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(精選)實用的思考作文300字9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的思考作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文300字 篇1
也許是近來輸入太少了，總覺得寫得東西有點詞不達意。
腦中的邏輯變得差了很多，本來就不是很優秀，這陣子更是感覺退步了太多。
以往，寫東西之前，腦中就有涌涌不斷的詞語想法在沖擊，如今真的有點詞窮的感覺。
即使有想寫的東西，可是寫出來，就是不對味，難道真的寫的少了，語感就弱成了這般。
人還是要有比較的。
以前只覺得追劇只是一種視覺心靈的享受，可是當看到了一些高手追劇寫的分析文之類的，真心覺得自己看的是一部假劇。
原來，懂得思考的人，是無時無刻不在思考的。
看的`是同一部劇，你看的是顏，是情節，跟隨喜怒哀樂，結束了，感嘆上兩句，也就不了了之，最多就是對喜歡的角色演職人員多了一份關注。
可真正的高手，同一部劇，他們看出的是細節，演技，更有甚者能分析角色心理活動，他們所提供的心理分析，讓看過同一部劇的你竟有了更豁然開朗的感受，有的更是能搬出技術貼，寫背景，寫道具，寫行為......
沒有對比，就沒有傷害。
原來愛思考的人，什么都能成為他們努力提升的對象，優秀從來不是突然形成的。
思考作文300字 篇2
今天下午開家長會，2點40分后同學們陸陸續續帶著家長來到了教室，2點50分，老師們踏著輕快的步伐走進了教室。主持人見大家都到齊了，便說：“尊敬的老師、各位家長、各位同學，四（2）班家長會現在開始！請數學劉老師做試卷質量分析。”劉老師快步走上講臺，先總體評價了我們的這次考試情況，然后把每個同學的成績一一念出來，當念到“王雅慧—89分”時，我的臉撲一下的紅了。我心想：我怎么會考的.這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語文老師也做了試卷的質量分析，我的語文成績不錯，老師還為我發了成績優異獎狀。
之后，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書之星、進步之星、認真之星上講臺談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。
家長會結束后，我反思這為什么這次我的數學沒考好，我總結了兩點原因：1、我平時寫作業時馬虎，導致考試時也馬虎、粗心。2、寫完作業不檢查，考試時也不檢查，不能及時發現錯誤。我以后一定要把這兩個壞習慣改掉，下次爭取考個好成績！
思考作文300字 篇3
讀了《亡羊補牢》這個故事，讓我受到了很大的教育。
故事主要講的是從前有一個牧民，一天早晨，他發現少一只羊。原來羊圈破了個窟窿。晚上狼從窟窿鉆進羊圈，把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，他沒有聽取鄰居的勸告。第二天早上，他發現又少了一只羊。牧民很后悔沒有聽取鄰居的好心勸告。于是，他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒有被狼叼走過。
通過讀這篇寓言故事我明白好多道理，出了問題以后要想辦法補救，可以防止繼續受損失。發現錯誤要及時總結教訓、及時改正錯誤，以免再犯同樣的`錯誤。
我想到自己存在的一些缺點，媽媽經常提醒我，我總改不了，現在認識到這些缺點的嚴重性。我要下定決心，以后盡量少犯錯誤，即使錯了，要及時改正。
思考作文300字 篇4
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿滿一肚子的`自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊！
思考作文300字 篇5
繪畫版，語音版，少年版，摘錄，全集......世界上流傳著各種版本。這表明昆蟲是多么受歡迎和迷人。
不要認為科學是愛迪生的燈，居里夫人的鐳。法布爾告訴我們，科學實際上是我們周圍的螞蟻和蚱蜢。
“螳螂是一種非常兇猛的動物，但是在它生命的早期，它也會被最小的螞蟻吃掉。”蜘蛛織網。即使有圓規和尺子之類的工具，也沒有設計師能畫出更標準的`網。在這樣的時候，它們都是科學和我們力所能及的事物。
法布爾用他的昆蟲學讓我們知道科學離我們不遠，科學就在我們身邊。
法布爾是偉大的，昆蟲是成功的。他用人性關懷昆蟲的本性，寫出了巨著《昆蟲》，留下了豐富的知識、趣味、美和思想的散文寶庫。寫作生動活潑，語氣輕松幽默，趣味盎然。在法布爾的作品中，柳樹天牛看起來像一個守財奴，穿著一件看似“；缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲。為后代無私奉獻......這時，昆蟲的故事像活著的昆蟲一樣出現在我的眼前。
昆蟲無處不在，科學無處不在。只要你仔細觀察，處處留心，你也是一名科學家！
思考作文300字 篇6
在這次運動會中，我們班是年級總分最差的，運動會倒數第一的思考。
第一名的班150多分，我們班連他們的零頭都不到，才40多分。但是我們要直面失敗，就是直面我們的思想；直面失敗，就是用笑容來覆蓋我心靈的傷痕；直面失敗，用堅強與毅力再次拼搏；直面失敗，趕走陰云慘露，繼續前進。
這40多分是我們班幾個同學分別掙來的，我覺得他們非常偉大 。 即使這樣，我們也一定要擁有好心情。好心情會讓陰雨連綿的日子出現陽光；好心情會讓枯萎的花朵綻放；別不相信好心情有時會創造奇跡，鼓起勇氣 ，樹立信心 ，放平心態去努力找出，命中注定的本來就該屬于你的那一份果實，讓好心情陪伴我們。
我們也曾經灑下過辛勤的汗水，曾經有過勇奪冠軍的'雄心，然而，最終收獲的卻是失敗，苦澀的失敗。也許你感到失落，也許你感到羞愧，其實，只要敢于參與。敢于迎接挑戰，你就是英雄！
這次我們最后一名，也許會有許多人覺得遺憾，可我并不這么認為，我覺得成功與失敗就在一瞬間， 但不管成功或失敗，我們都沖過了心中的終點，我們永遠是好樣的， 我們是最棒的！
思考作文300字 篇7
在晴朗的星期天，小剛和他的爸爸去黃山旅游。
上了黃山，爸爸笑瞇瞇地對小剛說：小剛，你坐在座位上，爸爸站著。小剛滿臉疑問的說：那你為什么站著呢？爸爸笑了笑，說：沒關系，我是男子漢大丈夫！
過了一會兒，爸爸忽然緊閉著眼睛，說：哎喲，我的'腰呀！好痛！
小剛趕緊站起來：爸爸，還是您坐吧！爸爸連忙擺擺手，說：不，還是你坐吧！
小剛重新坐在座位上，心想：怎么辦，我一定想要讓爸爸坐，可爸爸又不肯，怎么辦呢？不行，我得想個辦法！
小剛沉思了片刻，忽然間點了點頭，自言自語道：有了，就這么辦！
小剛站了起來，興奮的說：爸爸，我有辦法了！是什么？爸爸好奇地低下頭，小剛把嘴伸過去，說：爸爸，你先坐在座位上，我在坐在你的腿上，不就一舉兩得了？爸爸聽了，欣慰地笑了，豎起了大拇指。
小剛和他的爸爸照小剛的辦法去做，前面的叔叔看到了微笑地對小剛，說：你真會善于思考，是個聰明的孩子。
思考作文300字 篇8
很多人喜歡波斯貓，哈巴狗，梅花鹿之類的動物。而我卻喜歡螞蟻。很多人都討厭螞蟻，是的，我以前也是這樣的，可是，就在那個星期六的下午，我改變了對螞蟻的看法。我不是喜歡它的長相，而是欣賞它們那團結友愛的精神。
那天下午，我和媽媽一塊到外面玩，突然，我發現在路的中間有螞蟻穿過，就對媽媽說：“媽媽，螞蟻！”媽媽說：“管它干什么。”我神秘地笑了笑，就一腳踩傷了七八只螞蟻。這時我我以為其他的螞蟻會很倉皇地爬回洞里，但是我萬萬沒想到，其他的螞蟻居然不顧自己的`生死，把那些受了傷的同伴背起來，深一步，淺一步地把它們抬回洞里。我又這樣反復了好幾次，其他的螞蟻仍是那樣重復的做著。“我錯了，我錯了，我不該這樣做。”心底響起了一種聲音。
螞蟻雖小，可是它們卻是那樣的團結，為了救自己的同伴竟然能不顧及自己的生命，這種精神實在是太偉大了。
每當我再次看到它們的時候，在我眼里它們不再是渺小、丑陋的了，而是高大還讓我敬畏。
思考作文300字 篇9
今天是五一節，清風徐徐，艷陽高照，我們一家子到福州西湖公園游玩。但見西湖兩岸楊柳青青，游人們乘著雅興，雙腳踩踏著游船，泛舟于西湖碧波之上。乍一看，好一幅秀美的景致。然而，當我們倘佯在岸邊，陶醉在西湖的湖光山色中并信步走進一個亭子里休息時，卻抬頭瞧見個別游客邊吃著手中的東西，邊隨地丟棄果皮、紙盒等雜物，更有甚者還往湖中投擲易拉罐等廢物，而對放置于角落一側的垃圾桶卻視而不見。這種不文明的`舉動竟然舉目可見，瞧瞧，草坪上，亭子里，水中等全都散落著游客們隨手丟棄的垃圾。如此糟蹋西湖美景的惡意行徑簡直令人不恥。它從一個側面反映了大家保護環境的意識之淡薄，也反映了一個文明社會中公民的素質之低下令人堪憂。其實西湖如畫的風景之所以吸引大家來此觀賞是和它有一個整潔的環境分不開的，如果游人只顧及游覽，而不對西湖環境加以愛護，那么無須多久，西湖的風光將不再美麗。捫心自問難道這是國人想看見的情形嗎？
我猛然記起今年環保的主題是：善待地球，從節約資源做起。讓我們謹記此言，積極行動起來，人人從我做起，從保護身邊的環境做起，只有這樣才能讓西湖美景永駐人間。
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