思考作文400字[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的思考作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思考作文400字 篇1

　　人生，一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)真理的詞。有人說，人生不過是一個(gè)成長(zhǎng)與生活的過程罷了，平淡無(wú)奇；有人卻說，人生經(jīng)歷了酸甜苦辣，喜怒哀樂，理應(yīng)是多姿多彩的；還有人一味地抱怨人生中的種種磨難，認(rèn)為人生悲慘，命運(yùn)不堪。

　　試想，你是怎樣看待人生的.呢？我們每天做著相同的事，吃飯、睡覺之類的，從未細(xì)細(xì)的思考過這種哲學(xué)性的問題，也就不知道人生的真正含義了。

　　其實(shí)，人生就仿佛一張白紙，你可以在上面涂上美麗的色彩，也可以在上面抹黑，當(dāng)然你也可以不去管它，讓它始終是一片空白。這些都由我們自己掌握。如果不想虛度人生，我們可以在平時(shí)多練練琴棋書畫，與朋友們談?wù)撛?shī)詞歌賦，使生活富有情趣，讓人生多姿多彩。這樣，我們就不會(huì)對(duì)自己的人生有所遺憾了。

　　在人生的道路上，有許多困難和挫折阻擋著我們的腳步，有許多美麗的風(fēng)景誘惑著我們，是克服困難，繼續(xù)前進(jìn)，還是向困難低頭，選擇放棄；是抵制誘惑，不斷前進(jìn)，還是停下來欣賞風(fēng)景，這些完全都由我們自己決定。能不能成就人生，就看我們自己怎么去做了。

　　人生由我們自己掌握，好好把握人生，別給自己的人生留下遺憾！

思考作文400字 篇2

　　有時(shí)候覺得自己看過了一些書，可是再聽到別人提起的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)可能除了書名，很多細(xì)節(jié)根本就記不起來。

　　早上看到一個(gè)關(guān)于讀書分享的視頻，明白了在讀書學(xué)習(xí)中的一些要點(diǎn)，那就是在邊學(xué)邊思考，而這些也是有一定的方法的。

　　在看一本書的時(shí)候，最好能拿個(gè)小本子在一旁寫一寫，記一記，這個(gè)看個(gè)人習(xí)慣，可以寫的詳細(xì)，也可以只寫自己有感觸的關(guān)鍵詞，只要你在合上書之后看到這個(gè)詞能對(duì)書中內(nèi)容有點(diǎn)印象，那就是有效且有用的。

　　還有一個(gè)就是在看完之后做思維導(dǎo)圖。這一點(diǎn)我之前也做過，但沒有堅(jiān)持�？晌覐膬�(nèi)心里承認(rèn)這是一個(gè)很好的方法，是值得去踐行。因?yàn)楫?dāng)你看完一本書之后，如果是你自己做的總結(jié)的思維導(dǎo)圖，只要有空的時(shí)候翻一翻看一看，就很容易從中回憶起當(dāng)時(shí)看書的記憶點(diǎn)，很直觀也很實(shí)用，同時(shí)做完一張圖也很有成就感。

　　當(dāng)然最重要也最普及的一點(diǎn)就是寫讀書筆記啦。這個(gè)最開始是有點(diǎn)難的，我也正在實(shí)行的.過程中，主要是有時(shí)候覺得自己的理解不夠，寫的沒有深度，但通過學(xué)習(xí)與思考，我也更明白這樣的原因還是在于自己看的書太少了，沒有一定基礎(chǔ)量，不足以搭建出一個(gè)完整的知識(shí)體系。

　　也是通過寫筆記這件事，我更懂得學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要勤加思考，這樣有能有高質(zhì)量地輸入與輸出。

思考作文400字 篇3

　　今天我非常開心，因?yàn)槔霞业谋砻脕砹�，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ヌ�湖玩�?/p>

　　去太湖的路上，我一路講解太湖的景色。藍(lán)天白云下湖水靜得像一面鏡子，湖面上停泊的帆船特別漂亮，還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍，壯觀的月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不絕地講著，妹妹聚精會(huì)神地聽著。已經(jīng)迫不及待的.想馬上就見到太湖。

　　可是一下車，我們就被眼前的景色嚇到了，今天的太湖跟以前不一樣了，整個(gè)湖面上都被綠藻浸蝕，到處散發(fā)著臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界線。當(dāng)?shù)厝丝吹轿覀兡樕下冻龅某泽@和失望的表情，都走過來熱情地告訴我們，因?yàn)橛龅搅伺_(tái)風(fēng)天，水位上漲，又遇到綠藻暴發(fā)期，所以太湖成這樣了。

　　媽媽說既來之則安之，雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天這種景色也會(huì)別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走，去感受臺(tái)風(fēng)中被綠藻浸濁的太湖。雖然天灰蒙蒙的，但是很涼爽；雖然湖面上沒有一艘船，但湖面上仍有時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)水里捕魚的鳥在嘻戲。有些陸地已經(jīng)被淹沒，但我知道，那只是暫時(shí)的，等待水退去的那一天，草地?p樹木還是會(huì)生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)。聽見風(fēng)浪拍打岸邊的聲音，也許這也是在歡迎我們的到來吧。

　　媽媽說，不管環(huán)境怎么變，我們不是抱怨，而是要學(xué)會(huì)改變角度去看去聽去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切就都不一樣了，一切都會(huì)變得不那么糟糕了。

思考作文400字 篇4

　　其實(shí)我一直都記得他們當(dāng)初在這條路上也付出了不少，只不過到最后得到的回報(bào)和我們不一樣，是因?yàn)榘肼飞嫌龅搅四切┎畛亍?/p>

　　最好像我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候也曾經(jīng)看到過那么多美麗的風(fēng)景。但是實(shí)際上那樣的生活對(duì)于我們來說只不過是擦肩而過的`瞬間一瞥。

　　我甚至曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的晚上，想到過將來迎接我的生活會(huì)是什么樣子的呢？是符合我夢(mèng)想的構(gòu)造的藍(lán)圖呢，還是完全超出我意外的想像呢？

　　也許人生確實(shí)是有些殘酷，也能夠帶給人驚喜的，這好像歲月的流逝總是那么快，越長(zhǎng)大越感覺時(shí)間過得如此快了，我們好像什么都沒有感覺到，這一個(gè)假期就過去了，我們也許根本就沒有做什么事情呢，兩年的時(shí)間都已經(jīng)過去了，

　　以前的時(shí)候我總是告訴自己，要不斷的去努力，少說多做�？墒呛髞砦也虐l(fā)現(xiàn)，原來人是需要有一個(gè)途徑來合理宣泄一下的，因?yàn)槿说那榫w就像一個(gè)無(wú)底洞一樣，如果不去合理地深陷一下，他可能就會(huì)積攢更多，然后壓抑住你的內(nèi)心。

　　而那些無(wú)憂無(wú)慮的人們啊，他們看起來好像是沒有什么憂愁，但實(shí)際上他們或許是找到了一個(gè)非常切合實(shí)際的合理的宣泄方式呢？

　　人活著都是雙面的，都會(huì)遇到逆境和順境，也許他們?cè)谖覀儾恢�道的地方遇到了那些困難，那些挫折，他們只不過是自己悄無(wú)聲息地戰(zhàn)勝了而已。

思考作文400字 篇5

　　朋友20××年11月14日星期日

　　星期五，我從低年級(jí)室外緩步走著，突然看見一個(gè)低年級(jí)的小男孩在校園內(nèi)亂丟垃圾，當(dāng)時(shí)我想：“他們太不愛惜清潔工人的勞動(dòng)了，如果每個(gè)人都像小男孩一樣亂丟垃圾，垃圾就會(huì)越來越多，清潔工人也會(huì)非常辛苦，世界就會(huì)越來越臟、越來越臭，到時(shí)候再也看不到美麗的.世界了，我們?cè)谶@個(gè)骯臟的世界里生活會(huì)快樂嗎？身體會(huì)好嗎？”于是我馬上撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，心想：“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)該從小做起、從我做起。

　　星期六，媽媽在電腦上打我的作文，我很奇怪：“咦，電腦為什么會(huì)知道這么多字呢？真厲害！”可是媽媽說：“電腦再厲害也是人類發(fā)明出來的，人才是最厲害、最聰明的！”我聽了心想：“是啊，人類的頭腦真發(fā)達(dá)，用自己的聰明才智創(chuàng)造了電腦，讓我們可以打字、玩游戲等等，以后我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明造福人類的東西�！�

　　星期天，我上作文補(bǔ)習(xí)課，為什么要補(bǔ)習(xí)呢？因?yàn)槲铱赡芤獏⒓又楹Ｊ邢阒迏^(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，每個(gè)班選了3、4個(gè)同學(xué)去補(bǔ)習(xí)，約有21人，我是其中一個(gè)，然后再選出9個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)去參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，所以我一定要好好補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取去比賽，為校為班為父母爭(zhēng)光。

　　雖然只寫了星期五、星期六和星期天，可是我還是很開心，因?yàn)槲宜伎剂恕?/p>

　　你思考得很好，而且老師覺得你在思考時(shí)，你完善了自己，這多好呀。你是個(gè)快樂的孩子，祝福你作文比賽取得好成績(jī)。

思考作文400字 篇6

　　看著手里的這塊舊橡皮，再看看我新買的橡皮，我不禁想到了許多......

　　那是在我7歲的時(shí)候，我在姥姥家做作業(yè)，因?yàn)殄e(cuò)字的原因，要用橡皮，我就去了對(duì)面一家超市，買了個(gè)藍(lán)貓橡皮，兩元一個(gè)的，我買回來之后就用，發(fā)現(xiàn)我擦去的地方到處是黑色的痕跡，我哥哥見了，說：“用我的橡皮吧！�！蔽医恿诉^來，擦去以后，一點(diǎn)污漬都沒有了，我急忙問他在哪買的，他說：“就在對(duì)面小店里，比你那個(gè)便宜多啦，才5毛錢！”

　　“有沒有別的樣子？”

　　“沒有。”

　　“那算啦，這個(gè)樣子不好看！”我一會(huì)就沮喪了。

　　“你還說不好看？”我哥哥很驚訝，說：“最起碼我的這塊橡皮比你的那塊橡皮好用的多！”

　　我聽起來覺得有道理，就去買了一塊，回家又試了一下，真的比我的那塊藍(lán)貓橡皮要好的.多得多。唉，看來買東西不能光看品牌和外表，要講究實(shí)用……

　　一次，我在家上網(wǎng)，無(wú)意中從網(wǎng)絡(luò)上得知，商品的質(zhì)量可分為性能、精度、壽命、美觀、氣味、手感、藝術(shù)性、可靠性等方面。我看了之后便想：便宜的橡皮雖然不美觀，但其他方面都能與新橡皮相提并論，而新橡皮只有美觀超過了舊橡皮。

　　由此我們可以看出有的制作商是多么貪婪，雖然他們把表面包裝的完美無(wú)瑕，可實(shí)際上卻是漏洞百出。所以，大家買商品時(shí)不要只看它的外表，應(yīng)該注重它的內(nèi)在。

思考作文400字 篇7

　　起初翻閱這本書的時(shí)候，覺得所謂的積極思考的力量不就是告誡我們大家平時(shí)要所動(dòng)腦，多動(dòng)手，善于思考這些罷了。但是當(dāng)我用足夠的時(shí)間、足夠的心思去看這本書的時(shí)候，慢慢的才體會(huì)到，我說的這些僅僅是這本書的皮毛而已。

　　正如書中有一句寫的非常好：人的一生就是由其思想來成就的。簡(jiǎn)單的來說人的這一生中，所做的各種事情和所說的各種話語(yǔ)，都是由自己的思想支配自己的身體協(xié)調(diào)完成的。但是自己的思想又可以分為積極的和消極的！積極的思想可以使人做一些成功，積極向上的事情，也可以說能讓人往好的方面發(fā)展。積極地去思考你就會(huì)調(diào)動(dòng)自己的力量，使積極向上的結(jié)果得以產(chǎn)生。積極的思想會(huì)在你周圍營(yíng)造一種有利于產(chǎn)生正面結(jié)果的氛圍；消極的思想則會(huì)在你周圍營(yíng)造一種適合于產(chǎn)生負(fù)面結(jié)果的氛圍，很可能使人走上一些歪門邪道的`路子，甚至?xí)�使人誤入歧途而不復(fù)返。

　　如果要改變這種的消極的思想，必須先從日常行為規(guī)范做起，從小事做起，用健康的、富有營(yíng)養(yǎng)的“知識(shí)”來武裝自己。和身邊的成功人士多接觸，多和他們溝通，共事，用他們積極向上的思想來感染自己！同時(shí)也要用積極的思想去影響周圍一些消極人士，也幫助他們走出消極的人生。

思考作文400字 篇8

　　今天，作文老師說要和我們做兩個(gè)游戲。首先她在黑板上畫了一條豎線，然后問：“誰(shuí)能讓這條線變短？”小雨搶著說：“把底下擦掉一段�！薄罢l(shuí)還有別的方法？”老師接著問�！鞍焉厦嫒サ粢稽c(diǎn)。”小明自言自語(yǔ)道。同學(xué)們紛紛舉手，“從中間剪掉一段，可以嗎，老師？”老師肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候大家安靜下來了，老師看同學(xué)們想不出來其它答案，就在這條線的旁邊又畫了一條更長(zhǎng)的.線�！芭叮　比�體同學(xué)恍然大悟。

　　老師若有所思的問：“從這個(gè)題目中，大家感受到了什么問題？”曲恪饒第一個(gè)回答：“同一個(gè)問題，可以有不同的解決方法�！崩蠋熛袼�投去贊許的目光，還給她豎大拇指。

　　接下來老師又在黑板上寫了三道題：3+1= 10+2= 199+166= 這時(shí)，同學(xué)們都很疑惑，這是作文課，出數(shù)學(xué)題干嘛？老師請(qǐng)一名同學(xué)做了答案。可是老師在后面打了三個(gè)叉子。大家更奇怪了，明明做的都對(duì)，怎么判錯(cuò)了？這個(gè)作文老師一定不會(huì)數(shù)學(xué)題！

　　老師笑笑給大家說道：“這三道題都得一。三加一，三個(gè)季度加一個(gè)季度是一年。十加二，十個(gè)月加兩個(gè)月，也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五，還是一年�！�

　　“原來，可以換個(gè)角度去想�。　比�班同學(xué)異口同聲的議論起來。

思考作文400字 篇9

　　冬天終于過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。

　　我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因?yàn)楸狈降亩�天有時(shí)寒冷的徹骨，并且對(duì)于我來說一切關(guān)于冬天的故事都太過迷離太過清晰。我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚，我怕我會(huì)再次向回憶低頭！所以選擇了放棄堅(jiān)守。

　　完美與不完美之間的差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里！慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！

　　坐在窗邊唯一的好處就是在上課時(shí)可以偷偷的`看著窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。

　　遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上似乎永遠(yuǎn)都有幾個(gè)陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍；我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。

　　我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。

　　我在思考什么，我在想什么，坦白的說，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論！

思考作文400字 篇10

　　懷疑是可貴的，敢于質(zhì)疑的精神在我們當(dāng)今社會(huì)是十分重要的。有一句話是這樣說的：“不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。”書本、權(quán)威是指當(dāng)今社會(huì)已有的，被大多數(shù)人認(rèn)可的知識(shí)，但卻不一定代表真理，因此，我們就要具備敢于質(zhì)疑的精神，也要擁有獨(dú)立思考的能力。

　　記得那是去年六年級(jí)上的一堂數(shù)學(xué)課。張老師拿著數(shù)學(xué)書在給我們講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1——……=0，也可以把一整條段看成單位“1”，第一次取走，第二次取走，接著是…………這一條線段就一定會(huì)被完全取走，我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不禁感到奇怪。

　　我記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：“天下無(wú)物，日取其半，萬(wàn)事不竭。”意思是這樣的：一件東西，每天取走它的'一半，永遠(yuǎn)也取不完。因?yàn)閿?shù)是無(wú)限的，所以這句話一定正確。可是書本上明明卻與這句話相反，誰(shuí)敢懷疑課本呢？我沉思許久，毫不猶豫地舉起手，向老師說明了這一條觀點(diǎn)，許多同學(xué)聽了知識(shí)后，也紛紛舉手，同意我的觀點(diǎn)。老師聽了，也陷入了思考，終于，認(rèn)同了我們的這條觀點(diǎn)。

　　這件事在千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的事例中，連一粒塵埃也算不上�？墒�，如果沒有這種精神，也許就不會(huì)有今天的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”、“日心說”……所以，我們平時(shí)生活中質(zhì)疑看似正確的觀點(diǎn)，這樣會(huì)使我們收獲很多。

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