【合集】人生思考作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的人生思考作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生思考作文 篇1
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想;每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭?
我有一個理想，就是當一名老師。因為大家都說老師培養著祖國的棟梁;我卻要說老師就是祖國的棟梁。老師像一支紅燭，為后輩獻出了光和熱，老師的'品格和精神，可以用兩個字來形容，那就是燃燒;不停的燃燒!老師講的課是那樣的多彩，每一個章節都非常的精彩，非常的生動。簡直讓我看到了一個斑斕的新世界。老師教會我知識，教會我怎樣做人，甚至給我指明人生的方向，所以我想當一名老師。
詩人流沙河曾經說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。”
樹立理想是容易的，但是實現理想的道路是曲折而又艱難的，需要努力刻苦、腳踏實地、永不放棄的精神。比如說乒乓球運動員鄧亞萍，身高只有一米五，卻是一名世界冠軍。小時候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進行專業培養，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個子矮，斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動，她暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補個子矮的不足。有了人生目標的指引，鄧亞萍訓練起來比以前更加刻苦了。終于，付出有了回報。10歲那年，鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團體和單打兩項冠軍，并入選鄭州市體委乒乓球隊。
為了實現我的理想，從現在起，我要更加的努力學習知識、增強本領，實現理想。只有這樣，我才能擁有輝煌壯麗的人生，而不是碌碌無為地度過一生。
人生思考作文 篇2
“好玉總是經得起雕琢，”先人們如是說。人生亦是如此，唯有經歷千錘百煉，付出巨大的艱辛，才能成就無與倫比的人生。
歷經艱辛，受盡磨難，都將痛苦埋于心中，終得苦盡甘來，成就有價值的人生。美國偉大的總統林肯，家境貧寒。為過上富足的生活，從商三次，三次失敗。其間，未婚妻早逝，他悲傷過度大病一場。而后競選州議員，他又屢選不中。一次次磨難挫折的痛苦險些將林肯壓垮，但他承受住了這錐心之痛。一次又一次的挫折與失敗讓他更加奮進，不斷去演講拉選票，多次的失利磨礪出了他的韌性，讓他更加堅忍不拔。經過不屈的努力，他終于成功當選州議員。之后，他進一步競選總統，慘敗，但林肯的心性早已堅如磐石，幾經周折，歷經無數磨難，最終競選成功。成為總統的林肯一直致力于解放黑奴，在南北戰爭中領導北方軍取得勝利，成功建立了人人向往的平等的美國社會，成就了有價值的人生。
若不是林肯足夠堅韌，歷經千般挫折都能堅韌不拔，怎能成為總統，又怎能解放奴隸，使人生充滿意義價值？唯有付出巨大的艱辛，能經受命運操縱的挫折的打磨，才能使人生擁有價值。
無獨有偶，同為民族英雄，同樣飽經挫折，受盡磨難，最終成功締造和平，使人生充滿價值的南非國父曼德拉，他不忍于國人內亂，文化落后，奔走于各家各戶宣傳自己的政治主張。然而，他卻因觸及到某些人的利益被捕，打入大牢。在獄中20年的時光，非但沒有將其打擊得心灰意冷，反而鑄就出他的`鋼鐵般的意志，更堅定了他的政治信念。獄中的20年里，他不忘每日堅持鍛煉，為獄友們爭取到讀書的權力，得以豐富自己的思想儲備，完善了自己的政治綱領。他將屈辱與鞭撻的仇恨與悲痛都深藏于心底，他的血液里奔騰地是堅韌與成熟的熱血。20年后他終于在滿頭白發的時候刑滿出獄，但是他做的第一個決定就是再次宣告實習新政。這一次，他已不是當年天真的憤青，無數人民都充滿敬佩地站在他這邊，支持他，和他一起成功地締造了新政，形成了現在日益充滿生機的南非，他的人生也因此變得有價值。
若是沒有這獄中20年的煎熬與磨難，想必曼德拉仍是當年挨家挨戶的宣傳者，也許他努力了，但是一己之力并不能成就大業。獄中20年磨難，讓他心智成熟，更深入地思考。當嘗遍人生疾苦，經歷痛徹心扉，他才能更加洞悉人生的意義，更加篤定自己的信念。當人性和意志力的光芒感染到身邊人，他一聲呼喚，就能喚起民眾無限的歡呼與相應，從此他開創了新紀元。
歷史已無數次證明，艱辛與磨難能成就有價值的人生。縱觀古今，沒有哪一位成功者是輕而易舉就創下偉業的，無一不是飽受挫折與磨難的洗禮，取得豐功偉績，也讓自己的人生充滿價值。林肯飽受失敗的磨難，才能堅韌不拔，取得名垂千古歷史功績。曼德拉飽受牢獄之災，歷經磨礪，20年才能締造新政。人生歷史已千百次地向人們訴說，唯有歷經現實利刃的切割與打磨，飽受挫折與磨難的層層洗禮，才能磨出堅韌，礪出沉穩，成就價值人生。
玉不琢，不成器，不經打磨，人的意志得不到千錘百煉，何以鍛造鋼鐵般的意志？唯有經受挫折磨難，付出艱辛，才能羽化成蝶，擁有充滿價值的人生。
人生思考作文 篇3
最近看了《幸福人生講座》，越發感覺到在教育孩子的過程中，作為父母，作為老師，責任之重，任務之重。
大家都知道現在在學校里都在學習、頌揚弟子規的精神，可是最該學習的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個例子，一個好戰國的領袖走進孩子的課堂，告訴大家要學會友善，不要跟別人打架，哪個孩子會聽，他的話多么的蒼白無力。作為父母和老師的我們可千萬不要做這個領袖。
在工作的過程中，總是會有家長朋友向我“告狀”，說自己的孩子這一點不好，那一點不好，幾乎就沒有好的地方。我很不理解，老話說得好，“孩子都是自己的好”，可現在的`家長朋友這是怎么了？
我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的孩子，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢，可孩子就得放棄自己的夢，等他們長大做了父母，也會讓他們的孩子去圓他們的夢，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍首”。
我們應該去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的優點。好孩子是鼓勵出來的，這個道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發自內心的愛和鼓勵。如果是違心的，孩子是會感覺到的，這樣的褒獎不如不獎。
我們都有這樣的感覺，當你要參加比賽或者演出時，不免有緊張的情緒，此時你就會在心里念叨“不緊張，不緊張”，可結果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣，你整天說他的缺點，“啊，你看你這不如誰誰誰，那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，咱們只看孩子的好，天天說它的優點，孩子就一直按著“好”的暗示發展，越來越好。
人生思考作文 篇4
人的一生不可能總是風平浪靜、一帆風順的，難免會遇到各種挫折和不幸。
關于思考人生作文,海面上,一個美麗的夢破滅了
什么是思考?我們該思考什么?思考的真諦又是什么?因為思考，所以生活不再單調，不再空虛。
懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因為若不敢跳，他們又怎能體會搏擊長空的`快感?不論結果如何，至少他們認真思考過了。
海面上，一個美麗的夢破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過了，若不這樣做，將永遠無法體會征服海洋的幸福。
蜜蜂找不到出口，你可以說它愚蠢，但它思考過了，光明永遠是它追尋的夢。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因為他們思考過了。
蒼蜂找到了出口，你可以說它茍且偷生，但它思考過了，“留得青山在，不怕沒柴燒”。走向黑暗，那是他們的權衡之計，它們思考過了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因為他們懂得思考。
蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結局截然不同，但那是它們思考過后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無頭腦可言。孩子經常說，花兒是紅的，夕陽是藍的，小草是綠的。其實這又何嘗不對呢?色彩本就是人為規定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對化地教孩子，這會使孩子缺乏思考，缺乏創新的。
正因為伽俐略的思考，才有了日心說之誕生;正因為有了菜特兄弟的思考，才有了飛機的出世;正因為有了袁隆平的思考，才有了雜交水稻的出現。思考的魅力不在于結果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀。
靈魂，因思考而更加充實;頭腦，因思考而更加靈活;人類，因思考而更加聰慧!
人生思考作文 篇5
人就這么一輩子，你再怎么地保養也很難超過100年，什么長壽藥，什么科技的力量是巨大的，但這些與我們無關，至少現在沒有，即使以后有了，也必定只是延長那么一時半會兒的，我們是人，生于自然，總歸要回歸自然的，自古就不有這種說法“入土為安”嘛。
一個人的生命，要有意義，這里的意義，是相對而言的，當然，大多數人一生也沒什么驚天動地的貢獻，能說他（她）白活了嗎？不能，就像一個國家，也就這么幾個人當首領，剩下的絕大多數都是平民，總不能說他們沒用吧，沒有他們，首領又有什么用，因此，成功者的意義是為平民帶來好處，而平民的意義就是接受這些好處并提議去完善這些好處。人這個物種，是相互依存的，整個人類總和在一起，互相扶持，才是意義。說白了，就是要互助，并使自己所在的物種繁衍并壯大，不單單是人，這是所有生命的共同意義。
生命珍貴，但說實話，也不長久。這幾天每天在百度貼吧里逛，看到一個計算生命的方法：如果你對生命沒有概念，那么就在紙上畫一個30×30的方格圖，900個格子，差不多一張A4紙就夠了，一個月涂一個格子，如果從15歲生日開始，那么只要你能涂完所有格子，那么恭喜你，你90歲了，已經是個長壽之人了。這樣計算生命，簡單明了，你的一生，就全部融入了這張A4紙，如此短暫的生命，又有什么理由不去珍惜。
我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生物的生命。自私和貪婪是本性，但我們是人類，智力較地球上的其他生物高，因此這些本性格外明顯。若有生么其他生物在正常的生命活動中產生了對人類不利的'因素，殺。若有生么其他生物的某些部位對人類有益，抓。長久下來這些生物便成了瀕危物種了，我們應該想到，萬物的生命都有意義，雖然也許這意義知識對它們自己的物種而言，尤其是對人類不利的生物，但是這是它們權利和義務，是自然制定的憲法，當我們觸動這憲法時，只能自認倒霉，繞道而行。
生命是神圣的。
人生思考作文 篇6
人生像一杯加了糖的咖啡，
苦里帶甜，甜中帶苦，
讓人摸不透這甜苦的變化規律。
人生像一條道路，
有平坦的路，亦有崎嶇的路，
使人不禁總往遠處望。
人生像一盤沒下完的棋局，
或許你是勝者，
或許只因一小步，你就是敗者，
讓人們激起斗志。
人生像一顆未磨亮的.鉆石，
你可以改變鉆石的命運，使它光澤亮麗，
你也可以將它變成小石子，從此庸碌一生，
使人們不禁想去改變它。
人生像……
人生思考作文 篇7
假期時我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家，有時間就靜下心來讀一讀。
通過讀書，我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個問題我和其他人不只探討過一次，答案是仁者見仁，智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂，憂大于喜呢？其實我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦，把不屬于憂傷的東西當作憂傷，把不屬于悲哀的.東西當作悲哀，而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實很簡單，幸福是一種心境，你用積極的心態去看待世界就會收獲一分內心的安寧。生活就是面鏡子，你對它笑他就對你笑，你對它哭他也對你哭。 當我們覺得煩惱很多，看誰也不順眼的時候，問題絕對不在別人，問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去，是自己跟自己過不去。當人了解到這個真相，才會慢慢懂得什么應該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個如法的人。“如何做一個真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的兩點就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創造，靠自己去堅守。對別人要學會寬容，對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長樂”簡簡單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無法走向圓滿。
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