有關四季的作文（精選22篇）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關四季的作文（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。

　　四季的作文 篇1

　　雖然已步入初中，但心里總隱約浮現著我的母校。在湖畔生活了六年，那里仿佛是我的第二個家。六年來，校園一點一滴的變化我都看在眼里，記在心里，尤其是那四季之美。

　　春天，萬物都有了生命，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。一場春雨過后，受到滋潤的它們，更加奮力地生長，從剛出來的小芽，慢慢的，越來越高，越來越綠。遇到風吹雨打，它們不會低頭，而是努力的與風雨做斗爭，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊。三月的春天總是生機勃勃的！

　　夏天，雖然烈日當空，但那些參天大樹下的陰涼足以讓你平和下來。幾棵上了“歲數”的大楊樹，和我們一起“走進”校園，六年來，它就像爺爺一樣保護著我們。看著它那粗壯的枝干，就很有安全感。現在離開了校園，對它們卻還有那么多的留戀。

　　秋天，樹葉像蝴蝶般紛紛飛落，地上滿是金黃的葉子，鋪滿了整個校園，踩上去，發出清脆的聲響，聽上去是那么的悅耳。大家圍成一圈，將樹葉拋起，同學們則在樹葉下隨風起舞，那場面是那么的養眼，那么壯觀。

　　冬天，我最喜歡的季節，也是最美的季節。初冬的太陽總是那么害羞，探出一點點頭，仿佛在觀望我們玩耍時的歡悅氣氛。下雪時，學校“一片空白”，看不見一點色彩。但可以看見一張張可愛的笑臉。她們打著雪仗，堆著雪人，臉上的笑容是那么燦爛，可這些人再也不是我們。

　　湖畔的四季是那么的絢麗多彩，雖然我們再也不能去感受美，但這份美將成為我們最美好的回憶。

　　四季的作文 篇2

　　我是一朵飄游在天空的白云。

　　滴答滴答滴答，房頂上的片片積雪慢慢化成了晶瑩剔透的水珠，從斜斜的瓦片上緩緩地滑下來，我被這淅淅瀝瀝的聲音吵醒了。低頭望下去，

　　我看見調皮的小松鼠在樹枝間蹦來蹦去；雪白的小兔子在樹洞口東張西望；樹枝上蓬松的雪正化作那一個個歡快的小水滴降落到地面……

　　嘩啦嘩啦嘩啦，我聽見小溪流在唱著愉快的歌；咝咝咝咝咝咝，我聽見睡醒的蛇吐出了它又細又長的舌頭；簌簌簌簌簌簌，我聽見動物走動時拔開草叢的聲音……

　　又是一個清晨，我睜開眼睛，發現五彩繽紛的鮮艷色彩映入我的眼簾。原來，那些愛美的花兒早已從沉睡中蘇醒過來，并脫下自己灰暗的睡袍，換上了鮮艷奪目的彩裙：有嫩黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的梨花，她們一定是百花仙子的精靈，奉命裝扮人間的。

　　我聞到小草嫩綠的顏色散發出的芬芳；聞到清澈的溪流那薄荷綠的明晰；還有樹上那若隱若現的小果子發出又酸又甜的誘人香氣。

　　轉眼間，果實累累的秋天來了，空氣中飄散著收獲的味道，農民伯伯的臉上洋溢著幸福的笑容……

　　又過了幾天，冬爺爺帶著風娃娃和雪妹妹來了，漫天的雪花將大地披上了一層銀裝……

　　我喜愛大自然。

　　四季的作文 篇3

　　濱湖河是一條非常美麗的河。它養育了多種生命，給人們帶來了不少快樂，這是因為它每個季節都有它獨特的美

　　濱湖河的春天生機勃勃，柳樹抽出了新芽，草坪上小草“靜悄悄”地探出頭來，左看看右看看，發現四周沒有“異常敵情”后，便招呼朋友們一起出去呼吸一下新鮮空氣，草地上頓時長滿了綠油油的小草；小花們也爭先恐后地從泥土里鉆出來，舒展著身體，結出了花苞像是馬上就能開花了似的。

　　濱湖河的夏天景色宜人，充滿了詩情畫意。小樹長大了，花兒開花兒了。有紅色、紫色、白色和黃色，五顏六色的花兒引來了很多的蜜蜂和蝴蝶。湖里有許多小魚，你只要往湖里撒一些魚食，它們就會馬上聚攏過來。而湖邊還有一些花壇、草坪、樹林，非常漂亮。

　　濱湖河的秋天每一個樹枝上都掛滿笑意，在微風中輕輕搖曳。湖水會稍稍發黃，許多小朋友在岸邊草坪中的樹葉堆里打滾兒，玩兒得不亦樂乎，飛起來的樹葉猶如一只只彩蝶，仿佛還沉浸在夏天的美景中，沉醉于冰湖河處處流連忘返的美。

　　濱湖河的冬天令人陶醉，冬爺爺帶來了一份大禮雪，入冬不久，河上就結了冰，還有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰的項目。這是孩子們的樂園，充滿了孩子們的歡聲笑語。

　　冰湖河一年四季景色各不相同，我很喜歡她，你喜歡嗎？

　　四季的作文 篇4

　　漫長的歲月中有一扇叫做四季的門，推開來便是無盡的回憶，一切仿佛一場夢般，既遙遠又那么接近，雖朦朧卻又那么真實，在痛苦和快樂的交織中，醞釀著無與倫比的美麗。

　　萬物有更替，人生也有四季。在心的春天里，心田不能荒蕪，一塊肥沃廣闊的田地默默等候著那個播種的人，為心靈的田地種上一份喜悅種子，讓以后的歲月不再空茫。

　　漫步在心靈的夏季，夏日里的荷花不曾奢求濃艷，也不追求浮華，只是微微含笑，給藍天碧水的畫卷上多一些點染，圣潔地在水中佇立，雖亭亭凈植卻從不離群生長。天空下起了雨，像流下的淚一般無處可逃，一瓣云霞飄落水面，荷花仍帶著微笑，即使沉入水底，也會化作養料，滋潤著逐漸成熟的藕節。

　　人生的秋季是落花與孤獨背影里的哀怨。多希望有一個人，在下雨的時候為我撐起一片晴空，不讓雨滴泛濫成悲傷。皎潔的月光跌落到地上，碎成了一地的清寂。秋日的寂寞陽光，慵懶地滑落下來，天空蔚藍，白云飄逸，滿樹如火的楓葉，卻難以絢爛憂傷的心緒。

　　心靈的冬季風雪飄過，紛紛揚揚的雪中枝條披上了晶瑩剔透的寒霜，而一樹的寒梅在枝頭不肯認輸，迎著風霜淺笑。即使是天寒地凍，它仍不肯辜負盛放的時光。

　　寒風之中，梅花展現了花開不敗的紅顏，青松鍛煉了堅強的意志，即使白雪重壓，也毫不畏懼，接受著命運嚴酷又神圣崇高的洗禮。它們不過是草木，卻有比人更堅忍悲憫的靈魂。

　　走過人生的四季，幾多歡笑與淚痕，風風雨雨洗禮著我們的意志。只要珍惜欣欣向榮的春季里，學會撐傘走過飄雨的夏季，不讓自己在多愁善感的秋里一蹶不振，那么即使是在心靈的冬季，我們也可以成為那冰雪中獨自綻放的寒梅，在困境面前不屈不撓、堅忍不拔。

　　四季的作文 篇5

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著一只五顏六色的畫筆，來到了我們的小區。

　　瞧，春姑娘正在為池塘邊的柳樹、小草、鮮花、銀杏樹添色呢！遠遠望去，成片的鮮花如同一張五顏六色的地毯，鋪在綠油油的小草上，柳樹那長長的柳枝配著那婀娜多姿的枝干，加上飄動在他身邊毛茸茸的柳絮，好像一位亭亭玉立的少女，在池塘邊洗著她那秀麗的長頭發呢！

　　柳樹旁邊的銀杏樹呢？更是一道亮麗的風景線，隨著微風吹來，銀杏樹上那青翠欲滴的葉子在不停地擺動著，仿佛是一群穿著綠色衣服的少女在翩翩起舞呢！再說說它身邊的小池塘吧，各種各樣的小魚，在池中嬉戲玩耍，小蝌蚪們游來游去，仿佛是在尋找它們的媽媽呢！

　　終于，春姑娘把畫畫完了，這是一幅多么美麗的畫呀！可是，她太累了，所以她便叫來了她的好朋友夏姑娘來替她接班，夏姑娘帶著一支綠油油的畫筆，急匆匆地來到了我們小區。

　　瞧，夏姑娘正在為小草、柳樹、池塘、銀杏樹增添生機呢！小草仿佛比春天更綠，更富有生機，而且它們長得老高老高的呢！而柳樹呢，也如同往常那樣，依然亭亭玉立，只不過這次她是在梳頭發而已；旁邊的銀杏樹也不甘示弱，它腦袋上蓬松的綠頭發比柳樹、小草更加翠綠，它不停地搖晃著它的頭發，仿佛想要給柳樹它們展示展示自己的頭發；池塘里變得更加熱鬧了，色彩不同的荷花爭奇斗艷，芳香四溢的睡蓮也醒了，一些蟈蟈站在荷花之中，大聲歌唱。

　　夏姑娘完成了畫作，她迫不及待地想回家休息休息，便請了她的閨蜜秋姑娘來替她接班。秋姑娘一來就發生了一百八十度大轉變，柳樹的枝葉漸漸變黃了，仿佛一個活力十足的姑娘，突然增加了二十歲一樣；小草也變得枯黃，有氣無力，如同在坑坑洼洼的地面上鋪上了一層軟綿綿的黃地毯；銀杏樹的綠葉子眨眼間就變成了金黃金黃的枯葉，風一吹來，便無力地飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在半空中飛舞；池塘上漂滿了紅色的落葉，讓人感覺有一點凄涼。

　　秋姑娘實在看不下去了，便請來了住在遙遠北方的冬姑娘。冬姑娘一來，我們小區變成了一個平靜的世界。柳樹的葉子掉光了，像一個少女掉光了頭發一般；小草呢，個個都彎下了腰，仿佛在歡迎冬姑娘呢！銀杏葉也只剩下幾片殘葉，而池塘歸于一片平靜，美得就像一面鏡子。

　　小區的四季真美，就像四幅色彩各異的圖畫。

　　四季的作文 篇6

　　一年四季，春、夏、秋、冬。四個娃娃就像四位神奇的演員，站在自然界的舞臺上為大家展示著各自的美。

　　看！春天的大幕拉開了。春姑娘又輕盈地走向舞臺。在不知不覺中，春姑娘把小草從土地里拽了出了。春姑娘又用神奇的畫筆，勾勒出美麗的春。把單調的自然界變成富有生機。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現出醉人的春天的微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。

　　春姑娘輕悄悄地走了，夏姑娘又在不知不覺中到來了。夏姑娘又把春姑娘留下的美麗變成五彩斑斕的世界。大樹張開他的臂膀，遮住夏日的熱火目光。灑下了一片綠蔭與涼爽。如果夏的目光走到了哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽。夏姑娘在舞臺上展示過自己的美后，滿意地收起了目光。走下來舞臺，深綠的大幕也跟之閉攏了。

　　深綠的舞臺轉眼間又變成了金黃色，這告訴我們美麗的秋將滿載著豐碩的果實來到。慢慢地大地變得金燦燦起來，無數的果實朝著秋微笑。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿黃金的枝頭。一派碩果累累的景象展示在我們面前，秋給人送來豐收，她也揮著手臂離開了我們。

　　冬天來了！冬天時一位愛干凈的小女孩走向舞臺，揮著雪白的衣服。這時舞臺上突然下起雪，她用小手，撫摸著小雪花，不一會，大地便白茫茫一派，成了雪的世界。她蹦著，跳著，拍著小手。走下來舞臺。

　　春、夏、秋、冬四個娃娃各自表演而來自己的美。日復一日，年復一年，四個娃娃不停地在這個自然界的舞臺上展示著各自的節目，表演者。希望他們的節目越來越好，使人們更加愛美麗的大自然，對生活充滿希望！

　　四季的作文 篇7

　　四季流轉，人生在夢想的更選中升華，我張開雙臂，去擁抱美好的明天。

　　——題記

　　等待。

　　夏夜是如此漫長。

　　墻上的鐘響了十二下，窗外是斑斕的星空。窗前坐著一個睡眼惺忪的男孩，干凈的臉上凸顯出些許困意，但仍掩不住那份自信與成熟。他揉了揉眼睛，抬起頭，向夜空望去，黑色的夜空掛著無數明亮的星。他朦朧的眼中出現了記憶深處的那個熟悉的身影。當他再次揉了揉眼睛之后，窗外只是漆黑的夜，那個身影消失了。夜，靜極了。微風帶著熟悉的.梔子花的味道輕輕地吹拂在臉上。男孩的眼睛仍望著遠方的夜。

　　他靜靜地等待著。

　　月光是如此皎潔。

　　他有點兒困了，不過還是耐心地等著。微風拂來，吹散了他的發絲。一年前的那個男孩和現在有太大的區別，而正是那個夏夜，改變了這一切。于是，他的思緒回到了一年前的那個夏夜——

　　夜深了，他毫無睡意，坐在椅子上，望著夜空，靜靜地發呆。

　　窗外濃厚的夜色被寂靜襯托得格外沉重。他的心情糟透了。他早已厭倦了每天毫無變化的生活。他認為自己是一個傀儡，沒有思想，也沒有夢。他甚至沒有想過自己的夢。歷史的痕磨去了他曾尖銳的棱角。他感覺自己走在一條不屬于自己的路上，一切都是安排好的，一切都被別人操縱著。

　　突然，夜空變得模糊。遠方出現了一個淡淡的身影。他揉了一下迷茫的眼睛，看見遠方有一個人影。那個人影仿佛在霧中飄行，輕輕地，近了。他又揉了一下眼睛。夜空已完全消失，她像一位古色古香的仕女，緩緩地走了過來。她的臉龐那么唯美。她身后是濃濃的霧，將夜空完全籠罩。在霧里，她的身影若隱若現。他有了一絲恐懼，不過還是坐在椅子上，沒有任何舉動。她來到了窗前。

　　“眼神是如此迷離……”她輕聲唱道。

　　“缺少夢想的人啊，靈魂將帶你漸行漸遠。”她的手從他眼前輕輕滑過，帶著點點清香，仿佛剛盛開的梔子花那淡淡的味道。他緩緩呼吸著，怕沖淡了這美好的味道。這種香味，彌漫在窗前，仿佛窗外有一顆美麗的梔子樹。

　　“你是？”他試探的問道，濃濃的霧彌漫著，他眼神愈加迷茫。

　　“四季流轉，人生在夢想的更選中升華。我將帶領你去了解你內心深處的夢。”

　　濃霧漸漸散去，她消失了。

　　窗外變成了一片樹林，陽光輕灑在地上，留下無數的斑。樹葉翠綠，帶著點點芳香。樹枝上掛滿了誘人的水果，林間開滿了星星點點的野花。隱約間一首熟悉的歌謠傳入耳中。那是他小時候最喜歡的歌謠，在他高興的時候，總會哼起來。不過他已很少哼唱了，也就漸漸淡忘了。不是因為沒有了這個習慣，而是他實在高興不起來。樹林中出現了另一個他，捧著幾株野花，邁著歡快的步伐，在林間躍動著。枝頭有一只小松鼠在向他問好……

　　霧漸漸充滿了整個森林。

　　她又出現了。

　　“這是你小時候的夢。你應該明白了點什么吧？”

　　“我想，”他若有所思地點點頭，“或許……”

　　她微笑著。霧又漸漸消失了。

　　這次，畫面回到了夜晚。月光下，有一條美麗的河。河是如此悠長，寂靜。在微風的拂動下，河面泛起漣漪，仿佛是一個個跳動的音符。他走進了河邊熟悉的小屋，打開了緊閉的淡藍色的百葉窗，他坐在窗前，手指輕輕地在鋼琴上拂動。音樂聲悠揚地回蕩在小屋里。窗外的河水，伴隨著音樂的旋律，輕輕舞動著。他閉上眼睛，細細品味……

　　音樂聲漸漸消失了，濃霧再次涌到窗前。

　　窗前的她微笑著。身上的梔子花的味道又開始四處彌漫。

　　“或許你應該好好想想。你曾經有過無數美好的夢。可現在呢？這些夢都成了泡影。你應該勇敢地重新拾起這些美麗的夢，用它們去編織美好的未來。一年之后，我將回來。希望你能在四季的流轉中，認真思考你的夢。”

　　窗外，群星閃爍。

　　他靜靜地思考著。

　　夜，那么漫長……

　　一年后的現在，他已不是傀儡，他有了自己真正的靈魂，他有了自己的夢。

　　夜深了。窗前是靜靜等待著的他。

　　星空下，她輕輕地飄來，帶著熟悉的梔子花香……

　　四季的作文 篇8

　　“人不可能一直站在高峰，沒有低谷。”

　　——劉翔

　　回味昨天的高三，它從記憶的匣子中散發出淡淡的味道，說不清是甜還是苦，是喜還是愁。

　　秋天，我站在谷底

　　我站在谷底，抬頭仰望，理想是一朵盛開在山巔的金色的菊花，離我那么近，抬頭就能望見；離我又那么遠，眼前橫亙著一座名叫“高三”的山。那時的我，還沒來得及邁開攀登的腳步，走上通向成功的階梯，就已經被接踵而至的月考打垮了。看著少得可憐的成績，我才知道，在我還站在起點準備的時候，別人早已經奮力向頂峰攀登了。看著別人奮勇前行的身影，我一時不知所措。也許那個秋季只能用迷茫來形容，不知道該怎么辦，不知道攀登的路有多長，不知道理想之花何時開放。我就像一個站在滿是岔道的路口的小孩，不知道哪條路能通向自己心中的圣殿，能讓我采摘到盛開在山頂的那朵金色的菊花。

　　冬天，我攀登在山路上

　　我跋涉在北風里，理想是一株生長在冰山上的雪蓮，離我那么近，卻又那么遠。空氣有點兒沉悶，生活有點兒單調。我已經習慣了沉悶，習慣了單調，習慣了高三三點一線的生活。在沉悶、單調的生活中，我一步一步努力向上；在努力向上的過程中，我感到了前所未有的充實。每天在書山中徜徉，在題海中遨游。我努力地汲取著知識的營養，儲存著學問的能量。我就像那蟄伏于地下的冬蟬，只為夏日能短暫地盡情地歌唱；我就像那行走在彎彎曲曲的山道上的行人，只為能登上極頂，感受“一覽眾山小”的快樂。

　　春天，我徘徊在階梯上

　　我漫步在小雨中，理想是山頂一株含苞待放的迎春花，離我那么近，卻又那么遠。空氣中飄灑著細雨的溫柔，彌漫著花草的清香。那想要親近迎春花的思想的綠藤，已瘋狂地爬滿了我心的田野。但是，我卻忘了給這綠藤施肥，澆水。我只是夢想著，夢想著它自己會爬到迎春花的身邊，去和迎春花來一次甜蜜的親吻。不知是因為倦怠，還是因為空虛，也許是因為前幾次的好成績帶給我的一點點驕傲，我開始放松，開始徘徊，開始停步不前。我成了巖石下一株破土而出的小革，主動放棄了對陽光的爭奪，放棄了對知識養分的吸取。

　　夏天，我又站在了谷底

　　我站在夜幕里，理想是山頂上那顆最亮的恒星，離我那么近，卻又那么遠。空氣中迷漫著哀傷的氣息，引領著我走向無邊的痛苦。自以為即將觸摸到理想的恒星，卻不知自己在階梯上徘徊四顧的時候，命運已經搬走了我腳下的墊腳石，就在我踮起腳尖即將觸及星辰時，卻一跤跌到了谷底，在深谷中，我仰首遙望那金黃的菊花，那潔白的雪蓮，那晶瑩閃爍的恒星。

　　高三四季，讓我走過了一次生命的輪回，讓我學會了珍惜，明白了要勇于堅持。我堅信，我不會永遠站在谷底；我相信，我能夠吸取失敗的教訓；我發誓，我會將我的汗水灑在生命的下一個四季中。當明年的六月來臨時，我會站在人生的巔峰，伸手摘下那理想的花朵，觸摸那理想的恒星。

　　評點

　　這是一篇結構獨特的抒情散文。全文以“我”在高三一年的生活為線索，按照時間順序，分成四個片段，寫出了“我”在高三一年中的心路歷程。題記的運用既緊扣了材料，又點明了文章的主旨。

　　四季的作文 篇9

　　我的奶奶有一個美麗的院子，在奶奶的院子里有四個美好的日子，春夏秋冬。

　　春天到了，奶奶的院子綠樹成陰，鳥語花香，往地上一看，綠油油的小草露出一個個小腦袋，享受著春天甘甜的雨水；中午到了，小草們在明媚的陽光下打起了哈欠，極目遠眺，樹枝上有一個個小點點，走進一看，原來是一個個小芽；傍晚月亮升起來的時候，萬籟俱寂，一切生物都悄悄睡著了。

　　奶奶家不但春天美，夏天更美。當夏日來臨時，地上的小草已茂盛非凡，奶奶家的蘋果樹上已經開花結果，不過果子還是幼果，大樹已經枝繁葉茂，清晨的一道陽光穿過一層層密密麻麻的枝葉，河邊的柳樹上有一根根柳條，像一根根辨子，河水更是清澈見底。

　　秋天邁著輕盈的腳步來到鄉村，你瞧：奶奶家的院子五顏六色的，有紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，黃澄澄的梨，石榴樹上的石榴笑的咧開了嘴巴，真討人喜歡，莊稼地里的玉米也豐收了，人們臉上都露出了笑容。一個個都歡歡喜喜，贊到“秋天真美呀！”“秋天真美呀！”

　　冬天靜悄悄的走到每一個地方，不過幾天就下起了鵝毛大雪，奶奶家的樹木上都蓋上了一層層白被子，大家有的在樹底下追逐打鬧，有的在堆雪人，還有的在扔雪球，大家的叫喊聲把樹枝上的雪都震落下來了，大家都迫不及待的等待著春天的到來。

　　奶奶家的一年四季，能吸引住任何人。

　　四季的作文 篇10

　　有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個季節我都喜歡，今天我就來來說說這一年四季吧！

　　春天，小草從土里探出頭來，花兒害羞的綻開花瓣，好像生怕有人看見它似，這是從冬天來的雪融化了。

　　夏天，生機勃勃，花兒綻開了自己的花瓣，人們經常去地里種花，有時那些白云也變成了烏云下起雨來，幫助農民種地。

　　秋天，五谷豐登，秋天是農民的開心日更是快樂時，因為農民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。

　　冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。

　　這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問我最喜歡什么季節？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會堆一個很大的雪人，有的會打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂趣！

　　我愛這四季，尤其愛四季中的冬天。

　　四季的作文 篇11

　　每個季節都有每個季節的特色和風光。

　　春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優美的樂曲，降臨大地，使萬物復蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學習，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。

　　夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。

　　秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。

　　冬天，像一個內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！

　　四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。

　　四季的作文 篇12

　　春天，百花盛開，是一個看花的好季節。江嶺更是熱鬧非凡，來旅游的人數不勝數，大家都來看油菜花。

　　黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護著最愛的寶貝。一到春天，整個江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡直成了一個人間天堂。蝴蝶來了，蜜蜂來了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農民眼中最大的快樂。一年的收成就在此。

　　夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因為可以放暑假，因為可以吃冰棒，因為可以游泳……我最喜歡游泳，可以跟河水進行最親密的接觸。

　　秋天，許多果子成熟了，農民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂開了花，因為院子里的果子成熟了，我可以吃個飽。

　　一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來到我們身邊。我們不用上學，不用做作業，還可以領壓歲包。

　　一年四季都很美，我喜歡這里的四季。

　　四季的作文 篇13

　　風是自然界的一種現象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；

　　把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。

　　春天，一陣和風吹來萬物復蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。

　　夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環境中和著夏風茁壯成長。

　　夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。

　　冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。

　　四季的作文 篇14

　　每當我做完功課，喜歡推開桌前的小窗，看那風兒將窗外小樹手舞足蹈，聆聽那風兒在窗外歡唱……

　　春天，萬物從皚皚白雪中蘇醒過來，窗前的小樹已是滿身蔥綠，頑皮的春風從樹葉中穿過，發出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優美輕音樂，我完全被陶醉了……

　　夏天，炎熱的太陽烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹下享受那大自然的綠蔭，這時風兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠方趕來，輕輕搖晃著樹枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來一首美妙的交響……

　　秋天，風兒從遠方吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹，讓片片黃葉在空中隨著風兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂的歌伴舞盡收眼底……

　　冬天，風兒一改往日的溫柔，它肆無忌憚的在大地上狂奔，樹葉早已落葉歸根，只剩它孤獨的在怒吼，它瘋狂的穿過光禿禿的樹枝，發出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨奏……

　　當我寫完這片文章，我又輕輕推開窗戶，去尋找風的足跡，聆聽那風的歌聲……

　　四季的作文 篇15

　　風兒來無影，去無蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個性。

　　夏風，好似一個淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽似火，人們大汗淋漓，風兒帶來的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過我們的時候，只不過像蜻蜓點水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來的清涼，淘氣的風娃娃便收回了天然“電風扇”，讓人哭笑不得。

　　秋風，涼爽又舒暢。當第一縷秋風拂我身邊，我頓時感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來的是秋日的清涼。啊，秋風，讓人心曠神怡。

　　冬風，用“刺骨”一詞表示最為恰當不過了。冬風的勁兒很大，連我在室內的時候都感到害怕，那風聲“呼呼”的，更別說行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風卻還一個勁的往脖子、袖子里鉆，感覺連骨頭都在發顫。

　　冬天過后，春風是第一個送春姑娘信箋的。它拂過云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經過了小河，小河“嘩嘩”地笑起來;它掠過楊柳，楊柳的長發被甩進了池塘……它吹過了我的臉頰，啊，融融暖意……啊！我喜歡風！

　　四季的作文 篇16

　　風是我們再熟悉不過的朋友了，他有時候安靜，也有時候憤怒。安靜時，它像一個溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時候就像一只蠻不講理的大老虎。

　　春天到，風是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風，世界每個角落都生機勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。

　　春天去，夏天來，風是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說它是一個喜歡搗蛋的小男孩兒。

　　秋天到，夏天去，風是涼爽的。它像一位大畫家把大地涂一片金黃。秋風來到這里它給人們帶來了豐收的喜悅。有人說它是一位善良的姑娘。

　　冬天到，秋天去，風是寒冷的。它從遠方帶來一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風也有憤怒的時候，狂風吹得人眼睛睜不開。刮得臉像刀割般痛。

　　啊!風和我們真是密不可分。如果沒有了風，那就沒有四季，人們也感覺不到大自然的氣息了

　　四季的作文 篇17

　　我在東風西路小學讀書，我們在那里一年四季充滿歡笑和歡笑。

　　春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂地去上學。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我和同學上課認真聽講，大家主動舉手發言，書的聲音傳遍校園。

　　夏天到了，太陽在燃燒，但是校園里的小樹不肯向耀眼的陽光屈服，小樹也不肯屈服。自然，我們小學生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅持跑步，拒絕對著太陽“低頭打結”。

　　秋天，收成好的時候，樹上結滿了果實，就像我們勞動的果實。我們聚在一起討論我們在校園里獲得和學到的東西。

　　冬天的小樹還是那么綠，但是我長大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時，我們玩了“踩著我們的腳，投籃……”并且玩得很開心。最好玩的游戲是一個叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應該“獎勵”:只是表演一個節目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。

　　這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無限的歡樂。

　　四季的作文 篇18

　　我的家鄉是個很美很美，如詩如畫，的地方那里的風景說不完，寫不盡。

　　春天，迎春花開了，那金黃色的花，示意著春天的到來。在大地上，嫩綠的小草探出頭來觀賞著春天的景色，可它自己卻沒想到，自己也是春天里的一道風景。不幾天，野花開了，那一朵朵樸素而不失優雅的小花，顯得他那么可愛、純潔。春天，一片嫩綠的景象，那些野花，給生機勃勃的、嫩綠的、春天點綴了一些細碎的斑點，那么美麗、那么可愛、一朵朵。

　　夏天，樹木茂盛，又是一個炎熱的夏天。在茂盛的樹蔭下，不怕熱的孩子們吃著雪糕，玩耍。草木茂盛，翠綠的桑樹樹蔭下，在那乘涼，可以聞到樹葉的清香。夏天雖然炎熱，對于孩子來說，沒什么，因為女生可以穿裙子，男生可以穿短褲。

　　秋天，是個秋風習習，涼爽，適合放風箏的季節，我和小伙伴們在田園里放風箏。玩累了，就爬到樹上，摘蘋果，梨子吃，忽然，刮來一陣涼風。啊真舒服。秋天適合玩耍的季節，豐收的季節。

　　冬天，我們穿著厚厚的棉襖，在外面玩堆雪人，怎么堆呢，先對一個大雪球，在堆一個比他小一點的，拿一根胡蘿卜做他的鼻子，三顆石頭做他的眼睛和鼻子，再拿一個桶做他的帽子，再拿兩棵樹枝，做他的手。

　　我愛農村的四季!

　　四季的作文 篇19

　　我的校園在北方一個干凈整潔的小縣城里。學校獨有的書香氣息熏陶著我，校園的景色非常有特色，四季景色分明。

　　春天，萬物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘就帶來了她悄悄的紗縵，小樹冒出了新芽，就像張開的小嘴向我們微笑。

　　我們這里的夏天總是姍姍來遲，但也氣勢洶洶。校園里看起來那樣無精打采，你看，花兒都渴的底下了頭，小樹熱得頭上直冒青煙。

　　秋姑娘無聲無息地來到我美麗的校園。校園里也趕起了“時髦”，換上金色的外套。金黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，晃晃悠悠地飄下來，靜靜地躺在樹根旁，將秋的氣息慢慢地融入大地。

　　校園的冬季最漫長。秋姑娘還沒待夠，就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美啊！一場早早下起的鵝毛大雪，被校園里的師生堆成形態異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫把學生們對美好生活的向往和追求表達在其中。聽，操場上傳來的歡聲笑語，原來是一群快樂的同學在冰場上去滑冰！

　　你喜歡嗎？歡迎大家到我美麗的家鄉來做客，到我的四季校園來做客。我美麗的校園就是這么生機勃勃美不勝收，用我們寧波特有的美景找到您

　　四季的作文 篇20

　　走進鄉村，你就會感到一股溫暖的氣息迎面撲來。

　　春天，花明柳媚。鄉村到處開出紅的、粉的、藍的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉間小路上都是一片生機勃勃的景象。

　　夏天，綠樹成陰。在我們很熱的時候，就可以在樹下乘涼。柳樹已長得蒼翠欲滴。一場雷陣雨過后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。

　　秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭著摘它呢！稻谷成熟了，農民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！

　　冬天，天寒地凍。一場大雪過后，樹雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺冬天也很溫暖的。雪姑娘來到哪，哪就會變白，你知道是為什么嗎？原來雪姑娘喜歡白色，所以才會這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！

　　春天、夏天、秋天、冬天，農村的任何一個季節都是那么的美，你想來玩玩嗎？我們隨時歡迎。

　　四季的作文 篇21

　　我的家鄉在江蘇東臺，這里每個季節都十分迷人。

　　春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛的燕子從南方紛紛趕來報告春天的喜訊，冬眠的小動物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來一起跳呀，唱啊，給大地帶來了一片生機。

　　夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的大蒲扇坐在樹蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優美動人的歌曲。向遠處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風吹過，荷花翩翩起舞。給大地帶來了喜悅。

　　秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風飛揚。站在樹木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。

　　冬天，雪花飛舞，北風呼嘯。下了一場大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠遠望去，像一張白毯子上寫下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。

　　天空中回落著孩子附送的歡聲笑語。

　　四季的作文 篇22

　　春天來了，帶著陽光來了，帶著溫暖來了，帶著人們的希望來了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發芽了，鮮艷的花朵點綴其間，美麗極了。陣陣春風吹過，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來。

　　轉眼間，炎熱的夏天來到了。飄動的花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節。池塘的中央開放著可愛的荷花，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。

　　秋天悄悄地來了。一片片秋葉隨風飄舞，紅紅的蘋果、黃黃的梨掛滿了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂的小鳥在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心里。

　　秋天過后，冬天便要來臨了。在我們的北方，最具特色的是下雪。

　　紛紛揚揚的大雪鋪滿了大地，就像給大地鋪滿了一層潔白的雪毯。每當下雪時，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂無窮。

　　一年四季，無窮的樂趣陪著我們一起健康快樂的成長。

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