【實用】思考作文400字錦集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的思考作文400字8篇，歡迎大家分享。
思考作文400字 篇1
每天我們都要去學校上課，一天下來整整八節課，每天在學校的時間甚至比在家的時間還長。與別人一樣起早貪黑的學習，也付出了那么多的時間與精力，誰會甘愿自己不如別人呢？很顯然，根本沒有人愿意自己落后于別人。但是同樣的老師，同樣的學習環境，同樣的時間，為什么會有好壞的差別呢？有些同學是不是十分疑惑呢？成績的好壞差異到底是為什么產生的呢？成績要想提上去，我們必須對每一天都進行合理的時間管理，這樣才能對一天的時間進行充分的利用，絕不浪費一分一秒。
媽媽常跟我說：“改錯題有時甚至比寫作業更重要。”題錯了，說明你在這種類型的題上有知識漏洞，能找到錯題是幸運的，改錯題可以幫助我們不斷的提升自己。
最重要的是要學會活學活用，同學們都會在課堂上認真聽課，但我們是否能做到積極回答問題呢？積極回答問題可以幫助我們養成勤于思考的'好習慣，而且在教室里回答錯了，也不用怕，這是你成長的見證，這樣才能更加有利于我們活學活用，只會做以課本上的方式出現的題，這樣的學習方式是不長遠的，活學活用才是最靠譜的學習方式。
思考作文400字 篇2
最近，梅江報報道了梅縣南囗鎮一個17歲花季少年羅某文，無心向學，沉迷上網，發展成盜竊為生的墮落軌跡。
這個少年從三年級開始就迷上了網吧，把早餐費都拿來打游戲，甚至賭博，沒有錢就從偷家中的錢發展到到偷別人的東西，后來竟敢連續作案，成為摩托大盜，終于走向犯罪被拘留。
這個少年將為自己的犯罪行為付出代價，引起了大家的好多議論，也給我很深的思考：一是沉迷網名吧前途就毀了一半，網吧不是青少年久留的地方，沉迷網吧吧就會自已害自己，實際上就是自毀人生；我認為上網必須要時間適當，不能過久、不能成癮，要在網上尋找知識、獲取資料，幫助學習；二是從小偷針長大偷金，偷雞摸狗以后就會變成盜竊成性，越偷越大膽，不可救藥；人生一定要有道德，不勞而獲的思想是可恥的；三是不聽家長、老師勸告就會走邪路，羅某用自吃藥自殺的方式拒絕父親的教育是最不應當的，是走向邪路的.開始，這種結果的教訓是非常深刻的；我們正在長身體長知識的時期，在家要服從家長的管理教育，在校要聽老師的話，只有這樣才能養成良好的首先道德品格，才能健康成長。
思考作文400字 篇3
俗話說∶“學而不思則罔，思而不學則殆�！睂W習和思考本就是緊密聯系的，不可分割的。學習中，需要思考，思考中需要學習，如果在學習的時候不思考，那么就只是死板的死記硬背，如果在思考的時候不學習，那么就只是過過腦子，卻沒有吸收成自己的知識。
學習的時候需要思考。當我們學習語文的`時候我們需要去思考課文中的含義，以及要告訴我們的觀點，而不是只是讀一讀課文，多認識幾個字，詞語就足夠的。學習是認識世界，吸收知識的過程，學習中的思考就是讓它變成我們自己的知識的過程。思考在學習中是必備的。尤其是學習數學的時候，如果僅是在學習中記住了數學的公式是遠遠不夠的。在學習數學時，我們需要思考，他會出什么樣的題型，會做什么樣的延伸，并且加以鞏固。學習英語也不例外，其實每一個英文單詞都有自己的詞根，如果我們僅記住這個單詞，該怎么拼？那么學習下一個同詞根的英語單詞的時候就是下一個新的單詞，其實不然，學習英語的時候就非常的需要思考，這樣在后面學習就會事半功倍。
思考的時候需要學習。假如我們去思考一個問題，把它想通之后，卻沒有認真學習。那么這個知識就歸立那么這個知識就會立刻，那么這個姿勢就會在短時間內從我們的大腦中消失，而學習就是吸取他并轉化為自己的知識儲備。
學習和思考是不可分割的，我們要在學習中思考，在思考中學習，這樣我們學習和思考的效率就會大大提高。
思考作文400字 篇4
我們五年級換來的班主任特別不受我們班同學的待見，她才來一個月的時候就已經被取好了好幾個外號，被同學們叫的最多的外號應該就是“阿單”了。我們班那些調皮的男生們還在成立了“反單會”，常常在中午吃飯時間開會如何造反，背著大家討論用什么方法去刁難班主任。后來，“反單會”還是被我們的'體育老師給強制拆散掉了。
我們班的部分同學，在五年級上冊時，好像都不太愿意把班主任當老師去對待。有時直呼班主任的大名，還有時直接就叫外號。她說的話大部分都被當成耳旁風，她上的英語課沒有幾個同學在聽課，大部分同學都在各自忙自己喜歡的事......
回過頭我們認真地想一想。如果我是這個班主任，雖然是一個老師，但是卻比學生還不被尊重，那么不被待見。在一個班級體之中樹立起權威，那是一件最重要的事情。
一個老師每天被取外號，每天都被自己學生叫外號的感覺肯定不好受。如果我是老師，我的學生對我這么說話和不尊重，我肯定直接被氣走，才不管你們這群沒有素質的孩子。而我們的班主任卻對我們不離不棄地堅持了下來，這讓我很敬仰這位好老師。
我認為，如果每個人都可以換位去思考一下，多多站在對方的位置想想，我們師生之間的關系就會越來越融洽。
思考作文400字 篇5
每次放學的路上，總能看見一些形形色色的小攤，有賣蠶寶寶的，有賣棉花糖的，還有賣小掛件的……而今天放學的時候，一個特別的小攤映入了我的眼簾。
當時，同學們有說有笑地走出校門，突然，一陣香味撲鼻而來，再走過去幾步，只見許多同學都圍在那里，好奇心的驅使與香味的誘惑使我不得不湊了上去。哎，真是不湊不知道，一湊嚇一跳，原來是個賣羊肉串的。我頓時就惡心起來了，不是因為它的好吃與否，而是因為這樣的羊肉串也太不衛生了，這對前幾天飽受肚子折磨的我無疑是另一種視覺折磨，我連忙離開人群，但剛才撲鼻的香味頓時變得“臭氣沖天”，洪亮的叫賣聲仿佛變成“緊箍咒”。終于，我的理智打敗了心理作用，開始了冷靜的思考，思想的`火車又在我的腦子里打起了轉，我想：“明明是無證營業為什么還這么明目張膽？為什么這些食品類小攤總是青睞校門？”這些問題我當然不能一一破解。可是，接下來的日子里卻再也沒見到那個小攤，說不定那位攤主阿姨真的悔改了，但也許是她找到更好的“目標”了。
在攤主心中，那僅僅是在賺錢謀生，而在我看來，她卻是在賺同學們的健康。
思考作文400字 篇6
享受思考的樂趣，就要給思想設一個驛站，停下來細品那視而不見的美景。每個人的生命長度是一定的，增加生命韌度、擴充生命容量、彰顯生命意義，需要思考的積淀。同樣的環境、相似的經歷，為什么人與人之間會產生差異？原因眾多，但核心就是思考的`差別。生活的素材猶如米粒，思考的深度決定了人生的高度。如果把人生比作一個花園，那么，只有那些細細品味、深深思考的人，才會飽覽人生美景，收獲生命真諦。
享受思考的樂趣，就要讓思想爬上一個坡，到山巔去欣賞那一覽無余的美景。一個視野狹隘的人，只能在船頭感嘆眼前的驚濤駭浪；一個視野寬闊的人，卻能在桅桿頂上眺望大海盡頭的地平線。思考就是那根桅桿，使你站得更高，看得更遠。只有站在高處對全局進行思考和把握，方能如立高山之巔，一眼便發現出路所在，做到“不畏浮云遮望眼”。
青，出于藍而勝于藍；冰，水為之而寒于水。任何知識和經驗不經過萃取提煉都難以彰顯其價值。萃取提煉的過程就是思想攀登爬坡的過程，披荊斬棘，奮力前行，才能在前人沒有走過的地方開辟出一條路來，正如人們常說的“無限風光在險峰”。
思考作文400字 篇7
車窗外，雨忽大忽小的下著，讓人心煩意亂。耳邊不時傳來車輛駛過水坑時發出的“嘩嘩”聲。車里面每個人神情嚴肅，看不到一點笑容。每個人都在找事情打發時間。也難怪，坐公交車怪無聊的。
咦？這車怎么停住了？人們這才抬起頭，用迷茫的雙眼注視前方。原來是堵車了。人們又低下了頭。堵車這種事，對于這個城市的人們而言，已經習以為常了。
在低頭的一瞬間，我無意中發現車窗上映著一顆樹，樹上的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的枝干，給人一種滄桑的美感�？蓻]多大大功夫，它就消失了。原來是車前進了那么一點，我不禁嘆了一口氣：大概想要前進就得放棄一些美好的東西吧！車繼續前進著，時間一分一秒的.過去，大概過了半小時，我從朦朧中驚醒。一群耐不住性子的小青年，坐不住了，嚷嚷起來。我回頭一看，嚇了一跳：整整半小時，車前近的距離不足一百米。也不知誰起的頭，一些人陸陸續續的下了車。也對，照當前的局勢看，而言步行是明智的選擇。不過外面的寒冷，確實能讓人望而生畏，我經過一番思考，決定留在車上。過了一會，路況似乎稍微好了那么一點，車開始緩緩向前駛去，載我們前往目的地……
思考作文400字 篇8
6年，這個數字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事。你也會不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學時，也就是6年前我說過這樣一句話：“我要在這學校待6年啊！誰能待得下呀！”6年后我再想起這句話時。，卻總覺得舍不得離開這所學校！在這兒和老師同學生活了6年，感情在不知不覺中建立起來了。
現在我也是六年級快畢業的學生了，總感覺6年中沒做什么就過去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業了，我們怎能舍得分開呢？離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。反過來想，畢業并不代表著永遠不會再見面，更不代表著在小學期間交的`朋友會全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好地成長，我們會再見的，朋友永遠都會使朋友的，而且到了新的學校我們會交到更多的朋友。
小學一定會畢業的，即將變成中學生的我們，此事先不要忙著難過，還是好好計劃一下未來幾年要怎么度過吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優秀，將來見面的時候才會更加的美好。
讓我們打起精神來，在中學留下輝煌的成績吧！
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