四季作文(薦)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四季作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四季作文 篇1

　　我家樓下有一片美麗的草地。草地上有兩棵高大的樹。

　　春天，小草探出頭來，樹木吐出新的枝芽，從高處看，好像是一塊洗干凈的布料。

　　夏天，樹葉長的郁郁蔥蔥，密密麻麻，不留一點空隙。雨后，在陽光的照耀下，小草上的露珠好像一顆顆美麗的.鉆石，鑲在了上面。

　　秋天，樹葉黃了，一片片落葉落在草坪上，像一條金黃色的地毯，踩在上面時不時發出脆脆的聲音。

　　冬天，樹上光禿禿的，地面上像一條雪白的毯子，我們在上面歡快的玩著，發出了開心、快樂的笑聲。

　　這就是我看到的春，夏，秋，冬，的景色。

四季作文 篇2

　　春、夏、秋、冬，都有著自己獨特的美，這些美讓我們生活變得絢麗多彩。

　　春暖花開

　　春姑娘是暖的，暖得桃花妹妹呵呵直笑，暖得草寶寶探出頭來東張西望，暖得油菜花姐姐出來打探這萬物復蘇的大地，暖得鴛鴦開始成雙結對。

　　夏日炎炎

　　夏弟弟是熱的，他讓知了迫不得已地在枝頭上尖叫“好熱，好熱啊！”他讓荷花兄妹出來展現他們美麗的身姿，他讓太陽公公也要和他一樣，火辣辣地炙烤著大地，他讓我們變得煩躁不安，穿上短袖，吃上甜甜的.冰淇淋。

　　秋高氣爽

　　秋，是一個喜歡涼爽的奶奶，她喜歡楓葉是紅的，遠處望去，似一把火；她喜歡桂花的清香；她喜歡五顏六色的菊花；她更喜歡黃澄澄的樹葉，她是一個收獲的季節。

　　冰天雪地

　　冬爺爺是個老頑童，他呀，最喜歡白色，喜歡冷。他想看孩子們在寒風中溜冰；他想看孩子們開心的玩打雪仗，堆雪人；他更喜歡千姿百態的霧淞。

　　千變萬化的美景給我們的生活增添了許多生趣，讓我們活得更加開心、快樂！

四季作文 篇3

　　夏姑娘不情愿地走了，秋姑娘帶著她精心編織的金絲衣和幾件綠衣、紅衣，來到了大地。

　　你看，她把金絲衣送給了大地，咦，那幾件綠衣和紅衣呢？仔細一看，原來是給了冬青伯伯和楓樹姑娘了。

　　大家都穿上了新裝，顯得更加精神了。谷類里，還是稻子有禮貌，彎著腰，感謝秋姐姐為它送來了新衣。果園里，小蘋果們，個個紅得可愛，好像是誰家過年，掛的紅燈籠呢，有的小朋友看見了，爭著要去摘呢！有的看見一些樹葉孤零零的躺在草地上，就把它們做成標本。有的`小朋友看見了豐收的果實，搶著要把美麗的景象展現在畫紙上呢！還有的坐在草地上收集有關秋天的資料

　　這就是我心中的秋天。美麗的秋天，帶給我們的不僅僅是豐收的果實，還有那美麗的景象。

四季作文 篇4

　　第一章春

　　春天到了，游絲般的春雨下起來了，大地又恢復了往日的生機。

　　可愛的春天來了。淡淡的陽光照亮了清晨的云彩，在樹梢，在草地，萬物都顯得光明了。陽光均勻地撒在侮一片綠葉、每一棵小草上，對誰也不偏心。小鳥迎著晨曦，唱起了歡樂的歌兒。魚兒在水里悠閑地游著……繁忙的一天開始了。

　　繁忙的春天來了。小樹伸了伸枝葉，小草點了點頭，又開始吸收大地的養分，沐浴太陽的光輝，自由地生長著。小鳥在天空中飛來飛去。它們有的在找食物，有的在找材料做窩，有的在教兒女飛翔。魚兒也在溫習著游泳的歡暢。蚯蚓在為濕潤的大地松土。

　　生動的春天來了。春雨輕輕地落下來，從屋檐上滴落下來，從綠葉上滾落下來。青蛙成群結隊地跳躍，“呱呱”地在草叢里叫。小鴨子在水里快樂地撲翅膀，看著自己波動的倒影。魚兒望著小鴨子，張開大嘴，接受上天的洗禮。

　　春天，就是由這些快樂的身影組成的……

　　第二章夏

　　天氣由熱變冷，又由冷變熱，經過四季的交替，又來到了令人喜愛的夏天。

　　“轟——嘩——嘩——”隨著雷聲，傾盆大雨下了起來。http://www.gaozhongzuowen.cn/烏云擋住了陽光，大地暗無天日。這樣的時刻也許不會持續太久。不一會兒，雨停了，太陽出來了。空氣中還飄著一股香味，一股空氣、樹木、雨水氣息交織的香味。

　　小鳥在天空中飛來飛去：田蛙在跳躍著，穿過小路，穿過大道，穿過草地，也穿過沼澤，跳進水塘里，跳進農田里；蝸牛在泥地里慢慢蝸動：蟋蟀在草叢里鳴叫著，打發著悠閑的時光。空氣是濕潤的，大地也是濕潤的，呈現出欣欣向榮的景象。樹木吸收著雨露,盛接著陽光，茂盛地生長著，用它們特有的方式來感謝上天對天地蒼生的恩賜。

　　傍晚，天氣又悶又熱。蟬在樹叢中鳴叫著。斜陽照在大地上，花、草、樹在斜陽的照射下，閃閃發亮。它們茂盛極了，郁郁蔥蔥，充滿生命力，但似乎喘不過氣來。

　　美麗的夏季就是這樣。

　　第三章秋

　　涼爽的秋風帶來了那可愛的秋天。秋天，秋風習習。在這一年中我最喜歡的季節里，大家都親近大自然。

　　在群山環繞的地方，到處一片翠綠，綠中還夾雜著黃。山頂上，密密麻麻的松樹在陽光的照射下，像鑲了一道7邊。一陣風吹過，柏樹搖晃著枝葉，向人們講述著一個個秋天的故事。草地還是那樣綠。秋風吹過，小草一層壓著一層，像海上的波浪。杜鵑花和菊花在風中毫不動搖。那燦爛的顏色，裝點著美麗的秋天，也代表著秋天的色彩。落葉在風中飛舞，似乎在告訴人們，秋高氣爽，萬物正在慢慢地生長著，正悄悄地走向衰亡……

　　陽光代表著上天的`心。它照在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，在涼爽中帶來希望。微風吹在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，溫暖中帶來了一教涼意。 我愛秋天，喜愛這果實累累的季節，喜愛這五彩繽紛的秋天！

　　第四章冬

　　涼爽的秋風帶走了秋天，寒冷的冬天來了。

　　早晨，金色的樹葉點綴著花園，一切都是那么祥和，那么安靜。小鳥在樹枝上跳著，樹葉都落光了，讓人感到幾分寂寞。小鳥雖然不唱歌了，卻帶給人們跳躍而又無聲的美。朝霞一點兒一點兒地出現，又一點兒一點兒地消失，它們也是靜靜的，無聲地裝飾藍天……

　　中午，陽光照向天空，撒向大地。人們只能聽見樹木在寒風中搖動的聲音。一切還是靜靜的.但卻能讓人感覺到樹木還在與寒風頑強地拼搏，花草還在等待春天的來臨，小鳥也在懷念往日的溫暖。

　　傍晚，小鳥回巢了，“嘰嘰”地叫著，等待鳥媽媽送來的食物。大風呼呼地吹起，仿佛在趕走落日的余光。一天過去了……

　　漫長的冬天，就是這樣一天一天地過去的，再也不回頭……

四季作文 篇5

　　雨聲有時很清脆，有時很雜亂，有時很輕，有時又很重。

　　春天的雨聲是清脆而溫柔的。她如絲如綢，似煙似霧，“沙沙”，“絲絲”是它的代表作。山里的她是最美的，她用輕柔的紗裙遮住山頭，有時還把山腰圍上幾圈，把山林化為仙境一般。

　　夏天的雨聲是暴躁而兇猛的。他來勢洶洶，但來得快，去得也快。上一秒還是晴空萬里，下一秒就烏云密布，電閃雷鳴了，過不了幾分鐘，雨就越下越小，最后徹底消失，變回原來的晴空萬里。夏天的雨落到哪里，哪里就響起鏗鏘的樂曲，水花隨著節奏翻騰，站在門口，便可享受一場精彩的演唱會。

　　秋天的雨聲是淅淅瀝瀝的。她要么不來，要么來了就不愿意走了。秋風姑娘來了許久，她才姍姍而來。她沒日沒夜地下著，就像有人在拉一首悲傷的二胡曲子。她讓紅色的.楓葉跌落在地上，配上冷澀的秋風，心情也跟著悲傷起來。

　　冬天的雨聲是韻味無窮的。在冬日的夜晚，她悄無聲息地來臨了。她把窗戶敲得“咚咚”響，風也把雨點帶到門上，讓你誤以為是有好朋友深夜來訪。

　　啊，這四季的雨聲！她時而輕柔曼妙，時而喜怒無常，但卻創作了一首優美的詩！

四季作文 篇6

　　16歲，花季般的歲月，花季一樣的少年，雖然不能事事如意，但卻事事精彩。

　　春

　　“媽!告訴你一個好消息，你的兒子——我，將被作為班級代表，去參加奧數競賽。”還沒進家門我便沖門口喊到。“嚷什么嚷?”母親從廚房里走出來，一邊擦桌子一邊還不忘潑我“冷水”，有本事你給我拿個一等獎回來，也讓你老媽驕傲驕傲。”“沒問題”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“憑我這么多年的努力。拿個獎算什么。一分耕耘，一份收獲。

　　16歲的我，如春天般的驕傲心比天高。

　　夏

　　“哈哈……“操場之上，不時傳出一陣陣爽朗的笑聲，這不，剛剛運動完，便湊在了一起，聊起了天，”xx，我說你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了個懶腰，說道：“還不是去看nba球賽去了，看到了12點，不過那個球賽，可真激烈，我算是明白了什么叫專業，什么叫籃球。”邊說還邊閉上眼晴，搖晃著腦袋，“真的嗎?”聽到nba，大家立刻眼前一亮，紛紛向他靠了靠，問道“比賽咋樣?給說說。”“其實是這樣，昨天比賽……。”

　　16歲的我，如夏天般的火熱。活力四射。

　　秋

　　獨坐窗前，望著空中盤旋的樹葉飄起、翻轉、墜下，品味著秋天的惆悵，唉!不知怎么自己的成績越來越不穩定，竟有下滑的趨勢。注意力也不能集中，老師都開始找我談話了，我該怎么辦，是不是要放棄我的那些愛好，是不是以后再也不能打籃球?我該怎么辦?

　　16歲的我，如秋天般的感傷，如秋一般的惆悵。

　　冬

　　“天啊!我該怎么辦!”看著眼前一大堆的學習資料、作業。忍不住哀嘆。為了這該死的學習我放棄了籃球，放棄了愛好，如今還要做這么多的作業，真是“路漫漫其修遠兮，吾將入題海而求分。”“發什么呆!”母親從旁邊走過。“還不開始寫!把這手中的作完后，再做完這套試卷。”說完便給了我一本《精典實例解析》，明亮的.燈光下，書桌上的“勤”字顯得格外刺眼。

　　16歲的我，如冬天般的冷峻。

　　16歲生活有苦有樂，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍舊精彩。

　　[評點]

　　本文屬于典型的小標題式片段體作文。為了表現花季歲月的人生精彩，作者巧妙地選取四個片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四個小標題，顯然這四個標題是暗示四種不同的感受，即“春天般的驕傲”“夏天般的火熱”“秋一般的惆悵”“冬天般的冷峻”：這就是花季的心情，正是這豐富的花季才成就了花季的精彩，文章主題鮮明，小標題形成序列，表現了一個完整過程又形成內容的暗示，很好地完成了主旨表達。不僅如此，每個片斷都由事件加簡略的概括性議論構成，形成整齊的結構形式，使文章具有整飭美。

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