【優(yōu)】初中四季作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中四季作文，歡迎閱讀與收藏。

初中四季作文1

　　我家在亮甲店街道陳家村齊家屯買的房子，春天，我家門前有一條小河，河水齊腰深不急，很清，還不時(shí)地冒著氣泡，有的像大魚吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡，有的想一串珍珠中途又歪下去，斜掛在水里。有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡，大、扁一點(diǎn)，慢慢地有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來(lái)，破碎了。有的像幾串小碎珠一起擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白的……爸爸說(shuō)這是地?zé)釡厝�現(xiàn)象。真的美極了！我愛(ài)我家門前的小河。

　　夏天到了，我在小河里游泳，我的游泳技術(shù)非常精湛，我會(huì)仰泳、蛙泳、狗刨、潛泳，我可以在水下憋氣5到8分鐘。這條小河就是我的天地。小河邊有棵大杏樹，當(dāng)我游泳累了的時(shí)候，我就躺在大杏樹下睡一覺(jué)，有時(shí)候我像小猴子一樣爬上杏樹玩，瞭望那遠(yuǎn)處的風(fēng)景。我愛(ài)我家門前的小河。

　　秋天，我家果園里的水果熟了，我就幫助爺爺收水果，有紫皮的李子、麥黃的杏、開心的石榴、紅艷艷的蘋果、黑皮的梨、暗紅透黃的仙人棗，我趁爺爺不注意的時(shí)候，邊偷偷地品嘗這些水果的味道，真是各有千秋，那味道美極了！ 冬天當(dāng)大雪來(lái)臨的時(shí)候，家鄉(xiāng)被籠罩在一片白茫茫的世界里。冬爺爺仿佛知道小草冷了，給它們蓋上了一床厚厚的`被子，小河也結(jié)冰了，我還在上面滑冰呢！放眼向遠(yuǎn)處望去，那連綿起伏的山嶺，像一條銀龍?jiān)谖鑴?dòng)，哪些圓頂?shù)纳桨�，就活像蒙古大草原上蒙古包，傍晚的時(shí)候村莊的房子就像圣誕節(jié)卡片上的圖畫，被大雪覆蓋的白色屋頂，透著點(diǎn)黃色的燈光的窗戶，院子里變成白色圓錐形的玉米倉(cāng)，就像圣誕老人！小河邊的那顆大杏樹的枝丫上，掛滿了雪，就像一顆童話里的銀樹，這景象真是美麗極了！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)的四季。

初中四季作文2

　　我喜歡樹，無(wú)論什么季節(jié)的樹我都喜歡。他給我形象和記憶永遠(yuǎn)是美的。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，所有的生命都開始掙脫嚴(yán)寒，開始新一輪的生長(zhǎng)，當(dāng)然大樹也不例外。大樹的枝條開始變得柔軟，樹根向下開始瘋狂的生長(zhǎng)，樹葉也長(zhǎng)出新的小芽。儲(chǔ)備了一年的養(yǎng)分，準(zhǔn)備在新的一年里長(zhǎng)的更大，長(zhǎng)得更好。樹的全身都脫下了冬天的厚襖。褪去了舊皮。吸收著去年落下的樹葉的營(yíng)養(yǎng)，在人們的幫助下，抖擻精神繼續(xù)向上生長(zhǎng)。

　　夏天天氣炎熱，大地仿佛都要蒸發(fā)了，大部分人們都躲在空調(diào)屋里不敢出門，地上的小草也被曬得無(wú)精打采。門口兒的老大爺無(wú)處可去，便也回到屋里乘涼避暑。這時(shí)的大樹是獨(dú)一無(wú)二的，好像只有她在享受著陽(yáng)光的沐浴。繼續(xù)生長(zhǎng)。樹葉已經(jīng)伸展開了身子，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z著充分的陽(yáng)光，以至于在樹后形成一大片陰處，中午這里就變成了避暑勝地，引來(lái)了許多人拿個(gè)板凳在樹下乘涼。

　　秋天是樹表演的舞臺(tái)。這時(shí)成百成千的大樹不約而同地把金黃的樹葉從樹上抖落，走近了瞧，上方是金黃的蝴蝶翩翩起舞，地下是成片成片金黃的地毯。再看大樹高大的`身軀上還掛著一些未成金黃的樹葉，他們?cè)跒榻鹕�的秋天做了最后的�?zhǔn)備。

　　冬天大地恢復(fù)了沉寂，白雪再次降臨大地。這鋪天蓋地的白雪，好像天使一般蒞臨人間。在這季節(jié)里少了夏天的炎熱，變得冰天雪地。孩子們從家里跑出來(lái)，來(lái)到樹林里打起了雪仗，堆起了雪人，樹林里正是變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但是這絲毫不影響大樹的休息。此時(shí)的它身上蓋著厚厚的一層被子，做著香甜的美夢(mèng)。

　　這就是一年四季人人愛(ài)戀的大樹。

初中四季作文3

　　小草為什么從地下探出頭來(lái)？這是因?yàn)榇禾煲训絹?lái)；荷花為什么開始綻放？這是因?yàn)橄奶煲训絹?lái)；樹葉為什么變?yōu)榻瘘S色繼而凋落？這是因?yàn)榍锾煲训絹?lái)；為什么動(dòng)物都已沉睡？這是因?yàn)槎�天已到�?lái)。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大地又披上了新的衣裳，柳樹開始發(fā)芽，小草從地下探出頭來(lái)，告訴人們春天已到來(lái)，他們喚醒沉睡已久的大地。世間萬(wàn)物伴隨著春之歌，都跳起了歡快的舞蹈，他們顯得是那么的悠閑自得！

　　夏天，湖上波光粼粼，在湖上開出了許多荷花，臉紅紅的，似乎還有點(diǎn)害羞。它依托著荷葉，荷花仙子的身姿真可謂是婀娜多姿，讓人贊嘆不已。他有著自己獨(dú)特的美，周敦頤曾這樣贊美過(guò)她：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！闭媸且欢涑鏊�芙蓉�。�

　　秋天，落葉歸根。樹葉慢慢地變黃了，輕悠悠的隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有定向，四處流浪。這個(gè)季節(jié)，也正是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，他們辛辛苦苦的'汗水終于有所回報(bào)。俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”，我們的學(xué)習(xí)就如同農(nóng)民伯伯的農(nóng)間勞作一樣，沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)怎能收獲呢？

　　冬天，脫掉了鮮艷的外衣，穿上了厚厚的皮襖，但仍然凍得發(fā)抖。唯有它永遠(yuǎn)不畏懼寒冷，永遠(yuǎn)都在寒冷中綻放，它是誰(shuí)呢？就是王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！彼�，就是梅花，就是那從不爭(zhēng)奇斗艷的梅花。它從不畏懼各種困難，對(duì)眼前的一切事物都顯得特別淡定。我相信在冬天，它永遠(yuǎn)是開的最鮮艷的花！

　　春，是新的開始，它會(huì)帶給我們新的感受；夏，讓人賞心悅目，為之感慨；秋，使人碩果累累；冬，則讓人為之贊嘆！

　　四季各有四季的不同，四季風(fēng)光無(wú)限好！

初中四季作文4

　　春

　　當(dāng)冬季的最后一個(gè)夜晚的消失，上帝變喚來(lái)春，守護(hù)著這美麗的大地。春姍姍來(lái)遲，撫摸著山河，變成一抹全新的綠色。不得不說(shuō)，春是個(gè)出色的指揮家，不知名的鳥兒在她的指揮下，奏響歡快的春之歌。但是，我想，春也許相當(dāng)一個(gè)畫家。她酷愛(ài)遍地的綠色，酷愛(ài)桃花的粉色，酷愛(ài)所有花的姹紫嫣紅。用她那無(wú)影的畫筆涂上充滿生機(jī)的圖畫。一切都是美好的，一切都是全新的。

　　夏

　　夏，是一個(gè)大大咧咧的姑娘。不和人們打一聲招呼，就轟轟烈烈的來(lái)了。太陽(yáng)也是個(gè)直爽的老人，和夏的性格相似，于是，夏季，太陽(yáng)比以往更加熱烈，熱烈的連天空中的云也擋不住。知了活了十幾年，終于等到了這夏季走向生命的盡頭。它們放聲歌唱，為夏歡呼著。夏看看這被太陽(yáng)灑滿光輝的大地，莞爾一笑。叫來(lái)了狂風(fēng)驟雨為夏季添上另一個(gè)生機(jī)，下完了雨，天氣也漸漸得爽朗了起來(lái)，夏蹙眉，撅著嘴叫來(lái)了秋。

　　秋

　　秋是個(gè)中年的婦女，看著撅著嘴回來(lái)的夏，秋慈愛(ài)地笑了笑，帶著自己的閨中密友——風(fēng)，來(lái)到了人間。秋鐘愛(ài)黃色，她為大地治了一見(jiàn)金黃的毛衣，但卻沒(méi)有夏那樣輝煌。風(fēng)很喜歡那金黃的樹葉，便去想把她們摘下。風(fēng)微微吹過(guò)，掃下一片金黃……秋嗅到了豐收田野，笑著給大地送上果實(shí)累累。哦————秋高氣爽！

　　冬

　　冬，是個(gè)酷愛(ài)白色的女孩。她拿著畫筆給大地涂上潔白無(wú)瑕的`雪。給樹涂上銀裝，給空中畫上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪�！翱┛┛�……”這是孩子們歡快的笑聲，原來(lái)他們正在打雪仗，推雪人，享受著雪帶給他們的快樂(lè)。冬喜歡孩子們的笑聲，她想，沒(méi)有比孩子的笑聲更美好的事情了！于是，她笑著為雪人加上一頂帽子……

　　四季，是這個(gè)世界的奇跡。四季，世界上最美的風(fēng)景。

初中四季作文5

　　我的家鄉(xiāng)是一座與世界著名大瀑布——黃果樹瀑布毗鄰的小城，家鄉(xiāng)的四季都有獨(dú)特的風(fēng)韻。

　　春雨

　　春天的雨總是那么溫柔，細(xì)密的雨點(diǎn)好像小動(dòng)物緩緩的呼吸。雨點(diǎn)一滴一滴地落在田地里，帶著一股濃濃的泥土的氣息，那是春姑娘匆忙間帶來(lái)的清新；落在花叢里，帶著一陣淡淡的各種花的香，這是春姑娘趕來(lái)時(shí)帶來(lái)的芳香；落在房頂上，送走一季冰冷的厚厚的積雪，那是春姑娘柔情性格的寫真。

　　夏日

　　夏天的日一直那么無(wú)情，炎熱的陽(yáng)光像是把人放進(jìn)微波爐里。早晨他像個(gè)苛刻的父親，早早的催孩子起床工作、學(xué)習(xí)；中午，他像個(gè)健壯的青年，一個(gè)勁兒地釋放光和熱，用熱情與光熱給了人們不一樣的體驗(yàn)和感受；晚上，他又像個(gè)真心的愛(ài)人，生怕自己被曬傷了，清爽涼快是那么令人舒服，漫天的星辰訴說(shuō)著夏天的美好。

　　秋風(fēng)

　　秋天的風(fēng)都是那么悲涼，蕭瑟的涼風(fēng)好似背進(jìn)離鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人。秋天的縣城是詩(shī)意的：深秋之時(shí)，落葉紛紛；金絲麥穗，吹打丁丁（zhengzheng）。它總是引起我的無(wú)限思緒和詩(shī)情。

　　冬雪

　　冬天的雪總是那么吝嗇，紛揚(yáng)的`雪花幾乎是幾年還難遇一次。那是20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些。輕旋著的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮兒。白天，人們手捧晶瑩的雪花，堆成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的雪人；晚上，人們睡在溫暖的床上，別提有多舒服了！

　　四季的小城是獨(dú)特的，而小城的四季是具有風(fēng)韻的。

初中四季作文6

　　看著萬(wàn)花爭(zhēng)艷、鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇，我知道春天來(lái)了。

　　聽(tīng)著雨如石子般散落在地上，知了如喇叭般鳴叫夏天，我明白夏天來(lái)了。

　　吹著暖風(fēng)心情舒暢，感受秋葉飄零隨風(fēng)轉(zhuǎn)，我覺(jué)得秋天來(lái)了。

　　碰到如細(xì)絲般的雪花，入手即化，手中還猶存著微微的刺痛，我觸到冬天來(lái)了。

　　我將近度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)春夏秋冬都有著重要的意義和美好的時(shí)光。

　　四季在永不停歇的更換著。農(nóng)民在田野里插秧，春雨滋潤(rùn)著干裂的土地。一年之際在于春，和我在這一年做好全新的準(zhǔn)備。

　　春的腳步如流水般越來(lái)越快，不知不覺(jué)間便來(lái)到夏季。夏可能在很多人眼里是酷熱的.焦急的�？墒悄阋�是走入夏天的荷塘，你就會(huì)感到夏天溫柔的一面。但在有時(shí)卻五雷轟頂十分可怕。夏天就如同一首時(shí)高時(shí)低的曲子時(shí)而輕緩時(shí)而高昂。而荷塘里便是夏天里美好的旋律。

　　經(jīng)過(guò)春的孕育和夏的成長(zhǎng)，迎來(lái)的秋的收獲。在秋天，山上的果實(shí)都已經(jīng)成熟了，滿山遍野的楓葉都變成了紅色，隨著陣陣秋風(fēng)，一片片的楓葉慢慢地飄落下來(lái)。

　　感受完了秋天，就要從冬天蓄力等到明年的春天再次開放。屋頂上積滿了厚厚的白雪，就像白色的被子。屋檐下垂著耀眼的冰凌晶瑩剔透，美麗極了，手一碰，便落下來(lái)摔在地上碎了。變成了鉆石般的冰塊閃閃發(fā)光。

　　一年四季，永無(wú)止境的流著，不會(huì)不會(huì)回頭等你。四季陪我走了太多，只有細(xì)心去發(fā)現(xiàn)去觀察才能明白并掌握四季的奧秘，才能掌握成長(zhǎng)中的精髓。

初中四季作文7

　　每次從家來(lái)來(lái)學(xué)校，都要見(jiàn)到一片柳樹林，每次只是短短一撇，三年下來(lái)卻喜歡上了這片柳林。

　　每當(dāng)春回大地，一整細(xì)雨過(guò)后，為豐富著萬(wàn)千劉思，如一個(gè)個(gè)淑女清閑地梳理著飄柔的綠發(fā)；又如翩翩起舞的蝴蝶，休閑自在。這情景，既叫人舒服，又叫人羨慕；只愿化作一根柳絲在微風(fēng)中飄揚(yáng)，逍遙自在。但我每次只有短短一瞥，只能透過(guò)車窗看那柳林遠(yuǎn)去的身影，相傳蘇軾修蘇堤，不單為治理西湖，也為紀(jì)念一女子，而那蘇堤上搖曳千年的綠柳便是他的別愁。那此時(shí)在風(fēng)中輕搖的柳絲，是柳林與我的告別嗎？

　　春日的柳林仍略顯羞澀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)淡淡的`綠，走進(jìn)卻又消失，躲入春風(fēng)的懷抱。而當(dāng)百花綻放，夏蟲開始歌唱時(shí)，春柳便吐出了指長(zhǎng)的綠葉，郁郁蔥蔥。才花草的簇?fù)硐�，柳絲輕拂，仿佛是媽媽撫摸著自己的孩子一樣愛(ài)撫著身邊的花草。那春日的羞澀已經(jīng)褪去，取而代之的是熱情與大方，在路邊與行人揮手告別。

　　柳是秋的朋友，亦是秋的知己，于是以葉為書，托秋風(fēng)來(lái)送信，一片片悲涼，一份份祝福，托風(fēng)帶給秋······一片片葉子，好像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞；那鋪在小路上的黃“地毯”好像是要把我們帶到冬天。

　　當(dāng)?shù)谝黄�雪花飄下時(shí)，柳便睡下了，柳是如水的女子，有著水一般的清純婉約，也有著水一般的抽刀難斷的剛毅，冬趕走了秋，柳便收起了自己的美麗，只剩下干枯。只有那柳絮般的雪花漫天飄舞，恍惚間讓人以為到了柳絮飄飛的季節(jié)。

　　一年一輪回，春用自己的淚，化作甘霖，喚醒了柳林。

　　喜歡柳林，不只喜歡她的美麗，更喜歡她如水的柔和與抽刀難斷的剛毅并存的性格。

初中四季作文8

　　四季的風(fēng) 莊河市海洋小學(xué)三2班劉貴淇 風(fēng)輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來(lái)涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風(fēng)中，最溫柔最可愛(ài)的風(fēng)，就數(shù)春風(fēng)了。春風(fēng)像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著大地，小草們被春風(fēng)媽媽吹的翩翩起舞，柳樹被春風(fēng)拂過(guò)，伸出了嫩綠的葉子，像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。小動(dòng)物們也被春風(fēng)吹醒了，四處都是動(dòng)物們的`身影，它們?yōu)樯��?jì)四處忙碌著。農(nóng)民們?cè)诖猴L(fēng)吹拂的日子里，忙著播種農(nóng)作物，為秋天的豐收做著準(zhǔn)備。 夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺(jué)十分討厭。但有時(shí)候它也會(huì)吹出很清涼的風(fēng)，讓人覺(jué)得非常舒服，有時(shí)也像兇猛的野獸，猛烈地刮著，似大海起了幾米高的大浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來(lái)了不小的經(jīng)濟(jì)損失。

　　秋風(fēng)像一個(gè)仙子，跳著輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹上的葉子像是被燃燒的火焰，一直燒到金色的土地上。人們?cè)谇镲L(fēng)中到野外游玩，農(nóng)民伯伯在這片金色的田地里，忙著收獲豐盛的希望。 冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，它把樹梢上的葉子都吹了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹梢了。小草已經(jīng)枯萎了，小動(dòng)物們不見(jiàn)了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。 四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，它們都盡了自己的責(zé)任，讓這個(gè)世界變的更加豐富多彩。

初中四季作文9

　　當(dāng)人類用自己的手指翻開四季的書頁(yè)，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風(fēng)讓人流連忘返回味無(wú)窮。

　　春雨

　　“春雨細(xì)如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透；它停留在樹枝上，把樹撓得笑得直不起腰來(lái)，仿佛在春風(fēng)中表演一曲美妙動(dòng)人的舞蹈�！按河耆缂啞比岷偷幕\罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬(wàn)物復(fù)蘇，讓整個(gè)大地都顯得生氣蓬勃，充滿了希望和念想！

　　夏蛙

　　“呱呱、呱呱……”，正數(shù)夏季，只見(jiàn)幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說(shuō)著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，就開始了它們的演出，開始的時(shí)候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個(gè)蛙群都參與進(jìn)來(lái)了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

　　秋葉

　　“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個(gè)飛舞的黃蝴蝶，又像一個(gè)無(wú)比調(diào)皮的小娃娃，從樹枝上歡快的旋轉(zhuǎn)著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的'故事，都訴說(shuō)給人們聽(tīng)，在這如畫的景色中漫步，讓人如癡如醉！

　　北風(fēng)

　　“呼呼、呼呼……”北風(fēng)猛烈的敲打著門窗，可真不愧是風(fēng)聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過(guò)萬(wàn)里路，度過(guò)千條河流小溪來(lái)到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒(méi)了蹤跡，唯有那“凌寒獨(dú)自開”的梅花悄然怒放著……

　　芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動(dòng)、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現(xiàn)它們獨(dú)有的美，獨(dú)有的和諧。

初中四季作文10

　　我們每天都在變化，家鄉(xiāng)也在變化，朋友、老師、學(xué)校都在不停的變化。

　　四季自然不會(huì)落后。你瞧！春姐姐帶著春雨、春風(fēng)到來(lái)了，纖柳抽出嫩芽，隨風(fēng)飄舞，真有輕風(fēng)扶細(xì)柳的姿態(tài)��！突然枯燥、單調(diào)的泥土上冒出幾點(diǎn)鮮綠，走近一看，原來(lái)是小草弟弟耐不住性子出來(lái)了�；▓@里，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不輸給誰(shuí)。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到田野，青蛙家族都醒了，再唱著歡迎春天姐姐的歌兒呢！春天姐姐見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇，開心的笑了。春天��！真是一個(gè)美麗，紅花柳綠的季節(jié)。

　　可是春姐姐被夏哥哥毫不留情的剛走了，不僅不給春姐姐留情，也不給我們留情。轟隆隆的雷聲響徹云霄，伴隨而來(lái)的是一道劃過(guò)天際的`閃電。我們捂住耳朵，躲在家里，猜想：難道真有雷公、電母不成？緊接著下起了傾盆大雨。雨過(guò)天晴，彩虹像個(gè)羞答答的小姑娘掩面而來(lái)。我們?cè)倏纯垂珗@，樹木不再是新綠的姿態(tài)了，而是更茂盛。小草弟弟經(jīng)過(guò)磨礪，長(zhǎng)的更挺拔，更堅(jiān)韌了。池塘里，荷花嬌艷欲滴，荷葉猶如一個(gè)小舞臺(tái)，又像是一把小傘，小魚們躍出水面。夏天，一個(gè)有著郁郁蔥蔥美名的季節(jié)。

　　秋天妹妹乘風(fēng)而來(lái)，給原來(lái)綠色的大地披上了秋裝。秋裝是金黃而火紅的。那里，楓葉林，一片火紅，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，高粱也不甘落后。桂花香氣逼人，菊花競(jìng)相開放，稻子成熟了，涼爽的秋風(fēng)一吹，金色的麥浪勢(shì)不可擋。

　　冬爺爺把秋妹妹送走了，灑下片片雪花。瞬間，大地披上了銀裝，孩子們穿上了棉襖，堆雪人，打雪仗。梅花傲然挺立著，給銀色的大地平添的幾分韻味。

　　一年四季不停地更換著，我并無(wú)愛(ài)憎在其中，只覺(jué)得她們一樣美麗罷了。

初中四季作文11

　　四季是位美術(shù)家，給世界點(diǎn)綴著美麗；四季是個(gè)仙子，落落大方；在我這個(gè)小蟲子眼中，她是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，而我就生活在這個(gè)夢(mèng)中。

　　春天，悄悄地來(lái)了。在不知不覺(jué)中喚醒了沉睡的大地。我揉著惺忪的睡眼，爬出洞穴。哇！春天好美呀！到處都洋溢著快樂(lè)的笑容，到處埋藏著春的希望，到處都是一派生機(jī)盎然。看呀！嫩粉的花骨朵，積攢著力量，隨時(shí)準(zhǔn)備開放；垂柳姐姐梳著秀美、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，好美，仿佛亭亭玉立的少女，“叮咚！叮咚！”溪水撞擊的晶瑩的冰塊，濺起幸福的水花。

　　夏天，跳著來(lái)了。夏天的雨很特別。它沒(méi)有春雨的朦朧，沒(méi)有春雨的.含蓄，更沒(méi)有春雨的溫柔。它爽朗的笑聲回蕩在山谷，它是那么真實(shí)、那么大方。雨來(lái)的快，去的也快。雨后的空氣是那么干凈，天空好像剛洗完的絲綢一般，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我爬上一個(gè)葉子，透過(guò)露珠，我看到了水一般的世界。我高興地叫著。

　　秋挑著一擔(dān)果實(shí)，匆匆趕來(lái)�？諝庵校�也洋溢著果子的香氣，豐收的喜悅遍布山谷。她還給樹木織了一件金色毛衣。樹葉悠悠飄下，像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。

　　冬呼嘯而來(lái)。毫不客氣地吹走了樹葉，無(wú)情地掩埋了花朵。到處一片銀白，白得驚心，白得耀眼。陽(yáng)光灑下，給單調(diào)的白色添了一道絢麗的風(fēng)采。雪花飄著，潔白而不單調(diào)，簡(jiǎn)約而不孤單，寧?kù)o而不失動(dòng)態(tài)。它沒(méi)有春花的繁麗，沒(méi)有星星的炫麗，卻顯得那么高貴。我做夢(mèng)，我也是一朵美麗的雪花，飄啊飄……

　　這就是我夢(mèng)幻般的四季，一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、平平常常的小蟲子的四季。

初中四季作文12

　　春夏秋冬，

　　四季交替，

　　一年過(guò)去，

　　一年又來(lái)，

　　猶如人生。

　　春，

　　枯木突增綠意，

　　冰冷變?yōu)榍逅��?/p>

　　夏，

　　樹葉濃綠茂盛，

　　猶如少年催命生長(zhǎng)；

　　秋，

　　大地開始荒蕪，

　　樹葉同老人的枯發(fā)一同飄落；

　　冬，

　　衣裳不禁裹嚴(yán)，

　　林間不再有百鳥爭(zhēng)鳴，

　　只有幾只小雀在一片白色中覓食。

　　人們說(shuō)：

　　冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　但是，

　　夏天到了，秋天還不近嗎？

　　冬天，

　　最冷的季節(jié)，

　　卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。

　　你年少輕狂，

　　卻是得罪了不少人。

　　而作為一個(gè)老而不死的'，

　　卻又如何得罪了他人呢？

　　人們喜歡的是秋天和春天，

　　在春天，

　　生命開始蘇醒，

　　人們看了不禁覺(jué)得舒心；

　　在秋天，

　　雖說(shuō)已是風(fēng)燭殘年，

　　卻有著夕陽(yáng)余暉的金黃色的美麗。

　　不像夏天，

　　只有墨綠，

　　知了在林間吵醒了午睡的人們；

　　在冬天，

　　只有寒冷，

　　想要雪花，沒(méi)有

　　想避開冬病的陷阱，

　　結(jié)果還是摔倒了，

　　骨折了。

　　但誰(shuí)曾想，

　　春天，

　　你開學(xué)了，

　　還沒(méi)有收拾好春節(jié)后的心情，

　　便要去奔波了，

　　哪有時(shí)間去欣賞？

　　只有老師命你去寫一篇關(guān)于“春天”的作文時(shí)，

　　你才想起，

　　原來(lái)春天到了，

　　那它在哪兒呢？

　　當(dāng)然，

　　美麗的春天可不是你抱著作文本，

　　坐在院子里，

　　便可以找得到的。

　　秋天，

　　單單只有余暉，

　　其余的便像一個(gè)落發(fā)的老人，

　　接著的便是病痛，

　　因?yàn)樘炖淞耍?/p>

　　你該準(zhǔn)備好迎接那

　　令你憎惡的冬天了。

　　天哪！

初中四季作文13

　　《我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季》故鄉(xiāng)的歌是一直清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的時(shí)候響起�！�—題記藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，美麗的河水泛著清波，雄鷹在這兒展翅飛過(guò)，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)四季美。早春三月大年三十在大人們的忙碌中結(jié)束了，春天的氣息離我們?cè)絹?lái)越近，冰雪慢慢融化，以前的我喜歡穿著新衣服和伙伴們比美，喜歡陪著爺爺伴著溫暖和煦的太嚴(yán)散布在稻田上放牛，喜歡夜間獨(dú)自在曬谷場(chǎng)上欣賞著繁星滿天，年幼的我不禁贊嘆道：家鄉(xiāng)的早春真有活力呀！荷塘月色自從到城里上小學(xué)，每年暑假都迫不及待地想回到家鄉(xiāng)，回到爺爺奶奶的`身旁，和家鄉(xiāng)的伙伴們玩耍，是我最快樂(lè)的時(shí)光。白天我們喜歡在池塘邊捉魚，或是用臉盆老小蝌蚪，臨近傍晚，就和伙伴們?nèi)ズ永锵丛瑁�日子過(guò)得可悠閑了。晚上，和伙伴們散布在荷塘邊，欣賞著塘里的荷花。夜間的荷花在荷葉的襯托下和月光的照射下顯得格外的漂亮。這時(shí)候的天邊，只聽(tīng)取蛙聲一片。啊！夜晚的家鄉(xiāng)真美呀！秋天的黃昏秋天到了，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黃，農(nóng)人拿著鐮刀，開著機(jī)車，在田埂間來(lái)回穿梭，田地里到處都是人們忙碌的身影。每當(dāng)雞鴨歸籠時(shí)，煙沖里冒出炊煙時(shí)，爺爺從田里干活回家時(shí)，傍晚正悄悄來(lái)臨，端著奶奶燒的香噴噴的飯菜，做在瓦房的大門檻上，望著西邊的那一片紫霞竟如此迷人！銀裝素裹北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，被雪籠罩的家鄉(xiāng)顯得格外寂靜，我和伙伴們來(lái)到小樹林，堆雪人、打雪仗�！芭俊蓖蝗灰粋�(gè)雪球打在了我的臉上，有人說(shuō)我是“圣誕老人”，逗的大伙樂(lè)哈哈，歡笑聲在樹林里回蕩著……我愛(ài)這個(gè)地方，這是我出生的地方，我愛(ài)這個(gè)地方，這兒留下我童年美好的回憶，我愛(ài)這個(gè)地方，這兒山清水秀——這就是我的家鄉(xiāng)。四季如畫的家鄉(xiāng)！

初中四季作文14

　　春夏秋冬一年四季，各具風(fēng)韻。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)。我喜歡春天。我喜歡春天的草，因?yàn)樗�有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)精神；我喜歡春天“吹面不寒”的楊柳風(fēng)；我喜歡春天“沾衣欲濕”的杏花雨；我喜歡春天“泉眼無(wú)聲”的溪流……我喜歡春天萬(wàn)紫千紅的景象。

　　當(dāng)然，我也喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。我喜歡夏天的云，時(shí)而“黑云翻墨未遮山”，時(shí)而“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”。即使驕陽(yáng)似火，夏日炎炎，我也覺(jué)得美麗無(wú)比。因?yàn)橹挥性谙奶欤�我才能欣賞晴空萬(wàn)里，藍(lán)天白云的美景。因?yàn)橹挥械搅讼奶�，我們才能放暑假，不用辛苦讀書。我可以回老家輕松快樂(lè)地生活，我可以去池塘游泳，我可以吃棒冰。說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)都不覺(jué)得夏天熱，“人皆苦炎夏，我愛(ài)夏日長(zhǎng)”。正如媽媽說(shuō)的“少年不知熱滋味”。

　　我愛(ài)秋天�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，秋天是收獲的季節(jié)。我愛(ài)“霜葉紅于二月花”的.楓葉，我愛(ài)壓彎了枝頭沉甸甸的果實(shí)；我愛(ài)金燦燦的稻谷，我愛(ài)裊裊的炊煙，我愛(ài)夕陽(yáng)下晚歸的人們。秋天是人們最喜歡的季節(jié)，秋高氣爽，令人心曠神怡。

　　我喜歡冬天。我愛(ài)“凌寒獨(dú)自開”的梅花，我愛(ài)“大雪壓枝頭”的青松。因?yàn)樗鼈冇邪了�斗立，�?jiān)韌不拔的精神。如果我有這種精神，就能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的任何困難，提高成績(jī)。正如馬克思所說(shuō)，“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。

　　秋天的果實(shí)需要夏天的花朵，夏天的花朵需要春天的種子，春天的種子需要冬天的蘊(yùn)藏。一年因?yàn)榇合那锒�四季循環(huán)而更加美麗。我愛(ài)四季。

初中四季作文15

　　變化無(wú)常，是那四季的雨；捉摸不透，是那四季的雨。

　　擊打在窗簾上的春雨，你們來(lái)自哪里？是那深沉的天空，還是朵朵白云之間？細(xì)密而有密集，晶瑩并且剔透�？葜�敗葉，總散落在猙獰的泥土上，幾千滴的雨鋪灑，頃刻重生的光芒在閃爍。再花樣的傘，也需要小巧明亮的雨滴。順著打斜的傘頂滑下，排氣嬌艷的'雨玫瑰，雖不在絢麗，但在一圈又一圈的水環(huán)下，卻可以發(fā)出迷人的邊緣，那般撥動(dòng)心弦，那般楚楚動(dòng)人。這，并不需懷疑。因?yàn)楹�蝶翅上反光的小鏡在閃亮。

　　夏雨，竟有火辣的太陽(yáng)那般的豪爽。一下雨，便如萬(wàn)馬奔騰，天上疾風(fēng)似的閃電襯著轟隆隆的雷鳴。巨大的雨點(diǎn)同樣粗暴，極力擊打地面，沒(méi)搬家的螞蟻可要去閻王爺那兒做做客了。枝頭的綠葉垂頭喪氣，即使沒(méi)有與大地來(lái)個(gè)親密接觸，但卻是沒(méi)有力氣的“小強(qiáng)”。更是奄奄一息的小魚。夏雨匆匆來(lái)過(guò)，可似乎湛藍(lán)的天空，多了一座彩虹橋。百靈聲聲啼叫，喧鬧著雨后的美景。這，并不需懷疑。因?yàn)橘N在樹上的知了會(huì)告訴你一切。

　　秋雨，多么含蓄，多么綿延。一絲絲，一簇簇，不管這個(gè)世界有多少分美麗，秋天的雨都是迫切地想看到。果園的泥土上，難免會(huì)落下大大小小的腳印，誰(shuí)叫樹上美味的果子常常勾住人們的腳步。這，并不需懷疑。樹上多汁的果子一定會(huì)向你傾訴。

　　冬天的雨是個(gè)魔法師。搖身一變，就將自己打扮成一個(gè)個(gè)雪白、柔軟的小球。在空中，她們總會(huì)揮舞起裙紗，像極了臭美的小姑娘。大雪落后，潔白的雪地上一定飛揚(yáng)著歡樂(lè)的笑聲。這，根本不需懷疑。雪地上跳躍的身影你肯定會(huì)瞧見(jiàn)。

　　四季的雨，神秘、暴躁、溫柔、古怪。

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