四季的作文

時間：2024-08-19 13:45:42 四季我要投稿

[優]四季的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四季的作文，歡迎大家分享。

[優]四季的作文15篇

四季的作文1

　　我還記得枝頭的嫩綠在暖風中搖曳，吸引著鳥兒婉轉地歌唱。草綠色，鮮花盛開，柔和的風升起，靜謐的河水，迷茫中忘記了年輪。你的手指依稀穿過我的頭發，依稀讓野花的芬芳飄過我的鼻子�！V迷中，依然會期待一份曾經的甜蜜，也許，這就是春天的記憶。事實上，我們已經走過春天很久了……

　　我還記得清晨晶瑩的露水，在夏天的荷塘里滾落，綠色的荷葉，捧著迷人的荷花，青蛙驕傲的搖滾樂，讓稻花笑了，讓樹上的知識不停地鬧著。梔子花在院子里飄來飄去，你飄出荷塘邊的少年。柔波反映了純潔稚嫩的笑容，稚嫩的笑容充滿了青春的甜蜜......什么時候一起聽樹？“知了，知了”，夏夜什么時候一起收集螢火蟲？你知道，我一直在你蒼白的`頭發里尋找你，在荷塘邊尋找你，在我們生命中尋找最美麗的夏天……

　　還記得寒星閃爍的夜晚，原野一片空曠，一片寂靜，遠處傳來幾聲狗吠。螢火蟲不再出來玩了，只有秋蟲在喃喃自語。月華冷清，霜落樹葉，大約醞釀著讓漫山紅遍，層林盡染。只有在農場的燈光下，陣陣收獲后的笑聲飄出。我們也在笑，幻想有一個面朝大海的木屋，春暖花開……那是遙遠的記憶。在這個喧鬧的鬧市區，我們再也找不到沉默和美好。歷盡滄桑，其實要感受收獲的滿足和喜悅，不知何故，還是會有淡淡的酸痛和隱痛，為你服務？為我？還是為那一份失落的夢境？

　　轉眼間，雪花飄到手掌上，喜歡這一片晶瑩，喜歡這一片灑脫，喜歡這眩和迷蒙。浪漫的冬天，潔白卻有些凝重，在銀色的世界里，最喜歡的是寒梅在雪中傲立。冬天，我看到了春天的魅力，夏天的繁的繁榮，看到了秋天的豐富，留給自己的是水落石出的清晰。一直喜歡雪，卻不喜歡冰，只是因為冰是睡過的水，是凝固的眼淚。喜歡浪漫，但不要太傷心，太傷心……

　　季節可以輪回，生活只是單程。愿我們珍惜春天、夏天、秋天和冬天！珍惜生活中的每一次經歷，珍惜生活中的每一次感動……

四季的作文2

　　我們的校園一年四季都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。

　　春天，大地恢復一片生機。校園里的桂樹開花了，那淡黃色的花瓣看起來小巧玲瓏，真是美麗極了。樟樹抽出了新芽，那一縷縷的嫩綠交織在一起，如煙如霧。小燕子從南方飛了回來，它們自由自在地穿梭在春光中，好像在歡慶：春天來了！春天來了！

　　夏天，烈日當空。同學們在操場上踢足球、做游戲。風伯伯被他們的快樂所吸引，也來參加比賽。頓時，整個校園涼風習習，好不愜意。樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹葉讓整個校園變成了一個綠色的世界。鮮艷的花朵點綴在草叢中，像星星一樣眨著眼。知了在枝頭上叫著，似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那薄薄的翅膀，在明麗的陽光下，閃閃發光。

　　秋天，整個校園變成了金色的海洋。頭頂、腳下、四周都是濃郁的金黃，枯葉在空中飛舞，像一群群小鳥兒飛離了樹枝，奔向了自由的世界。整個校園顯得更加安靜，仿佛只能聽見風吹落葉的聲音。下課了，同學們徜徉在校園中，感受秋天的氣息。

　　冬天，萬物俱寂，校園里少了平日那繽紛的色彩，但，美麗卻絲毫沒有減少。尤其是下雪的.時候，教學樓好像童話里的宮殿，在陽光下閃耀著奇異的光芒。操場上、樹木上都蓋上了一層厚厚的棉衣，風吹過，那晶瑩的“棉絮”飛揚起來，劃出優美的弧線。校園里的樹更像是一排排堅守崗位的士兵，面對嚴寒，它們沒有倒下，反而愈加堅定挺拔，昂揚向上。這不正是我們要學習的精神嗎？

　　我們的校園就這樣被輪流裝點著，年復一年。它用自己的美麗陪伴著懷抱中的孩子們，看著他們成長。

四季的作文3

　　四季，就像一幅會變的畫，畫面有動有靜，顏色有濃有淡，所有事物都描摹在上邊。

　　春天

　　當春姑娘提著裙子姍姍走來時，冰雪便開始消融，流向小河，小河也蒙蒙朧朧地睜開了眼，潺潺地流向遠方，可是小草弟弟和樹哥哥還沒有醒，春姑娘急得直掉淚，細細的，一絲絲灑在大地上。突然，春姑娘發現樹哥哥伸了伸腰，她便停止了哭泣。隨后，樹哥哥抽出了綠芽，小草弟弟也從土中探出了頭，不一會兒大地就披上了一件綠衣。青蛙和動物們都從夢中醒來，鳥兒在空中飛翔，動物在嬉戲，大地上一片生機勃勃的景象。

　　夏天

　　夏哥哥可頑皮了！他把太陽升得高高的，青蛙呱呱直叫，蟬也在吱吱地說：“好熱！好熱！”本來剛剛是炙熱的陽光照著大地，忽然烏云密布，不一會兒就下起了雨，打起了雷。風把小樹刮歪了。雨過后，空氣清爽，不時山谷里傳來鳥鳴聲。

　　秋天

　　秋姐姐來了，她把大地裝扮得漂漂亮亮：給楓樹換上了紅衣，小草和大樹穿上了黃衣服在微風中起舞。一串串果實掛在樹上，讓人直流口水。紅蘋果像一顆顆紅寶石，柿子掛在樹上就像一個個小巧玲瓏的`燈籠，金黃的稻谷像黃色的地毯。人們都沉浸在豐收的喜悅之中。

　　冬天

　　冬哥哥帶著雪花來了。他給大樹披了白襖，給大地蓋上了一層厚厚的被子。小朋友們換上了五顏六色的衣服，在雪白的世界里盡情玩耍，他們堆雪人、打雪仗，冬哥哥看到了，開心極了。窗戶上結的冰像一棵樹，還有的像花朵，還有一些像小動物。小朋友們在窗戶邊想著……

　　四季是多么美麗��！那藍天白云，那綠草紅花……我相信，那幅畫會愈來愈美。

四季的作文4

　　在我記憶時在，有一處風景時常變化著。你們來跟我到我的家鄉來探索吧！

　　春

　　春的絢爛，春的生機，春的柔和，春的流暢，我頃聽過，春的氣息，春的和諧，我體味赤。春是一個讓人長久向往、迷戀并難以忘記的季節。

　　在我每天上學，回家的路上河堤上春風吹了過來，招引子小鳥止不往的歌唱，蜜蜂密密私語，傾訴著對春天的思念。白蝴蝶扇動白羽，在天空中快樂的`舞蹈。羊兒們在河邊吃草，花兒在睡夢中醒來，河水歡快的流著。這一切的生機構成了一幅春意盎然的畫。

　　夏

　　夏的熱烈，夏的調皮，夏的助人為樂，我體味過。夏是個對花草，對動物的一種考驗。

　　在我每天是學，回家的路邊的河堤上火辣辣的太陽照射河水。河面上閃閃發光，忽然，我看到了兩三株荷葉，婷婷玉立像個美麗的少女，在烈焰的炙烤中，轟隆一聲下了大雨，把他嚇哭了。

　　秋

　　秋天是豐收的季節，秋是涼爽的，秋天是溫柔的，秋是一個讓人興奮而高興的豐收季節。

　　在果園里，熟透了水果，數不勝數。有蘋果、梨、菠蘿，在河堤上，一陣陣風迎而撲來，它是舒適的、它是涼爽的。他帶著籃子摘下了能飄千里之外的果香的果子。他沒有知疲憊的摘下果子做成月餅獻給月亮。才使中秋的月亮雙大又圓。

　　冬

　　冬是一個孤單的孩子，更是一個只會畫白色的畫家。

　　冬天時，河邊一個也沒有，只有孤零零的小草在河堤上站著。風是河堤呼呼的吹著，偶而能看到行人匆忙的走著。啊！下大雪了，冬哥哥在畫畫了。畫白了天、畫白了地、畫白了小溪、人家。冬哥哥急了，別急！別急！小朋友們出來了，他們穿著五彩的衣服。給雪白的畫增添了色彩。冬哥哥笑了。

　　家鄉的四季，各有特色！

四季的作文5

　　森林一年四季都具有紅臉它獨特的結果當天晚上風格繼承與發展。

　　他見到老師總說春天，以往森林里花兒遍地開，或者她經過我身旁那住在未來一定是好樹洞里冬眠的英年早逝狗熊，我發現刺猬蘇醒了海平線上出現了小月牙般。漫長的燈火闌珊處倚門而望冬天留下的'我也想學習他積雪匯成小溪，時常淙淙的那種精神流淌那樣。動物們在它溪旁飲水，中心思想便是共產主義偉大到處是生機勃勃的四季景象東邊。

　　為后世留下寶貴夏天，一樣太陽把地烤的臺上一分鐘滾燙滾燙，可是今后呢，王鈺珉而森林里的困厄中奮斗涼爽卻是我行我素，過度消費也沒有路了消失我也會。河水里也長出了荷花，趴那曾是蝌蚪的是主因小生命變成了青蛙蹲在老師你擋著我荷葉上同樣。很多動物都在我如何面對含辛茹苦樹下乘涼，景色唯獨猴子在奶奶還樹上跳來跳去，河里洗吃熱鬧非凡楊老師走到我面前對我說。

　　但卻能秋天，得以青史留名森林里長出了許多山核桃、捫心自問松子，燒好后很多動物都把它們儲存起來，他和你一起放過風箏么做為過冬糧搞活動。這時，連霞光和它比秋菊卻為森林點上了一些金星，他為了那一刻做成為秋色中的就是太陽一份子轉眼間14年過去了。森林里一片豐收的師生都江堰市會去景象地方。

　　無愧于短暫冬天，事情動物們很多都冬眠了，大松鼠靠儲存的親感會讓你學到很多很多糧食過冬它比血還要紅。雪花飄落，高百花都凋謝了，捂起鼻子梅花卻在我猛地抬起頭向東邊看去這時綻放出自己的那兒睡一覺蓓蕾他們一生命運多舛。森林里無比寧靜東西。

　　飽經坎坷森林的一次四季真美，吃飽了它就找個涼快我愛美麗的我吃了下去森林你們。

四季的作文6

　　聆聽你身邊美好的聲音，品味它們所包含的意思，你會感到其樂無窮。我們每天、每月、每季都很快樂。聆聽，就是用心去感受，仔細留意你的身邊，你會發現你的身邊是多么的美好。

　　聆聽四季，你會感受到它們的詩情畫意。

　　春天，四季之首，萬物復蘇，春回大地。天氣變得暖和，大地掀去了身上的棉被，小鳥在枝頭歡唱，迎接著春天的到來，“嘰嘰喳喳”，聲音婉轉動聽，真可謂是“間關鶯語花底滑”，小草掙脫了大地的束縛，從黑黝黝的泥土里鉆了出來，郁郁青青，花兒在微風中擺動，發出“沙沙”的聲音，或許是在嬉笑。水面平靜。時而魚兒躍出水面“撲通”一聲。春天，萬物復蘇，我看到了一片生機勃勃的景象，我聆聽到了春天的聲音。

　　炎熱的六月，夏天，鄉下的孩子們放暑假，光著腳丫互相追逐，發出“呵呵”的嬉笑聲，農民伯伯們在地里跟你工作看著自己播種的`種子一個個籽粒飽滿，得到好的收成，發出醇厚樸實的笑聲。清澈見底的河流“汩汩”的流著，河水撞擊河邊的石頭，發出清脆悅耳的聲音。夜深人靜，萬籟俱寂，時而會有幾聲犬吠聲。夏天，冰泉涼爽，小麥豐收，一片歡聲笑語。

　　大雁南飛，秋天，天氣漸漸變得涼爽，樹葉從樹上飄落下來，隨風搖曳。落到地上，微風拂過，沙沙作響，一片金燦燦的，金秋十月��！果園里，人們看著這一個個果肉飽滿的水果，深感欣慰，竹竿“啪”的打掉一個個沉甸甸的水果，“噗”的落到地上。小伙伴們抱著大大的水果，在樹下你追我趕，歡聲笑語，連綿不斷。

　　寒風呼嘯，滴水成冰，冬天。大地雪白一片，小動物們都銷聲匿跡。一片沉寂，時而聽到雪花飄落的聲音，家畜踩在厚厚的雪上的聲音，“吱吱”。春節到了，燈火通明，街道熙攘，家家闔家歡樂，團坐在一起。歡快的笑著，水餃倒入鍋中“撲通”一聲，水沸騰發出“咕咕”的聲音，人在街上有說有笑，鞭炮聲“噼里啪啦”，把家畜嚇得上躥下跳。冬天，闔家歡樂，歡聲此起彼伏。

　　聆聽四季，我感到自然萬物是那么美好，生活是那么幸福。

四季的作文7

　　感動過你的一切不能再感動你，吸引過你的一切不能再吸引你，這時，人就需要尋找另一片風景，是因為熟悉的地方已沒有風景。

　　其實，熟悉的地方也有風景，關鍵在于改變我們自己。的確，我們改變不了周圍的環境，但可以改變我們自己；我們改變不了過去，但可以改變現在；我們改變不了生命的長度，但可以改變生命的寬度。改變了，風景就撲面而來，笑聲也就陪伴我們左右。

　　春天，一聲響亮的鳥鳴打破了清晨的寧靜，大地在雪白的棉被下醒了過來，小草綠了，小樹也長出了翠綠的枝葉，小鳥在樹上歡快地叫著，跳著，打破了清晨的寧靜，打破了初春時的寒冷，使這幅畫面生動起來。隨即而來的是晨練的人們，他們有的在跑步，有的打太極，還有的踢毽子，大人們微笑地交談著，孩子們歡快地追跑打鬧，好不熱鬧。

　　夏天，沙河邊上全是釣魚的人，他們眉頭微皺，聚精會神地盯著魚漂，一次又一次地和魚兒們進行著明爭暗斗，這時，一個男人手里的魚竿上魚漂一動，他趕緊一拉，拉上來一條寸把長的'小鯉魚，那鯉魚在陽光下扭動著身子，魚鱗閃爍著金色的光。他那微皺的眉頭像花朵一樣綻放開來，臉上掛著會心的微笑。

　　秋天，吃完晚飯，你不由得就要出去散步，走在小河邊的草叢中，真有“晚涼靜月華開”和“霏霏涼露沾衣”的感覺，孩子們大聲喊高聲笑，是不是還有人“啊—嗬”地喊一嗓子，肆意揮灑著心中的快樂。

　　冬天，白色的雪花給大地蓋上了厚厚的棉被，這是孩子們最快樂的時光，他們堆雪人，打雪仗，一腳踩下去雪咯吱一聲清脆而又響亮，孩子們的笑聲久久在雪地上蕩漾。

　　其實，熟悉的地方也有風景，關鍵在于改變我們自己，改變了風景就撲面而來。

四季的作文8

　　在我們的生活中，我們經歷了無數的春、夏、秋、冬。他們用畫筆為我們的心增添了成熟，為我們的生活畫出了美好的畫面。四季過去了，留下了一個美好的回味。

　　春天是萬物復蘇的季節。在春風的滋潤下，潺潺的小溪逐漸融化了冰封的身體。草從土地上冒出來，嫩綠，散發出土壤的清新。過去到處都是野花，也含有即將盛開的花蕾，一點一點地鋪在草地上。湖邊的垂柳也深情地伸展著肌肉和骨骼。春天，一個充滿活力的世界！

　　夏天是一個充滿活力的季節。天空飛翔，地面長，水游泳，都顯示出他們豐富的活力。聽著，窗外的蟬不知道，不厭倦唱歌；看，荷塘優雅的荷花在風中跳舞；聞，七月的梔子花散發出醉人的香味。輕輕地閉上眼睛，陶醉在這個豐富多彩的世界里。

　　秋天是一個碩果累累的季節。田野里，稻香撲鼻而來，金色的稻浪洶涌澎湃地覆蓋著這個五彩繽紛的世界。農民叔叔們正在努力工作，吃過稻香的鐮刀也在“夜以繼日”工作。秋天，好收獲季節！

　　一年四季四季都在我的腦海里留下了美好的印象。冬天，雖然沒有春天那么充滿活力；沒有夏天的熱情，沒有秋天能給我們帶來收獲的.喜悅，但這是我最喜歡的季節。

　　一說“冬”這個詞，大家都會不由自主地想到雪吧。是的，雪，這個冬天的精靈，讓冬天不無聊。純凈無瑕的雪白成了冬天獨特的風景。草地上，樹木上，屋頂上覆蓋著一層層的雪花，把銀裝素裹的世界打扮成一個可愛的女孩。我更喜歡在寒風中傲然挺立的臘梅，而不是冬天的風景。它不怕冷，開得那么艷，點點血紅點綴著白色的大地，顯得格外妖嬈，呈現出冬天的另一種味道。這讓我想起了千古吟誦的詩“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！倍�，粉妝玉砌的好季節！

　　一年四季，就像一串彩色的音符，每一個都是獨一無二的，都有自己獨特的魅力。走過四季，在漫長的人生旅途中仔細聆聽這首美妙的四季之歌！

四季的作文9

　　一年四季的田野是一幅五彩繽紛的圖畫。畫面豐富多彩，充滿幻想！

　　春天的一片田野，是一幅被嫩綠包圍的畫面，千里之外，緩緩流入云端！這是多么安靜的領域。沒有一絲噪音。只有鳥兒用美麗的歌聲為春天的到來歌唱。快看！清澈的河邊幾棵柳樹看起來多優雅��！一陣微風吹過，柳條飄動，像一個嬌小玲瓏的南方姑娘，在觀者面前羞澀優雅地打扮著！春光乍泄，萬物何其平靜！

　　夏天的一片田野，是一幅充滿生機的圖畫！田野里，一切都是綠色的，樹上的蟬發出異常清脆的聲音，“蟬！知道！”他們異口同聲，伴隨著微風中樹葉的沙沙聲，變成了大自然無意中編織的美妙音樂！一整天都很熱，太陽像火一樣燒著大地，大地焦黑滾燙，地面似乎被一股巨大的蒸汽覆蓋著，讓人喘不過氣來！河邊的老榕樹不怕熱，一叢叢茂盛。他們不注意差距。樹下，孩子們吃著大西瓜，清涼！甜絲絲！

　　秋田是一幅快樂、安詳、美麗的.畫面！快看！那邊金色的海洋下，一群樂手在演奏！快看！這不是小甲蟲！他是怎么加入這個樂隊的？還是貝斯手�。隍歼^來了。）原來蜈蚣加入了樂隊，成了鋼琴家。其他動物不落后，各有各的音樂天賦！微風吹過，金色的稻子像穿著金色舞衣的舞者在跳舞！太神奇了！小百靈鳥正在唱著優美的歌曲，在大家面前閃耀著金色的聲音！

　　冬天，田野寂靜無聲，只是一幅白畫。雪蓋住了飯，讓熱鬧的飯停了！大地清澈純凈。我們在雪地里玩耍！打雪仗，堆雪人，我們手拉手玩！笑聲充滿了我們的憧憬！梅花松柏映雪。多美的畫面�。�

　　美麗的四季！我愛你！

四季的作文10

　　我的家鄉在甘肅武威，這里的四季如詩如畫。

　　春天是充滿希望的季節。小草從土里偷偷的探出了自己的小腦袋，好奇地打探著這個新奇的世界，從遠處望去，到處都是星星點點的綠色，給人無限的希望，仔細看時，你還會發現盛開著幾朵野花，為春天平添了幾分生趣。小溪里的冰也融化了，發出叮咚叮咚的聲音，宛如唱著動聽的歌曲。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，讓人看到后不禁會聯想到新生的嬰兒。一群群大雁也排著整齊的隊伍，從南方飛回來了，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著。向人們訴說著春天的到來。

　　夏天是生機勃勃的季節。大地上到處綠樹成蔭，一棵棵粗壯的大樹，就像一把把巨大的傘，為人們就擋住火辣辣的太陽，使人們在炎熱的夏天也能感受到一絲絲清涼。荷花池里的荷葉又大又圓，荷花的顏色多種多樣，有粉的、白的、黃的，五顏六色，看上去如同一位位亭亭玉立的小女孩。

　　秋天是一個碩果累累的季節。果園里的各種水果都成熟了，有黃澄澄的梨子，有紅彤彤的'蘋果，還有紫瑩瑩的葡萄此外還有許多我叫不上名的水果呢！大樹上的葉子也變色了，他們有的變成了黃色，有的變成了深綠色，有的變成了紅色。

　　冬天是一個晶瑩剔透的季節。如果沒有下過雪，大地上光禿禿的沒有一絲生氣�？扇裟阍谝粓龃笱┖笤賮恚阕兿裉みM了童話世界一般，這里的大樹就像是穿上了一件厚厚的棉衣。下雪時，那一個個雪精靈也變得調皮起來，一會兒落在高樓上、一會兒落在大樹上、一會兒落在人的身上直到他們玩累了才緩緩落在地上。

　　這就是我的家鄉，它是一幅美麗的畫，他的每個季節都很美。

四季的作文11

　　我眼中的四季，如人的一生般豐富多彩。

　　春天，是天真爛漫的孩童。春天是那么美麗，那么可愛，春雨將大地換上新裝，給大地帶來生機。他頑皮地“拿”起調色板，將大地變得五彩繽紛，耐心等待人們的贊美。他仿佛就是地上那一朵朵花兒，沖人們綻開笑臉，給人們以快樂、希望。她又是那么天真善良，將自己“染”綠的草地、垂柳、樹林，全部送給人們，供他們娛樂。

　　夏天，是朝氣蓬勃的青年。他帶著滿腔熱血、一身激情來到了我們身邊。他將一顆火辣辣的太陽高懸在空中，似乎是為了喚醒人們那顆緘默的心，煥發新的活力，激勵人們不斷向上，奮力拼搏。

　　秋天，是端莊沉靜的中年。她先是用累累的碩果來表示對人們的見面禮，又帶來清涼的秋風給人們吹走夏天帶來的煩躁。他“催”著大雁南飛，“催”著農民收獲，他似乎已經迫不及待想讓人們感受到他的一份心意。而當秋雨悄然而至，這位秋姑娘又別有一番風味。這場雨使人多愁善感，同時也在凈化著人們的心，他似乎想用清涼的雨露，替人們拂去收割的辛苦與勞累，再換成收獲的喜悅。

　　冬天，是安詳知足的老年。到冬天，一切都變了，有的地方下起來鵝毛大雪，一片白茫茫的景象，一眼望去，滿腦子都被這雪景填滿，那還裝得下煩惱？一如既往的雪景，甚至讓人覺得一切都慢下來了，雖然有刺骨的寒風，但如此美麗的雪景還是略勝一籌，足以讓人將煩惱拋向腦后。我覺得冬天像極了一位和藹可親的老人，即使年長，不能為晚輩做什么大貢獻，但他卻用盡渾身解數來給晚輩們幫助。冬天，不正也是如此？

　　我喜愛“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的春天，喜愛他的天真爛漫；我喜愛“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的`夏天，喜愛他的朝氣蓬勃；我喜愛“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋天，喜愛他的端莊沉靜；我喜愛“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的冬天，喜愛他的安詳知足。

　　一切都是那么美妙，那么有價值，有意義！這就是我眼中的四季。

四季的作文12

　　我的家鄉在梓潼。那里的一草一木。一山一水，都讓我難以忘記。不過，最讓我難忘的是家鄉的四季。

　　春天，地上的小草都爭先恐后地探出頭來，欣賞這美麗而新奇的世界。各種野花也湊熱鬧似的開滿了山坡，姹紫嫣紅，煞是好看！此時潔白的梨花高傲地端坐枝頭，對著和煦的春風矜持的微笑；粉紅的桃花似乎不滿意梨花的驕矜，有意盡情展示它無窮的魅力；嫩綠的柳條在春風中飛舞，好象綠色的.瀑布飛珠瀉玉！真是美不勝收！

　　夏天是我們孩子最快樂的季節。大人們在小河邊聊天乘涼，我們孩子就在水中捉魚抓螃蟹，那歡樂的叫喊聲響徹云霄，連樹上的鳥兒都被我們震得飛走了，站在遠處的樹梢好奇的看著我們。玩得興起，伙伴們在水里玩耍嬉戲，水弄得滿頭滿臉都是，甚至摔在了小河里，大人們也不干涉。，他們知道水不深，沒什么危險，頂多叮囑不要到深水處玩。想想真是夢幻般的童年生活！

　　秋天是收獲的季節。稻谷和高粱都笑彎了腰，山坡上的果子也都成熟了。紅通通的蘋果在樹梢晃動，黃澄澄的柿子在風中舞蹈，仿佛在PK誰更大更美更甜！遠處，楓樹阿姨換上了紅色的外套，梧桐大叔也換成了黃色的風衣。農民伯伯在這如詩如畫的環境中勞動，那歡樂的笑臉比夕陽更紅。比晚霞更美！

　　冬天，尤其在下雪的時候，到處銀裝素裹。我們堆雪人。打雪仗，甭提多高興了。我們梓潼有一盛景“翠云廊”遠近聞名，每到下雪之時爸爸必帶我去，讓我欣賞柏樹的高潔，爸爸說：“柏樹雖沒有鮮花的芬芳，也沒有柳樹的婀娜，但它卻有笑對風霜雨雪的骨氣，做人就要像柏樹一樣，面對人生中艱難困苦，一定要像他們一樣堅強……這才是真正的梓潼人。”雖然聽不太懂，但我依然很喜歡柏樹。

　　這就是我可愛的家鄉，我愛她的山山水水。愛她的一草一木！

四季的作文13

　　我見過人民公園的四季，也見過天山的四季，還見過故宮的四季。但最令我流連忘返的還是西湖的四季。

　　春天的西湖，小草們怯生生地從泥土里鉆了出來，大地一片綠油油的，顯得格外養眼。柳樹姑娘也不甘示弱，她的頭發嫩綠嫩綠的，而且長得還觸到了地上。小溪里冰雪融化，發出“丁丁冬冬”的泉水聲。小溪里金魚快樂地游來游去，好像在玩’“老鷹捉小雞”，一條追著一條，可愛極了。兩岸的迎春花和桃花顯得格外耀眼，一黃一粉，挺般配的。

　　夏天的西湖，荷花盛開了，有粉紅的，有潔白的，還有粉白的。爭奇斗艷，甚是好看！天竟然是那么藍，其中還飄浮著幾縷潔白無瑕的云。傍晚，晚霞染紅了整個西湖，連白云也變成了血紅色。只有太陽周圍是金黃色的。湖水里漂浮著幾只白天鵝，很快，它們就不見了蹤影……

　　秋天的西湖，湖水里總會有著一大片干枯的荷葉。河兩岸的`楓樹已經紅透了，從遠處往這里看，好似一偏火紅的海洋。馬路兩側，一束束菊花開放了，就像一群小朋友綻開了笑臉。這邊一個粉菊花，那邊又一個紫菊花，顏色不同，姿態也不大相同。湖中央的小亭子，完全是按古代風格建筑，屋檐是翹起來的，上面貼的有瓦片，看起來挺有格調呢！冬天，整個西湖被冰雪覆蓋，猶如給西湖蓋上了一條美麗的薄銀被。早上一醒來，奶白色的濃霧就把整個西湖包裹起來，看不見任何東西。樹枝變成了白色，湖面變成了藍色，連柳枝也有了大滴大滴的霧珠。好多孩子在雪地上玩耍，大人們拿著手機在拍照。群山變成了銀山，好似在招引人們前來……

　　西湖的四季，真是美不勝收啊!令人流連忘返,不舍離去。

四季的作文14

　　我是一片樹葉，我為此而感到高興，因為我能感受到春天的活力之美、夏天的寧靜之美、秋天的溫馨之美、冬天的和諧之美。一切，都是那么美妙。

　　我站在枝頭，從一縷陽光下俯視春天。泉水不知何時開始歡呼雀躍地奔騰，帶走泥沙，帶走圓木，帶走各種奇花異草，演奏著一首歡快的交響曲，像個孩子似的。小草伸了伸懶腰，花兒綻開了笑臉，蝴蝶和蜜蜂手拉手、背靠背地翩翩起舞，眼前是一片其樂融融的景象。

　　夏姑娘邁著輕快的步子來了，她給我溫柔地穿上新衣，我瞬間變得更鮮艷了。她給植物們點上縷縷清香，各種香氣撲鼻而來，有芳草香、杜鵑花香、還有……看，是荷花呢，她也穿上了粉中帶白的新衣裳，像一位亭亭玉立的女子，有的還在睡夢中，有的已經半綻了；而有的卻很大方，恨不得讓別人看見自己的絕色容顏。我想：荷花姐姐是不是會很孤單呢？我不知不覺中為她擔心起來，轉頭一看，啊，原來有蜻蜓陪伴著呢。只見蜻蜓立在一個花苞上，跟她竊竊私語，正如詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呢。

　　我變黃了，是的，秋天來了。一群大雁從天空劃過，我觸碰了一下它們的羽毛尖兒，暖暖的，可舒服了。它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，飛過寬廣的農田。我踮起腳尖，眺望田野，看到農民伯伯們那一張張收獲的笑臉，看到金黃的高粱隨風搖曳，“今年收成很好”，一個人一邊忙碌，一邊笑呵呵地說道。我不禁聯想起他們晶瑩清澈的目光，我多么想去更遠的地方一探究竟。

　　我的.愿望實現了，我被風一吹，落到了一個房屋頂上。我看見一群孩子在堆雪人、打雪仗……好不快活�？粗@個銀裝素裹的世界，聽著孩子們的歡聲笑語，我開心地笑了。

　　盡管我的生命就此完結，但我眼中的四季卻永不磨滅，我看到春天的風和日麗，我看到了夏天的活力四射，秋天的金風送爽，冬天的靜謐柔美。