校園四季的作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的校園四季的作文4篇，希望對大家有所幫助。

校園四季的作文 篇1

　　我的校園在一年四季都有著自己的魅力。春天，小草懷著好奇心探起頭來想看看豐富多彩的世界。夏天花兒開的惹人喜愛，正是這些花兒給校園有添加了一點色彩。秋天小樹們紛紛落下自己的葉子，這些小葉子像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。冬天小樹花兒操場都換上了自己銀白色的外衣。它們開始睡覺了。

　　春姑娘慢慢長大離開了人間的朋友們，夏妹妹又來到人們中間。在炎熱的夏天，花兒像比賽似地競相開放。瞧，紅的像火，白的像雪，黃的像金……真是繁花似錦。夏天，就像開始了一場時裝秀。我們小孩子頭上梳個馬尾辮，帶上辮花和幾個小卡子，再穿上漂亮的花裙子，打扮的像個小公主，你問我們去干什么？是的，我們要和百花仙子去比美，我們竟比百花仙子還美麗呢！我約了幾個小伙伴去附近的小池塘游泳、打水仗、嬉戲。夏妹妹，給我們帶來了一個萬紫千紅的世界。

　　夏天花兒，家鄉的一年四季都十分美麗動人。春天，小池塘活躍著許多可愛的小音符——蝌蚪，山上開滿了顏色鮮艷明麗的花兒；夏天，蛐蛐鳴叫，樹木蔥綠；秋天，落英繽紛，大地一片豐收的金黃；冬天，雪花兒紛紛揚揚，到處一片銀裝玉砌。家鄉的每一個季節都是那樣獨特美麗，惹人喜愛。可我最喜歡的要屬家鄉的春天。

　　春天，百花齊放，樹木發芽了，小草長出嫩芽，隨風飄動。夏天，花兒爭奇斗艷，綠樹成陰，小草變綠了。秋天鮮果飄香，落葉翩翩起舞，落在地上，躺在上面舒舒服服的。冬天，村子里的孩子們都跑到外婆家的小院里來了，一瞬間，小院里沸騰起來，有的打雪仗，有的堆雪人……好玩極了！

　　春天小草發芽了，萬物復蘇了，小動物復活了，花草樹木開始有了新的生命。農民伯伯開始耕田，小燕子從南方飛回來了。啊！天空是那么藍，草地是那么綠。河水是那么清澈，仿佛能看見河里的小魚在游玩。夏天花兒百花齊放，美麗極了。小蜜蜂在辛勤的忙碌著，飛來飛去。蝴蝶在飛舞，如同花朵在飛翔。

　　當你正準備進去的時候，就會被那古老的房子和棕灰色的墻壁吸引住。聽爺爺說，我家的小院已成為有名的旅游勝地。院子里的花更是迷人，瞧！那鮮紅色的雞冠花，淡黃色的菊花，淡粉色的君子蘭和純白色的馬蹄蓮，真是香氣逼人，美不盛收！院子里的根雕才是最精致的，它們都是爺爺親手制作的。有頑皮的猴子、威武的獅子、兇猛的老虎和美麗的單頂鶴等等。每年夏天，花兒都開了，我們小孩兒摘些花瓣兒，在院子里隨處灑，這樣就把院子里裝點的更美麗。

　　回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院里就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。

　　夏天花兒，假如我現在長大了我要當一位教師，我決不會讓學生整天奮筆疾書，我要帶他們投入大自然的懷抱里，盡情領略著大自然的美景。春天我們會漫步在百花叢中，觀賞著姹紫嫣紅的花兒。夏天，我們會到草叢中，花叢中，抓小蟲，我們一起學習大自然的奧妙。秋天，我們會去觀賞那紅似火的楓樹林，去田野上采集標本。冬天，我們會去看傲霜斗雪的梅花，和竟相開放的菊花。。…。！我要讓同學們在歡聲笑語中得到啟發，受到教育。

　　夏天，花兒變得更有精神了。火辣辣的太陽當空照。樹爺爺也脫去了它的綠裝，和我們一起曬太陽，一起享受陽光的溫暖。

　　夏天，花兒開放了，開朗的向人們露出笑臉，它雖然沒牡丹艷麗，也沒荷花高雅，更沒有梅花堅強，可它卻有自己的典雅之美。

　　夏天，花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝，但是它們的另一個服裝也閃亮登場，那就是葉子，葉子幾乎圍住了它的身體，就像一個個大綠球。

　　既勤勞又有愛心的小蜜蜂們看懂了花兒們的苦惱，它們飛到花兒中間，去聽花兒們的心事。蜜蜂為了讓花兒們不再難過，不再傷心，它們就整天給花兒們講故事，替它們傳達信息，從此花兒們不再為酷暑難耐的夏天傷心難過了，因為它有了自己的伙伴。

　　夏天里的綠樹變得枝繁葉茂；夏天里的花兒變得姹紫嫣紅；夏天里的小草變得青翠欲滴；夏天里的人們變得活力無限，夏天的一切切都是那么的美好。可是我似乎在校園中再也找不到那追逐嬉戲的你們；可是我似乎在校園中再也聽不見爽朗笑容的你們。當自己不堪回首才想起原來自己畢業了，再也不可能回到母校那樣日復一日的生活了。

　　我喜歡在夏天坐船，海水藍藍的，舒服，暖和的陽光帶給世界每一個人無限溫暖，它是無私的。坐在船上搖搖晃晃，如果此時有一曲搖籃曲來襯托，就是再好不過的事情啦！你喜歡這種多變的夏天嗎？給夏天最好的獎勵是親近她。我愛夏日的香氣，夏天是百花盛放的季節，有我喜愛的玫瑰、百合，五彩繽紛，紅、白、粉紅……這些花兒打成一片，成了最美的意境。

　　夏天是花的季節。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開出無限的美麗。紅的、黃的、藍的、粉的、白的……把夏天裝扮的五彩繽紛；夏雨剛過就能看見雨天濺起的水花，五顏六色的傘花……把夏天打扮的生機勃勃；最有特色的，莫過于女孩子揚起的裙花，愛美的女同學便迫不及待的穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、過膝裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。

　　夏天說熱就熱，說冷就冷。不一會兒就下起了傾盆大雨，有些人沒有帶傘就冒雨回家。他們還沒回到家，雨就停了，天空中出現了一道美麗的彩虹。雨后花兒挺直了腰桿。夏天的人們都一個個滿頭大汗，在夏天也是一個沒有食欲的季節。因為太陽公公暴曬大地使人們熱了起來，加上飯菜也是熱撲撲的，所以人們怎么吃得下飯。在夏天我們都會去小河邊捉魚。在那里就完全感覺不到熱。小魚們像是怕了我們，都躲到了小石頭下。可也逃不過我們的法眼，我們只需一根線和一小條蚯蚓，就能讓小魚們一個個上鉤。

　　春姑娘無聲無息地走了，炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來，還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開的更艷麗了，大樹長的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來吧！

　　火熱的夏天來了，草地上成了花兒們表現的舞臺，茉莉此時已是一位婀娜多姿的姑娘，茉莉那獨具一格的潔白的花瓣，在五彩繽紛的花叢中如同一塊巨大的磁鐵，吸引住了人們的目光。茉莉散發的香氣更是迷人，那香氣如同夏天里的一顆圓潤晶瑩的雨露，給人一種涼爽愜意的感覺。茉莉就在人們的贊嘆聲中度過了一個難忘的夏天。

　　老師，我將一株紫羅蘭悄悄地栽在您的窗前。它的花香能給您帶來快樂。開放的花兒，那就是我，陪伴著您，為您唱歌，為您跳舞，讓您不再寂寞。春天來了，花兒開了，您就會陶醉在這淡淡的花香里；夏天來了，風兒在花瓣上拂過，花兒搖搖擺擺，給您帶來絲絲清涼；秋天來了，金黃的葉子飄落在您的窗口，您就仿佛看見同學們那生龍活虎的臉蛋；冬天來了，陽光還是那么燦爛，照在花莖上，給您帶來一片溫暖……。老師，笑起來吧。啊，多美呀！

　　每到春天，花兒冒出生命的幼芽；夏天，它們長出茂盛的枝葉，遠遠望去，像一片綠色的海洋；秋日，花兒終于開放了，向我們展示著生命的輝煌；冬日，它們凋謝了，花兒們準備在新的一年里重新開花結果。人生，何嘗不是如此呢？人的一生，也同樣是多姿多彩的，期間充滿了成功與失敗，坎坷與輝煌的。

　　你見過如此多的花兒在同一時刻粲然開放的么？你見過如此多的花兒在同一時刻倏然落下的么？你見過如此多的花兒著同一種顏色頃刻間就讓天地變色的么？你肯定沒有見到過！是的，不管是春天還是夏天還是秋天，它們何曾有過如此盛大的花的宴會！

　　上了小學，夏天的氣息便愈加濃郁了，在春深似海的日子，我總是在大課間操的時候，于校園的一角，用手摩挲著柵欄，望著落山的太陽，深深吸一口，將夏天的味道小心地收藏在心里，細細品味，它還能告訴我，丁香花兒開沒開，小草們綠透了沒，柳樹姑娘是不是又換上了綠色的衣裳？哦，真是美極了，美極了。小學時，每個夏天似乎都能帶給我一點兒小小的興奮。

校園四季的作文 篇2

　　我欣賞過許多風景秀麗的'自然景觀，名勝古跡，但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨一無二，也不像黃山那樣千奇百怪，更不像天安門那樣莊嚴肅穆，但是我還是最喜歡我的校園，因為它一年四季都景色宜人。

　　春天的校園，萬物復蘇。小草悄悄地探出了小腦袋，好奇地望著這五彩斑斕的世界。小花也從睡夢中蘇醒過來，露出了美麗的笑臉。看，它們有的紅的似火，有的黃的似金，有的粉的似霞，還有的白的如雪，真是五顏六色好看極了！小蝴蝶和小蜜蜂也來湊熱鬧，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂急著釆花蜜。俗話說：一年之計在于春，聽！教室里傳出一片瑯瑯的讀書聲……

　　夏天的校園，綠樹成蔭。大樹張開自己的雙臂，像一把撐開了的綠色大傘，為人們提供陰涼。小草低下了頭，花兒彎下了腰，蟬姑娘在樹上“知了，知了……”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”此時此刻，在樹蔭底下乘涼的同學們正美滋滋地感嘆道：“真涼爽啊！”

　　秋天的校園，秋風習習。校園里的樹葉都變成了金黃色，落葉從樹上飄落下來，在空中打著旋，好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉，好像給大樹爺爺披上了一件金黃色的衣服。在這秋高氣爽的日子里，操場上更是熱鬧非凡，有的同學在玩沙包，有的同學在撿樹葉做標本，還有的同學在跳皮筋，玩得開心極了！

　　冬天的校園，銀裝素裹。雪精靈從天而降，紛紛揚揚地灑下地面，地上一片雪白，像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后，同學們紛紛聚集在操場上，有的賞雪景，有的打雪仗，還有的堆雪人，真是玩得熱火朝天！

　　欣賞了我美麗的校園，你們是否也想來參觀一下我的母校呢？我等著你哦！

　　老師點評：小作者通過自己對校園四季的觀察，寫出了每個季節的特點，抓住了事物的特征，這篇作文寫的很棒。

校園四季的作文 篇3

　　校園的四季真美麗呀！每個角落都生機勃勃，它是我心里最向往的地方。

　　春天來了，春風呼呼地吹化了冰冷的湖水，喚醒睡覺的小草、大樹，同時也喚醒了美麗的校園。校園中的小草睡醒了，大樹也脫下了“白棉襖”，穿上了翠綠的衣裳。學生們也陸陸續續地來到校園，整個校園從睡夢中醒來了。冬姐姐揮淚向我們告別，春雨悄悄的落下，春媽媽把太陽公公帶進校園，校園頓時暖洋洋的，溫馨極了！

　　夏天綠樹成蔭。體育課上，操場就像一個大炒鍋，而我們就像炒鍋上的肉餅，烤的我們手腳通紅。我們跑到樹下感受樹蔭的清爽，仿佛在享受自然賜予我們的天然空調。太陽公公笑開了花，知了“熱啊”“熱啊”在唱歌……夏天的校園真熱啊，不過它還是一樣美。

　　秋天就像一個穿金色衣衫的少女，她用身體遮擋炎熱，把清涼送給大地。她手拿一支金色的畫筆把校園的樹木、小草染成金色。微風吹過，片片樹葉就像金色的蝴蝶從樹上飄落。我愛秋天的校園，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡風輕。秋天的校園別有一番風情。

　　冬天，整個校園蓋上了一層白色的棉被，就連房屋和樹木也披上了“白棉襖”。下課了，同學們紛紛到操場，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在溜冰……我們玩的真開心啊！冬天的校園真熱鬧啊！

　　校園的四季真美啊！我愛我那美麗的校園！

校園四季的作文 篇4

　　我愛我的校園。校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，銀裝素裹的冬天。

　　天暖了，雪化了，寒冷終于離去了，大地開始復蘇了。校園里也綠了起來。小草迫不及待的鉆出小腦袋，睡了整整一個冬天的柳樹葉抽出了新芽，就連校園里那棵枯萎了整整一年的大楊樹也長出了小芽。校園里的一切都充滿著希望和活力。

　　可是，太陽公公的臉變得嚴厲起來，天氣一天比一天炎熱，熱浪彌漫了校園的每一個角落。楊樹長出了茂密的葉子，月季花也開出了艷麗的花朵。紅的似火、粉的如霞、白的像雪……美不勝收。小草隨著風兒搖搖擺擺，像個剛學會走路的小孩子。

　　秋天，花壇里的菊花爭先恐后地開放。楊樹的葉子好像被誰用顏料染了色，變得黃黃的，伴隨著秋風，一片片黃葉開始從樹上飄落下來，紛紛揚揚的從天而降，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

　　冬天，西北風呼呼地刮著，一片片銀白色的雪花飄落下來。雪天里，樹是白色的，教學樓是白色的。孩子們的衣服也是白色的，好像走進了一個銀白色色的童話世界。整個校園都浸在白雪中。

　　我愛校園，我更愛校園的四季！