我們的好老班四年級作文

時間：2023-10-31 10:48:38 海潔四年級作文我要投稿

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我們的好老班四年級作文（通用28篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我們的好老班四年級作文，歡迎大家分享。

我們的好老班四年級作文（通用28篇）

　　我們的好老班四年級作文 1

　　老班的眼睛，在淡淡的、彎彎的眉毛下面，又大又圓；老班的頭發，長長的、直直的、烏黑秀亮；老班白白的、瘦瘦的，年輕又有朝氣，這就是我們去年來的的新班主任。

　　我最喜歡老板的眼睛，每次上課就想：‘自己要是有這么大、這么有神的眼睛就好了’可憐我天生一雙小眼睛。老班講課時，朱砂似的嘴唇一會兒緊閉，一會兒張開，聲音時而感、時而低，雖然聲音略帶沙啞，但講的卻那樣真切，娓娓動聽。

　　還記得，去年冬天，外面大雪紛飛，入冬的初雪就這樣肆意的下著，大伙兒可興奮了！鑒于老班是新來的，我們就商量著給老班出個難題。上課時集體向老班提議打雪仗，不可思議的是老班竟然同意了，要知道，這在以前可是不可能的，全班立馬沸騰了！就這樣我們來到校園里，老班把我們分成兩組，個頭大的一組，個頭小的和老師一組。我就想：肯定是我們個頭大的獲勝，老師那一對太弱了。正想著，游戲就開始了，你扔我，我扔你，同學們身上落滿了雪，臉上一個個眉飛色舞，誰也不讓誰，隊長緊緊的`護著后面的同伴，生怕隊伍被打散。打著打著，到高潮時，老班的小隊伍果然就吃不住勁兒了，我們就想繞道她后面，打她們個措手不及，可是剛繞過去，回頭一看老師竟然包圍過來了，我們急忙往回跑，可惜老班隊伍的速度太快，把我們困住了，這時大家哈哈大笑，原來是我們小看了個頭小的。這一場雪帶給了我們無窮的樂趣，原來老班不僅僅是我們的老師，也是我們的好朋友。這場雪，也拉近了全班同學和老班的距離，大家也越來越喜歡這個年輕的老班，她在的日子，我們快樂、輕松，當然還有犯錯時的忐忑。

　　轉眼間，老班和我們在一起相處快一年了。這一年，老班對我們可說是了如指掌，任何一名同學他都可以說出他的優缺點，可是我們對這個老班的心思可謂是猜來猜去不明白。我們的老班，看著年輕、漂亮，發起火來，那叫一個剽悍；我們的老班看著威嚴并紀，玩起游戲來，是我們的大姐姐；我們的老班批看著冷漠、無情，學生生病，她卻親自送去醫院。她是我們的大姐姐，也是我們的好老班。

　　我們的好老班四年級作文 2

　　曾有諺語說：“一日為師，百日為師。”老師們總是不辭辛苦地為我們著想，他們不圖錢財，不圖名利，他就像一盞燈，指引著我們前行，指引著我們奔跑。

　　剛見到我們的班主任時，大家都感覺他有些嚴肅，與我們有距離，管著我們的學習，管著我們的生活，心里都有些抵觸。可我們卻不知，每當夜晚我們都已休息時，他仍會來到宿舍里一一檢查，直到確認我們都已入睡才放心。可他自己回到家時，早已是深夜。

　　老班不僅關心學生，更是常常惦記著那些在家思念孩子的家長們。只要我們有什么活動，他總是會把一點一滴記錄下來發給家長，讓他們可以在第一時間看到自己的孩子在學校的成長。

　　最令我印象深刻的是一次家長會。由于我考試失利，從通知開家長會起，我的心便七上八下，害怕成績會在家長會中公之于眾，害怕我會在家長會中受到批評。

　　可事實卻并不如此，這次家長會老師關于成績的事情一點也沒說，他只是告訴家長與我們多進行溝通，少批評孩子，反倒像是給家長上了一次課，但卻讓我對這個老師有了新的.認識。

　　記得有天早上，肚子陣陣的疼，身體很不舒服，老師知道后，第一時間幫我測量體溫，給我的家長打電話，期間還時不時詢問我的情況，語氣不再是像在班里那樣，而更像是一位親和又溫柔的爸爸。一時讓我心生感動。

　　這就是我們的老班——楊老師，雖相處不久，但卻足以感受他對我們的認真與負責。親愛的老班，在未來的日子里，我們要與您一起共同攜手共進。

　　我們的好老班四年級作文 3

　　“啊——林老師來啦——”

　　瞬間，一所學校的全體學生瞬間跑光……

　　說起我這老班，還真不是蓋的，據說吉尼斯總部曾經頒發給她“世界最蠻橫獎”。開始我倒不信，因為林老師其實也很善良的嘛！有什么怕的'。

　　可是，才相處了一個多小時，我就徹底改變了看法。

　　起因只是我抄錯了一個詞語，就被拎起來（據說老班力氣特大）批了一頓，差點就把我扔到對面平房的樓頂。還好關鍵時刻好朋友們為我求情，不然……雖然沒有被扔出去，可是下場還是很慘：把錯的那個詞語抄99999遍，這還不算什么，老班居然讓我把這本語文書的所有課文全部抄寫99999遍！我得抄到何年何月啊！于是我壯起膽子向老班求情：

　　“老師，好老師，你就別讓我抄了吧。好多好多的……”我軟磨硬泡道。哪知道老班理都不理我。我見軟的不成就來硬的。“老師！太多了！我得抄到何年何月啊！”我大叫道（也不知道我哪來那么多勇氣）。老師只是簡短地說了句：“猴年馬月吧。或者……”我以為老師可以發發慈悲，可誰知道——

　　“不抄也行，把你家長叫來幫你抄！”老班很冷漠地說道。我當即逃出了辦公室——我還不如抄了算了！如果讓家長來……那就不光是被老班批，還要經受“男女混合雙打”的“磨練”！真恐怖！

　　于是，我開始對老班敬而遠之。可就算是這樣處處小心，我也老被罵。唉！可真是雞蛋里挑骨頭！

　　我們的好老班四年級作文 4

　　班主任，是班級之首，是班里的靈魂人物。我們的老班，可是一位可親可敬的老師。

　　我們的老班說話非常好，可以說是文筆、口才都很好。一年級的時候，我見到老師的第一印象就是從眼神里看出來的。深邃的眼神炯炯有神散發出一種由內到外的書香氣味。當然，看起來也是文質彬彬，頗有學者風度。

　　老師的語言中從老師的`言語中，透漏著一種幽默風趣，也蘊涵著一種書香的氣味。老師說過后，我們會笑地前仰后合，但是笑過之后，我們也學會了知識。

　　老師也會給我們講一些課外知識，例如：有一次，老師講著講著就說到蕭伯納這個人物了，我還記得故事的大意是這樣的：有一天，蕭伯納走在路上，遇到了一個身強力壯的人，那個身強力壯的人說：“喂，我從來不給傻子讓路！”但是蕭伯納卻說：“我恰恰相反！”意思就是：我就給傻子讓路。我們笑破了天，從中也知道了蕭伯納的智慧。

　　當然，老班也不是100%和藹可親的，我們每次吵破天的時候，都是等到老班出馬，我們才安靜下來，老班會為這件事大發雷霆，甚至還叫出班干部來揭發“恐怖噪音分子”，還有一千字說明在等著他們呢。

　　老班也是愛書如命的典范，在老班的熏陶下，我們也變成了讀書迷，每天都要讀書的，要不然睡不著啦，嘻嘻……

　　怎么樣，我們的老班是天下第一的，是舉世無雙的，是和藹可親的，是可敬可愛的。我愛我們的班級，更愛我們的老師。

　　我們的好老班四年級作文 5

　　時光飛逝，三年過去了，我也開始端詳您的模樣

　　老班，五十多歲左右，濃密的眉毛下長著一雙嚴厲而有神的眼睛，仿佛就是為了盯著我們而長得這雙眼睛。不得不說，老班是個“雙面人”，嚴厲的外表下長著一顆對我們慈祥包容的心。

　　我是從尖子班來到這個平行班的，剛來時，心里除了失落還有對這個班的不屑。可是很快，因為您與我的談話和與同學們的相處讓我沒有了這種不屑的態度。來到這個班的第一天，您便找我談了話，您激勵我不要因為來到平行班就對自己失望，只要在努力一點，高中還是有望的。我在想：“天哪！怎么會有這么好的班主任”

　　好像每一位班主任都有趴窗的習慣，您也不例外。總能在上其他任科老師的課時看到您趴在窗戶看著我們，又或者是靜靜地站在門后看著我們。哈哈！怎么會有這么可愛的班主任？

　　上課時，您總是講得滿頭大汗，豆大的汗珠順著額頭流到臉頰。下課時，您總是站在門后看看我們是否有學習。早讀時，您既要巡堂又要守著我們認真學習。怎么會有如此負責任的班主任？

　　每天您都會抽出時間來和我們講道理，“你們要認真啊！中考將會是你們人生中第一個轉折點”“一只腳踏入高中的.校門，就等于另一只腳踏入大學的校門。”盡管您對我們盡心盡職，可我們還是會偷偷在背后埋汰您的啰嗦。

　　就像您說的，三年時間是真的短。在這兩年里，我們一起度過每個春夏秋冬和悲歡喜樂的時光。

　　老班，謝謝您！待我們凱旋歸來之時，便是您家門檻被踏破之時！

　　我們的好老班四年級作文 6

　　新學期到了可以看到我的老師了這意味著什么這意味著我可以看到我在家里苦思苦想去又不知頭緒的老師的模樣。嘿！今天要飽眼福嘍！

　　曾無數次幻想我的老師那我給大家介紹一下我幻想的班主任吧我幻想的班主任她（以為是女的）是一個非常嚴非常兇非常非常（糟糕詞窮了）可是現實往往是美好的我們家老班啊（竟然是男的，亮瞎了我的小眼啊）可霸氣了而且可溫柔了。

　　剛來時嘴里叼根煙上身是一件藍色的牛仔外套可是下身是一個看上去像八十年代的褲子頭發亂蓬蓬像個鳥窩（哦買噶這是我們可親可愛又可恨的班主任嗎為什么感覺像收破爛的）……同學A說：呦呵這是我們的班主任嘛為毛長得像乞丐幫幫主啊！同學B答道：嘿！你們不懂這叫非主流叫虛懷若谷易接近群眾要走群眾路線嘛！話語剛落全班嘩然！

　　咳咳肅靜肅靜親愛的同學們呢，我呢是你們新來的班主任大家要多多關照哦再者我先聲明一下我的教學理念：學生就是少爺跟公主我則是老爺跟夫人派遣的'保姆差不多就算是個丫鬟吧，先說明我是男的算不上丫鬟也應該是個男丁了吧！這是我們老師跟我們的第一句話也是我們印象最深的一句。這句話把我們同學多年壓積在心里的委屈用這么一句話得到了安慰。

　　這就是我們的老班，是不是以可愛又可笑的好老班啊！

　　我們的好老班四年級作文 7

　　我們有一位老師，她有時很溫和，有時很幽默，有時卻很可怕。她就是——武老師。

　　她的“獅吼功”已經練到了最高級別，一招就能讓我們班的所有人都“全軍覆沒”，她只需要一個眼神就能讓那些在下面“討論”的同學瞬間停止，還有她的“一指彈”神功也同樣厲害，有一次，老師在寫板書時，有兩個同學在下面竊竊私語，老師剛回頭，隨即就發出兩聲慘叫，原來老師把一支快用完的粉筆掰成了兩半，剛回頭時就把粉筆丟了出去。

　　至今仍記得烏云密布的那天。那天，老師非常地生氣，當老師踏入吵鬧的教室后，教室里瞬間安靜了下來，一種祥的.預感充滿了全身。她把帶來的作業和書放在講桌上，就開始說：“這么少的作業，竟然亂做……”那聲音震耳欲聾，后面她說了什么，我一樣都沒聽見，低著頭，回憶著昨天的作業，我是否認真……再轉頭一看，全班同學都跟我一樣，眉頭緊鎖，大氣不敢出。

　　但是她也非常地關心我們，如果有別的老師把我們留得很晚，那她的作業一定會很少；如果有同學受傷了或受了委屈，她就會像一位仁慈的母親一樣安慰我們；當我們要比賽時，她會像一位大將軍一樣，鼓勵自己的“士兵”；當我們受了委屈，她一定會能化萬年冰山的眼神鼓勵你；當漫長的假期將我們分隔開，她一定是最想我們的那個……

　　她——我們的班主任，我十分喜歡這個“百變”的老師。

　　我們的好老班四年級作文 8

　　新學期到了，可以看到我的老師了，這意味著什么？這意味著我可以看到我在家里苦思苦想去又不知頭緒的老師的模樣。嘿!今天要飽眼福嘍！

　　曾無數次幻想我的老師，那我給大家介紹一下我幻想的班主任吧。我幻想的班主任她（以為是女的）是一個非常嚴非常兇非常非常......（糟糕詞窮了)，可是現實往往是美好的，我們家老班啊(竟然是男的，亮瞎了我的小眼啊）可霸氣了而且可“溫柔”了。

　　剛來時，嘴里叼根煙，上身是一件藍色的牛仔外套，可是下身是一個看上去像八十年代的褲子，頭發亂蓬蓬像個鳥窩（哦買噶這是我們可親可愛又可恨的班主任嗎為什么感覺像收破爛的）……同學A說：“呦呵！這是我們的`班主任嘛？為毛長得像乞丐幫幫主啊！”同學B答道：“嘿!你們不懂，這叫非主流！叫虛懷若谷！易接近群眾，要走群眾路線嘛!”話語剛落全班嘩然!。

　　“咳咳。肅靜肅靜，親愛的同學們呢，我呢，是你們新來的班主任，大家要多多關照哦！再者我先聲明一下我的教學理念：學生就是少爺跟公主，我則是老爺跟夫人派遣的保姆，差不多就算是個丫鬟吧，先說明我是男的，算不上丫鬟，也應該是個男丁了吧！”這是我們老師跟我們的第一句話也是我們印象最深的一句。這句話把我們同學多年壓積在心里的委屈用這么一句話得到了安慰。

　　這就是我們的老班，是不是可愛又可笑的好老班啊!!

　　我們的好老班四年級作文 9

　　每次說起老朱的時候，那是可以說幾大籮筐啊。瞧！這不說曹操，曹操就到了。

　　他的身材雖然矮小，但是他卻非常靈活，真是一個濃縮的精華啊。他有著一對烏黑有神的眼睛，不時地咕嚕咕嚕轉著，他扁平的鼻子雖然不是那么的正，但卻是我們班級里最靈光的，厚厚的嘴唇粉撲撲的。真好看。他的大名叫朱毛杰。我給他起了一個外號：老朱。

　　老朱在上課的時候非常富有“風格”。記得有一次上課的時候，老朱不知怎么了，忽然就捧腹大笑，害得我們的笑神經都被他給勾動了，都前仰后合了。老師察覺了之后，就用課本輕輕敲了一下他的頭，頓時像電燈開關一樣，鴉雀無聲了。下課之后，不知怎么的，我一看見他的時候就想笑。

　　記得還有一次，老朱對在他旁邊的.倪佳杭說：“倪佳杭，你叫我一聲朱毛杰大王。”“什么？我叫你大王，你應該叫我大王。”倪佳杭不屑地說。可是老朱同學卻還是不依不饒：“快……快……快叫我大王！”這聲叫得挺響，整個班一下子都回蕩著。頓時就爆出一陣哄笑。老師想笑，可是卻又很好的克制住了。“朱毛杰，以后上課別這樣了，要不就讓你站到后面去！”這招還真管用，聽了老師的話之后他立刻乖乖安靜了。

　　老朱同學的成績雖然不怎么好，在考試的經常吃“鴨蛋”，可是他常會給我們班級帶來歡笑，不過我還是希望他能把自己的搞笑天分用到學習上，然后做一個快樂、上進的老朱。

　　我們的好老班四年級作文 10

　　她有一頭烏黑的頭發，束起的馬尾，讓人覺得朝氣蓬勃，一雙炯炯有神的大眼睛閃耀著愛與智慧的光芒，她就是和我們朝夕相處的老班主任——壯老師。

　　我們老師的情緒和天氣一樣是多變的，有陰沉的時候，也有晴朗的時候，當然，這樣的變化都是因為我們。

　　記得有一次，同學們在專心致志地寫作業，整個教室里鴉雀無聲，一點聲音也沒有，而就在這時，我的嘴巴卻耐不住寂寞，就和同桌竊竊私語，還不時地偷著樂，不料被老班發現了，她并沒有批評我，而是使出了她的絕招，用她那雙大眼睛瞪著我，好像在說：“朱翼宇，你又講話啦”！看到老師的眼神，我低下了頭，羞愧得面紅耳赤，立刻開始認真寫作業。

　　還有一次，我在做作業，寫著，寫著，一只溫暖的`手放在了我的頭上，讓我的頭往上抬，我一看，原來是壯老師，頓時，一股暖流涌遍了我全身，我突然感到一股前所未有的力量，心里熱乎乎的。

　　我們的壯老師對我們班級和同學們非常關心。同學生病時，她會送上關切的話語，學生有進步，她會及時給予獎勵。每當盛夏的中午，我們靜靜地午睡時，而老師卻在為我們批改作業，每當隆冬的夜晚，我們鉆進溫暖的被窩，我想老師一定會備課到深夜……

　　老班，你用無微不至的愛關心著我們，你到底為我們付出了多少，數也數不清，我們要用什么來報答您？千言萬語都匯成一句話：“老班，我敬您，我愛您”！

　　我們的好老班四年級作文 11

　　聽見“老班”一詞，大多數人會想到：班長，男班主任。這樣想你就錯了，因為這個“老班”是個身材苗條的女年級主任：許丹老師。也是我的班主任老師。

　　我的“老班”責任心超強，那是輕傷不下火線的女強人。有一次，“老班”的手受了傷，我本以為她會在家多休養幾天，可沒想到，第二周，“老班”的手包著繃帶，她還是來講課了，看著咬緊牙關堅持的“老班”，我們不由地挺直了腰板，一是不想讓老師再操心我們的坐姿，二是我們的腰疼和“老班”的.傷痛比起來，太微不足道了。當然我們也被“老班”的無堅不摧給潛移默化了。“老班”真威武！

　　我的“老班”不僅責任心強，她還非常的嚴厲。有一次，我和一名同學吵架了，我以為老師肯定會批評我，教育我，一定會說：“人家也不是故意的嘛，計較那么多干嘛？這事你也有錯，去，道個歉去吧！”

　　可“老班”卻語重心長地說：“一個班的同學要像親兄弟姐妹一樣和睦相處，為什么要吵架傷和氣呢？”眼神中多了一份理解，語氣中多了一份柔和。而且“老班”也絕不會讓我們到個歉就完事了，她會讓犯錯的雙手擁抱在一起，直到兩人相視一笑，化解所有矛盾。讓我們明白：友誼的重要，珍惜擁有的快樂童年，哪怕是動手，動嘴這樣的小插曲也會令人難忘的。長大后都是一段可貴的回憶。我心里暗暗佩服：”老班“真威武！

　　她柔和又威武，嚴厲而又不失溫柔。她就是無堅不摧的許丹老師，也是我最敬佩的“老班”！

　　我們的好老班四年級作文 12

　　我的老班——曹老師，他留著短短的寸頭，臉上已有些皺紋，上課時經常抿著嘴，眉頭緊鎖，一笑起來，兩個眼睛便成了一道縫。曹老師頭不大，身體圓而胖，有一個脾酒肚。傳授重要知識的時候，總是眉飛色舞，一會兒指著黑板，一會兒又跳到前面來，還時不時自嘲自己胖，肚子大。

　　那是一堂數學課，曹老師在黑板上抄了一道選擇題，讓小張回答。小張起身回答：“B”“B？！”曹老師聽了小張的答案后，眉頭像被捏住了一般，深吸一口氣，雙手來回地搓著，又三步并作一步跑到小張面前。"小張錯了嗎？好像答案是對的。"我嘀咕著，如同丈二的和尚——摸不著頭腦。而小張不知所措地看著題目，又揉了揉眼，懷疑自己看錯了。全班鴉雀無聲，都開始在草稿本上重算，似乎連小張快

　　速的心跳都聽得見。“那……答案……是A？”小張帶著猜疑說出了答案。"A？！"曹老師的目光更犀利了，又齜起牙，深邃中透著不可捉摸的智慧，敏銳的目光猶如一把利劍，反射過來一道寒光，直射向那位同學。

　　"嗯……，答案應該是……"小張聲音越來越小，話語帶著慌張。老師不再說話，跑回講臺上，拿起粉筆，轉過身，在括號內填上“B”，又轉過來沖我們露出了一個滿意的笑然后拍了拍手："這題其實很簡單，答案就是B。我又沒說錯，你意志不堅定啊~~"臺下的.同學們頓時恍然大悟，七嘴八吞，說被曹老師給"坑"了。

　　這就是我的老班，他幽默風趣，教會了我們“學以致用”，帶領著我們在知識的海洋里遨游。

　　我們的好老班四年級作文 13

　　我最最尊敬的老班，再有一年我們就要畢業說拜拜了，心中有諸多的不舍，回想這兩年我們這個大集體一起經歷過點點滴滴，眼角不自覺得濕潤起來，我們哭過笑過瘋過，從未想過高中生活可以過的這么豐富多彩，只因為有你們。在這里我想對您老人家說：

　　老班，照顧好自己，不要太過于在意領導對你的期許和家長對你的囑托，工作并不是生活的全部，做事情不能急需求成，得循循遞進，身體是革命的本錢，在這個世界上除了自己的父母是真正在乎你關心你，其他人并不會管你的身體是否能夠承受的住。你的領導希望你拼命的工作，家長希望你只關注他的孩子，若有一點不如他意就會找你的麻煩，不必為了無所謂的責任感丟掉你的飯碗。當你為了學生嘔心瀝血病倒后不會有人在乎你的病情，家長只在乎自己的小孩過的好不好，領導在乎自己的政績，您老人家就像工地上的一塊磚，哪里需要你你就去哪里，雖然有時候也是身不由己。所以更加要愛惜好自己的身體，生病了難受的'是你自己，這個世上沒有感同身受，身體是自己的，健康最重要。

　　老班，不要對自己太苛刻。工作累了就休息，年紀稍微有點大就有點自知之明晚上不要熬夜，不僅對身體不好皮膚也會受影響，要是遇到什么不開心的事情讓你難受郁悶了就點開班級群里的照片文件，里面有很多我們這群二貨的丑照，你看了之后也許心情會好點。等我們畢業之后你又會帶新生，要是他們不聽話就在班群里吱一聲，等我們有空回去幫你收拾他們，我們的班主任只能我們欺負，其他人絕對不行，以后的日子要記得天天開心哦。

　　最后，分別的日子在一天天逼近，即使有多么的不舍，那一天總會到來，但不變的是我們一直都是你的開心果，你也一直都是我們的大可愛……

　　我們的好老班四年級作文 14

　　我的班主任商老師非常年輕，中等偏高的身材。剪著齊耳的短發，非常干練、利落。她的眉毛又細又長還微微向上挑，顏色是非常流行的褐色，非常洋氣、歐美化。她那雙眼睛大大的`，還透著嚴厲。但它卻有一股神奇的力量常常鼓舞著我、激勵著我。

　　開學的第一天，商老師面帶微笑地在門口迎接著我們。隨后，在第一堂課中商老師就告訴我們：“小學成績好壞沒關系，只要初中努力地學，一切皆有可能！”這是多么激勵人心的話語啊！

　　商老師教學特別細膩。每次學習新的課程都讓我們先預習，做預習筆記。她講課時還把重要的知識點一個字一個字的讀出來讓我們記在課本上。

　　商老師對我們要求特嚴格。字只要多一撇或少一點都逃不過她的“火眼金睛”。一次，我的“尷尬”這個詞錯寫成“九”字底的了。老師把我叫到講臺上我的眼睛不敢于老師對視。我低著頭，用眼角偷偷地掃了老師一眼。那雙眼睛分明在說：“孩子，你怎么那么粗心呢？”商老師讓我把手伸出來，我猶猶豫豫地把蜷縮著的手心伸開。隨后老師拿著戒尺邊打邊說：“叫你粗心，長記性了嗎？”當時我的心像揣著一只小兔子嚇得“嘭嘭”直跳。心里還僥幸的想：“老師，你手下留情啊！”老師好不客氣的敲了我的手心五下。商老師直視著我對我說：“下去好好改錯，知道了嗎？”我知道，正是老師愛我們才對我們嚴格的。正所謂“嚴師出高徒”，我再也不敢粗心了。

　　雖然認識商老師才兩個多月，我給老師總結了“三特”。一特年輕。二特嚴格。三特認真。她的三特給我留下了很深的印象。

　　怎么樣？你喜歡我的“三特”老班嗎？

　　我們的好老班四年級作文 15

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個人都有自己的喜怒哀樂，有時也會像那不定性的天氣。我們的班主任就是一個多變的人。

　　和往常一樣，我一個人獨自走在上學的路上。今天是星期四，按說自己應該心情不錯，但因馬上考試晚上復習到深夜的原因，導致精神不太佳，有些悶悶不樂。邁著沉重的步伐走進教室，看看同學們：好似沒睡醒，懶懶的從身上挪下書館，一屁股坐在板凳上，緩緩掏出課本和作業，有氣無力的讀著書。再看看老班，臉上已經出現了陰天，正準備雷霆大發，可就在這時，一個同學不知散布了什么消息，全班頓時沸騰，同學們也好似剛被雨露滋潤的小草，個個生機勃勃，大聲朗讀。我看到這情景有些吃驚，匆匆拿出課本也開始誦讀，老師看這情景，臉上終于風和日麗，但這并不說明風暴始終不光臨。下課后，我不解的問同學為什么，原來，今天下午開運動會。聽了這消息，本來無精打采的我，頓時活蹦亂跳。

　　可能是因為下午要開運動會的原因，班里的每個同學在最后一節自習課時都顯的特別活躍，老班的臉也隨之拉下去，等到任課老師走后，暴風雨終于來襲，老班的口水把我們每個人從頭淋到尾。可這并沒有阻擋我們興奮的心情，在下午的運動會中，我們班的運動員個個大顯身手，并取得優異成績，觀眾也非常配合地大喊加油！當老師比賽的`時候，同學們拼命給老班加油鼓勁，老班也顯的格外高興，對大家哈哈大笑！

　　回到教室，同學們還在興頭上，可老班又發話了：同學們表現不錯，但我希望你們把這種精神用到學習上！

　　老班就是這樣一個多變的人，但我們相信：陽光總在風雨后。老班的心情會在暴風雨后變的陽光明媚。

　　雖然這樣的老班有些火辣，但她的一舉一動皆是對我們的愛呀！

　　我喜歡我的百變老班！

　　我們的好老班四年級作文 16

　　師愛無聲。師愛，如一泓清泉，在干涸的時候滋潤著我，師愛如一盞明燈，在迷茫的時候指引著我，師愛如一輪暖陽，在寒冷的時候溫暖著我。

　　三尺講臺三寸舌，三千桃李三寸筆。十年樹木十載風，十萬棟梁十載師，老師是那辛勤耕耘的園丁，我們成長的每一個過程，無不沐浴老師的陽光雨露，回憶這短暫的一學期，我們的班主任陳老師，您給了我多少次父般的愛，您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們幼小無知的心靈，卻從不圖回報陳老師，您可知道我也同樣愛著您。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這一句話或許是您工作的.寫照，白天任憑粉筆浸潤著你的身軀，黑夜，一人在埋頭批改著，一份又一份的作業，您手上密密麻麻的老繭，就是您工作的日日夜夜的縮影。

　　還記得上學期時陳老師不慎感冒，聲音也沙啞了，但陳老師并沒有以生病為借口而松懈，反而更像打了雞血似的，恨不得將他所有的知識都灌溉給我們，一堂課下來整整40分鐘，無一同學不為您點贊，也為您心疼。

　　陳老師不僅在學習上關心我們，在生活上也總給予我們無私的關懷，在某個早晨，我帶著陰郁的心情來到教室，陳老師總會第一時間發現我的反常，耐心的開導著我，讓我一點一點走出陰影。

　　但陳老師總是將自己的不開心，小心翼翼的埋藏，從不希望自己的情緒影響到我們，明明看起來只是一個“大男孩”，大哥哥，卻獨自背負了太多太多，正是因為有您這樣的老師，再不管面對什么，我都不會害怕，因為我知道前方的路有您的鼓勵與陪伴。

　　鮮花感謝陽光，因為陽光給予它溫暖，蒼蠅感謝翅膀，因為翅膀給予她天空，我感謝老師，因為老師送給了我通往成功的一葉扁舟，我愛你老師。

　　我們的好老班四年級作文 17

　　小學生涯如同那奔騰不息的大江，老師就是船上的船長和掌舵手，我們就是水手。船長將會帶領我們平安渡過最后的重重困難，相信不久之后，我們會到達勝利的彼岸。

　　六年時光匆匆離去，這正印證了那句話：過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。

　　回想往日的事情，每件事我都歷歷在目。他們就像一臺放映機，在我腦中一段一段的播放。畫面定格在某一刻，我的思想也隨著那個畫面飄向遠方。

　　那天，學相里要選兩個人去區里參加朗讀比賽，其中就有我，老師幫我選了一篇《種子的夢》，我本身就不是那種會朗讀的`人，但老班就一直陪著我練。我每讀一遍，老師就幫我修改一遍。在我進步的時候，老師和我一起高興；在我氣餒的時候，老師會鼓勵我。原本以為這件事情會順利結束，可當天晚上老師告訴我明天上午就去比賽，還給我發了一個視頻，讓我配著視頻朗讀，音樂太長，我讀的又太快，音樂、圖片和我的朗讀根本合不到一塊，這讓我心里很著急，生怕明天出了什么差錯，我把這告訴了老班，老班就一直安慰我，讓我別擔心，她會把視頻修好的。我看了看鐘表，已經十點半了，如果修改的話，要修到什么時候啊！第二天我早早就起床，到了學校就直接坐著車走了，在車上我問老師視頻怎么樣了，老班說已經好了，我心里不由得一暖，我不知道老師修視頻修了多晚，但我從心里感受到老班對我們的好，我的心安定了下來…

　　再過十幾天，我們就要離開了，離開這個我們待過六年時光的校園，離開這個大家庭。可老班的悉心教導一直在我心中揮之不去……

　　我們的好老班四年級作文 18

　　我的老班姓余，年齡大概在20~30歲左右，中等身材，烏黑的長發護理的很好，天生麗質的臉，美麗的眼睛。也許有人要問：“如此美麗的老師，為什么說她野蠻呢？”那么，請大家往下看就知道了。

　　老班的“嘮叨神功”真讓我們難受。老班罵我們，一罵就是一節課，還不重復，簡直就是一個罵人專家。你說我們的老師這么年輕，竟然這么會嘮叨，真野蠻！老班是語文老師，她罵人時語句通順，罵人不帶臟話，卻讓我們聽得面紅耳赤，你說這不也是野蠻嗎？就說今天吧，我們班有一位同學犯了一個小錯誤，就被老班罵了兩節課。什么不讀書就是時代的癡兒啦，什么浪費時間就是謀財害命啦……你們說這老班讓不讓人難受呀？

　　老班的海量真讓我們痛苦。老班年紀輕，但是布置作業起來為什么就那么的海量呢？抄寫、背書、同步、作文……每天幾乎什么作業都有，老班布置作業的手段也非常的多，讓我們抄、發短信、發校訊通、打電話、發Q群……看著那些比長城還厚的作業山毫不猶豫地占滿了我那可憐的課桌，我覺得我的`老班可真是個野蠻人。每次做作業到累得要垮之際，我不禁吟道：前不見椅子，后不見床鋪。念累困之悠悠，獨愴然而涕下。

　　不過，我的老班雖然野蠻，但對學生還是不錯的。有一次，有一位同學摔傷了，老班急切地跑去察看傷勢。她看到這個同學摔得很重，手骨折了，就馬上叫來救護車，把那位同學送進了醫院。到了醫院，家長還沒有來，老班就在醫院里照料他，就像親人似的又擦汗，又遞水，直到他的家長來了，才安心回來上課。看到這一幕，我不禁對“老班野蠻”這個定論起的懷疑。

　　這就是我的老班，請大家說說，她倒底野蠻不野蠻呢？

　　我們的好老班四年級作文 19

　　我的老班，也是我的英語老師。她個子不算太高。高高的鼻梁上頂著一副圓圓的眼鏡，扎著一個小馬尾辮，喜歡穿連衣裙，腳上的高跟鞋總是發出“嗒嗒嗒”的聲音。見人笑咪咪的，看起來，真像個淑女！實際上，在私下，我們都喊她為“都二娘”。在學習上，她對我們要求非常嚴格，容不得出半點差錯。

　　記得有一次我們正在上體育課，她突然出現在我們面前，瞪著我們，從牙縫里擠出幾句話：“你們現在玩得怪開心的！這次考得這么差，看我等一下不扒了你們的皮！”。

　　我們上完體育課回到班里，只見她拿著一沓卷子和一根教鞭，正在等著我們。我們看了都瑟瑟發抖，乖乖地遛到位子上，靜靜地等待暴風雨的來臨。有的同學雙手合一，求菩薩保佑；有的同學低著頭，縮著身子，恨不得自己能變成一只小蟲飛走。

　　我的內心也變得忐忑不安，我一會兒非常自信，認為自己考得好；一會兒又非常自卑，認為自己考得一塌糊涂。她開始發卷子了，叫一個人上去，就抽一棍子。看著那些同學痛苦的樣子，我更加害怕了。終于，輪到我了，一看是I17分。我還沒來得及高興，老師卻對我當頭一棒：“你看你，本來能考到滿分，但你的大寫字母全都寫得不規范！”不由分說，教鞭就落在我的掌心，疼得我差點兒流出眼淚。

　　她懲罰我們過后，還理直氣壯地安慰我們：“教不嚴，師之惰。我對你們嚴，是對你們好！如果，我不管你們，那才是害了你們！”

　　雖說她非常嚴厲，但是也很幽默。一次，單詞聽寫有四個滿分的'，老班除了口頭表揚外，還給滿分同學物質獎勵一一一棒棒糖。同學們看了只流口水，這時候桂存鄭說了一句話：“切，不就是個棒棒糖嗎？”老班露出了陰險的笑：“呀，那好之后，滿分獎勵的棒棒糖由桂同學負責！”同學們哄堂大笑歡樂的笑聲，久久回蕩在教室里。

　　這就是我的老班，一個兇兇的老班，一個有趣的老班。

　　我們的好老班四年級作文 20

　　網吧，自從與你相識以來，我體驗到了前所未有的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪?伴著我。于是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋呀！可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最后?通牒！這個學期開學后，老班發現了我和你如膠似漆的關系，他先是一遍遍找我談話，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對我說：“常亮，我最后一遍警告你，如果你?不和網吧一刀兩斷的話，我就叫你的父母帶你回家改造。”我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象，沒辦法，網吧，只好委屈你了。

　　大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬萬沒想到，你竟主動要走了。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長時間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動?提出要離開，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的.工作！他到底有什么魔力，竟讓你對他言聽計從？?看來，是我小看他了。

　　看著面前擺著一張張學科競賽的獲獎證書，我不禁想起了敬愛的老班！想當年我沉迷于網吧，語數外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認為我已無?藥可救了，可他卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，我真的和網吧告別了。可我的功課落下的實在太多了，這時他又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其?煩地給我講解，并發動所有老師及同學們關心我，幫助我。此后，那個由于貪玩而經常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學上進的我。漸漸地，我的成績如芝麻?開花——節節高，最終贏得了這么多榮譽。老班要調到城里去了，不知怎的，我眼前總出現他的身影：永遠的板寸頭，大鼻子，幾乎從來沒有笑意的眼睛，還有常常揮舞起來卻從來沒有落在我們身上的拳頭……這一切想起來竟然都那么可愛！我現在才掂量出了“老師”這兩個字的分量，真的，我們什么時候才能再見呢？

　　我們的好老班四年級作文 21

　　我的“老班”李曉萌老師其實并不老，正是女生愛美的年紀。小小的眼睛里閃爍著機警與溫柔，高挑的鼻梁、圓圓的臉蛋，笑容如花一般綻放，讓人一看就能聯想到她的名字萌。

　　我原本也以為李老師一定溫柔可愛，誰知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測。她有時會因為一些同學違反紀律而大發雷霆，也會因為一些諸如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。

　　一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴從云隙中掙脫出來，以綠葉為蹺蹺板，一蹦一跳地投入大地的懷抱，自由自在。我們也很激動，在教室里嘰嘰喳喳地說個不停。突然后門開了，李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾，隨即，教室里鴉雀無聲，每個人都低著頭，忐忑不安地等待著那張“來自地獄的死亡判決書”。

　　老師卻只讓我們站起來，并沒有發火，反而心平氣和地給我們講大道理：“父母把你們送到這里不是讓你們來玩的”雖然我們都有些意外，但還是被“老班”說得羞愧，恨不得找個地縫穿進去。

　　別看“老班”嚴厲，她的課卻非常有趣！

　　李老師每次講題都會跟我們開玩笑，她的每一堂課都趣味無窮。老師說的字母合奏成了一首動人的樂曲，我們每個人都聚精會神。一曲過后，我們還沒有緩過勁來，倒是有“余音繞梁”之感，久久不能散去。

　　生活中，細心的李老師更像是我們的“母親”。我們吃飯時，老師總是在一旁看著我們吃飯。有一次我忍不住問李老師：“老師，您不吃飯嗎？”她笑了笑，說：“我減肥。”可我們都知道，老師是看著我們吃完后才去吃。老師，我們都不是小孩子了，您怎么能騙過我們呢？

　　“叮鈴鈴”，熟悉的`午睡鈴聲響起。合上作文本，抬頭又看見李老師那威嚴而又溫柔的臉，我的心中有一股暖流緩緩流過，不禁嘴角上揚，在“老班”的守護下安心進入夢鄉

　　都說學生的噩夢就是“窗戶上老師的臉”“說話時老師突然的出現”，但在我看來，這都是老師關心我們的表現。我最親愛的“老班”，您辛苦啦！

　　我們的好老班四年級作文 22

　　我最敬佩的人要數我們的班長——張永林了。他個子不高，長得虎頭虎腦的，經常穿一套洗得發白的校服。在他身上，我看到了許多自己沒有的優點。

　　班長的成績總是最好的。好漢不提當年勇，就拿最近的事來說吧。一天，數學老師發給我們每人兩張卷子，讓我們做。班長拿出草稿本，又寫又算，刷刷地做起來，沒多時，就做好了一頁。可我呢，盡管我的數學成績也不賴，可絞盡腦汁使出吃奶的力氣才做了四題。看看班長的卷面，字又清秀又整潔，要筆鋒有筆鋒，要結構有結構;再看看我的，涂改液涂了好幾處，字大小不一，參差不齊，還不如班長的草稿。班長第一個把卷子做好了交給老師，只見老師握紅筆的手在卷子上畫著優美的弧線——班長又全對了。老師對我們說：“我拿計算器算還錯了兩三題呢，張永林比計算器還厲害!”由此可見，班長的成績可不是我們吹出來的。

　　盡管班長經常被老師表揚，可他一點也不驕傲。他自學新課，不懂的地方虛心地向老師請教，他的作業不需要老師布置，只要一有時間，他就拿出練習冊來做。我想，這就是他學習好的`一個原因吧。

　　我敬佩班長，不僅因為他的學習好，還因為他的為人。前天上語文課時，馬志召病了，有氣無力地趴在桌子上。老師摸了摸他的額頭，燙得厲害。班長馬上對老師說：“老師你接著講課，我帶他去看醫生，行嗎?”老師笑著點了點頭。班長攙扶著馬志召慢慢地走出了教室。等他們從醫院回來后，班長又拿著水壺跟著老師去燒水來給馬志召吃藥。吃飯時，他又為馬志召排隊打飯，照顧得無微不至。

　　班長就是這樣，別人需要幫助時，只要他知道了，一定二話不說，第一個伸出手來。前幾天，我們班來了個新同學，叫陳永莊，因為他的課程進度比我們慢了很多，班長就自告奮勇地為他補課，犧牲了自己的午睡時間不說，還一點怨言都沒有。

　　班長就是這樣一個學習刻苦認真、樂于幫助別人的少年，你說，我能不從心里敬佩他嗎?我將以他為榜樣，激勵自己不斷進步!

　　我們的好老班四年級作文 23

　　我眼中的老班是一名英語老師，同時她也是我們七。1班的班主任，她對待事情公平，較真，細心，對我們也非常的好，把我們班管理得非常棒。

　　我的老班為我們這個班操碎了心，為人公證的她從來不偏向任何人任何事，每一次班里有同學吵架她都會先問清楚事情的來龍去脈，然后做出相應的處理。記得有一次我們班倆個同學發生了爭執，還動手打了人，我和其他倆同學就去勸架，結果那天事情發生后，老班把我們幾個都叫到了辦公室，還讓我們把家長請來了，讓我們幾個當著她和家長的面把事情的經過了解得清清楚楚，想想她當時的態度就像一個法官，特別嚴肅，最后把我們一個個都處理了。看著老班費勁心思的給我們處理事情，我真的很尊敬她。

　　老班對我們的學習也抓得很嚴，只要有學生犯錯，她就會第一時間給我們糾正錯誤。記得有一次放學后我正準備出教室，卻被她叫住了，我覺得莫名其妙，就慢慢的走到她的身邊，只見老師拿出我的作業本，說：“自己看，有什么錯？”我接過作業本認真看了一下，這才發現有幾個寫錯了，老班還用紅色筆幫我畫出來了，我羞愧的低下了頭，很她說立馬去改正，我拿著作業本飛快的跑到座位上刷刷兩下就改完了，慢慢的走向老班，心里害怕她會批評我，結果卻讓我出乎意料，她居然輕聲的`對我說，記住以后要認真寫，不要馬虎，出去玩吧，我聽了高興極了，默默地對自己說：“我以后一定要認真學習，不能犯同樣的錯誤了”。我一蹦一蹦的出了教室，老班卻還要留在教室里輔導其他同學。

　　老班為我們這個班付出了很多精力，不僅要抓我們的學習，還要處理班里大小事情，甚至她還要關心我們每個學生的生活狀態，她把時間都用在我們身上了，陪家人的時間少之又少，老班真的很辛苦。

　　最后我想對老班說：“老班，謝謝您對我們的付出，您是我最尊敬的人”。

　　我們的好老班四年級作文 24

　　秋風四起，四野俱寂，有幸我分到了這個班!

　　我的班主任對我們非常好，是一個貼心的老班呢，他的眼睛小小的，但眼里裝滿了我們，當然他也有他的喜怒哀樂!

　　喜

　　“今年蘭花又開，開了，它也會敗……”我們班一開始成績不是特別好，也快成倒數了，老班為此感到著急，所以每次班會都要強調如何學習，就這樣在老班的鼓勵下，我們開始努力起來，以前我們班的作業本和其他班比是凹下去的，但現在是凸上去的.，有了很大的進步，老班的臉上的笑容，久久沒有消失!

　　怒

　　“晚風吹起你鬢間的白發，撫平回憶里留下的疤……”每個班都有搗蛋鬼，當然我們班也有我們班的搗蛋鬼，不多，總是那幾個，夕陽西下昏黃的月光灑在繁星籠罩的街角處，晚自習下課后，我們班的同學莫名其妙的和別人打起架來，老班得知消息后趕忙跑下來，他一直在忍耐自己。

　　哀

　　“溫柔懶懶的海風，吹到高高的山峰，溫的風，山的風，吹成了山風，為什么你不在，問山峰你會回來……”一星期就這樣過去了，那么激動人心的時候到了，伴隨著飄揚的國旗和讓人激動的國歌，我們升了旗之后，主任開始念量化前五名，可是沒有我們，我們很難過，太陽也跟著消失了!

　　樂

　　“還有什么等待，還有什么悲哀，這故事中的人不太精彩，下去了，又回來，而人卻已不在，他重復著我洶涌的未來……”我們伴隨著歌聲下了課，不錯不錯，下節課正是老班的課，我們把老師上節課讓看的視頻中的一個外國女子截圖，然后把黑板合上去，給了老班一個大驚喜，上課了，老班沉重的走到講臺上，班里的同學指著黑板，老班打開了，那不看不知道，一看嚇一跳啊，一個外國女子正沖他微笑。

　　我們全班哄堂大笑起來!

　　“壓著課本抄作業，考試時看一眼……現在想起來會不會覺得很親切?

　　我們的好老班四年級作文 25

　　我們的老班，也就是我們的語文老師，兼我們班的班主任的邢老師，是一個有很多特點的人，比如懂得很多知識、有正義感……下面，我要揭秘我們的“邢老班”。

　　特點一：懂得很多知識。

　　每次講課，一到有話說的地方，老師就能講好多，而且一點也不會讓我們聽起來無聊。但是這有一點是不可避免的：老師每到這時，一般都會說著說著就離題目遠了，可是我們還是聽得津津有味，因為我們太投入了！“老班”還有一個“特長”：有時，老師高興了，或者怎么了，就會為我們傳授一點電腦知識，而且不光是針對一般容易發生的情況，還是特別簡單的`方法哦，一般都非常實用，我們都非常感謝“老班”。

　　特點二：有正義感。

　　我們的“老班”，不論什么時候，都是高舉正義之盾，堅決維護正義，誰錯了就是誰錯了。有一次，處理兩個學生打架的問題時，老師先詢問了情況，結果都說是別人先下手的，自己是清白的，老師見狀，說了一句名言：一個巴掌拍不響。說完讓他倆一塊受罰。嘿！還別說，從此他倆還真沒再打過架。還有幾次，我們教室里太吵了，老師實在受不了，來到教室，二話不說，直接開始懲罰我們。我們只好乖乖寫。雖然有時我們又忘了，再吵，但是老師是不會讓不正之氣在我們班流行的。

　　特點三：態度頃刻間180°轉換。

　　我記得好像有一次，老師上午因為我們太吵罰我們，可是下午第一節上課時，老師卻突然變得好像什么事都沒有發生，依舊說說笑笑，讓課堂充滿樂趣。

　　特點四：平常一般為犯錯誤的人保住面子。

　　老師平常不在同學們面前訓同學，因為這樣很丟臉，老師知道，所以老師一般是叫出同學去，在外面訓同學。除非“老班”真的生氣了，而且生的氣很大，實在無法控制的時候，才會當眾發怒。

　　這就是我們的“老班”，相信你應該對她有了一定的了解，你是不是認為“老班”是一個很好的教師呢？實際上真的是。我愛我的“邢老班”

　　我們的好老班四年級作文 26

　　“哈哈哈”寂靜的課堂上傳來一陣不和諧的笑聲，我們不知所措地看到了肇事者，也怪異地發出嘲笑之聲……

　　眼睛不經晚間瞟到窗口，卻看到了一個熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容，低下頭看書本，再用余光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因轉筆而未來得及收手而把手停在半空，有的人甚至連頭都未來得及轉過來……一個個形態怪異，惹人發笑。

　　他，就是我們的老班。高平頂，時入人眼中的首先是一副眼鏡，給人一種文質彬彬的書生樣，它人不可貌相，一且誰惹他發火，他卻足有“怒發沖冠”大氣勢。

　　“兢兢業業”用來描寫老班一點都不為過，雖然只是高一，可他卻來得比我們早，走得比我們遲，平時沒事時他要么就在辦公室里改作業，要么就踱到窗口看我們的情況。他似乎是上足發條的機器，一天到晚圍繞我們轉，身體中似乎有使不完的勁，充滿了活力。

　　老班是教語文的，因而談吐不凡，出口成章，有大家之風范，當你犯了錯誤，他找到了你時，他既不會打你，也不會罵你，只是和你談心，談著談著話題就轉到這事上了。等你從辦公室走出來時，那我們見到的就一定是一個淚人了，只見“調人”信誓旦旦的說：“我以后再也不會這么做了！”

　　說到這里，你一定認為老班很善，易被欺。那你就錯了，也不知是什么魔力，本班的人都怕老班，更準確的說是敬畏。所以在老班的引導下，本班的整體水平一次次地發生質的飛躍，真可謂“嚴師出高徒啊！”

　　老班，如果您是園丁，那我們就是在您精心培育下茁壯成長的花果；如果您是蠟燭，那我們就是在您的照耀下安全行路的'行人；如果您是天空，那我們就是在您的保護下自由飛翔的鳥兒。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。老班用行動詮釋了這話的深刻含義，感謝您，我可親可敬而又嚴厲的老班！

　　我們的好老班四年級作文 27

　　初見您，您便在我內心留下了深刻的印象。您一襲黑裙，給人一種很強的氣場。當溫校長介紹您時，您聽見溫校長講您家中也有畢業生，卻還是接了我們班之后，眼眶紅了。我的內心也起了波瀾，感謝您！

　　與您相處了一百多天了，發現您真的特別喜歡穿裙子，而且嚴肅的面孔下還藏著一個微小但有趣的靈魂。記得當時，您請華天祥幫您接水，馬馳程緊接著便來了句：“老師您不給錢嗎？”當您上課提及時，大家都笑了，您仿佛希望看到我們多笑會兒，便又對馬馳程來了句：“你這是親兄弟明算帳啊！以后咱倆就是親兄弟了！”這下大家笑得更起勁了！此后，每每當您叫馬馳程時，總會叫“親兄弟”！

　　您對我們的`關心也是細致入微。前兩天，正在晨練中的我，想把老師教的動作做得再標準一些，卻出乎意料地摔倒了，摔倒之后的我一開始沒在意，到了臺階上才發現手流血了，腿疼得很難再繼續訓練了。當我觀察手上傷口時，隔壁班王老師走過了，詢問了我的情況隨即又告訴了您。您看了我的手后，當即便讓我回班去歇著，后又說：“校醫室這會兒還沒開門，估計到八點了。”我趕忙說：“不用了，老師。”您卻又說：“等開門了，去涂點碘伏。”我的內心頓時涌起一股暖流。

　　回到班，我也沒再多在意手上的傷，您卻又找我，看了看我手上的傷，又幫我聯系了校醫室的老師……您對我的關心，猶如春風一般，溫暖，使人難以忘懷！

　　除了這些，您還是一個不折不扣的優秀教師。

　　您的朋友圈中，能看到的，居多是您發表的我們及您女兒寫的好文章。且班級日志，您也會每天上傳，盡管您還在外地學習。您有許多事情需要忙，卻還是會抽空留在班中，陪我們學習……

　　您還是位好媽媽，您不會因為忙，而忽視了對自己孩子的陪伴，您會在自己沒有課時，趕去自己女兒學校聽課，還會在朋友圈發表您女兒的文章，并且會認真地給自己女兒寫信。

　　您是位好老師，一位負責的老師！感謝初三生活有您的出現！

　　我為您打Call，老班！