換位思考作文（通用29篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的換位思考作文，歡迎閱讀與收藏。
換位思考作文 篇1
（一）
他們，總愛說我們不尊重人權(quán)；卻總是鼓吹自己所謂的“換位思考精精神”；我們多么仁慈，我們多么體諒藏分子啊，我們多么會換位思考呀，我們理解他們的痛苦！
聽到了世人對此不滿的聲音了嗎？
（二）
3．14拉薩砸燒事件，西方媒體歪曲事實(shí)真相報道，說我們的軍隊(duì)鎮(zhèn)壓西藏的人民，“表現(xiàn)”了他們對被鎮(zhèn)壓人民的同情。他們也總愛宣揚(yáng)自己“換位思考”的哲學(xué)，說我們不懂人情事故，不會通過換位思考理解西藏的人民的痛苦，而他們卻可以做到。
事實(shí)上是這樣的嗎？他們所謂的換位思考是建立在體諒西藏的獨(dú)分子的身上，而不是理解真正受苦的老百姓此時的心情。他們感受到失去家園的痛苦了嗎？體會到失去家人的悲傷了嗎？經(jīng)歷了重建家園的辛酸了嗎？實(shí)際上，他們是否又做到了真的換位思考呢？
（三）
就在4月份，美國cnn廣播公司的評論員卡弗蒂公然說出一番侮辱中國人民以及中華民族的話語，令全部的炎黃子孫都為此憤慨。呃，我想請問那位所謂的知名評論員，他在說出那番骯臟的話之前，有沒有通過換位思考考慮到我們的感受呢？說完那番話后，他有沒有半點(diǎn)羞愧呢？兩個答案似乎都是否定的。但cnn廣播公司不僅沒有對此道歉，還為此辯解了一番。于是，西方媒體的“換位思考”邏輯漏出破綻，所謂的命題不成立，誰說他們會換位思考？
知錯就改，還是個好孩子。可他們卻屢教不改，完全不體諒中國人民受傷的心靈，卻一意孤行地說自己很會換位思考理解藏分子的難處，感同身受？錯了！他們只不過希望將黑的說成白的，惡的說成善的罷了。
（四）
換位思考，不是隨便說了就算，真正的換位思考，要建立在良知之上，要建立在正義之上。覺醒吧，西方媒體，真正意義上地學(xué)會換位思考，理解我們的心情，堅決與分裂國家的不良分子斗爭的決心，看清藏分子的真面目吧！
今天，你換位思考了嗎？
換位思考作文 篇2
今天下午第一節(jié)課，陳老師走進(jìn)了教室，手捧一堆試卷。同學(xué)們一看試卷，就興奮地不得了。老師把成績前十名的同學(xué)報了出來，就發(fā)完了試卷，一一講解起來。
“丁零丁零”的下課鈴聲響了。陳老師問大家另一張試卷是周一發(fā)還是今天發(fā)。大家統(tǒng)一說周一發(fā)。陳老師用平淡的語氣說：“你們也五年級了，也該告訴你們復(fù)習(xí)計劃了。”班級鴉雀無聲。陳老師接著說完了復(fù)習(xí)計劃，又對大家說：“如果按你們的計劃，那么最后一張試卷就無法講了。”班級里的“淘氣包”林豪說：“今天累死了！周一再講！”同學(xué)們各抒己見，滔滔不絕，說什么如果今天講就會累死。大家一點(diǎn)也沒有體會到老師的辛苦。
陳老師呢？在講臺上惱羞成怒，生氣地說：“你們休息去吧！”話音剛落，自己就匆匆而走。
第二節(jié)課，剛做完眼保健操，陳老師就進(jìn)來了。陳老師立刻給我們一個笑臉，讓我們十分驚奇。陳老師笑著說：“一想到你們……所以，這節(jié)課就給你們自由活動吧！”幾個頑皮搗蛋的同學(xué)喜出望外。但陳老師立刻換了一種表情，對我們說：“但有10分鐘給我來安排座位。”“沒問題！”同學(xué)們異口同聲。但一節(jié)課都被拿來排座位了。
放學(xué)回到家后，我立刻打了個電話給陳老師。
“喂，陳老師嗎？我是恩揚(yáng)。”
“是的。請問什么事？”
“我感覺您第二節(jié)課有些奇怪。”
陳老師問：“我？怎么了？”
“您第一節(jié)課還很生氣，第二節(jié)課就像換了個人似的。”
“哦，”陳老師笑了。“那是因?yàn)槲覔Q位思考了！”
“什么什么？換位思考？”我有些不明白。
“換位思考就是站在別人的角度上來思考。我站在你們的角度上，發(fā)現(xiàn)你們很累。”
“哦，原來是這樣！”我真相大白。
我們說完話后，我便發(fā)現(xiàn)：站在別人的角度上思考，會想的更全面一些。
換位思考作文 篇3
以前的我，任性、驕橫，從不會替他人著想，也許就是這樣，我的人緣很差，沒人愿與我交朋友，可是，經(jīng)過那件事后，我終于學(xué)會了換位思考。
記得那就是一個昏暗的日子，我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子！我對正在掃地的外婆說。哦，好呀！外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。哎呀，你端出來干什么，放到里面的桌子上去！我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣，走進(jìn)屋里坐下。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰，一手端著碗走了進(jìn)來。那我出去了。外婆語氣還是那么平和。去吧去吧！我不耐煩地說。端起碗吃了起來，咦——好淡呀！我走進(jìn)廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。外婆——鹽在哪里？我大聲向門外喊。等了會兒，沒有動靜。我又叫道：外婆——進(jìn)來一下！你出來吧。許久，外婆就這么回答了一聲。哼，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀！我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。不管她了！我這樣想著，也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時候，我下樓，外婆在燒飯。她也像是中了邪似的，不理會我。過了會兒，聽她小聲嘀咕：早就聽說脾氣不好，沒想到這么差！往我一向這么疼她，真是瞎了眼了。我憤恨不平地說：你脾氣好，好也不愿意來幫我放把鹽！我耳朵不好，又沒聽見。外婆也與我爭論起來。我叫你進(jìn)來你為什么不進(jìn)來！我愈發(fā)生氣了。我剛掃好地，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好，當(dāng)然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽罷，我內(nèi)心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯了，外婆又不會騙人。我一向就是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯，不是嗎？
我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人著想！我充滿歉意地對外婆說：外婆，是我錯了，請你原諒我！外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。
換位思考作文 篇4
近觀一片森林，博大而又無邊無際；但遠(yuǎn)望這片森林，頓變得渺小而又有所局限。生活中的困難或問題就像那片森林，當(dāng)我們換個角度看待它時，一切都會迎刃而解，我們的生活會因此變得更美好。
換位思考，困難會變成契機(jī)，日本23歲的農(nóng)村小伙子赤手空拳來到東京打天下，到達(dá)東京后，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：人們水龍頭上接涼水喝都必須付錢。東京高額的消費(fèi)讓他的生活拮據(jù)不堪，他沒有沮喪，反而換個角度聯(lián)想到：“這個地方連冷水都須付錢，一定是個賺錢的好地方。”于是他開始努力拼搏，終于成為日本著名的水泥大王——淺田一郎。正是他的換位思考，讓生活的困難變成了成功的契機(jī)。當(dāng)我們陷入困境時，換位思考，也許就會“柳暗花明又一村”，找到脫離困難的契機(jī)。
換位思考，挫折會成為前進(jìn)的階梯。中國的盲人音樂家阿炳，早期一直在街邊賣藝討生活，但他并沒有因此覺得自己低人一等，因?yàn)樗恢睋Q位思考，把馬路看作最寬敞最經(jīng)濟(jì)的舞臺，把行人看作最忠實(shí)的聽眾，把生活中的“聲音”當(dāng)作音樂創(chuàng)作的源泉。這樣的換位，讓他的音樂之路越走越寬，《二泉映月》《聽松》等一首首名曲讓他真真正正地踏入了音樂的殿堂。生活的挫折讓阿炳逐步前進(jìn)，只要我們同樣學(xué)會換位思考，挫折同樣成為我們前進(jìn)的階梯。
換位思考，我們的生活會更美好。現(xiàn)代人越來越習(xí)慣于墨守成規(guī)，耽于復(fù)雜的思考習(xí)慣，結(jié)果往往被此所圍繞，越來越找不到方向。我們都有諸如此類的困惑。其實(shí)，只要我們換位思考，這些問題都會迎刃而解。它會讓我們勞頓的精神得到放松，緊張的節(jié)奏得到調(diào)節(jié)；它會讓我們的想像馳騁，心靈奔放；它會使我們回歸輕松簡潔的習(xí)慣，給疲憊噪雜的心懷一劑清涼。只要我們換位思考，懷揣自然、單純輕松的心靈，就可以突破復(fù)雜喧囂的迷霧，獲得更美好的生活。
生活的森林已擺在我們面前，如何使這片森林變得豐富多彩，關(guān)鍵要看我們觀察森林的角度。只要我們變換不同的角度，便可“橫看成嶺側(cè)成峰”。
換位思考作文 篇5
當(dāng)你在發(fā)泄的時候，你可曾知道他人的傷痛？
——-題記
我曾經(jīng)自私過、沖動過、無理取鬧過，不顧任何人的感受，只為捍衛(wèi)我瞬間的尊嚴(yán)；然而在漸漸成長、思維漸漸成熟的過程中，我開始寂寞、自卑、傷心、無奈，此時的我才漸漸明白以前的我是多么無知，多么幼稚，不顧一切的發(fā)泄已深深地傷害了他人。
人類——地球上任何一樣生靈都無法比擬的靈物,。
人與人之所以不經(jīng)常出現(xiàn)像動物一樣的廝殺場面，是因?yàn)槿擞腥娴乃季S，人不僅要經(jīng)過肉體上的成長，更要經(jīng)過思想成熟的過程，做人，真的很難，因?yàn)樽鋈吮仨氁驹谒私嵌壬先タ紤]自己的言行舉止給對方的情緒所造成怎樣的波動，其實(shí)，成熟，實(shí)質(zhì)上就是一個思維逐漸發(fā)展全面的代名詞，凡是一個有著成熟頭腦的人，當(dāng)他在處理完心中的怨憤的時候，必定能見到每個人臉上的微笑，這種人的生活和諧且有內(nèi)涵，這種人的生命高尚且耐人尋味。
那一切都源于換位思考。她是一種智慧的閃耀，是一種理性的牽引，一抹淡淡的幽香，一種低調(diào)的超然，一種化險為夷的寬容。劉邦會寬以待人，是因?yàn)樗苷驹谒说慕嵌壬侠斫夥稿e的下屬；曹操會寬容背叛的將士，是因?yàn)樗荏w會敵強(qiáng)我弱時士兵的逃脫心理。換位思考能產(chǎn)生一種巨大的人格力量，有強(qiáng)大的凝聚力和感染力，它就如一泓清泉，澆滅怨艾嫉妒的焦慮之火，可化沖突為祥和，化干戈為玉帛。
固執(zhí)己見，不考慮對方的需求，是自私的生活觀。當(dāng)紂王奢靡行樂之時，可曾體會到名聲之疾苦，當(dāng)圣賢受到貶謫的時候，帝王可曾體會到被貶后悲涼的人生，可曾觸摸到那一顆顆忠誠的心；當(dāng)一位明星因?yàn)檩浾摱鍪謮m寰的時候，那些挖掘他人隱私的人可曾知道隱私被變?yōu)楣苍掝}后的難堪，為仕么只考慮自己的得失利害，只在自己的世界中追尋自己，為什么只會讓自己的快樂建立在他人的痛苦之上，那種活法是令人排斥、讓人鄙視。
換位思考只是讓你思考得更全面，只是略微的妥協(xié)，只是略微改變，或許只是一瞬間，或許只是改變一度，就能柳暗花明。當(dāng)你在發(fā)泄情緒的時候，考慮一下是否已刺痛了他人，或許以無意識挑起了他人的厭惡之心，或許無意中破壞了你和朋友間溝通的橋梁，當(dāng)爭執(zhí)即將要來臨的時候，先換位，后思考，一個如此簡單的程序，試著超越自己的角度來改變自己的態(tài)度，試著為對方思考，你會發(fā)現(xiàn)：它讓細(xì)節(jié)有趣、讓矛盾化解、讓愁容舒展、讓心胸寬廣。
或許，也只有在你真正體會到對方的言行所給你帶來傷痛之后，才會知道換位思考是多么重要。那么當(dāng)你發(fā)怒的時候，請千萬記住：換位思考出境界。
換位思考作文 篇6
小時候，喜歡聽媽媽講故事，一天，媽媽為我講了一個故事。
一個父親有兩個兒子，一個歡喜，一個悲傷。
歡喜的整天笑嘻嘻，從來不會犯愁，非常樂觀。
悲傷的整天嚴(yán)肅著臉，皺著眉，遇到什么事都住不好的方向想，非常悲觀。
一個“六一”兒童節(jié)，父親思考了片刻，為兩個兒子準(zhǔn)備了不同的禮物。
他在悲觀的兒子的房間里堆滿了玩具，而在樂觀的兒子的房間里堆了馬糞。
下午，父親來看兩個兒子。
悲觀的兒子正坐在滿屋的玩具中間大哭。
父親問他：“寶貝兒子，怎么了？”
兒子抹著眼淚回答：“這么多玩具，我玩不過來，還要換電池，最后還是要壞，別人也會嫉妒我的。”
父親又來到了樂觀兒子的房間，看到他正在馬糞中興奮地奔跑。
父親不解：“我在你房中堆的是馬糞，你高興什么？”
“嘿。”他回答：“這里既有馬糞，那在不遠(yuǎn)處也會有一匹歡樂的小馬！”
我聽完媽媽講的這個故事若有所思。不同的心境，便有不同的感受。我們都市人整天為金錢操縱，沒有快樂，何不換位思考一下呢？畢竟，不一樣的思想，可以成就不一樣的未來。
換位思考作文 篇7
在生活中，我們很容易犯一個錯誤，自以為是的覺得自己很了解他人，其實(shí)，在自以為是中誤解了他人，此時，就需要我們學(xué)會換位思考，能夠站在他人的角度來感受，從而理解他人。
曾經(jīng)有一個患者家屬抱怨醫(yī)生在救治自己兒子時不用心，先是遲到，再是手術(shù)一結(jié)束就找不到人，在他心中，他認(rèn)為自己了解的就是正確的，那醫(yī)生就是不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。但是，他真的了解那個醫(yī)生嗎?若是他能夠站到醫(yī)生的角度來處理現(xiàn)在遇到的問題，恐怕他很難如醫(yī)生這般淡定的做好一切。
醫(yī)生會遲到，是因?yàn)樗桥R時接到緊急電話，而且還是在自己兒子的出殯現(xiàn)場，他會做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退，那是因?yàn)樗M一個父親的責(zé)任，他要去守護(hù)他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺得他是一個不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生嗎?
做什么決定的時候，不要太倉促，多讓自己的思維轉(zhuǎn)個彎，學(xué)會換位思考，用心來理解一個人。我想，若是能夠在自己行事作風(fēng)中，培養(yǎng)出了換位思考的好習(xí)慣，那獲益的不僅是在你身邊的人，還有你自己。你會少了很多不必要的煩惱，與他人少些誤解，多些體諒，你好，他也好。
不要覺得換位思考耽誤時間，它耽誤的時間會為你贏得更寶貴的東西。
換位思考作文 篇8
日歷翻到了三月份這一頁，三八婦女節(jié)轉(zhuǎn)眼間也將到來，我的心里也開始打起了小算盤。
媽媽平時為我操勞，不知付出了多少心血，正好三八婦女節(jié)快到了，我也得幫媽媽過個節(jié)，禮物嘛我自有辦法。
想好后，我趁媽媽睡午覺，躡手躡腳地跑到樓下買了一只錄音筆和一張卡紙。首先，我要做一張充滿溫馨的賀卡，上面寫上我的祝福，然后再把我最想對媽媽說的話錄下來，一起給媽媽！我做完了賀卡，藏起來，可由于媽媽三月八號要去旅游，我就提前一天給媽媽過婦女節(jié)！
盼星星，盼月亮，終于等到了三月七號這一天。我早早地起了床，平時都是媽媽給我做早餐，今天，我來干！我要給媽媽做一個愛心型的荷包蛋，本以為很簡單，可是我煎了好幾個，奇形怪狀，可就沒有一個是愛心型的，沒有辦法，我就只好把這幾個荷包蛋端上桌。這時，媽媽正好起來，正準(zhǔn)備穿上圍裙做早餐，看到這么多蛋，不禁睜大眼睛驚奇地望著我：“你做的？”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽臉上洋溢著幸福，坐下來拿起一個就吃，她的表情是那么的陶醉，仿佛不是在吃蛋，而是在吃幸福。
我坐在旁邊看著媽媽吃完了蛋，連忙進(jìn)屋把賀卡、錄音筆拿出來。我把它們藏在身后，等到媽媽往我這邊望，我才一臉神秘的遞給媽媽，媽媽緊緊地抓著，仿佛一松手這些就會消失，接著，她好奇地打開錄音筆，聽到我的聲音，媽媽聽得更加認(rèn)真了，聽完后，媽媽一把抱住了我，我看到媽媽的臉上有一道淚痕，相擁許久，我和媽媽異口同聲地說：“謝謝你!
聽到同樣的話語，我和媽媽都開心地笑了起來笑聲傳遍家里……
換位思考作文 篇9
生命中的每一次遇見都不會無緣無故，他們在特定的時間、特定的地方出現(xiàn)，使你成為更好的自己，構(gòu)成獨(dú)一無二的生命個體。
那年第一次看見吉他，老師帥氣的姿態(tài)，自由舒暢又高傲美麗，于是你毫不猶豫選擇讓它成為你生命的親密伙伴。然而，美麗的蛻變之前必須經(jīng)歷破繭成蝶的痛苦。調(diào)音、按弦、換弦，一遍又一遍的訓(xùn)練。在淚水和痛苦中，你無數(shù)次萌生了放棄的念頭。舞臺上那份帥氣的底色卻是疼痛和枯燥，況且還是三年如一日的重復(fù)。
后悔嗎？你無數(shù)次在筋疲力盡的訓(xùn)練之后問自己，本可以安逸地度過童年時光，可以盡情地玩耍，可看到吉他背面那個挺拔的身影，臺下那些羨慕的目光，以及面對困難面前的堅韌，都讓你感恩相遇。感恩自己的堅持，讓自己變得更好！
那次，你精心備戰(zhàn)的競選還是落選了，面對老師的失望，同學(xué)的嘲笑。淚水在眼里蠢蠢欲動，雖然你竭力控制，但還是落了幾滴淚。你不甘心，窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，可雨不會一直下著，陽光遲早會灑滿大地。你想起有次練吉他時手上破了皮，那只手指幾乎不能碰弦，可是如今你可以彈得行云流水。于是你擦干了淚，繼續(xù)埋首題海……
生命中的傷痛太多太多，否定和肯定交織出現(xiàn)，我們都免不了負(fù)重前行。正如蝸牛登臨金字塔塔頂，是因?yàn)槭苤貧さ谋Ｗo(hù)：仙人球花的絢爛芬芳，是因?yàn)楦珊抵行罘e力量的迸發(fā)。你能一路堅持前行，是因?yàn)榭嚯y磨煉了你的意志，讓你變得堅韌，變得積極，能在一次次跌倒后重新站起來挑戰(zhàn)。
回首來路，感謝你！每一次疼痛，感謝你！每一個不曾放棄的瞬間，感謝你！親愛的自己，直視內(nèi)心，并明白你真的渴求，一路前行，成為更好的自己！
換位思考作文 篇10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶？”每當(dāng)這首歌響起時，媽媽為我所做的一切總能浮現(xiàn)在我眼前。從我牙牙學(xué)語起，媽媽含辛茹苦地帶大我。是您任勞任怨，不辭辛苦地照顧我的飲食起居，關(guān)心我的身體，鼓勵我好好學(xué)習(xí)。
謝謝您，媽媽！每天早上，你都早早起床為我做早飯，而我還嫌早飯?zhí)y吃。有一次，您特意熬了一碗粥給我吃，你還在粥里加了幾個紅棗，希望我吃了能長高，身體更強(qiáng)壯。可是，我卻不明白您的良苦用心，吃了幾口，覺得有些澀口，就把粥放在那里了，走了。您把我吃剩下的粥喝掉后，就送我去上學(xué)了。現(xiàn)在我長大了，回想起這件事情，讓我覺得很后悔，后悔當(dāng)時沒有明白您的苦心，后悔當(dāng)時自己一個人走掉。媽媽，我覺得我對不起你的良苦用心。
謝謝你，媽媽！每當(dāng)我數(shù)學(xué)考砸了，您不是責(zé)怪我，而是讓我拿出試卷分析錯題，真正理解題目意思。您細(xì)心地給我講題目時，我總是不耐煩地說：“我不知道，不知道？”我明明知道您的腦神經(jīng)衰弱，一有繁瑣的事情，就會對頭部有損傷，可我非但不體諒你，還要您幫我把題目想出來。當(dāng)我終于完成題目時，您幫我把題目抄下來，讓我重新復(fù)習(xí)一遍。我不想做，您走了以后就把本子扔到一邊。您是為我好，為什么我不能夠體諒你。第二天，您幫我把本子撿起來，等我回來一起做。現(xiàn)在想起來，這些題也不是很難，三下五除二就能做完，但為什么我那時會那么毛躁，不認(rèn)真做題呢？
謝謝你，媽媽！您對我的照顧，對我的好，對我的溫柔，對我的關(guān)心，對我的呵護(hù)，都讓我無以為報。我一定會好好學(xué)習(xí)，成為一名出色的學(xué)生，不辜負(fù)您對我的期望。
換位思考作文 篇11
因?yàn)橛心悖业纳钭兊迷娗楫嬕猓灰驗(yàn)橛心悖易兊萌玷F堅強(qiáng)。
初相見，是在一個陽光燦爛的日子。我在書店閱覽群書時，翻到一本《魯濱遜漂流記》，讀到那句“害怕的心理比危險還要可怕一萬倍。”時，我覺得這句名言有一種不一樣的韻味，便悄悄地在心中記下了你的名字——魯濱遜。
再見你那天，我本是去買課外習(xí)題的，卻在琳瑯滿目的書叢中看見了特別的你。書的封面多半由藍(lán)色組成，顯得是那樣堅定，那樣充滿力量。幾片波痕交錯，更增幾分毅力，聞著沁人心脾的書香，我的心里竟是無比的滿足！
輕翻書頁，我的目光于文字上流連，笛福富有魔力的文筆恰到好處地描繪了你那不屈不撓的精神，你高大健壯的人物形象再次浮現(xiàn)在我的面前。
無房可住時，你鑿山洞，做家具；無食可吃時，你種麥子，做面包；無人可陪時，你訓(xùn)練鸚鵡，教野人……一個人，一雙手，一船物資，便創(chuàng)造了一個任何人都無法想象的奇跡——獨(dú)自一人在荒島上生存了28年之久。
你是一個戰(zhàn)士，一個勇士，一個斗士。
正是你影響了我。那段時間恰是我考級失敗，心情郁悶的日子。你以你那如鋼鐵般的精神、堅定的意志、豪邁的英雄氣魄影響著我。每當(dāng)我想要放棄時，總是憶起你的名言，憶起你那看似神圣的奇跡。我的斗志重新點(diǎn)燃。是你，鼓舞我堅持了下來。
謝謝你，是你讓我明白：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。跌倒了一定要爬起來，繼續(xù)前行。人生之路崎嶇不平，因?yàn)橛辛四愕囊庵荆阌X得天地間少了一塊大石頭。
有失敗也有成功，有挫折也有一帆風(fēng)順，謝謝你，伴我前進(jìn)，激我奮發(fā)，陪我成長……
換位思考作文 篇12
“近朱者赤，近墨者黑”，有一位知心的朋友相伴，是人生的一大樂事嘛！在漫長人生旅途中，我有幸認(rèn)識了你鄭子揚(yáng)。在我失敗時，你給我勇氣，在我成功時，你為我慶祝。
記得那天，班里舉行了一個“書法大賽”，大家都很用心地在家里準(zhǔn)備，寫出最漂亮的一手字，我也不例外，在家里，我平時只需十分鐘就能寫完的字用了三十分鐘才寫完，寫得我手都發(fā)軟了。第二天，當(dāng)我把這張字交上去時，我胸有成竹地想：這次比賽我進(jìn)不了前10名我不姓“龔”！我舒服地坐在座位上，等待著好消息。正當(dāng)我想象同學(xué)們看到我的字會怎么贊美我時，一個壞消息傳到我耳邊：我的字連前二十名都沒進(jìn)。聽到這個消息時我是一百個不相信。我急切地走到老師那，問問這個消息是否屬實(shí)，老師卻令我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時我的心猶如晴空霹靂，外面的小草在向我搖頭，大樹在向我嘆氣，藍(lán)天在為我哭泣。緊接著壞消息的是同學(xué)們的嘲笑，這時我多希望能找個地縫鉆進(jìn)去，好一個人靜靜地待會兒，可就在這時，鄭子揚(yáng)你出現(xiàn)在我眼前，我悲觀地想道：就連我最要好的朋友都要來嘲笑我，我的臉該往哪兒擱啊？但出乎我的意料的是你不但沒嘲笑我，還拍拍我的肩膀，用誠懇的語氣安慰我說：“沒關(guān)系的。”這時我冰冷的心暖和起來了，你的話語化作了一股勇氣和力量使我抬起了頭，你又接著說道：“你的字有很大進(jìn)步，我會幫助你進(jìn)步地更快的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，千言萬語濃縮成了三個字：“謝謝你！”
鄭子揚(yáng)，謝謝你！你的真誠的幫助讓我們的友誼之樹更加茂盛；讓我們的友誼之花更加鮮艷；讓我們的友誼之橋更加穩(wěn)固。
換位思考作文 篇13
我們上初中一年多了。在這個大家庭里，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。它們就像洶涌的潮水，一次又一次涌上我的心頭，一波又一波地退去。然而，我們永遠(yuǎn)不會忘記那場浪潮，因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是震撼和驚喜，還有復(fù)雜而微妙的感情。
你還記得進(jìn)入初中校園的第一天嗎？我還記得那是一個陽光明媚的早晨，懷著憧憬和期待來到教室，遇到了一位和藹可親、美麗大方的老師，在一個陌生的環(huán)境里向我們做了自己介紹。她領(lǐng)著我們走進(jìn)知識的殿堂，領(lǐng)著我們在書海中暢游，領(lǐng)著我們一次次參加比賽。
初一的運(yùn)動會讓我難忘。雖然我沒有參加任何運(yùn)動，但是當(dāng)那些努力的運(yùn)動員凱旋而歸的時候，給了他們一瓶水緩解他們的疲勞，也讓我感到由衷的滿足。我還記得今年我們換了一個體育老師，我在跑步的時候不小心受傷了。同學(xué)們一直陪著我去教室，一股暖流突然涌上心頭。同學(xué)們，在我的成長過程中，你們的安慰和關(guān)心是不可或缺的，我來說謝謝！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”進(jìn)入初中一年多以來，生活中陪伴書籍是必不可少的。在一個安靜的下午看書，可以讓你身心放松，夜深人靜的時候拿著書，可以讓你感覺很奇妙，很快樂。書籍是人類的精神食糧。在我的初中生涯中，書籍一直伴隨著我的成長。當(dāng)我處于困境時，從初中一年多以來，老師、同學(xué)、書本都給了我支持和力量。他們讓我的生活變得安靜、悠閑、充實(shí)、平靜。今天，他們的每一點(diǎn)仍然永遠(yuǎn)活在我的心里。即使潮水退去，他們也在沙灘上留下了痕跡。老師，同學(xué)們，讓我說聲謝謝！書，我來說謝謝！
換位思考作文 篇14
我的朋友，你沒事吧？
——銘文
不經(jīng)意間，手指觸碰到了那本相冊，于是打開了塵封的記憶。厭倦了歲月的照片，往事悄悄涌上心頭。
照片上，你和我幸福地笑著。你燦爛的笑容似乎定格在那一刻。難過的時候只想問：朋友，你沒事吧？
那天，我第一次遇見你。
你，黑頭發(fā)，大概是我的一半頭，臉上帶著憨厚的笑容。
從此，你成了我的朋友。你的學(xué)習(xí)成績和你的努力成反比，但是你的人緣出奇的好。在你眼里，也許我是一個任性的小女孩，所以你一直照顧我，我們很快成為了大家羨慕的好朋友。
那天下雨了，路很滑。我們小心翼翼地走著，突然我絆倒了，緊緊地抱住了地面。你趕緊把我扶起來，怪我這么粗心。說話間，你的目光停在了我的膝蓋上，膝蓋在不停的流血。我發(fā)現(xiàn)你的眼睛紅紅的，你做了一個驚人的決定。泥濘的路上有這樣一幅畫面：一個憨厚的女孩背著一個瘦弱的女孩，一步一步走在路上……回到家，渾身濕透，臉上分不清是雨還是汗。看著你氣喘吁吁的樣子，我不好意思的低下頭想說點(diǎn)什么，卻不知道朋友在哪里。你還好嗎？談起。你看著我發(fā)呆，笑了笑，然后頭也不回的走了。
第二天，你沒來學(xué)校。那天，我迷迷糊糊的盯著你的座位。放學(xué)后，我意識到你患了重感冒。我哭著來到你家。當(dāng)時你躺在床上玩吊瓶。看到我這個樣子，你笑著說：“沒什么，不就是感冒嗎？”后來畢業(yè)了，你因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績?nèi)チ水?dāng)?shù)厣铣踔校乙粋�人去國外讀書。我在那里遇到了很多朋友，但我驚訝地發(fā)現(xiàn)你不在其中。
我的朋友，你沒事吧？如果我們注定要再次相遇，我會親口對你說：“謝謝你，我的朋友。”
換位思考作文 篇15
謝謝你，帶給我一次來到世界上的機(jī)會；謝謝你，讓我體會到生活的快樂與甜蜜；謝謝你，讓我明白學(xué)習(xí)的道理；謝謝你！
五天的軍訓(xùn)，有快樂，有悲傷，有苦有甜。那一天，我們學(xué)了“感恩”手語操。
我們的總教官又來檢查我們的進(jìn)度了，“不錯噢！有人沒站好，全部人蹲下，一令五個動作，開始！”當(dāng)我們?nèi)孔鐾陼r，已經(jīng)氣喘吁吁了。
“今天，我們來學(xué)‘感恩手’語操。”總教官吼著說，“來，跟我做——‘假如人生可以留下，’把手放在左肩上，‘延續(xù)的記憶’把手放在大腿旁邊！”隨著練習(xí)的繼續(xù)，我漸漸想起了很多事……前天熱乎乎的包子、沸騰的小米粥……以及——媽媽溫暖的雙手。不知不覺，我的眼球濕潤了，我竟想家了……
“六連第四排第二個女生，怎么不動了？蹲下，十個，做！”總教官一聲恕吼，全連的目光都往我這里瞧，我急忙蹲下，做完后感覺臉上火辣辣的，有點(diǎn)想哭——但又哭不出來。
“繼續(xù)——‘我會選擇感激，如果在臨終之前還能發(fā)出聲音，我一定會說———謝謝你！”總教官說著，所有人的雙臂都向兩旁擺動，我的眼球又濕潤了，我流出了晶瑩的淚水，酸酸的。
終于，一首曲過，我望了望周圍，差不多有一半的人在抹眼淚。我忽然想起小時候我摔倒時，都是媽媽扶我起來，都是媽媽安慰我、關(guān)愛我……我偷偷抹掉眼淚，想撐起一抹微笑，但我好像無法控制表情，我把臉埋在手中，努力強(qiáng)撐起嘴角。一陣風(fēng)吹過，吹起了多少天成學(xué)子的感恩之心，吹起了多少天成學(xué)子的思念……
此時此刻，一首“謝謝你”感謝所有愛我的、幫助過我的人……
換位思考作文 篇16
有了火，人就可以吃熟食了；有了火，人才能保暖；有了火，人們可以通過冶金來煉鐵。但是沒有火，人類就無法生存。
有一個關(guān)于火的美麗傳說：
很久很久以前，人類蜷縮在洞穴里。他們被野生動物獵殺，甚至互相捕獵。這一切都被一位名叫普羅米修斯的神看到了，他請求宙斯給人類火。但宙斯不同意，因?yàn)橹嫠褂憛捜祟愡^好日子。
普羅米修斯決定幫助人類。他轉(zhuǎn)身離開，永遠(yuǎn)離開了宙斯和眾神。
一天，普羅米修斯在海邊找到了一根可以燃燒很久的蘆葦，向著太陽居住的地方走去。“人類一定有火！”他對自己說。
黎明時分，他到達(dá)了太陽居住的地方。普羅米修斯將蘆葦?shù)囊欢私佑|火焰，蘆葦就著了火。他帶著珍貴的火種回到了山洞。
他把山洞里的人叫出來，給他們生火，叫他們用火取暖。很快，每個人的家里都燃起了希望的火焰。
普羅米修斯還教人們?nèi)绾蔚钟斓娘L(fēng)雪和森林中野生動物的攻擊。教他們采礦，冶鐵，鑄造各種工具和狩獵武器。人們的生活越來越幸福。
當(dāng)宙斯知道普羅米修斯在這個世界上做了什么時，他非常憤怒。他護(hù)送普羅米修斯到高加索山脈的最高峰，用鐵鏈捆住手腳，綁在懸崖上。風(fēng)整天在他耳邊呼嘯，冰雹敲打著他的臉；那只兇猛的鷹用爪子撕扯著他的身體。普羅米修斯忍受著這一切痛苦，沒有哼哼，也沒有向宙斯屈服。
年復(fù)一年，一個世紀(jì)又一個世紀(jì)，普羅米修斯一直被綁在那里。
幾個世紀(jì)過去了。一個叫大力士的英雄來到高加索。他不怕宙斯的雷電、狂風(fēng)、冰雹、雨雪，爬上懸崖去救普羅米修斯。
普羅米修斯，我要感謝你，感謝你來自太陽的奇妙禮物。感謝你拯救了苦難的人類。我們永遠(yuǎn)不會忘記你。
換位思考作文 篇17
老師像園丁一樣，不厭其煩地培育祖國的幼苗；老師就像一棵大樹，根深蒂固，莖高不屈；老師就像一支不知名的蠟燭，無私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識的光芒照耀自己的學(xué)生。
老師沒有那些科學(xué)家在國內(nèi)外出名，也沒有那些電影明星那么搶眼。他們那么平凡，平凡，卻肩負(fù)著培育我們祖國下一代幼苗的重任。老師是太陽底下最輝煌的職業(yè)！
老師帶領(lǐng)我們走上知識的光明大道，老師帶領(lǐng)我們走上人生的征途。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；當(dāng)我們得到掌聲和鮮花的時候，是老師提醒我們不要驕傲，讓我們牢記謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師教我們愛國、勤奮、誠實(shí)、正直。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，老師們都在燈光下勤奮地備課、批改作業(yè)。看，在我們的作業(yè)本上寫評語，寫紅印，不就是老師的心血嗎？
記得有一次考試，我很快就做完了試卷，只是不小心檢查了一下，就把試卷交上來了。直到老師把卷子評完發(fā)出去，我才發(fā)現(xiàn)一些不該錯的錯誤。這時，是老師走到我面前，語重心長地對我說：“你錯得太離譜了！這些都是你的'粗心造成的。下次你一定要吸取這個教訓(xùn)……”
“如果是滴水，要用涌泉相報。”老師經(jīng)常這樣教我們。當(dāng)然，我們應(yīng)該感謝我們親愛的老師。每當(dāng)想起老師對我們的指導(dǎo)，我都會情不自禁地唱起那首《感恩的心，謝謝你，讓我活下去……》。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。這是老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。“老師，所以傳道授業(yè)也是令人困惑的。”他們勤奮工作，毫無保留地向?qū)W生傳授知識。他們?yōu)樽鎳慕逃聵I(yè)和祖國的美好未來而努力工作。
老師，謝謝！
換位思考作文 篇18
我家對面住著一位王阿姨，她是個熱心腸的人，這不，上星期的星期三，王阿姨就讓我感到了人間的真情。
那天，我的爸爸媽媽都去上夜班了，家里只剩下我一個人，于是悠閑自得地看起電視來。看到精彩之處，我正要拍手叫好，突然肚子一陣劇痛，我只好慢慢地爬上床躺下了。原以為過會兒馬上就會好的，可肚子卻一直疼痛難忍，正在我痛苦掙扎時，“叮咚叮咚”的門鈴聲傳入耳中，我痛苦地爬下床慢吞吞地走向門口。我打開門一瞧，哦，原來是鄰居王阿姨給我送飯來了。王阿姨說：“曉宇，你爸媽還沒回來吧？趁熱把這碗面吃了！”我望著那碗熱氣騰騰的面條，咽了咽口水，但還是揉著自己的肚子不說話，阿姨見我這樣緊鎖著眉頭，便親卻地問：“曉宇，哪里不舒服了？”我吞吞吐吐地回答：“肚……肚子……疼”王阿姨馬上蹲下來，說：“來，曉宇，阿姨背你去我家。”到了王阿姨家之后，她馬上忙著給我煎藥喝，見王阿姨那忙樣，我說：“阿姨你累不累？休息一下吧！”王阿姨把我抱到床上對我說：“阿姨不累，只要曉宇肚子不疼了，阿姨再累也沒事。”不一會兒，王阿姨端來了一碗藥，望著那棕色的藥水，我毫不猶豫地喝了下去，因?yàn)槟鞘峭醢⒁桃黄馃岬男陌。〗?jīng)過我和阿姨的一番努力，終于我的肚子不再疼了。阿姨又連忙把那碗面條給熱好了，端到我面前：“曉宇，餓著肚子可不行啊！趕緊吃一點(diǎn)吧！”望著王阿姨滿頭豆大的汗珠，我感動得眼淚都快掉下來了！
很快，爸爸媽媽回來了。阿姨送我回家，對我爸媽說：“曉宇以后家里獨(dú)自一人時，有事情就來我家吧！”爸爸媽媽都連聲表示說今天太麻煩你了，我心里情不自禁地說：“謝謝你！”
換位思考作文 篇19
老王站在池塘邊發(fā)呆。
池中如洗，蕩漾的碧波一圈一圈，隨著魚兒的一蹦一跳，漸漸蕩漾開來，時而漾起點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)起處，月光照著軟軟的水波，那一溜煙的反光，像新砑的銀子。
網(wǎng)撒下去了，可卻沒有一條鱖魚，也許他們也去參加聚會了吧。
今天小王高考狀元，家里在為他慶祝，宴席上缺少了一條鱖魚。他可是村里第一的捕魚高手，捕不回去魚，要被笑，小王家又在等著吃魚。去鎮(zhèn)上買吧，缺錢。頓時他忽然感覺胸口刺疼，像兩根緊緊打在一起的繩子，怎么也解不開……
轉(zhuǎn)念一想，東面不是村長的魚塘嗎？里面一定有許多魚，不如去“借”一條鱖魚？
放眼東面，“撲通”聲接踵而至，一條條，鮮美的魚兒尾巴一甩一甩的從天空中劃過一道優(yōu)美的弧線啊，連綿不斷，有時與月光來了親密的碰撞，像一面鏡子，閃閃發(fā)光……
老王愈瞧愈來勁。像狗兒盯準(zhǔn)了一根骨頭要往前撲的那么激動。哈，今天有香香的鱖魚吃嘍！
老王，一把抓住一條又大又肥的鱖魚，那魚尾巴一搖一搖，好像不愿意離開這個家，又好像在與池中的親人朋友告別……
第二天震驚了整個村，傳瘋了，說村長最喜愛的鱖魚被盜竊了，村長氣的接連好幾天都沒吃飯。
老王深深地打心眼里感到愧疚。
不知怎么的，老王突然驚醒了-，原來這是一場夢，家里一切都還在，小王的宴席依舊在繼續(xù)。
呀，不是少了一條鱖魚嗎？
“哎呀，你就別惦記了，人家村長啊，早送來了。”小王不屑的說。
他抬頭看著深黑卻純凈的天空，可他總覺得夢里那痕心傷還停留在心間。
換位思考作文 篇20
初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠(yuǎn)處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感激有你？花開花落？我一樣會珍惜……”
感恩，是世界上最完美的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個人進(jìn)取應(yīng)對生活，珍惜所擁有的一切……
可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？教師說，感恩就是對別人所給予的幫忙表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。
還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……
又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚(yáng)在無邊的哀思中……呼嘯過了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報……這是，感恩，是悔至深處的痛……
此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細(xì)柳，婀娜雁子歸。看花謝花開飛滿天，看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會，感恩朋友……是他他們營造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……
“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感激有你？花開花落？我一樣會珍惜……”
換位思考作文 篇21
“教師，我能夠問一句嗎”
“你想問什么呀”
“你怎樣會明白我這次因?yàn)榭嫉貌缓枚⒉婚_心呢”
“哈哈，我怎樣會明白，是因?yàn)槲医棠憧煲荒炅耍乙呀?jīng)明白你的個性，之前幾次的考試成績你都考得挺好，這次考得這么不夢想，我當(dāng)然會明白你的心在想什么的，好了，去上課吧。”
馮教師，她真的很像我們的媽媽，對我們十分的好，她很清楚的明白我們每一個人的個性，每一個人的習(xí)慣都記得很清楚。
每個午時，我們學(xué)校都會舉行”大課間”活動，這時，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學(xué)融合在一齊，如果不明白她是我們教師的人，還以為她使我們的大姐姐。
每一天晚上，當(dāng)她做好了家中的家務(wù)后，又要備課，每一天晚上都以臺燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復(fù)如日，每一天做的事情雖然會讓人覺得好煩，可是，馮教師卻沒有怨過一句話，每一天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點(diǎn)兒也不閑煩。
時間匆匆，沒想到，我們已經(jīng)認(rèn)識了3年，并且我們也有一年沒有見了，你說過的每一句話，教過我的每一個道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒能像以往那樣一樣獻(xiàn)上我的一點(diǎn)兒心思。我答應(yīng)過你我必須會努力的讀書，將來考取一間好的大學(xué)，你的承諾我必須會記住。
馮教師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我最愛的教師，我這一生中最尊重的教師，多謝你的愛，因?yàn)橛心愕膼郏晕也拍茏聣训爻砷L。多謝你!
換位思考作文 篇22
十九年的青春，我已習(xí)慣了用淚水洗滌那惆悵不安，習(xí)慣了獨(dú)自在深業(yè)遙望星空，尋覓一片屬于自己的天空，習(xí)慣了徘徊在那長長的河堤，聆聽一切聲音。一路走來，我期望把自己的孤單于不安置于心底，分享別人的樂與苦。生命的長河靜靜的流淌，一切都是那么平靜，然而，耐心一疊疊的苦悶激起浪濤，我的生命不止是這樣，出現(xiàn)了更多的微笑，那是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)。
感激上天的眷顧，它的精心安排使我們的偶然相遇。于是，一段段屬于我們的故事演繹著。記得以往你帶著我在雨中奔跑，在林間亂叫，在河邊嬉戲…。一次次的相處使我孤獨(dú)不安的心慢慢的打開。慢慢地我懂得生命之間的交流不止系歡樂，你教會了我把孤獨(dú)不安想你吐露，慢慢地我也懂得去勇敢應(yīng)對生活中苦悶，生命之舟不再孤獨(dú)。
盡管你我天各一方，但我們彼此的心卻打破地理的隔閡而連得緊緊的，彼此還是那么的熟悉，也許你我的記憶依然那么的深刻，不會因?yàn)闀r間的流水沖刷而所剩無幾，而是如香酒越久彌香，我的生命也越越堅強(qiáng)，生命的一切，歡樂與微笑，惆悵與淚水，把這一切與朋友講述，找到心靈的慰藉，被充滿了期望。
朋友，我的生命因你的出現(xiàn)而出現(xiàn)了彩虹，因你的歡樂驅(qū)散我心中的惆悵，因你的存在而更加充滿活力。
朋友，一個平淡可是的稱謂，卻演繹出我們不平凡的人生，這一切是多多么的奇妙與美妙。這一切多么感激命運(yùn)之神的眷顧與安排。
朋友，感激你與暗淡的黎明給予我黎明的光芒，感激你于孤單中靜靜的陪伴，感激你與歡樂與我分享……
換位思考作文 篇23
臨別，讓我說聲多謝。
一轉(zhuǎn)眼，六年的完美生活即將過去，想到還有幾天就要離開這美麗的珠媚園，離開可親的教師，離開那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……
忘不了我浮躁時，您對我嚴(yán)厲的批評；忘不了，我有題目不會時，您細(xì)心地指導(dǎo)我；忘不了，我獲得成功后，您對我的鼓勵與微笑。還清楚的記得那一個周末，劉教師讓我們寫一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒將作業(yè)全部寫完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫三四百個字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因?yàn)椋也桓遥遗卤粍⒔處熦?zé)罵。沒辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉教師，等待著嚴(yán)懲的來臨。上課時，我坐立不安，心細(xì)壓根就不在課堂上，任課教師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開小差。一堂課過去了，一堂課又過去了，直到午時第一堂課，作文本發(fā)下來了，翻開作文本，只見作文本上絲豪沒有教師批改的痕跡，我想，當(dāng)劉教師看到我寫的作文時，必須十分失望吧。放學(xué)后，我主動留了下來重寫作文，我在作文本上奮筆疾書，每一個字，每一句話，都是我對母校以及教師和同學(xué)的愛。最終，我寫完了，那時已是6點(diǎn)10分了，我交給劉教師，我心中滿是愧疚，把劉教師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉教師把媽媽叫到教室里，當(dāng)著我和媽媽的面，跟我說一段語重心長，讓我至今難忘，我明白，這是劉教師您對我那深深的愛。多謝你，劉教師！
換位思考作文 篇24
教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個祖國的花朵！教師，您的知識是那么淵博，您教會了我們一個個做人的道理！您是多么偉大！
如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
我們愛教師，因?yàn)榻處熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時候，教師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，教師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，教師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。教師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。
感激教師，感激您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動趣味，引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍進(jìn)取地發(fā)言。
感激教師，感激您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。
感激教師，感激您的無私奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不奢求回報。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量！教師，多謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……
換位思考作文 篇25
在我的成長過程中有許多想感謝的人，但我最想感謝的是我的媽媽。
記得那是一個星期天的上午，我正在家里忙著做英語作業(yè)，眼看就要到去上課的時間了，可我的單詞還沒記完。當(dāng)記到mouse（老鼠）這個單詞時，我怎么也記不下來，急得我像熱鍋上的螞蟻，一下子哭了起來。這時，媽媽走過來摸摸我的頭關(guān)切地望著我說：“兒子，你是小小男子漢了，男子漢在遇到困難時即使流血也不流淚。讓我來看看，是什么事把我們的男子漢給難倒了。”邊說邊幫我輕輕地擦掉了眼淚。隨后她瞟了一眼單詞，拍拍我的手說：“嗨！這還不簡單，讓我給你講個故事吧。有一只老鼠，肚子鋨了到處找吃的。突然，它看見一戶人家，于是，它偷偷的溜了進(jìn)去，吃了一個雞蛋，喝了一杯黃油，結(jié)果被一條蛇抓住了，交給了它的主人。”講到這里，媽媽問我：“你覺得那個房子像不像字母m？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說：“字母o就是那個雞蛋，u就是那杯黃油，蛇就是s，主人就是e，那么連起來就是那只偷吃的老鼠.。”聽完后我恍然大悟，高興得一下子跳到媽媽身上，抱住她狠狠地親了她幾下。這時，媽媽拉著我的手，語重心長地對我說：“兒子，以后再遇到困難時，首先想道的應(yīng)該是勇敢地面對，而不是逃避，要努力去戰(zhàn)勝它，而且要有正確的方法。”媽媽的話似乎使我明白了許多，心情也平靜了下來，回到座位很輕松地就完成了剩下的作業(yè)。
三年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過了一級。
二級考試，三級也快學(xué)完了，而且我還參加了全國小學(xué)生英語競賽，得了獎。但我知道這每一次成功都離不開媽媽的鼓勵和幫助，是媽媽的教誨無時無刻不在提醒著我，激勵著我前進(jìn)。
我從心地里要向媽媽說一聲：“謝謝您！”
換位思考作文 篇26
謝謝您，媽媽，是您呵護(hù)我長大，是您辛苦養(yǎng)育著我，是您每天辛苦賺錢，為的是我們吃飽喝足，謝謝您。
那一次，如果沒有您，我就不會像今天一樣勇敢，那天，我要和您出去吃早飯，我跑在前面，抄了一條近路。近路坑坑洼洼，我一不小心，被一塊石頭絆倒在地，兩條腿膝蓋都摔破了，很疼。我心里很委屈，大哭起來，：“嗚嗚……好疼，好疼！”我眼淚汪汪地看著您，渴望您把我扶起來安慰。可您站在那里，一動不動地看著我：“自己起來！”我當(dāng)時還很小，心里有點(diǎn)恨您，但還是掙扎著想站起來。
可是，雙腿好像沒了知覺，一動不動。我咬著牙，扶著旁邊的墻，站了起來，您走過來：“書妍，我知道你恨我，可你不學(xué)會獨(dú)立，是永遠(yuǎn)長不大的！”我終于明白了您的用心良苦。
謝謝您，媽媽。我的媽媽是一個美麗又善良的媽媽。
我記得二年級的一個晚上，我睡覺踢被子，整個晚上都沒蓋被子。結(jié)果第二天就生病了，媽媽為了照顧我，一整天沒怎么吃飯也沒有睡覺。第三天，我感冒漸漸恢復(fù)了，可是媽媽你卻病了，醫(yī)生說是沒休息好造成的。看著骨痛的媽媽，我的眼淚不由自主的流了下來。媽媽，謝謝你！我愛你！
還有一次，因貪玩導(dǎo)致我寫作業(yè)寫到11點(diǎn)，我急的都哭了，媽媽被我的哭聲吵醒了，走過來輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔的對我說：“別哭了，咱們一步一步來，一定能完成的，我相信你。”我擦干眼淚，繼續(xù)寫作業(yè)。你默默陪在我的身邊，11點(diǎn)30多了，我寫完了作業(yè)，可是看到精疲力竭的媽媽你打瞌睡，我流下了悔恨的眼淚。媽媽，謝謝你！
媽媽，謝謝你，是你讓我在黑暗的屋子里看見了光，是你精心培育我們成長成花朵，我愛你！
換位思考作文 篇27
謝謝你，在我危難的時候，伸出一雙溫暖的手；謝謝你，在我灰心的時候，送給我一縷燦爛的陽光；謝謝你，在我絕望的時候，露出一個燦爛的微笑。
在我7歲那年，我來到新的學(xué)校，新的班級。許多同學(xué)我都不認(rèn)識，況且我又不是外向的人，不敢和別人交朋友，我看著周圍的人，心中好像喝了苦藥。
這時，一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前，我緩慢抬起頭，看到一個燦爛的笑容。她微笑著說：“你好，我叫小紅，你跟我一起去玩吧！”這時，我感覺心中有股暖流在緩慢地流動。我伸出手說：“好呀！你是我的第一個朋友。”我睜大眼睛，看著她一雙水汪汪的大眼睛，流露出得真誠，更加覺得感動。
謝謝你，給我一個欣慰的笑容。我記得在一次考試中，我有史以來第一次考了不及格。我緩慢地從老師辦公室走出來，我想靜一靜。我踏著沉重的腳步走向操場，獨(dú)自一個人坐在主席臺的座位上，雙手撐著腦袋，垂頭喪氣地自言自語。
迎面走來了小紅，她臉上掛著笑容，伸出雙手。我緩緩抬起頭，眼睛腫的像個大熊貓。你不禁笑出了聲，我奇怪地望著她。她拿出紙來，指了指我的眼睛，我才反應(yīng)過來，接過紙擦了擦眼睛。過了一會兒，她的臉突然變得嚴(yán)肅了，小聲說：“你怎么了？說實(shí)話。”聽到這句話，我非常想哭，但我努力忍住，可是眼淚還是不爭氣地留下來，我哭喪著臉說：“考試考差了，被老師訓(xùn)了一頓。”她笑起來說：“沒事，這對我來說，簡直就是家常便飯，況且傷心也沒有用，下次再努力。”聽到這番話，我笑了。
現(xiàn)在回憶起來，對我們的時光流逝感到惋惜。我謝謝她，謝謝在我灰心的時候給我安慰，使我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步！
換位思考作文 篇28
你如同知識淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見面的時候，是在一個補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時，一塊絆腳石絆倒了我。這時你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學(xué)，這么簡單的題目都不會做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學(xué)們就對我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛淼臉s譽(yù)全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達(dá)了成功之岸。
后來，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。
在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒有人來幫他，因?yàn)樗亲顩]用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個人，而且是一個“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場戰(zhàn)爭。但是我看到了，那個被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點(diǎn)又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。
你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣闳缤x的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見你真好！
換位思考作文 篇29
剛和你認(rèn)識的時候，我的目光便一直停留在你身上，你所散發(fā)的魅力讓我的心潮澎湃，和你在一起時，我仿佛遨游在海洋里，那種美好的感覺我無法用語言來形容。
在你的世界里，我開始追逐奔跑，跟著夏洛克的腳步，我看到了許多美麗的風(fēng)景，古埃及的金字塔高大雄偉，巴黎鐵塔令人向祖國的大好河山宏偉壯觀。
我沒有停下自己的腳步，繼續(xù)在你的世界里探索著，在你的世界里，我遇到了和我一樣的流浪者和他們一起踏上一段新的旅程，他們會用相機(jī)記錄下路上所發(fā)生的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，戀人幸福相擁，家人結(jié)伴游玩，兒童追逐玩耍都被停格在那一瞬間，滿是感動和羨慕。
你的感情世界很豐富，你的情緒十分的多愁善感，而我的情緒也常常受你的影響。當(dāng)我煩惱時，你總會讓我的心平靜下來，分散我的注意力，讓我更有耐心的去面對生活上的麻煩事。
當(dāng)我難過的時候，你就像一個開心果，給我講各種笑話，扮各種鬼臉，讓我暫時忘記一些煩心事，逗的我哈哈大笑。
當(dāng)我不自信時，你就像一個良師益友一般，鼓勵支持我，為我介紹了許多名人的故事，讓我找回了自信，拾回了勇氣，找到了自己，去面對令我恐懼的東西。
在過去的時間里，你無時無刻陪伴在我的身邊，從我懵懂無知到逐漸知曉了一些道理，教會了我許多知識和道理，和我一起面對了困難和失敗，和我一起度過了坎坷。
在你面前我無憂無慮，在你面前我感到舒心，不用去承擔(dān)生活上的壓力，不用害怕去面對然后事情，在你面前我總能做回我自己
感謝在我成長的路上一直有你的陪伴——《意林》
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