，我發現自己正在一個美麗的公園中，一股大自然的清新空氣鉆進我的鼻子，我感到格外舒暢！我張開櫻桃小嘴，放開歌喉，盡情歌唱，優美的聲音傳入人們的耳簾。戴著金邊眼鏡，掛著金項鏈的.主人連連拍手，對我贊嘆，給予表揚，他說他要獎勵我上等的向日葵，雖然我不喜歡主人，但對著上等向日葵，我仍是欣喜若狂！

　　我一抬頭，湛藍的天空，顯得恍恍惚惚……我好似在這天空自由飛翔，我穿過云朵，朝遠方飛去，我似乎得到了解脫，我自由自在地飛翔，我想飛多高就飛多高，我飛得特別小心，好似它轉眼就消失得無影無蹤。

　　可那只是我的想象，我無力改變它！

　　“啪！”主人把上等向日葵放入金籠子，我仍對主人帶著一絲厭倦，仍然對上等向日葵欣喜若狂！

　　看著這上等向日葵，我想起了我和母親快樂啄食的身影：那天，我和媽媽沖向向日葵，快活地啄食著，可是媽媽被一個調皮的小男孩捉去，媽媽……我不敢再往下想了，淚水以濕潤了我的眼眶。

　　吃累了，我躺在籠子里，一會仰望藍天，一會俯視小草，我累了，眼前的事物逐漸變得模糊不清了……

　　迷糊中，我看見了黑森林，伙伴們向我揮手，招呼我過來。我興奮地向那飛去，與伙伴盡情地玩耍。突然，森林離我遠去，伙伴們驚恐地飛走，大地在顫動，大海在咆哮，所有事物離我遠去，我動彈不得，被無情的海浪沖刷著。我猛地睜開眼，才發現是一場夢！

　　到了晚上，我睡不著，只能仰望藍天。

　　那星星點點的繁星，那蔚藍的藍天，它們永遠都不是屬于我的藍天……

　　向往四年級作文 24

　　即使星空不在，也有人仰望，如果只是向往，遠方依舊是遠方。

　　——題記

　　以夢為馬不負韶華

　　夢想夢想，做夢都想，對我而言，夢想就是為何而活的具體目標，它可以很宏大，卻不一定需要很高遠。每個人的夢想對于自己而言都是不可替代的，正如三毛的那句：“一個人至少有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”就我來說，似乎有許多夢想，比如考上一中，再比如進入理想的大學，甚至是環游世界，從澳大利亞到法國，在西藏看星星，在土耳其賞日落。

　　所謂夢想就是讓你永不放棄的初心。冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”沒有任何人的成功是一蹴而就的，為了夢想，也為了一直以來的初心，要努力更要堅持。

　　不忘初心 砥礪前行

　　《千與千尋》中有這樣一句話：“不管遠方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么的崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”我們現在正處在九年級的關鍵時期，也即將面臨著人生中第一個重要抉擇，我們更要不忘初心，砥礪前行，不負青春，不負年少，不負自己幾年來的努力，更不在最好的年齡辜負那個最好的自己，將來的你一定會感激現在拼命努力的'自己。

　　努力可能會被辜負，但永遠不會白費，“心在一藝，其藝必工；心在一職，其職必舉”，面對即將來臨的中考，我承認我很有壓力，我不敢說能考多少的分數，但我敢說我全力以赴了，我不敢說一定能達到自己下定的目標，但我能讓將來的自己不后悔。《平凡的世界》中也向我們詮釋了努力的價值：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世上活了一場”。

　　希望每天早上叫醒你的不是鬧鐘而是遠方，每天拼搏的動力不是來源于生活的壓力，而是來自于內心的夢想，沒有傘的孩子總要學會奔跑，你要等，等到春暖花開；你要走，走到燈火通明；你要站，站在自己不敢想象的人身邊，旗鼓相當。你更要努力實現自己的夢想，這件事一步也不能讓。

　　詩酒趁年華，乾坤未定，你我皆是黑馬！——后記

　　向往四年級作文 25

　　我向往春天，向往它春意盎然，朝氣蓬勃;向往它裁出了細葉，又綠了江南;向往它春滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

　　我向往秋天，向往它秋高氣爽，月朗星稀;向往它漫山紅遍的楓葉，勝春朝的秋日;向往它晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

　　我向往小草，向往它柔韌堅忍，百折不撓;向往它嫩綠的外表，剛強的內心;向往它野火燒不盡，春風吹又生。

　　我向往青松，向往它四季常綠，蒼翠挺拔;向往它不畏嚴寒酷暑，不怕風吹日曬;向往它沐浴陽光的洗禮，接受風霜的考驗。

　　我向往雄鷹，向往它翱翔天際，一覽無余;向往它和日月為伴，與白云為舞;向往它以湖泊當明鏡，把天空作舞臺。

　　春天的風很柔和，很舒服，并不像冬天的風那樣狂虐，那樣粗暴。如果春天是一位溫柔的女子那冬天就是一個粗暴的男子;如果春天是潺潺的流水，那冬天就是急湍的瀑布，春天的一切都是那么美好：金黃的迎春花，粉嫩的杜鵑花，湛藍的天空，柔和的風兒一切都是那么美好 今年的春來得早，寒意還沒散去，白雪還沒化去，春就向人們報曉了。

　　當噼里啪啦的鞭炮聲響起的'時候，我就渴盼春的來臨。

　　三月，凜冽的寒風終于銷聲匿跡，隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開始萌動。

　　于是，我四下里找尋春天。可是尋來覓去，尋到的卻是滿目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的輕風，抑或是一絲細細的雨線?但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。

　　春天，盡管在一張張日歷的飄逝中來臨，而我的心卻感受不到。

　　春天，你在哪?!難道只有在夢中才能追尋到你的蹤跡?午夜夢回時，心底里不由發出深深地吶喊。

　　思緒不由地飄回到了童年的故鄉，每到春天來臨，那滿山坡的樹郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無情的風雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫，滿目蕭條，但是當春風吹拂，它們便迫不及待地換上嫩綠嫩綠的新衣。春風習習，它們舞之蹈之，把冬日里的沉寂驅逐得無影無蹤。

　　我向往著這美麗的春天!

【向往四年級作文】相關文章：

向往大海作文03-18

（精選）向往自由作文02-29

向往天空作文01-21

向往自由作文02-14

【精選】向往自由作文09-08

向往自由作文(經典)12-17

向往蘋果作文04-22

向往的自由作文04-07

向往初中作文03-06

向往的生活作文12-18