（精華）四季作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四季作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季作文 篇1
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”
“相見時難別亦難，東風無力百花殘”
“下西風黃葉分飛，染寒煙衰草凄迷”
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”
四句寫風之詩，描繪了四季之風，而除了春風，其他夏、秋、冬之風都是以摧殘者的形象出現(xiàn)。
的確，春風像山泉，清涼、愜意，有種“叮咚”的感覺，又有點像鋪撒滿天的繁星，充實、飽滿，卻是光樣的輕柔。而夏、秋、冬之風，我又能把它們比喻成什么呢？
我想，夏風是信使。烈日當空的炎炎夏日，你多半是感覺不到夏風的，而當某一天，你突然看見天空不知誰搬來幾塊黑云，趕跑了肆虐已久的白日，或者，你就看見誰胳肢得花草樹木笑彎了腰，這，就是夏風來了。它就像候鳥，一年就來這么一次；它卻又不像候鳥——步履匆匆，不愿流連。就這樣，他把夏帶走了，又為我們帶來了秋。
秋，有秋風。秋風就像大自然的形象設計師，而且，是那種毫不吝嗇，又天賦十足的形象設計師。小學的'時候我們就咿呀地唱讀著：“秋天來了，田里的稻子黃了。”是啊，秋天來了，帶來了秋風；秋風來了，帶來的是金，慷慨的撒向稻田，拋向樹梢，甚至那遙遠的一輪月，也得到了他的恩惠……于是有了黃澄澄的稻穗，金燦燦的樹葉，亮堂堂的金盤……如此華麗，如此迷人的景色，如何不令人嘆為觀止？不得不發(fā)自肺腑的贊美一聲：“秋風，真正的形象設計大師！”
難道是冬風聽到了我對秋風的贊美而有所妒忌——忿忿然不平：“那樣的景色有什么美的？就算有些姿色，我一來就讓這可憐的光彩消失匿跡。”還是冬風本來就是大自然中的“嚴監(jiān)生”——看到秋如此揮金如土，自然心痛得流血汩汩？我想都不是，冬風或許是樸質的仙女——她，素面白帶，走過的地方，留下的是一片白——是雪的白，是日的白，是她身影的白；冬風更或許是被貶下凡的仙女——她，有家不能回。從她身上散發(fā)的寒氣，是發(fā)自那絕望的冰心。她來到你身邊時，是否令你感覺到冷呢？是否喚起了你對家的溫暖的思念呢？無論怎樣，冬風，給人那么一點點悲涼，卻同樣迷人心魂。
四季之風，誰說只有春風才是天使？哪樣的風又是魔鬼呢？夏風的辛勤、惜時，秋風的大方、求美，冬風的樸素、圣潔，你看到了嗎？風本無情，只是我們這些有情感的人賦予它們千情萬愫。只要以一種快樂的心情去理解風，誰說四季之風多半給人的感覺是摧殘者呢？
春風吹花迎青蜂，
夏雨攜風荷更濃。
舒身才醒秋風醉，
又見梅雪笑冬風。
四季作文 篇2
在我們南京這個現(xiàn)代化大都市里，只有細心地聽眾，才能捕捉到大自然的聲音.下面就讓我?guī)Т蠹胰フ覍ひ幌逻@些最奇妙的聲音吧！
春天里，一家人去紫金山踏青，只見大樹的枝頭上發(fā)出了嫩芽，路邊還有剛剛融化地雪，漫步在這山間小徑，雖然鳥叫蟲鳴，風拂雨斜，但是我卻感覺到很安靜，這些，是不吵人的聲音，是靜下心來才能捕捉到的安靜的`聲音。
夏天里，去玄武湖走湖，撲面而來的是荷花淡淡的清香，大樹邊的草叢里星星點點的螢火蟲仿佛在做飛行表演，不斷地繞來繞去.荷花池里的青蛙呱呱的叫個不停，他們好像是螢火蟲的粉絲，在為他們的飛行特技加油助威，好一片熱鬧景象！
秋天里，棲霞山的楓葉在一千多年的古剎的鐘聲里悄悄地紅了，行道
邊的梧桐樹上卻是另一番景象，一片片泛黃的樹葉，在呼呼的秋風中無奈
地落下來。遠處的稻田里農民伯伯正忙碌得收割著黃澄澄的糧食，爸爸說秋天是收獲的季節(jié)，我在想這一年我收獲了什么呢？
滴滴答答的小雨停了，世界突然安靜了下來，只見天空中飄起了大雪，落在我家陽臺上沙沙地響，呼呼的，起風了，把漫天地大雪刮的到處打轉，冬天還是按時到了
在新年的鐘聲里，在這些安靜的聲音陪伴下，一年過去了.這些聲音美嗎，其實它就在我們身邊。放慢腳步你也能感覺到。
四季作文 篇3
我愛昆明的春天，愛西湖的夏天，愛太原的秋天，愛哈爾濱的冬天，但我最愛家鄉(xiāng)的四季。
初春，春姑娘來到了這個世界上，萬物復蘇，種子們偷偷地探出頭來，向四面張望，農民伯伯們在田地里耕種，爭取秋天能夠大豐收。柳樹已經發(fā)芽了，它好像在對人們說：“春天來了。”盛夏，知了“熱了，熱了”地叫著。百花爭奇斗艷，使人們應接不暇，有：月季花，牡丹花，荷花……這時，如果你走過花園，就會聞到一股清香。金秋十月，各種水果上市，有：葡萄、桔子、桃、西瓜……這個季節(jié)，每天都是人山人海，如果你能在一天之內買到水果，都是在幸運不過的事了。嚴冬，雪婆婆又來了，它給人們一種與眾不同的禮物——雪花，他從天空中飄落下來，給農田蓋上一層厚厚的'棉被，他凍死了越冬的害蟲，小朋友們用它打雪仗、堆雪人……
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季。
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