【實(shí)用】校園四季作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園四季作文5篇，歡迎大家分享。
校園四季作文 篇1
走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了綠的世界、綠的海洋，校園四季。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到校園。小草破土而出，大地披上了新的綠裝。遠(yuǎn)方歸來的燕子嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在為春天的歸來而歌唱。
熱情的夏姐姐來了！忽然，烏云密布，一陣大雨傾盆而過。太陽光透過云層，直射大地。在陽光下，葉子上跳動著小水珠，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命。
秋伯伯悄悄地來了。小草開始枯黃，大地呈現(xiàn)出一片荒涼。秋天，雖然一切都枯萎了，但如果你細(xì)心地觀察，你會在濃濃的秋意中發(fā)現(xiàn)幾片依舊泛綠的葉子，在太陽光的呵護(hù)下，如同初春的新芽，充滿了頑強(qiáng)的生機(jī)。
脾氣暴躁的冬爺爺來了。凜冽的寒風(fēng)吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強(qiáng)地張開臂膀迎接著寒風(fēng)，為來年準(zhǔn)備著更多的新綠。
聽，校園中傳來朗朗的讀書聲……啊，充滿綠色的校園四季是多么美麗啊！
校園四季作文 篇2
我的校園坐落在郴州下湄橋，我在這兒已經(jīng)生活了五年了，校園的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象！
春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。校園里的龍愧和柔柳也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮！
夏天，到初都是烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾@里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學(xué)們在樹陰下讀書，游戲。一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力！
秋天，萬花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗！
冬天，樹木已經(jīng)落光葉子，風(fēng)刮刮地吹著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹和教學(xué)樓都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉裝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到操場上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語把樹上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返！
校園四季作文 篇3
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你眼前的是一片花海，一年四季的花兒競相開放，菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真的非常迷人。花香飄過操場，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田，令人陶醉。
春天，校園一片嫩綠，樹木也抽出了新的枝條，長出了綠油油的嫩葉，小草弟弟鉆出地面，盡情地享受著太陽公公溫柔甜蜜的吻。
夏天，校園一片深綠，小草妹妹為土地鋪上了深綠的地毯，太陽公公明知夏天這么熱，卻還要讓工作的人渾身出汗，真是酷熱難耐啊！那美麗迷人的雞公花，國色天香。
秋天是一個收獲的季節(jié)，校園金光閃閃，秋雨姐姐也無聲無息的`降臨了，朦朦朧朧的秋天真美麗。
冬天，下起了皚皚大雪，可為什么校園里的雪卻沒有其它地方的雪那么大呢？如果是我的老家，那簡直比皚皚大雪的雪還要大，我多么希望校園如我老家一樣，那樣就能在厚厚的積雪上玩耍啦！所以我一直在想這個問題。冬天太美了！
我愛我的校園，我愛校園的四季！
校園四季作文 篇4
我愛我的校園，愛她四季的美。
春色怡人，寒冷的冬天過去了，校園里迎來了一個美麗的春天。不知不覺中，柳樹發(fā)芽了，小鳥枝頭嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌。啊，它們和我們一樣，為春姑娘的到來感到高興，春天的校園，花兒開了，草兒綠了，校園里生機(jī)勃勃。
夏婆婆蹬著風(fēng)火輪，走進(jìn)了校園。她的火燒遍整個校園，燒紅了鮮花，燒的小松樹啊飛快地往上長。校園的夏天，熱的美麗，熱的話火辣，熱的激情四射。
秋姑姑送走了夏婆婆，秋高氣爽，樹葉隨風(fēng)搖曳，校園里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空中大雁排成“一”字，準(zhǔn)備到南方過冬了。金色的葉子飄飄忽忽飛落下來，像一只只美麗的蝴蝶，在校園中翩翩起舞，秋姑姑讓我們的校園變得如此五彩繽紛。
轉(zhuǎn)眼間，秋天過去了。冬公公到了，他的鵝毛大雪為我們的校園又增添了一種別樣的美麗。天變冷了，同學(xué)們換上了厚厚的棉衣，戴上了暖暖的棉手套。在白雪皚皚之際，同學(xué)們激情迸發(fā)，個個披甲上陣，展開“白色大決戰(zhàn)”。瞧！他們多開心。
我愛我的校園，愛它春的生機(jī)、夏的炎熱、秋的金黃、冬的銀裝。
校園四季作文 篇5
綠色給大家?guī)頊剀埃o大地帶來了生機(jī)，給我們的校園帶來了活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了一個五彩繽紛的世界。
清晨，一縷明媚的陽光悄悄灑在校園里，為校園披上了萬道金光。我們走進(jìn)校園，走向教學(xué)樓，只見草坪上有一張石桌，邊上整齊地排列著四個石墩子。由于安全問題，石桌子和石墩子是圓的。落葉飄落在石桌、石墩上，顯得格外雅致。在嫩綠的草坪上，立著一塊警示牌，上面寫著：小草也有生命，請誤踩踏草坪。為了不讓同學(xué)們從草地走到石桌那兒，學(xué)校專門在草坪中用石磚鋪了一條小路。漫步在這小路上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻模謵芤狻?/p>
春天，打破清晨那寂靜的是同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的鳥叫聲。一角的大榕樹又抽出了新葉，陽光照在葉子上，是那么耀眼。榕樹下的花兒都開了，五彩繽紛，美不勝收！
夏天，天上掛著一個滾燙的大火球，但校園仍然一片綠，大榕樹更加茂盛了，樹蔭中孩子們的歡聲笑語傳遍四周，鳥兒的“樂曲”不停地唱著，嘰嘰喳喳地，真好聽。
秋天悄悄地來到了，樹葉漸漸黃了，葉子紛紛飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。大榕樹顯得更加蔥郁，更加堅(jiān)定，一直立在那兒，守衛(wèi)這美麗的校園。
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我樣的校園，幾乎變得光禿禿的，但是這棵大榕樹任憑風(fēng)吹雨打，狂風(fēng)暴雨，無論怎樣都不畏懼，似乎是在守衛(wèi)這美麗的校園，為校園增添了無限生機(jī)。
你說，這樣充滿活力的校園誰不喜歡呢？
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