小學(xué)四年級(jí)第三單元作文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)第三單元作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇1
從前，在森林里居住著小熊、小猴等一群可愛的小動(dòng)物。
一天，小熊和小猴吵了起來。小熊說：“你看，我的身體那么的粗壯，而你呢，小不丁點(diǎn)的，還敢跟我比，小心我把你打到天上去�！闭f著揮舞著它那大而結(jié)實(shí)的手，小猴也不甘人后，理直氣壯地回應(yīng)道：“不用在那里王婆賣瓜，瞧瞧我吧，雖然沒有你那么肥胖，可是我的身體卻比你靈活多了，而且動(dòng)作敏捷�！闭f完便哈哈大笑起來。小熊非常生氣地說：“有本事你就跟我比一比�！毙⌒苷f話的聲音如果再響亮一點(diǎn)，恐怕連全世界都要聽到了呢！小猴說：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊�！苯又麄兙腿フ疑窖虼蟛畞懋�(dāng)裁判，小熊說：“小猴，我們就比抬木頭吧，怎么樣？”“行，以為我怕你是嗎？”小猴回答道。山羊大伯在他們倆每個(gè)人面前放了一根粗木頭，讓小熊和小猴把木頭搬運(yùn)到一棵白樺樹底下，再搬回原來的位置，舉在頭頂三秒，誰(shuí)先完成就算誰(shuí)勝利。 “三、二、一” 隨著山羊大伯一聲口哨響起，比賽正式開始，只見小熊輕而易舉地搬起那根粗木頭，沒多會(huì)兒時(shí)間就完成了比賽規(guī)定的內(nèi)容；而小熊還是呆在原地，任憑它使盡渾身解數(shù)，盡全身力氣也無法搬動(dòng)那粗木頭絲毫。第一回合，小熊勝出。
小猴很不服氣，說，“有本事的話你跟我比賽爬樹�！毙⌒艽饝�(yīng)了，為了公平起見，他們倆來到兩棵一樣高的白樺樹下，比賽規(guī)則是誰(shuí)先爬上去就是誰(shuí)贏。隨著比賽哨聲一響，小猴就飛快地向上爬去，轉(zhuǎn)眼間，小猴就爬到了高高的樹頂；而小熊身體顯得笨拙，爬上去一點(diǎn)點(diǎn)就溜下來了，只能望其項(xiàng)背了。第二回合，小猴勝出。
小熊納悶了，搬運(yùn)木頭都比小猴厲害，爬樹為什么就比不上小猴子呢，輸?shù)眠@么慘，小猴也有同樣的疑慮。于是小熊和小猴就一起去找森林里的最智慧的貓頭鷹博士，并且把他們倆比賽的前前后后都告訴了貓頭鷹博士，貓頭鷹博士說，大自然母親賦予了你們不同的天賦和特長(zhǎng)以及生存技能，在生活中，你們應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去幫助你們身邊需要幫助的人，小熊和小猴聽了之后臉上露出欣然，然后他們就成了真正的好朋友。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲隨著一聲口哨向我傳來，我回頭一 看，原來是清潔工老伯伯騎著垃圾車清理垃圾來了。每天早上不到七點(diǎn)鐘，他就開始忙碌的工作，所以每天當(dāng)我跨出家門口上學(xué)的時(shí)候，周圍是干凈清爽的，一片綠草如茵。但是，每當(dāng)我放學(xué)回來的時(shí)候，地面和草地上又有了星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾：碎紙片、廢塑料袋、果皮、礦泉水瓶……直到清潔工老伯伯再次出現(xiàn)，周圍的一切才能恢復(fù)原來的那般美好。
記得有一天放學(xué)回來，我看見草地上有幾個(gè)人在吃東西，他們毫無顧忌地把垃圾拋在了草地上。這一幕，恰好被清潔工老伯伯看見了，我心里暗暗在想：這下他們被逮了吧，看來免不了一頓臭罵�？墒牵龊跷业囊饬系氖牵喜]有大聲責(zé)罵他們，只是無奈地?fù)u搖頭，就用夾子把他們?nèi)拥睦粋�(gè)一個(gè)請(qǐng)回到垃圾車?yán)铩Ｄ菐讉�(gè)人看了，覺得很慚愧，他們默默地從口袋里拿出一個(gè)空塑料袋，直到周圍的垃圾一個(gè)一個(gè)都被送回袋子才離開。我欣喜若狂，原來安靜的力量是如此的偉大，它可以感化那些無知的人們，我由衷地佩服老伯伯。
回到家后，我把剛剛看到的事情告訴了爸爸。爸爸想了想說：“創(chuàng)衛(wèi)工作艱巨啊，不能僅僅靠這些勤勞的清潔工，而要靠生活中的你我他。只有全民自覺自發(fā)地活動(dòng)起來，才能共建一個(gè)更美好、更衛(wèi)生的美麗家園。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇3
我昨天晚上因?yàn)橛辛司W(wǎng)上的開心農(nóng)場(chǎng)而高興地一晚沒睡好。現(xiàn)在，我就要向大家介紹我的農(nóng)場(chǎng)。
要想成為一名優(yōu)秀的“農(nóng)夫”，第一件事就是真正擁有屬于自己的牧場(chǎng)、菜園和小池塘。
進(jìn)入我的小菜園，你們首先看到的是大片的沒有種上植物的土地和一小片正在播種胡蘿卜的菜地。在我的小菜園里有青青的牧草、紅得透亮的草莓、熟的泛紫的藍(lán)莓、碧綠的胡蘿卜等多種多樣的蔬菜和植物。
從我的小菜園向東南方看，你會(huì)看到一個(gè)小池塘。池塘里的水清澈見底。我的池塘里養(yǎng)了憨厚的烏龜，養(yǎng)了可愛的海豚，還養(yǎng)了美麗的金魚。每天我都會(huì)給他們喂食，它們的食物都源自于我的小菜園。
我們繼續(xù)向前出發(fā)，在池塘的不遠(yuǎn)處，有許多的動(dòng)物在那里，那就是我的牧場(chǎng)。我的牧場(chǎng)里牛羊相當(dāng)?shù)纳伲驗(yàn)楸拘〗銖臎]有養(yǎng)牛羊的嗜好。那你肯定就得問了：那你到底喜歡養(yǎng)什么�。亢茫腋嬖V你：我喜歡養(yǎng)企鵝、小白兔和大白鵝。當(dāng)然，他們的食物也來自于我的菜園。
我的“開心農(nóng)場(chǎng)”可不是白“開”的哦！它不僅給我?guī)砹丝鞓�，還教育了我我們要節(jié)約糧食，不能浪費(fèi)。想想大熱天不在家里吹空調(diào)的農(nóng)民們，我們比他們幸福多啦呀！
總之，我很快樂�！伴_心農(nóng)場(chǎng)”給我?guī)砹俗銐虻目鞓罚?/p>
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇4
一進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是一座粉紅色的教學(xué)大樓，左邊是花壇，右邊是操場(chǎng)，看上去非常美麗。
在教學(xué)樓里的門口還有八個(gè)醒目的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！币贿M(jìn)教學(xué)大樓就看見兩個(gè)小黑板，這兩個(gè)小黑板是專門來記錄一些當(dāng)天發(fā)生的一些事件，或者一些班級(jí)問題。
教學(xué)大樓的西邊是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有跑道，有籃球架，有單雙杠等。每當(dāng)下課那里就成了孩子們的天堂，有的賽跑，有的打籃球，有的玩單雙杠。冬天的時(shí)候，操場(chǎng)上的孩子們更多了，每當(dāng)小雪后，操場(chǎng)上的跑道就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“銀條兒”。這時(shí)同學(xué)們就四人一組比賽滑雪。
東邊是大花園，春天，里面的小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天，花園里的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，就象一幅畫。秋又變成了金色的海洋，冬天又白雪一片......
這就是我們美麗的校園。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇5
今天我很高興，跟我�？∈迳纤苫ê�。
今天中午我們?nèi)ニ苫ê坏胶呂揖秃芘d奮，沒想到�？∈暹�說要坐快艇，我都驚到了，怎么還坐快艇呢真搞不懂！不過還挺開心額可開著開著就不行了，這開心的時(shí)候突然停一下，我問船長(zhǎng)怎么了，船長(zhǎng)說：“沒油了”�？砂盐覈槈牧丝沙？∈澹�說爽真不了解他們大人，到了五虎島我們下
船拿著火炬，火炬是真的，因?yàn)�，我耿叔是火炬手，拿完火炬照完相，就上船了，只能回家了，我真的不舍得�?/p>
真好��！真是有游遍天下景，只有松花湖啊！
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇6
我的小妹叫高屹然，小名小然，今年1歲半。她有著閃閃發(fā)亮的大眼睛。可他太黑了，夏天倒挺白的。我是小然她姐姐她一生出來人家就都說我們跟畫下來似的。因?yàn)樗r(shí)候不會(huì)叫媽媽所以我還給她編了一首兒歌:
我的妹妹高屹然，
會(huì)叫爸爸和爺爺。
還有奶奶和姐姐，
就是不會(huì)叫媽媽。
怎么樣讀了兒歌是不是對(duì)我妹妹也有一翻了解了。好了不說以前了。我給你們說啊前幾天我正看著電視呢突然刮起一陣大風(fēng)，好家伙風(fēng)大得很，把我給嚇得我妹妹卻往傷口上撒鹽，說夢(mèng)話：“刷。”那一聲就把我給嚇暈了。你們別笑我妹妹還挺機(jī)靈呢！有一次我們開始吃飯了可是我卻找不到凳子，妹妹就馬上給我搬了個(gè)凳子。
好了不說了拜拜。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇7
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來，經(jīng)歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋�，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，孩子的頭，終于露出來了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇8
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗，有人說它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說出答案了。原來，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問老師，這個(gè)用來干什么呀?老師笑著說：“待會(huì)兒，你們就知道了。”老師拿來幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開水倒進(jìn)去，說：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧�！甭犃死蠋煹脑挘蠹遗d奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大海可能會(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過頭來看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒有變化。
通過這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇9
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品，但是買年貨對(duì)我來說是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買年貨的人來來往往。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進(jìn)美食區(qū)，先拿了兩包餃子（因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒辦法的人太多了，看來我只好用“龍搖尾”了。過了一會(huì)兒，我終于擠進(jìn)去了！原來這里正在開展美食推廣活動(dòng)，大家都在現(xiàn)場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買一點(diǎn)。
看著我買的東西，我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽到二姨在說話：“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢，還不如外面。”我聽了之后，突然想到，現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊(duì)買了。
這次購(gòu)買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數(shù)，還有花錢的招數(shù)！
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇10
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一播放，原來那個(gè)妖怪是一戶人家的牛，因?yàn)槌３８魅艘黄鹑ネ忸^，看到這萬物如此美妙，偶然一次機(jī)會(huì)，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因?yàn)榫驮谒?歲時(shí)，主人發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們?cè)偬ь^一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個(gè)老頭子，嗯，不錯(cuò)，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉(zhuǎn)了起來，霎時(shí)它變成了一團(tuán)火，妖怪顫抖了起來，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒頭的蒼蠅似的跑來跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了�！薄笆茄�！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。
蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說了，快請(qǐng)老翁到家里來坐，拿些水果來�！逼渌膳B聲說道：“是。”過了一會(huì)兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎么了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說著打了個(gè)飽咯，就消失得無影無蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“孩子們……“
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇11
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說：“我一定要炒一個(gè)菜�！�
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇12
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說：“孩子們，過來學(xué)滑冰�！蔽野指乙涕_玩笑說：“你要是能跟她說學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋�！苯Y(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇13
人最忠實(shí)的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無縫，又給人帶來無限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒，俗話說的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的`吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺的時(shí)候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇14
愛如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒有來得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒有流過一滴淚。當(dāng)她知道自己沒有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂!多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關(guān)愛他人，并用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇15
昨天，我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上，miss李給我們?nèi)瑢W(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。
一開始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫。誰(shuí)知我一看，非常驚訝，他畫的畫真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫。我們?nèi)囝D時(shí)“哇”的一聲：“畫的這么好�。 �
首先，miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫的一個(gè)很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質(zhì)感、動(dòng)態(tài)、表情都畫得非常好，就像一個(gè)有生命的人。他還畫了一些栩栩如生的人，但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫不好！接著，我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動(dòng)作、比例畫得很合理。背景和物品也畫得很有立體感，光感、陰影部分也畫得很好。然后，miss李又給我們看了他畫的故事里人物穿的服裝，一個(gè)人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”，他畫的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來。而且他還畫了一些速寫，一張張都畫得那么寫實(shí)……
回到家里，他畫的畫的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說都說不完。媽媽跟我說：“萱萱，你可要好好向人家學(xué)習(xí)哦！要努力，爭(zhēng)取超過他！”我暗暗在心理下決心：我一定會(huì)比他畫得好！這個(gè)小小畫家叫盧瑞，有沒有人知道他呢？
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇16
“怎么辦，怎么辦下周是母親節(jié)，怎么辦！”我正納悶怎么辦的時(shí)候，看見我爸，然后我走過去說，爸給了我五塊錢，我想買學(xué)習(xí)用品。爸爸從口袋里拿出錢包，給了我5元錢。我暗暗高興，因?yàn)榧由显绮?塊錢，就有10塊錢了。
40元是唯一一個(gè)從東到西匯聚的國(guó)家，但是40元買不到任何東西！
在家里著急的時(shí)候，突然想到了我的小熊娃娃，我媽給我買的生日禮物！如果你在課堂上賣，你應(yīng)該能賣很多錢。
到星期五，我已經(jīng)把熊娃娃帶到學(xué)校了。很多人喜歡。有的出來50元，有的出來70元甚至去了100元。所以這個(gè)熊娃娃值這么多錢！好的。成交。
我開心的拿著140塊錢買禮物。我總覺得有人在跟蹤我。我非常害怕。應(yīng)該是小偷！怎么辦，靜下心來，趕緊想辦法。當(dāng)我想到什么的時(shí)候，小偷拿刀說：“把你的錢都拿出來，不然我就殺了你。”我就是不給他。我用這些錢給我媽買了禮物，但是我不能從小偷那里偷錢，他把錢拿走了。不管我怎么叫，追都沒用。
我辛辛苦苦攢錢給媽媽買禮物，結(jié)果被搶了。本來很高興買禮物，現(xiàn)在失望得回家了。當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。我媽見我傷心，趕緊跑過來說：“孩子怎么了？我說：“媽媽，對(duì)不起，我給你買禮物的錢被搶了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說，“沒事的，兒子。你是我最好的禮物”。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇17
在廣渺的天空上黑乎乎的，只有點(diǎn)點(diǎn)星光伴隨著月亮光灑向我們。這柔和的光就像媽媽的手撫摸著我，舒爽極了。陣陣清風(fēng)撲面而來不知是我的心理作用還是真的，這仿佛就是仙境嘛！
害羞的太陽(yáng)終于露出了臉蛋，金黃的臉頰發(fā)出溫暖的笑容，草坪上的小花被陽(yáng)光照到變得更加?jì)趁牧耍合蛉湛臼且粋�(gè)潑辣的小姑娘可是經(jīng)過太陽(yáng)的照射它變得聽話了，笑容也變得天真無邪了。郁金香在這溫暖的太陽(yáng)光中舞蹈，它那動(dòng)人的舞姿讓人感到溫馨，讓人們嘴角漾起微笑。
過了一會(huì)兒人們多了，有的拿著菜籃子，有的開車去趕集……每個(gè)村民臉都帶有微笑，過著純潔的日子。我家鄉(xiāng)得早晨仿佛有魔力可以讓人美麗。一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨，人們?cè)缭绲仄饋砹�，這沒有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲，這只有問候聲和燒飯聲。天上的炊煙騰空而起，就像仙人起飛的仙云，撲溯迷離，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
為我們家鄉(xiāng)多添加了幾分色彩。田地里農(nóng)民伯伯拿著鋤頭在散發(fā)出泥味的田里工作，花葉上滾動(dòng)著的水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠仿佛在為農(nóng)民伯伯加油打氣。我看到這幅面感動(dòng)極了。我來到小池塘邊，水中有魚兒、貝殼……它們仿佛在彼此親密地交談，在水面上都聽到了水泡咚咚聲，好像是交響樂，十分有節(jié)奏。
一個(gè)老人手拿這一支竹子做懂得釣竿，我心想：真厲害，這么早就來釣魚我心中暗暗佩服。家鄉(xiāng)的早晨是多么神秘啊，我愛我家鄉(xiāng)的早晨。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇18
今天是圣誕節(jié)，我很開心，因?yàn)槲沂盏搅艘环萜恋亩Y物，所以我要慢慢傳遞它！
一大早，睡眼惺忪的起床，看到門上掛著一個(gè)白色的包。我第一感覺是這是圣誕禮物，于是趕緊穿好衣服，脫下門上的包，迫不及待的拿出里面的東西。有一個(gè)信封和一個(gè)漂亮的盒子。這是一個(gè)紅色的盒子，上面有幾個(gè)白色和紅色的蝴蝶結(jié)。輕輕打開。上面有兩種最喜歡的巧克力。我把巧克力放在一邊。下面是一個(gè)紅色的盒子，上面有燈光圖案。我覺得可能是蠟燭。再打開盒子。還有一個(gè)圓形的盒子，上面有紅色的圖案，側(cè)著看是黃色的。記得今年生日，朋友送我蠟燭，外面是圓的，我以為是蠟燭。這時(shí)候我有點(diǎn)郁悶，也不是很喜歡，因?yàn)槲乙呀?jīng)有蠟燭禮盒了。當(dāng)我打開盒子時(shí)，一只紫色的鋼筆映入我的眼簾。我撿起來了。我仔細(xì)一看，上面有一個(gè)形狀類似愛情的飾品。我迫不及待地想再次打開筆套。那不是鋼筆，而是自來水筆。我忙著拿出紙來試著把它寫流暢。
不用看信封里的賀卡就知道是爸爸送的禮物。不需要看賀卡就知道賀卡上父親的留言一定是祝我圣誕快樂，也希望我好好學(xué)習(xí)。不需要看賀卡就知道一定是最美的。打開卡片，我猜。我父親的禮物必須精心挑選。他知道我最想要什么�？磥砦腋赣H是個(gè)很好的父親，也是個(gè)稱職的圣誕老人。這就是他給我的愛。這份愛一直留在我心里。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇19
今天是9月10日教師節(jié)。小紅早早起床，穿上淡粉色襯衫，系上領(lǐng)結(jié)，戴上紅領(lǐng)巾，背著書包上學(xué)。
走在路上，小紅想：“老師平時(shí)很關(guān)心我們，起得早回家晚，潛心教學(xué)，經(jīng)常帶病上課。在這個(gè)特殊的日子里，我一定會(huì)給老師一份特殊的禮物。送什么？送賀卡，她擔(dān)心老師會(huì)不喜歡她可憐的手做的賀卡；她想發(fā)一支筆，她擔(dān)心如果其他同學(xué)也發(fā)，老師不知道哪個(gè)代表自己.突然，小紅的眼睛亮了，呆在山坡邊上，五顏六色的野菊花長(zhǎng)滿了群山和平原。藍(lán)色像絲綢；白的像緞子；黃色如金；粉如霞，繁星點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾。美麗的野菊在小撒的秋末傲然綻放。它的根從地面吸取水分和營(yíng)養(yǎng)來供應(yīng)花朵，以使花朵更加美麗。這種精神和老師的素質(zhì)不是很像嗎？想到這，小紅跑到花前，小心翼翼地摘下來。一，二，三.一共采了64朵花，64朵代表64顆心。小紅摘花后高興地跑去學(xué)校。
到了學(xué)校，小紅沒放書包直接去了老師辦公室。辦公室的窗戶是開著的，老師辦公室就在窗戶旁邊。小紅笑了笑，把花插在老師的筆筒里，悄悄地走了。
小紅走后不久，老師走進(jìn)了辦公室。這時(shí)，一縷溫暖的陽(yáng)光照在老師的桌子上，桌子上的日歷、筆筒、地球儀、墨水瓶和老師的眼鏡都鑲嵌著金邊。那束野菊花上的露水也是晶瑩的。當(dāng)老師輕輕走到書桌前，拉出椅子準(zhǔn)備備課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花從筆筒里拿出來聞了聞。一股淡淡的香味撲鼻而來，老師如釋重負(fù)地笑了.
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇20
兒童節(jié)快到了，我和其他小朋友都期待著大人給自己一份心愛的禮物。爸爸會(huì)送我什么樣的禮物？這是一盒漂亮的巧克力嗎？
盼星星盼月亮，兒童節(jié)終于到了。我第一眼就把目光投向了桌子。當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，看到桌子上放著兩本書�！笆沁@個(gè)嗎？用這種事來對(duì)付我當(dāng)我是三歲小孩！”我趕緊從熱烘烘的被窩里爬出來�？吹竭@是給兒童節(jié)的禮物，心里有些失落。我從沒想過父親會(huì)送我這樣的東西。有什么意義？”我沖到爸爸面前問，“爸爸，你為什么送我這樣的東西？”爸爸說，“禮物不貴，貴的是心。之所以要送你兩本書，是希望你能積累知識(shí)。我和你媽媽在每本書的第一頁(yè)都給你寫了幾句話。
聽完父親的話，我趕緊翻開筆記本，翻開第一頁(yè)：愿女兒在數(shù)學(xué)的王國(guó)里創(chuàng)造更多的快樂，更卓越！另一個(gè)說：不積一條小溪，就造不出江河大海。沒有臺(tái)階的堆積，沒有距離！這是我父母對(duì)我的全部心意！突然想到禮輕情意重。再看那兩本書，感覺好看多了。一個(gè)是紅色的外表，一個(gè)是綠色的，別人看不懂。越看越喜歡。我準(zhǔn)備把紅色的獻(xiàn)給中國(guó)人，叫做“日積月累”。格林致力于數(shù)學(xué)，被稱為“快樂數(shù)學(xué)”。你定了題目，就有了目標(biāo)。我要把我所有的中文知識(shí)都寫在上面。然后把關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)寫在《快樂數(shù)學(xué)》上。當(dāng)然，我也想給他們穿上新西裝，讓他們更高貴。
一年很快就過去了，又是六一。在這兩本書里，充斥著密密麻麻的記錄。它們是把我?guī)У匠晒Ρ税兜挠钪骘w船。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇21
在星期三的早上，發(fā)生了一場(chǎng)令我難忘的事。
星期三早晨，老師告訴了我們一個(gè)事情，再過幾分鐘后要選舉投票三好學(xué)生，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，便非常高興，高興地差點(diǎn)一蹦三尺高。但是誰(shuí)又有十足的把握呢？在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，我想出了一個(gè)好辦法，拉票。我趕快動(dòng)員所有男生，想要他們投我，但是很多同學(xué)都不信我，都選了自己心中最好的一個(gè)，只有我的好朋友才愿意投我。我想：現(xiàn)在只有那寶貴的幾票，那怎么能夠呢？我便開始向動(dòng)員女生，但是討論的時(shí)間很短，一會(huì)就過去了，我只好懷著一點(diǎn)點(diǎn)希望看看還有沒有哪一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備投我。
投票開始了，其他同學(xué)都把自己心中最好的一個(gè)寫到了紙上，交了上去，而我在想：到底寫誰(shuí)好呢？由于時(shí)間關(guān)系，我很快決定在紙上寫上了我的名字，交了上去。寫完票后，老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)統(tǒng)計(jì)票數(shù)。第一票暢悅，第二票暢悅，第三票暢悅，第四票王立遠(yuǎn)……最后暢悅有22票，王立遠(yuǎn)有20票，而我只有四票，看著這樣的結(jié)果，我心想：暢悅，王立遠(yuǎn)的票怎么那么多，難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有他們好嗎？但是我只想到了這一點(diǎn)，王立遠(yuǎn)和暢悅的德體都比我好，所以他們才選上了三好學(xué)生。
回家后，我反省了很久，我的有些方面的確沒有他們好。但是，下一次，我一定要超過你們，做一個(gè)每個(gè)方面都很好的三好學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇22
早上起床時(shí)，我依稀聽到遠(yuǎn)處傳來陣陣的雷聲，下床拉開窗簾，就看見滿天烏云密布�！翱赡芤麓笥炅�，我不禁這樣想。”于是，我第一時(shí)間就去把所有的窗戶關(guān)上。
過了一會(huì)兒，烏云黑壓壓一片，一陣陣狂風(fēng)向我吹來，對(duì)面的大樹已經(jīng)左右搖擺了，大風(fēng)過后，雨就傾盆而下了。
正在這時(shí)，我忽然想起鄰居會(huì)不會(huì)進(jìn)水了，從窗戶望去，我看見鄰居小明正在關(guān)窗，接著把晾臺(tái)的衣服也收了。我看見天就像漏了一樣，雨水嘩嘩地就像從空中撒下來一樣，越來越大，我感到害怕極了，過了很久，雨才漸漸地停了下來，天空終于恢復(fù)了平靜。
遠(yuǎn)處，幾棵大芒果樹葉子上的水珠慢慢地滴下來，那一個(gè)個(gè)小芒果穿著金黃色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以聞到那股誘人的香味，很特別的味道，我直想掉口水，只可惜還沒到成熟的季節(jié)。
我最喜歡剛下完雨后的這種感覺，因?yàn)檫@時(shí)地上的植物、周圍的建筑就像剛剛洗完一個(gè)干凈的澡，看起來特別清新。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪杏X真是心曠神怡！
天色已晴，我看到小明又把衣服掛了出來，正在打開了窗戶透一透新鮮空氣。我在想：小明是個(gè)男孩子都這么細(xì)心幫助爸爸媽媽做家務(wù)事，我一定要向他學(xué)習(xí)。
下樓梯的時(shí)候，我看見一樓的地板有些濕，可能是剛才雨大的時(shí)候門沒關(guān)緊，進(jìn)了些水到房間。走出屋外，看見有幾個(gè)好朋友在滑冰，我在想：她們真是勇敢，地這么濕也不怕摔跤，我可沒這個(gè)膽量，只希望她們不要摔跤就好。
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇23
一個(gè)碧空如洗、晴空萬里的早上，父親帶上我和哥哥一起走進(jìn)深圳市海景。
深圳市的海邊尤其美！海灘上面有許多的珍珠貝和石螺，也有一些小螃蟹。我和哥哥感覺這些小螃蟹很有意思，就每一個(gè)人各捉了一只小螃蟹。邊上也有許多的人們?cè)谫u烤串，有的在石鍋魚有的在賣清煮，有的仍在邊上擺攤點(diǎn)。
深圳市大家博學(xué)多才，她們見珍珠貝見多了，都不理睬他們。你瞧！這全部沙灘上，僅有我和哥哥、父親、媽媽在撿這種珍珠貝。我認(rèn)為這種珍珠貝確實(shí)太美了，假如用于串成頸鏈、手串，那該多漂亮��！
海平面波濤洶涌，乳白色的紅嘴鷗，能飛高高地，仿佛在云彩的邊上呢！早晨的朝陽(yáng)區(qū)溫婉的照在云彩上，像鑲上了一層橙黃色。
丁零零，叮鈴鈴，出海打魚的大家回家了，用一會(huì)兒的時(shí)間，漁民們給大家提供了銀光閃閃的魚。有的的身上爬滿了刺，有的的身上插上2個(gè)折扇，有的眼晴圓圓的的凸起來，像足球一樣圓。從一首歡快的山間小調(diào)唱到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。海灘的如此輕輕松松，沒法措辭來描述，確實(shí)是光彩奪目，令人回味無窮。
在這里這般美好的場(chǎng)景里使我聯(lián)想到了剛剛學(xué)過一篇課文《大自然的聲音》中的一句話:溪流匆匆忙忙流入江河，河流涓涓流入海洋，大海小花花波濤洶涌，從一首歡快的山間小調(diào)看到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。我面前便是這洶涌澎湃的景色！
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇24
前些天，人們似乎感覺到了春姑娘的到來。早上起來，雨絲柔和輕紗紛紛而下，滋潤(rùn)萬物，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。我伸出手接雨點(diǎn)，雨滴在我的手心里，它很美，不是嗎？我一直喜歡它那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的詩(shī)情。我猜想，它是仙子，只為純凈世界、清濯靈魂而來。
雨漸漸停了，太陽(yáng)公公緩緩地露出笑臉來了。太陽(yáng)用金針遮住了自己美麗的面龐，我被這千萬根金針弄得眼花繚亂。金針把蒙在大地上的灰蒙蒙的霧氣挑破了，喚醒了大地，喚醒了人們。校園里，孩子們個(gè)個(gè)把厚厚的外衣脫下，在暖暖的陽(yáng)光下嬉戲、追逐，玩得高興極了。在一陣陣喊笑聲里，綻開著一朵朵粉紅色的杜鵑花，為校園增添了色彩。
過了好些天，春姑娘似乎又進(jìn)入了冬眠，時(shí)間倒流回到那寒冷的冬天。一股股寒風(fēng)像千萬條冷蛇纏繞在人們身上，使人們筋骨僵硬，血脈也都凝固了。風(fēng)，又像一把鋒利的鐮刀，從樹梢上刮過，半黃半綠的樹枝刷刷地飄落下來。同學(xué)們紛紛躲在教室里，不想再忍受寒風(fēng)的抽打。
寒風(fēng)呀寒風(fēng)，你要把我們折磨到什么時(shí)候才愿意離開？孩子們多么希望春天快點(diǎn)到來，多么希望冬天快點(diǎn)過去啊！春姑娘，你聽到人們都在呼喚你了嗎？你是不是忘記了時(shí)間，還在遙遠(yuǎn)的地方熟睡著呢？快點(diǎn)醒來吧！
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇25
近天早晨，正準(zhǔn)備上學(xué)的我推開門一看：“呵，霧可真大�。 背快F把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒有一絲縫隙，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。
上學(xué)路上，四周一片白霧，模模糊糊，周圍的房子全都看不見，汽車的車燈只能隱隱約約的看到一點(diǎn)光亮。霧如一堵墻，把一切都隔離了。霧又好像是一條白色的舞裙，用它那輕盈的身體為我披上了一層薄薄的銀紗，它那纖纖玉手靜靜的撫摸我的臉。我使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？像一個(gè)淘氣的娃娃在好你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
不知不覺，已經(jīng)來到了班里。上了一節(jié)課，下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走出教室，觀賞這宛如仙境般神氣莫測(cè)的霧。站在樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房屋好像飄浮在天空中，眼前的一切都籠罩在一曾縹緲的輕紗般的晨霧里。在這童話般的先境中，花.人.樹都變得更加朦朧美麗了。向下面望去，仿佛此時(shí)我處身在云中。整個(gè)校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。一些同學(xué)在樓下玩模模糊糊的看到他們，好像他們是一位位大現(xiàn)任，在天宮中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
放學(xué)了，霧漸漸地散了，仿佛它各自都回家吃飯了。太陽(yáng)緩緩的升了起來，發(fā)出淡淡的紅光。四周的樓房都能看清楚了，街上的車輛又像往日一樣暢通無阻，恢復(fù)了正常。
��！美麗的霧，童話般的仙境，我愛你！
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇26
我的爺爺喜歡養(yǎng)鳥，而且養(yǎng)的入了迷，那只被他稱為“金絲雀”的小鳥簡(jiǎn)直就是他的命根子。
我把這只小鳥稱作爺爺?shù)拿硬⒉豢鋸�。自從買回這鳥那天，爺爺一下子就樂呵起來了。院子里德爺爺奶奶們說爺爺變成了“老頑童”。可不是嗎？爺爺每天早早起床，其這么早干什么呢？當(dāng)然是看他的心肝寶貝了。每天一早，爺爺總是先用手指指籠中的“金絲雀”，在與它說說悄悄話，愛樂呵呵的提著鳥籠出去散步。那奶看見總是嘮叨：“老頭子，起那么早干嘛？退休了，還不在家里享享清福。”要在以前，爺爺肯定會(huì)和他爭(zhēng)上兩句，可現(xiàn)在確有樂呵呵的轉(zhuǎn)身走了。
有一天，我上課外班放學(xué)。突然下起來大雨。我向爺爺一定會(huì)來給我送傘，但我等了半個(gè)小時(shí)也沒見爺爺?shù)嫩櫽�，就冒著瓢潑大雨沖回了家。
一到家，我轉(zhuǎn)了一圈才在廚房里找到了爺爺，只見他爭(zhēng)為他心愛的“金絲雀”拌食呢！這是我氣不打一處來，一把奪過爺爺手里的勺子：“就知道你的鳥！天上下那么大的雨，還我變成了落湯雞！”爺爺緊張地說：“什么，下雨了？”我想，爺爺總算還是關(guān)心我的：“你以為呢？看我都變成了什么樣子了？”“��？你怎么不早說，我的‘金絲雀’還在外頭呢！”話還沒說完，爺爺就奔向了陽(yáng)臺(tái)。我呆呆得站在那里，啊？！爺爺怎么還是想著他那只鳥啊？
我的爺爺就是這么一個(gè)已經(jīng)著了“魔”的鳥迷！
小學(xué)四年級(jí)第三單元作文 篇27
我的外婆家住在一個(gè)小山村，我愛那個(gè)小山村，更愛那里的山泉。
山泉可美了！它順著山腰的溪澗向下淌著，兩旁長(zhǎng)滿了竹子和樹木，為山泉拉開了一個(gè)綠色的屏障。山泉也更清了，可以一眼望見溪里的沙石，一顆顆被沖泡了很久的鵝卵石光滑油亮，使人愛不釋手。
夏天，我最愛去外婆家度假了。我們來到竹林，在綠色的草坪上盡情地玩耍，綠樹成蔭，山泉為我們歌唱。玩累了，我們就來到山泉邊，頓時(shí)感到全身涼絲絲的，輕風(fēng)吹拂著我們的臉，我們覺得更舒服了！于是我們便在山泉中嬉戲、玩耍，光著小腳丫子，歡聲笑語(yǔ)在山泉旁不停地回蕩。我們用山泉洗手，水面便蕩起陣陣微波；用山泉洗手，水中濺起朵朵銀白色的雪花；我們還將山泉灑向?qū)Ψ剑肮蔽覀兺娴目蓺g了，山泉給我們帶來了無限快樂，我愛夏天的山泉。
冬天冰面結(jié)冰了。這時(shí)，我想起了山泉，山泉會(huì)結(jié)冰嗎？我又一次來到山泉。這回，山泉上飄著一層薄薄的輕紗，就像給山泉穿上了一條透明的長(zhǎng)裙，又仿佛是仙女手中的彩練，帶著無限的希望飄進(jìn)了小山村。我覺得更好奇了，山泉上怎么會(huì)有一層薄霧呢？我于是用這里的山泉洗了雙手。嗨，說來也怪，夏天的山泉那么涼，冬天的山泉卻好像是一般暖流，一直暖到自己的心窩里。原來，冬天的山泉是不會(huì)結(jié)冰的，山泉反而把“叮咚”聲傳得更遠(yuǎn)了。
我愛山泉，愛山泉的美，愛山泉給我們帶來的歡樂，更愛山泉那堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種意志將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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