走過四季作文精華（15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的走過四季作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走過四季作文1
我家的自行車仿佛永遠都不會壞。它伴我走過一年四季；它見證了我的成長；它完成了愛的傳遞。在我眼里自行車就是父親的象征。
他總是沉默不語，日常與我的交流好似永遠只有兩三句，其中最常說的一句便是：“坐穩了，扶好。”
而每天他騎車送我的時候，是我最快樂的時光。
記得兒時他載我到幼兒園，滿地都是粉嫩的桃花瓣，柳條乘著風輕輕拂過我的臉頰。“好癢！”，我一遍咯咯地笑，一邊左右擺動給父親添亂。父親無奈地說：“坐穩了，扶好�！闭Z氣有三分警示，剩下的七分表示寵愛。
漸漸地我長大了，已是可以自己去上學的年齡。而然，即便是這樣父親也一大早起來與他那輛自行車一同在門口等待著我，放學亦然……
仲夏的鐘下的`雨很大，很突然。
“看來今天父親是不能來接我了�！蓖巴獍蹴绲拇笥晡倚南�。向老師借了把雨傘，我正準備沖回家，一輛熟悉的自行車映入眼簾。
而自行車旁的人狼狽得令我不敢直視。
因為大雨，他渾身上下都濕透了，最顯眼的是他背上那一串串、被泥水濺上的污點。
他使勁抹了抹打在臉上的雨水，而我也使勁抹了抹不知不覺溢出的淚水。一路上我反復為父親擦拭那些污痕，可怎么也擦不干凈，他只說了一句：“坐穩了，扶好�！�
年復一年，待最后一片常青藤葉落下，秋天也悄然無聲逝去。
一轉眼，刺骨的寒風已宣示著嚴冬的到來，可讓我沒有想到的是，嚴寒竟來得如此猛烈。
“你爸被查出腰間盤突出�！眿寢岊D了頓，“你以后自己一個人去上學！”
周末，看見爸爸撐著腰傷去醫院，這時我腦中閃過一個念頭，一把推出老自行車：
老爸，我載你到醫院，我可以的，我長高了，有勁兒了。“不分由說，我讓他坐上了自行車。
“坐穩了，扶好�！蔽覍W著往日里他叮囑我的語氣發出了命令。
長大的女兒，雙腳生風，載著變老的父親，走向新的四季。
老車裝滿了親情，老車走過了四季，老車將成永恒。
走過四季作文2
雨是千姿百態的，有的雨很溫柔，有的雨很暴躁，有的雨令人欣慰……
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春姑娘帶著雨妹妹悄悄地來到人間。春姑娘輕輕地吹一口氣，在嚴冬中睡覺的大地媽媽就睡醒了。雨妹妹也“淅淅瀝瀝”地下起春雨，她呼喚小草鉆出泥土、小花張開笑臉，大地出現一片生機勃勃的景象。雨過天晴，大地換上了綠裝，春天，就這樣來了。
夏天，天氣十分悶熱。傍晚烏云密布，雷公電母出馬，雷公拿起大銅錘“轟隆轟隆”，“嘩”電母拋下閃電，一道白光閃過，他們一唱一和，吵得我們震耳欲聾。雨公公還沒睡醒，就被雷公電母給吵醒了。雨公公的脾氣十分暴躁，他見有人打擾他睡覺，暴跳如雷，破口大罵。于是，雨公公的口水像斷線珍珠似的`落下，到人間，就變成了傾盆大雨。雷公電母給他一個勁兒地陪不是，過了好一會，雨公公才消了脾氣，雨停了。這時，彩虹姐姐把自己織的錦緞掛在空中，美麗的彩虹就出現了。
秋雨綿綿，她很溫柔，人們很喜歡她。稻谷在秋雨的磨煉下成長得更加結實，谷粒飽滿，田野里一片金黃，非常喜人。果園里各種果子，在秋雨中洗滌后更加香甜，散發著淡淡的清香，一個豐收季節。
寒風刺骨的冬天。下雨時，雨點像針一樣撲打在臉上，令我們疼痛難忍，冬雨淋在身上會覺得異常寒冷，大街上很少有人走動。但是，在雨后，你會發現屋檐和樹上出現了晶瑩剔透的冰凌，帶給我們無限的驚喜，會忍不住去摘下冰凌仔細欣賞，也會把它們作為“武器”和同伴來一場“戰爭”，給我們增添了許多樂趣。
一年四季的雨各有各的特點，是自然賦予我們人類的財富，也有許多值得我們學習的地方。
走過四季作文3
寒來暑往，四季更替。我已經經歷了十二回這種周而復始的變化。季節的體驗給我留下了許多揮之不去的記憶。春、夏、秋、冬一年四季，景物會讓那些不會欣賞美的人感受到時間的美好�！熬啊蓖且粋�城市的眼睛，一個城市如果有好的風景。那這個城市也就是美城。
春
一年之計在于春，春天萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子。欣欣然睜開了眼。桂花那種甜甜的香味宛如仙女下凡時的氣息。小花笑了，小草也從肥沃的地里探出尖尖的小綠腦袋，春天是那樣美好，春天是那樣的新奇。
春天，就像一個穿著新裙子的小姑娘，感覺一切都那么美，那么好，春天也像一個可愛出奇的嬰兒，天天叫喚著想讓媽媽夸夸他今天又會讀一個字了。春天帶來無限生機，無限美好。最后在夏天將要來臨之時，也是如此。
夏
“啾啾……”這是小鳥那享受夏日時幸福的叫聲�！斑蛇伞边@是小青蛙能夠在綠油油的荷葉上跳舞時歡快的笑聲。夏天能夠給人們帶來歡樂與無憂無慮。
秋
“秋天兒喂！豐收兒了喂！”這是農民的話；“秋天了！吃果子了！”這是孩子的話；“秋天了，我們又老了半歲！”這是大人的話。秋！豐收的季節，秋，品嘗的季節；秋，歲月的轉折點。
冬
“下雪了，下雪了！”這是小孩子一到冬天常說的一句話。冬天往往是孩子們的冰雪世界。冬天往往也是大人們擔心的.時候，擔心小孩感冒發燒，擔心老人扛不住嚴寒大雪。大人總是如此。
而冬天對我來說就是美好的季節，冬天走進梅園，一朵朵梅花宛如一個嬰兒，有的含苞待放，有的已經悄悄綻放，輕輕一搖，花的香氣立刻飄了出來�；ò曷穆湓陬^上身上，慢慢的自己也被花的香給渲染了。瞧！樹上的冰柱就像可愛的小精靈，在樹枝上蕩秋千。冬天，最美。
春、夏、秋、冬一年四季，我已經經歷了十二回，每一回都會有不一樣的體驗和回憶。細細品味這美妙的四季，你會發現每個四季都會在你心中浮現。也會讓你回味無窮，時時讓幸福和甜蜜在心中徘徊。
走過四季作文4
在我們的人生中，經歷了無數的春夏秋冬。它們用畫筆為我們的心靈增添了一份成熟，為我們的人生繪出了精彩。四季走過，留下來一帶又一道回味無窮的倩影。
春，是一個萬物復蘇的季節。潺潺的溪水在春風的滋潤下，漸漸被融化了被冰封的身軀。小草從土地里探出頭來，嫩綠嫩綠的，散發著泥土的清新。昔日遍地可見的野花也含著即將怒放的花苞，星星點點地點綴在草叢中。湖邊的垂柳也含情脈脈的舒展著筋骨。春天，一個生機勃勃的世界。
夏，是一個活力四射的季節。天上飛的，地下長的，水里游的，無不盡顯自己充沛的生命力。聽，窗外的蟬知知不了，豪不厭煩地鳴叫著；看，荷塘那婀娜多姿的荷花在風的唱和下翩翩起舞；聞，那七月花開的梔子散發著醉人的芬芳。輕輕閉上眼睛，陶醉在這個多姿多彩的世界里。
秋，是一個碩果累累的季節，田野上，陣陣稻香撲鼻而來，金色的稻浪翻滾著，洶涌澎湃地覆蓋了這個金色的世界。農民伯伯正辛勤地工作著，那飽食過稻香的鐮刀“夜以繼日”地工作著。秋天，一個豐收的季節。
一說“冬”這個字，大家便會不由自主地聯想到雪吧。是的，雪，這個冬之精靈，讓冬天不在乏味。那純白無暇的雪白，成為冬季中一道獨特的風景線。草地上，樹木上，屋頂上都覆蓋著一層一層的雪花，將銀裝素裹的.世界打扮成一名楚楚動人的少女。比動人的少女，我更喜歡在那凜冽寒風中傲然挺立的臘梅，它不畏嚴寒，不怕風霜，在那冬雪下，開的那樣的艷，點點紅色點綴著白色大地，顯得分外的妖嬈，呈現了冬天的另一番風味，這不禁讓我想起了千古吟誦的詩句“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。冬天，一個傲骨不屈的季節。
一年四季，猶如一串彩色的音符，每一個都是獨一無二的，都有著自己獨一無二的韻味。走過四季，在人生漫漫的旅途上細細聆聽這美妙的四季之歌！
走過四季作文5
人生是花，而愛是花蜜。從小撫摸著我的只有母親，在我身邊安慰我，而父親只有在我犯錯時正視著我，那眼晴充滿著責備。
父親，他仿佛不愛我，不在乎我嗎？考試成績出來啦！這一早包打聽的聲音已經在全班響透，使全班沸沸揚揚地問
成績。呼呼，終于拿到表格了我邊說邊看到我的名字所在。什么！竟然21名？！我的心宛若從高空摔到地下，摔得個粉身碎骨，那天就像黑色的，天陰沉沉的，于是我一早上都沒有心思聽課�；氐郊液�，我一聲不響地跑進房間，嘣地一聲關了門。母親敲著我的房門，著急地問我什么事，可是我已經沉在悲傷的.世界里，哭得什么也聽不見了。這時，朦朧中我看到父親小心翼翼地打開了我的房門，問怎么了？做錯事被罵了嗎？我坐直了身子，頭低著，我還是很怕他的，怕他會責罰我。剛才你媽媽打過電話給老師了，說你考差了他說話很輕，一邊用手別扭地輕拍我的肩，我還以為他要打我，身顫抖了一下。老爸我相信你以后會考好的，咳，我叫你媽媽做點你愛吃的菜他尷尬地說了聲便關上房門了。父親，你還真可愛呢！
接著我還發現，擦干凈、打好氣的自行車，又大又甜的石榴，我最愛吃的溪魚這都是父親的愛��！是我忽略遺忘的愛。這全部都是父母親給我的幸福，我永遠記得。
父親，你以前總是不笑而言，對我很嚴格，但我很清楚地明白到，這就是你無法表達給我的愛，你的愛總是嚴厲而又慈祥的。
就在那一次，我撿到一把不知名的鑰匙，開啟了生活中門后包含著父親濃濃的父愛，其實，父親他很愛我！這就是我獨一無二的幸福。
走過四季作文6
假如我是一棵壯大的樹，陽光穿梭在枝葉間，灑落一地金黃，一陣薰風拂過身旁，那風化作安撫的雙手，我將守護這一片綠油油的大地，守護這一片天，走入一個個美麗的季節，享受這世界最美妙的奇跡……
走入春天，百花齊放，長出一枝枝的嫩芽，展開一趟新生命的旅程。一朵朵最美麗花朵的綻放，襯托出我蔥蘢的葉子，萌生的不只是葉子，還有心靈中一種生命的展現，走進我生命中最美麗的開始。走入夏天，我在一陣蛙鳴中成長茁壯，一只只的知了陪伴在我身邊，我一步步地走向未來，唯有努力地生長，才能展示出我一生的成果，在眾鳥的`群鳴中，我走進了這最熱的季節，啟發了我對季節的認知。
迎入秋天，看著同伴的葉子，漸黃、漸紅、漸褐，也見到了樹枝上一層又一層的白霜，我的心情，我的愁郁，就像是一陣一陣的風，走過紅白相間的美麗世界，展開了一趟充滿著愁郁的美妙旅程，迎向自己的心。步入冬天，飄落大地一片白雪，在雪中，綻放一朵朵的梅花，象征著我們的刻苦，在一片白雪返照的光中，照出了我的真心，同伴一個個倒下，在我葉子落下的時候，我落下的不只是葉子，而是我孤獨凋萎的心。
當我們走過四季，為人類無求回報地付出時，換來的是一個個倒下的同伴，假如我是一棵樹，我將不斷地付出，不管倒下多少個同伴，我只希望一句同等的問候。
在四季之中，我體會到的事物就像是一種永遠的支持，支持著我對人類不斷地付出、不斷地供給自己的生命，給人類一個更加美好的生活，我只要人們一次美力的付出，給我一個人生最美好的回憶，我希望人們能學習付出，對于我們的付出能夠珍惜。
走過四季作文7
四季的美有著自身特有的旋律，讓人流連忘返，給予人們一種美好的期盼與回憶。
春天，人們常常帶著美好的期盼，一年之計在于春。它賜于人們希望的綠，不像夏日炎炎的紅，更不像冬天皚皚的白。這是溫暖適宜的綠，春風拂面，無限生機，給四季開了一個好頭。
悄悄地，春姑娘披著綠色的衣裳，白天里她向大地播撒一縷縷的溫暖。到了晚上，她便隨風潛入夜，潤物細無聲。小草在她的滋潤下，偷偷地從土地里探出了頭。瞧吶，那碧綠色的一大片多么的迷人，樹兒喝飽了甘霖，懶洋洋地萬條垂下了綠絲絳。桃花更是不甘人后，爭妍斗艷，不勝妖嬈嫵媚，引萬千文人騷客竟折腰。
然而落紅無情，作別了春姑娘。夏天就像一個年輕的小伙子，帶著旺盛的生命力向我們走來。那時節總是陽光燦爛，天空那么的藍，時而有一團迷茫的白色裝飾著遙遠的天際。據說城南村落那平坦的田野里，已是金燦燦的一片，恍惚間讓人提早領略了金秋的'喜悅。但這只是一場美妙的白日夢，一轉身眼前蒼蒼郁郁的香蕉林，隨風搖曳，那嘩然響起的聲音好像巨人的低吼。不過，知了還是無知，拖長著嗓子叫個沒完，真是“力盡不知熱，但惜夏日長”��！
到了七八月，一陣涼雨，洗去了夏日的炎熱，我們便進入了秋天。這才真正的收獲季節。鳥兒穿行于白蓮花般的云朵，心兒也便飛上無盡的碧宵。那里有奔騰的駿馬，騎上一匹，信馬由韁，多少詩情便油然而生。當一首詩歌的雛形已具，再準備一只輕盈的降落傘讓它悄然地著陸。這詩歌贊美著勤勞的人吶，像清澈的溪水一樣流過人們的心田。
于是人們帶著滿足的回憶進入了冬天。南國的冬天是不會跟著北方的寒流起哄的，它有自己的原則，就算是冷上幾天，也是為了預示春天的到來。那時候，手里捧著一兩只烤雞翅，美美地吃著，內心滿懷期待，看那毛衣沒洗過一回，圍巾沒戴上幾天，就又是一年春來到！
而此時萬籟俱寂，我們又聽到了什么呢？心中又盤算著什么呢？
走過四季作文8
當夕陽染紅了天際，任云朵肆意的飄渺，我已不再迷茫。
當太陽捕捉時光，在夕陽中打造最后的燦爛，我已不再天真。
當流星劃過蒼穹，黑暗打破了黎明，我已不再彷徨。
夏末，天晴。
嘆，花開花落有誰知。古往今來，人們只驚羨花兒現時的時艷，然而她當初浸透的奮斗的源泉，灑遍了犧牲的血雨再無人知，更不知如若沒有綠葉的.映襯，怎能顯示出花之嬌艷，不知何日何時，風起花殘。花兒漸被時光遺忘，誰可知花開固然美麗，花落更具意蘊，正如龔自珍筆下“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
晚秋，清風。
悟，葉落離樹催人淚。有這樣一種樹，生長在無人關注的角落，盡管如此，它毫無怨言，依然打造屬于自己的華麗，甘在四季輪回下刻下道道傷痕。秋風無情襲來，落葉颯颯作響。仰望天空，深邃靜謐，讓人苦苦思尋，冥冥之中，才發現落葉把樹的煩惱飄散到碧云藍天暗角，留下的只有那無盡的沉默，正值古代詩人佳句“天意憐幽草，人間重晚晴�！�
深冬，寒峭。
思，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”悄然回目才發現，一樹紅梅吐芬芳，朵朵紅花戰雪浪。梅花它傲霜斗雪，在蕊冷香殘、草木蕭疏之時，梅待著春來，歲月無痕無情，白包裹著冬，添了幾分肅穆，欲下欲止，寒凝聚上空，但我始終明白，冬已到，四季何時終成空。
殘春，凝結。
品，一杯香茗，不知何滋味，徒步去尋找著春的足跡，細雨朦朧。世界已逝去白色的蒼涼，呼來綠色的生機，在輪回中，我看到了生命，希望掙脫枷鎖揮灑芬芳，彈指間，芳華再現，匿藏來冬日的千古冰涼，也終究矢志不渝，毅然決然，凝結春之希望，放飛春之夢想。
驀然回首，原來一切都是過眼云煙，風華過后，留一片殘息在心中；燦爛過后，留一抹疲憊在身中。逝去的韶華，可否再現，只是劃一條弧線，拾一縷清風，繼續行走在地平線。人生是一場四季的輪回，從春到冬再到春……光陰即逝，歲月無痕，讓我不禁甩掉幼稚的手杖，感悟成熟的真諦。
走過四季作文9
四季，是一年的季節變化，它們各有各的韻味。從四季走過，我們體味春的嬌媚，夏的熱情，秋的端莊以及冬的自然。我想，去發現四季。
“春風能解凍，和煦催耕種”，我們伴著春風的呼喚，從塵封的風雪中走來。我漫步在鄉村的田野上，身旁的幾芽小草已破土而出，像極了冒著風雪前進的我們。望著望著，遠處與原野相接的藍天中，幾絮白云飄過，溫柔極了。轉眼間，到了城市，這里的春不似鄉村那般自由。先是輕輕點染的綠色，薄薄一層淺草，淡淡一行柳煙，都像淡綠色的輕紗，在樓宇之間舒展開來。這里春天是美麗而又飄逸的，一切事物都隨著春的蘇醒歡欣地張開眼睛。之后，綠色開始潑墨淋漓，萬木爭春，翠色漸濃。
夏天是熱情似火的，草木都開始了旺盛之旅。你可曾發現？當你在夏的綠林里散步時，耳邊伴著陣陣蟬鳴，雙腳觸著柔軟的.草地，發梢上滴著顆顆汗珠時，仿佛一切都平靜了。我們生活在快節奏的時代中，心跳加速，步伐加速，大腦加速，似乎一切都加速。但當你感受到平靜時，你肯定會留戀這種感受的。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”這是詩人劉禹錫對秋的獨特感受。秋天是一個端莊秀麗的季節，它神圣、熱情。在秋天楓林里漫步，看著那一片片火紅的楓葉，心思也不免被引到這層林盡染之中。腳下踩著一枝枯條，“吱”，枯條被踩斷了，心中太歡喜。
而那冬天，是最引人矚目的�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”，我們用雪去裝扮世界，給大地披上一身白衣。當片片雪花去雕刻樹木時，春風便好似來了。人們懷這滿心歡喜，去欣賞冬日，便是最美的回報。
我們從四季走過，看著四季美景，同時去感悟生活，啟迪生命，做最美好的自己。
走過四季作文10
春
春天，是葉紹翁的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！贝禾焓侨f物復蘇的季節，一切都像剛睡醒一般。初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，原本冰冷的河水也有了一絲的暖意。樹葉開始閃著青黃，嫩得讓人忍不住去觸摸它。春天，就是這么朝氣。
夏
夏天，是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶焓菬崆樗苹鸬募竟�，一切都是那么的自然，毫不虛偽。草，已不像春天那樣嫩綠，而是成熟的翠綠。草木瘋長，瞧去，一大片一大片的青草在夏日驟雨下，更加欣喜的生長。夏天的荷塘便算是最美麗的風景。荷花像位矜持的姑娘，羞澀的開放著，白的似雪，粉的像霞。夏天，就是這么直白。
秋
秋天，是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾欤秦S收的季節，那累累的果實，正在由青變成各種色彩，愈加飽滿。而原本青翠的楓葉，像被潑了顏料，變得通紅。巴掌大的楓葉飄落，伴隨著“瑟瑟”的秋風，竟給人一種悲涼的.美。秋天，既帶著豐收的喜悅，又夾雜著一絲淡淡的憂傷。
冬
冬天，是王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！倍焓前察o的，萬物像是睡去了一般，沒了生機。南方的冬天沒有下雪，但呼嘯的北風和冰得入骨的雨點證明它的存在。不經意地望去，只能看見墻角那不起眼而又頑強的梅花，在這片白茫茫的天地間點綴著冬天。冬天，是圣潔的。
雖然我一生會經歷過很多次四季輪回，但我一定會用心靈感受春的絢麗、清新，夏的熱情、直接，秋的歡喜、淡淡憂傷，冬的圣潔、高貴。一遍又一遍，永不停止，毫不厭倦……
走過四季作文11
隨著我一天天的長大，春、夏、秋、冬已經經歷了多少輪回。這也證明我經歷了無數次考驗。春回大地，萬物復蘇，燕子從南方飛回來了，許多冬眠的小動物蘇醒來了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。這是我們一生的起跑線。如同我們小時候剛學習走路的一樣。雖然很辛苦，走起每一步來都很艱難。但那是美好的，值得回憶的，讓人回味無窮。夏天的到來，給我們的生活也增添了一筆色彩。縱然太陽在天空中懸掛，但是無憂無慮的小孩子手里捏著冰棍，吃著，跳著，好不活潑快樂。到了傍晚，一家人都坐在院外乘涼，扇子不聽的搖曳，口中津津有味的吃著西瓜。這，就如同我們上小學的一段時間，上了小學，就有了作業，肩上的擔子比較沉重。到上課時，總是提心吊膽，害怕老師手中的“武器”。但，也有快樂的時光。畢竟我們在學習中有苦有樂。秋天，在農村，一片欣欣向榮的景象。樹上果實累累，又大又飽滿的果子長滿了枝頭。農民正忙著收自己的“勞動成果”。他們每個人臉上都露出了輕松的笑容。它，就正如我人生中最幸福的——黃金時期。在我們學習時要自學，不能靠家長與老師的督促來學習。如果在小學學習時打好基礎。以后只要認真學，就會覺得學起來很輕松；當你發現自己取得豐碩的'成果就會很高興。冬天的腳步悄悄的來到了人間，它的到來使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學的顏色就像老人的白頭發。因為它是四季中的最后一個季節。冬天，是四季中的最后一個季節同時，也像人生中的最后一切美好時光。在這段時間里，人一般都很平庸，并沒有太大的作為。人的一生與四季的變化過程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時間。
走過四季作文12
走過春天的繁花嫩葉，我獨自欣賞這份美麗。走過夏天的酷暑炎熱，我傾聽鳴蟬彈奏的離歌。走過秋天的碩果累累，我品嘗這苦盡甘來的果實，走過冬天的寒風大雪，我在這冷風中慢慢成長。走過四季，走過不斷成長的自我。
走過春天的繁花嫩葉。
清早的太陽把我從夢中帶回來。我背上書包，走在黑、白、黃組成的彩磚上。迎面吹來的微風，像母親的手撫摸著我。向兩邊望去，新開的棣棠叢朝我微笑，淡黃的花瓣與白蝴蝶應和著。讓人忍不住摘兩朵送給致愛之人。抬頭看看天空，幾朵形態不一的白云飄過，為蔚藍的天空增添了許些色彩。
我們又迎來了新的春天，像花草般綻放。
走過夏季的酷暑炎熱。
陣陣暖風迎面而來――不想起床的我，卻被母親拉起來吃飯，我在暖風中度過了幾節課。體育課上，我們在深綠色的草地上奔跑，五顏六色的衣裳為草地編織了一件花衣。高年級的同學，在足球場上奔跑，滿頭的大汗伴隨著同學們的吶喊，直到比賽結束。在體育館旁，幾十棵翠綠的柳樹成為了我們的樂園。小姑娘摘下一朵朵花別在柳枝上；小男孩則是摘下一片柳葉，吹奏一曲……
走過秋天的`碩果累累。
柳樹的葉子開始泛黃，一切都開始了凋零。深綠色的小草的發尖，也染上了一絲淡黃。坐在教室的我們，看著外面的世界――農田的一望無際的赤紅的高粱，還有金黃的玉米，等待著人們的夸贊。灰黃的麻雀倚靠在稻草人旁，一片片楓葉也隨著秋風一起，送走了秋天。
走過冬天的寒風大雪。
通過窗向外面看，一片白茫茫的世界。我拿起掃把奔向外面，白色的大地漸漸露出原本的膚色。我陪著幾個小孩子在白樹下玩耍。漸漸的，雪花似乎又出來玩游了，一切都穿上了白色的大衣，似乎只有松樹還不失本色，深沉的綠色與白雪照應這，顯得安靜而又祥和。
時間帶著我們走過四季得美麗，我們也在不斷成長。或許，一直陪在我們左右的，也會陶醉在四季的美麗吧。
走過四季作文13
寒來暑往，四季更替。在不知不覺中，我已走過了１３個春秋。那風格各異的四季，都給了我美的享受。
春天，萬物復蘇。山潤朗起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。那桃樹、杏樹、梨樹都爭先恐后地開著花兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，還帶著陣陣清香。“沾衣不濕，拂面不寒”，不錯的，柔和的春風春雨，又是春天的一個奇妙景觀。
看傍晚時分，下起雨來，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。這時，置身于春雨中，有一種特別的感受。早晨起來，雨停了，推開窗戶，一股泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種花兒的香，都向你迎面撲來。此時，你默默地站在那里，感受這個美好的世界。
夏天，生氣盎然。讓我們遠離喧囂，來到農田里，去感受豐收的喜悅。麥子熟了，金黃色，一大片一大片的。農民們的臉上洋溢著豐收的喜悅，在烈日下，匯成一幅絕妙的“夏日豐收圖”。那紅的、黃的、白的花兒在夏日中爭芳斗艷，吸引著美麗的蝴蝶、蜜蜂，還有那碧綠的樹葉，映著夏日陽光，展示著生命的`魅力。
秋天，草木枯黃，唯有菊花傲然挺立，為秋增添了一份暖意。
“霜葉紅于二月花”，一點也不錯，一陣秋風吹來，滿樹葉子紛紛飄落下來，像一群群美麗的蝴蝶，給地上鋪了一層色彩斑斕的地毯。
冬天，千里冰封，萬里雪飄。雪，大自然調皮的孩子。一場大雪過后，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。大街上、田野里、校園中，到處都活躍著孩子們的身影。有的在滑雪，有的在打雪仗，歡樂的笑聲在空中蕩漾。樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風吹來，它們就簌簌地往下掉。
春來秋去，風光無限，四季的美景是大自然呈現給人最美的畫卷。我愛四季，我愛生活！
走過四季作文14
我們挨挨擠擠地坐在樹枝里，樹媽媽說現在外面很冷，要等春姐姐來了，才能到外面的世界去玩，于是我們天天等，天天盼。
當聽到了春姐姐的腳步聲時，我們急忙披上嫩綠色的外套，興沖沖地跑出來。我們整齊地站在枝頭，太陽公公負責給我們溫暖，雨姑姑負責給我們滋潤，風兒負責給我們活力……而樹媽媽則負責溫柔地陪伴我們。
活潑可愛的夏娃娃蹦蹦跳跳地跑來了，太陽公公喜歡得不得了，常常給他蒸包子、炸薯條……雨姑姑也時不時給夏娃娃洗個澡。我脫下那身淺綠外套，穿上了心愛的綠紗裙。一陣陣風兒路過，蟬兒就奏起了樂，鳥兒唱起了歌，我裙裾飛揚，跳起了舞……
熱情的秋婆婆來了，她還給我們帶來了金黃的小禮服與秋收大會的請柬。哥哥姐姐們滿心歡喜，穿上小禮服去參加豐收大會。當看到媽媽眼里淡淡的離愁，我默默地留下來陪媽媽……今天，雨姑姑又不知為什么哭了，哭得令人心煩，也勾起了我的思念：“媽媽，天都快冷了，哥哥姐姐們怎么還不回來呀?”樹媽媽摸摸我的頭：“他們長大了，有著自己的使命，需要去見識一下外面的世界，沒那么快回來�！蔽覞M懷失落，天天盼著哥哥姐姐們快回來。
轉眼，冬伯伯沒收了我所有的快樂。那紛紛揚揚的.雪花落在我褐黃色的外套上，一層又一層堆積著。北風在耳邊呼呼地刮，我緊緊縮在樹媽媽懷里瑟瑟發抖。樹媽媽心疼地說：“孩子，太冷了，你走吧，明年春暖花開再回來�！蔽揖o緊抱著樹媽媽：“我不走，我不要丟下媽媽孤孤單單的一個。”
太冷了，我們迷迷糊糊睡了又醒，醒了又睡，樹媽媽緊緊抱著我。冬伯伯不知何時離開了，春姐姐又邁著輕盈的步伐來了。忽然聽到弟弟妹妹們低聲的細語，我猛然睜開眼，樹媽媽含淚說：“孩子，你醒來了?”輕輕擦干樹媽媽的淚，我笑了：“媽媽，春姐姐來了，弟弟妹妹們也出來了。”看著弟弟妹妹們的新衣裳，我身上枯黃的外套提醒我該走了。
一陣風兒輕輕吹過，我從枝頭上落了下來……
走過四季作文15
走過校園的四季，像是穿過一位畫家的畫室，五顏六色也有了動作，匆匆而過，則是畫家的新作。
校園的春天，是翠綠色的。那是畫家開心用筆的時候，她在草地上使勁一抹，青草就成了她的顏料，她將其涂抹在了校園的各個角落，校園的春天也就出現在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們，和春雨里我們舉著的小花傘，則是畫家高興地閑筆，畫出來讓人見了也高興，看一眼就可以讓人留戀春天。
校園的夏天，是大紅色的。那時候，多半是畫家熱情的時候，但也有是畫家惱火的時候，她將畫筆使勁一甩，沾染了高溫的顏料，自自然然就成了大紅色，無論畫家畫出什么新作來，我們只覺校園的汽水少了，雪糕也少了，在操場上跑幾圈，趕緊就都鉆進了超市小賣部里，貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。
校園的.秋天，是金黃色的。這會兒的校園，是畫家愛走出畫室，隨便逛逛的秋天。畫家也不著急著畫畫，只是隨手拾撿一片地上的落葉，夾進她隨身攜帶的書籍里，秋天的新作也就在這樣的畫面中生成了。那畫面因著落葉的金黃，也有了金黃一片，那校園因著這金黃一片，也有了秋的意蘊。
校園的冬天，是黑白色的。那黑是枯樹枝的黑，那白是白雪的白，這些都是校園里寂靜的部分，我們注意到時，畫家已經冬眠去了，她的顏料盒已經干掉了，她的畫筆也已經干掉了，唯獨她畫作上的我們，在校園里穿梭來穿梭去，準備著期末的考試，也準備寒假的到來。
走過校園的四季，像是穿過以為畫家的畫室，五顏六色也有了動作，匆匆而過的，則是畫家的新作。
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