四季的作文（通用61篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四季的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
在我的家鄉，有一座美麗的小山，它的春、夏、秋、冬確實美麗。
春天到了，走進小山，就被漫山嫩綠的小草吸引了，真想在上面打兩個滾兒。不遠處是一片花海，色彩斑斕，百花爭艷，好不熱鬧！小山周圍的樹木也長出了新葉，映在身邊清澈的湖水里，真像飄游在海洋里的五彩風帆，絢麗美妙！春天我愛你！
夏天，暑熱難耐，去小山那避暑是最好不過了！因為那里的樹木長得更加蔥郁了，大片的陰涼猶如一把保護傘，你可以在那里乘涼，一邊欣賞美景，一邊悠閑釣魚，如果運氣好，還能釣到肥美的大魚，相信你定會高興地把它帶回家，享受一頓美味！夏天你真美！
秋天，秋高氣爽，真是收獲的季節。如果你站在小山頂上，你就可以將金黃色的稻田盡收眼底，人們在田里忙碌著，像在金色的海洋里遨游一般，每到一處便浪花翻滾。這邊還有雪白的棉花小妹、金盈盈的菊花帥哥……這個季節，農民們是高興的，因為他們又可以收獲了，這當然也是他們自己用汗水換來的，這對他們來說是來之不易的。秋天你給了農民伯伯歡樂，小山，你孕育了農民伯伯的希望。
冬天，小山被一片雪白覆蓋，銀裝素裹，只有勁挺的松柏還露出一些翠綠。冬季在我們小朋友眼里，是歡樂的，因為我們可以打雪仗，堆雪人。在大樹爺爺眼里也是高興的，因為大樹爺爺有衣服了！有了那雪白的大衣！如果你現在站在小山頂上向下遠望，突然會生出一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情！這兒真美！
我家的小山，四季皆美呢！
四季的作文 篇2
每年都有春夏秋冬四個季節，今天就讓我揮動筆尖描寫四季的美吧。
春天的美在于它萬朵花開的美景。春天一到，滿樹潔白的梨花與粉紅的桃花開始綻放。好似一朵朵天上的云朵飄落的凡間。小草鼓足了一冬天的勁兒，從地底鉆了出來，給大地鋪上了一層輕薄的綠色地毯。柳枝剛長出的嫩芽隨風擺動，仿佛在觀察著春天的美。
荷花是襯托夏天的美的主要因素。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩句充分寫出了荷花的美。蔚藍的天空下，一片片荷葉聚在一起，接連著天邊碧綠碧綠的。一朵朵荷花藏在荷葉之中。遠遠的，我們就能感到一股清香隱隱飄來。湖面上大的荷花大過磨盤，芭蕉扇，小的如茶碗，酒杯，粉嫩粉嫩的。
秋天的菊花最為美。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花濃烈而深沉，在秋風中，在陽光中，一朵菊花競相媲美，競相開放，給人一種堅強的感覺。望著天上南遷的大雁，聽著柔美的歌聲，這儼然是一副如詩如畫的美景。
雪幾乎是把整個冬天的美占據了。冬日的早晨，陽光閃著昨晚剛下過的雪，亮晶晶的。樹上，房子上，街道上都鋪滿了。整個世界像變成了冰雪王國。
四季變化精美絕倫，給我們的生活增添了無盡的樂趣和美！
四季的作文 篇3
春姐姐悄悄地來了，她把白蒼蒼的大地變成了綠茫茫的海洋。青蛙在池塘里游泳，一邊游一邊呱呱地叫；小朋友們脫下肥厚的羽絨衣與棉衣，跑出去玩了；綿綿春雨下個不停，嘩啦啦的。
夏哥哥來了，他把熱量帶來了。一棵棵樹上，知了在吱吱，吱吱地叫著。人們在大海邊開開心心、興高采烈地玩耍著，跳的、跑的、叫的都有。
秋妹妹開心地跳來了，她把清爽帶來了。一片片金色的葉子從樹上飄落下來，好似演員在跳舞一般美麗。農民高興地說：“太好了，今年也可以大豐收了！”
冬媽媽輕輕地走來了，她把寒冷帶來了。她把雪白的棉被蓋在我們的家園上。一些無家可歸的小狗汪汪地叫著，好像在說：“冬天太冷了，我受不了了！”有的小朋友在打雪仗，你扔我，我扔你；有的小朋友在滾雪球，雪球轟隆隆的從山上滾下。那感覺，棒！
四季的作文 篇4
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁，深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺到在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責任。我無須問什么，也無須想沒有結果。我不應白白的耗費時間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應該自艾自憐命運怎么這樣不濟，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是要咬緊牙關，悶著腦袋，拼著全身的力氣。壓到我的梨頭上去我決不企望有誰來代替，因為在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼的盼望南來的風，吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣的望眼欲穿吶！盼著、盼著，有風吹過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發離開大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。
秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷料，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷料比別人干癟便灰心喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋人一樣的大笑。在這笑聲里，我知道我以成熟。
我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細細想來，便如晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值不值得。
到了冬天，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花、落寞的田野，或是數點那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點自己：我為什么失敗，我做錯什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會心安理得多！
但我還是有事情要做，我將把這一切記錄下來。人們無聊時候，不妨讀來解悶；懷恨的人，也可以幸災樂禍地罵聲：活該！聰明的人也許會說這是多余；刻薄的人也許會敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數人將會理解，他們將會公正地判斷我曾做過的一切。
在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！
四季的作文 篇5
一年四季有鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，涼風襲襲的秋天和雪花紛飛的冬天。在這四季之間，有著瞬息萬變的氣象，如：下雨，晴天，下雪，臺風等。其中，我最喜愛的就是那不一樣程度的雨。
一般下雨前會經過閃電，打雷這兩個必不可少的程序。有些人們，個性就是小孩，此時他們會不喜愛下雨，可就是我卻認為只要你細心觀察著雨，那就自然能發現雨也會有它自我獨特的美。
春的雨就是細密柔和的，它喚醒了沉睡已久的大地，驅走了嚴冬，帶來了新一年生機勃勃的景象。煙霧般的春雨籠罩著世界，尤其就是在一些山清水秀，風景如畫的地方，一點兒都不比仙境差。樹木伴隨著春風托著雨點在微風中翩翩起舞；小草頂著“雨帽子”慢慢地從大地母親的懷抱中掙脫了出來；花兒吮吸著露水含苞欲放；動物們結束了甜美的夢，開始了新的生活旅程。
夏天的雨就是瘋狂的，如同老天發怒了一樣狂暴。黃豆般大小的不斷落在行人的身體上，可就是人們并沒有退縮，頑強的雨他們作斗爭。但就就是因為這樣，此時很多人會在下雨天像一只“落湯雞”一般狼狽不堪的回到家，嚴重的還會凍成傷風、感冒。夏天的雨雖然有很多令人煩惱的地方，可就是你們想一下，這何曾不就是好事呢？要明白，很多的地方有干旱，有多少的男女老少渴死，？多少戶家庭要應對著生死離別？下雨就是他們最渴望的事，就是每一個人的夢想。所以我們要珍惜水資源，哪怕就是雨水。
秋天來了。秋天的雨宛如就是一只專門來提醒農民伯伯去收割農田作物的小鬧鐘，它總就是會準時的報道。秋天就是一個五谷豐登，農民近忙活了一年最之后收獲結晶的好日子，雨后的蔬菜水果更加新鮮，上方還沾有清新的露珠，看起來就讓人口水連連，垂涎欲滴。秋雨還就是涼爽的，下雨時，你伸開臂膀，一顆顆細小的水珠邊飄飄悠悠的呆在了你的手臂上，冷冷的，涼涼的，這種感覺舒服極了。
冬天，一個大雪紛飛，寒風凜冽的時期。大雪紛飛，白色掩蓋了整個世界。冬天可就是也有雨的哩！冬天的雨往往伴隨著雪花而落，能夠說就是雪的融化形態，所以雪花有多冰，雨也不會有太多的差距，感覺似乎相同。他們就是冬爺爺的象征，冬爺爺的全部包括它自我都就是冰冷，嚴酸的。此時冬天雖然寒冷，就是一年的最后，但也代表著新的一年不久后將會了到來。
雨啊！你有時溫和，有時瘋狂，有時涼爽，有時冰冷，雖然有著不一樣的性格，但卻始終都就是雨。你嫵媚而不妖媚，細小而強勁，有時還會帶給人們完美的童年回憶。
期望雨不停的下著。
四季的作文 篇6
瞧，我們的“四季”老韓臨汾一中初一李枚穎要說哪個老師讓我印象深刻，我的腦海中浮現出的第一位老師就是老韓了，而且，我腦海中的她，有春、夏、秋、冬四種不同的印象！春老韓的心如春天一樣活躍、年輕，雖然稱她為“老韓”，可她一點也不老。印象最深的是有一天老韓身著一襲粉紅色旗袍，上面還繡著紅艷的花朵。
那天老韓把頭發盤起，還特意戴了粉紅色的頭花，腳踩粉紅色的高跟鞋，好一個“粉色佳人”啊!進教室時，老韓面帶罕見的“傾城笑”，同學們都驚呆了，隨之而來的是議論紛紛：“老韓今天怎么這么美？”“難得見老韓溫柔賢淑的樣子”。同學們竊竊私語，若是平時，老韓早就火山爆發了，可此時她依然面帶淑女般的微笑，細細柔柔地說：“今天我穿得這么雅致，你們可別惹我，我不想破壞淑女形象哦！”一聽這話，同學們立刻坐得筆直，認認真真地聽講。看著老韓在講臺上揮汗如雨，我的心里頗不是滋味，她把自己一生中最寶貴的青春給了我們，我們卻總惹她生氣，真不應該……老韓，你永遠是我們心目中最美、最年輕的老師！夏老韓還有一個特點——雷厲風行。在她的課上想睡覺或者開小差？沒門兒！在她的課上，你會感覺到什么是激情，什么是活力。她的課如同是熱浪滾滾的夏。
她講課的聲音非常大，正因如此，她的嗓子總是沙啞的。盡管她沒有一副好嗓子，但她的聲音非常有穿透力，總像鼓點敲擊我們心頭。如果在如此火熱的課上你還能開小差，那就休想逃出老韓的“火眼金睛”，她會直接點名，叫你回答問題。那聲音，就如同夏天那一聲突如其來的驚雷。秋有次在食堂吃飯，我不小心把菜湯濺到了白色羽絨服上。好大一片黃黃的油漬！一時間，我有些不知所措，在同學的提醒下，我去老韓辦公室借了肥皂和刷子，然后跑到水房刷了起來，可我刷得胳膊都酸了，油漬卻依然頑固地“長”在那里。
“我的千金小姐呀，”老韓帶著無奈的笑容走進水房，“來，我教你。”她俯身為我刷起了油漬，我時而瞅瞅她靈巧的雙手，時而看著她認真的表情，一種被慈母關愛的感覺油然而生。此時的老韓慈祥如秋日暖陽，溫暖人心。冬“北風那個吹，雪花那個飄……”這句歌詞充分體現了上課被提問卻答不出來而罰站同學的凄涼境況。“翻開書第十頁，復習知識點，三分鐘后提問！”老韓話音一落，同學們就開始埋頭背書了。要知道，被提問的同學如果不能準確無誤地報出答案，那么就會被老韓狠狠地懲罰了。我們同樣也很畏懼“拿出一張紙聽寫”的指令。老韓檢查時可是非常嚴格的，今日錯今日改，不能拖欠！此時的老韓，就像冬日的堅冰，冰冷嚴肅……這就是我們的“四季”老韓。
你是喜歡擁有春天般年輕心態的她，如夏日般激情四射的她，如秋日暖陽般溫暖人心的她，如冬日堅冰般冰冷嚴肅的她？在我心目中，每一季的老韓都讓人回味，讓人敬佩。老韓，我們心里最想說的三個字就是——”謝謝你！”
四季的作文 篇7
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個季節我都喜歡，今天我就來來說說這一年四季吧！
春天，小草從土里探出頭來，花兒害羞的綻開花瓣，好像生怕有人看見它似，這是從冬天來的雪融化了。
夏天，生機勃勃，花兒綻開了自己的花瓣，人們經常去地里種花，有時那些白云也變成了烏云下起雨來，幫助農民種地。
秋天，五谷豐登，秋天是農民的開心日更是快樂時，因為農民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。
冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。
這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問我最喜歡什么季節？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會堆一個很大的雪人，有的會打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂趣！
我愛這四季，尤其愛四季中的冬天。
四季的作文 篇8
風是我們再熟悉不過的朋友了，他有時候安靜，也有時候憤怒。安靜時，它像一個溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時候就像一只蠻不講理的大老虎。
春天到，風是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風，世界每個角落都生機勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。
春天去，夏天來，風是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說它是一個喜歡搗蛋的小男孩兒。
秋天到，夏天去，風是涼爽的。它像一位大畫家把大地涂一片金黃。秋風來到這里它給人們帶來了豐收的喜悅。有人說它是一位善良的姑娘。
冬天到，秋天去，風是寒冷的。它從遠方帶來一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風也有憤怒的時候，狂風吹得人眼睛睜不開。刮得臉像刀割般痛。
啊!風和我們真是密不可分。如果沒有了風，那就沒有四季，人們也感覺不到大自然的氣息了
四季的作文 篇9
每個季節都有每個季節的特色和風光。
春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優美的樂曲，降臨大地，使萬物復蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學習，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。
冬天，像一個內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。
四季的作文 篇10
春天，百花盛開，是一個看花的好季節。江嶺更是熱鬧非凡，來旅游的人數不勝數，大家都來看油菜花。
黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護著最愛的寶貝。一到春天，整個江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡直成了一個人間天堂。蝴蝶來了，蜜蜂來了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農民眼中最大的快樂。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因為可以放暑假，因為可以吃冰棒，因為可以游泳……我最喜歡游泳，可以跟河水進行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂開了花，因為院子里的果子成熟了，我可以吃個飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來到我們身邊。我們不用上學，不用做作業，還可以領壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
四季的作文 篇11
風是自然界的一種現象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；
把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。
春天，一陣和風吹來萬物復蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環境中和著夏風茁壯成長。
夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。
冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。
四季的作文 篇12
每當我做完功課，喜歡推開桌前的小窗，看那風兒將窗外小樹手舞足蹈，聆聽那風兒在窗外歡唱……
春天，萬物從皚皚白雪中蘇醒過來，窗前的小樹已是滿身蔥綠，頑皮的春風從樹葉中穿過，發出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優美輕音樂，我完全被陶醉了……
夏天，炎熱的太陽烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹下享受那大自然的綠蔭，這時風兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠方趕來，輕輕搖晃著樹枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來一首美妙的交響……
秋天，風兒從遠方吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹，讓片片黃葉在空中隨著風兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂的歌伴舞盡收眼底……
冬天，風兒一改往日的溫柔，它肆無忌憚的在大地上狂奔，樹葉早已落葉歸根，只剩它孤獨的在怒吼，它瘋狂的穿過光禿禿的樹枝，發出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨奏……
當我寫完這片文章，我又輕輕推開窗戶，去尋找風的足跡，聆聽那風的歌聲……
四季的作文 篇13
風兒來無影，去無蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個性。
夏風，好似一個淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽似火，人們大汗淋漓，風兒帶來的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過我們的時候，只不過像蜻蜓點水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來的清涼，淘氣的風娃娃便收回了天然“電風扇”，讓人哭笑不得。
秋風，涼爽又舒暢。當第一縷秋風拂我身邊，我頓時感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來的是秋日的清涼。啊，秋風，讓人心曠神怡。
冬風，用“刺骨”一詞表示最為恰當不過了。冬風的勁兒很大，連我在室內的時候都感到害怕，那風聲“呼呼”的，更別說行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風卻還一個勁的往脖子、袖子里鉆，感覺連骨頭都在發顫。
冬天過后，春風是第一個送春姑娘信箋的。它拂過云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經過了小河，小河“嘩嘩”地笑起來;它掠過楊柳，楊柳的長發被甩進了池塘……它吹過了我的臉頰，啊，融融暖意……啊！我喜歡風！
四季的作文 篇14
走進鄉村，你就會感到一股溫暖的氣息迎面撲來。
春天，花明柳媚。鄉村到處開出紅的、粉的、藍的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉間小路上都是一片生機勃勃的景象。
夏天，綠樹成陰。在我們很熱的時候，就可以在樹下乘涼。柳樹已長得蒼翠欲滴。一場雷陣雨過后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。
秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭著摘它呢！稻谷成熟了，農民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！
冬天，天寒地凍。一場大雪過后，樹雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺冬天也很溫暖的。雪姑娘來到哪，哪就會變白，你知道是為什么嗎？原來雪姑娘喜歡白色，所以才會這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！
春天、夏天、秋天、冬天，農村的任何一個季節都是那么的美，你想來玩玩嗎？我們隨時歡迎。
四季的作文 篇15
我的家鄉在江蘇東臺，這里每個季節都十分迷人。
春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛的燕子從南方紛紛趕來報告春天的喜訊，冬眠的小動物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來一起跳呀，唱啊，給大地帶來了一片生機。
夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的大蒲扇坐在樹蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優美動人的歌曲。向遠處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風吹過，荷花翩翩起舞。給大地帶來了喜悅。
秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風飛揚。站在樹木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。
冬天，雪花飛舞，北風呼嘯。下了一場大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠遠望去，像一張白毯子上寫下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。
天空中回落著孩子附送的歡聲笑語。
四季的作文 篇16
春天來了，帶著陽光來了，帶著溫暖來了，帶著人們的希望來了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發芽了，鮮艷的花朵點綴其間，美麗極了。陣陣春風吹過，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來。
轉眼間，炎熱的夏天來到了。飄動的花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節。池塘的中央開放著可愛的荷花，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。
秋天悄悄地來了。一片片秋葉隨風飄舞，紅紅的蘋果、黃黃的梨掛滿了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂的小鳥在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心里。
秋天過后，冬天便要來臨了。在我們的北方，最具特色的是下雪。
紛紛揚揚的大雪鋪滿了大地，就像給大地鋪滿了一層潔白的雪毯。每當下雪時，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂無窮。
一年四季，無窮的樂趣陪著我們一起健康快樂的成長。
四季的作文 篇17
我的校園，很美，四季景象各自不同。
春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開始逐漸染上點點綠色。
夏天來了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒了原來稀稀拉拉的綠色。墻角開滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來。后草場的幾棵大樹葉子長得滿滿的，天氣炎熱的時候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！
步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再從淺黃到深黃，最終枯萎。樹上的葉子開始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發出“沙沙”的聲音。空氣中有陣陣涼意，一場秋雨一場寒，深秋的幾場雨讓地面覆上了一層薄冰。
童話般的冬天，雪后的操場一片銀白色，在陽光的照射下反射出強光。走在上面發出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會留下一串串清晰的腳印。偶爾會有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節，也是我最快樂的季節。
我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會和我一樣喜歡我的校園嗎？
四季的作文 篇18
四季的小河是變化多端，多彩多樣，各有不同的。
春天，鳥語花香，萬物復蘇，小河也隨著這春暖花開的季節，慢慢蘇醒了。“叮叮咚咚”唱著美妙的，動聽的歌曲向遠方跑去。住在小河附近的村民也可以聽著小河唱的歌曲進入夢鄉。
夏天，天氣一天比一天熱。小伙伴們可以在河里捉魚摸蝦，打水仗等等；婦女可以帶著衣服，在小河邊洗衣服；老人們可以在小河邊談心，說話。河邊茂盛的樹把小河也染成了綠色。
夏天的小河也是熱鬧非凡的，因為，不單單只有小河在獨唱，還有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
秋天，落葉紛紛落下，落到小河里，就像流動的樂普。落到小河里的落葉，順著小河流向遠方，說不定還能救下一些落難的小螞蟻呢！
秋去冬來，小河結了一層厚厚的冰，這可成了小朋友的樂園。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上發生的變化，一定美妙極了。
春天的小河是美妙的；夏天的小河是熱鬧非凡的；秋天的小河是快樂的；冬天的小河是充滿幻想的。說來說去我覺得每一個季節的小河都非常美麗，畢竟每個季節都有它的特點。
四季的作文 篇19
我的家在鄉村，鄉村一年四季可美了。
春天到了。路邊的柳樹抽出點點嫩芽，在春風的吹拂下，柳條翩翩起舞，連那害羞的桃樹妹妹也綻開了粉紅的笑臉，好象在朝春姑娘笑哩!剛從沉睡中醒來的小草伸了伸懶腰，好奇地張望這美麗又陌生的世界。
夏天到了，原來只有點點嫩芽的大樹，現已經變得翠綠翠綠的又高又大，在傍晚讓人乘涼，用處還真大!
秋天到了。田野里的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢，到田換上了淺黃色的新裝;菜田里的蔬菜成熟了，有西紅柿，蘿卜，芹菜```````穿著紫紅色衣服的茄子，看見秋天這么美麗，都笑彎了腰，果園里的果樹上結滿了水果:你看，蘋果樹上的蘋果你爭我搶，要人們去摘呢!你看，柿子樹上掛滿了一個個誘人的胖娃娃。你再看，那橘子樹上的橘子橙黃橙黃的，真叫人口水直流啊!
冬天到了，大樹的枝桿上光禿禿的，下了一場大雪后，一棵棵大樹像穿上了雪白的棉襖，只有松樹還穿著綠衣裳。孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，可愛極了!
這就是鄉村四季，不用說，一定很美麗吧!
四季的作文 篇20
我愛一年四季的鄉村！春天的鄉村是五彩的。
春天穿上了綠色的新衣，迎風起舞：油菜化一向喜歡穿金黃色的衣服，所以，在綠色到處泛濫的田野里它顯得獨一無二：一直愛美的桃花如今也穿上了粉紅的裙子，在微風中比起了美麗，而梨花則像一位神圣的天使，穿著雪白的裙子來到人間......
夏天的鄉村是熱鬧的。活潑，可愛又天真的孩子有的在田間嬉戲，有的在小河中游泳：每當太陽下山，夜幕降臨時，向晚的微風陣陣吹來，老人們坐在院子里邊乘涼，邊聊天，偶而頭頂上會飛過幾只歸巢的鳥兒，它們和人一起繪成了一幅自然和諧的田園風景畫。
秋天的鄉村是豐收的。成熟的稻子金黃金黃的，如同一片片金色的海洋。果園里熟透了的柿子握在手中軟軟的，像一個個紅紅的小燈籠：碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝：葡萄架上，一串串如瑪瑙，似水晶的葡萄濃縮成了壓蔓架子的一串串笑臉......
冬天的鄉村是晶瑩，潔白的。屋檐下有著晶瑩剔透的冰錐，美麗極了，從高處看，鄉村一片雪白，不時能看到幾個穿著棉襖的小朋友在結了冰的河面上玩耍。當鄉村景色被賦于生命與色彩就給人無限的暇想與情思。
四季的作文 篇21
陽春三月，一大旱春姑娘揮舞著魔術棒來到了人間。她用魔術棒點一下花園，花園里的花全開了，她又點了一下草地，小草就發芽了。我看見柳樹姑娘正在梳理自己像瀑布一樣的頭發，我迫不及待地折了兩根戴在頭上，小鳥看我這么美麗，就在我頭上做了個窩。
春姑娘在這兒玩夠了，就請夏哥哥來值班。我看見火紅的太陽，就知道可以去池塘不怕把衣服打濕了。我來到池塘看見荷葉像青蛙的舞臺，小魚在荷葉下嬉戲玩耍，美麗的荷葉、荷花在池塘里跳舞了，我摘了一片荷戴在頭上，啊！真清涼啊。
夏哥哥走了秋弟弟歡蹦亂跳地跑來了。他用魔術棒點了一下田野，田野里長出了金燦燦的南瓜，我到田野摘了一個又大又圓的南瓜，把南瓜切成了兩半，做成了一個南瓜帽。我也成了小畫家了。
秋弟弟沒站多久崗，冬妹妹就換班來了。潔白的雪花像許多小精靈，飄飄悠悠地落下來。雪花落在樹上，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花還落在我的頭上，衣服上，我也成了雪娃娃。
春、夏、秋、冬，這四個淘氣包給我帶來許多快樂，我愛大自然。
四季的作文 篇22
我有一個美麗的家，就是滎陽一小。那里風景優美，空氣清新，是孩子學習的樂園。有人說春天的校園最美，有人說冬天的校園最美，而我覺得校園是一個一年四季都很美的地方。
春天的時候，柳樹慢慢的蘇醒，小草探出了頭，好像在觀察春天有沒有來到。
夏天，綠樹成蔭，那茂密的枝條竟不透一點，同學們都喜歡到那里乘涼。柳樹姑娘的枝干，就好像她的頭發，一陣微風吹來，柳樹姑娘的頭發開始隨風舞動。
秋天，樹木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風吹過，樹上的黃葉慢慢飄下來，猶如無數只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地黃葉，猶如一塊金黃的地毯。樹木發出“沙沙”響聲，太動聽了，在風的伴奏下枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩情畫意。
秋天的大門慢慢的關上了，那把鑰匙悄悄的把冬天的那扇門打開了。下雪了，整個世界仿佛沉浸在白雪之中，幾乎所有樹的葉子都掉光了，而冬青像堅強的戰士，保衛我們的校園。
這就是我們的校園，無論春夏秋冬，我們的校園都是那么美。
四季的作文 篇23
外婆家一年四季獨特的風景讓我終生難忘。
春天，地球上的一切都復活了。出了大門，一片綠草首先映入眼簾。往西走，有一條小路，旁邊有幾十棵發芽的樹。仔細一看，長出來的葉子反射著陽光，像一片透明的葉子。往西走，有一條河，站在河的大堤上，望著清澈的河水，心里充滿了喜悅。
夏天，離開醫院散步。我們經常看到一群人在茂盛的樹下打牌聊天。大院旁邊有一只老母雞在下蛋。突然一只公雞來了。母雞叫著，用翅膀趕走了公雞。它好像在說：“去吧，別來了。”這種場景看到就笑。
秋天，樹葉變黃。你往田里看，總會看到農民叔叔們的收獲。近看，每粒小麥中含有數十粒飽滿的大米。說這話的時候，我還想起一句詩：“鋤草那天是中午，汗水淌進了泥土。誰知道中餐硬？”遠遠望去，金色的田野和兩旁的大樹站在一起，仿佛田野是花園，大樹是衛士。
冬天，有雪。許多孩子正在打雪仗和堆雪人。這時，大堤上，一層厚厚的冰覆蓋著河流，非常美麗。
農村特有的四季風光讓我終生難忘。
四季的作文 篇24
我在東風西路小學讀書，我們在那里一年四季充滿歡笑和歡笑。
春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂地去上學。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我和同學上課認真聽講，大家主動舉手發言，書的聲音傳遍校園。
夏天到了，太陽在燃燒，但是校園里的小樹不肯向耀眼的陽光屈服，小樹也不肯屈服。自然，我們小學生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅持跑步，拒絕對著太陽“低頭打結”。
秋天，收成好的時候，樹上結滿了果實，就像我們勞動的果實。我們聚在一起討論我們在校園里獲得和學到的東西。
冬天的小樹還是那么綠，但是我長大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時，我們玩了“踩著我們的腳，投籃……”并且玩得很開心。最好玩的游戲是一個叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應該“獎勵”:只是表演一個節目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。
這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無限的歡樂。
四季的作文 篇25
我的校園在北方一個干凈整潔的小縣城里。學校獨有的書香氣息熏陶著我，校園的景色非常有特色，四季景色分明。
春天，萬物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘就帶來了她悄悄的紗縵，小樹冒出了新芽，就像張開的小嘴向我們微笑。
我們這里的夏天總是姍姍來遲，但也氣勢洶洶。校園里看起來那樣無精打采，你看，花兒都渴的底下了頭，小樹熱得頭上直冒青煙。
秋姑娘無聲無息地來到我美麗的校園。校園里也趕起了“時髦”，換上金色的外套。金黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，晃晃悠悠地飄下來，靜靜地躺在樹根旁，將秋的氣息慢慢地融入大地。
校園的冬季最漫長。秋姑娘還沒待夠，就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美啊！一場早早下起的鵝毛大雪，被校園里的師生堆成形態異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫把學生們對美好生活的向往和追求表達在其中。聽，操場上傳來的歡聲笑語，原來是一群快樂的同學在冰場上去滑冰！
你喜歡嗎？歡迎大家到我美麗的家鄉來做客，到我的四季校園來做客。我美麗的校園就是這么生機勃勃美不勝收，用我們寧波特有的美景找到您
四季的作文 篇26
我的家鄉是個很美很美，如詩如畫，的地方那里的風景說不完，寫不盡。
春天，迎春花開了，那金黃色的花，示意著春天的到來。在大地上，嫩綠的小草探出頭來觀賞著春天的景色，可它自己卻沒想到，自己也是春天里的一道風景。不幾天，野花開了，那一朵朵樸素而不失優雅的小花，顯得他那么可愛、純潔。春天，一片嫩綠的景象，那些野花，給生機勃勃的、嫩綠的、春天點綴了一些細碎的斑點，那么美麗、那么可愛、一朵朵。
夏天，樹木茂盛，又是一個炎熱的夏天。在茂盛的樹蔭下，不怕熱的孩子們吃著雪糕，玩耍。草木茂盛，翠綠的桑樹樹蔭下，在那乘涼，可以聞到樹葉的清香。夏天雖然炎熱，對于孩子來說，沒什么，因為女生可以穿裙子，男生可以穿短褲。
秋天，是個秋風習習，涼爽，適合放風箏的季節，我和小伙伴們在田園里放風箏。玩累了，就爬到樹上，摘蘋果，梨子吃，忽然，刮來一陣涼風。啊真舒服。秋天適合玩耍的季節，豐收的季節。
冬天，我們穿著厚厚的棉襖，在外面玩堆雪人，怎么堆呢，先對一個大雪球，在堆一個比他小一點的，拿一根胡蘿卜做他的鼻子，三顆石頭做他的眼睛和鼻子，再拿一個桶做他的帽子，再拿兩棵樹枝，做他的手。
我愛農村的四季!
四季的作文 篇27
正是西湖六月中，風光不與四時同。沒錯，這說的，就是我們美麗的朋友——西湖。
你可知道西湖一年四季到底有多漂亮嗎？
來看看，春姐姐擁抱的西湖。春天，西湖，綠水清清，旁邊的花草樹木都把西湖當作鏡子，用來給自己梳理頭發。燕子時時越過這西湖，偶爾用翼尖，點出一圈一圈的波紋。
再來看看，夏姑娘擁抱的西湖。夏天開始下雨了，雨中的西湖，好像帶上了一個面紗。雨點一滴一滴的，好像在跳芭蕾舞，在西湖上點出一個又一個的小圓暈，優美極了。而小青蛙在荷葉上唱著歌：下雨啦，太好了，頂呱呱，呱呱呱。
再來看看，秋姑姑擁抱的西湖。秋天的西湖，桂花和菊花將縷縷清香和朵朵金黃灑落在在湖畔，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂忙著嗡嗡采蜜。
最后看看，冬爺爺擁抱的西湖。我想“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，應該就是用來描寫冬天的西湖吧。冬天的西湖實在太美了！旁邊的樹木都穿上了婚紗。西湖更是像一面鏡子，給這些樹木，定格了一幅又一幅合影。
西湖四季，真是美不勝收，令人流連忘返。
四季的作文 篇28
鄉村生活，無憂無慮，寧靜和諧。有“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的大忙碌，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。依我看，也的確如此！
春天，鄉下人家就要播種了，一顆顆滿懷鄉下人希望的種子睡在了沃土上。此時，大地也呈現出了勃勃生機：樹木抽出了新芽，小草揉著惺忪睡眼探出了頭，小溪唱起了歡快的歌兒，把南方的大雁也喚回來了。好一幅大地返春圖！
夏天，綠油油的大葉子拼成了樹蔭，擋住了炎炎夏日，小狗卻伸著粉紅的舌頭直喊熱。在鄉下的小池塘里，你會看見那似乎感覺不到熱的荷花，在酷暑下散發著陣陣清涼。
秋天，百花凋謝，唯有菊花散發著陣陣芳香；百草枯萎，唯有楓樹還火紅火紅的。這時，莊稼們開始回報辛辛苦苦的莊稼人：露著黃肚皮的玉米，羞紅了臉的高粱，金燦燦的稻谷……農民們那流著汗水的臉上露出了幸福的微笑。
冬天，雪花像小情靈似的從天上紛紛揚揚地飄落下來，整個農村幾乎都被覆蓋了。如果你看到這情景，你一定會想起岑參的詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。”這景色比起城市里那璀璨的燈光來說，更多了一份恬靜與安寧。
雖然鄉村沒有城市的霓虹閃爍，沒有高樓大廈，但是，它以獨特的方式展現了它的美！
四季的作文 篇29
我愛我的學校——北大培文學校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿了生機與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢中醒來，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛士一樣的鎧甲走進了校園。于是，校園里的樹變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹葉像一大把大傘遮住了強烈的陽光。同學們在大樹下乘涼、看書，整個校園充滿了歡聲笑語。
校園的秋天是果實累累的。是誰把秋天的樹染了顏色？原來是秋奶奶呀。她來到了校園的小果園，果園里的樹上長滿了紅彤彤的太紅蘋果，同學們看見直流口水。一陣秋風吹過，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風呼呼地吹著，把冬爺爺吹來了。校園里到處一片雪白，整個校園變成了白色世界。同學們在操場上堆雪人，有的在操場上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛我的學校。
四季的作文 篇30
我的家鄉在黑龍江省的大慶市。不會不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當然，在嘉興里美麗的景色也是不會少的。大慶的冬天是最好玩的。
一出門，院子里全是雪。當時，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結上了一層厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公園里到處都是來滑冰的人。春天對我來說，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質差的偶不免又要發燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。
公園里的滿樹桃花對我來說又是一大向往。可是可憐的我無緣欣賞。秋天無疑是最美麗的。一樹樹的紅葉掛在枝頭，無疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個舞臺，走在上面肯定會有很多聯想。夏天可沒有南方的熱。公園里百花盛開，大家都爭著比美。
小樹林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國的發展，我的家鄉也跟著欣欣向榮地發展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。
四季的作文 篇31
四季，如一潭清泉，匆匆地來到，又匆匆地與我們說再見。四季，如一朵害羞的小花，久久不想綻放，又遲遲不肯離去……
春，是彩色的季節。纏綿的絲雨，滋潤著大地；翠嫩的小草，綠化著大地；繽紛的花兒，裝點著大地。街道上千紫萬紅的雨傘，大橋下退休老人的談笑風生，田野里忙著播種的農民……
夏，是藍色的季節。一望無際的晴空，燦爛的陽光。廣場上人們揮汗的風聲，大街上小孩鬧著買冰淇淋的撒嬌聲。其實，閉上雙眼，靜靜地站站，就能感受到清涼的微風，然后，睜眼望望池塘里含苞怒放的荷花，更是令人留戀……
秋，是金色的季節。金色田野里金色的小麥，竹簍里金色的果實。漫山遍野紅紅的楓葉，黃燦燦的落葉，還有那一叢叢頑強的野菊花。就如《發現》一曲中所唱的，讓我們“聆聽落葉的傾訴”……
冬，是白色的季節。漫天的飛舞的白雪，橋下河水凝成冰涼滑溜的薄冰，踩上去脆脆的。這個時候，真希望自己就是一朵雪花，自由地飄啊飄啊，最后在陽光下融化……
四季，就像一首永遠流淌的音樂，一篇神圣而美麗的童話，只有你認真地去聽、去讀，細細地去感受，才能夠發現，原來每一天，都那么值得珍惜。
四季的作文 篇32
桂山公園是我常去的地方，那里有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏季，楓紅菊香的秋天，寒風凜凜的冬季，真是美不勝收。
春天到了，一株嫩綠的小草從泥土中試探出頭來，好像望了望美麗的四周，大地真是太美了，這聲音把其它植被都喚醒了，小草們都探出頭來感受春天了，暖意洋洋，柳樹飄動了自己長長的頭發，河水在陽光的照射下清澈見底，魚兒結隊在水中游玩，鳥兒盡情的歌唱。
當葉兒都染綠的時候，夏天來了！小草埋下了頭，乘涼了，太陽火辣辣地照著，就像要把大地當成“火鍋”給吃掉了。
酷暑消散的時候，秋天來了。地面上有許許多多的黃葉，好似在地上鋪滿金鉑，正在飄落下來的葉子像是一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞……
當寒風呼呼吹來的時候，冬意來了！小草不見了，樹枝光禿禿的，沒有剩下一片葉子，天上飄起雪花，把整個公園打扮成星星點點，寒冷的冬天不僅僅帶來的是無意，更多是在準備下一個春天的來臨，啊！一年四季交換變替，自然就是如此，我們也隨著四季慢慢的長大。
公園的四季體現自然無窮的魄力，讓我對自然更加好奇好學，啊！四季變換出來的美景讓人百看不厭。
四季的作文 篇33
我的母校是票草中心小學，座落在大山下，校園是一座美麗的教學樓，還有一個寬敞的操場，學校四周栽滿了花、草、樹木，真是美麗極了！
春天，校園里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。給校園穿上了翠綠色的衣裳，月季花、玫瑰花、丁香花等，相繼開放，小草也頑強地從地里鉆了出來。我們仿佛是生活在一個大花園里。
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園遮得嚴嚴實實的。給母校披上了一件綠色的新裝，一陣風吹過，樹葉隨風飄蕩，好像在跳舞一樣。同學們在這里學習，生活感到十分的涼爽和愜意。
秋天，校園里柏樹的葉子變成深綠色了，其余樹的枝葉開始掉落下來。一陣秋風吹過，落葉在林間飛舞，仿佛是許許多多的少在翩翩起舞。一些花草也開始凋謝和枯萎，但丁香花依然長得蔥蔥濃濃，給校園增添了生氣。
冬天，雪花在空中飛舞，冷極了，所有的動物都進洞去冬眠了或避冷，燕子也飛到南方去避冷。所有的花都凋謝了，只有菊花傲然挺立。竟相開放。同學們在雪地里堆雪人、打雪仗，真是好玩極了！
雖然我已經離開了那所學校，但是，母校的景色給我留下了難忘的印象。
四季的作文 篇34
鄉村四季，有著美麗的景色！
春
春天來了，許多植物都芽苞初放，眼前一片鮮亮，冰冷的河水漸漸溫暖了，湖底的小魚如夢初醒，開始在水中嬉戲；當你走到大樹旁邊仔細觀察樹枝，便會看見許多的嫩牙，走在房子之間的羊腸小道，眺望森林，森里的天空上偶爾飛過幾只燕子。春天的一切是充滿生機的。
夏
夏天，知了開始不停地在樹上歌唱。我和小伙伴們一起在樹下玩，我們玩的花樣很多，今天玩鞭炮，明天玩“紅紅火火”（就是玩火把）晚上我們還一起去江里游泳，夏天是快樂的。
秋
時間沿著樹梢漸漸流失，一轉眼秋天到了，田野里，高粱舉起了燃燒的火把，照亮了整個麥田，一棵棵大豆猶如一串串晶瑩的珍珠。果園里，紅紅的蘋果露出了紅彤彤的笑臉，香蕉乘著小船過來，葡萄猶如一塊塊晶瑩剔透的紫水晶......
冬
冬天來到了，北風呼嘯而落，湖水結起了層層冰面，我和小伙伴們在上面溜冰打雪戰，整個世界好象都被白色包圍著。
家鄉的四季，有著美麗的景色，我愛我的家鄉。
四季的作文 篇35
我的家鄉是一個美麗的小村莊，這里風景迷人，四季如畫。
春天，萬物復蘇，小草從土里探出頭來，在微風的吹拂下盡情地舞蹈，而愛美的柳樹梳理著她長長的辮子，布谷鳥也在枝頭“布谷、布谷”地歌唱，仿佛在宣告春天的到來，村子里孩子們脫下了厚重的棉衣，在柔軟的草地上放風箏、做游戲，開心極了。
夏天，烈日炎炎，熱得村子里的小狗吐出了舌頭，熱得知了不停的叫“知了、知了”，仿佛在說：“太熱了，太熱了。”波光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群地來到河邊，在碧藍的小河里盡情玩耍；花園里的花都開了，大麗菊、鳳仙花、芍藥，百花齊放，爭奇斗艷，美麗極了。
秋天，果實累累，果園里果香四溢，蘋果、柚子、石榴、橘子都熟了，農民伯伯樂得笑開了花，麥田里的麥子換上了金黃色的衣服，風一吹，便吹起一陣陣的麥浪，天空中偶爾飛過排成“一”或“人”字的大雁，一切是那么祥和，那么寧靜。
冬天，嚴寒刺骨，人們坐在暖烘烘的火堆旁，喝著熱騰騰的茶水，嗑著香脆的瓜子，談論著明年的計劃與收成，老農們都笑道：“明年又是一個豐收年。”
我愛我家鄉的四季之美，你們呢？
四季的作文 篇36
四季是個神奇的東西，在每一個季節里發生的人和事都深深地烙在心里……
春天萬物復蘇，小草探出頭來，路邊的樹木長出枝丫。從屋頂點下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。
夏天火辣辣的陽光炙烤大地。花開數朵，大樹長出茂密的紙條，冰也隨著太陽的溫暖漸漸地沒了蹤跡。學生也在太陽的洗禮下愉快地學習成長，跟天氣一樣一點點去探索知識的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學習的寶貴時間，那時間也絕對不會憐惜你。
秋天是一個豐收的季節，是農民伯伯最開心也是最繁忙的季節。農民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報他們，就只看秋天了。農民喜盈盈地把金色的收獲裝進庫房。
冬天大雪滿天飛，給大地帶來暖和的被子，給孩子增添許多樂趣。梅花傲雪盛開，顯得格外美麗。
四季連接，讓時光歲歲增長；一寸光陰，一寸金，讓時間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開，珍惜每一分一秒的光陰！
四季的作文 篇37
春天的雨總是在下雨，春雨是人們最喜歡的。雨水從樹枝頂端滴落下來，變成了一串音符。地面也是濕漉漉的，散發出沁人心脾的香味。被嚴冬困住的可憐小麥得救了，于是在春雨的呵護下拼命生長。閃爍著細小斑點的小雨珠清晰可見。風吹得像少女的行頭，自由翱翔飄蕩，像一幅從空垂下的絲簾，籠罩著一個七色的夢。春雨給世界增添美麗，給人增添活力。
夏雨，迅猛，雨過天晴。它就像一只神奇的手，輕輕地撫摸著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆接一顆，一串串，在清晨的陽光下閃閃發光。芒果樹在雨中微笑。雨水沖洗后，它們看起來格外綠色美麗。一大滴水滴在草葉尖端。偷偷突然，他藏在草叢里不見了。
秋雨，涼爽而純凈，滋潤著沉重的希望。寧靜的清晨，雨聲颯颯悅耳，人的心情變得更加明亮。
冬雨又冷又舒服。草恨不得把頭伸出冰冷的土壤。它像一個紅鼻子的孩子，攤開手掌，親吻著雨水。鈴聲般的笑聲在空沉默的元爺里特別動人。冬雨下了幾天，山上生機盎然，田野綠油油，讓人懷疑春天來了。是冬雨喚醒了人們。睡覺靈魂。
四季雨連續，快速，純凈，舒適，世界因為你而精彩，我愛你，一年四季的雨！
四季的作文 篇38
我的校園一年四季風景優美，處處充滿活力和歡笑。
夏天，學校的另一面墻上爬滿了爬山虎。爬山虎新長出的葉子是嫩紅色的，過幾天長出來就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意，而長成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮，看起來很舒服。葉子的尖端筆直向下，均勻地平鋪在墻上，沒有重疊或留下任何空的空隙。一陣風吹來，墻上的葉子泛起波紋，很美！
冬天，白色的雪花像活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的落在舒大爺身上睡覺！整個學校裝飾的雪白如雪，仿佛是一個童話世界，很美！學生們在玩耍和奔跑，每個人都沉浸在喜悅之中
四年級:瑪麗
春天，學校的一面墻上開滿了春花，花瓣很小，堪稱小巧玲瓏，美不勝收！在綠葉的襯托下，金色的報春花更美！喜歡可愛迷人的小女生！遠遠望去，枝頭的櫻草花就像一根細細的棍子，上面蓋著新鮮油炸的金黃色爆米花！我真想跑過去吃點爆米花！
秋天，教學樓旁的水杉很美！美麗不是樹，而是落葉。十幾棵水杉的葉子一起落在同一個過道里，就像是在墜落水杉暴雨多迷人的風景啊！
隨著季節的變化，我們在成長，但校園總是保持著那種美，這給我們的童年增添了很多色彩。啊，我愛你，校園！
四季的作文 篇39
每個人都有自己的特點，季節也不例外，春夏秋冬，每個季節都有自己的風采。春之花，春天的特點是生機。春天到了，小草冒出了頭，柳樹也開始發芽，百花盛開。那粉紅的桃花帶著她紅撲撲的臉頰向春天微笑。那穿著雪白的仙女裙的梨花向春天問好，那紅色的孩子般的映山紅簇擁在一起歡迎著春天的到來。
夏之風，夏天的特點是熾熱。夏天到了，綠油油的樹葉都像霜打的茄子——蔫了，小狗也在不停地吐著舌頭好像在吐訴著夏天的炎熱。夏天的風是最沁人心脾的了，一陣涼風吹過，人們的炎熱都在那一刻消散，樹葉都變得更有生機。
秋之月，秋天的特點是憂愁。秋天到了，樹葉黃了像枯葉蝶一樣在樹下翩翩起舞，空氣中到處都彌漫著一股淡淡的憂愁。中秋的夜晚，月亮像玉盤一樣高掛在天上，不知道有多少人在對月思鄉，淡淡的憂愁在月間環繞。
冬之雪，冬天的特點是沉寂。冬天到了，雪花也隨之飄來，雪是冬天的使者。雪是潔白的天使，默默的裝點著這個世界。她是一個安靜的姑娘，總是沉寂在自己那最純潔的小天地里，從來不管那塵世的喧囂。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
四季的作文 篇40
一年有，春、夏、秋、冬，各自都有與眾不同的美麗。
春，是一位美麗婀娜的姑娘。她悄悄地來到萬物旁邊，纖細的手一揮，泥土中冒出了嫩綠的芽兒，含苞欲放的花朵綻放出動人的笑顏，枯萎的枝頭上伸出了葉子的腦袋，她晃了晃身子，在風中微微抖動。
夏，是一位頑皮可愛的小孩，她調皮的蹦蹦跳跳，使溫潤清涼的天氣變得炎熱起來。她喊出了太陽公公，驕陽似火地烘照在人們身上。粉嫩的卻幸運的得到了夏的眷顧，在靜謐的池塘中展現風姿。
秋，是一位樸素典雅的婦人，她和藹的臉上帶有親切的笑容。秋不想讓種植的人們沒有收獲，便來到，土地里的高粱紅著臉，何秋道謝。枝頭本應變黃的葉子在她的幫助下，換上了新衣，在中會散出一片艷紅的。
冬，是一位冷酷無情的老人。他板著一張臉，將萬物的顏色變成了他喜愛的白色。所以皚皚白雪覆蓋了這一切，只有白茫茫中高挺的，在與他抗爭，獨現堅強不屈的品質，兩人欽佩。
春、夏、秋、冬，四季各有不同的特點，正是因為這些與眾不同，才造就了我們生活的多姿多彩，更增添了一份豐富的美麗。
四季的作文 篇41
春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復蘇，小草發芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。
夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。
秋，一個果實類累累的名字。樹上結滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結出的。
冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發現它們為我們付出了很多很多。
四季的作文 篇42
春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬物復蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下。花兒散發出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風一吹，滿天的落葉，像在下火雨。花花綠綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳的爬下進入了夢鄉，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。
四季的作文 篇43
四季就是四季，來往輪回，不可往復。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉涼再轉至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長大。
春花秋月夏杜鵑，每個季節都有自己獨特的標志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬物復蘇。整個世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節相襯。
鳥語花香，北雁南飛，一時間，樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀，聽著這個聲音心里也很是輕快。花園里開滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。
你看，樹上的瓜果都在競相生長，躍躍欲試的樣子好像在比誰會更早成熟。
你看，林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時光。
你看，那樹上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節，看著農民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺高興起來。
冬天，萬物歸于沉寂，白雪皚皚，整個世界都是一副雪白景象。
四季的作文 篇44
風神有四個仆人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節的風有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表著不一樣的人。
春風，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽光，為我們去除寒冷。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。
夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。
秋風，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的關懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。
冬風。寒冷的冬風讓人直發抖，它把各種各樣的景物都給“凍結”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。
四季之風在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。
四季的作文 篇45
四季風，你變化的心情是一個調色盤，調出了四季的色彩，調出了四季的喜怒哀樂。
春風踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香，那味道撲鼻而來，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風感召著綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發出了奪目的光彩，渲染著大地。春風，是少女輕盈的舞步，旋轉著，溫和舒緩，輕輕拂動你發絲，她嫣然一笑，雀躍而過，只留下一個歡快的倩影。
沉悶的夏風如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽毒辣的熾烤著大地。這時，一向沉默寡言的夏風，沒有一絲清爽涼風。長時間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負著各種包袱，溫熱的夏風，讓世界也沉默起來，使生動活潑遠去。
沉悶之后，是歡騰的秋風，她舞蹈著來到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發，散發著秋的氣息，這氣息拂過每一片田野，頓時一片豐收。陣陣果香頻頻飄來，吹得人們神清氣爽。秋風是收獲的天使。
冬風是暴躁的，他時不時的呼嘯著恐嚇生靈，對大地進行瘋狂的肆虐，把萬物當作出氣筒，把一切視為軟弱無能的懦夫。他使萬物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過冬，被他吹得東搖西晃，冬風是自然的破壞者。
四季的風，變化無窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。
四季的作文 篇46
鄉村，是多么的美麗，多么的動人，鄉村的一年四季更是這樣：萬紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那么宜人。
鄉下，在門前都會有一片林子，種點花或柳樹，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報告：春姑娘來了！動物們知道了，從冬眠中蘇醒；麥苗聽見了，掀開身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹知道了，理了理她那披著的長頭發；桃樹和杏樹聽見了，開心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑著。
夏天，鄉村的果園里，石榴花開了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球，像一個個小球。金色的太陽把大地映得更紅了，知了在樹上不停地叫著，小孩子們在池塘里游泳、戲水，你潑我，我潑你。
不知不覺間，秋阿姨來了，她打開她的化妝盒，結石榴，蘋果涂上了粉紅，把香蕉涂成了淡黃色，給橘子涂上了橙黃色。稻田里，稻子變成了金黃色，你還會看見農民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂。
秋阿姨收到了冬爺爺的來信：我馬上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爺爺來了，它怕麥苗凍著涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風雪中值完最后一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
鄉村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉村，多么美麗，我喜歡鄉村！更喜歡鄉村的一年四季！
四季的作文 篇47
一年有四季，四季風不同。
春風能讓大地萬物復蘇，春風帶著自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤，他們讓小草弟弟探出頭來看看外面的世界，他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮艷的衣服，來展現她們的風采，他們讓柳樹姐姐重新擺動她那細長又美麗的頭發。不過，春風和春雨也會好心辦壞事，把活潑開朗的小朋友們“鎖”在家里，失卻很多應有的快樂。
夏天的風被人們稱為熱風，她把大樹哥哥“吹”滿了深綠色的葉子，她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了，她把雷雨喚來了，時而不時地就下起漂泊大雨，把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子里很悶熱，不過，下完了雨，再來上一陣風，可涼爽了。
秋風給人們一種高遠的'感覺，她用細長的手指把果園里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她給蘋果娃娃穿上紅襖，她給葡萄小姐穿上紫袍，她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫，她給柿子小姐穿上橘紅禮服，她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂紅了臉，她讓稻穗低下了頭，只要她一吹，莊稼和果子都成熟了，只要她一吹，樹葉馬上就落下來，只要她一吹，楓葉馬上就紅得似火。
冬風也就是北風啦！只要他一吹，小鳥躲進了巢里，只要他一吹，梧桐落了葉，只要他一吹，小河結了冰。不過，北風也為人們帶來很多的歡樂哦！他給人們帶來潔白美麗的雪花，他給人們帶來了晶瑩剔透的冰，讓老人與孩子盡情玩樂。
這四季風對人們的奉獻都很大，我希望風只有好處沒有壞處。
四季的作文 篇48
我在鄉村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。這次放長假，我準備回去幾天。在前幾天，我的小伙伴就問爸爸，“鳴什么時候回來？”聽到爸爸說放了假就來的消息后，他們高興地手舞足蹈。
小鄉村的生活使我留戀。春天，我們去小河抓魚。剛化開的小河里的魚，味道美極了。我們在小河里抓魚、抓蝦、抓螃蟹，遇見蛇趕蛇，再到田里野炊……
夏天，瓜果熟了，小舅公叫我們去山上看瓜。我們一起在山上吃西瓜，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊的，手上沾滿了桃毛。不知是誰提議，大伙爽性下河洗澡去了。
秋天，滿山的桔子黃了。我們連枝帶葉得摘了桔子就跑，跑到草地上打滾，一邊滾一邊吃。有時吃到牙酸，便把桔子當球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有時將吃完的橘子皮重新包好，掛到枝頭上捉弄來采桔的大人；有時在爛橘子上放些羊屎，別人一腳踩上去，回家后臭味刺鼻……
冬天，下雪了，山上的雪積成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找來兩根木板，左右釘上兩根小木棒，跟自己的腳一樣大小，就可以開始滑雪了。要小心，因為很容易摔跤，摔跤了也沒人哭，反惹得大家哈哈大笑！
鄉村生活總是那么簡單快樂，春有魚蝦蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戲，我想念那里的生活！
四季的作文 篇49
我們的校園可美麗了，每一個季節都有自己獨特的風味。
春天的校園是充滿生機的。春天使大地煥然一新，淘氣的小草迫不及待地伸出頭來，觀察起外面的世界來了，左看看，右看看，總是看不夠。連樹上的嫩芽都悄悄探出頭來，呼吸著校園里的新鮮空氣。春天給學校帶來滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。
夏天的校園是熱鬧的。雖然烈日當空，但是操場上、草坪上仍舊是熱鬧非凡，只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝葉繁茂，花團錦簇。你瞧！小朋友們奔跑著、跳躍著，活力十足，盡管汗水滴答滴答地落在地上，孩子們還是不滿足，玩得更歡快了。
秋天的校園是美麗的。風兒輕輕微動，葉子寶寶們紛紛飄落，可是它們都舍不得，“孩子們，冬天快到了，你們在樹上會生病的，乖！明年你們還會和媽媽在一起的。”樹媽媽邊說邊摸了摸葉子寶寶的頭。葉子寶寶就像一只只黃色的蝴蝶飄到了地上，校園頓時變成了金色的童話世界。
冬天的校園是充滿快樂的。校園里的樹都變得光禿禿的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒風一吹，顫顫抖抖。雪花被風一吹，漫天飛舞，飄到樹枝上、操場上……世界換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻。小朋友們望著窗外，笑聲充滿了整個教室。
四季的作文 篇50
我出生在內蒙古大草原上，對大草原有一種特殊的情感。我愛草原，更愛草原的四季。天，躲在土地里睡覺得小草蘇醒了，從土地里探出了它們那嫩綠的、尖尖地小腦袋，四處張望，仿佛身邊的一切都會傷害到自己似的。在這春光明媚的時刻，花兒們也都張開自己美麗的臉龐。
如果這時你站在大草原上，放眼望去，廣闊的草原像一張巨大的綠毯，上面還布滿了鮮艷的花兒，格外醒目，一眼望不到邊。夏天，草原上嫩綠色的小草搖身一變，變成了綠色的草。星星點點的、白蘑菇似的蒙古包點綴在綠茵如毯的草地上。牧羊人騎在馬背上，神氣十足地揮舞著手中的皮鞭，趕著羊群在廣闊的草原上奔跑，那一群群羊兒猶如天上的朵朵白云飄落大地，真是美景如畫，讓人看了之后，神清氣爽。秋天，草原上的小草有都換上了一件黃色的衣服。站在草原上一眼望去，整個草原猶如一張巨大的黃色地毯，無邊無際，踩上去軟綿綿的。到了深秋，小草們又都鉆進土地里，用泥當床，用沙當被，慢慢地進入了甜美的夢鄉。
冬天，鵝毛般的大雪陸陸續續從天上飄下，在空中被風吹得像一個個芭蕾舞演員一樣在天地之間跳躍，然后緩緩地飄落在地，給正在沉睡的小草又蓋上了一層被子。過了一會兒，雪停了，太陽也出來了，整個草原變成了一個粉妝玉砌的世界。落在地上的雪折射出太陽那耀眼的光輝。好一處美麗的景色啊！那些白蘑菇般的蒙古包早已融入到美麗的景色當中了。我愛這美麗草原的四季，因為我愛它那種獨特的美。
四季的作文 篇51
每個人都有自己獨特的品味。欣賞不同的季節可以揭示一個人的性格。
春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂觀開朗，就像春天孕育希望，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫柔地對待別人。
喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長到了最繁華的時刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發現快樂，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂。然而，有時他們也在面臨困難時選擇逃避。
秋天是一個有點復雜的季節。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經歷過一些風風雨雨，對生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發現秋天的悲劇美。感情豐富，獨立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結果。
似乎很少有人喜歡冬天，因為它很冷。喜歡冬天的人，內心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨特，善于發現事物的內在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實現自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡單。
走過四季，你會發現春夏秋冬各有千秋。無論我們善于發現什么樣的美，都可以收獲美好的人生。
四季的作文 篇52
我應是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。
播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。
那么，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬于自己的四季。他們播種過，然后再收獲。這便是一個人半生的成就。
我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載托的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時空屏障，以文字為隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。
我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，并且收獲了無數個四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？
四季的作文 篇53
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間，同學們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。
有的頭、同學為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學校的上空。
樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？
你們的校園也美嗎？
四季的作文 篇54
我的外婆住在一個離鎮子不遠的小山村。
春天，小河浮著剛化開的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視著小河弟弟頑皮的嬉戲。樹阿姨甩著長長的辮子，正跟小鳥議論著什么。這幅春季風景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。
夏天，大地媽媽的孩子越來越高，大地媽媽看著自己的孩子們個個健康地長大，心滿意足地笑了。孩子們見媽媽笑了，更加努力地生長，它們的心中都有一個目標：一定要盡快長大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表著和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。
秋天，樹阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽。可能由于樹娃娃太多的原因，從遠處望去，就像愛漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜著紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發光，而那紅色則像一塊不規則的雞血石。金黃色寓意著收獲，是秋弟弟最最喜歡的顏色。
冬天，雪婆婆和風爺爺來到了小山村。雪婆婆下起了雪，風爺爺應著雪婆婆吹起了風“呼——呼——呼”，風爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個角落，而孩子們穿的跟一個棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。
正是春、夏、秋、冬四個兄弟姐妹的努力才使這個小山村這么美麗。
四季的作文 篇55
我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節開不同的花，長不同的樹，真是“風光不與四時同”。
春天，花壇里開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐后地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。
夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在為它們伴奏呢！
秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風里歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。
冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現了它的勇敢只把春來報！
四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！
我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！
四季的作文 篇56
花開一季，書香四季。
家中是沒有萬卷書的，于是常跑去圖書館，在那里俯仰盤桓。甚至有時，只為聞一聞那書香。書香中揉進了萬千種氣韻。“遙知不是雪，為有暗香來。”王安石輕點幾筆梅香;書《茶經》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝于千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時珍留在書香中淡淡的藥香;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報國的浩然正氣，也是書香所包容的啊。
流行之風總會吹遠，世俗之氣亦令人生惡，可書香卻不會變淡，永遠縈繞在渴望真誠的人的心間。百年、千年之后的今人，依然可以擁抱那不變質的書香。熏一衣書香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠益清”的荷香;西藥充滿大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落里沉靜的木柜，“木蝴蝶”這三個毛筆字總會令我微笑與思考;任長霞的事跡令我們動容，書香中亦有她的影子啊……風起，書香盈溢，那里面不僅有美好花容，亦有君子之風，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書香，他不懂書香，在金玉權勢面前，他失嗅了。于是書香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書香，我們會留存一點孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書香，我們會多一絲真誠，少一些麻木;擁飽書香，我們會添一分理性與才智，少一分人云亦云和無知。
風來紙墨香。
章渾然天成。
四季的作文 篇57
家鄉，無論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。
春天，田野里一片生機。雨過天晴，我漫步在田埂上，看見碧綠的田野上夾雜著星星點點的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無邊無際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風景畫。
夏天，拔節的禾苗長得郁郁蔥蔥，勤勞的農民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂的樂章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚時隱時現。晚上，田野里傳來一聲聲蛙叫蟲鳴，讓鄉村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。
秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風吹過，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。
冬天，金黃的油菜花開得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉的冬天依然充滿了生機，。家鄉的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意，我愛我的家鄉！
四季的作文 篇58
我們的校園風景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。
溫暖的春天
多么溫暖的春天呀！萬物復蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時候，地上還會出現許多小小的西瓜蟲，就像一個球在地上滾來滾去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個綠色的大盤子。學校后面的家屬樓前有一畝菜地，細細一看，都能看到青蛙在菜地里跳來跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個害蟲，再吃進肚子里。
美麗的秋天
多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。燕子準備往南飛去，因為它知道過不久，這里將會沒有昆蟲吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天來了，樹上的葉子就會像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說：“我一定會卷土重來的。”可是，過了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹枝。
冬天的時候，大雪就會覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著，顯出它那高傲的姿態，不畏嚴寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨自美麗。下雪的時候，還會有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。
啊！我真是太喜歡這個學校了。
四季的作文 篇59
鄉村的四季非常美麗，每一個季節都有自己的獨特之處。
春天的鄉村，是一個五彩繽紛的世界。在鄉間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉間的田野里，那一顆顆長得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉間的小河旁，柳樹展開了她那柔軟的胳膊，一陣春風拂過，她就翩翩起舞。在鄉間的大樹上，停留著許多鳥兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！
夏天的鄉村，是一個多姿多彩的世界。在池塘里，一個個荷葉擠在一起，像一個大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來的白荷花像一個亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個花骨朵。在農家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長長的藤上，西紅柿好似一個個燈籠，顯得那樣火紅，還有一個個紫色的茄子……當你從菜園旁走過，你會看見許多彩色的蔬菜。
秋天的鄉村，是一個果實累累的世界。在果園里，蘋果樹上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹上的拳頭似的梨，柿樹上的小柿子……
冬天的鄉村，是一個白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。那明年一定會大豐收。
四季的鄉村風景，各有各的特點。
四季的作文 篇60
春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環境里學習，真是“不是天堂勝似天堂”啊！
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學們玩得多么開心啊：打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹木一轉眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗啊！可是，老師更美麗！她們日夜操勞，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
四季的作文 篇61
初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終于學會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會偽裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的——-陽光。
青年，他們學會了碰壁，學會了成長，也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠是夏天自由的——-太陽。
中年，成功或失敗造就的沉穩和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉淀了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的——-金黃。
老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激蕩，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長。老年，永遠是冬日里靜謐的——-夕陽。
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