校園的四季作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的校園的四季作文，歡迎大家分享。
校園的四季作文1
校園的四季是美麗的，豐富多彩的。
校園的春天是充滿生機(jī)的。小草從地下探出了小腦袋，好像在跟大家說(shuō)：“我沉睡了那么久，終于能呼吸下新鮮空氣啦！”一旁的小花對(duì)小草說(shuō)：“小草，春天是我們共同生長(zhǎng)的季節(jié)，那我們就來(lái)比一比誰(shuí)長(zhǎng)得更加光彩奪目吧！”小草回答：“好啊，那我們就來(lái)比試比試！”蝴蝶姐姐飛到小花上采花粉，蝴蝶姐姐一邊采花粉一邊還說(shuō)著：“春天既是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，又是一個(gè)可以采集很多花粉的季節(jié)�！�
校園的`夏天是炎熱的。大樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了。樹(shù)上，知了熱的都在叫：“知了，知了，知了……”上完體育課的同學(xué)們，滿頭大汗，都在不停地喝水，喝了一杯不夠，還要喝。
校園的秋天是漂亮的，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，桂花開(kāi)了，一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的桂花香。楓樹(shù)的的葉子在遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。
校園的冬天是潔白的。冬天來(lái)臨了，從空中飄下一朵朵潔白的雪花，同學(xué)們趁下課的時(shí)候，都出來(lái)看雪，地上愿挨是枯黃的，現(xiàn)在地上是白白的一片。梅花也不甘示弱，有些小一點(diǎn)的梅花挨在一起，可可愛(ài)了！
我喜歡四季的校園。
校園的四季作文2
和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園，校園立刻萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來(lái)，看著那么大的校園感到十分好奇呢�；▔�，長(zhǎng)滿了鮮花。其中，迎春花長(zhǎng)得最快，幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，它上了幾十只“黃色的電燈泡”，可美了！早晨，同學(xué)們正坐在樹(shù)下讀書(shū)呢，俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢。
炎炎的夏日頑皮地跑進(jìn)了校園，花草樹(shù)木都長(zhǎng)得十分繁茂，特別是那粉色荷花更令人陶醉，它們的姿態(tài)各不相同：有的才展開(kāi)兩、三片花瓣。有的'花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。由于夏天天太熱，同學(xué)們只好坐在樹(shù)陰下乘涼。
秋姑娘穿著金黃的連衣裙，給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹(shù)下的紅楓葉兒落了一地。這時(shí)，同學(xué)們歡快地跑來(lái)了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著笑容，葉兒帶回去干啥？原來(lái)同學(xué)要把葉兒帶回家做書(shū)簽?zāi)亍．?dāng)然，菊花也開(kāi)放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。
一場(chǎng)大雪覆蓋了整個(gè)校園，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，開(kāi)心地在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。校園的四季真美！我愛(ài)校園的四季！
校園的四季作文3
我的校園十分美麗。春之美，令人贊返；夏之美，令人向往；秋之美，令人驚訝；冬之美，耐人尋味……
春季來(lái)臨，暖風(fēng)徐徐吹過(guò)。風(fēng)，是暖的，吹得我們的心也是溫暖的。在操場(chǎng)的許多偽制草旁邊，十幾朵小花嬌羞地探出頭，紅著臉向四處張望。塑膠場(chǎng)地上，同學(xué)們正熱火朝天地開(kāi)展“跳蚤市場(chǎng)”呢！同學(xué)們立刻化身“小店主”，與買家討價(jià)還價(jià)。叫喊聲，歡笑聲，在山澗中回蕩……
夏，太陽(yáng)張開(kāi)了笑臉，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，透過(guò)樹(shù)葉，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。天氣一晴，在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影�；▋洪_(kāi)得更加茂盛，花團(tuán)綿簇，像組織不完的綿緞那么綿延，像天邊的`霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛！湊近一朵花，立刻傳來(lái)縷縷清香，多么像遠(yuǎn)處高山上傳來(lái)的迷茫的歌聲啊！花兒的燦爛，迷人的香味，在校園的一角彌漫……
秋天，許多樹(shù)葉都紛紛飛落下來(lái)，有的像扇子，有的像雞蛋，還有的像馬蹄。這些五顏六色的葉子在空中飛舞，落在地上，形成一條五彩繽紛的毛毯，踩在上面，還會(huì)發(fā)出“沙沙”聲，為靜謐的秋天增加了許多熱鬧。
冬天邁著優(yōu)雅的步邁走進(jìn)校園。她喚來(lái)了北風(fēng)爺爺，北風(fēng)爺爺一揮大手，寒風(fēng)立刻刮過(guò)地面，刮過(guò)小朋友們的手臂。小朋友們被割得生疼，連忙佩戴上防寒護(hù)具，繼續(xù)跑步。
四季校園，四季校園，四季皆美麗。
校園的四季作文4
我們的校園一年四季都很美，若是不信，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里也生氣蓬勃。你看，那雪白的洋槐花飄落下來(lái)，像在下春雪，而那花香又撲鼻而來(lái)，而且剝開(kāi)花瓣，吃里面的花芯，還會(huì)有甜味哩！紅葉李也不甘示弱，開(kāi)滿了潔白無(wú)暇的花兒，一片片花瓣，圓圓的，真可愛(ài)！鐵桿海棠也開(kāi)出了粉紅的花，一朵一朵的，非常漂亮。
夏天，烈日炎炎，不過(guò)校園里還是一片生機(jī)。你瞧，那梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了毛茸茸的`果子，果子上的毛落下來(lái)，同學(xué)們?cè)趺磼咭矑卟桓蓛�。梧桐�?shù)們可不在意，繼續(xù)向地上“播種”。高大的梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，而那一片片綠葉又像一只只手，風(fēng)輕輕地從“手”上拂過(guò)，那“手”們搖搖擺擺，沖著你招手呢！這時(shí)，花臺(tái)邊的六月雪也開(kāi)花了，它的花小小的，雪白，要俯下身子才能聞到那淡淡的清香。風(fēng)一吹，花若隱若現(xiàn)，像天上的星星向你眨眼。
秋天，秋高氣爽，校園的景物更多。你瞅，黃槐，顧名思義，它開(kāi)的花是黃的，葉子很像槐樹(shù)的葉，黃槐開(kāi)的花大多只有五片花瓣。紫薇花開(kāi)的花瓣很有特點(diǎn)，花瓣的下部分是扇型，上部分是波浪型，不過(guò)看起來(lái)只有花瓣，沒(méi)有花蕊。校園里的桂花，特別引人注目，你還沒(méi)有走進(jìn)它，就能聞到它的香味，讓你心曠神怡。
冬天，寒風(fēng)刺骨，校園里還有生機(jī)。那一串紅宛然一團(tuán)燃燒的烈火，花很小，在一根莖上開(kāi)著，真像是誰(shuí)把花故意串起來(lái)。那月季也不畏嚴(yán)寒，向人們展示自己的風(fēng)采。
怎么樣，我們的校園美吧！
校園的四季作文5
我的學(xué)校好像一個(gè)大花園。
春天，春姑娘悄悄來(lái)到我們的身邊，校園的花壇里，有迎春花、月季花，還有一些我不知名的小花兒，都默默的花放了，小草也悄悄的換了綠色的衣服。學(xué)校噴泉里的冰，也融化了，池水蘇醒了。
夏天，小草變得茂盛，柳樹(shù)、楊樹(shù)高大挺拔，像一排排士兵在守護(hù)校園，噴泉里，仿佛一只會(huì)噴水的鯨魚(yú)在游泳。在夏天的操場(chǎng)，每天都有人在踢足球，熱得汗如雨下。盡管炎熱，但下課鈴聲一響，還是有很多人在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，踢足球、打籃球、打排球、打羽毛球、玩輪滑、轉(zhuǎn)呼拉圈……
秋天，秋姑娘好像弄灑了金黃色的顏料一樣，校園披上了一層金黃色的'外套。大樹(shù)爺爺不像從前那樣精神抖擻了，樹(shù)葉開(kāi)始掉落。楊柳枝條在秋風(fēng)的撫摸下，好像在翩翩起舞，楓葉好像一個(gè)個(gè)小手掌，好像在迎接著秋天的到來(lái)。
冬天，更加熱鬧，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖。一下課，同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去，打起了雪仗，堆起了雪人，看啊，有兩個(gè)小朋友，分別拿起了雪團(tuán)，向?qū)γ娴呐瑢W(xué)砸去，女同學(xué)遭受了襲擊，生氣地要去找老師告狀，兩個(gè)男同學(xué)害怕了，趕緊向女同學(xué)道歉，女同學(xué)對(duì)他們說(shuō)：“下次，不要再偷襲別人了哦！”
啊！四季的校園充滿了活力，我愛(ài)我的校園！
校園的四季作文6
春天的校園是一位優(yōu)雅的小姑娘；夏天的校園是一位調(diào)皮的小男孩；秋天的校園是一副秀麗的風(fēng)景畫(huà)；冬天的校園是一首曼妙的歌。
春天，我們的校園充滿生機(jī)，小草從松軟的土里探出了小腦袋，好像在想調(diào)皮的小學(xué)生怎么沒(méi)給我澆水呢？小花搖晃著自己美麗的花瓣就像是在和新來(lái)的同學(xué)招手！校園里到處充滿著瑯瑯的讀書(shū)聲。
夏天，我們校園里的楊樹(shù)長(zhǎng)得很繁茂，許多小鳥(niǎo)在楊樹(shù)上筑巢，把老楊樹(shù)打扮得更加美麗了，我們一到下課時(shí)間就會(huì)去小水塘里看看小魚(yú)，這樣煩惱都會(huì)通通忘記。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們校園里的楊樹(shù)已經(jīng)變成了黃色，同學(xué)們種的蔬菜水果都成熟了，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上看著千變?nèi)f化的云，有的像楓葉，有的像小羊，還有的像翠綠的小草，草地上，布滿了落葉，同學(xué)們會(huì)把掉下來(lái)的.葉子剪成自己喜歡的圖案粘在書(shū)本上。
冬天，我常常和同學(xué)們一起走在文化長(zhǎng)廊上或圖書(shū)館里，用知識(shí)來(lái)為我們?nèi)∨�，每次上體育課的時(shí)候我們女生也總會(huì)被男生“偷襲”，操場(chǎng)上灑滿了冬日的暖陽(yáng)，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雖然再過(guò)兩年我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，但是它的美依然會(huì)留在我的腦海里。
校園的四季作文7
一次無(wú)意中，我看到了我哦以前的相片，它看起來(lái)雖然不美，還有點(diǎn)灰塵，可我凝視著它，這不禁讓我想起了我的校園。
春天，可是校園最美的時(shí)候了。這時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡的動(dòng)、植物也出來(lái)嬉戲。這簡(jiǎn)直是一幅畫(huà)卷！不，比畫(huà)卷還美。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我要好好珍惜這美麗的.春天，讓它走慢點(diǎn)。
夏天的校園明顯比春天干燥，太陽(yáng)也比其它的時(shí)候大、熱。可不僅僅是這點(diǎn)。有時(shí)候，雷雨一不開(kāi)心那就必須躲進(jìn)教室。不然，天空一聲巨響，大雨閃亮登場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久，一只落湯雞就誕生了。一般到跑操，、做操，我們都不怎么出教學(xué)樓。學(xué)校會(huì)用廣播來(lái)通知同學(xué)老師。
教室一邊的桂花開(kāi)了，這意味著什么？對(duì)，秋天來(lái)臨。雖然樹(shù)木枯萎，小花也漸漸凋零，可要是葉子不掉光，冬天來(lái)了，要怎么辦啊。所以要往好處想，不能看它不好的地方。畢竟人無(wú)完人，金無(wú)足赤。
校園里有許多小白花落下來(lái)，就好像是一幅畫(huà)像。坐在座位上，我看著這場(chǎng)美景和在冬天盛開(kāi)的菊花，不禁心里敬佩這束菊花，別的話在冬天枯萎，它卻迎難而上，逆流而上。因?yàn)樗幌氡淮驍。圆拍ゾ氉约�。明知山有虎，偏向虎山行�?/p>
當(dāng)我再次拿起相片時(shí)，它仍然那么陳舊，可它也給我信心，也讓我時(shí)刻回憶母校！
校園的四季作文8
校園的四季，真美！
清早，我到了學(xué)校，看見(jiàn)中路兩邊的迎春花開(kāi)了。哦，春天已經(jīng)來(lái)了！忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一股淡淡的清香，我抬頭一看，是櫻花！
我走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)周圍的花也都漸次開(kāi)放了，有白的、紅的、黃的、紫的，千姿百態(tài)，搖曳在枝頭，好像是在比美呢！招來(lái)了很多蝴蝶和蜜蜂。下課了，我和小伙伴們抓蝴蝶玩。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏天。操場(chǎng)上，一群男生在踢足球。他們熱得脫掉外套，一個(gè)個(gè)努力奔跑著，足球在他們的腳下飛來(lái)飛去，喝彩聲、叫喊聲此起彼伏。
樹(shù)上傳來(lái)蟬兒“知了，知了”的叫聲，好像在為這一隊(duì)加油。一陣清風(fēng)過(guò)后，墻根的小花、小草有的左搖，有的右擺，好像在給那一隊(duì)鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飛倦了，都在家里休息呢！咦，空中怎么還有更多的`蝴蝶！它們隨風(fēng)飛舞、旋轉(zhuǎn)，紛紛落在地面上，原來(lái)，那不是蝴蝶，而是落葉。它在春天發(fā)芽、生長(zhǎng)，夏天茁壯成蔭，給人們帶來(lái)清涼。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母親的懷抱好好休息了。楓樹(shù)上還有許多楓葉，紅通通的，像是奧運(yùn)圣火的火把一樣紅。它們不忍離開(kāi)，要把最后的美麗留給人們。
冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，給大地鋪上了一層厚厚的、雪白雪白的被子。老師就帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，我們圍著雪人唱啊，跳啊，是那么開(kāi)心！
校園的四季，真美！我愛(ài)美麗的校園。
校園的四季作文9
我喜歡高巒雄偉的泰山，也喜歡水平如鏡的西湖，但我更喜歡美麗的校園。
春姑娘踏著輕輕的腳步來(lái)了。兩顆大松樹(shù)冒出了綠綠的'嫩芽，好像給自己戴上了綠寶石。小草害羞的探出頭來(lái)，桃樹(shù)也給自己開(kāi)始裝扮了，穿上了綠色的衣服。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的歌唱，唱得那么動(dòng)人，那么美妙，我和伙伴們陶醉在這美妙的音樂(lè)中。
春姑娘走了夏叔叔來(lái)了。校園里的果樹(shù)掛上了五顏六色的寶石，我和同學(xué)們一塊去摘那些“寶石”。我們最不喜歡上體育課，因?yàn)樘鞖庋谉嵩偌由线\(yùn)動(dòng)后體內(nèi)的熱量，我們快變成“人肉干”了。
秋伯伯來(lái)了，他施展了自己的魔法，把樹(shù)上的葉子變成了黃色的蝴蝶落在了校園里，但值日生就倒霉了。學(xué)校的菊花開(kāi)了，一朵朵菊花嬌艷動(dòng)人，黃賽金、紅似火、白勝雪……秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣醉人心脾的花香讓人心曠神怡。
冬爺爺開(kāi)著銀色的馬車來(lái)了，他給大地蓋上了棉被，給樹(shù)穿上了棉襖。校園里白茫茫的，我和同學(xué)們可高興了，打雪仗、堆雪人，學(xué)校里到處都是雪人，我們學(xué)校的門口有兩棵大松樹(shù)，他們穿著棉襖保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
這就是我們的校園，用知識(shí)哺育我們的校園。
校園的四季作文10
校園是美麗的，校園是寬闊的，校園是神圣的，校園也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！但是我最喜歡的是校園四季的美景！桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，尤其是道路兩旁的大樹(shù)和鮮花。柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩綠的芽，看起來(lái)一片生機(jī)勃勃，樹(shù)下的小花也露出了笑臉，美麗極了。
夏天，天氣非常的熱，路邊的`柳樹(shù)也長(zhǎng)的十分茂盛，我們就在柳樹(shù)下乘涼，在柳樹(shù)下玩耍嬉戲，同學(xué)們都開(kāi)心極了！
秋天，校園變成了一片金黃色，小花也低下了腦袋，樹(shù)葉都紛紛落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的樹(shù)葉落到地上，同學(xué)們都撿起來(lái)做書(shū)簽。
冬天，大雪紛飛。雪花落在地上，給大地鋪上了一床厚厚的棉被；落在樹(shù)上，給大樹(shù)穿上了一件銀色的新衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了！
校園的春天桃紅柳綠，夏天的校園花繁葉茂，秋天的校園楓紅菊香，冬天的校園松青雪白，這就是我校園四季，是不是特別美呢？
校園的四季作文11
每個(gè)學(xué)生都有校園，不論大小豪華還是破舊，那都是我們成長(zhǎng)的地方，那里都有我們最純真的回憶。
每個(gè)學(xué)生都愛(ài)自己的校園，當(dāng)然我也不例外。下面我來(lái)向大家介紹一下我的學(xué)校。
走進(jìn)化莊小學(xué)，首先映入你眼簾的是寬闊的林陰道，林陰道的.兩旁種著好多垂柳。夏天在柳樹(shù)下乘涼是一件極為享受的事情。
春天，林陰道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的頭發(fā)，好像在向世人宣告春姑娘已經(jīng)來(lái)了。周末同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在操場(chǎng)上空飛舞。與學(xué)校湊成了一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，校園里的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了，一下劉我就去水龍頭旁的傘形的樹(shù)下面乘涼。在那里有樹(shù)葉遮著太陽(yáng)，所以非常涼快，同學(xué)們還在樹(shù)下玩拼圖、拼模型、讀書(shū)......
秋天，幾場(chǎng)秋風(fēng)使天氣漸漸涼爽起來(lái)，同學(xué)們也擺脫了夏天的炎熱。秋風(fēng)刮落了許多金黃色的樹(shù)葉，下課后有些同學(xué)便趁機(jī)收集起了標(biāo)本。
冬天，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，校園披上了銀裝，下課后，同學(xué)們擁上了操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球。還有拉雪車等成了我們最常玩的游戲，雖然一天下來(lái)，我們的鞋和衣服都濕漉漉的，但我們依然很開(kāi)心。
我愛(ài)美麗的四季，更愛(ài)四季里的校園。
校園的四季作文12
春天，山茶花開(kāi)花了，艷艷的，當(dāng)你走過(guò)山茶花旁，就有一股清香撲鼻而來(lái)。桃花伸展開(kāi)了，綻開(kāi)粉紅色的花朵。還有一朵朵好客的月季花，只要你走過(guò)月季花叢邊，月季花都會(huì)向你點(diǎn)頭問(wèn)好，時(shí)刻散發(fā)出迷人的香味呢！
夏天，小草換上了碧綠的衣服。楊柳梳著翠綠色的頭發(fā)，微風(fēng)
吹來(lái)，楊柳就在風(fēng)中跳舞。校門旁的竹林變得更加蒼翠，顯得很有生機(jī)。大樹(shù)十分挺拔，像一把綠色的`巨大的傘，墨綠墨綠的，像竹子一樣很有生氣。杜鵑也開(kāi)了花，鮮紅色的，像是用鮮血染上去似的。
秋天，菊花開(kāi)了，它的顏色各異。有紅的、黃的、還有白色的，散發(fā)著淡淡的香氣。桂花也盛開(kāi)了，有白的、黃的、還有紅的，一朵朵清香撲鼻。微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都充滿了香味。學(xué)校的菜園果實(shí)累累，豆角熟了，呈墨綠色；橘子也成熟了，讓人口水都流下來(lái)了。
冬天，有時(shí)大雪紛紛，有時(shí)細(xì)雨綿綿，有時(shí)陰云四布。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得可高了，有的長(zhǎng)到了五樓，有的葉子伸進(jìn)了三樓，有的比教學(xué)樓還高呢！花壇里的松樹(shù)還是很蒼翠，雖然它長(zhǎng)得很矮小，但是春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，沒(méi)有一個(gè)季節(jié)是枯黃的，它在寒風(fēng)中站的十分筆直，像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉紅色的小臉蛋，煞是可愛(ài)。
校園的四季，記載了我們游戲時(shí)的無(wú)限風(fēng)光！
校園的四季作文13
有人喜歡長(zhǎng)城的四季，有人喜歡泰山的四季，還有人喜歡長(zhǎng)江的四季，而我偏偏喜歡的是校園的四季。
春天，校園洋溢著生機(jī)勃勃的氣息，墻邊的小草悄悄地探出頭來(lái)，伸伸懶腰，打打哈欠，看看世界多美好，樹(shù)木變粗了，變壯了，就連枝頭也變得綠油油的，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，春天無(wú)聲無(wú)息地走了。
夏天來(lái)了，一切都在拼命地生長(zhǎng)，校園是那么安靜，同學(xué)們?cè)诮淌依飼秤沃R(shí)的海洋，樹(shù)葉緊挨在一起，像兩個(gè)好朋友在那里竊竊私語(yǔ)，把校園遮得密不透風(fēng)，涼爽極了，一棵棵大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著這個(gè)校園，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉開(kāi)始調(diào)零，夏天下班了。
輪到秋天值班了，他把校園的樹(shù)葉偷偷染紅，秋風(fēng)來(lái)了，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只蝴蝶飛下來(lái)，又像是天女散花。把校園裝飾得異常美麗，校園的路金黃金黃的，陽(yáng)光散發(fā)出耀眼的.光芒。
冬天來(lái)了，像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)兒跑到了教學(xué)樓里，一會(huì)兒跑到了樹(shù)上，一會(huì)兒又跑到了操場(chǎng)上，整個(gè)校園白雪皚皚，像一個(gè)銀裝素裹的童話世界。同學(xué)們?cè)诨�，打雪仗，一種歡快的氣氛悄然而生。
我愛(ài)校園的四季，愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)那熱烈成長(zhǎng)的夏天，愛(ài)那黃葉飄落的秋天，更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。
校園的四季作文14
我們的學(xué)校坐落在秀麗的相山腳下，在我看來(lái)，我們學(xué)校是一個(gè)四季優(yōu)美的地方。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一棵高大的松樹(shù)，它像戰(zhàn)士一樣守護(hù)者學(xué)校。小喜鵲在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的歌唱，像在上課的音樂(lè)老師。校園那么美麗，我最愛(ài)校園四季變幻的景色。
春天，校園生機(jī)勃勃。梧桐樹(shù)的新葉像一個(gè)個(gè)小小的巴掌搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意，各種樹(shù)兒都穿上了綠裝。
夏天，校園五彩繽紛。五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，明黃，粉紅，淡紫，色色俱全。梧桐樹(shù)枝繁茂，想一把大傘為我們遮住陽(yáng)光，整個(gè)校園綠瑩瑩的。
秋天，落葉紛紛。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩，嘩嘩”地落下來(lái)，有的像扇子，有的像小船，有的像跳舞的小姑娘。我愛(ài)那一地的.落葉。
冬天，校園潔白淡雅。寒風(fēng)把雪花吹在了松樹(shù)上，把松樹(shù)裝扮成“圣誕樹(shù)”。老師帶著同學(xué)們?cè)谛@的各個(gè)角落，打雪仗，堆雪人。歡樂(lè)的笑聲充滿著校園……
校園的四季非常美麗，我愛(ài)校園的四季。這里是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園的四季作文15
我的家鄉(xiāng)坐落在孔孟之鄉(xiāng)的魯西北平原上，我的學(xué)校就在小城的西北面。我們的校園隨著四季的變化，由如一幅幅美麗的圖畫(huà)。
春天，報(bào)春的使者小燕子飛回來(lái)了，在校園的上空飛舞、盤旋，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)�！毙〔萏匠鲱^來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，各種各樣的.花兒競(jìng)相開(kāi)放，我們?cè)诨▍仓凶x書(shū)、唱歌！
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，我們放假了，校園中只剩下一排楊樹(shù)、柳樹(shù)，它們披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在烈日下被曬得直冒汗，知了站在它們的身上叫著，蛐蛐和螞蚱在它們周圍不停的捉迷藏
九月一日，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，回到了學(xué)校，伴隨著秋風(fēng)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，小燕子回老家了，林蔭路上樹(shù)兒們的頭發(fā)變成了金黃色紛紛落下，回到了土地媽媽的懷抱。
數(shù)九寒天，下起了大雪，這是我最喜歡的時(shí)刻，我們沖出教室，飛向了操場(chǎng)，整個(gè)校園披上了白色的衣裳，雪花在空中飛舞，老師和我們堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。
四季孕育了不同的景色，老師就像園丁一樣孕育了我們，用知識(shí)哺育了我們的成長(zhǎng)，四季有交替，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)從未有過(guò)變化。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)用知識(shí)哺育我成長(zhǎng)的老師，愛(ài)學(xué)校如畫(huà)的四季！
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