走進(jìn)四季的作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的走進(jìn)四季的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)四季的作文 篇1
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂(lè)，高低錯(cuò)落的四個(gè)樂(lè)章，和諧地融在一起。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天，百花齊放，爭(zhēng)先恐后地開放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長(zhǎng)出綠，地上的野花突然露出粉。一切都像一個(gè)只屬于大自然的花園。
“接天連葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。”夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂(lè)隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如夢(mèng)如幻般的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，注視廣褭無(wú)根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界，白茫茫的雪像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。
春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬(wàn)物得以春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”春夏秋冬，我們?cè)谌f(wàn)物中最大的統(tǒng)治者。
走進(jìn)四季的作文 篇2
我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。每走進(jìn)我可愛的校園，一股神清氣爽的感覺就朝我撲過(guò)來(lái)。
春天，校園生氣勃勃。桃花妹妹不再害羞，張開她那粉嫩的小臉蛋兒，對(duì)著人們微笑。蜜蜂哥哥指揮著蜜蜂軍隊(duì)來(lái)采蜜了，蝴蝶撒著歡趕來(lái)湊熱鬧。小鳥更不用說(shuō)，站在枝頭嘰嘰喳喳放聲。小草弟弟從泥土里探出頭來(lái)，東張西望。教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
夏天，校園里成了綠色的海洋。在教室里正前方的草坪上，種著一排排高大的樟樹，樟樹像一位位戰(zhàn)士在放哨，保護(hù)著我們，為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光。孩子們滾熱的臉頰，一到樹蔭底，馬上就涼了下來(lái)。
秋天，校園里一片夢(mèng)幻。樹上，葉子變黃了，風(fēng)兒寶寶打了一個(gè)噴嚏，樹葉就飄了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶正準(zhǔn)備降落休息一會(huì)兒呢。
冬天，北風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)吹到同學(xué)們的臉上，冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，有些樹的葉子都掉光了，只有那松樹的葉子綠的那么蔥郁，那么顯眼。
我的校園真美麗，我愛我的校園。
走進(jìn)四季的作文 篇3
大自然的四季，是那樣的迷人。陶醉。今天我走進(jìn)了四季的公園。
“嘰嘰嘰喳喳！”是誰(shuí)在唱歌呀！哦，原來(lái)是’春天的使者”——燕子。春風(fēng)姐姐聽到了大家再喊叫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”就立馬去通知太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公正在刷牙，它一聽，就扔下了牙杯和牙刷，把陽(yáng)光照耀在地上。突然，小草弟弟就探出了腦袋來(lái)，她們好像在說(shuō)：“啊，我們終于能出來(lái)呼吸新鮮空氣了。”
“知了，知了！”公園的大樹有許多知了在叫。忽然，下起了傾盆大雨，我趕緊跑到售票處去躲雨！過(guò)了好久，雨才漸漸停了，天空中掛上了一道彩虹。
秋天當(dāng)落葉瓢下來(lái)時(shí)，就像一只只婀娜多姿的蝴蝶，灑在地上，好像把地上蓋上了一層厚厚的秋衣，連小溪里都有。
朵朵雪花在天空中漫天飛舞，過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，我和姐姐妹妹們一起打雪仗，堆雪人。
不管什么季節(jié)都是惹人喜愛的，不管是百花齊放的春天，還是烈日中天的夏天，不管是五谷豐收的秋天，還是皚皚白雪的冬天，都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
走進(jìn)四季的作文 篇4
每個(gè)地方的世界都有所不同吧，我今天就來(lái)分享分享我的故鄉(xiāng)的四季吧。
又是一年的開頭，又是一年的春天，時(shí)間真是快呀，冬爺爺前腳剛走，春姑娘后腳的就到了。
春天的草地，一碧千里，相當(dāng)無(wú)邊無(wú)際的綠毯一般，像那碧綠的海洋，小草從土地里探出頭來(lái)，似乎也想看一看春天的到來(lái)，樹上的鳥兒也在高興地唱著悅耳的歌兒，春天的花，一眼望去，五彩繽紛，嬌艷多姿，各種各樣的花兒閃現(xiàn)在眼前，美麗極了，不時(shí)還能聞到醉人的香氣。
春姑娘剛剛走，夏姑娘急匆匆的就來(lái)了。
夏天的小河真清啊，清得可以讓人看到河的底部，還可以讓人照鏡子呢，夏天的小河真靜啊，靜得讓人聽不到他在流動(dòng)，河邊的柳樹也彎著腰來(lái)照照鏡子呢！
秋天，果園里不時(shí)傳來(lái)一陣果實(shí)的香氣，跑向田野里。看那一排又一排金黃金黃的稻谷，像那金色的毛毯，紅的像火一般的高粱，看到農(nóng)民在干什么呢，原來(lái)是在收果實(shí)啊，田野邊上的那棵大樹，穿上了黃色的秋裝。秋天真是大豐收的季節(jié)啊，碩果實(shí)實(shí)。
說(shuō)到冬天，我故鄉(xiāng)的冬天和其他的地方不同，到了冬天，你們的故鄉(xiāng)，以為是白雪皚皚。冰天雪地吧，不過(guò)我故鄉(xiāng)的冬天是綠色的。別看它是綠色的，其實(shí)風(fēng)濕很大的也是冷的，站在外面不到一小時(shí)，就好像站在冰箱里一般，只是少了銀裝素裹。我愛我故鄉(xiāng)的冬天。
這世界真是天地有大美而不言啊，我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的四季。
走進(jìn)四季的作文 篇5
一年有四季，它們分別是：春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)，有些讓人生厭，有些讓人喜歡，不信，請(qǐng)看：
春天是個(gè)風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香的日子；夏天是個(gè)炙熱的季節(jié)，常常讓人受不了；秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，到處果實(shí)累累的；冬天是個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子讓人瑟瑟發(fā)抖。朋友，我這就帶你去四季游玩吧！
春天是個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。春姑娘飄然而至，給大地穿綠衣裳，到處充滿了生機(jī)勃勃。小草從土地里探出嫩綠的腦袋，花兒展開那身五彩繽紛的花衣裳，小河唱著動(dòng)聽的歌，在吟頌著春天。我們走了這站，該去下一站——夏天。
夏天，一談起它呀，大家肯定很厭煩，那個(gè)叫熱呀！簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不止這些呀！還有，在人們忙過(guò)之后，正想美美的睡上一覺，那煩人的知了在那不停的歌唱，真煩！朋友，該去下一站了！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，王天也遺忘，哇！到處都是一片金色，農(nóng)民們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。我們?cè)撟呦蜃詈笠徽玖耍?/p>
呼！冷死我了！看看街道上的行人，個(gè)個(gè)穿上厚厚的衣服，拖著沉重的腳步行走著，個(gè)個(gè)瑟瑟發(fā)抖著。如果是北方的話，到處是白雪一片！比我們這冷多了！
走吧！讓我們走進(jìn)四季，既要去感受大自然的芬芳，去盡情的享受著！又要勇于挑戰(zhàn)大自然……
走進(jìn)四季的作文 篇6
風(fēng)，總是神神秘秘的，“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的。它有時(shí)會(huì)為人們帶來(lái)極大的歡樂(lè)，也有時(shí)，會(huì)為人們帶來(lái)一些不愉快。
春天到了，春風(fēng)微微地吹拂著大地上的萬(wàn)物。到了春姐姐的地盤，來(lái)到土地上，喚醒小草們。來(lái)到柳樹姐姐身邊，為她梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)絲，柳樹姐姐高興極了。小草，伸了伸腰，低下了頭去把那件新綠衣穿上了身；小樹，晃了晃身子，把自已的黃袍脫下，輕輕地拿起了綠袍，披在肩上；小鳥飛了過(guò)來(lái)，在大樹上盡情地歌唱...春風(fēng)吹來(lái)，它們隨著春風(fēng)，開始?xì)g樂(lè)地翩翩起舞。
夏天來(lái)了，天氣悶熱，太陽(yáng)公公無(wú)情地向人間發(fā)射著烈烈火團(tuán)，與樹伯伯奏樂(lè)，沙沙沙，多美妙。給太陽(yáng)公公照耀的大地帶來(lái)一絲涼意。夏夜里我給睡蓮唱催眠曲，與螢火蟲談心，與知了共鳴這時(shí)候，人們是多么希望風(fēng)兒快點(diǎn)到來(lái)啊！風(fēng)兒仿佛聽到了人們的呼喚，連忙趕來(lái)，帶來(lái)了陣陣涼爽的風(fēng)，讓人們盡情地享受著夏天的涼爽。風(fēng)兒則在人們的微笑中，快樂(lè)地為人們工作。
秋天來(lái)臨之際，風(fēng)兒趕了過(guò)來(lái)，它拿起一支“馬良神筆”把樹葉，果園，田野...翻起金黃色的麥浪，都染上了金燦燦的顏色，吹落滿山的紅葉，就好比那一張張可愛的笑臉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗(yàn)。也帶來(lái)了豐收的喜悅，神奇的色彩和涼爽的空氣。
冬天很快就到了，金色的世界轉(zhuǎn)眼之間變?yōu)榱税酌Ｃ５囊黄４蠹掖档亩疾桓以俑凤L(fēng)會(huì)面了。
風(fēng)兒，有時(shí)像慈愛的母親，有時(shí)也像瘋狂的猛虎……風(fēng)總是變化莫測(cè)，讓人捉摸不透。
走進(jìn)四季的作文 篇7
我，欣賞一切美好的事物；我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。
我愛春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬(wàn)紫千紅的花兒了。看！迎春花在那兒提醒著我們春天來(lái)了呢！噓，別說(shuō)話！別嚇著那害羞的小桃花。看她羞紅著臉，真想知道那“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象，咦？那不是海棠嗎？真美！不過(guò)，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽！這是櫻花盛開的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢？
我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個(gè)調(diào)皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時(shí)也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時(shí)候，人們也像受了感染似的，高興不起來(lái)。不過(guò)，如果你足夠幸運(yùn)，可能還會(huì)看到“太陽(yáng)雨”！
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落。或許，她是因?yàn)闆]有人陪伴，因?yàn)闆]有人了解。我想，每個(gè)人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因?yàn)楣陋?dú)，所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無(wú)瑕的，對(duì)于雪，每個(gè)人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧！我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。
我愛春花燦爛；我戀夏雨纏綿；我賞秋葉飄零的孤寂；我喜冬雪的飄逸。
哦，四季！我愛你！
走進(jìn)四季的作文 篇8
風(fēng)，一年四季的常客。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫燕風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。風(fēng)就像人一樣，有屬于自己的性格，難道不是嗎？
春回大地，冰雪消融。農(nóng)民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播下一粒粒種子。微風(fēng)拂來(lái)，輕輕地喚醒大地，讓萬(wàn)物萌動(dòng)著勃勃生機(jī)。花兒探出小腦袋東張西望，小草伸展腰枝，一個(gè)充滿希望的季節(jié)被風(fēng)滋潤(rùn)了。春風(fēng)是溫柔可人的，它帶給人們快樂(lè)。
眾所周知，夏天是炎熱的，人呼吸都感到困難，人們臉上汗珠不停地流，像雨一般流下。這時(shí)，人們多需要風(fēng)。然而，它卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了，即使偶爾有風(fēng)也是熱熱的，感覺不到一絲涼爽。
豐收的秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，人們感到?jīng)鼋z絲的，黃色的樹葉在天空中你追我趕，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著，高粱紅了，稻子熟了，人們忙碌地收割莊稼。
寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，讓人不想出門。人們穿上了厚厚的衣服，像一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷，圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽(yáng)光下的孩子，迎著寒風(fēng)跑步。風(fēng)，像刀子一樣吹在臉上，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)的聲音你認(rèn)真地聆聽過(guò)嗎？那聲音帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不透的神秘，癢癢地搔著你的心。時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而似有，時(shí)而似無(wú)。有時(shí)風(fēng)也會(huì)跟天空中的鳥兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來(lái)個(gè)大合唱呢！
風(fēng)，四季不同，有著多重性格。我們要更多地利用它，為人類造福！
走進(jìn)四季的作文 篇9
風(fēng)是千變?nèi)f化的，四季的風(fēng)是各不相同的。人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，吧夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，把秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，把冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天的風(fēng)，永遠(yuǎn)是那么溫柔。她用慈母般的手去撫摸小草，小草開心地手足舞蹈；去撫摸冬眠的小動(dòng)物們，小動(dòng)物們都從舒服的被窩里探出頭來(lái)。農(nóng)民伯伯也忙著在復(fù)蘇的大地上播下希望的種子。
夏天的風(fēng)，總是變換無(wú)窮。他時(shí)而像個(gè)急躁的老頭，讓人感到窒息難耐；時(shí)而像個(gè)可愛的小孩子，讓人感到清涼、愜意······可有時(shí)，他又像個(gè)兇猛的巨人，呼呼地刮著，人們膽戰(zhàn)心驚、心驚肉跳，不敢出門。這些都是他的杰作。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)文靜的小姑娘。她用手一揮，果園里結(jié)滿了熟透的果子。田里的稻谷一片金黃，把農(nóng)民伯伯樂(lè)壞了，大雁感到天氣冷了，成群結(jié)隊(duì)地往南飛，人們也穿上了毛衣。她用手一揮，一陣秋風(fēng)把人們的臉吹得枯燥，到處是干燥的。楓葉也紅了，像一塊紅地毯，梧桐葉金燦燦的，遠(yuǎn)望，猶如一片金子，十分奪目。
冬天的風(fēng)，則與秋風(fēng)相反，她的脾氣最暴躁。樹葉賴在樹上不愿下來(lái)，她就會(huì)很生氣，刮一陣大風(fēng)，把它們?nèi)德洌皇Ｏ鹿舛d禿的樹枝，或許她認(rèn)為這才是最美的。小草是最具有生命力的，也不得不聽從冬風(fēng)的命令，枯萎了。膽小的動(dòng)物們?cè)玢@到被窩里去啦！這時(shí)的大地，到處呈現(xiàn)出一片凄涼的景象。冬風(fēng)好像滿意了給大地蓋上雪被子，靜靜地等待著春分的來(lái)臨。
四季的風(fēng)，各具特色，姿態(tài)不一，但她們都盡職的管理著大地，讓大地永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。
走進(jìn)四季的作文 篇10
大自然送給了我們很多禮物，有高高的大山，有清亮的河流，還有那些新鮮的果實(shí)……其中，最好的禮物就是四季的花兒了！
春天的桃花
"人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春天，桃樹上的花兒有些仍是花骨兒，有些已經(jīng)含苞待放，還有些完全綻放開來(lái)。一個(gè)個(gè)花骨朵兒像未睡醒的嬰兒，正在享受著溫暖的陽(yáng)光；含苞待放的那些花兒像害羞的小姑娘，不敢向行人展現(xiàn)自己的漂亮；完全開放的那些花兒，則在枝關(guān)盡情展現(xiàn)自己動(dòng)人的身姿！小鳥在枝頭唱著歡快的歌，流水潺潺正在伴奏呢！
夏天的荷花
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天，“荷花小姐”穿著一件粉色的衣裙，一陣夏風(fēng)吹過(guò)，就像一位美人在那里隨風(fēng)起舞。荷葉像一個(gè)大圓盤，在這圓盤里，早晨的時(shí)候住著一位位露珠寶寶，一群可愛的小魚，圍著荷葉在水中玩耍、嬉戲，給美麗的池塘添加了一線生機(jī)。
秋天的桂花
“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。”秋天，很多的花都調(diào)零了，而桂花卻開始綻放自己的漂亮，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落下一地的碎金，如米粒般大小。桂花們喜歡一簇簇、一叢叢，你挨著我，我靠著你開放著，似乎有說(shuō)不完的靜靜話。桂花的用途可多了，可以泡茶，可以做成糕點(diǎn)，還可以做成香包……
冬天的梅花
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有幽香來(lái)。”冬天，雪花飄舞，給大地披上了一床潔白的棉被，在這嚴(yán)寒的冬天，居然還有梅花傲然開放，像一位略施粉黛的美女。花骨朵兒想要擺脫這厚厚的外衣，但已盛開的花兒已經(jīng)在枝頭盡情地歡笑。
花開四季，一年四季都能聞見花的香味，看見花的身影，正因?yàn)樗鼈兊钠梁酮?dú)特，給大自然增添了許多的樂(lè)趣！
走進(jìn)四季的作文 篇11
時(shí)間，走過(guò)春夏秋冬。帶我們品味她的美。春春天是從院門外那株桃樹上一點(diǎn)很小很小的花骨朵里開始的。樹枝上，葉片上鉆出一小截鵝黃的嫩芽，驚奇地打量這個(gè)世界，陽(yáng)光灑落在大地上，很美。
一簇桃花，一簇令人驚艷的桃花，躍入了眼簾，所有疲憊頓時(shí)一掃而光！這就是那個(gè)夢(mèng)中的女子嗎？站在誰(shuí)家的籬笆外，像一位等待了一生的新娘，一臉羞澀，滿身馨香！柔軟的陽(yáng)光如水一般，鋪滿了整個(gè)春天。
夏陽(yáng)光悄悄地?fù)荛_晨霧的衣裳，安靜地坐在一片薄薄的荷葉上。微風(fēng)把手伸進(jìn)密密的荷叢，抓住一些晶瑩的水珠，紛紛落入了荷塘清澈的掌心。蓮葉下，兩條小魚兒在無(wú)拘無(wú)束地嘻樂(lè)。人間的煙火似乎離它們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。層層疊疊的花朵，染成一片迷蒙，仿佛寂寞的煙花，在兩岸點(diǎn)燃。江南是位嬌媚的女子，沾滿一身天然的脂粉，藏在六月的深處，紅著臉，不敢抬頭。秋風(fēng)安靜地棲落在葉片上，黑夜張開了眼睛，你是來(lái)自天堂的精靈還是來(lái)自地獄的使者？你喜歡數(shù)山上的樹葉，然后把這些金黃的葉子當(dāng)成書簽，摘下來(lái)，夾進(jìn)季節(jié)的記事本。當(dāng)夜深人靜時(shí)，打開青春的往事輕輕翻閱。
秋天，還有什么比一片楓葉更令人感動(dòng)？在霜凍染紅身子，在冷風(fēng)中舉起燃燒的火把。然后有如春天里的花朵漫山遍野，點(diǎn)燃天空，點(diǎn)燃季節(jié)，點(diǎn)燃每一顆疲憊的心靈。
冬一場(chǎng)大雪覆蓋了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，殘?jiān)珨啾诘膲牵瑤锥涔掳恋拿坊ǎ诤诎抵袕堥_了冰清玉潔的臉龐。盡管有凜冽的風(fēng)，在它的身邊低低地咆哮；盡管有沉重的雪，還沒有融化那一層冷峭。它依然靜靜地在天空下獨(dú)自開放。這些小小的花朵，每一瓣，都是一個(gè)堅(jiān)貞不屈的語(yǔ)，生動(dòng)了一個(gè)沉寂的季節(jié)。一朵梅花燃盡了所有的寒冷。不同的季節(jié)中發(fā)生著不同的故事，去讓我們回味。
走進(jìn)四季的作文 篇12
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”圍繞在我身邊的事物，像北極光般絢爛多彩，讓我心存感恩。
柳芽綠了，它感恩于春的吹撫；荷花開了，它感恩于夏的熱烈；樹葉黃了，它感恩于秋的絢爛；雪花紛飛，它感恩于冬的呼喚。一年四季，我們都要做心存感恩的人。
春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給大地。大地給了我們生命，沒有春風(fēng)的吹拂，哪來(lái)綠葉萌發(fā)；沒有春雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)紅花綻放；沒有春雷的轟鳴，哪來(lái)生命復(fù)蘇。春天是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的精靈，有了它，才有秋天大地上的碩果累累。閑暇時(shí)，漫步于春意盎然的大地上，感恩自然的一草一木，感恩大地的勃勃生機(jī)，感恩春天的默默奉獻(xiàn)。
夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯，他們的辛勤耕耘，讓我懂得“粒粒皆辛苦”的真啼。是他們讓汗水變成糧食，讓園林瓜果飄香，讓沃土變成綠野。烈日炎炎之下，他們奏響著鄉(xiāng)村的樂(lè)章，讓土地不再荒涼。沒有他們，我們會(huì)永遠(yuǎn)忍受饑餓之苦。
秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。失敗時(shí)老師給我鼓勵(lì)，成功時(shí)老師贈(zèng)予喜悅的笑容，落后時(shí)老師給予我提醒。當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，我將送一封信給老師，放一盆綻放的花朵在老師桌前，我會(huì)默默地用抹布擦干講桌便于老師講課，我還要主動(dòng)說(shuō)出“老師辛苦了。”
冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。他們就是我冬日中的暖陽(yáng)，照亮我的心房。下雨了，他們總撐起一把傘向我靠攏；傷心的時(shí)候，他們也用手為我擦干眼淚。寒冷的冬天，水冷冰冰的，我認(rèn)真幫媽媽洗菜，為爸爸捶背，這時(shí)，我看見了世間最美的笑容。
感恩之心，幻化為蝶。一年四季，感恩永存。
走進(jìn)四季的作文 篇13
再好的東西，沒有人來(lái)分享，就失去了它的價(jià)值。
——題記
我要和你分享春的生機(jī)。
我們牽著手走到田野里，看那剛發(fā)了芽的小草和那抽了新枝的柳條，麥苗青青，小花朵朵，河流歡唱，天也變得湛藍(lán)如寶石，云寶寶在天空的懷抱里快樂(lè)嬉戲，一會(huì)裝成小鴨子，一會(huì)又變成了小狗，真讓人猜不透它的心思。看，那邊的小樹苗正在努力生長(zhǎng)，相信他來(lái)年一定能長(zhǎng)成一棵大樹，用它粗壯的手臂來(lái)迎接新生命的到來(lái)。
我要和你分享夏的熱情。
夏天真像個(gè)假小子，充滿活力，我們要投入它的懷抱，盡情地嬉戲，我們要感受河水帶來(lái)的歡暢和知了美妙的音樂(lè)。小草，樹苗，不要被熱情沖昏了頭，快打起精神來(lái)，我們要向著新生的太陽(yáng)揚(yáng)起我們的笑臉，讓它也被熱情的空氣包圍。
我要和你分享秋的成熟。
面對(duì)秋天，你不要有‘‘自古逢秋悲寂寥’’的情感。我們要去看金黃的稻子，一層層的金浪，農(nóng)民伯伯揮起鐮刀在田野里辛勤勞作，我們也去搭把手，在那揮汗如雨里感受豐收的喜悅。金黃的柿子沉甸甸地壓在枝頭，露出了笑臉，這都是它們這些時(shí)間努力的成果，落葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞，讓人流連忘返，那調(diào)皮的露珠也像珍珠一樣晶瑩。
我要和你分享冬的詳和。
一場(chǎng)大雪預(yù)示著冬天的到來(lái)，大地?fù)Q上了銀裝，在柔和的月光的'照耀下，發(fā)出鉆石一般的光芒。我們拿起鐵鍬，出門去滑雪，堆雪人，打雪仗，寒冷的冬季被罩上一層快樂(lè)的外衣，冬爺爺慈祥的笑了。莊稼在雪白的被子下邊暖和的睡著，來(lái)年肯定是一個(gè)豐收年。
走過(guò)四季，你是否體味到了分享的快樂(lè)呢？
走進(jìn)四季的作文 篇14
四季如歌，充滿著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。
聽春
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”隨著鴨子們動(dòng)聽的叫聲，春天來(lái)了。你聽！那鳥兒的細(xì)聲歌唱，給春天添了生機(jī)。你看！那美麗的花兒在春天的守護(hù)下綻然開放。你聽！那嫩綠的柳葉，被風(fēng)輕輕刮過(guò)的聲音，“沙沙——沙沙——”是那么的動(dòng)聽。你聽！那柔嫩的小樹苗，在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。呀！這真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，百紫千紅總是春。”呀！春天真是一首美妙的交響曲！
看夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏姑娘踏著輕快的腳步走來(lái)了。你看！那粉嫩的荷花在夏姑娘的精心呵護(hù)下，它綻放出自己最美麗的花苞。你聽！那小河中幾只青蛙的嬉戲，是不是可以聽到幾聲“呱——呱——”的叫聲。你看！那小草變得更加茂盛，讓夏天添了生機(jī)。夏天真是一幅美麗的油彩畫呀！
聞秋
“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”風(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開始變得蕭瑟起來(lái)。聽！小溪叮嚀的歌聲，時(shí)不時(shí)有幾條小魚在小溪里嬉戲，小蝦也在在小溪里悄悄地探出頭來(lái)，去看那美麗的秋天。聞一下那黃橙橙的菊花，一片片的，仿佛置身在一片花海之中。啊！秋天真是一個(gè)美麗的仙境！
說(shuō)冬
“北國(guó)風(fēng)光，千里封冰，萬(wàn)里飄雪。”說(shuō)起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地向大家說(shuō)冬呢：冬天最美的景色要數(shù)雪了！那潔白的雪花從天上紛紛落下來(lái)，將大地染白，真像給大地鋪上了一層地毯一樣。
聽春、看夏、聞秋、說(shuō)冬。聽春天的交響曲、看春天的水彩畫、聞秋天豐收的氣息、說(shuō)冬天美麗的童話......
真美呀，令人心悸的可愛的四季！
走進(jìn)四季的作文 篇15
老師讓我們畫笑臉，她讓我們按她的樣子畫，我覺得不像，自己畫自己的，結(jié)果連續(xù)罰畫了兩張，也沒令陳老師滿意，只能向媽媽“告狀”，說(shuō)我犟。所以，她的課，我就是不回答問(wèn)題，媽媽為此傷透了心，我還看到她偷偷地流過(guò)淚。
大班的時(shí)候，陳老師走了，來(lái)了一位個(gè)子不高，卻格外細(xì)心、溫柔的劉老師。媽媽跟她交流，告訴她我特別犟，她竟然跟媽媽說(shuō)：“這樣才有男子漢氣質(zhì)！”她很欣賞我的畫，次次都在班上表?yè)P(yáng)，還給我報(bào)名參加全國(guó)少兒繪畫業(yè)余等級(jí)考試，沒想到我一下就過(guò)了二級(jí)！拿證書那天，我高興得在幼兒園的走廊上亂轉(zhuǎn)，唱啊跳啊，劉老師還在我小臉上親了一口：真燙！從此，我特喜歡畫畫，為以后在全國(guó)和市里的美術(shù)比賽得獎(jiǎng)奠定了基礎(chǔ)。告訴你們一個(gè)小秘密吧：我在大班的畫被隔壁上初中的哥哥拿到學(xué)校“交差”，竟然還得了個(gè)“優(yōu)”！所以，我特別感謝劉老師，她發(fā)掘了我的性格，培養(yǎng)了我的自信！她就像夏天的太陽(yáng)，給予我火辣辣的愛！
老師的幫助，以及現(xiàn)在的羅老師、歐陽(yáng)老師的指點(diǎn)與推薦，我獲得了第四屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽三等獎(jiǎng)、“暢想世博”—2003“真彩杯上海少年兒童油畫棒繪畫大賽優(yōu)等獎(jiǎng)。因?yàn)橛辛死蠋煹男燎谂嘤謰尩娜蝿谌卧购臀移綍r(shí)的艱辛付出，所以，在我成長(zhǎng)的秋天里，我的收獲碩果累累，還考過(guò)了手風(fēng)琴四級(jí)、上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試金章等。最令我驕傲是，我還獲得了虹口區(qū)2005年度“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)！我在品嘗收獲的喜悅時(shí)，時(shí)常會(huì)情不自禁地想到曾經(jīng)關(guān)愛我，幫助我，培養(yǎng)我的每一個(gè)人，我愿意用加倍努力去回報(bào)每一個(gè)人。
走進(jìn)四季的作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在湖南的一個(gè)小村莊里，那是一個(gè)美麗的村莊。
春天，村莊漫山遍野的鮮花都露出了五彩繽紛的笑臉。綿延的田埂，彎彎的小河，細(xì)細(xì)的柳葉，柔柔的小草，構(gòu)成了一幅連綿不斷的畫卷。每天下午，都會(huì)聽見孩子們的嬉戲和玩耍聲，我也加入他們的行列，在田野里歡呼，奔跑。沒有哪一個(gè)春天能比得過(guò)我家鄉(xiāng)的春天了！
夏天，太陽(yáng)公公每天都要發(fā)火，害得村民們不是在家里吹風(fēng)扇，就是蹺著二郎腿扇扇子，小狗也熱地直吐舌頭。每天膀晚，太陽(yáng)倒映在湖水上，把水都映得紅彤彤的，如果人們?cè)诤吷⒉剑隙〞?huì)被這迷人的景色迷住，連家都不想回呢！
秋天，到處都是一片豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香，充滿了人們的歡笑。一陣微風(fēng)拂過(guò)，大樹上好幾片葉子像金色的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地上，變成了漂亮又精致的樹葉船，可愛極了！走出家門，只見眼前是一望無(wú)際的金色的海洋，稻谷們都彎下了腰，好象很有禮貌地在向我們鞠躬呢！我和小伙伴們?cè)谔镆吧贤嫠Ｖ瑫r(shí)時(shí)傳來(lái)一股誘人的果香味，會(huì)使你饞得直流口水。相信秋季，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。
冬天，幾乎都沒人敢出家門，人們?nèi)慷季墼谝黄鹂交穑浑x開火，就會(huì)冷得直打哆嗦。晚上，如果不提煤油燈，完全都看不到。雪壓彎了樹干和枝頭，像“雪條”一樣，地面成了“雪毯”房子上鋪滿了“棉絮”，那桐樹上也開滿了梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意，這真像一個(gè)銀色的世界！真是“秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。”啊！
我愛我的家鄉(xiāng)———湖南！
走進(jìn)四季的作文 篇17
我的家鄉(xiāng)在湯浦，那里的景色十分美麗。
春天，小草從土地公公的懷抱里蹦了出來(lái)，探出了一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋。風(fēng)兒一吹，就搖來(lái)?yè)u去，互相碰擊，像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩子。油菜花也開花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，像一條大大的金黃色的毛毯。山上，映山紅也也開花了，姹紫嫣紅、漫山遍野，十分美麗！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的映山紅，這兒一叢，那兒一簇，像棋盤上的棋子。河邊，柳樹也正芽苞初放，風(fēng)兒一吹，柳枝就在空中蕩漾起來(lái)。春天的農(nóng)村真美麗啊！
夏天的白天，人們?nèi)ゲ藞@割油菜花，然后把它們曬干，取出里面的油菜籽，去榨成菜油。男人一般去河邊釣魚，釣來(lái)的魚去市場(chǎng)賣。女人就去田野里種瓜點(diǎn)豆。到了晚上，家家戶戶的人們都去院子里乘涼。夏天的農(nóng)村真可以用“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。”來(lái)形容。
秋天，落葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶從天而降，落葉落在樹林里，你踩幾腳，就會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。田野里一片金黃：水稻成熟了，彎下了腰，紅色的高粱也成熟了，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的，低下了頭。農(nóng)民們忙著割起稻谷來(lái)。到了傍晚，農(nóng)民們累得汗流浹背，才回家去了。秋天的農(nóng)村真是一個(gè)豐收的好季節(jié)啊！
冬天，一有太陽(yáng)，老人們就去曬太陽(yáng)，農(nóng)婦們又是洗、又是曬，還為過(guò)年做準(zhǔn)備：做年糕、包餃子、炸扣肉、買年貨，冬天，人們比往日都要忙。一下雪，老人們心里就納悶，因?yàn)椋卵┝耍裁词虑槎嫁k不成，而且，天氣又冷。動(dòng)物也早就找到了自己的家，找到了自己喜歡吃的食物準(zhǔn)備過(guò)冬了。冬天，人們真是太忙了！
農(nóng)村，一年四季真是太美麗了！真是一幅美麗的畫卷！
走進(jìn)四季的作文 篇18
成長(zhǎng)路上的十幾年，時(shí)光是一去不復(fù)返了，陪伴我們的只有輪回的四季。
———題記
若將春比喻成一曲悠揚(yáng)的旋律。這是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，枯萎的小草仿佛一夜之間換好了綠裝，柳樹吐露出嫩綠的芽?jī)骸４禾炖铮咴诠珗@的小路上，沐浴著清晨的陽(yáng)光，一片生機(jī)盎然的景象在眼前浮現(xiàn)，暖暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，這種溫暖的景象使人心曠神怡。
若將夏比喻成一片荒廖的沙漠，說(shuō)到夏天給女生們最深刻印象的便是那火辣辣的太陽(yáng)了，驕陽(yáng)似火用來(lái)形容夏天最合適不過(guò)了。夏天里，給人們帶來(lái)一絲清涼的唯有那池塘中的荷花了，笨拙兒厚重的荷葉將荷花映襯得更加小巧玲瓏了。
若將秋比喻成一位帶著果實(shí)而來(lái)的仙子，秋天里，田間的作物是農(nóng)民樂(lè)得合不攏嘴。高粱被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，玉米的果實(shí)一粒粒豐滿而碩大。那一片片的麥浪看得讓人有些眼花繚亂。行走在這片金色的海洋中是人們心中充滿豐收的喜悅。那秋天的紅葉，更是看得人們有一絲悲涼的意境。
若將冬天比喻成雪精靈，冬天的雪是我們所最喜愛的了，雪花伴隨著嚴(yán)寒的冷風(fēng)，在空中凄凄涼涼的落下，使我不禁流下眼淚，雪花雖然僅有那一瞬間的美麗，可她那美麗的瞬間將永遠(yuǎn)定格在寒冷的風(fēng)中。梅花也正是在這樣的環(huán)境中愈開愈盛，雪越大，她就越開的美麗，使我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一句古詩(shī)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”冬天街上人們出行總是行走緩慢，更是人煙稀少，使我讀出幾分冬的悲涼。
春，夏，秋，冬陪伴我們四季輪回，每每它們走過(guò)，心里總會(huì)禁不住泛起波瀾，不禁感嘆道“歲月無(wú)情人有情。”
繽紛的四季，留下我們成長(zhǎng)的足跡。
走進(jìn)四季的作文 篇19
我愿輕輕地伸出雙手，觸摸美妙的四季，品賞春雨、夏雨、秋雨和冬雪。
——題記
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
春雨淅淅，在吹面不寒的風(fēng)中，我輕輕地伸出雙手，悄悄地尋覓春雨滋潤(rùn)大地的蹤影。萬(wàn)物貪婪地吮吸著這瓊漿玉露，展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象：小草露出嫩芽，楊柳抽出嫩枝，鮮花吐露新芯……河水融化了，燕子飛來(lái)了，農(nóng)人耕田了……啊！好一派盎然，彌漫著春的氣息，充滿著春的生命力。
空山新雨后
夏雨過(guò)后，空氣中彌漫著陣陣清香。我輕輕地伸出雙手，卻擁抱滿懷的馨香：成熟稻谷的味道，新摘瓜果的甜香，芬芳泥土的氣息……還有鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱，蟬兒高昂興奮的聒聒。聆聽這抑揚(yáng)的音律，所有的倦意隨即撣去，如雨后深山，一塵不染，一股清新蕩心胸。
煙籠寒水月籠沙
纏綿的秋雨，用它靈巧的雙手勾畫出一幅煙雨迷朦的山水畫卷。我輕輕地伸出雙手，悄悄地觸摸著這份恬美：遠(yuǎn)山披上一層薄紗，若隱若現(xiàn)，像盛裝的仙女，令人浮想聯(lián)翩。近處的楓樹，搖曳著鮮紅的楓葉，接受著雨的洗禮，暈染出一層層的紅霞。鳥兒在雨中穿行，似乎想要用自己的身體裝點(diǎn)雨簾，讓美麗的畫卷更空靈。
千樹萬(wàn)樹梨花開
仿佛天女散花，一夜間，大地飄落了一地的潔白。田野里、馬路上、房頂上、樹枝上，全蓋上一床厚厚的毛毯。走出溫暖的屋子，我輕輕地伸出雙手，靜靜地感受這份潔凈。遠(yuǎn)望，天地白茫茫一片；近看，玉樹瓊枝，亮晶晶、毛茸茸。整個(gè)世界像一塊通靈的白水晶。這塊水晶里包著山、水、樹、房子，還有一個(gè)正在賞雪的我。
春夏秋冬，一年四季，我輕輕地伸出雙手，攬最美麗的風(fēng)景入懷，將它們化做我生命風(fēng)景的顏料，涂滿我人生的畫板，讓我的人生空靈、鮮活而美麗。
走進(jìn)四季的作文 篇20
我家住在北湖旁邊，那里也是我最喜歡去的地方。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，北湖變得生機(jī)勃勃。湖邊，各種花兒爭(zhēng)相開放，月季花像是舉行比美大賽，紅的、粉的、黃的、白的……色彩繽紛，形態(tài)各異。有的花瓣全部展開，好像在盡情呼吸著泥土的芬芳，又好像在欣賞著這個(gè)美麗的世界。有的半開半合，像個(gè)害羞的小姑娘。還有的花兒沒有開放，好像還沒從夢(mèng)鄉(xiāng)里醒過(guò)來(lái)呢！旁邊，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅得像火，粉的像霞，白的像雪。往遠(yuǎn)處看，湖水從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒了過(guò)來(lái)，正叮叮咚咚地唱著歌呢！
悶熱的夏風(fēng)吹過(guò)，大樹好像是一把把大傘為人們乘涼，人們的手不停地扇著扇子，知了在樹上不知疲倦地叫著：“知了、知了……”仿佛在說(shuō)：“太熱了！太熱了……”
秋風(fēng)掃過(guò)，天朗氣清。正是水果成熟的季節(jié)，樹上的葉子像紙蝴蝶一般優(yōu)美地跳著只屬于自己的探戈，向和藹的大樹媽媽告別，而地上已落的樹葉則是“落葉舞鳳高復(fù)下”，一下子就變成了金黃的世界。只見金黃的果實(shí)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地掛在格外茂盛的枝頭上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只見金黃的果實(shí)在風(fēng)中與還未落下的金黃的樹葉翩翩起舞，香飄四溢，很是誘人。幾個(gè)孩子在樹下走過(guò)，只見金黃的果實(shí)你爭(zhēng)我搶著往小朋友們手里蹦呢！
“呼呼”的北風(fēng)一刮，冬爺爺來(lái)了。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”，無(wú)數(shù)的雪精靈跳著芭蕾舞從天而降，為農(nóng)作物蓋上了厚厚的白雪被子。小朋友們興致勃勃地在湖面上滑冰。本來(lái)寂靜得連根針掉地上都能聽見的湖面上，充滿了歡聲笑語(yǔ)，哪怕一張小臉凍得通紅也不管。
我喜歡北湖，更喜歡北湖四季的美景。
走進(jìn)四季的作文 篇21
在有的人看來(lái)，溫暖是一種幸福，呵斥是一種幸福，親人的關(guān)懷也是一種幸福，同樣，人與人之間的友誼也是一種幸福，可在我看來(lái)，四季的變幻也是一種幸福。
春天的幸福
春天是溫暖的、舒適的。一到春天，世界上的萬(wàn)物，可全都蘇醒了。到這時(shí)，人們也全都出來(lái)舒活舒活筋骨，感受春天帶來(lái)的氣息和微型機(jī)。這不也是一種幸福嗎？春天的幸福又何止這一種。傾聽春雨的竊竊私語(yǔ)是一種幸福；享受春風(fēng)的溫柔撫摸是一種幸福；注視春草的勃發(fā)生機(jī)也是一種幸福……
夏天的幸福
一聲驚雷，夏小伙踏著雄健的步子，疾走而來(lái)。知了在樹上不停地叫著，似乎在訴說(shuō)著對(duì)夏天的熱愛。太陽(yáng)無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。姑娘們?cè)谙男』锏墓膭?lì)下，穿上艷麗的夏裝，盡情展示著自己曼妙的身姿。孩子們接二連三地跳進(jìn)水里，可以肆無(wú)忌憚地與精靈般的水做親密接觸。夏天真讓人感到幸福。
秋天的幸福
秋姑娘一揮長(zhǎng)袖，把大地染成一片金黃。黃葉如一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。金燦燦的果實(shí)高掛枝頭，散發(fā)著誘人的香味，引得人心醉神往。人們的臉都映著夢(mèng)幻的色彩，憧憬著這豐收的季節(jié)。當(dāng)人們觀賞著那累累碩果，當(dāng)人們采摘下那金燦燦的果子，當(dāng)人們滿懷著希望時(shí)，這是一種何等的幸福。
冬天的幸福
當(dāng)大地穿上一件銀白的衣裳，冬天名正言順地來(lái)到了。雪光映著孩子們那燦爛的笑臉，雪花在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，最后投入孩子們那溫暖的小手，在孩子們的巧手下，或化為一個(gè)個(gè)雪羅漢，或化為一顆顆“炸彈”，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，雪滿足地化了。
春夏秋冬給人的感覺雖然各不相同，但人們從四季中獲得的幸福卻是異曲同工的。
走進(jìn)四季的作文 篇22
春夏秋冬，四季輪回，這些都是大自然賜予人間最美的景色。溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寧?kù)o的冬天。每一個(gè)季節(jié)都有一本屬于它的詩(shī)集，只要細(xì)細(xì)地鑒賞，就不舍得放下了。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，父母也不再為我講故事，但我并沒有哭鬧，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)能識(shí)不少字了，我漫游在書的海洋里，書讓我明事理，書讓我的精神愈加富有。
有的書讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的后悔，有的讓我感受到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情厚的友誼……
記得起初，只是好奇那本或厚或薄的書，那整齊劃一的正方字的字里行間，藏著怎樣的世界，于是，便踏上了與書同行的征途。同書一起走來(lái)，我從好奇、驚喜，直到熱愛，我發(fā)現(xiàn)，書的世界樂(lè)趣無(wú)窮。在無(wú)人陪伴的時(shí)光中，讀書同樣給我?guī)?lái)快樂(lè)。
書，漫延無(wú)邊，應(yīng)有盡有。
書中有黛玉葬花，悲吟“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”書中有李清照憑欄倚望，低嘆“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”書中有辛棄疾拍遍欄桿，卻只能“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”書中有保爾身殘志堅(jiān)的毅力，書中有居里夫人淡泊名利的優(yōu)秀品質(zhì)，書中有愛因斯坦的求索精神，書中有北國(guó)千里冰封，書中有蘇州古典園林的古樸秀美……
書如海，無(wú)邊無(wú)際；書如天，廣闊偉大；書如路，彎曲向前……成長(zhǎng)中我在閱讀，閱讀讓我成長(zhǎng)很多。
一杯香茶，一本書，大概是人生中最恬淡的時(shí)光了吧，在這樣的時(shí)光里，我享受著快樂(lè)，享受著閱讀。
走進(jìn)四季的作文 篇23
夏秋冬各有各的模式。我與你約定，收獲春天的生機(jī)，夏天的熱情，秋天的歡樂(lè)，冬天的純潔。春天給了我奇妙的綠色，也給了地球生命綠色。在你的召喚下，所有的東西都從睡夢(mèng)中蘇醒出來(lái)，而小草偷偷地探出頭來(lái)。光禿禿的樹枝發(fā)芽了。小溪里的水融化了，歡快地唱著。風(fēng)在放風(fēng)箏，小動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，恢復(fù)了日常的歡聲笑語(yǔ)，享受著春天的溫暖。這就是你，我和你有個(gè)約定，會(huì)收獲春天的生機(jī)。
夏天，給了我一團(tuán)火紅的火焰，給了地球一片生機(jī)勃勃的紅色。有了你，一切都顯得更加光明，更加熱情。荷花在你的呼喚下盛開，像母親叫醒熟睡的孩子。各種名花盛開，整個(gè)夏天就像一座花城，開滿了五顏六色的鮮花。這就是你。我和你有約定，我會(huì)在約定中收獲夏天的熱情。
秋天給我金黃色，給大地成熟的黃色。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)夫的叔叔帶著你深深的愛收割滿谷，綻放著豐收的喜悅。松鼠忙著收割成熟的松子，也在享受豐收。你如釋重負(fù)地笑了。你把一件黃色的連衣裙放在樹上，像一只蝴蝶在跳舞。這就是你，我和你有約定，秋天的歡樂(lè)會(huì)在約定中收獲。
冬天給了我仙境般的白色，給了大地?zé)o暇的白色。一切都蓋著“被子”，銀裝素裹，妖嬈無(wú)比。雪花在空里飄動(dòng)，像一個(gè)純潔的孩子，不受家人的控制。雪花落在地上。看著它，地上的孩子們正在開心地玩耍，堆雪人，打雪仗......這就是你。我和你有協(xié)議！在協(xié)議中收獲冬天的純潔。春夏秋冬，我和你約定。在協(xié)議里，我收獲了很多人生的情感。我和你有個(gè)約定，每年都不會(huì)變。
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