風的四季作文

時間：2024-07-17 18:14:10 四季我要投稿

風的四季作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風的四季作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風的四季作文10篇

風的四季作文篇1

　　春風是春姑娘的裙擺，春姑娘吹著笛子慢步走動著，綠色的裙擺飄動著把青草、花兒、青蛙、……喚醒。小河靜靜地流著，蝴蝶像是春的國度來的使者翩翩起舞。

　　夏風像是夏哥哥手中的那把吉他，時而狂躁，時而舒緩的拂過臉頰有時激動過度，汗大顆大顆的落下那便成了雨。

　　秋風像是秋婆婆的衣袖，這風載著金色的收獲而來，婆婆的腳步走的那么沉重，那風就像是秋婆婆金色的衣袖。

　　冬天的'風像是冬爺爺那蒼白的胡須一陣風吹過樹上便銀裝素裹這白茫茫的一片不禁讓我想起了茉莉。

　　四季的風各有特色，不過我更喜歡風的味道那么自然讓人心曠神怡。

風的四季作文篇2

　　一年四季不同季節(jié)的風有它自己不同的特色，不同季節(jié)的風會給人們帶來不同的感受。

　　春風來了，它仿佛是春姑娘派來的使者。春風的到來，讓大地瞬間變得生機勃勃。春風出過草地，小草挺了挺身子，迎接春天的到來；春風吹過柳梢，柳樹姑娘美麗的辮子隨風飄蕩；春風吹過果園，矮矮的果樹又往上竄了許多。春風為大地帶來了生機，為世界帶來了生命！

　　隨著春姑娘的離去，夏姑娘也在不知不覺中悄悄到來。炎熱的午后，人們?nèi)季墼谝黄穑弥∩茸釉跇涫a底下乘涼。明明在春天的時候，風總是經(jīng)常的來到人間，可是，夏風仿佛在跟人們捉迷藏，偶爾吹過，可人門還沒來得及高興呢，夏風就飛快地走了。夏風，它為大地帶來了炎熱，也為人們帶來了豐收的期盼。

　　秋風是金色的，它來到人間后，第一件事就是給大地換上新裝，讓大地變?yōu)榻瘘S的顏色。風一吹過稻田，稻子便挺了挺身子，等待勤勞的人們將它砍下；風一吹過果園，石榴便挺了挺自己的.大肚子，露出小臉，等待人們來吸取它的營養(yǎng)。秋風，它給人們帶來了豐收的喜悅。

　　相比人們對春風、夏風、秋風的喜愛，人們對冬風可就沒有什么好感了。冬風像一頭兇猛的野獸，咆哮著向前奔跑。冬風吹過草地，瘦弱的小草只能鉆進地下；冬風吹過小動物的家園，小動物們只能回到洞里去進行長眠；冬風吹過路上行人的臉頰，人們只能用各種東西保護自己的臉，不讓自己受到刀割般的痛苦。我想，冬風應該也不是故意的，它只是太迫切的想迎接新的一年吧。

　　一年四季不同季節(jié)的風有它自己獨特的魅力，它們是人類最好的伙伴！風，我愛你！

風的四季作文篇3

　　我覺得苦孩子是可憐的，而我們卻是幸福的.。如果一個人沒有親人，他是痛苦的，為什么就不能給他們一點幸福和溫暖呢？他們應該很想上學，而我們呢？不好好珍惜學習，我想如果讓我們試一試，我敢保證，我們肯定會一天永遠的再沉睡當中……

　　我覺得應該把那些沒有同情心和那些惡狠的人和苦孩子命運交換一下，我相信這個世界一定會很美好的。

風的四季作文篇4

　　在我的印象中，龍泉是多風的。四季裊裊風塵，織成了我在龍泉的美好歲月。

　　龍泉的秋風首先入駐我的生活。九月入學，些許不安，幾分迷惘，全融化在老師和同學熱情的笑臉中。連那秋風也少了蕭索，多了甘甜，徘徊在校園中揮之不去。感謝秋風，盛裝蒞臨我的成長。

　　龍泉的冬風向來是不冷的。每一次，停住在冬風中奔跑的腳步，總能看見執(zhí)著地等待我的琉璃：“穿上大衣吧，別感冒了。”溫柔細心的'她遞來外衣，我卻執(zhí)拗地不肯穿，任憑勁風帶走汗水和熱量。琉璃無奈地笑笑，也不說話，只是站在我身邊，默默地替我擋住凜冽的風。她篤信，行動比語言更響亮。最終，看著她在風中佇立不肯退讓的身影，我認輸了。穿上溫暖的外衣，心中百感交集；迎著颯颯的冬風，驀然想起一句話：友情調(diào)的濃了，暖心。不禁感謝冬風，真誠歡迎我的成長。

　　龍泉的春風不很分明，來去悄然，正如我八年級時的語文老師。她不顯眼，不時髦，更不張揚，唯一的與眾不同之處就是她愿意輕輕彎下腰，替我們拾起掉落的筆。可正是那微不足道的一躬，躬出了溫和，躬出了愛心，躬出了不怒而威的氣質(zhì)。她宛若春風：和聲細語，不損她桃李滿園的高貴；俯身低眉，無傷她教化眾生的威嚴。她于細微處的善意，比一本正經(jīng)的嚴肅更令人尊敬。她讓我明白：即使是最不起眼的一躬，也能躬出比高高在上更高貴的威嚴。我虔誠地感謝春風，用智慧呵護我成長。

　　龍泉的夏風總會有幾分傷感。同學間的離別，為夏風抹上一層令人憂傷的朦朧色彩。然而，離別是為了更好的重逢，少年目光中的希望和活力，不是小小的分別就能剝奪的。我應當感謝夏風，磨煉我更堅強的心志。

　　四季的風，不間斷的吹著。我感謝它們，陪伴我成長。我更應感謝我的母校，我的龍泉，給予我諸多教益。

　　希望，很多年之后，當我行走在社會的風塵中，能時時想起這里的風，這年的龍泉。我相信，它們會給予我登臨絕頂?shù)牧α俊?/p>

風的四季作文篇5

　　春天的風有微風、中風、大風、狂風。春天的風有時是大風。

　　大風把地上的落葉卷起來，塵土和泥沙也被大風卷起來，人們?nèi)绻叩竭@里來，嘴不小心張開了，嘴里就會都是泥沙。有時大風還很調(diào)皮，人們到馬路上去掃地，可剛掃完，風兒一吹，地上的落葉就又有一層。

　　春天，小孩子們到公園里去放風箏，這時候大風來湊熱鬧，把風箏線弄斷了。風箏也就跟著風跑走了。春天，中風吹來，蒲公英的種子乘著風到遠處安家落戶。一只螞蟻被風兒吹到水池里漂浮的樹葉上，螞蟻哼著小曲在樹葉上躺著。風兒一吹，一個浪頭把樹葉打翻了。因為風兒，這只螞蟻就遭了殃。

　　夏天的風，都是熱的。不管是什么風，都是熱的。小草被熱風兒一吹，都倒下了頭。人們被熱風吹得滿頭大汗，只好躲進空調(diào)房里。學校里的紅旗在風中輕輕地飄著。柳條都感覺要哭了，因為太陽大，風又熱熱的，柳條都感覺自己就要渴死了。螞蟻被風吹散了，而且在到處找水喝。夏天的風把落葉卷起來，落葉摔到地上后，如果你去摸一下，肯定會更燙的。夏天的風會把教室里的窗簾吹得鼓鼓的。

　　秋天的.風是涼爽的，吹在身上很舒服。風太大了，把樹葉吹下來，地面上就像鋪了一層厚厚的地毯。有時同學們剛掃完操場上的落葉，一轉(zhuǎn)身，因為風一個勁地刮，地上又有了一層厚厚的地毯。秋天，小孩子們?nèi)シ棚L箏，可是風向一變，小孩子的風箏就飄到樹上了，怎么拿都拿不下來。教室里的窗簾被風兒一吹，都飄起來了。外面的彩旗也迎著風兒在飄。

　　冬天的風是寒冷的，吹在身上感覺可以刺到骨頭里。在冬天里，人們迎著風走，感覺很困難，一步一步，感覺有阻力，但還是艱難邁著步子。而有些人順著風走就感到特別輕松，像有只大手在推著他們走，根本不需要花什么力氣，就很快到了家。學校教室里的窗簾被北風兒吹得“撲撲”作響。

　　風兒是我們生活中不可缺少的部分。雖然它有時給我們帶來了不便之處，但有時又給我們的生活增添無限的光彩。

風的四季作文篇6

　　我喜歡它巧妙地編織著春夏秋冬的羅裙，讓四季變得更加鮮明而獨特。

　　初春的風是溫暖的。萬物還在沉睡中，泉水從一點一點凍結中蘇醒，歡快地唱著歌，與春風結伴，奔流前行。一陣春風吹來，拂過樹梢，拂過花草，拂過水面，頓時萬物蘇醒。它滋潤萬物而無聲，改天換地而無語。？

　　夏天的風是清涼的。驕陽似一個大火球，迸發(fā)出那如火般的熱量。大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。樹木被太陽曬得往下垂了，仿佛一群挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃。風，它悄悄地來了，來的時候，化身成陣陣清涼。又悄悄地去了，走的時候，為人間剔除一份焦躁。夏天的風，一股潑辣的風，一股不拘一格的風。涼風襲來，蟬歡鳴在樹梢，溪水飛快的奔跑，人們在樹蔭下避暑。

　　秋天的風是喜悅的。揚起了最歡快的奏章。人們蕩漾著笑臉，沉浸在收獲的.喜悅中。秋風把楓葉染紅了，紅得宛如一團團熊熊燃燒的火焰，點起了人們心中的熱情。一陣又一陣的秋風吹來，把樹葉浸黃了，枯黃的葉子在風中飄散，像一只只隨風飄舞的黃蝴蝶，最終抵達地面。那些枯葉在大樹旁，成為大樹的養(yǎng)料，使樹來年更加枝繁葉茂。

　　冬天的風是嚴厲的。寒風吹過，卷起朵朵潔白的雪花。它是一位頑童，使溪水凝結了厚厚的冰，讓樹木褪下青翠的綠。同時它更是一位嚴厲的教官，它訓練大地上的一切生靈，讓它們享受冬季，等待著下一個春天的來臨。

　　我喜愛風。正是有了這婀娜多姿的風，才使四季變得更加鮮明而獨特。

風的四季作文篇7

　　一年有四個季節(jié)，四季的風代表了不同性格的人物。

　　春風，是個熱心的姑娘。她走到哪兒，哪兒就暖洋洋的。她會在冬天里給小草做綠衣裳，給花兒做彩裙子，給大叔做綠發(fā)飾。她還會一家一家地串門，告訴大家：“春天到了，萬物復蘇，大家趕快起來，到溫暖的陽光下去吧！”

　　夏風，是個愛哭鬧的嬰兒。他太怕熱了，但還是到處亂跑，讓每個人都熱得不行。他一邊哭一邊叫，淚水變成了雷陣雨，叫聲變成了雷鳴，誰都不想讓他哭。

　　秋風，是個大方的爺爺。他經(jīng)過農(nóng)場，就給他大把大把的干草。經(jīng)過果園，就給他大筐大筐的.水果。人們沉浸在豐收的喜悅中，他在一邊也高興地笑了。

　　冬風，是個可怕的女巫。她最喜歡一邊施法一邊吹氣，她的風就又大又冷，令人毛骨悚然！她喜歡看窮人們在風中哭泣的樣子。

　　這就是四季的風，你最喜歡哪一位呢？

風的四季作文篇8

　　四季都有風，但各不相同。李嶠的《風》，“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”就寫了四季的風。

　　春天的風，是溫暖的`。她給花兒紅色，給小草綠色。像高鼎的《村居》，“草早鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　夏天的風，是炎熱的。知了不耐煩地叫著：“知了，知了……”像首催眠曲，吹得人們昏昏欲睡。

　　秋天的風，是涼爽的。像一名畫家，她來到果園里，把桔子涂成橙色，把蘋果涂成紅色；她來到田野上，把麥子涂成金色。

　　冬天的風，是凜冽的。像一個小偷，她偷走了色彩、溫暖，留下一片灰色、荒涼。

　　四季的風有著各自的特點，扮演著不同的角色。你喜歡什么季節(jié)的風呢？

風的四季作文篇9

　　我喜歡風，無論什么季節(jié)的風，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美而愉悅的。

　　春天，樹葉嫩嫩的，綠綠的，中間還帶點兒黃色，花苞愉快地從樹枝上探出小腦袋，等待著春風。春風來了，春風來了！春風溫柔地撫摸著大地，撫摸著那些剛剛蘇醒的動植物們。春風吹過樹梢，她撫摸著小花苞稚嫩的臉頰，也給樹葉換上新衣裳更加嫩綠和可愛。在春風下小草涌動著綠浪，春風幫它吹掉身上冬的痕跡。溫暖又帶些涼爽的春風吹過，也讓人們脫下厚厚的羽絨服，換上了輕薄的衣服。只有這一場春風，才完全吹走了冬的嚴寒，讓世界改變了姿容。

　　而夏天，風就變得不一樣了，她熱情似火，每當刮過身旁，都會感到暖暖的、熱熱的。夏天的風就像一個粉刷匠，讓植物們變了“模樣”。夏風一吹，樹葉變得更加濃綠；夏風一吹，花兒也更加鮮艷；夏風一吹，小草們也爭先恐后地瘋長。夏天總是熱的叫人難受，悶的讓人喘不上氣，在這樣炎熱的天氣里，風是暖的。雖然這樣，一陣風來也會讓人舒服很多，心情會好不少。所以在夏天人們總會盼著刮一陣小風。

　　秋天來了，田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺。秋風也悄悄地來了，她沒有春風的溫柔，沒有夏風的熱情，她變得非常涼爽但并不刺骨，她讓夏天熱的暈頭暈腦的人們精神起來了。這時候的風變的更多了，但并不大，微微的小風吹過，讓人更加愉快，讓人神清氣爽。

　　冬天來臨，風變得沒有那么讓人喜愛了。冬風的.性格變得很是粗狂，總是那么的寒冷刺骨，讓本來就寒冷的冬天更加讓人害怕，讓人們一分鐘都不想在外面停留。人們一個個都換上厚重的棉衣，把全身上下都捂得嚴嚴實實的。但冬風也是會使人快樂的，她會幫著吹走讓人厭煩的霧霾。

　　啊，風，我愛戀的風啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在風中，我才真正感到這世界是活的。

　　啊，總是美而使人愉悅的風啊，怎教人不愛戀！