描寫四季作文

時間：2022-11-04 19:18:25 四季我要投稿

描寫四季作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫四季作文，歡迎大家分享。

描寫四季作文15篇

描寫四季作文1

　　延安的冬天，它來的悄無聲息，也沒注意是從哪天起，暮色早早的就降臨，迎面也有微微的涼風。

　　直到某一天，有人推開窗戶，一陣意料之外的寒風使他緊了緊衣衫，天空上稀稀疏疏地飛著幾只“白蝴蝶”，接著，越來越多的窗戶被推開，越來越多的人們被窗外的景色吸引……人們知道，冬天來了。

　　連續(xù)幾天的雪后，城里每棟樓房都穿上了白色的外套，大街上仿佛被畫家重新上了色，從前的五顏六色變成了白茫茫一片，雖然只有白色，但是這座小城依然非常可愛。城外的山山卯卯，也全都鋪滿了雪，山腰上的那幾排排窯洞，仍然安靜的躺在那兒。

　　雪停了，城里真是一派新天地。家家戶戶的人們都出來了，孩子們拉著大人的手，戴著手套，歡歡喜喜的迎接雪的來臨。院子里、廣場里，滿都是玩雪的孩子，有的和爸爸媽媽堆雪人；有的在打雪仗，玩的不亦樂乎，好像整個延安城都沉浸在了孩子們的歡聲笑語之中。

　　冬天時的延安還是非常寒冷的，刮著嗖嗖的西北風，而且經(jīng)常鵝毛大雪，一下就是很多天。但也不應著急，這雪就是老天專門給孩子們下的，帶給孩子們無限的樂趣。至于大人們，他們也高興，但不是跟我們玩雪，他們才沒這興趣呢，是因為孩子們有了雪的玩伴，他們就能騰出時間干其他事情了。

　　延安的冬天，可能是被延安這座小城的風景所吸引了吧，它總是離開的很晚，二月時還在下雪，三月底它才戀戀不舍地走開。

描寫四季作文2

　　風是大自然最美的歌；風是大自然最好的呵護。

　　活力之歌

　　春風，踏著充滿活力的步伐，來到了這個世界。它拂過大地，光禿禿的樹枝長出了小綠芽，草睜開了被蒙住的眼睛，花朵露出羞澀的臉龐。河上的冰被暖風逐漸融化。河里，小魚搖擺著，好像在慶祝春天的到來。春風吹過河，引起漣漪。春風溫柔地撫摸著我。我瘋了，享受春天的呵護。

　　狂野的“歌”

　　春天，我被這個憤怒的夏風嚇死了。夏風，有時大，有時小，有時突然，有時緩慢。沒人知道它會玩什么惡作劇。悶熱的夏天，來了不會覺得涼爽，反而會覺得更熱。“嘩啦嘩啦——”開始了猛烈的暴風雨，風一吹“呼呼——”雨就飄到了全世界。

　　神奇的“歌”

　　涼爽的秋風用魔法趕走了憤怒的夏風。秋風，穿過花園。用小花裝飾綠色的灌木。把綠葉變成黃色、紅色和橙色……就像完美無瑕的蝴蝶在跳舞。秋風，穿過田野。高粱為這神奇的風臉紅鞠躬。黃澄澄的大米隨著秋風輕輕飄動，像一片金色的海洋。看著農(nóng)民豐收的喜悅，它高興地離開了。

　　冷“歌”

　　寒風襲來，整個世界都沒有了生命的跡象。動物在冬眠。這時，世界是白色的，雪是白色的，地面是白色的，房子是白色的，甚至人也是白色的。反正到處都是白的，但是大家心里都暖暖的。雪就像仙女撒下的碎玉。我細細品味著冬天的詩意，圣潔，美好！

描寫四季作文3

　　我的家鄉(xiāng)在東臺市許河鎮(zhèn)，那里的景色永遠都那么的迷人、那么的美麗。

　　春天，陽光明媚，小河清可見底。小草從黑黝黝的土地里探出了嫩綠的小腦袋，驚奇地望著四周的景象。美麗的桃花穿上了粉紅的衣服，朵朵爭奇斗艷，非常漂亮。楊柳姐姐發(fā)了發(fā)，梳著翠綠的頭發(fā)，在風中翩翩起舞。風箏穿著五顏六色的衣服滿天飛舞。學校里傳來陣陣朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”

　　春妹妹走了，嚴厲的夏姐姐來了，驕陽似火，大黃狗累得趴了下來，直喘粗氣。蟬熱得直喊：“知了，知了。”好像在說：“熱死了，熱死了。”有的人一邊扇電風扇，一邊看電視；有的人一邊扇空調(diào)一邊睡大覺。小孩子自有良方，呦，他們從田野里抱出一個大西瓜帶回家切著吃；還有的抱著游泳圈到小河里游泳、摸魚。夜晚，人們坐在外面乘涼。螢火蟲提著小燈籠出來“巡邏”了。青蛙在小河里叫來叫去，好像在說：“爽呀，爽呀。

　　果實累累的秋天來了。秋高氣爽，玉米穿著黃色的外衣，染了個紅色的發(fā)型，在風中飄來飄去。茄子先生穿上紫色的外衣，還在脖子上系了個綠色的領(lǐng)結(jié)。顯得帥極了。桂花散發(fā)出濃郁的香氣，讓人心曠神怡。楓葉穿上大紅的外衣，顯得特喜慶······柿子像紅燈籠掛在頭發(fā)上，讓枝頭彎下了腰。

　　冬天到了。原野上，山坡上都蓋著一層棉被，一眼望去，白茫茫一片，孩子們有的滑雪、有的堆雪人、有的打雪仗，開心極了，曠野上不時傳來銀鈴般的歡笑聲，“哈哈哈”飄得老遠老遠······

　　鄉(xiāng)村的一年四季，風情各異，引人入勝。我愛你，美麗的鄉(xiāng)村。

描寫四季作文4

　　夏至的來到悄無聲息地送走了春。

　　一切都變得煥然一新。太陽用著更加強烈的光線照耀著大地。人們不免嘆息春的遠去，但反過來，夏天也是我們寧波人所盼望的。

　　我們盼望的，就是夏天那豐富的美景。

　　“東海開漁節(jié)”這可能是我們夏天最愉快的一天。幾個月沒有吃到海鮮，都快把我們寧波熬死了。一大早，天還蒙蒙亮，海面上還飄著一層層薄薄的霧。就在這個時候，碼頭上浩浩蕩蕩的捕魚船隊向著海洋出發(fā)了。眺望著，迷霧中漁燈好比天上的繁星，在星辰中閃呀閃，愈走愈遠……

　　剛吃完早點，人們都跑出來活動活動了，跳繩的跳繩，跑步的跑步，打球的打球。累了，找棵樹旁躺著，仰望藍天，萬里無云，陽光柔和地灑在身上，讓人心曠神怡。一陣夏風吹來，夾雜著花兒的芬芳。來自果樹的清香喚醒了我們，石榴樹上結(jié)滿了“紅燈籠”，葡萄藤上掛滿了黑色的，綠色的“珍珠”，桔子樹上也有隱隱藏在綠葉中的“小精靈”。坐在果農(nóng)的小屋里，仿佛已經(jīng)看到了果農(nóng)們正忙碌地摘著果子，鳥兒在果園旁飛來飛去，時不時來吃口掉地上的果兒。

　　中午時分，太陽用他最猛烈的光線照耀著大地，所有植物都焉了，唯獨荷花不服氣，傲然挺立在池中，有荷葉襯托，荷花綻放地更加美麗，好似寒風中凜立的寒梅，愈是冷它愈是綻放地艷麗多彩。魚兒在荷葉下游動，蜻蜓在荷花上飛舞。這難道不比春天的百花齊放更勝一籌嗎？

　　夏天的雨它說來就來，才剛吃過晚飯呢，天就暗下來了。雷聲漸漸響起，暴雨就這樣傾盆而至，一洗干旱的大地，重新給大地帶來生機，水漲起來了，狂風吹過來了，樹又重新挺立起來了。雨，一陣又一陣的，誰也摸不準他的脾氣。

　　夏天帶來了生機，夏天帶來了活力，夏天帶來了新的希望。

描寫四季作文5

　　母校的美別具一格，它的四季更是美極了。

　　春天，草發(fā)芽了，樹梢泛著淡淡的綠色，校園里呈現(xiàn)出生機勃勃的美麗景色。一陣春雷后，驚醒了草芽兒和樹芽兒。它們探出了小腦袋，好奇地向四周張望。春雨飄下來，草芽兒和樹芽兒貪婪地吮吸著雨水，更有精神了。它們給校園帶來了生機。

　　夏天，到處都是五顏六色的鮮花，校園里一片百花齊放的美景。白色的小喇叭花開放了，五片花瓣靠在一起，真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅，那紫杜鵑，那迎春花，都綻開了一張張燦爛的笑臉。白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金。整個花壇成了花的繽紛世界。一陣風拂過，花兒擺動腰身，在向我們招手咧！

　　秋天，落葉鋪滿大地，在秋陽的照耀下，美麗的校園金光閃閃。那翠綠的柳樹向外面展示著它頑強的生命力；榆樹姑娘把綠衣?lián)Q成了紅衣，顯得更美了；松樹哥哥依然穿著翠綠的軍裝，堅強地站著。秋風擺動枝條，枝條嘩嘩地響著，像海邊的波浪。那些樹真是美極了！

　　冬天，皚皚白雪包裹著整個校園，我們的校園像是一個美麗的童話世界，那周圍一片白，像是一個粉裝玉砌的世界。同學們有的在雪上踏來踏去，聆聽著冬天的聲音；有的在堆雪人，雪人胖乎乎地，可愛極了；有的在打雪仗，孩子們一剎那間就變成了“白頭老翁”。棉花般地雪加上孩子們快活的身影，像一個個跳動的音符，譜出一支進行曲。

　　校園的四季五彩繽紛，永遠蕩滌著我的胸懷。

描寫四季作文6

　　人愛四季常青的松柏;有人愛富貴艷麗的牡丹;有人愛清香撲鼻的茉莉;可我最愛的還是那普普通通的柳樹。

　　初春二月，柳樹的枝條變得又長又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細又長，遠遠望去像無數(shù)綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀!一陣微風吹過來，柳條隨風飄動像春姑娘綠色的頭發(fā)。幾只燕子飛過來，從柳條間穿梭，給柳樹增添了許多生機。

　　春末夏初，柳葉間結(jié)了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲，不久就會開出許多極小極小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳樹就會吐出許多雪白的柳絮，風一吹，漂浮在空中，像是正在下一場鵝毛大雪，有時，許多柳絮在墻角團成一個大團，好像一個大棉花糖。

　　夏天到了，柳葉變得更長，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚人。一條調(diào)皮的小魚游過來，咬咬柳條，柳條顫動了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們在柳樹下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹蔭下走，傍晚，孩子們在樹蔭下玩耍，一些調(diào)皮的孩子會折下柳條編成柳帽當“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!

　　秋天，柳樹的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風吹過，樹葉紛紛落下來，飛快得旋轉(zhuǎn)著，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。

　　冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹的枝條凍得僵硬起來，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!

　　四季的柳樹都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹。

描寫四季作文7

　　繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，楓葉是秋天的名片，皚皚白雪是冬天的棉襖。

　　春

　　春天來了，萬物復蘇，小草從大地中鉆出幼芽，花兒綻開了笑容，大雁排著有序的隊伍飛在天上。春雨歡快地跳著熱舞，在人們的傘邊坐滑滑梯，邊給我們演奏一場鋼琴會。當春雨停了，樹就以箭的速度又長高了幾丈。

　　夏

　　太陽炙烤著我們，似乎想把我們變成“人肉串”！人們紛紛躲在家中吹著空調(diào)，享受著空調(diào)那冰涼的溫度。而還在被火熱的太陽炙烤的人呢？他們應該恨不得把后羿再次復活，叫他把最后一個太陽射掉！可是，如果沒有太陽，我們的世界將是一片黑暗，唉！好吧！我們只有一個方法——忍忍太陽的暴脾氣！

　　秋

　　人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，是個豐收的季節(jié)，樹葉漸漸變得金黃，準備完成自己最后一個使命，為大地母親增加營養(yǎng)！楓葉從樹上落了下來，是在給人們寫明信片？

　　冬

　　皚皚白雪中，有的去滑雪，有的去溜冰，有的去和小伙伴打雪仗，有的去堆了一個大雪人，動物們都去冬眠了。再也沒有動物的干擾，只有孩子們在雪地上的歡聲笑語，等孩子在雪地回來時，總會玩得全身濕漉漉的，結(jié)果……

　　四季，各有不同的美，各有不同的特色，你喜歡哪一個季節(jié)？

描寫四季作文8

　　春天像我的媽媽，把我抱在溫暖的懷里，于是就有了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”。

　　夏天就像一位美術(shù)老師，把世界畫的五顏六色的，于是就有了“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”。

　　秋天像小鳥，枯黃的葉子在空中飛來飛去的，于是就有了“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關(guān)情”。

　　冬天像一只白白的兔子，把人凍得直跺腳，于是就有了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。

　　“曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮。”一年四季輪回不止，它們盡情展示它們的美，所以春夏秋冬我都喜歡。

　　優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章充滿了詩情畫意，把一年四個季節(jié)的特點都用詩歌展現(xiàn)得淋漓盡致，對于四個季節(jié)的描寫，小作者用“于是就有了……”的結(jié)構(gòu)，使得文章結(jié)構(gòu)整齊，最后再用一句詩句對四季進行總結(jié)，對文章進行總結(jié)，完美收官。文章對詩歌的運用可謂是輕車熟路，想必小作者從小就有對詩歌喜愛，對詩歌的積累。小作者在一年級的年齡段就能夠如此嫻熟的能力將詩歌運用到作文中，在這個年齡能夠有如此深厚的積淀，在此優(yōu)爸祝愿小作者能夠一如既往的保持對詩歌的熱愛，日后能夠登上“中國詩詞大會”，摘取桂冠！

描寫四季作文9

　　有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天，有人喜歡冬天。但是我一年四季都喜歡呢。

　　我喜歡春天，春天來了，到處都生機勃勃。花兒向我們招手，草兒悄悄透出了它的小腦袋，來探尋這美好的世界。大叔伯伯也舒展開了他的懶腰，慢慢發(fā)芽了。你看！柳樹姐姐在梳著她那長長的頭發(fā)，歡迎春天的到來。小燕子從南方飛回來了！小兔和兔媽媽在原野上采蘑菇。小朋友也在高興地玩耍，臉上掛著陽光般的笑容。春天真美！

　　我喜歡夏天，夏天到了，湖中，荷花開出了一朵朵鮮艷的花來，有粉紅色的，淡黃色的，雪白色的，美麗極了！但我最喜歡的還是粉紅色的，一枝枝荷花亭亭玉立，像一個個披著輕紗在湖中沐浴的仙女。人們泛舟湖上，流連忘返，歡聲笑語在湖面上久久回蕩。

　　我喜歡秋天，秋天是一個豐收的季節(jié)，田野里都出都是豐收的歌聲。果園里，蘋果像一個個絢麗奪目的小燈籠掛滿了枝頭，葡萄香一個個晶瑩剔透的珍珠鋪滿了架子。熟透了的柿子和金黃碩大的梨子結(jié)滿枝頭。一派豐收的景象。這是一節(jié)中，農(nóng)民伯伯最開心快樂的日子。他們看到果子成熟，喜上眉梢，樂在心頭。

　　我喜歡冬天，冬天到了，小河里已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰層我最盼望的鵝毛般的雪也從天空中紛紛飄落下來，是那么純凈！紛飛的大雪像婀娜多姿的少女在天空蕩漾，美不勝收。忽然想起了忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！

　　春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪春有春的溫馨，夏有夏的熱情，秋有秋的豐碩，冬有冬的歡樂。我將踏著一年四季永恒的節(jié)奏快樂成長！

描寫四季作文10

　　春風習習，春雨綿綿。

　　春風吹落殘花瓣，春雨滋潤萬草鮮。

　　這幾天，所路過的地方，都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風兒吹過，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠遠望去，雖有無法描述的美，但總覺春已去了大半了。

　　這幾天，春雨仍是下個不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹，春風已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對著一風一雨的感覺，就如是天相的最佳的搭配，風雨聯(lián)袂。

　　這又讓我想到，四季輪回時的風雨相伴。

　　夏風如似熱情語，夏雨乒乒和聲勵。一夜狂風猛來襲，相左在旁是驟雨。

　　秋風低吹果碩累，秋雨潤澤果味美。秋風蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。

　　冬風凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時我又似乎仿佛聽到風吹過耳邊時，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。

　　每當春風柔柔拂面，總讓我感到四季的風吹都有它們不同的特點，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬物，無論四季如何的變化，有風就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛就有情，有兒必有女。

　　聽風賞雨，很美！

描寫四季作文11

　　乍暖還寒，河水解凍，是春天的.密碼；枝繁葉茂，綠樹成蔭，是夏天的密碼；瓜果飄香。風輕云淡，是秋天的密碼；白雪皚皚，萬里冰封，冬天的密碼。

　　春天，乍暖還寒，河水解凍，萬物復蘇，百花爭艷。一花一草一木都覺得如此可愛，可愛得令人窒息。花，是那么鮮艷，像一位在風中翩翩起舞的少女；草，是那么純潔，像一群可愛的孩子在嬉戲打鬧；樹，是那么樸素，像一位父親，為孩子們撐著一把綠色的大傘。春天的密碼就是“萬物復蘇”。

　　夏天，枝繁葉茂，綠樹成蔭，烈日炎炎，整個地球如同一個大烤爐，把大地“烤”得“荒無人煙”，除了幾個勇敢的“探險家”敢“為國捐軀”之外。地上連一條狗都沒有。幸好，“生活不止眼前的荒涼，還有水和樹下的陰涼”。不然，不成“烤肉”也得成“非洲人”。夏天的密碼就是“烈日炎炎”。

　　秋天，瓜果飄香，風輕云淡，秋高氣爽，連空氣中都夾雜著絲絲瓜果的香氣，農(nóng)民伯伯都笑的合不攏嘴——又大又脆的蘋果，飽滿圓潤的葡萄，形似葫蘆的梨子……秋天的密碼就是“瓜果飄香”。

　　冬天，白雪皚皚，萬里冰封，寒風刺骨，有的人喜歡滑雪，有的人喜歡溜冰，還有人兩樣都喜歡。我知道了，冬天的密碼就是“白雪皚皚”。

　　春天，萬物復蘇；夏天烈日炎炎；秋天。瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這是四季的密碼！

描寫四季作文12

　　我們的學校在老市場對面，它的一年四季都很美麗。

　　春天的時候，小草弟弟從地底下探出頭來，當他看到外邊的景色時，好像在說：“真美呀！”它的生命力也很頑強，這讓我想起來白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”柳樹也發(fā)芽了，它的紙條在春風中搖曳著，好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞，婀娜多姿。這讓我想起來賀知章的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。天空藍藍的看上去像一個大寶石一樣。燕子也從南方飛回來了，它穿著黑禮服來剪春。下課的時候，脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著，整個校園在一片歡聲笑語中。

　　夏天，太陽烘烤著大地，樹木顯得更蒼翠了。突然，學校里傳出一種美妙的聲音，是誰發(fā)出來的呢？原來是知了弟弟在唱歌呀。下課了，同學們在樹下做游戲，晚上的時候，整個校園十分寧靜，草叢中傳出蛐蛐的聲音，青蛙打鼓，螢火蟲提著燈籠在伴舞……

　　秋天，葉子變黃了，楊樹葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一樣，秋風吹到了小朋友的臉上，涼涼的，舒服極了。

　　冬天，大雪紛飛，操場上都是小朋友的身影，他們有的打雪仗，有的玩游戲，還有的用傘倒過來接雪，老師把那精彩瞬間給拍了下來。

　　一年四季很美，我們的學校一年四季更美，我愛我們的學校。

描寫四季作文13

　　我的家鄉(xiāng)慶州是長江邊上一個迷人的小城市。這里有很多美麗的地方、環(huán)境優(yōu)美的中山公園、高樓林立的薩隆達廣場、華麗的桃花村、寶光燈嗎？嗯？水自然保護區(qū).但是我最喜歡的是位于沙市區(qū)江津路的江津湖。

　　江津湖一年四季風景優(yōu)美，氣候宜人，是休閑的好地方。

　　春天，江津湖的湖水結(jié)冰了，湖邊的草像雨后竹筍一樣探出頭來，垂柳拿出淺綠色的枝葉，拍打著，仿佛在照鏡子。一陣春風吹來，柳樹的枝葉輕輕拂過水面，顯然是在向春天的姑娘表示感謝。

　　夏天來了，孩子們吃了冰球，小狗也熱得吐舌頭。一陣夏風吹來，隱約聞到清香，回頭一看，啊！江津湖有一個巨大的蓮花，每個翡翠玉盤都托著精致的寶蓮燈，精玉拔地而起，呈現(xiàn)出“天蓮葉無窮，太陽蓮映出與眾不同的紅色”的景象。晚上來的時候，三三兩兩的人流在湖邊散步，夕陽、水日交匯的地方，還有老人戴著草帽釣魚，真是“不是醉翁之意”！

　　天氣從炎熱中慢慢變冷，秋天來了。樹葉在森林里跳舞，地板上就像鋪著金黃色的音樂毯子在上面走，發(fā)出“吱呀”“吱呀”的清脆悅耳的聲音，格外有韻味。在江津湖劃船的游客越來越多，在這個秋天的高爽的日子里玩的話，心情真的很舒暢。

　　冬天，江津湖上覆蓋著薄冰，下起了雪，江津湖成了孩子們的樂園。在湖邊白色迷茫的草地上，孩子們玩得開心，滾雪球，堆雪人，打雪仗一樣有趣。

　　江津湖的四季就像一幅風景優(yōu)美的山水畫，有時間你可以來玩！對了，我很樂意為你做免費導游。

描寫四季作文14

　　春天，春雨是一個優(yōu)雅安靜的女孩，雨聲令人心曠神怡。有時候，下雨的時候，太陽不會消失。這時，你可以看到罕見的太陽雨。雨滴在陽光下顯得更亮。當然，如果你幸運的話，雨后，你可能仍然會看到天空中絢麗的彩虹。到時候，你的整個身心都會被這種神奇的自然美所陶醉，不禁歡呼雀躍。

　　夏天，雨一會兒就突然停了。蘇軾的詩“烏云翻墨而山不蓋，白雨亂跳舟”，很好地概括了夏雨的獨特性。很多人說夏天的雨猛烈，雷鳴，聲音沒有節(jié)奏，讓人煩躁，沒有規(guī)律。白天打雷經(jīng)常在你午睡的時候把你吵醒。但是夏雨總是讓人開心。它使夏天涼爽，并在炎熱中給人們片刻的喘息時間。它有助于花草樹木的生長，綠葉特別綠；給河水增添了一點情趣，河里的小魚已經(jīng)浮出水面吐泡泡了......

　　秋天，秋姑娘的雨，是最好的。相比春雨姑娘，她的雨更優(yōu)雅，更安靜。她經(jīng)常讓農(nóng)民張開嘴，為豐收唱一首快樂的歌。果樹上結(jié)滿了果實，在秋雨的滋潤下更甜。這時，各種美味的水果大餐經(jīng)常出現(xiàn)在人們的桌子上、手上、嘴里……努力了一個春夏的人，看到這種豐收的景象，都很開心。

　　冬天下雪很正常，銀裝素裹的世界讓人贊嘆。但是人們經(jīng)常忘記在下雪之前總會有一場冬雨。當然難得下雪就下雨，這叫雨雪交加。遇到這種天氣很難得，遇到的人都很幸運。冬雨從來不求成功，總是在雪花飛舞的時候悄然消逝。然后，靜靜的等待下一個周期。

描寫四季作文15

　　自我呱呱落地的那一天起，世界上就多了一張白紙，任由歲月的筆在上面盡情地揮舞，冬去春來，時間的齒輪不斷地轉(zhuǎn)動，眼前的景色不斷更新，在我的記憶中最美的風景就是四季的更換。

　　當燕子結(jié)伴從溫暖的南方飛回來時，當柳絮隨風飛舞在身旁時，當腳下的花兒爭相開放時，哦，原來是春姑娘踏著輕盈的步伐來了。春天，是個多雨的季節(jié)，指不定哪一會兒就下起雨來，也許下個兩三天，也許不一會兒就停了，偶爾在放晴的天空中可以看到絢麗的彩虹。小河里的冰也漸漸化開了，咕嘟咕嘟地冒著水泡，放眼望去，大片大片的新綠呈現(xiàn)在眼前，仿佛鑲嵌了一顆綠寶石。春，多么柔和的季節(jié)。

　　春姑娘剛一離開，夏弟弟便迫不及待地登場了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”塘里的荷花都含苞待放，只有荷尖有一抹紅暈，輝映著夏日的陽光，白凈的仿佛沒有一絲瑕疵，果然是“出淤泥而不染”。街道兩旁的樹被曬的墨綠，樹上的蟬不知疲倦地叫著，樹蔭下幾個小孩兒人手一根冰棍圍在一起打卡，夏，多么令人憧憬的季節(jié)。

　　秋姐姐挎著籃子風塵仆仆地趕來了，整個世界都變得金燦燦的。空氣中彌漫著陣陣香味兒，農(nóng)夫們每天從早忙到晚。來到果園，各式各樣的果實令人應接不暇，水靈靈的葡萄、紅彤彤的棗……秋，一個賦有詩意的季節(jié)。

　　北風迎面吹來，不禁讓人打了個哆嗦，冬哥哥用手一揮，雪花紛紛揚揚飄落下來，像一群調(diào)皮的白色精靈，頓時世界變得銀裝素裹。屋檐下，冰條晶瑩剔透地倒掛著，是大自然給予的裝飾品，孩子們穿著五顏六色的衣服在雪地里玩耍，把這單調(diào)的白色世界裝點成了一幅精美的畫。冬，一個美麗的季節(jié)。

　　千回百轉(zhuǎn)，四季輪回，最美的風景亦不過如此。

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