關(guān)于四季作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四季作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四季作文 篇1
那些美麗的詩(shī)句，如夢(mèng)如幻，如風(fēng)如云，帶我走過(guò)如詩(shī)的四季。
——題記
春之蘇
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。暖風(fēng)中夾雜著些許陽(yáng)光，些許花香，這都是春的味道。綠草從地上探出頭來(lái)，嬌小的樣子楚楚可憐，令人憐惜，撩動(dòng)著人心，心中不由蕩漾著暖暖的希望。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。好的開(kāi)始預(yù)示好的結(jié)果，重要的事在重要的時(shí)間去做，比如讀書(shū)。或許有人還在悠閑地睡著，愜意地過(guò)著春天。或許有人早早起來(lái)，他們?cè)谧x書(shū)，在書(shū)中感受著作家筆下不一樣的春天；也許他們播下了新的種子，春天由此變得生機(jī)勃勃。
夏之盛
“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”。陽(yáng)光忽強(qiáng)忽弱，帶來(lái)一陣焦躁感，似乎，風(fēng)中都有絲絲縷縷的陽(yáng)光。放眼望去，綠色瞬間溢滿眼眶，感受著生命的盛典。
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”。人的一生都在忙碌著，他們也會(huì)忙著讀書(shū)，這可以讓人忘記時(shí)間。
秋之實(shí)
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天是紅色的，也是金黃色的。瑟瑟秋風(fēng)中夾雜著果香，那是秋的芳香。空氣中都彌漫著豐收的喜悅，一派繁榮景象，一片豐收氣象。
“櫚庭多落葉，慨然已知秋”。在大好年華細(xì)細(xì)品味詩(shī)句，卻別有一番意境。
冬之韻
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。銀白充滿了世界。雪總會(huì)給人帶來(lái)驚喜，雪的靈魂是純潔的，因此，冬季更是偉大。即便許多花草早已凋落，但偶然間還是撞見(jiàn)了一抹深紅。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，那傲立在雪中的梅花依然綻放。它堅(jiān)強(qiáng)，它無(wú)畏，它高傲，它是雪白世界的一顆璀璨寶石，冬天也因?yàn)樗兊梦馈Ｒ驗(yàn)槎驗(yàn)檠┌祝坊ǜ@靈性，更顯風(fēng)韻。
“人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥”。人的一生總是變化莫測(cè)的，誰(shuí)都不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。也許有人只在乎春耕春播，卻在不經(jīng)意間收獲了秋的豐碩；也許有人看重夏的轟烈，卻不由自主享受了冬的寧?kù)o。
四個(gè)季節(jié)，有著不一樣的煙火。四季如詩(shī)，人生如歌。
四季作文 篇2
春，鳥(niǎo)兒鳴叫；夏，鮮花盛開(kāi)；秋，落葉繽紛；冬，白雪飄飄。四季的美，多么回味無(wú)窮！
當(dāng)?shù)谝荒ù渚G映入眼簾，春，來(lái)了。冬的冰塊被春的生機(jī)勃勃催促著解凍，它便戀戀不舍地消失得無(wú)影無(wú)蹤，光禿禿的樹(shù)枝開(kāi)始冒出新芽，大地被春的景色迷住了，在地下沉睡的綠草，鼓起了勇氣，從泥土里探出綠茸茸的頭。這也不遜色于著名作家畫(huà)家畫(huà)出的油畫(huà)。一股帶來(lái)溫暖的春風(fēng)溫柔地拂過(guò)興高采烈的新生命。
當(dāng)熱情的陽(yáng)光灑向大地，夏，悄然而至。“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。”還真的是呢！池塘里那正在爭(zhēng)艷的荷花，有的是嫩粉色的，有的是乳白色的，有的是白里透著羞澀的粉。樹(shù)蔭下，搖椅上，有避暑、下象棋的老人。那溫柔、慈祥，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫的老爺爺，更為夏天增添了一抹色彩！
當(dāng)那一片片的枯葉飄落下來(lái)，那是秋！落葉伴著瑟瑟的寒風(fēng)，跳起舞來(lái)。秋天也是豐收的季節(jié)，麥子、高粱都成熟了。昂著頭，等待主人的驗(yàn)收。農(nóng)民們摘下紅通通的蘋(píng)果；收集白花花的棉花。鳥(niǎo)兒們的合唱讓辛苦的農(nóng)民們不再辛苦。
當(dāng)各種各樣的雪花像天鵝絨一樣飄落。冬天到了。下雪了，我貪婪地用手想保護(hù)住每一片雪花寶寶。可它們卻婉言拒絕了我，消失了。我用雪花做了一個(gè)雪媽媽，讓它來(lái)保護(hù)好雪花寶寶。它們太嬌弱，不可以觸摸。不然，它們就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
春的可愛(ài)淘氣；夏的烈日炎炎；秋的高貴姿態(tài)；冬的嬌貴冷艷。四季的美，是獨(dú)一無(wú)二的美。是與眾不同的美！
四季作文 篇3
我愛(ài)四季風(fēng)光，我愛(ài)春天的微風(fēng)與草地，愛(ài)夏天的荷花與風(fēng)景，愛(ài)秋天的菊花與涼爽，愛(ài)冬天的詩(shī)句和白雪。
春游芳草地。春天，微風(fēng)拂過(guò)，草芽抽出來(lái)了。它探出頭，環(huán)顧著四周陌生的景色，一個(gè)個(gè)小綠尖鉆出土壤，慢慢的，一塊塊土地就這樣地綠起來(lái)。
夏賞荷花池。有一種花只有在夏天開(kāi)放，那就是荷花。夏天的池塘里，一個(gè)個(gè)荷花在池塘中綻放，雖然它不像丁香花一樣香，也不像燈籠花那樣小巧玲瓏，可是它的顏色是那樣的迷人，是很多中國(guó)畫(huà)家首選題材。
秋飲菊花酒。秋天，愜意涼爽在庭院中，坐在樹(shù)下，時(shí)不時(shí)有幾片金黃色的落葉飄落下來(lái)，這時(shí)，正是飲菊花酒最好的時(shí)間。
冬天，一般的時(shí)候都是在下雪。這時(shí)正好是“冬詠白雪詩(shī)”的好時(shí)節(jié)。滿天飛雪后，推門看到了樹(shù)上全是雪，不猶的吟起了：忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
四季風(fēng)光有自已獨(dú)特的美麗，我愛(ài)四季風(fēng)光。
四季作文 篇4
聽(tīng)！
大自然中有許多聲音，我最喜歡的就是四季不同的風(fēng)。
聽(tīng)，春風(fēng)來(lái)了，春阿姨正在忙著做好事呢！
不過(guò)我們可以聽(tīng)到她的聲音，聽(tīng)！多柔和呀！
輕輕的吹過(guò)田野，飛到樹(shù)林，飛到樹(shù)林中穿梭的小河。飛到樹(shù)林，春風(fēng)姑娘輕輕的一吹，樹(shù)兒把自己的“貼心小棉襖”脫了小來(lái)。春風(fēng)姑娘飛到小河，讓小河自由的游泳。春風(fēng)姑娘飛到田野，把硬邦邦的土地吹軟了，小草慢慢的鉆了出來(lái)。
聽(tīng)！，夏風(fēng)姥姥來(lái)了，她來(lái)到花園用繡花針繡出五顏六色的花朵，有紅的像朝霞，多美呀！
聽(tīng)，夏風(fēng)姥姥還在笑呢！
聽(tīng)！
秋風(fēng)姐姐來(lái)了，她來(lái)到果園里，用潔白的手，揮動(dòng)著自己的魔棒，把沉甸甸的胖娃娃蘋(píng)果放到了樹(shù)上，又把金燦燦的香蕉變到了樹(shù)上，多美呀！
聽(tīng)，呼呼~(yú)~！
是冬風(fēng)爺爺生氣的哭泣，“他”為什么哭呢，因?yàn)椋蠹叶疾焕硭驗(yàn)閷?shí)在太冷了，不過(guò)，偶爾有一群可愛(ài)的孩子，來(lái)雪地上玩耍。
我愛(ài)四季的風(fēng)，是它們添加了我們生活的色彩。
四季作文 篇5
一曲“洪湖水”暖醉萬(wàn)人心。“洪湖水，浪打浪”這優(yōu)暢、柔美的歌聲曾激蕩在神州大地上的每一個(gè)角落。洪湖——她是多么美麗，多么富饒......洪湖我引以自豪的家鄉(xiāng)。
我愛(ài)洪湖的春天！
陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步，笑盈盈地走來(lái)了。湖畔的小草探出頭來(lái)，用那淡淡的青色給人們傳遞春的信息；杜鵑也用它那圓潤(rùn)、甜美的嗓音唱著“春之歌”，那聲音動(dòng)人心弦；一支支蓮也從河底的淤泥里破土而出，長(zhǎng)出嫩綠色的荷葉芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像尖尖的'小羊角；桃樹(shù)也不甘示弱，露出了笑靨；小燕也從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)；空氣中彌漫著潮濕泥土的馨香......習(xí)習(xí)春風(fēng)，蒙蒙細(xì)雨，使洪湖變得活躍起來(lái)。野鴨在湖上追逐玩耍，魚(yú)兒在水里暢游生長(zhǎng)......
我愛(ài)洪湖的夏天！
烈日炎炎，湖中花盛草滿，天空霞緋虹瑰。清晨，太陽(yáng)還未露出地平線時(shí)，東方呈淡粉色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把粉紅的羽絨扇面。不一會(huì)兒，一輪火紅的太陽(yáng)沾著湖水升起在紫褐色的霧靄中。頓時(shí)，湖面生輝，極為壯觀。在風(fēng)平浪靜的日子，你還可以看見(jiàn)“兩個(gè)太陽(yáng)”的奇觀呢——東邊，水天分界處，朝陽(yáng)像一個(gè)紅色的繡球冉冉升起，湖中，又一只“火球”在蕩漾。
夏天也是游湖的最佳時(shí)節(jié)。乘船行一個(gè)多小時(shí)，就可以直接到達(dá)湖中心——茶壇。乘小木船在清澈的湖水中采蓮蓬，摘菱角，別有一般情趣。那亭亭玉立，披著粉紅色紗衣的仙女——荷花和那托著“珍珠”的碧綠色的大玉盤(pán)——荷葉，以及水中歡蹦亂跳的各種魚(yú)類，讓你感到小船仿佛駛進(jìn)了畫(huà)卷中，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”
我愛(ài)洪湖的秋天！
蕩舟在那煙波浩渺、波光粼粼的湖面上，使人感到一種世外桃源般的感受。我陶醉在這沒(méi)有粉飾的質(zhì)樸圣潔的美中，想放聲高歌，又怕破壞了這和諧的氣氛。于是索性支起雙槳，躺在小船上，任湖風(fēng)輕拂我的臉頰，任碧波拍打船弦，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚，東湖的清麗，南湖的遼闊，以及鄱陽(yáng)湖的帆影，玄武湖的槳聲，昆明湖的笑語(yǔ)......可是此時(shí)，我卻被洪湖的質(zhì)樸所震懾，原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想著，當(dāng)年大自然在創(chuàng)造洪湖的時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫(huà)筆，一抹黃、一抹綠、一抹藍(lán)......盡情撥灑。因此留下了這沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢的湖，留下了這粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。
我愛(ài)洪湖的冬天！
冬天的洪湖，有如一位披著輕紗熟睡的窈窕淑女，顯得那樣恬靜，安祥；又有如一位嫻靜的母親，勞作了一個(gè)春秋后，懷抱希望悄然入睡了......
誰(shuí)能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)而不是在天上人間呢？
啊！迷人的洪湖，我愿永遠(yuǎn)暢游在你的懷抱，愿家鄉(xiāng)洪湖這顆璀璨的明珠永放光芒。
四季作文 篇6
春天最美的是那一層層綠。一棵棵蒼勁的大樹(shù)拔地而起，茂盛的枝葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著人們的眼睛。那綠緞子似的草地，那草葉上的晶瑩的露珠，閃動(dòng)著生機(jī)和活力，似乎要把它那強(qiáng)勁的生命力展示給我們看。
夏天最美的是那一抹抹紅。夏天的太陽(yáng)像一個(gè)風(fēng)火輪，沖出天際，散發(fā)出它的光和熱，給人類帶來(lái)能量和希望。傍晚時(shí)分，火紅的晚霞慢慢地釋放出它那熱情的火焰，像一匹巨大的紅色絲綢，懸掛在天邊。頓時(shí)，世界萬(wàn)物都黯然失色。
秋天最美的是那一片片黃。田野上、果園里、街道旁……到處都是金燦燦的。田里翻滾著金色的稻浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田像鋪上了金色的地毯。果園里，黃澄澄的香蕉像老爺爺?shù)奶梢巍A滾滾的桔子穿著黃色的衣服，像活潑愛(ài)美的小姑娘。道路兩旁銀杏樹(shù)筆直地挺立著，金黃的葉子隨風(fēng)飄散，像飛舞的蝴蝶。
冬天最美的是那一縷縷白。雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，一棵棵光禿禿的大樹(shù)，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，潔白的流蘇如畫(huà)。大地銀裝素裹，分外妖嬈。我不由地想起了謝太傅和他兒女們論雪的畫(huà)面，“未若柳絮因風(fēng)起”，真美。
四季作文 篇7
看那漫天飛舞的落葉，不用說(shuō)，一定是秋天來(lái)啦。漫山遍野，那是菊花的英姿。紅得像火，白得像雪，粉得像霞，黃得像金……稻田里，一片金燦燦的，像稻海，秋風(fēng)拂過(guò)，一浪推著一浪，起伏奔騰。蘋(píng)果紅透了臉，香蕉笑彎了腰，柿子開(kāi)心得點(diǎn)上了燈……
體育課上，望著紛紛飛舞的落葉，不知怎么的，勾起了我對(duì)書(shū)簽的興趣。
我奔跑著回到教室，拿了一本書(shū)。我要去做書(shū)簽。
我蹲在操場(chǎng)上，望著地上姿態(tài)不同的各片落葉，到底要哪一片好呢？找了許久，我心儀的那片落葉，始終不見(jiàn)它的身影。
我站起來(lái)，看見(jiàn)男同學(xué)們正在嬉戲玩耍，女同學(xué)們正在蕩秋千，跳皮筋……就在這時(shí)，一片落葉剛巧落到了我的手里。多么巧啊。
這片落葉，并沒(méi)枯黃，而是火紅的，頗帶著一絲生機(jī)。怎么會(huì)那么巧呢？但是，這不正是我要找的那一片落葉嗎？
此時(shí)此刻，它的含義不僅僅是我對(duì)秋天的熱愛(ài)了，它的出現(xiàn)，讓我聯(lián)想到了秋天那充滿活力的韻味。同學(xué)們的身影，落葉的紛飛，不就證明了這一切嗎？秋天，的確讓人捉摸不透它所含的韻味……
（冬天，冷中也有笑聲！）
“呼呼”的寒風(fēng)襲擊著大地，路上的行人越來(lái)越少，天暗得也越來(lái)越早。樹(shù)上的葉子，調(diào)了；河里的水，冷了；人們的衣服，厚了；太陽(yáng)的光照，少了；鵝毛般的大雪，飄了下來(lái)。
我穿著厚厚的棉襖，在家里寫(xiě)作業(yè)。窗上的冰花，潔白無(wú)瑕，好美啊。我悄悄的打開(kāi)窗子，外面寒風(fēng)呼嘯，但是雪花卻給冬天添加了美麗的色彩。我想，那雪，是冬天的驕傲吧。
終于，我寫(xiě)完了作業(yè)，給曉梅打了一個(gè)電話：“曉梅，我們一起去堆雪人吧。”
“嗯。”
走出家門，股股冬意襲來(lái)，但是我不怕，因?yàn)槲乙蜒┤恕?/p>
我和曉梅分工合作之后，很快便堆起了一個(gè)雪人，我們叫它“冬韻”。是冬天的韻味。
哎喲！誰(shuí)向我砸雪球來(lái)啦？我轉(zhuǎn)身一看，是鄰居家的小伙伴們。我對(duì)曉梅說(shuō)：“我們也配她們玩玩吧。”就這樣，我們玩起了打雪仗，扔雪球。在這個(gè)冬天里，我們像一群瘋丫頭，暢所欲懷。
冬天，回蕩著我們的笑聲，待到笑聲停止，我們那充滿生機(jī)的春天又回來(lái)啦……
四季作文 篇8
盼望著，盼望著，西風(fēng)哼著小曲來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都成熟了，展現(xiàn)出自己最好的一面。樹(shù)兒準(zhǔn)備脫下舊衣，水在歡快地跑，太陽(yáng)也收起了強(qiáng)烈的光芒。
桃樹(shù)、橘樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果實(shí)，互相攀比著。桃兒多汁，仿佛輕輕一捏就會(huì)流出鮮美的汁。橘兒為秋天準(zhǔn)備了很久，早早就披上桔黃的秋衣，笑瞇瞇的，隨著風(fēng)兒擺動(dòng)。梨兒已發(fā)黃，還在等待秋日把它最后曬甜。
燕兒已去。小草也累了。它將綠衣脫下，露出黃黃的皮膚，閉上了眼，在風(fēng)兒媽媽歡快的歌聲中，慢慢地，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小路邊，石橋旁的銀杏樹(shù)，又長(zhǎng)出了“小扇子”，扇啊扇，為行人帶來(lái)一絲絲清涼。
漸漸的，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，地上孩子們的笑聲響徹了天空。風(fēng)箏飛呀飛，遇到了太陽(yáng)笑一笑；遇到了南去的燕子，就在它的耳旁說(shuō)幾句悄悄話；遇到了云朵，忙在上面打兩個(gè)滾兒……
秋天像一只可愛(ài)的報(bào)時(shí)鳥(niǎo)，告訴農(nóng)民該豐收了，樂(lè)呵呵地陪著他們?cè)谔锢锸崭睢?/p>
秋天像一個(gè)和藹的老人，在兒孫的笑聲中，默默地樂(lè)。
秋天也像一位知心的朋友，時(shí)常對(duì)著春天喊道：“喂，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，你該出場(chǎng)了！”
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