接孩子四年級(jí)作文
同學(xué)們還在教室里奮斗著，而我卻心情舒暢地走在了大街上，因?yàn)槲乙プ鲆患謧ゴ蟮氖虑椋蔷褪菐屠蠋熃雍⒆印?/p>
那天，美術(shù)老師正在為我們上社團(tuán)課。當(dāng)時(shí)，我在聚精會(huì)神地涂色彩，卻聽見美術(shù)老師大聲喊我：
“李昔諾，你出來一下唄！”接到命令，我趕快走到老師跟前。
“你先別畫了，去幼兒園幫老師接一下孩子吧！”
“好的，老師！”得到老師重用的我，心里涌起一股莫名的激動(dòng)。我一邊回答，一邊竊笑著向校門口奔去。
“小孩兒，你不好好上課干啥去？”門衛(wèi)大叔怒吼一聲嚇得我一愣。
“我去幫美術(shù)老師接孩子呀！”我底氣十足如實(shí)回答道。
“學(xué)生沒有請(qǐng)假條就私自跑出學(xué)校，我們是要被扣工資的。你去讓你的老師寫張請(qǐng)假條來！”門衛(wèi)大叔耐心地講道。無奈之下，我只好返回去找老師。老師聽說了原由，拿起筆寫了一張假條給我，我這才順利出了學(xué)校。
到了幼兒園，費(fèi)了好大勁兒才找到大二班，之后我胳膊夾著小被褥，背上背著小家伙的小書包，才算是把老師的孩子接出了幼兒園。在回去的`路上，小家伙一會(huì)兒上躥下跳，一會(huì)兒左顧右盼，我讓他走平路，他偏要走石頭路，我讓他慢點(diǎn)兒走，他偏要跑得飛快……這不，一個(gè)沒注意，小家伙狠狠摔了一跤，趴在地上哭著直喊要媽媽，看著他哭得可憐巴巴，我趕緊變著法兒地哄了又哄，小家伙這才乖了一點(diǎn)，拉著我的手，不敢再調(diào)皮了。我趁機(jī)趕快帶著他回到學(xué)校，平安交給了美術(shù)老師。
終于完成了老師教給的任務(wù)，可我卻要累癱了。看來，小孩子就是難管呀！我好像忽然明白了作為父母的不容易，心頭不覺酸酸的，多了一絲慚愧和感恩。
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