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(優(yōu))思考作文300字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的思考作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文300字 篇1
《積極思考的力量》為我們每個(gè)人提供了一套實(shí)用的辦法，來(lái)開發(fā)和加強(qiáng)一個(gè)積極思考者應(yīng)具備的十大品格。當(dāng)我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙，反過(guò)來(lái)去開發(fā)一個(gè)積極思考者的十大品質(zhì)——樂(lè)觀、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮(zhèn)定、專心，我們就能取得更高的成就。
《積極思考的力量》向我們展示了如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭，開發(fā)我們固有的潛能，令我們將其發(fā)揮到極致。積極思考者的十大品格可以產(chǎn)生強(qiáng)大的效果。
這本書鼓勵(lì)我們將精力集中于目標(biāo)上，消除自我限制的心理和消極的自我內(nèi)心對(duì)話，這樣你就獲得了超強(qiáng)的能力去成功的對(duì)付棘手的情況和難纏的對(duì)手，使你不管是商業(yè)領(lǐng)域還是個(gè)人生活都能因此而獲益；這本書最大的優(yōu)點(diǎn)是，書中許多實(shí)用而有效的辦法適合任何級(jí)別、任何部門、任何職務(wù)的企業(yè)界人士。本書會(huì)將人們的消極行為轉(zhuǎn)化成積極的.行動(dòng)，使你戰(zhàn)勝最艱難的挑戰(zhàn)，贏得最積極最有利的結(jié)果；
每個(gè)人都有能力完成偉大的事業(yè)，只要他們遵從積極思考的原則，并將其系統(tǒng)應(yīng)用于事業(yè)中，他們就會(huì)極大地提高自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
思考作文300字 篇2
正文“詹天佑”主要講述詹天佑主持的京張鐵路是如何建成的。它表達(dá)了詹天佑對(duì)該項(xiàng)目一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。這篇課文給我留下了深刻的印象。
每當(dāng)遇到他們不理解的困難和問(wèn)題，詹天佑都會(huì)虛心請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。他經(jīng)常鼓勵(lì)員工說(shuō):我們的工作首先必須精確，不能馬虎。關(guān)于幾乎這種聲明不應(yīng)來(lái)自工作人員。”在詹天佑的帶領(lǐng)下，北京至張家口的鐵路在不到四年的.時(shí)間里完成了建設(shè)。這件事是對(duì)藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者的有力反擊！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該以詹天佑為例。有些人總是認(rèn)為他們很聰明，很棒，他們只想玩一整天。不要把你的心思和精力放在學(xué)習(xí)上。盡管那些勤奮的人不如聰明的人聰明，但只要他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志并繼續(xù)努力，他們一定會(huì)趕上聰明的人。因?yàn)橛芯渲V語(yǔ)叫做“智慧在于勤奮。！我們應(yīng)該更加關(guān)注身邊的事情，不斷創(chuàng)新，對(duì)生活負(fù)責(zé)！
我們應(yīng)該以詹天佑為榜樣。像他一樣愛國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，有創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神，做事一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的杰出工程師感到非常自豪！
思考作文300字 篇3
這幾天爆發(fā)了一件事情，可能一直刷微博和B站的人會(huì)清楚，我就不說(shuō)明了，但這件事給我的感觸就是保持獨(dú)立的思考，不要被別人牽著鼻子走，這是很重要的。
為什么我們要保持獨(dú)立的思考、擁有自己判斷是非的價(jià)值觀，當(dāng)我們?cè)诿媾R眼前的一些大的事情上，我們極其容易被別人的評(píng)論或建議所誤導(dǎo)，倘若我們沒有自己獨(dú)立思考的能力，我們只會(huì)看到事情的表面，覺得某些人說(shuō)的是對(duì)的.，然后我們便紛紛戰(zhàn)隊(duì)，發(fā)表自己的言論，絲毫不顧及我們所發(fā)表的言論正確與否，會(huì)不會(huì)危害到他人，給他人造成不好的影響。倘若我們沒有自己獨(dú)立的思考能力，我們便是被他人牽著鼻子走的，我們所發(fā)出的聲音有可能也是他人想讓我們發(fā)出的，我們被某些人當(dāng)成工具，被他們利用，到頭來(lái)里外不是人，我們還不明白我們到底做錯(cuò)了什么。
保持獨(dú)立的思考能力與判斷是非的價(jià)值觀應(yīng)該是我們必備的，當(dāng)事情來(lái)到時(shí)，我們不能只聽別人的建議討論，我們需弄清楚這件事的來(lái)頭去脈，拋開表面看本質(zhì)，我們才能明白這件事的真相，而不是只看見別人想讓我們看見的東西，也不會(huì)被迷惑。
思考作文300字 篇4
生命，是一個(gè)令人思考的話題。
在生命開始的時(shí)候，上天對(duì)每個(gè)人就都下了命令。所以每個(gè)人都是應(yīng)該好好的活著。不要去追問(wèn)生命的長(zhǎng)與短，好與壞，貧與富，這些知識(shí)虛幼的東西，要先去追問(wèn)的是你在生命開始到終結(jié)這中間的時(shí)光你是否去努力過(guò)，你是否真的問(wèn)心無(wú)愧。這才是你真正的'生命！體味人生，珍愛生命。
生命，是一個(gè)說(shuō)不盡的話題。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要去浪費(fèi)你的生命，你的生命只有只有三萬(wàn)六千五百天，日子快如流水，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了四分之一多一點(diǎn)，還有將近四分之三的日子。那四分之一有些人過(guò)的很珍惜，可是有些人過(guò)的卻極度的浪費(fèi)。
生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，才能安度晚年。
“生命”是個(gè)意味深長(zhǎng)的詞，值得我們?nèi)ニ伎?/p>
思考作文300字 篇5
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我讀很好聽的故事，我很喜歡聽故事，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我能認(rèn)識(shí)很多的字，可以自己讀書了。
這段時(shí)間我讀了一本書《名人故事》，里面有很多故事讓我深受啟發(fā)。其中有一篇講的是：偉大的水利學(xué)家李冰領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了目前世界上歷史最悠久的水里工程——都江堰。
在很久以前，有一個(gè)地方常年鬧水災(zāi)，大家想了很多辦法都沒有用。由于李冰對(duì)治水很有經(jīng)驗(yàn)，就被派到那個(gè)地方治水。上任后，李冰帶著自己的兒子親自實(shí)地考察，認(rèn)真研究，虛心的聽取當(dāng)?shù)乩习傩盏囊庖姡宄䴙?zāi)害的`原因才開始治理水災(zāi)。期間有很多困難，但是李冰并沒有放棄，而是不停的思考，不斷的研究，日以繼夜的進(jìn)行規(guī)劃，最后終于在所有人的努力下建成了聞名中外的水利工程——都江堰。
通過(guò)這個(gè)故事使我想到，在以后的學(xué)習(xí)中不論遇到什么樣的困難，都不能輕易放棄。要不停的思考、不斷研究、虛心請(qǐng)教他人來(lái)解決問(wèn)題，更要有不怕苦，不怕累的精神，為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
思考作文300字 篇6
不知不覺，小學(xué)的六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。六年，這個(gè)數(shù)字聽起來(lái)很長(zhǎng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺得六年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫一句話，“在這學(xué)校呆六年啊！誰(shuí)能呆下去呀！”六年后我再想這句話時(shí)，還總覺得舍不得離開這所學(xué)校！也許是在這兒和老師生話六年了，有感情了吧。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺六年中沒有做什么就過(guò)去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們?cè)跄苌岬梅珠_呢？為什么我們同學(xué)要分開，不分開只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來(lái)的，不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠(yuǎn)在天邊，但可以在夢(mèng)里相見。
離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃辟，一定要接受，只有時(shí)間才會(huì)幫助你把憂傷忘掉。
小學(xué)終會(huì)畢業(yè)的，來(lái)到中學(xué)的`生話中去我們一定要打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧！做得更好些吧！
思考作文300字 篇7
如果將來(lái)我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人是由電腦芯片和一本電子書及一臺(tái)對(duì)講機(jī)組成的，它的功能要很多，它
首先要會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的功能，當(dāng)家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β挡荒茌o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)代替家長(zhǎng)，幫助檢查作業(yè)，聽寫單詞等，這樣不但會(huì)讓一些學(xué)習(xí)不太理想的'孩子成績(jī)迅速地提高，還會(huì)減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。它還要會(huì)做飯、做家務(wù)，這樣就會(huì)幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂(lè)一些，而不必每天為家務(wù)事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力，通過(guò)聲音來(lái)辨別好人和壞人，這樣在我單獨(dú)在家的時(shí)候，就不會(huì)受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個(gè)機(jī)器人還要有翅膀，能像飛機(jī)似的自由地飛翔，我還會(huì)坐在飛機(jī)機(jī)器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著我去我想去的地方，這樣就會(huì)減少汽車等交通工具對(duì)環(huán)境的污染和破壞。 這就是我心目中未來(lái)機(jī)器人的樣子，我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
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