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思考的作文【精華15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的思考的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考的作文1
經(jīng)過一個上午的學(xué)習(xí)，終于來到了午餐時間，在學(xué)校拿著便當(dāng)?shù)奈液鋈话l(fā)現(xiàn)，才剛剛開飯，怎么倒飯桶里全是飯菜。地上這里一點(diǎn)飯，那里一點(diǎn)菜，哎！他們真是的，才吃那么一點(diǎn)就倒掉了。
我猛的想起來，那次去趙蘭家做客，看到好多飯菜沒吃完就倒掉了，還有一次去杭州的'時候，去吃快餐，大多數(shù)人也是吃一點(diǎn)就倒掉了。
他們?yōu)槭裁吹癸垼惺裁茨康模欢岩蓡栐谖夷X袋里涌現(xiàn)，難道是飯菜不夠可口、美味？遇到食物不好吃，不好看的情況都不吃了，是不是他們倒飯是希望能不吃他們認(rèn)為難吃的食物呢！又是不是他們認(rèn)為飯菜不夠可口呢？哎！怎么他們都沒認(rèn)識到不吃飯菜會導(dǎo)致許多疾病呢？哎！我真想變成一個小精靈勸告他們。哎！可惜我又做不到。
我認(rèn)為就像那首詩，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們愛惜糧食，我們就可以變得很健康。我會自己先開始，用我來引導(dǎo)他人，也會和別人一起建立一個小宣傳隊(duì)，號召大家加入我們，一起珍惜糧食。
思考的作文2
6年，這個數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事。你也會不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時，也就是6年前我說過這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年啊！誰能待得下呀！”6年后我再想起這句話時。，卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺中建立起來了。
現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺6年中沒做什么就過去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開呢？離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的.分開，分開是為了更好地成長，我們會再見的，朋友永遠(yuǎn)都會使朋友的，而且到了新的學(xué)校我們會交到更多的朋友。
小學(xué)一定會畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著難過，還是好好計(jì)劃一下未來幾年要怎么度過吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時候才會更加的美好。
讓我們打起精神來，在中學(xué)留下輝煌的成績吧！
思考的作文3
今天上午，我們老師拿了一個字典對我們說：“同學(xué)們，說說這本字典是什么形狀的？”中間的同學(xué)說：“是長方形，長方形！”。可兩邊的同學(xué)說是三角形。這時，同學(xué)們都在喋喋不休地爭論這本字典是什么形狀。老師說：“其實(shí)這本字典是長方形的，因?yàn)橥瑢W(xué)們的觀測點(diǎn)不同，所以看到的物體也有所不同。
就像一個小男孩看楊桃的故事，楊桃正著看是橢圓形的.，但是側(cè)著看就是五角星狀的。我們理解事物也應(yīng)該這樣做，要看看這件事對自己有沒有壞處，如果有，就不要做。比如投資的時候要謹(jǐn)慎，不能不管三七二十一地投資，否則就會竹籃打水——一場空，投資時要看看風(fēng)險大不大，投資多不多，成功率大不大；我們交朋友也要謹(jǐn)慎，要分析他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)才能和他（她）交朋友；對自己也是這樣，如果自己有缺點(diǎn)了一定要及時發(fā)現(xiàn)并改正，還要揚(yáng)長避短。我們對待事情也要這樣，你是選擇痛苦地做完這件事，還是快樂地做完這件事呢？不管你怎么做都是做完這件事，聰明人一定會選擇快樂地做完；還要看這件事的好處，不要只看見壞處。所以對待每一件事都要抱著好的心態(tài)去做，不要抱著不好的心態(tài)去看待事物。
我們要多角度地觀察世界，才能幸福終生。
思考的作文4
不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，我卻找不到方向．曾想過自己當(dāng)初的選擇到底是不是錯了．可是又找不到錯在哪．迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生．路是自己走出來的，就一定要堅(jiān)持下去。
童年的時光是短暫而又美好的。
一切都是那么的平淡而又充實(shí)。
小學(xué)是快樂的，初中是充實(shí)的，高中是忙碌的．不一樣的`階段，一樣的目標(biāo)，我一直鼓勵著自己不斷向前．可是我卻怎么也想不目標(biāo)有些大人總是認(rèn)為我還是個小孩子．或許我是錯的，但不代表我的觀點(diǎn)一定會錯，我知識按著我思維去想問題和辦事情。
有時我確實(shí)是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當(dāng)小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。
高中生活即將結(jié)束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎．高三的戰(zhàn)友們，我們一起努力吧，創(chuàng)造自己美好的明天。
思考的作文5
很多時候，我們總為自己著想，可這個寒假，我看了《王子和乞丐》這本書后，改變了看法。
《王子和乞丐》是一本很有趣的書，講的是一個叫湯姆的貧窮的英國男孩，他以乞討為生，在一個偶然的機(jī)會，他居然遇到了一個和自己一模一樣的男孩，而這個男孩居然是愛得華王子，兩人對這樣的奇遇十分驚訝，因此互換衣服，從而開始了命運(yùn)的顛倒。愛德華王子變成了乞丐，他在這幾個星期里都經(jīng)歷了很多苦難，被乞丐們毆打、欺負(fù)，經(jīng)歷磨難后他也懂得了很多。湯姆成了王子，后來又當(dāng)國王，可他完全感覺不到國王的喜悅和激動，整個人一直沉浸在極度的悲傷和悔恨當(dāng)中，他不想瞞著所有的`人，坐上這個寶座，愛德華國王回來后，湯姆把寶座還給了他，湯姆受到了所有人的尊敬，人們被他的溫和，仁慈所感動，從那以后國王愛德華治國方針與他的父親截然不同，他仁厚愛民，受到全國人民的愛戴和景仰。
看了這本書讓我明白了很多，不管做什么事，從小就要學(xué)會換個角度地思考，這樣的話我們就會學(xué)到很多寶貴的東西，也會得到很多的幫助。
思考的作文6
上午正在看書的時候，手機(jī)里傳來了提示音，隨手點(diǎn)開一看，是老師的一場直播課。
本來沒想去點(diǎn)開，但一看相關(guān)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)是自己目前正想要學(xué)習(xí)的一個模塊，于是也就點(diǎn)開去觀看。
看到同學(xué)們的一眾評論才知道，因?yàn)檎{(diào)設(shè)備，這個直播推遲了半個小時，有的同學(xué)可以一直在等了大半個小時呢！
想來自己也是很幸運(yùn)地一開播就知道。
經(jīng)介紹，原來是看老師怎么在現(xiàn)場寫一篇文章的，基本沒有講解，就是大家自己觀摩，自己思考。
這下可好，評論區(qū)一下熱鬧了，有的人在說老師的打字是用什么軟件，打的那么快；有的則在說寫什么話題，有的又開始自大的'說自己的小成就，也有的則維持秩序讓大家把注意力放在看老師是怎么寫的。
我有時候會被他們好玩的言論所逗樂，但也更明白，這就是大家的區(qū)別，相信很多不參與發(fā)言的學(xué)霸們應(yīng)該是默默地在學(xué)，而不是這樣七嘴八舌的聊天。
這就是區(qū)別。
大約一個多小時的時間，看到老師完成一篇文章，做了大致的解說。然而從中我更多的是學(xué)到了一個學(xué)習(xí)態(tài)度，以及說的再多，還是要自己勤奮去練習(xí)。
思考的作文7
在生活中，我們不知道自己做得是對是錯時，要學(xué)會將心比心、換位思考。前不久，家里發(fā)生一件事另我生氣地事：在我生日那天，爸爸和奶奶因一件事吵了一架。
那天中午，我們準(zhǔn)備吃火鍋，大家發(fā)現(xiàn)奶奶遲遲沒有上來，爸爸很生氣，說：”每次都這樣！吃飯的時候就缺她！”過了一會兒，奶奶上來了。爸爸用粗暴的語氣對奶奶說：“你每次都這樣，去干嗎了呢？”奶奶心平氣和地說：“我下去裁衣服了。”“每次就會裁衣服，我恨不得把你的.縫紉機(jī)砸掉！”爸爸又嘮嘮叨叨。這下，奶奶可生氣，一拍桌子，說：“你把我的縫紉機(jī)砸掉，我就去死！”“你愛死不死！”爸爸毫不退讓地說。我聽了他們的一番講話，心里一陣難過，哭了起來，然后就躲進(jìn)房間。過了一會兒，才被爺爺勸了出來。
回到座位上，我哭哭啼啼對爸爸說：“你，你先別說奶奶，我平時叫你也是一覺三不起，而且還不止一次哩！”爸爸聽了我的話，什么也說不出。
看來大家一定要學(xué)會換位思考！一點(diǎn)小事，想想是自己錯了，還是別人做錯了。如果是自己做錯了，要改；如果別人做錯了，要幫助他認(rèn)識錯誤。
思考的作文8
在生活中，我們很容易犯一個錯誤，自以為是的覺得自己很了解他人，其實(shí)，在自以為是中誤解了他人，此時，就需要我們學(xué)會換位思考，能夠站在他人的角度來感受，從而理解他人。
曾經(jīng)有一個患者家屬抱怨醫(yī)生在救治自己兒子時不用心，先是遲到，再是手術(shù)一結(jié)束就找不到人，在他心中，他認(rèn)為自己了解的就是正確的，那醫(yī)生就是不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。但是，他真的了解那個醫(yī)生嗎?若是他能夠站到醫(yī)生的`角度來處理現(xiàn)在遇到的問題，恐怕他很難如醫(yī)生這般淡定的做好一切。
醫(yī)生會遲到，是因?yàn)樗桥R時接到緊急電話，而且還是在自己兒子的出殯現(xiàn)場，他會做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退，那是因?yàn)樗M一個父親的責(zé)任，他要去守護(hù)他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺得他是一個不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生嗎?
做什么決定的時候，不要太倉促，多讓自己的思維轉(zhuǎn)個彎，學(xué)會換位思考，用心來理解一個人。我想，若是能夠在自己行事作風(fēng)中，培養(yǎng)出了換位思考的好習(xí)慣，那獲益的不僅是在你身邊的人，還有你自己。你會少了很多不必要的煩惱，與他人少些誤解，多些體諒，你好，他也好。
不要覺得換位思考耽誤時間，它耽誤的時間會為你贏得更寶貴的東西。
思考的作文9
很多人喜歡波斯貓，哈巴狗，梅花鹿之類的動物。而我卻喜歡螞蟻。很多人都討厭螞蟻，是的，我以前也是這樣的，可是，就在那個星期六的下午，我改變了對螞蟻的看法。我不是喜歡它的長相，而是欣賞它們那團(tuán)結(jié)友愛的精神。
那天下午，我和媽媽一塊到外面玩，突然，我發(fā)現(xiàn)在路的中間有螞蟻穿過，就對媽媽說：“媽媽，螞蟻！”媽媽說：“管它干什么。”我神秘地笑了笑，就一腳踩傷了七八只螞蟻。這時我我以為其他的螞蟻會很倉皇地爬回洞里，但是我萬萬沒想到，其他的螞蟻居然不顧自己的.生死，把那些受了傷的同伴背起來，深一步，淺一步地把它們抬回洞里。我又這樣反復(fù)了好幾次，其他的螞蟻仍是那樣重復(fù)的做著。“我錯了，我錯了，我不該這樣做。”心底響起了一種聲音。
螞蟻雖小，可是它們卻是那樣的團(tuán)結(jié)，為了救自己的同伴竟然能不顧及自己的生命，這種精神實(shí)在是太偉大了。
每當(dāng)我再次看到它們的時候，在我眼里它們不再是渺小、丑陋的了，而是高大還讓我敬畏。
思考的作文10
思考是行為的種子。
——題記
思考，就是用大腦去干某一事物，身體可動可不動。
我經(jīng)常思考，但我的思考是想入非非，也十分古怪，我媽說我是在胡思亂想，但我不那么認(rèn)為。有時我的思考的確不同尋常，比方說，我如果融入到游戲《我的世界》中會不會變方？《我的世界》如果是圓形的會是什么變成什么樣？同種物動物長的都一樣，人類不是由動物進(jìn)化成的嗎？為什么人長的`不一樣？世界上有沒有外星人？是誰發(fā)明的學(xué)校？我的思緒天馬行空，可我總是沉迷于此。
有時候，我寫的隨筆也是“胡思亂想”寫出來的，但大多數(shù)是為了發(fā)泄心中的不滿，或者是我的想法事與愿違，只能用文字來表達(dá)。
數(shù)學(xué)是一個思維性的學(xué)習(xí)，所有的解答問題都是邏輯思考，我的“胡思亂想法”用在上面，一定會讓我的數(shù)學(xué)一塌糊涂，事實(shí)也是如此。
我喜歡在自己的屋子里亂跑，或在玩《我的世界》時建一道長長的迷宮跑道，在里面漫無目的跑，跑步的時候，我的身心都放松下來了，大腦也空閑了下來，我的大腦也在瘋運(yùn)轉(zhuǎn)中可以知道我不會的數(shù)學(xué)題的解法，也可以從中放松放松，快樂快樂，業(yè)余之間的快樂。
思考，是一個發(fā)散性的光，而不是墨守成規(guī)的做數(shù)學(xué)題。思考，是我的一大樂趣。
思考的作文11
當(dāng)收到朋友的詢問的信息時，我有些驚訝。等到她開始一字一句地把事情的原委告訴我之后，我也能從字里行間中感受到她所說的焦急的情緒。原來，當(dāng)大家怕到這一類自己掌控之外的.事情時，都是這樣的一種狀態(tài)。
一直以來，自己就被這些事情所困擾，時間久了，原以為會淡然，結(jié)果沒想到其實(shí)是一種積壓。可無可奈何，我們最終還是要靠自己去面對，去解決。我也很感謝她，讓我更明白，其實(shí)我的表現(xiàn)還是不錯的。當(dāng)我身處困頓中的時候，一次次地徘徊，我以為是我自身能力的問題，由此產(chǎn)生了很多負(fù)面的自我抵毀的情緒。我想著，是不是自己太過于柔弱，別人都做得比自己好。
后來才明白，其實(shí)不是的。他們的淡然，有的是因?yàn)楦緵]有處在我的境地而已。這世上本來就很少有感同深受，只有冷暖自知。當(dāng)他人同樣遇到自己所面臨的難題時，也不一定就表現(xiàn)的特別地淡定。所以，我也更加明白，有時候真的沒必要內(nèi)耗，也許自己的表現(xiàn)并不是最佳的，但也是自己能力范圍內(nèi)所能做到的最好。我要提升的就是自我的認(rèn)知，自我的包容。
思考的作文12
什么顏色比較鮮艷，有警示作用？黃色！是的，它是黃色的。
我們學(xué)校的帽子也是黃色的！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，司機(jī)看到我們頭上醒目的小黃帽子，就知道前面有人了，會減速，讓我們的交通安全更有保障！
但也有同學(xué)認(rèn)為戴小黃帽不會影響發(fā)型美觀，所以同學(xué)們要么把小黃帽拿在手里，要么把它放在包里。學(xué)生戴小黃帽子的主要目的'是為了三條腰帶不扣分。我沒有意識到戴一頂黃色小帽子的重要性。聽了下面的新聞，你的看法肯定會改變。
20xx年，一個8歲的希望小學(xué)同學(xué)，早上背著書包去上學(xué)。沒想到，一輛車開過來，突然，小男孩沖了出來，讓司機(jī)萬萬沒想到。結(jié)果祖國的一朵盛開的花被車輪無情地扼殺了。如果小男孩戴了一頂小黃帽子，司機(jī)早就發(fā)現(xiàn)了？如果小男孩戴了一頂小黃帽子，事情就會有轉(zhuǎn)機(jī)，這樣就不會發(fā)生殘忍的事件了！
快看！這樣一個血淋淋的事實(shí)難道不能讓你為自己的交通安全增加一份保障嗎？同學(xué)們，交通事故像老虎一樣兇猛，讓我們戴上黃色的小帽子，為自己拉起一張交通安全網(wǎng)。
思考的作文13
在草原上，兔子正在思考著：獅子什么時候才會發(fā)動攻擊，又該如何逃過獅子的法眼呢?我，則是靜靜地想著曾經(jīng)發(fā)生的糗事、幻想考試時得到滿分……
要是在上課時間，我的腦子里不是放空，就是下課時的游戲中，沒有任何一絲絲的上課情緒。我們做學(xué)生的通常都是像我一樣，只有兩個字可以形容——愛玩!我覺得我腦袋里裝的東西和用功的學(xué)生比起，可說是天壤之別;但是當(dāng)月考時，我就會聽到腦袋里傳來的信號，告訴我該如何作答。因此，我考試的分?jǐn)?shù)都是名列前茅。
腦袋，是我忠實(shí)的好幫手、好朋友，卻也是帶領(lǐng)我上課不聽話的兇手。爸爸媽媽給了我一個聰明的腦袋，就是要為了讓我為社會多盡一分心力。我的腦袋帶給了我無數(shù)的.想象力，讓我的作文寫得更有創(chuàng)意。
我喜歡我的腦袋，我期待腦袋可以帶著我做好事，而不是壞事。寫作文時，我喜歡自己腦袋，它帶來的許多的靈感，彷佛導(dǎo)游帶著大批的觀光客參觀世界的美景。
思考，就像一扇封閉的門。當(dāng)它開啟前，世界失去了色彩;打開后，又將重見光明。
思考的作文14
昨天被兩個小男孩的故事給感動到了。
他們一個八歲，一個才四歲，但是做了一件令我們意想不到的事情。
原來，他們的爸爸媽媽在一家服裝廠上班，平時工作很忙，需要三班倒。所以陪伴他們的時間并不多，而是把他們交給奶奶照看。
小男孩把父母的辛苦都看在了眼中，一直琢磨著怎么利用自己微薄的力量去幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
結(jié)果，還真的讓他們給想到了。
一個深夜，八歲的哥哥叫上四歲的弟弟，兩人拉著一個拉桿箱，趁著家人睡著的時候，竟是一起出去撿瓶子。
在他們的觀念中，這些瓶子能夠賣錢，那么一旦有了錢，父母就不用那么辛苦了。
幸好，他們的行蹤被一位好心的女士發(fā)現(xiàn)了，及時地找相關(guān)工作人員把他們送回家。
雖說這是一個很冒險的行為，但是孩子的'懂事與善心真的令眾人所感動。
他們的所做所為，其實(shí)是在自己的認(rèn)知里面，因?yàn)橛芯窒蓿艜䴖]有考慮那么多。
但是出發(fā)心的好的，只要很好地引導(dǎo)他們，讓他們明白只有好好學(xué)習(xí)，照顧好自己就是現(xiàn)階段最好的對父母的幫助。
思考的作文15
車窗外，雨忽大忽小的下著，讓人心煩意亂。耳邊不時傳來車輛駛過水坑時發(fā)出的“嘩嘩”聲。車?yán)锩婷總�人神情嚴(yán)肅，看不到一點(diǎn)笑容。每個人都在找事情打發(fā)時間。也難怪，坐公交車怪無聊的。
咦？這車怎么停住了？人們這才抬起頭，用迷茫的雙眼注視前方。原來是堵車了。人們又低下了頭。堵車這種事，對于這個城市的.人們而言，已經(jīng)習(xí)以為常了。
在低頭的一瞬間，我無意中發(fā)現(xiàn)車窗上映著一顆樹，樹上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝干，給人一種滄桑的美感。可沒多大大功夫，它就消失了。原來是車前進(jìn)了那么一點(diǎn)，我不禁嘆了一口氣：大概想要前進(jìn)就得放棄一些美好的東西吧！車?yán)^續(xù)前進(jìn)著，時間一分一秒的過去，大概過了半小時，我從朦朧中驚醒。一群耐不住性子的小青年，坐不住了，嚷嚷起來。我回頭一看，嚇了一跳：整整半小時，車前近的距離不足一百米。也不知誰起的頭，一些人陸陸續(xù)續(xù)的下了車。也對，照當(dāng)前的局勢看，而言步行是明智的選擇。不過外面的寒冷，確實(shí)能讓人望而生畏，我經(jīng)過一番思考，決定留在車上。過了一會，路況似乎稍微好了那么一點(diǎn)，車開始緩緩向前駛?cè)ィd我們前往目的地……
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