我最喜歡的人四年級(jí)作文（精選31篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我最喜歡的人四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇1

　　我最喜歡的人我喜歡的人，是一個(gè)非常美麗的人，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的鼻子，雪白的皮膚，眼角有些魚尾紋，一張嘴巴不停的嘮叨。

　　她非常喜歡看書，我也喜歡，所以我們有共同語(yǔ)言，就像兩個(gè)好朋友一樣，不過(guò)，有時(shí)她也很嚴(yán)厲，當(dāng)然，她也是為我好。記得有一次，老師布置我們親手制作一張賀卡送給媽媽。晚上，我拿出彩色卡紙、水彩筆，準(zhǔn)備做賀卡。我想了老半天也想不出怎么做好，于是，我就去找爸爸幫忙，“自己的.事情自己做。”說(shuō)完，爸爸就走開了。我感到自己是那么無(wú)助，忍不住抽泣起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)見我在哭，就關(guān)心地問(wèn)：“女兒，怎么哭鼻子了？”我邊哭邊說(shuō)：“我不會(huì)做賀卡，爸爸又不幫我�！眿寢屢宦牐�說(shuō)：“別哭，媽媽跟你一起做�！闭f(shuō)著，媽媽抽了一張面巾紙，幫我擦去眼淚，就開始指導(dǎo)我做賀卡。構(gòu)思、畫圖、上色、寫心里話，每一步，媽媽都不馬虎，耐心細(xì)致地教我。過(guò)了好久，在媽媽的指導(dǎo)下，一張漂亮的賀卡就呈現(xiàn)在我的眼前了�！皨寢專�您真是我的好媽媽！”我高興地?fù)ё�媽媽的脖子說(shuō)。每天早晨六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)喊我起床，自己到廚房煮早飯。等我洗漱好，就能吃上媽媽為我準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)而豐富的早餐了。吃過(guò)早飯她就送我去學(xué)校，路上還叫我上課認(rèn)真聽講。

　　每天吃飯時(shí)，都要把好吃的全往我碗里夾。吃完之后，媽媽又要收拾一番�？粗�她每天這么辛苦，我也幫著媽媽做一些力所能及的小事。我的媽媽就是這樣疼愛(ài)我，照顧我，培育我。你們說(shuō)，這么好的媽媽，我能不喜歡嗎？

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇2

　　我最喜歡的人是我的媽媽，她是一位年輕又漂亮的人民教師，她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙有神的大眼睛，夏天她最愛(ài)穿一身淺藍(lán)色的連衣裙。對(duì)我和她的學(xué)生都傾注了無(wú)私的愛(ài)。

　　記得有一次，我得了重感冒發(fā)燒，爸爸不在家里，媽媽也有點(diǎn)不舒服，但她卻拖著虛弱的身體急忙抱起我就往醫(yī)院跑，才走一段路我就看見媽媽額頭上的汗水直往下流，于是便要求媽媽放下我，讓我自己走，媽媽說(shuō)什么也不肯放下我，這時(shí)我心里真的好感動(dòng)，體會(huì)到了父母對(duì)孩子無(wú)私的'愛(ài)，我在心里暗暗的發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。到了醫(yī)院，在醫(yī)生和媽媽的悉心照顧下我很快就康復(fù)了。

　　還有一次媽媽要到學(xué)校去上晚自習(xí)，我也跟隨媽媽一同去，到了學(xué)校媽媽就去上課了，我就到她的辦公室里做作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我有一道題怎么做也做不出來(lái)，就跑到媽媽那里去問(wèn)她怎么做，可媽媽理都不理我，當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，很恨媽媽，心里在想，難道您的女兒還不如您的學(xué)生重要嗎？下課了，媽媽來(lái)到辦公室，親切的問(wèn)我哪道題做不來(lái)，我理都不理她，因?yàn)槲液匏齽偛艣](méi)有搭理我�？墒呛髞�(lái)我知道媽媽為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有理我了，因?yàn)樗�是一位教師，教好學(xué)生是她的職責(zé)。

　　我喜歡媽媽，因?yàn)樗�是一位好媽媽更是一位好老師�?/p>

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇3

　　我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)八年多了，認(rèn)識(shí)很多很多的人。提到我最喜歡的人，這個(gè)問(wèn)題可使我左右為難，是寫我的爸爸呢還是寫媽媽？或者是其他的人？思來(lái)量去，就決定寫爸爸。的確，爸爸是我最喜歡的人之一，他對(duì)我的'影響特別特別的大。

　　爸爸個(gè)子不高，只有1米60厘米，屬于典型的“三等殘廢”。他長(zhǎng)著一張方臉，短短的寸頭，眉毛很濃，一雙炯炯有神的眼睛活象一對(duì)稀世珍寶，鼻子中等高度，嘴巴不大不小。他平時(shí)愛(ài)穿一件短襯衫和一條運(yùn)動(dòng)短褲，嘿！你別說(shuō)，看上去還挺有幾分帥氣哩！

　　在我們家里，爸爸是一家之長(zhǎng)，大事兒他說(shuō)了算，我們公認(rèn)的他是老大，媽媽老二，我就不用說(shuō)了，理所當(dāng)然的老三嘍！不過(guò)，我自己的事兒可是我自己做主的。我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，家庭關(guān)系非常融洽，充滿民主、平等的氣氛。

　　爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家都督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還要幫我仔細(xì)檢查，遇到不懂的或者是難題，他會(huì)耐心地跟我講解，有時(shí)候我們會(huì)一起去尋找答案。在我們的共同努力之下，我們克服了許許多多的困難，一道又一道的難題被我們攻克。很多時(shí)候媽媽也會(huì)加入到我們的行列中來(lái)。

　　另外，爸爸還非常關(guān)心我的身體和生活，可以說(shuō)是無(wú)微不至。我們經(jīng)常一起做游戲、玩耍、運(yùn)動(dòng)等等，使我的身體棒棒的，生活豐富多采、其樂(lè)無(wú)窮。

　　�。∥艺嫘疫\(yùn)，我有一個(gè)幸福的家庭，更為幸運(yùn)的是我有一個(gè)好爸爸，我為他而自豪，我們是真正的“天下第一父子”。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇4

　　每一個(gè)人的腦海里。都會(huì)有一些人的身影深深的埋在那里，無(wú)論如何都揮之不去。沒(méi)想起他們都會(huì)使我的心里暖暖的。我的腦海里的這個(gè)人就是我的媽媽。

　　我家是開飯店的，盡管很忙，媽媽還是對(duì)我非常的呵護(hù)。比如，早上我上學(xué)的時(shí)候，媽媽都要問(wèn)我冷不冷或熱不熱？冷就多穿點(diǎn)或熱就穿薄點(diǎn)。餓不餓？給你的錢記得買點(diǎn)飯吃，不想吃的話記得買點(diǎn)零食吃…媽媽總是從我起床“嘮叨”到我上學(xué)。

　　記得有一次，下了一場(chǎng)很大的雨，在課堂上我就想爸爸媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我的'�？粗�同學(xué)的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶紛紛都給他們送傘。而我卻見不到媽媽、爸爸的身影…下學(xué)了，同學(xué)們都打著爸爸、媽媽送的傘回家了而我卻不知道怎么回家，就在我準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)。突然，看到一個(gè)身影，剛開始我以為是別的同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接她。一會(huì)兒，那個(gè)身影越來(lái)越近、越來(lái)越近…我模模糊糊的看到是媽媽，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱……

　　媽媽不僅是善良、勤勞的好媽媽，也是很有愛(ài)心的。我家的那只貓，就是我媽媽從路邊撿來(lái)的。現(xiàn)在那只貓已經(jīng)在我家呆了3年了。后來(lái)媽媽又撿了一條流浪狗�，F(xiàn)在，每到吃飯的時(shí)候，那些貓呀狗呀，總是在腳底下亂鉆，另人討厭極了，但媽媽還是百般的呵護(hù)著它們。

　　一件事，一份情，一句叮囑，一生的愛(ài)……

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇5

　　我最喜歡的人有兩個(gè)，一個(gè)是我的弟弟，還有一個(gè)就是我的妹妹。我的妹妹今年是4歲，我的弟弟今年是2歲。我在寫完作業(yè)的時(shí)候或者是在難過(guò)的時(shí)候弟弟的和妹妹會(huì)第一時(shí)間在安穩(wěn)我或者是和我在一起玩。我在和弟弟妹妹玩的時(shí)候，他們的笑聲讓人感覺(jué)很輕松的.感覺(jué)。在我難過(guò)的時(shí)候弟弟和妹妹會(huì)看到我哭弟弟和妹妹也會(huì)哭。有一次，我們?cè)倏淳C藝滿天星的比賽的時(shí)候有一位女孩子他的媽媽是一位殘疾人他媽媽還是一位植物人�？吹侥俏恍∨�孩的時(shí)候，她哭了。這是我的弟弟也在看他也流下了眼淚。

　　在我看來(lái)我的弟弟和妹妹兩個(gè)人都是很重感情，親情是用什么東西買不來(lái)的，也是最有價(jià)值的東西。我們家的人一般都說(shuō)是親情不是買來(lái)的。弟弟和妹妹一般出去吃飯的時(shí)候一些叔叔和阿姨都很喜歡他們，甚至想要抱回家。我記得有一次我的爸爸和媽媽的同學(xué)來(lái)了，我們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候一共有14個(gè)人，一共我爸爸和我媽媽的同學(xué)來(lái)了3個(gè)，都是一家人來(lái)的。再加上我們家一共是14個(gè)人，當(dāng)時(shí)在吃飯的時(shí)候就商量好一家一個(gè)把我們?nèi)齻�(gè)分了。我們3個(gè)當(dāng)時(shí)就不愿意，只愿意和爸爸和媽媽在一起。再說(shuō)的時(shí)候我的妹妹和弟弟都哭了。從我弟弟和妹妹哭了之后就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)這件事。我爸爸和媽媽的同學(xué)都很羨慕我們家，尤其是羨慕我的爸爸和媽媽。他們覺(jué)得我們的家庭一定很幸福，真的想他們所說(shuō)的那個(gè)樣子，我們家很幸福。

　　我要對(duì)我的弟弟和妹妹說(shuō)：“弟弟妹妹，我愛(ài)你們！”

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇6

　　我喜歡的人有很多，有我的媽媽，我們班長(zhǎng)等，但我最喜歡的是我們班的語(yǔ)文老師吳老師，這是因?yàn)樗�不僅字漂亮，課講得好，而且認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，一絲不茍。

　　吳老師有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個(gè)子適中，吳老師的嘴巴更吸引人，她嘴巴粉色的口紅，本來(lái)就吸引人的嘴巴，涂了口紅，更是錦上添花，萬(wàn)般迷人。吳老師的'身材比較瘦，真是名副其實(shí)的“美老師”。我更喜歡的是吳老師的愛(ài)崗敬業(yè)，這種精神是我的典范，也是其他老師的典范。吳老師的課堂妙趣橫生，有時(shí)也無(wú)比嚴(yán)厲，如果有同學(xué)說(shuō)話，就使出她的殺手锏“苦瓜臉迎惡徒”！吳老師批評(píng)人的時(shí)候兩條烏黑發(fā)亮的眉毛往中間一擠，氣勢(shì)嚇人，所以我們的語(yǔ)文課連一支筆落在地上也能聽得清清楚楚。吳老師每天辛辛苦苦的為我們改作業(yè)，在課下，認(rèn)認(rèn)真真的備課，在課堂上，一絲不茍的為我們上課，就算生病了也堅(jiān)持給我們上課。有一段時(shí)間，吳老師身體支持不住，就靠喝水緩解病痛。就在吳老師辛情培育下，我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)生長(zhǎng)。打開記憶的閘門，記得三年級(jí)，有一次，吳老師腳被熱水燙到了，可是第二天早上，依然堅(jiān)持給我們上課，給我們認(rèn)真講題，每一句話都是吳老師的認(rèn)真的備課成果。吳老師最大的愛(ài)好就是“吃”，什么零食都不在話下，三大口吃一個(gè)，而我最羨慕吳老師的則是她的“吃�！薄�

　　這就是我們班那認(rèn)真，一絲不茍的語(yǔ)文“吳老師”，羨慕我有一個(gè)這樣的老師吧！

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇7

　　在這個(gè)大千世界中，我喜歡許多人。假若有人問(wèn)我：“你最喜歡的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的媽媽�！�

　　我的媽媽有一張“大眾臉”，梳著一條整齊的.馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛使她看起來(lái)精神抖擻。

　　媽媽特別愛(ài)我。那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。我正在鬧肚子，剛剛躺下去沒(méi)多久，肚子就吃不消了。一遍遍對(duì)我打猴拳，督促我立馬去“卸貨”。我實(shí)在忍不住，穿上衣服。為了不驚動(dòng)?jì)寢�，我躡手躡腳地走下床，想溜出房門。誰(shuí)知?jiǎng)傋叩椒块T前，就聽見一聲：“兒子，干什么去呀？”我愣了愣，急忙回答：“媽媽，我去上個(gè)廁所，您先睡吧。”“著涼了怎么辦？把這件大衣披上吧。”媽媽說(shuō)著遞給我一件外衣。直到我穿上外衣，她才安心地睡覺(jué)。沒(méi)想到，當(dāng)我走出廁所時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)媽媽站在廁所門口等著我。“回去睡吧。”媽媽拍了拍我的肩膀。我久久地凝視著媽媽。當(dāng)我正準(zhǔn)備回屋時(shí)，只覺(jué)得鼻頭突然一酸，淚珠不住地在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　還有一次，老師給我們布置了許多作業(yè)。我一回家就開始寫，一直寫到了深夜十一點(diǎn)。媽媽一直坐在我的書桌旁。我勸說(shuō)道：“媽媽，我一會(huì)兒就寫完了，您睡吧�！薄安��！眿寢寭u搖頭，說(shuō)“媽媽陪你寫完。”我終于忍不住了，失聲哭起來(lái)。

　　這就是我最喜歡的人——我的媽媽。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇8

　　一張橢圓的臉，一雙充滿慈愛(ài)的眼睛，銀灰色的頭發(fā)，這就是我的姥姥。

　　我的姥姥對(duì)我寵愛(ài)有加，我也很喜歡她。

　　放寒假了，我坐車來(lái)到姥姥家。還沒(méi)下車，姥姥就跑到車窗前，展開雙臂迎接我，口里還不停說(shuō)著：“仔仔回來(lái)啦！路上暈車了沒(méi)有？”我拉著姥姥的手歡蹦亂跳地來(lái)到客廳里。哇！雞腿，火腿腸，臘肉炒蒜苗……餐桌上的菜可真豐盛！姥姥把我牽到椅子旁坐下，“來(lái)，多吃點(diǎn)，這個(gè)你愛(ài)吃”，姥姥邊往我碗里夾菜邊說(shuō)。“雞腿真好吃，您也多吃點(diǎn)。”我也夾了一個(gè)雞腿遞給姥姥，可是她強(qiáng)行按了回來(lái)，說(shuō)：“好吃明天接著做給你吃，你先吃，姥姥等下再吃�！崩牙衙看味际沁@樣，我知道她是擔(dān)心我們吃不夠，自己舍不得吃。

　　忽然，我想出了一條妙計(jì)。我夾起一塊臘肉，故意裝出愁眉苦臉的.樣子說(shuō)：“姥姥，這臘肉怎么這么甜呀？”“甜？可我沒(méi)加糖呀！”姥姥驚奇地說(shuō)。我把臘肉放到了姥姥的碗里，說(shuō)：“吃吃看唄！”。姥姥嘗了一口說(shuō)：“不甜呀！”，“多吃幾片就嘗出甜味了”，我笑著說(shuō)，還把幾片臘肉夾進(jìn)了姥姥的碗里，姥姥真的吃完了！我捂住嘴笑了。而姥姥呢，看見我笑了，似乎明白了什么，也開心地笑了，她笑得是那么深情，那么慈祥。

　　歲月流逝，姥姥頭上又多了一些白發(fā)。我希望時(shí)間流得慢些，慢些，再慢些，我喜歡的姥姥永遠(yuǎn)都不要老去。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇9

　　我最喜歡的人是奶奶。我的奶奶今年65歲了，她中等個(gè)子，慈眉善目，有著健康而略胖的身體，奶奶穿著講究，她的每一套衣服穿在身上總是那么清爽、那么得體。

　　我的奶奶可好啦，小的時(shí)候她是我的救命恩人。剛出生的我窒息40分鐘，情況非常糟糕，醫(yī)生都不準(zhǔn)備搶救我了，但在奶奶的強(qiáng)烈要求下，醫(yī)生們竭盡全力，想盡辦法，終于把我就活了。如果沒(méi)有奶奶也就沒(méi)有了我。

　　我的奶奶從來(lái)不打我，我不聽話的`時(shí)候，她只是和我講道理，今天不行，明天繼續(xù)；一次不行，就講兩次；10分鐘不行，就講20分鐘。奶奶講話的時(shí)候不急不吼，她不是把我抱在懷里，就是拉住我的手，摸著我的頭，她讓我覺(jué)得好親切。奶奶是個(gè)有文化的人，她講的話總是那么好聽，總是那么有理，她打的比喻總是那么貼切，讓不懂事的我很佩服。

　　我的奶奶也有對(duì)我嚴(yán)格的時(shí)候。比如她讓我做家務(wù)事、洗衣服、洗菜、拖地，每次我都想偷懶，蒙混過(guò)關(guān)。她看到我就讓我改正，我不愿意，她就懲罰我—撓我的癢癢，我笑得受不了時(shí)，就只好舉手投降，重新做了。

　　我的奶奶非常能干，她不僅愛(ài)干凈，還做得一手好菜，每頓都有好吃的等著我。家里來(lái)了客人，都不用出去吃飯，因?yàn)槟棠套龅娘埐讼銍妵姷�，色味俱全，比館子里的好吃多啦。

　　這就是我的奶奶，我的奶奶身上有好多有點(diǎn)，我要向她好好的學(xué)習(xí)。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇10

　　我最喜歡的人是我的語(yǔ)文老師，她的名字叫鄭艷嬌。她有一雙既明亮又美麗的大眼睛，長(zhǎng)著黑亮黑亮的頭發(fā)，她個(gè)頭不高，但在我們心目中是很高大的。

　　她對(duì)我們要求很嚴(yán)格。上課的.時(shí)候，她要求每個(gè)同學(xué)都要坐端正，不許搞小動(dòng)作，不許跟同學(xué)說(shuō)話，要認(rèn)真聽講，還要求我們眼睛要跟著老師走，腦子要跟著老師提出的問(wèn)題轉(zhuǎn)。如果誰(shuí)不按照她的要求做的話，就會(huì)被請(qǐng)到講臺(tái)上坐著聽課。

　　她的知識(shí)很淵博。她的課講得很生動(dòng)，她經(jīng)常編出一些小故事讓我們把一些很難記住的生字記牢了。比如“嫌”字，她編的故事是這樣的：“有一個(gè)女人，她嫁給了一個(gè)富人，開始的時(shí)候，他們沒(méi)有孩子，所以撿一個(gè)孩子來(lái)養(yǎng)，他們對(duì)這個(gè)孩子很好，后來(lái)，他們生了一個(gè)孩子，從此，他們就不再愛(ài)那個(gè)撿來(lái)的孩子了，只愛(ài)自己生的那個(gè)孩子，每天都讓撿來(lái)的那個(gè)孩子干活，而自己生的那個(gè)孩子整天玩。”這樣我們就把“嫌”字記牢了。她還借助多媒體把課講得很生動(dòng)。

　　她布置的作業(yè)很特別。要求我們寫的作業(yè)很少，只要求我們抄寫每課的生字和讀寫學(xué)語(yǔ)，而要求我們每天必須閱讀一個(gè)小時(shí)的課外書。她還給我們發(fā)了《閱讀統(tǒng)計(jì)表》和《識(shí)字統(tǒng)計(jì)表》，每天由家長(zhǎng)登記。同學(xué)們通過(guò)閱讀，鞏固了課本知識(shí)，而且學(xué)到了很多課外知識(shí)，我們都很喜歡她布置的這種作業(yè)。我每天都堅(jiān)持閱讀，閱讀得很細(xì)心，也很起勁，有一天，我一口氣把一本書讀完了，那本書大約有六萬(wàn)五千字。

　　我很喜歡對(duì)我們要求嚴(yán)格的鄭老師，因?yàn)閲?yán)師出高徒。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇11

　　我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚，長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛了透出智慧和光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長(zhǎng)得漂亮吧。

　　媽媽是我的第一任老師。記得我第一次寫作文的時(shí)候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來(lái)的哦野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會(huì)帶我去人民公園，觀察景物和動(dòng)物的特點(diǎn);回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來(lái)。就這樣我在媽媽的.精心呵護(hù)下，像一只學(xué)飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。

　　每當(dāng)我寫完，媽媽總是我的第一個(gè)讀者，讀完后，總是夸我?guī)拙�。即使詞句寫錯(cuò)了，媽媽也會(huì)和藹可親地說(shuō)：“如果這句話這樣寫就更好了�！蔽铱偸亲鲋�鬼臉把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，感覺(jué)輕松又愉快。

　　在媽媽的賞識(shí)和認(rèn)可的目光下，我蹣跚地走出了第一步，我心里是那樣的高興，那樣的自豪!

　　媽媽也是我最知心的朋友!有什么是我就給媽媽說(shuō)，因?yàn)槲也挥脫?dān)心我錯(cuò)了媽媽會(huì)指責(zé)我。當(dāng)我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂;當(dāng)我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明了方向;當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽會(huì)為我打氣;當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。

　　媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽，我愛(ài)你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你!”

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇12

　　還記得第一次進(jìn)新思作文，第一次遇到飛魚老師，第一次上作文課。

　�。ㄒ唬┛吹健靶滤汲潜ぁ�

　　我以前作文寫的不好，媽媽無(wú)奈到處給我找作文班，“我不想上補(bǔ)習(xí)班。”我哭著說(shuō)。可是我一聽到媽媽說(shuō)那里很好的老師，在課堂上會(huì)帶我們做游戲，我一聽到“游戲”兩個(gè)字興奮地兩眼發(fā)光。“在哪？”我說(shuō)“快，帶我去。”我們來(lái)到了那里，只看門口寫著四個(gè)大字“新思作文”。那里的裝飾真好看，讓我想到童話中的城堡，我不由自主地愛(ài)上了這個(gè)“大大的.新思城堡”。

　�。ǘ�）遇到“美飛魚”

　　我看到了什么？我看到了一位美若天仙的老師，世界上任何優(yōu)美的話語(yǔ)，我都無(wú)法形容她的美，世界上任何一位畫家都無(wú)法畫出她的美，世界上沒(méi)有任何人，可以不被她的美所傾倒。她一笑百花怒放，她一說(shuō)，就連地球也為她停止了運(yùn)動(dòng)。我多么渴望她來(lái)教我作文，那么，我一定非常幸福。

　�。ㄈ�）我的收獲

　　��！我的美夢(mèng)成真了，太好了。我終于可以讓那美麗的老師教我了。她叫飛魚，我第二天飛奔到新思作文，飛魚老師上課了，我發(fā)現(xiàn)她不僅外表美而且心靈美樂(lè)于助人。因?yàn)樗�讓我�?ài)上了作文。期中考的日子來(lái)了，我一心想著要考好，不能負(fù)了飛魚對(duì)我的苦心。這一次我居然考了99分，我要好好的感謝飛魚老師。

　　最后謝謝你飛魚老師！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇13

　　我的爸爸是傻瓜，我愛(ài)我的傻瓜爸。

　　說(shuō)我的爸爸傻，一點(diǎn)也不假。媽媽成天掛在嘴上，說(shuō)我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實(shí)有點(diǎn)兒傻。他在家里常常做錯(cuò)事……做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒(méi)有把米煮熟。有一次，他居然吃饃沾墨汁，我們都哈哈大笑，他不但不笑，還傻聲傻腔地說(shuō)：“好吃，好吃�！�

　　有一天早晨，我們正在吃早餐，爸爸剛吃一口，抬頭一看表，就急忙拎起衣服往廠里跑。媽媽說(shuō)：“不要緊，他一會(huì)就會(huì)回來(lái)的�！惫�然不出所料，不大一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。原來(lái)他忘了是星期天。

　　前年暑假里的'一天，我們?nèi)�家人正在吃午餐，忽然烏云翻滾，霎時(shí)間傾盆大雨鋪天蓋地落下來(lái)，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊“豆醬……”可爸爸好象沒(méi)聽見似的，一個(gè)勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會(huì)兒，雨停了，爸爸像個(gè)落湯雞，氣喘吁吁地奔進(jìn)門就問(wèn)：“你們?cè)趺礃�？”媽媽氣沖沖地說(shuō)：“我們，我們，你心里哪有我們！”爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪著笑臉說(shuō)：“廠里進(jìn)口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班時(shí)沒(méi)有關(guān)窗口，幸好及時(shí)趕到，要不然，要不然……哎──虧你還是個(gè)黨員呢！是我這個(gè)千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要？這可是個(gè)原則問(wèn)題啊！”“原則”是什么問(wèn)題，我心里小聲嘀咕著。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇14

　　人生中，每個(gè)人都有自己心目中喜歡的對(duì)象，而那個(gè)人可能是親切的老師、也可能是幽默的同學(xué)，而我最喜歡的人，不是別人，而是從小把我?guī)Т�，有點(diǎn)嚴(yán)厲卻又不失寬容心的母親。

　　一向講求效率的母親，從不拖泥帶水，不管是看事情的角度，還是抉擇事物的先后順序，都強(qiáng)調(diào)“快、狠、準(zhǔn)”的原則；母親的容貌在我眼里并不是頂尖的，但也不像是可和丑八怪比擬的，算是中等姿色，幾乎是素顏，因此我比較喜歡“自然就是美”的女孩子。

　　那時(shí)我還是小學(xué)生三年級(jí)，因?yàn)閶寢屜挛缢惋埥o哥哥，順便買菜。不知過(guò)了多久，天空的顏色，從水藍(lán)變成深灰，我開始擔(dān)心媽媽的安全，于是打了電話，但怎 么撥也沒(méi)有回應(yīng)。我一把眼淚，一把鼻涕的哭著；直到媽媽在門口大喊，幫她開門，我才匆忙地幫忙開門，看著媽媽提著大包小包的，我終于放心了。雖然之后，媽 媽問(wèn)我哭的理由，也責(zé)備我好幾次，可是我知道媽媽也是很擔(dān)心我的健康及安全，所以才在有限的.時(shí)間內(nèi)完成這看似不起眼卻又困難的任務(wù)。

　　在這次事件后，我和媽媽雖然沒(méi)有多說(shuō)什么，只是以微笑帶過(guò)那天的緊張，但我們又更增強(qiáng)了親子間的感情，如城堡一樣堅(jiān)固，我也因此從母親身上學(xué)到了隨時(shí)保持頭腦清醒、冷靜判斷及有效率處理事情，讓我了解照顧家人那一顆熱忱的心。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇15

　　每個(gè)人都有自己喜歡的人，當(dāng)然，我也不例外。我最喜歡的人是我的媽媽，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，不胖不瘦的身材，不高不矮的身高，塑造了我媽美麗的形象，她是我最喜歡的人，為什么呢？理由有很多，且聽我慢慢道來(lái)。

　　我的媽媽是個(gè)幽默的人，記得有一次我們一家人坐在沙發(fā)上看書，家里很安靜，突然媽媽滑稽的聲音打破了安靜：請(qǐng)各位注意了，我現(xiàn)在剛得到了消息，一股不明氣體會(huì)光顧地球請(qǐng)各位屏住呼吸，以防中毒。說(shuō)完只聽‘砰’一聲一個(gè)屁在屋里響起，我立刻憋不住了，哈哈大笑起來(lái)，一旁的爸爸抿著嘴笑，感覺(jué)怪怪的，我猜肯定另有隱情，便問(wèn)媽媽，你剛才真的.放屁了嗎？爸爸也憋不住了，一邊笑一邊解釋：“你媽偷偷把小氣球夾在胳肢窩里趁你不注意，才放了這個(gè)‘屁’�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣啊，怪不得這個(gè)“屁”這么不同凡“響”。

　　我的媽媽是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，有一次，我放學(xué)回到家，做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我做著做著，突然有一道題不會(huì)做了，然后，我就連忙地問(wèn)媽媽，媽媽也趕快地放下手中的活，向我走來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做�！眿寢屪屑�(xì)地給我講解著，后來(lái)，我就把那道給弄會(huì)了。每天晚上我寫完作業(yè)，媽媽都會(huì)幫我檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)我字寫的不好看，就讓我重寫，媽媽從來(lái)沒(méi)有手下留情過(guò)。

　　這就是我的媽媽，她的美麗，讓我感到驕傲，她的幽默，使我放松心情，她的負(fù)責(zé)，使我成績(jī)優(yōu)異。媽媽，您是我最喜歡的人！

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇16

　　我喜歡的人有很多，我都有點(diǎn)數(shù)不清了。但是我最喜歡我的姥爺，因?yàn)樗麑?duì)我最好了。

　　我姥爺對(duì)人很和氣，可是他又一個(gè)缺點(diǎn)，那就是重男輕女。自從我媽生我以后，姥爺就對(duì)我媽比以前好了很多。而且我出生后，姥爺高興得一天至少到我家看我兩次。等我會(huì)走路以后，他天天領(lǐng)我去玩，什么碰碰車呀，摩天輪呀，都是我經(jīng)常玩的，甚至他還特意帶我去云岡石窟去，說(shuō)是讓我早點(diǎn)感受魏晉石刻的.藝術(shù)魅力。

　　我記得有一次，媽媽說(shuō)要給我買衣服，帶著我就上街了，我們逛了一上午，中午吃飯后才回到家。一進(jìn)家門，我就看見床上放著一個(gè)鐵飯盒，我急忙打開一看，里邊竟然是一根“大甜筒”，我一摸還是冰冷冰冷的，馬上就明白了：原來(lái)剛剛姥爺來(lái)過(guò)我家。他知道我每天中午飯后，還喜歡吃點(diǎn)冷飲，就特意給我送來(lái)了這個(gè)大甜筒。

　　姥爺家離我家很遠(yuǎn)，而且姥爺又很節(jié)儉，從來(lái)舍不得亂花錢（當(dāng)然給我花錢除外），連坐公交車也舍不得。從姥爺家到我家，步走至少要花一個(gè)小時(shí)才能到。為了給我送這個(gè)大甜筒，他居然大中午的，一來(lái)一回，在大街上走了兩個(gè)多小時(shí)。這件事過(guò)去十多年了，可我依然記憶猶新，寫到這里，我不禁又想起了我姥爺。他去世已經(jīng)四年了，但他將在我腦海里活一輩子。

　　他就是我最喜歡的人，我一直都很想念他。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇17

　　你知道我最喜歡的人是誰(shuí)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！我最喜歡的人就是我的妹妹，我妹妹出生后就成了我們家的開心果，妹妹的名字叫萱萱。

　　萱萱的頭發(fā)短短的，還自帶一點(diǎn)卷，她的鼻子小小的，眼睛水汪汪的而且大大的，就像兩顆葡萄。紅潤(rùn)的嘴唇，潔白的牙齒，她一笑就有兩個(gè)小酒窩。萱萱的個(gè)子不高，只有一米二。萱萱今年六歲，但她卻很淘氣。

　　有一次，媽媽出去買菜了。我和妹妹在家里，萱萱就把媽媽新買的高跟鞋穿在小腳丫上，她還把我的公主裙穿在身上，坐在沙發(fā)上，假裝自己是一位小公主。她有時(shí)還把我當(dāng)做女仆，命令我去給她倒茶。她還會(huì)優(yōu)雅地跳起舞來(lái)，可是鞋子太大了，妹妹跳著跳著，鞋子就被跳掉了，把我逗得咯咯笑。過(guò)了一會(huì)兒，萱萱就把衣服換了，把自己的連衣裙穿著，手上拿幾本書，假裝自己是老師一樣給我上課。就這樣，我們?cè)诩彝娴煤荛_心。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，妹妹看見了我還沒(méi)有寫完的作業(yè)。然后，她趁我不在的時(shí)候，拿起筆，在我的`作業(yè)本上幫我寫作業(yè)。她還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我來(lái)幫姐姐寫作業(yè)吧，姐姐天天都要寫這么多作業(yè)，一定很累�！泵妹镁烷_始寫起來(lái)，我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老妹，你在干嘛？”我走過(guò)去一看，每道題都是錯(cuò)的，我被氣得臉都快炸了。

　　這就是我的妹妹，我愛(ài)我的妹妹。有這樣淘氣的妹妹天天逗我們開心，我感到我們這個(gè)家充滿了歡聲笑語(yǔ)！

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇18

　　我最喜歡的人是我家的表弟，他是我小姨的兒子，它的名字叫程大偉，因?yàn)樗�有趣、可�?ài)，天真無(wú)邪。

　　他有一個(gè)圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)，胖乎乎的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，看到一樣?xùn)|西總比別人先看見。高鼻梁，下面有一張小嘴巴，唇線分明，紅潤(rùn)。一口潔白的牙齒。還有一對(duì)敏銳的小耳朵。他今年才五歲。

　　只要表弟一來(lái)到我家，我就高興，而他一見到我就笑，而且非常可愛(ài)。

　　表弟生氣的時(shí)候特別有趣。有一次，他要玩電腦，小姨不同意，表弟立刻雙腿往下一跪，把我嚇了一大跳，我連忙說(shuō)：“你剛才還是好好的，怎么一瞬間就變成這個(gè)樣子”。只見表弟臉通紅，把頭低著，什么話也不說(shuō)，翹著小嘴，愁眉苦臉?biāo)频模�似乎在低頭“認(rèn)罪”。接著，晶瑩的`淚珠順著臉頰流了下來(lái)，啊，哭聲漸漸的大了起來(lái)，真有節(jié)奏感，真像在演奏呢。家里人聞聲跑來(lái)，這時(shí)表弟儼然是一個(gè)淚人了。小姨問(wèn)：“怎么了”？表弟說(shuō)：“我想玩電腦”，小姨立刻就明白了，“唉，拿你沒(méi)辦法，你就玩一會(huì)兒吧”。這個(gè)時(shí)候表弟立刻破涕為笑了。

　　我家的表弟笑也特別有意思。記得我給他講一個(gè)笑話，把他逗得前仰后合，胖乎乎的臉都給笑紅了，眼睛都瞇成了一條縫，不好，口水直下三千尺。

　　我家的表弟就是這樣可愛(ài)！

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇19

　　他那猩竦難劬，透出一股濃濃的親和力，那嗓子可真是名副其實(shí)，讀起課文來(lái)，朗朗悅耳，一字不漏。讀完后，老師贊不絕口。讀起英語(yǔ)來(lái)，聲音哄亮，字音標(biāo)準(zhǔn)，我非常喜歡她，他就是我的好朋友張信航。

　　在我和張信航同桌時(shí)，發(fā)生了許多有趣而又難忘的事，我最喜歡在英語(yǔ)課上，和他一起共同竟?fàn)帯?/p>

　　放學(xué)了。我和張信航吃著零食一起走在回家的路上，一路上我們有說(shuō)有笑，一輛突如其來(lái)的汽車行駛過(guò)來(lái)，正好壓過(guò)了水溝，臟水像水花一樣濺到了我的身上，新衣也就這樣弄臟了。

　　這怎么辦才好呢？回家一定會(huì)挨老媽的罵。我驚呆了，一時(shí)不知該怎么才好。

　　信航看著我那沾滿泥水的`衣服。臉上生起憤怒之火，仿佛在說(shuō)：”這司機(jī)怎么這樣，明明知道旁邊有上，還要往水溝沖�！�

　　于是，他從口袋里拿出幾張紙，幫我擦了起來(lái)。而且擦的非常認(rèn)真，沒(méi)有絲毫開玩笑。

　　朋友，沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)不算什么，大不了回家罵一，再說(shuō)你也是我的好朋友，也不能讓你幫我擦，我懇求道。

　　不行，好歹我也是你的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)，看到你這個(gè)樣子，我也不能手旁觀，張信航堅(jiān)定著。

　　那時(shí)候，我心想：”交了他位朋友值。

　　在學(xué)習(xí)上，我們是竟?fàn)帉?duì)手，要生活上，我們是鐵哥們。人生的道路上不能缺少友誼。朋友是黑暗中的一盞明燈，朋友，是傷心的一句安慰的話，朋友是寒冷的一把火。這友情我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇20

　　我有許多個(gè)要好的同學(xué)，有“鋼琴大師”王子奧，“小提琴能手”陳冠礽，“動(dòng)漫畫大師”劉欣婷……其中令我最佩服、最喜歡的卻不是那些“大人物”。我最喜歡的是我的好朋友——李道瑜。他是個(gè)有情有義、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí)，他也是我的同位。

　　有一天，由于我馬虎，忘帶鉛筆盒了！而這天語(yǔ)文老師在課上又布置了一張卷子，而正在我借不到筆，一籌莫展的時(shí)候，一支筆遞到了我的桌前，我抬頭一看是李道瑜，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“給你筆，好好答題哦！”我從他的話中感到了深深的溫暖。

　　還有一次，那是天氣晴朗的.一天，我們班在上美術(shù)課，呂老師說(shuō)：“把準(zhǔn)備好的用具拿到桌子上，沒(méi)拿的……”“糟糕，我忘帶工具了”這時(shí)，那一雙拿著用具的手，再次遞到了我的眼前�！敖o你用吧！”這時(shí)老師喊道：“好了，沒(méi)帶用具的給我站起來(lái)！”這時(shí)。李道瑜站了起來(lái)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)帶！”我剛想解釋什么，他馬上示意我安靜。隨后老師呵斥了他好幾句，讓他坐下了。課后，他對(duì)我說(shuō)：“溫哥，咱們是兄弟，咱就該這樣��！為兄弟撐腰！為兄弟著想！這才是真正的兄弟，對(duì)不對(duì)？”“謝謝！”我看到眼前這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。你說(shuō)，這難倒不是人間最真摯的情誼嗎？

　　啊，李道瑜，你真是我的好朋友！這是我的真心朋友��！有你，真好！

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇21

　　在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)名垂史冊(cè)的英雄豪杰，他們?nèi)缤�天上的繁星，不但閃爍著璀璨的光芒，而且數(shù)也數(shù)不清。我最喜歡的司馬遷也在其中。

　　司馬遷在公元前145年出身于黃河岸邊的龍門。他生在官吏家，從小就受到良好的文化熏陶，養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，并打下了堅(jiān)實(shí)的'古文基礎(chǔ)。

　　司馬談去世后，司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著整理父親留下來(lái)的史料和自己走遍全國(guó)收集來(lái)的資料。正當(dāng)他專心致志的撰寫《史記》時(shí)，一個(gè)飛來(lái)橫禍突然降臨在他頭上。原來(lái)，司馬遷替李光辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，曾幾次想血濺墻頭，了此一生，但一想到父親的囑托，便打消了這個(gè)念頭。他對(duì)自己說(shuō)：“人總是要死的，或重于泰山，或輕于鴻毛。如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”想到這里，他盡力克制自己，把恥辱`、痛苦埋在心底，重新攤開竹簡(jiǎn)，在上面寫下了工整的隸字。就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整13年的時(shí)間，完成了現(xiàn)在人人傳頌的輝煌巨著——《史記》。

　　這部著作，是司馬遷用一生的精力，艱苦的勞動(dòng)，并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，那整個(gè)生命寫成的閃耀著光輝的著作。

　　司馬遷的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們，無(wú)論受到多大的打擊與挫折，都要相信自己，相信只要精神不倒，一切都可以繼續(xù)。我們要活得有意義，活的重于泰山，不能輕言放棄自己的理想，否則就像司馬遷說(shuō)的一樣，活的輕于鴻毛。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇22

　　看著墻上的照片，讓我想起當(dāng)年和我一起去小溪捉小魚和泥鰍的王伯伯，他是我最喜歡的人。

　　想起當(dāng)年我和王伯伯一同到溪邊去捉泥鰍，那條溪非常的清澈，王伯伯要我把腳泡進(jìn)去溪水里，一陣清涼的.感覺(jué)從我的腳底涼到頭頂，接下來(lái)他還教我如何抓到許多小魚，王伯伯說(shuō)：“首先我們一定要在下游的地方布下天羅地網(wǎng)，而且不能讓小魚小蝦們受到驚嚇，否則它們會(huì)被嚇跑后，我們連一只小魚都抓不到。”王伯伯果然是捉魚高手。

　　前年王伯母車禍過(guò)世了，使得王伯伯非常傷心，從那天以后王伯伯再也沒(méi)去溪邊抓魚了，兩個(gè)月以后，我來(lái)到王伯伯家想陪他聊天，這時(shí)王伯伯問(wèn)我說(shuō)：“你有什么夢(mèng)想?”我回答說(shuō)：“我希望長(zhǎng)大后我可以擁有一艘船，再帶你到各個(gè)地方去抓魚、捕蝦�！闭f(shuō)完這些話，我就回家了，隔天王伯伯又回到了溪邊抓魚，但從他的臉上，依然能夠感受到他的傷心難過(guò)。

　　又過(guò)了些日子，王伯伯寄給我一封信，要我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢去追夢(mèng)，于是我好奇的跑去王伯伯的家里一探究竟，但是大門深鎖，于是我請(qǐng)問(wèn)他的鄰居，經(jīng)過(guò)打聽后，才得知，最后一次我們?nèi)プヴ~，當(dāng)天為了救失足的我，不小心滑倒而撞到頭，后來(lái)去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)小腦出血，在加護(hù)病房急救。

　　我真的很自責(zé)，期盼我最喜歡的王伯伯能早日康復(fù)，讓我們一同去追夢(mèng)。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇23

　　我喜歡的人既是我的老師也是我的媽媽，她皮膚很白，個(gè)子很高，很胖，臉上長(zhǎng)著斑，眼角上有一些皺紋，常常穿著一件風(fēng)衣。

　　她很勤勞，一天早出晚歸，沒(méi)有空閑的時(shí)間，就是星期天也十分忙碌 ，玩的時(shí)間十分少。

　　媽媽和我是一對(duì)“朋友”，我考差了，她不會(huì)批評(píng)我，而會(huì)鼓勵(lì)我。記得有一天晚上，我知道我的'數(shù)學(xué)成績(jī)得94+10，我十分傷心。放學(xué)和回家媽媽問(wèn)我：“兒子，你的數(shù)學(xué)成績(jī)是多少？”我一聽就哇哇大哭，媽媽親切地說(shuō)：“兒子，快告訴我。”我檫了檫眼淚說(shuō)：“我得94+10，104分�！眿寢屄犃�，不但不批評(píng)我，反而給我把眼淚檫了，安慰又鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，勝敗乃兵家之常事，試卷上的題你都會(huì)，媽媽也不要你考第一，，不要光哭，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我這次為什么考差了呀？?jī)鹤樱�你還是好樣的，媽媽相信你�！蔽倚睦镆涣�，想：“是呀！光哭有什么用，難道就能哭高？”我握了握拳頭。后來(lái)，我從第六名沖到了第四名，真要感謝媽媽！

　　媽媽在學(xué)校里，對(duì)每位學(xué)生的愛(ài)都是平等的，不因?yàn)槲液脱笱笫撬�親人而偏愛(ài)。記得有一次，我上課玩東西，媽媽點(diǎn)了我的名嚴(yán)厲地叫道：“程泳龍！”立刻80多雙眼睛看著我，羞得我滿臉通紅。還有一次，洋洋上課坐在別人的桌子上。下課了，媽媽叫洋洋到她那兒去，打他手掌說(shuō)：“你小子，敢上課坐在別人桌子上。真是無(wú)法無(wú)天！”全班同學(xué)都看著他，羞得他好幾天不到我家。媽媽真無(wú)私呀！

　　媽媽是一位好母親，又是一位稱職的教師！

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇24

　　濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，紅潤(rùn)的嘴巴，一笑起來(lái)臉上就會(huì)露出深深的`酒窩，美麗極了！

　　她就是我最喜歡的人——飛魚老師，飛魚老師是一個(gè)十分幽默的人，也是同學(xué)們最喜歡的老師！

　　學(xué)習(xí)有樂(lè)趣

　　記得有一次，飛魚老師說(shuō)要教我們做餅干，我心想：原來(lái)飛魚老師還會(huì)做小餅干��！好能干呀！我們通過(guò)回答問(wèn)題獲得了材料，于是我們學(xué)著飛魚老師的樣子做不同形狀的小餅干，有做小白兔的，有做小熊的，還有做大樹的，各種各樣，好玩極了！

　　接招幽默

　　飛魚老師每次講課，總會(huì)在中途給我們講一個(gè)笑話或玩游戲，如：有一次飛魚老師給我們講了一個(gè)十分好玩的游戲，老師點(diǎn)到名的同學(xué)要說(shuō)一個(gè)動(dòng)物，不能重復(fù)，老師點(diǎn)到了我，我說(shuō)：“大象。”點(diǎn)到吉吉國(guó)王，他說(shuō)：“狐貍�！薄澳悄憔涂梢耘c黃鼠狼做朋友了，黃鼠狼放了一個(gè)臭屁，臭暈?zāi)��！憋w魚老師笑著說(shuō)，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。

　　教學(xué)有妙招

　　飛魚老師在上課，如果有人在講話，飛魚老師就會(huì)輕輕拍一下桌子警告他，可是不管用，于是飛魚老師想了一個(gè)妙招，每次都來(lái)場(chǎng)比賽，輸?shù)囊唤M就會(huì)有懲罰，贏的人有獎(jiǎng)品，于是同學(xué)們紛紛積極舉手，飛魚老師心想：看我多厲害。

　　這就是我喜歡的人——飛魚老師，他就是我心中最美的人。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇25

　　他長(zhǎng)著一張極大的嘴巴，每當(dāng)吃起東西時(shí)，嘴巴就會(huì)帶動(dòng)兩個(gè)圓溜溜的臉蛋一起顫動(dòng)起來(lái)。這就是我們班的“小饞貓”——池同學(xué)。

　　每天中午吃飯時(shí)，他總是早早地排在隊(duì)伍前面。有時(shí)，他為了得到一根美味的火腿腸，甚至愿意為大家翻一個(gè)星期的椅子呢！

　　這不，今天中午，他的饞病又犯了。今天的配菜可有著他最喜歡的章魚圈呢！只見他早早地在講臺(tái)上排隊(duì)，開始四處張望。終于，他的目光落在了排在前排的施同學(xué)身上。他指了指施同學(xué)盤子中的章魚圈，滿臉堆笑地說(shuō)道：“大哥，你是不是不喜歡吃章魚圈呀？那沒(méi)關(guān)系，最好不要浪費(fèi)了，我可以吃掉它們�！�

　　施同學(xué)才不會(huì)那么容易上當(dāng)呢！只見他立刻將盤子中的章魚圈“一掃而空”，還故意擠了擠眉毛，笑嘻嘻地回答：“誰(shuí)說(shuō)我不喜歡吃章魚圈了？我可喜歡了，這樣能免得讓一只‘小饞貓’來(lái)?yè)屛业?食物！”池同學(xué)像一只漏了氣的皮球，垂頭喪氣地端著盤子，從講臺(tái)上走了下來(lái)。

　　菜快要被分完了，只聽分菜的同學(xué)說(shuō)裝菜的鐵盒中還有最后一勺章魚圈，頓時(shí)，他又精神起來(lái)，兩只腳早就踏在了過(guò)道上，嘴里還念念有詞：“五、四、三……”就當(dāng)他數(shù)到“二”時(shí)，最后一勺章魚圈卻分給了別的人，“快還給我，那可是屬于我的章魚圈呀！”見他那焦急失望的樣子，我不禁笑出了聲。

　　這就是我們班上的“小饞貓”——池同學(xué)，雖然他有“饞嘴”這個(gè)特點(diǎn)，但是我還是很喜歡他，因?yàn)樗�給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇26

　　每當(dāng)提起朋友，我都會(huì)想起我兒時(shí)最要好的伙伴――高嘉怡。

　　高嘉怡是婆婆的鄰居，我每次到了婆婆家，都會(huì)去找高嘉怡。我們一起歡笑，一起玩耍，一起唱歌，一起舞蹈。高嘉怡的眼睛較小，但她很可愛(ài)，她的笑容如同百合花一樣。小時(shí)候，我和她常常一起笑。

　　我們一起上了一年級(jí)，一下課，我們兩個(gè)總會(huì)走到一起，雖然我們不是同桌，但我們走的很近，我現(xiàn)在還記得我們當(dāng)時(shí)打鬧嬉戲的情景。

　　印象最深的一次是那次下課后，我又一次來(lái)到了學(xué)校的花壇旁。聞著清新而又甜美的花香，流連在花叢之中，一朵朵幽香而芬芳的鮮花朝我點(diǎn)頭微笑，訴說(shuō)著生活的美好突然，我眼前一黑，雙眼被一雙芊芊玉手遮住。猜猜我是誰(shuí)？背后的.聲音顯得十分高興。高嘉怡，別逗了。我笑著回答，心情如平靜的湖水投進(jìn)了一顆小石頭，泛起一層層漣漪，在湖中蕩漾開來(lái)，久久不能平靜，每一層漣漪中都充滿著我們的歡樂(lè)與幸福。我們彼此心照不宣，靜靜地對(duì)視著，喜悅在心頭蔓延開來(lái)。她在我的世界中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

　　二年級(jí)時(shí)，學(xué)校拆遷了，我和她分開了，她搬到了別處，我回到了老家。今年，當(dāng)時(shí)幼小的我們現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，又聚在了一起。幾天前她過(guò)生日，請(qǐng)了14個(gè)同學(xué)，我就是其中唯一一個(gè)別班的同學(xué)，我為擁有這份友誼而感到格外的高興。我仿佛看見，在一個(gè)隱秘的地方，一朵美麗的友誼之花正在越開越大，越開越美，越開越絢爛

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇27

　　“世上只有媽媽好……”相信大家都聽過(guò)這首歌，我們都是從媽媽身上掉下來(lái)的肉，所以我們都最最最最最喜歡媽媽。

　　我的媽媽長(zhǎng)得眉清目秀，文雅端莊。她的眼睛黑黑的，老是濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像是長(zhǎng)在兩池清水岸上的水草；小小的鼻子，特別可愛(ài)；還有一張像紅櫻桃一樣能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴；最顯眼的`是媽媽的頭發(fā)，像雞毛一樣。

　　同學(xué)們，你們的媽媽可能艱苦樸素，但我的媽媽卻非常時(shí)尚。在家里，她的項(xiàng)鏈,衣服等各種東西隨處可見，最可恨的是，她隔三差五就會(huì)買新的衣服。所以我們家都快成賣女裝的商店了

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”每當(dāng)過(guò)生日時(shí)聽到小朋友唱這首歌我就心存感激。有的人可能會(huì)問(wèn)為什么，這是因?yàn)槲覀兊纳�日就是媽媽的受難日。她們?nèi)讨�痛生下我們，所以我們永遠(yuǎn)不能忘記。我們要記住 ：我們的生日就是媽媽的受難日。

　　媽媽為什么讓我如此喜歡呢？那是因?yàn)閶寢屆刻炱鹪缲澓�，不知疲倦的為我付出。每天早晨，我一醒�?lái)就有可口的飯菜等著我；每天晚上，媽媽等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后才會(huì)睡覺(jué)。所以，媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”

　　媽媽，是您讓我在黑暗中看到了光明；讓我在絕望中看到了希望；讓我從挫折中站了起來(lái)。媽媽，謝謝您。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　“世上只有媽媽好……”我會(huì)記住它，把它深深的印在腦海中。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇28

　　我們一生中都有喜歡的人，可有一個(gè)人他是勝過(guò)我父母的人，就是我的——爺爺。

　　我的爺爺有一米八幾的個(gè)，比爸爸還要高，他雖然年過(guò)花甲滿臉皺紋，卻一點(diǎn)都不駝背，身體也很強(qiáng)壯。聽爸爸說(shuō)爺爺年輕時(shí)候在工地干活一次能吃七八個(gè)饅頭三碗飯。就是這么個(gè)強(qiáng)壯的人對(duì)我卻百般寵愛(ài)，有好吃的都會(huì)背著姐姐偷偷給我吃，有時(shí)要讓媽媽看見了說(shuō)：“爸，你怎么能這么偏心呢？”這時(shí)的`爺爺啥話也不說(shuō)就回屋了。暑假回家爺爺都會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)大西瓜等我們回去吃，我和爺爺?shù)某苑ㄓ肋h(yuǎn)都是抱著半個(gè)西瓜用勺子挖著吃，或是讓爺爺把瓜肉挖出來(lái)我喝西瓜汁，那真是一張溫馨的照片。

　　爺爺?shù)钠�心在我小時(shí)候就表現(xiàn)的特別明顯。在暑假里，只要姐姐和我在家，姐姐做好了方便面，準(zhǔn)備喊我回家吃飯，可我正在那玩的熱火朝天，根本不想回家。姐姐很生氣就把我關(guān)在了門外，我沒(méi)想到姐姐那么兇，可能那是時(shí)我還小，不知所措，就急得哭了起來(lái)，這時(shí)，姑姑回家了，看到我這樣，就把我拉回家，批評(píng)了姐姐。過(guò)了一會(huì)爺爺奶奶從地里回來(lái)了，爺爺一臉心疼的看著我，又狠狠的說(shuō)了姐姐，我出來(lái)認(rèn)錯(cuò)，這件事也有我的份，就連奶奶和姑姑也說(shuō)了我?guī)拙�，可爺爺說(shuō)：“這事還是你姐姐錯(cuò)了，不在你。”奶奶一臉無(wú)奈看著爺爺，可能是覺(jué)得爺爺太偏心了吧。

　　現(xiàn)在我體會(huì)不到這種感覺(jué)了，因?yàn)闋敔斎チ肆硪粋�(gè)世界，那里有山有水有房子，跟地球一樣，那是一個(gè)沒(méi)有病痛的地方，爺爺還能變成星星一直保護(hù)著我，謝謝你爺爺，我愛(ài)您。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇29

　　“刷刷刷”房間里又傳來(lái)了我寫作業(yè)的聲音，“哎，好煩�。∶刻於家獙懩敲炊嘧鳂I(yè)，我不寫了�！�

　　“好了好了，別生氣了。媽媽每天除了上班外，還要洗衣服，做飯，可比你辛苦多了�！眿寢屨f(shuō)到�！昂撸�你還說(shuō)自己�！蔽艺f(shuō)道“每天都在玩手機(jī)，你哪忙了？”“行，既然你這么說(shuō)，那我們交換角色吧。你當(dāng)媽媽，我當(dāng)孩子，怎么樣？”“成交！”我說(shuō)道。

　　一、洗衣服

　　剛剛安排完媽媽的作業(yè)，我滿心歡喜地準(zhǔn)備去看電視，可誰(shuí)知還沒(méi)有坐下去，屋里就傳來(lái)了“女兒”的聲音：“媽媽，昨天的衣服還沒(méi)有洗，幫我洗洗。”沒(méi)辦法，我只有認(rèn)命地走向了洗手間，剛進(jìn)入洗手間，只見面前的`衣服堆積如山，我端出水盆，一件一件地搓起了衣服，把手都搓紅了，搓皺了。本想跟媽媽交換過(guò)來(lái)，但是我怕媽媽嘲笑，便沒(méi)有交換過(guò)來(lái)。

　　二、做飯

　　洗完衣服后，我還有一件很重要的事情——做飯。我走向廚房，心里想，不就是把菜放在鍋里炒，這可難不倒我。可誰(shuí)知在做飯過(guò)程中我丑態(tài)百出。一會(huì)把味精弄灑了，正在打算清理，可誰(shuí)知那邊的水燒開了，還沒(méi)抽下插頭，那里的飯煮好了，我終于做好了晚飯，可大家不是覺(jué)得這菜咸了，就是覺(jué)得那菜淡了，但是，我也不在乎了。

　　晚上，我往床上一躺，哎！原來(lái)媽媽這么辛苦，我以后再也不任性了。

　　老媽，雖然你整天嘮叨我，可你卻是我里最喜歡的人，你知道嗎？

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇30

　　我喜歡很多很多人。可以說(shuō)，我最喜歡的人是我敬愛(ài)的老師張佩華，他是幼兒園的班主任，給了我啟發(fā)，并陪伴了我三年。

　　張先生個(gè)子不高，但他很漂亮迷人，像個(gè)小精靈。她美麗的黑發(fā)非常有光澤，甚至比洗發(fā)水廣告模特的頭發(fā)還要漂亮。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。這雙明亮的眼睛，炯炯有神，充滿善良，善良，讓我們信任，給我們安全。這種表情常常充滿寬慰，以此來(lái)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)積極的學(xué)生。偶爾，這種表情會(huì)被用來(lái)批評(píng)調(diào)皮的學(xué)生。

　　張老師是一個(gè)充滿童心的人。在每天的比賽中，張老師不僅組織和帶領(lǐng)我們?nèi)�班，而且像我們一樣參加比賽。他比我們更投入，和我們相處得很愉快。這時(shí)，我覺(jué)得張老師不是近30歲，而是一個(gè)姐姐�，F(xiàn)在我想起來(lái)了，張老師讓我們快樂(lè)地玩耍，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)�？梢哉f(shuō)教學(xué)是有趣和努力的.結(jié)合。

　　張先生多才多藝，會(huì)彈鋼琴、下棋、書法和繪畫。她知識(shí)面很廣，所以她每天都給我們上各種各樣的課。從古代到現(xiàn)在，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從天文學(xué)到地理學(xué)，她感到無(wú)所不能，無(wú)所不知。她講述了一個(gè)生動(dòng)感人的故事，這讓我們覺(jué)得這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊。她唱著兒歌，清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)人，就像云雀快樂(lè)地歌唱。

　　在我看來(lái)，張老師是一位童話般完美的老師。平日里，張老師像天使一樣單純、端莊、聰明、睿智。她的一舉一動(dòng)、一言一行都深深地吸引著我們，吸引著我們，讓我們?nèi)ツ７潞统绨�，讓我們�(cè)谒�的言行啟迪中不知不覺(jué)地茁壯成長(zhǎng)。

　　正因?yàn)槿绱耍瑥埨蠋熓俏易钕矚g的人。

　　我最喜歡的人四年級(jí)作文 篇31

　　我最喜歡的人是郭老師，她是一名幼兒園老師。

　　郭老師有一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張微笑的嘴。

　　郭小姐帶來(lái)熱情。她愛(ài)每個(gè)孩子。

　　我記得在幼兒園，每個(gè)孩子在慶祝生日時(shí)都會(huì)得到一份驚喜禮物。那是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我的生日就要到了，我興奮地等待著我的驚喜。在我生日那天，媽媽把我打扮成公主，然后送我去學(xué)校，去幼兒園，或者像往常一樣，老師不帶任何祝賀就帶我去教室。我有點(diǎn)迷路了。我的驚喜呢？心想:老師和同學(xué)忘記我的生日了嗎？我感到委屈，想哭。當(dāng)我到教室門口時(shí)，我推開了門。我一推開門，彩色紙屑和略帶芳香的花瓣就從空上掉了下來(lái)，散落在我的`頭上。就在這個(gè)時(shí)候，孩子們擠進(jìn)來(lái)喊道:生日快樂(lè)！郭老師笑著把我?guī)У缴�日蛋糕前。她給我戴上一頂生日帽子，高興地說(shuō):今天是萌萌的生日。你認(rèn)為她看起來(lái)像公主嗎？孩子們大聲說(shuō):喜歡！那我們一起唱生日歌祝賀她，好嗎？這時(shí)，教室里響起了一首快樂(lè)的生日歌！那時(shí)，我喜歡吃蜂蜜。我的笑容很燦爛！過(guò)了幾天，我才知道誰(shuí)是讓我吃驚的主要政策，那就是郭小姐。她放學(xué)后給孩子們打電話，這樣他們就不會(huì)告訴我我什么時(shí)候沒(méi)來(lái)教室。她還安排孩子們裝飾教室給我一個(gè)驚喜。當(dāng)時(shí)的情景仍然歷歷在目，令人難忘。

　　郭老師，我喜歡你，因?yàn)槟憧偸窃谖铱薜臅r(shí)候逗我笑，總是想辦法讓我開心。你是我的第一位老師，也是我最喜歡的人。

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