四季寫景作文（通用55篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四季寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的地方。尤其在四季，那景色更是迷人了！
春天到了，聽，那春風(fēng)在吹笛、細(xì)雨在彈琴、鳥兒在唱歌。看，春姑娘幫柳樹梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，她飄過(guò)草地，小草從地面鉆出來(lái)，花兒含羞地伸出小苞，村的葉芽探出頭。瞧，那燕子和鳥兒在空中飛舞，吟著歌。聞，那一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒的淡淡香味兒迎面前我撲來(lái)……家鄉(xiāng)的春天真美麗啊!
夏天來(lái)了，聽，樹葉被風(fēng)吹動(dòng)搖擺的聲音。看，太陽(yáng)紅彤彤的，像被燃燒的火球。樹木長(zhǎng)出來(lái)了茂盛的樹葉和樹枝。瞧，小朋友們穿著泳衣跳下河里，在河里像一只只小魚在那里歡快地游著，到了黃昏，老人們?cè)跇湎鲁燥垼粗奶斓牟氏肌亦l(xiāng)的夏天真美麗啊!
秋天到了，真是秋高氣爽。看，稻田里的稻谷金燦燦的，像一片金色的海洋。聞，一陣微風(fēng)吹過(guò)，刀郎便隨之翻滾，而后那醉人的稻香便一股股飄了出來(lái)，莊家漢聞了心里直癢癢。瞧，田野那一顆顆漲紅了臉的高深長(zhǎng)得多么喜人，高粱粒大得像小豆似的，高粱低著頭，讓人看不到，還讓人覺得高粱害羞了呢……家鄉(xiāng)的秋天真美麗啊!
冬天來(lái)了，人們的衣服穿得越來(lái)越多。聽，冬天刮得像一把把鋒利的刀向人們刮來(lái)，呼呼的刮著。看，下起了雪，雪像鵝毛般的一樣在空中飄灑，像給大地一層層厚厚的棉被，也像吹落的花瓣。我看見樹上掛滿了一個(gè)個(gè)雪球，有的像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵，有的像一團(tuán)團(tuán)香甜的棉花糖，所有的屋頂上都戴了一頂漂亮的白帽子。孩子們?cè)谘┲写蜓┱獭⑼嬗螒颍婵鞓?lè)……家鄉(xiāng)的冬天真美麗啊！
我的家鄉(xiāng)一年四季都美麗，我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我的祖國(guó)！
四季寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在河南，哪里不像南方那樣四季如春，也不像北方那樣寒風(fēng)刺骨，那是一個(gè)四季分明的地方，我愛家鄉(xiāng)的四季。
我愛家鄉(xiāng)的春，她是那樣的可愛與嫵媚。她是一陣風(fēng)能吹走冬的寒冷。吹走絲絲的雪花;他是一陣雨，細(xì)細(xì)絲絲的雨絲如一雙小巧的手，拍醒大地，推醒桃花;她是一個(gè)希望，她讓人們從冬的縮頭縮腦中有看到了一絲生機(jī)，于是打起精神，振作起來(lái);她還是一個(gè)舞者，朵朵或白或紅或粉或黃的花兒，從她那飄飄飛舞的衣袖中飛出，到了人間。于是，廣玉蘭開了，一樹白花像展翅欲飛的白鴿;一樹粉花像只只精致的杯子;一樹紫花則讓人忍不住想捧在手心好好觀賞。枇杷花開了，那太陽(yáng)下嫩黃的花瓣，溢溢出的香氣香滿園。那些不知名的花兒也在草叢中淡雅的開著，卻令草叢顯得生機(jī)勃勃。
我愛家鄉(xiāng)的夏天，她是那么潑辣與熱情。白天，她熱情的命令太陽(yáng)放出光芒，又化作熱情的風(fēng)在我們之間穿來(lái)穿去，分享我們的每一絲快樂(lè)。傍晚，一群勞累了一天的人們坐在草地邊閑談夏天他又化作溫柔的風(fēng)在他們之間游蕩，時(shí)不時(shí)捕捉一絲絲歡笑，耳耳邊是治知了自以為是的叫。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，她是那么豐富與多彩。走在城市里，吸一口氣，豐富多彩的味道令人吃驚：蘋果香梨香柿子香檸檬香。各種香氣鋪天蓋地地向你涌來(lái)。在鄉(xiāng)下：高粱香麥子香玉米香，還有那泥土香，要將你淹沒。
我愛家鄉(xiāng)的冬天，她是那么冷艷與溫柔。她冷得令人發(fā)抖，卻又帶來(lái)了禮物——雪花。看那柔柔弱弱的雪花從天而降，快到你手上時(shí)又被你手上的熱氣蒸融，讓你不由自主地生出一種憐愛。
我愛家鄉(xiāng)的四季，春有春的可愛與嫵媚，夏有夏的潑辣與熱情，秋有秋的豐富與多彩冬有冬的冷艷與溫柔。在我眼里，四季一樣美麗。
四季寫景作文 篇3
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，今天，我就來(lái)寫寫這四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
春天——生機(jī)勃勃
春天是萬(wàn)物蘇醒的日子，小草拼命地探出頭來(lái)，像在窺探世界的奧秘；花骨朵兒在迎風(fēng)慢慢盛開，在觀望著世界的美妙；蝴蝶像一位穿著仙女裙的仙子在花兒的頭上翩翩起舞，為花兒們祝福，一切充滿了生機(jī)。小孩子們?cè)诰G油油的草地嬉戲、追趕、放風(fēng)箏，一陣陣笑聲在草地里回蕩著，是那么悅耳！
夏天——夏日炎炎
夏天迫不及待地來(lái)臨了，還帶來(lái)了一陣陣熱風(fēng)。知了躺在樹上大聲地喊著：“知了、知了……”好像在說(shuō)：“熱啊，熱啊。”大街上的行人也少了，大家都待在家里吹著空調(diào)，喝著飲料。清澈的小河有了孩子們的身影，個(gè)個(gè)跳進(jìn)小河來(lái)解暑。獵狗也在大樹下吐出了舌頭散熱，忍受不了太陽(yáng)這般無(wú)情的炙烤。
秋天——果實(shí)累累
好不容易過(guò)完了夏天，來(lái)到了秋高氣爽的秋天。只見稻谷穿上了耀眼的金色衣服。蘋果紅通通的掛在樹上，像一個(gè)害羞的小姑娘紅了臉一樣。瞧！農(nóng)民伯伯們收著自己的果實(shí)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容在談?wù)摻衲甑呢S收，享受著豐收帶來(lái)的快樂(lè)。
冬天——潔白無(wú)暇
秋天過(guò)去了，冬天來(lái)臨了。雪姑娘在天空中撒下一片片花，為萬(wàn)物披上了潔白的盛裝，白茫茫的，為冬天增添了一道風(fēng)景線。這時(shí)，植物們、動(dòng)物們都沉睡了。人們紛紛奔出屋外，享受著這個(gè)季節(jié)的快樂(lè)。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤耍瑵L雪球兒，都露出了天真的笑容。就這樣不知不覺新年的鐘聲也在這個(gè)季節(jié)敲響了……
這四個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，自成風(fēng)格。我喜歡這四個(gè)季節(jié)，喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的果實(shí)累累，還喜歡冬天的潔白無(wú)瑕。
四季寫景作文 篇4
春：春風(fēng)送暖，百花齊放。柳葉發(fā)了芽，果樹開了花，光禿禿的大地上，突然冒出了一根根小草，給大地披上了翠綠色的新裝，讓大地頓時(shí)煥然一新。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，“嘩嘩嘩”小溪?dú)g快地流著，流著春天的溫暖，流著春天的喜悅。早春的太陽(yáng)輕柔地照在我們的身上，是暖烘烘的，是暖洋洋的。“滴滴答”春雨姐姐撒下了遍地的“淚珠”，滴在小草上，小草變得更綠了，滴在小花上，小花更鮮艷了，滴在泥土上，泥土變黑了，滴在ww上，ww變……了，春雨姐姐怕羞，看有人來(lái)了，馬上就“收起”“餐巾紙”“擦干”“眼淚”，一陣風(fēng)似的，走了，春雨過(guò)后，田野、小溪、草叢里……到處是孩子們的身影，這兒，成了孩子們的樂(lè)園、天下。
夏天：夏天炎熱，雷雨交加。在一個(gè)寧?kù)o的夏天的夜晚忽然，一陣狂風(fēng)卷起四處搖擺的窗簾，隨著一陣狂風(fēng)，雷公和電母也乘風(fēng)而到，在這片黑暗的世界上大架光臨了。狂風(fēng)卷著暴雨，夏雨可不像春雨一樣，它憤怒地咆哮著，豆大的雨珠陸陸續(xù)續(xù)掉在地上，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。
秋天：秋天是個(gè)豐收的日子。果園里，各種各樣的水果成熟了，有紅艷艷的蘋果，有黃澄澄的橘子，有金燦燦的香蕉，有紅彤彤的桃子有紫茵茵的葡萄，有又大又圓的西瓜，……園里的叔叔阿姨忙得不可開交，有的摘果子，有的放果子，有的背筐子，有的扛梯子，有的……秋天的雨，帶著一陣濃濃的水果香味，把這種不能用語(yǔ)言表達(dá)的甜蜜和美好帶向全國(guó)各地。
冬天：冬天是我們小朋友最喜歡的日子，因?yàn)槎斓难窕ㄒ粯訌奶炜罩杏朴茡P(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，姐姐說(shuō)是仙女散花，小妹妹說(shuō)是群仙起舞。小朋友們有著說(shuō)不出的快樂(lè)，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭e提有多快樂(lè)了！
四季寫景作文 篇5
陽(yáng)春的萬(wàn)物復(fù)蘇，盛夏的生氣蓬勃，金秋的碩果累累，還有寒冬的粉妝玉砌，無(wú)不是大自然美的精靈。讓我們輕輕的走過(guò)四季，欣賞大自然的魅力。
霏霏春雨輕吻大地，綠色便睜開朦朧的雙眼。瞧！小草偷偷的從地里鉆出來(lái)，給大地?fù)Q上綠裝。嫩葉從枝頭伸出頭來(lái)，柔柳扭動(dòng)著腰肢，在春風(fēng)中翩翩起舞。花仙子也不甘示弱，簇簇鮮花散發(fā)出醉人的芳香，紅的，白的，粉的，黃的，與綠草相映，大地被裝扮得宛如綴滿寶石的地毯。極目遠(yuǎn)眺，田野里株株幼苗，滿是豐收的希望。
熾熱的陽(yáng)光似乎要將大地烤化，樹木耷拉著腦袋，無(wú)精打采。唯有那池塘的荷花看似嬌弱卻傲然挺立，淡淡清香沁人心脾，惹得蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)繞去。清風(fēng)拂過(guò)，荷葉婆娑，偶爾聽到水珠滑落，叮叮咚咚，格外的清脆悅耳。好一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗畫卷！
秋風(fēng)吹落樹葉，滿地金黃。朵朵菊花綻放，好像一群群亭亭如立的少女，身著彩紗，輕歌曼舞，婀娜多姿。原野里谷穗沉甸甸的，棉桃咧開了嘴笑，露出皓齒。果園里梨子、蘋果，橘子，黃紅交錯(cuò)，給秋天增添了一抹絢麗的色彩。好一派誘人的秋色啊！
雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，大地上的一切都像一個(gè)襁褓中的嬰兒，躺在母親溫暖的懷里，酣然入睡。除夕時(shí)節(jié)，盞盞孔明燈帶著人們美好的心愿，伴隨著絢爛的禮花和歡快的鞭炮聲飛向九霄，大地上的人們即將開始新的旅程。
走過(guò)四季，感受春的生機(jī)。
走過(guò)四季，體驗(yàn)夏的熱情。
走過(guò)四季，分享秋的喜悅。
走過(guò)四季，放飛冬的希望。
四季寫景作文 篇6
我們校園的四季變化莫測(cè)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。
春天，操場(chǎng)上的冰雪都融化了。柳樹長(zhǎng)出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。大樹底下的小草好奇地探出頭來(lái)，想看看世界到底是什么樣的。花壇里的土變得松軟了，天空中不時(shí)地還有小燕子在空中劃過(guò)，這就預(yù)示著我們的校園——春天來(lái)啦！
夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門一旁的大樹像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園，同時(shí)還能為校園的孩子們送來(lái)陣陣清涼。那綠油油的樹葉密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁，七星瓢蟲、毛毛蟲、蜻蜓等各種各樣的昆蟲在花壇四周玩耍。這些小昆蟲成了我們孩子們觀察的最好對(duì)象。
秋天，校園里的樹葉變成金黃的了，但是教學(xué)樓兩旁的小松樹還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時(shí)的景象真像水彩畫似的，好看極了。
冬天，操場(chǎng)上就變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來(lái)，在操場(chǎng)上做起堆雪人、打雪仗的游戲來(lái)。學(xué)校還會(huì)為我們，把操場(chǎng)中間圍成一個(gè)很大的冰場(chǎng)，同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。這冰面不但留下了我們快樂(lè)的童年，同時(shí)也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時(shí)候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來(lái)，蓋住了校園里所有的東西，這個(gè)景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節(jié)！
一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的畫卷......
四季寫景作文 篇7
時(shí)間如同沙漏，在歲月的長(zhǎng)河中慢慢流逝。在時(shí)間的沉淀中，四季交替，周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機(jī)的萬(wàn)物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤(rùn)著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！
夏天，就像一幅萬(wàn)畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽(yáng)似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農(nóng)民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂(lè)乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬(wàn)里雪飄。雪花光臨的地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。它們都在香甜的夢(mèng)想里，期待著春天到來(lái)，期待著新一年的新氣象。
四季里，我獨(dú)愛秋天，秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭(zhēng)奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)。不與春爭(zhēng)榮，不與夏爭(zhēng)艷，不與冬比寒冷。與世無(wú)爭(zhēng)，自由自在。這是我獨(dú)愛它的原因。
四季寫景作文 篇8
四季皆為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。
春景，似如色彩斑斕的蝴蝶，飛入五彩繽紛的花兒中，給來(lái)觀賞春景的游客們，都增添了一方壯麗的景色。讓來(lái)觀賞春景的游人們都贊嘆不已，春景的顏色動(dòng)人、扇動(dòng)了游人們的真心。真不愧是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”（游園不值）葉紹翁中的詩(shī)句，贊嘆了春景的美麗景色。就連詩(shī)人也贊嘆起了春景的美不勝收啊！不愧是世外桃源啊！
夏景，皆似河畔池邊的蓮花景色，竟然照應(yīng)在了湛藍(lán)的天空上。真不愧是“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”這首是楊萬(wàn)里送別林子方，贊嘆西湖景色的美麗景色的贊嘆。游人們還贊嘆景色的美不勝收。夸贊西湖池畔的朵朵蓮花，粉中透白。
秋景，是最美不勝收的季節(jié)了。因?yàn)椋锞熬拖駡D上的種種壁畫，照耀著秋景的景色，火紅色的楓葉掛在一顆顆小樹上，點(diǎn)綴著像小叮當(dāng)那樣，給十月中的秋景，畫上了一片片火紅色的楓葉，真是叫美不勝收啊！火紅楓葉林，迎來(lái)了游客們的觀賞與贊嘆。
冬景，就更是濃妝淡抹了。潔白的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，從蔚藍(lán)的天空上照耀下來(lái)，形成了一幅幅美麗的冬景壁畫了。叫人不經(jīng)贊嘆不已！說(shuō)一月的冬景實(shí)在讓人贊嘆不已，真不愧是：一月飄雪已是開啊，冬景中還有，數(shù)不勝數(shù)的潔白臘梅，飄著香縈繞著坐坐青山。高尚潔白的雪花，從蔚藍(lán)的藍(lán)天上飄落下來(lái)。
由此可見，春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)的美不勝收，可見四季的美不勝收，難怪個(gè)個(gè)游人都贊嘆著，四季的美不勝收呢！真是叫人說(shuō)四季景色的美不勝收啊！
四季寫景作文 篇9
我們的校園四季如畫，每一個(gè)季節(jié)都有它不同的風(fēng)景，每一個(gè)季節(jié)都有它不同的歌曲！
春天，校園里的小草、小樹長(zhǎng)出了新的嫩芽，小花也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地睜開了眼睛，然后開心地說(shuō)：“春天到嘍！春天到嘍！”小燕子從南方飛來(lái)，忙著在池塘邊采集泥土，他們要在老教學(xué)樓里，筑建今年的新巢。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們也回到了久違的校園，朗朗的讀書聲再一次在校園里響起。
夏天，滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓，不停地在我們頭頂飛來(lái)飛去，把躲在教室里乘涼的同學(xué)們都吸引了過(guò)來(lái)。我看得直入迷，竟把自己也幻想成了一只蜻蜓。我追隨著另一只蜻蜓來(lái)到了池塘邊，池塘里的小魚，有的在水面上吐泡泡，有的在荷葉下捉迷藏，還有的在自由自在地游泳呢！
秋天，校園里大多數(shù)的樹開始落葉了。一片片落葉，就像一只只蝴蝶，在風(fēng)中跳舞。只有那桂花樹葉還是綠油油的，而桂花卻悄悄地盛開了。金桂花像黃金，金燦燦的，銀桂花像白銀，白晃晃的。風(fēng)一吹，整個(gè)校園都彌漫著桂花的清香。愛美的同學(xué)，將掉落在地上的桂花悄悄地藏到書包里，藏到文具盒里，藏到書本里，她們是想把這芬芳帶回家嗎？
冬天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都將自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪，他們就都會(huì)往操場(chǎng)上跑。雪花飛舞在空中，操場(chǎng)上到處都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的居然搞起了惡作劇，抓一個(gè)雪球，塞進(jìn)別人的衣服里。冬天的校園里，到處都是一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園四季曲，每一個(gè)季節(jié)，都有它的快樂(lè)！
四季寫景作文 篇10
有人喜歡雄偉的黃山，有人喜歡極具文化古韻的雁蕩山，有人喜歡植物園，但我喜歡美麗的西湖，聞名全國(guó)的西湖，每個(gè)季節(jié)都有它不一樣的美，請(qǐng)你來(lái)……
冬天時(shí)湖畔仍是綠意濃濃，從山上往下看斷橋殘雪有特別的美，橋上有些地方有雪白茫茫的，而有些已經(jīng)融化，橋面在湖中若隱若現(xiàn)，就像橋斷了一樣，所以才叫“斷橋殘雪”。
夏天時(shí)，看西湖一定要去“曲院風(fēng)荷”。說(shuō)到荷葉和荷花大家就一定會(huì)想到西湖，因?yàn)楣糯?shī)人曾經(jīng)寫過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這里的荷葉密密麻麻，從里面冒出一朵朵荷花，有粉紅色和白色的，白色就是純白，粉紅色是由粉色變成白色的漸變色，好看極了！仔細(xì)一看，會(huì)覺得荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的大盤子，微風(fēng)拂過(guò)，荷葉隨風(fēng)起舞，荷花像一個(gè)個(gè)臉蛋在微笑。
秋天時(shí)就要去天下聞名的“三潭印月”。在月色柔和，夜深人靜的夜晚，月亮就會(huì)從天上“掉”到湖里，湖面會(huì)有三個(gè)像塔一樣的柱子，是很多畫家都會(huì)畫到的，那個(gè)月亮就像是一個(gè)在湖中鑲嵌著的白玉，而湖就像一段絲綢。
時(shí)值盛夏，我又來(lái)游西湖，此刻站在湖畔，藍(lán)天，白云，青山，翠樹都倒映在湖水里印入我的眼簾，仿佛一幅美麗的畫卷，西湖可真是人間仙境啊！
四季的西湖美得各有特色，我喜歡西湖的四季！
四季寫景作文 篇11
春夏秋冬像四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演各自的絕技，綻放美麗的一面。
春
春姑娘可是一位鼎鼎大名的畫家哦！她用那纖細(xì)的手瀟灑地?fù)]動(dòng)五彩筆，把世界描繪得多姿多彩。她用綠色繪草-------綠草如茵，寸草生輝。她用金色繪天----陽(yáng)光普照金色的大地。春姑娘還用潑墨畫繪出了有名的“春雨圖”春姑娘的畫是獨(dú)一無(wú)二，她描繪出新世界的希望。
夏
世界的彩色，逐漸成了深綠，之后緩緩拉開了序幕。夏是一位充滿活力的少年，邁著矯健的步伐做上臺(tái)來(lái)。夏的神情灼灼發(fā)亮，注視著大地，世界上發(fā)頓時(shí)出現(xiàn)了一片炎熱。知了在樹上叫著：“好熱好熱，我快要被烤死了”樹那粗壯的遮住了夏的目光，對(duì)大地灑下一片濃蔭。夏看到什么地方，感覺都是熱熱的，仿佛要被烤焦了似的。夏向大家們滿意的施展絕技之后，收起了目光，走下臺(tái)。
秋
秋姑娘帶著球風(fēng)和秋雨，悄悄地來(lái)了。大屏幕也變成了金黃色的。秋風(fēng)可是一個(gè)勤快的小姑娘，她一會(huì)兒把谷吹干，一會(huì)兒在曬場(chǎng)幫助農(nóng)民白白揚(yáng)場(chǎng)。秋種了，地太干了。秋雨小弟又來(lái)啦。給大地灑下了甘露，農(nóng)民白白快活的忙著秋種。秋姑娘帶著秋風(fēng)和秋雨，給樹枝上的枯葉梳洗干凈。秋似一位害羞的少女，款款步下臺(tái)去。
冬
冬天到了!冬小弟像一個(gè)愛干凈小孩，全身雪白，連屏幕也變白了。他帶領(lǐng)北風(fēng)妹妹和白雪公主來(lái)了。北風(fēng)妹妹雖然小，她很潑辣，她一上場(chǎng)，就一個(gè)勁的“呼呼呼”的吹，她對(duì)害蟲們恨之入骨。白雪公主給大地和麥苗蓋上了厚厚的棉被，讓他們過(guò)好冬。冬小弟看著大地的變化，高興地笑了，胖胖嘟嘟的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。他蹦著跳著下了臺(tái)。
在春夏秋冬表演時(shí)，時(shí)間飛快駛過(guò)。
春夏秋冬在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演各自的節(jié)目。
四季寫景作文 篇12
四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
春，春天總是悄悄地到來(lái)，柳樹也慢慢地長(zhǎng)出它柔順的“秀發(fā)”，飄下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮，好像在告訴著我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。”小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)的新生兒降臨在美麗的世界上。微風(fēng)吹過(guò)你的臉龐，那樣柔軟，那樣細(xì)膩，我的眼前似乎出現(xiàn)一片青綠，在陽(yáng)光照耀下閃著光芒，那片青帶來(lái)了生機(jī)。那一片青，一片新生的青在一場(chǎng)細(xì)雨滋潤(rùn)下變得更有精神了。
夏，夏天的交響曲奏響了。熾熱的夏天帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩(wěn)的步伐，走近了。小魚兒歡快地跳出水面，青蛙也唱出了屬于他們的“獨(dú)特”曲子。小道旁，綠林間，那一片又一片的綠淹沒了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不但沒有消退，反而更加濃密了，那些被風(fēng)吹倒了的植物或許沒有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，我欣賞夏季，欣賞夏季綠的內(nèi)在氣質(zhì)。
秋，秋的到來(lái)并不無(wú)法言喻，大體上只不過(guò)有一些細(xì)微的變化罷了，葉子逐漸變黃，漸漸又變成紅。秋天是豐收的季節(jié)，樹上的果子熟透了，輕咬一口，會(huì)品嘗出秋季獨(dú)特的美味，我們的夢(mèng)想不可能完全實(shí)現(xiàn)，那何不學(xué)著楓葉去展示出的火紅與熱烈呢？那也是一種至上的美麗。
冬，冬總是能給人一種凄涼的感覺，但白雪皚皚的美景會(huì)勾起人們對(duì)雪人的回憶。冬天的雪在路燈的照耀下變得五彩斑斕。
世界總會(huì)帶給我們不一樣的視覺盛宴，我心中的美麗是四季，四季不變的定格，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
四季寫景作文 篇13
我愛春天！春天，各種各樣的鮮花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。一棵棵嫩芽從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)。一片片綠茵茵的草地繡上了一朵朵美麗的花兒！蝴蝶們聞著花香圍了過(guò)來(lái)，這兒看看，那兒瞧瞧。
我愛夏天！夏天，若下過(guò)雨后，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)格外涼爽！碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，像極了棉花！夜晚，穿著綠衣的青蛙先生歡快地唱起了歌兒。草叢里時(shí)不時(shí)飛出一閃一閃的螢火蟲，美麗極了！我和伙伴們找來(lái)了玻璃瓶，抓了數(shù)十只螢火蟲，把它們裝進(jìn)瓶子里。它們一閃一閃發(fā)出的綠光，穿過(guò)透明的玻璃瓶，就像是一只手電筒，照亮了漆黑的夜晚！
我愛秋天！秋天的田野里，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的麥子成熟了，金燦燦的麥穗壓彎了小手指般粗細(xì)的麥桿子！遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯們正在田里辛勤的收割著他們的勞動(dòng)果實(shí)！楓樹的葉子變紅了，猶如一團(tuán)紅紅的火焰，秋風(fēng)襲來(lái)，一片片紅葉就像美人兒一般在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，非常好看！
我愛冬天！鵝毛般的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的棉被！屋頂瓦礫上白白的一層，給整棟房子帶來(lái)了不一樣的感覺！由于晚上氣溫低的緣故，一根根冰條吊在屋檐上，晶瑩透亮！我和小伙伴們用棍子把冰條敲下來(lái)，握在手里，感受著冰條帶來(lái)的冰冷的刺痛感。我和伙伴們?cè)谖萸岸哑鹆撕脦讉�(gè)大大的雪人，這些雪人旁還有一些我們忙忙碌碌留下的小腳印呢！多么雪白、多么美麗的世界啊！
我愛四季！更愛這神奇美麗的大自然！
四季寫景作文 篇14
春
一潭溶化的雪水+一片嫩葉=一個(gè)溫柔的季節(jié)，一切寒冬留下來(lái)頑固的分子，都在這溫柔的季節(jié)里化作了一江春水向東流去，以后便有了二月春風(fēng)似剪刀的佳句。春猶如一位端莊的淑女。她溫柔，所以才會(huì)有輕風(fēng)拂面、和煦陽(yáng)光、蒙蒙細(xì)雨。春天的太陽(yáng)朝氣蓬勃春天的萬(wàn)水生機(jī)盎然春天的人們干勁十足。在這溫柔的季節(jié)里，春在每一個(gè)人的耳邊說(shuō)：播下種子吧！，語(yǔ)畢，她化作了一道春風(fēng)。
夏
一陣隆隆的雷聲+一道彩虹=一個(gè)激情的季節(jié)，它像一個(gè)成熟的小伙子。他激情，所以才會(huì)時(shí)而狂風(fēng)作，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布夏天的太陽(yáng)耀眼奪目，夏天的萬(wàn)木翠色欲滴，夏天的人們拼勁十足。在這激情的時(shí)節(jié)里，夏天在每個(gè)人耳畔說(shuō)：去拼搏吧！語(yǔ)畢，他化作一道秋虹。
秋
一片紅楓葉+一把鐮刀=一個(gè)豐收的季節(jié)。
日里在有歌聲的地方，有鐮刀伴舞。夜里，有篝火的地方，有歡聲笑語(yǔ)。她是一位快樂(lè)的人。紅葉是她臉上的紅暈，樹葉沙沙是她的歌聲。秋天的太陽(yáng)和顏悅色，秋天的萬(wàn)木喜氣洋洋，秋天的人們載歌載舞。在這成熟的季節(jié)里，秋天在每個(gè)人的耳際邊說(shuō)：慶祝豐收吧語(yǔ)畢，她化作一片金色的海洋。
冬
一片雪花+一串串爆竹聲=一個(gè)喜慶的季節(jié)。
雪花最終還是覆蓋大地，而腳印最終還是布滿大地。一串爆竹聲過(guò)后，地上只能看見一片紅色，接著傳來(lái)酒杯相碰的聲音，大家互相問(wèn)候，交談嬉戲著冬天的太陽(yáng)溫暖柔和，冬天的萬(wàn)木養(yǎng)
精蓄銳冬天的人們整裝待發(fā)。在這喜慶節(jié)日里，冬天在每個(gè)人耳側(cè)說(shuō)：春天快來(lái)了！語(yǔ)畢，他化作十二聲悅耳的鐘聲。
四季寫景作文 篇15
春，一個(gè)充滿希望的名字。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，小樹開花，同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，又有了許多新的知識(shí)。春雨滋潤(rùn)著大地，春天生機(jī)勃勃，春就像一個(gè)美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國(guó)的大好河山畫得無(wú)比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬(wàn)里。村天的來(lái)臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個(gè)世界。
夏，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，像個(gè)頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來(lái)臨，表示炎嚴(yán)熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽(yáng)籠罩著大地，陣陣和風(fēng)送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽(yáng)的余暉，展翅高飛。
秋，一個(gè)果實(shí)類累累的名字。樹上結(jié)滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實(shí)都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來(lái)臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結(jié)出的。
冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰(shuí)也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說(shuō)話的老爺爺。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
四季寫景作文 篇16
春天代表著生命，夏天代表著成長(zhǎng)，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命的開始。在陽(yáng)光的培育下，人們的呵護(hù)下。花兒散發(fā)出了迷人的芳香。小草長(zhǎng)出來(lái)了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過(guò)每個(gè)角落，帶來(lái)了五顏六色的花，喚出了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的小短發(fā)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，柳條搖動(dòng)起來(lái)，劃動(dòng)著水面，一條條波紋流向遠(yuǎn)方，柳樹像頭發(fā)一樣越來(lái)越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長(zhǎng)又粗的蟒蛇纏繞著一個(gè)個(gè)又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個(gè)個(gè)大榴連像一個(gè)個(gè)流星錘，還有一個(gè)個(gè)像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個(gè)世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹，滿天的落葉，像在下火雨。花花綠綠的果實(shí)，帶給了人民豐收的快樂(lè)。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動(dòng)物也安詳?shù)呐老逻M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著春天的到來(lái)。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。
四季寫景作文 篇17
四季就是四季，來(lái)往輪回，不可往復(fù)。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長(zhǎng)大。
春花秋月夏杜鵑，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的標(biāo)志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。整個(gè)世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。
鳥語(yǔ)花香，北雁南飛，一時(shí)間，樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀，聽著這個(gè)聲音心里也很是輕快。花園里開滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。
你看，樹上的瓜果都在競(jìng)相生長(zhǎng)，躍躍欲試的樣子好像在比誰(shuí)會(huì)更早成熟。
你看，林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時(shí)光。
你看，那樹上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機(jī)。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺高興起來(lái)。
冬天，萬(wàn)物歸于沉寂，白雪皚皚，整個(gè)世界都是一副雪白景象。
四季寫景作文 篇18
風(fēng)神有四個(gè)仆人：春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)。四個(gè)季節(jié)的風(fēng)有著不同的特點(diǎn)，在我們的社會(huì)中，不同的風(fēng)也代表著不一樣的人。
春風(fēng)，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤(rùn)萬(wàn)物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂(lè)于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽(yáng)光，為我們?nèi)コ洹Ｄ切┰鴰椭^(guò)他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會(huì)感受到那份溫暖。這是我所理解的春風(fēng)。
夏風(fēng)，是炎熱的。它使人感到無(wú)比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無(wú)私捐款的人。他們那一顆赤誠(chéng)之心，讓世人為之銘記。
秋風(fēng)，時(shí)而涼爽時(shí)而溫暖，它對(duì)于人類而言幫助可真是太大了。它給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂(lè)。那滿滿的一筐筐的果實(shí)，是愛心的果實(shí)，是甜美的果實(shí)，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國(guó)的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。他給人民無(wú)限的關(guān)懷與鼓勵(lì)，給反動(dòng)勢(shì)力以無(wú)情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風(fēng)形象。
冬風(fēng)。寒冷的冬風(fēng)讓人直發(fā)抖，它把各種各樣的景物都給“凍結(jié)”了。這讓我想起了社會(huì)中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。
四季之風(fēng)在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。
四季寫景作文 篇19
四季風(fēng)，你變化的心情是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出了四季的色彩，調(diào)出了四季的喜怒哀樂(lè)。
春風(fēng)踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來(lái)陣陣花香，那味道撲鼻而來(lái)，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風(fēng)感召著綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發(fā)出了奪目的光彩，渲染著大地。春風(fēng)，是少女輕盈的舞步，旋轉(zhuǎn)著，溫和舒緩，輕輕拂動(dòng)你發(fā)絲，她嫣然一笑，雀躍而過(guò)，只留下一個(gè)歡快的倩影。
沉悶的夏風(fēng)如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽(yáng)毒辣的熾烤著大地。這時(shí)，一向沉默寡言的夏風(fēng)，沒有一絲清爽涼風(fēng)。長(zhǎng)時(shí)間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負(fù)著各種包袱，溫?zé)岬南娘L(fēng)，讓世界也沉默起來(lái)，使生動(dòng)活潑遠(yuǎn)去。
沉悶之后，是歡騰的秋風(fēng)，她舞蹈著來(lái)到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發(fā)，散發(fā)著秋的氣息，這氣息拂過(guò)每一片田野，頓時(shí)一片豐收。陣陣果香頻頻飄來(lái)，吹得人們神清氣爽。秋風(fēng)是收獲的天使。
冬風(fēng)是暴躁的，他時(shí)不時(shí)的呼嘯著恐嚇生靈，對(duì)大地進(jìn)行瘋狂的肆虐，把萬(wàn)物當(dāng)作出氣筒，把一切視為軟弱無(wú)能的懦夫。他使萬(wàn)物喪失生機(jī)，使生活不再多彩。自從他來(lái)到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過(guò)冬，被他吹得東搖西晃，冬風(fēng)是自然的破壞者。
四季的風(fēng)，變化無(wú)窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。
四季寫景作文 篇20
鄉(xiāng)村，是多么的美麗，多么的動(dòng)人，鄉(xiāng)村的一年四季更是這樣：萬(wàn)紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那么宜人。
鄉(xiāng)下，在門前都會(huì)有一片林子，種點(diǎn)花或柳樹，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報(bào)告：春姑娘來(lái)了！動(dòng)物們知道了，從冬眠中蘇醒；麥苗聽見了，掀開身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹知道了，理了理她那披著的長(zhǎng)頭發(fā)；桃樹和杏樹聽見了，開心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑著。
夏天，鄉(xiāng)村的果園里，石榴花開了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球，像一個(gè)個(gè)小球。金色的太陽(yáng)把大地映得更紅了，知了在樹上不停地叫著，小孩子們?cè)诔靥晾镉斡尽蛩銤娢遥覞娔恪?/p>
不知不覺間，秋阿姨來(lái)了，她打開她的化妝盒，結(jié)石榴，蘋果涂上了粉紅，把香蕉涂成了淡黃色，給橘子涂上了橙黃色。稻田里，稻子變成了金黃色，你還會(huì)看見農(nóng)民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂(lè)。
秋阿姨收到了冬爺爺?shù)膩?lái)信：我馬上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爺爺來(lái)了，它怕麥苗凍著涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風(fēng)雪中值完最后一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
鄉(xiāng)村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉(xiāng)村，多么美麗，我喜歡鄉(xiāng)村！更喜歡鄉(xiāng)村的一年四季！
四季寫景作文 篇21
一年有四季，四季風(fēng)不同。
春風(fēng)能讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)帶著自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤(rùn)，他們讓小草弟弟探出頭來(lái)看看外面的世界，他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮艷的衣服，來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采，他們讓柳樹姐姐重新擺動(dòng)她那細(xì)長(zhǎng)又美麗的頭發(fā)。不過(guò)，春風(fēng)和春雨也會(huì)好心辦壞事，把活潑開朗的小朋友們“鎖”在家里，失卻很多應(yīng)有的快樂(lè)。
夏天的風(fēng)被人們稱為熱風(fēng)，她把大樹哥哥“吹”滿了深綠色的葉子，她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了，她把雷雨喚來(lái)了，時(shí)而不時(shí)地就下起漂泊大雨，把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子里很悶熱，不過(guò)，下完了雨，再來(lái)上一陣風(fēng)，可涼爽了。
秋風(fēng)給人們一種高遠(yuǎn)的感覺，她用細(xì)長(zhǎng)的手指把果園里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她給蘋果娃娃穿上紅襖，她給葡萄小姐穿上紫袍，她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫，她給柿子小姐穿上橘紅禮服，她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂(lè)紅了臉，她讓稻穗低下了頭，只要她一吹，莊稼和果子都成熟了，只要她一吹，樹葉馬上就落下來(lái)，只要她一吹，楓葉馬上就紅得似火。
冬風(fēng)也就是北風(fēng)啦！只要他一吹，小鳥躲進(jìn)了巢里，只要他一吹，梧桐落了葉，只要他一吹，小河結(jié)了冰。不過(guò)，北風(fēng)也為人們帶來(lái)很多的歡樂(lè)哦！他給人們帶來(lái)潔白美麗的雪花，他給人們帶來(lái)了晶瑩剔透的冰，讓老人與孩子盡情玩樂(lè)。
這四季風(fēng)對(duì)人們的奉獻(xiàn)都很大，我希望風(fēng)只有好處沒有壞處。
四季寫景作文 篇22
我在鄉(xiāng)村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。這次放長(zhǎng)假，我準(zhǔn)備回去幾天。在前幾天，我的小伙伴就問(wèn)爸爸，“鳴什么時(shí)候回來(lái)？”聽到爸爸說(shuō)放了假就來(lái)的消息后，他們高興地手舞足蹈。
小鄉(xiāng)村的生活使我留戀。春天，我們?nèi)バ『幼ヴ~。剛化開的小河里的魚，味道美極了。我們?cè)谛『永镒ヴ~、抓蝦、抓螃蟹，遇見蛇趕蛇，再到田里野炊……
夏天，瓜果熟了，小舅公叫我們?nèi)ド缴峡垂稀Ｎ覀円黄鹪谏缴铣晕鞴希易樱缘米彀蜕橡ゐず模稚险礉M了桃毛。不知是誰(shuí)提議，大伙爽性下河洗澡去了。
秋天，滿山的桔子黃了。我們連枝帶葉得摘了桔子就跑，跑到草地上打滾，一邊滾一邊吃。有時(shí)吃到牙酸，便把桔子當(dāng)球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有時(shí)將吃完的橘子皮重新包好，掛到枝頭上捉弄來(lái)采桔的大人；有時(shí)在爛橘子上放些羊屎，別人一腳踩上去，回家后臭味刺鼻……
冬天，下雪了，山上的雪積成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找來(lái)兩根木板，左右釘上兩根小木棒，跟自己的腳一樣大小，就可以開始滑雪了。要小心，因?yàn)楹苋菀姿樱恿艘矝]人哭，反惹得大家哈哈大笑！
鄉(xiāng)村生活總是那么簡(jiǎn)單快樂(lè)，春有魚蝦蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戲，我想念那里的生活！
四季寫景作文 篇23
我們的校園可美麗了，每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)味。
春天的校園是充滿生機(jī)的。春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢詺獾男〔萜炔患按厣斐鲱^來(lái)，觀察起外面的世界來(lái)了，左看看，右看看，總是看不夠。連樹上的嫩芽都悄悄探出頭來(lái)，呼吸著校園里的新鮮空氣。春天給學(xué)校帶來(lái)滿園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天的校園是熱鬧的。雖然烈日當(dāng)空，但是操場(chǎng)上、草坪上仍舊是熱鬧非凡，只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝葉繁茂，花團(tuán)錦簇。你瞧！小朋友們奔跑著、跳躍著，活力十足，盡管汗水滴答滴答地落在地上，孩子們還是不滿足，玩得更歡快了。
秋天的校園是美麗的。風(fēng)兒輕輕微動(dòng)，葉子寶寶們紛紛飄落，可是它們都舍不得，“孩子們，冬天快到了，你們?cè)跇渖蠒?huì)生病的，乖！明年你們還會(huì)和媽媽在一起的。”樹媽媽邊說(shuō)邊摸了摸葉子寶寶的頭。葉子寶寶就像一只只黃色的蝴蝶飄到了地上，校園頓時(shí)變成了金色的童話世界。
冬天的校園是充滿快樂(lè)的。校園里的樹都變得光禿禿的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖。雪花被風(fēng)一吹，漫天飛舞，飄到樹枝上、操場(chǎng)上……世界換上了銀白色的盛裝，美得無(wú)法比喻。小朋友們望著窗外，笑聲充滿了整個(gè)教室。
四季寫景作文 篇24
我出生在內(nèi)蒙古大草原上，對(duì)大草原有一種特殊的情感。我愛草原，更愛草原的四季。天，躲在土地里睡覺得小草蘇醒了，從土地里探出了它們那嫩綠的、尖尖地小腦袋，四處張望，仿佛身邊的一切都會(huì)傷害到自己似的。在這春光明媚的時(shí)刻，花兒們也都張開自己美麗的臉龐。
如果這時(shí)你站在大草原上，放眼望去，廣闊的草原像一張巨大的綠毯，上面還布滿了鮮艷的花兒，格外醒目，一眼望不到邊。夏天，草原上嫩綠色的小草搖身一變，變成了綠色的草。星星點(diǎn)點(diǎn)的、白蘑菇似的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草地上。牧羊人騎在馬背上，神氣十足地?fù)]舞著手中的皮鞭，趕著羊群在廣闊的草原上奔跑，那一群群羊兒猶如天上的朵朵白云飄落大地，真是美景如畫，讓人看了之后，神清氣爽。秋天，草原上的小草有都換上了一件黃色的衣服。站在草原上一眼望去，整個(gè)草原猶如一張巨大的黃色地毯，無(wú)邊無(wú)際，踩上去軟綿綿的。到了深秋，小草們又都鉆進(jìn)土地里，用泥當(dāng)床，用沙當(dāng)被，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天，鵝毛般的大雪陸陸續(xù)續(xù)從天上飄下，在空中被風(fēng)吹得像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員一樣在天地之間跳躍，然后緩緩地飄落在地，給正在沉睡的小草又蓋上了一層被子。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，整個(gè)草原變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。落在地上的雪折射出太陽(yáng)那耀眼的光輝。好一處美麗的景色啊！那些白蘑菇般的蒙古包早已融入到美麗的景色當(dāng)中了。我愛這美麗草原的四季，因?yàn)槲覑鬯欠N獨(dú)特的美。
四季寫景作文 篇25
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的品味。欣賞不同的季節(jié)可以揭示一個(gè)人的性格。
春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂(lè)觀開朗，就像春天孕育希望，他們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會(huì)溫柔地對(duì)待別人。
喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長(zhǎng)到了最繁華的時(shí)刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達(dá)和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂(lè)。然而，有時(shí)他們也在面臨困難時(shí)選擇逃避。
秋天是一個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的季節(jié)。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發(fā)現(xiàn)秋天的悲劇美。感情豐富，獨(dú)立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結(jié)果。
似乎很少有人喜歡冬天，因?yàn)樗芾洹Ｏ矚g冬天的人，內(nèi)心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨(dú)特，善于發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實(shí)現(xiàn)自己的`理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡(jiǎn)單。
走過(guò)四季，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬各有千秋。無(wú)論我們善于發(fā)現(xiàn)什么樣的美，都可以收獲美好的人生。
四季寫景作文 篇26
我應(yīng)是凡間的一顆星，雖你而行。有無(wú)盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護(hù)，照顧一世。
播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時(shí)間的旅程，奇妙又漫長(zhǎng)，而且珍貴無(wú)比，就如同一場(chǎng)舉世無(wú)雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。
那么，四季該如何播種呢？它又如何生長(zhǎng)呢？這真是一個(gè)奇妙的話題了！無(wú)論是古今也好，中外也罷，每個(gè)人都有一份屬于自己的四季。他們播種過(guò)，然后再收獲。這便是一個(gè)人半生的成就。
我尤其喜歡欣賞詩(shī)人的四季。以美妙動(dòng)人、朗朗上口的文字載托的四季，簡(jiǎn)直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機(jī)；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風(fēng)，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩(shī)人筆下的四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時(shí)空屏障，以文字為隧道，有幸識(shí)得其中一二。老實(shí)說(shuō)，那種四季的美，不是任何詞語(yǔ)能夠替代得了的。
我見過(guò)詩(shī)人播種四季，見過(guò)學(xué)者播種四季，見過(guò)老師播種四季……每個(gè)人都擁有四季的種子，每個(gè)人也都曾播種過(guò)四季，并且收獲了無(wú)數(shù)個(gè)四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？
四季寫景作文 篇27
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機(jī)勃勃的……春天的校園是生機(jī)勃勃的。小鳥時(shí)不時(shí)地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說(shuō)：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂(lè)的課間，同學(xué)們都和平時(shí)一樣來(lái)到了操場(chǎng)上，并沒有因?yàn)檠谉岫?dāng)“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。
有的頭、同學(xué)為了涼爽，就做了幾個(gè)水泡彈，來(lái)了一次“水彈大亂斗”，結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，站在邊上的同學(xué)見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時(shí)不時(shí)的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當(dāng)小鳥來(lái)到池邊喝水，小青蛙就會(huì)給小鳥來(lái)一個(gè)“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時(shí)告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因?yàn)檫@兒太美了！許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。
樹上掛滿了金色的葉子，風(fēng)一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來(lái)。同學(xué)們將落葉撿起來(lái)，做出了許許多多的藝術(shù)品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場(chǎng)……隨處可見白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間玩雪時(shí)歡樂(lè)的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？
你們的校園也美嗎？
四季寫景作文 篇28
我的外婆住在一個(gè)離鎮(zhèn)子不遠(yuǎn)的小山村。
春天，小河浮著剛化開的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會(huì)掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視著小河弟弟頑皮的嬉戲。樹阿姨甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，正跟小鳥議論著什么。這幅春季風(fēng)景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。
夏天，大地媽媽的孩子越來(lái)越高，大地媽媽看著自己的孩子們個(gè)個(gè)健康地長(zhǎng)大，心滿意足地笑了。孩子們見媽媽笑了，更加努力地生長(zhǎng)，它們的心中都有一個(gè)目標(biāo)：一定要盡快長(zhǎng)大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表著和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。
秋天，樹阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽。可能由于樹娃娃太多的原因，從遠(yuǎn)處望去，就像愛漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜著紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發(fā)光，而那紅色則像一塊不規(guī)則的雞血石。金黃色寓意著收獲，是秋弟弟最最喜歡的顏色。
冬天，雪婆婆和風(fēng)爺爺來(lái)到了小山村。雪婆婆下起了雪，風(fēng)爺爺應(yīng)著雪婆婆吹起了風(fēng)“呼——呼——呼”，風(fēng)爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個(gè)角落，而孩子們穿的跟一個(gè)棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。
正是春、夏、秋、冬四個(gè)兄弟姐妹的努力才使這個(gè)小山村這么美麗。
四季寫景作文 篇29
我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節(jié)開不同的花，長(zhǎng)不同的樹，真是“風(fēng)光不與四時(shí)同”。
春天，花壇里開了一朵來(lái)自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭(zhēng)先恐后地開放了，聞起來(lái)香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女。
夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個(gè)個(gè)在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來(lái)在為它們伴奏呢！
秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風(fēng)里歌唱、舞蹈，好像在開舞會(huì)呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來(lái)助興。
冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨(dú)自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來(lái)，可從來(lái)不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現(xiàn)了它的勇敢只把春來(lái)報(bào)！
四季的校園花壇，春天的櫻花是一個(gè)英雄、夏天的玫瑰花是一個(gè)小姑娘、秋天的菊花是個(gè)舞蹈家、冬天的梅花是個(gè)勇敢的孩子，各有千秋！
我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！
四季寫景作文 篇30
我的家鄉(xiāng)在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒有峰巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風(fēng)光如畫，誰(shuí)見了都會(huì)贊不絕口.
咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣，使它有了春的氣息。春天捎來(lái)了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮兀瑩崦炜眨瑩崦磺小Ｐ〔荼淮猴L(fēng)喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著眼前地世界。
夏天，一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)，每天都是晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公把一切都變成了金子。一群群小鳥，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發(fā)出一種難以表達(dá)的芳香，每吸一口都令人振奮。
炎熱的夏天過(guò)去了，一陣陣秋風(fēng)習(xí)來(lái)，別提有多舒服了。秋風(fēng)掠過(guò)，不時(shí)還會(huì)帶來(lái)一股濃濃的花香。秋天正是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，小麥、玉米、高粱……農(nóng)民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。
冬的到來(lái)，使你和我感到意外，天上飄著翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會(huì)為你獻(xiàn)上一種“吱吱――”的交響樂(lè)。
啊，故鄉(xiāng)！給了我多少樂(lè)趣，引起我多少遐想，也給我留下了無(wú)限的依戀……你就是我最愛的地方！
四季寫景作文 篇31
家鄉(xiāng)，無(wú)論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。
春天，田野里一片生機(jī)。雨過(guò)天晴，我漫步在田埂上，看見碧綠的田野上夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無(wú)邊無(wú)際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項(xiàng)鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風(fēng)景畫。
夏天，拔節(jié)的禾苗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，勤勞的農(nóng)民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂(lè)的樂(lè)章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。晚上，田野里傳來(lái)一聲聲蛙叫蟲鳴，讓鄉(xiāng)村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。
秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽(yáng)西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。
冬天，金黃的油菜花開得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉(xiāng)的冬天依然充滿了生機(jī)，。家鄉(xiāng)的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩(shī)情畫意，我愛我的家鄉(xiāng)！
四季寫景作文 篇32
我們的校園風(fēng)景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。
溫暖的春天
多么溫暖的春天呀！萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時(shí)候，地上還會(huì)出現(xiàn)許多小小的西瓜蟲，就像一個(gè)球在地上滾來(lái)滾去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個(gè)綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個(gè)綠色的大盤子。學(xué)校后面的家屬樓前有一畝菜地，細(xì)細(xì)一看，都能看到青蛙在菜地里跳來(lái)跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會(huì)用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個(gè)害蟲，再吃進(jìn)肚子里。
美麗的秋天
多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來(lái)鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。燕子準(zhǔn)備往南飛去，因?yàn)樗肋^(guò)不久，這里將會(huì)沒有昆蟲吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天來(lái)了，樹上的葉子就會(huì)像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。好像在說(shuō)：“我一定會(huì)卷土重來(lái)的。”可是，過(guò)了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹枝。
冬天的時(shí)候，大雪就會(huì)覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著，顯出它那高傲的姿態(tài)，不畏嚴(yán)寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨(dú)自美麗。下雪的時(shí)候，還會(huì)有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。
啊！我真是太喜歡這個(gè)學(xué)校了。
四季寫景作文 篇33
鄉(xiāng)村的四季非常美麗，每一個(gè)季節(jié)都有自己的獨(dú)特之處。
春天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)五彩繽紛的世界。在鄉(xiāng)間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉(xiāng)間的田野里，那一顆顆長(zhǎng)得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉(xiāng)間的小河旁，柳樹展開了她那柔軟的胳膊，一陣春風(fēng)拂過(guò)，她就翩翩起舞。在鄉(xiāng)間的大樹上，停留著許多鳥兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！
夏天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)多姿多彩的世界。在池塘里，一個(gè)個(gè)荷葉擠在一起，像一個(gè)大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來(lái)的白荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個(gè)花骨朵。在農(nóng)家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上，西紅柿好似一個(gè)個(gè)燈籠，顯得那樣火紅，還有一個(gè)個(gè)紫色的茄子……當(dāng)你從菜園旁走過(guò)，你會(huì)看見許多彩色的蔬菜。
秋天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)果實(shí)累累的世界。在果園里，蘋果樹上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹上的拳頭似的梨，柿樹上的小柿子……
冬天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。那明年一定會(huì)大豐收。
四季的鄉(xiāng)村風(fēng)景，各有各的特點(diǎn)。
四季寫景作文 篇34
春天的校園，充滿生機(jī)；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩(shī)如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是“不是天堂勝似天堂”啊！
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多么開心啊：打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一場(chǎng)大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來(lái)，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗啊！可是，老師更美麗！她們?nèi)找共賱冢酃P的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國(guó)的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
四季寫景作文 篇35
初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個(gè)世界。當(dāng)他們終于學(xué)會(huì)真實(shí)地表達(dá)自己的時(shí)候，他們自豪地驗(yàn)證了自己的成長(zhǎng)。他們不會(huì)掩飾，不會(huì)偽裝，更不會(huì)故做清高或善良，所有的表達(dá)都是他們內(nèi)心真摯情感的流淌。孩子，永遠(yuǎn)是春天清純的——-陽(yáng)光。
青年，他們學(xué)會(huì)了碰壁，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了粉飾自己的肩膀。面對(duì)鋪天蓋地的誘惑，也許還會(huì)撒一點(diǎn)善意的謊，面對(duì)光怪陸離的世界，也難免會(huì)失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠(yuǎn)是夏天自由的——-太陽(yáng)。
中年，成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個(gè)人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習(xí)慣了一如既往，愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責(zé)任讓每一個(gè)人真正地堅(jiān)強(qiáng)。愛人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實(shí)際遠(yuǎn)比玫瑰飄香。歲月成長(zhǎng)，積累沉淀了所有的夢(mèng)想。中年，永遠(yuǎn)是秋天豐收的——-金黃。
老年呢，誰(shuí)都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時(shí)激蕩，卻誰(shuí)也說(shuō)不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動(dòng)人的時(shí)光。即將落幕的舞臺(tái)，擁有的永遠(yuǎn)是掌聲如狂，誰(shuí)說(shuō)這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長(zhǎng)。老年，永遠(yuǎn)是冬日里靜謐的——-夕陽(yáng)。
四季寫景作文 篇36
風(fēng)，總是神神秘秘的，“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的。它有時(shí)會(huì)為人們帶來(lái)極大的歡樂(lè)，也有時(shí)，會(huì)為人們帶來(lái)一些不愉快。
春天到了，春風(fēng)微微地吹拂著大地上的萬(wàn)物。到了春姐姐的地盤，來(lái)到土地上，喚醒小草們。來(lái)到柳樹姐姐身邊，為她梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)絲，柳樹姐姐高興極了。小草，伸了伸腰，低下了頭去把那件新綠衣穿上了身；小樹，晃了晃身子，把自已的黃袍脫下，輕輕地拿起了綠袍，披在肩上；小鳥飛了過(guò)來(lái)，在大樹上盡情地歌唱...春風(fēng)吹來(lái)，它們隨著春風(fēng)，開始?xì)g樂(lè)地翩翩起舞。
夏天來(lái)了，天氣悶熱，太陽(yáng)公公無(wú)情地向人間發(fā)射著烈烈火團(tuán)，與樹伯伯奏樂(lè)，沙沙沙，多美妙。給太陽(yáng)公公照耀的大地帶來(lái)一絲涼意。夏夜里我給睡蓮唱催眠曲，與螢火蟲談心，與知了共鳴這時(shí)候，人們是多么希望風(fēng)兒快點(diǎn)到來(lái)啊！風(fēng)兒仿佛聽到了人們的呼喚，連忙趕來(lái)，帶來(lái)了陣陣涼爽的風(fēng)，讓人們盡情地享受著夏天的涼爽。風(fēng)兒則在人們的微笑中，快樂(lè)地為人們工作。
秋天來(lái)臨之際，風(fēng)兒趕了過(guò)來(lái)，它拿起一支“馬良神筆”把樹葉，果園，田野...翻起金黃色的麥浪，都染上了金燦燦的顏色，吹落滿山的紅葉，就好比那一張張可愛的笑臉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗(yàn)。也帶來(lái)了豐收的喜悅，神奇的色彩和涼爽的空氣。
冬天很快就到了，金色的世界轉(zhuǎn)眼之間變?yōu)榱税酌Ｃ５囊黄４蠹掖档亩疾桓以俑凤L(fēng)會(huì)面了。
風(fēng)兒，有時(shí)像慈愛的母親，有時(shí)也像瘋狂的猛虎……風(fēng)總是變化莫測(cè)，讓人捉摸不透。
四季寫景作文 篇37
我，欣賞一切美好的事物；我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。
我愛春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬(wàn)紫千紅的花兒了。看！迎春花在那兒提醒著我們春天來(lái)了呢！噓，別說(shuō)話！別嚇著那害羞的小桃花。看她羞紅著臉，真想知道那“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象，咦？那不是海棠嗎？真美！不過(guò)，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽！這是櫻花盛開的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢？
我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個(gè)調(diào)皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時(shí)也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時(shí)候，人們也像受了感染似的，高興不起來(lái)。不過(guò)，如果你足夠幸運(yùn)，可能還會(huì)看到“太陽(yáng)雨”哩！
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落。或許，她是因?yàn)闆]有人陪伴，因?yàn)闆]有人了解。我想，每個(gè)人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因?yàn)楣陋?dú)，所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無(wú)瑕的，對(duì)于雪，每個(gè)人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧！我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。
我愛春花燦爛；我戀夏雨纏綿；我賞秋葉飄零的孤寂；我喜冬雪的飄逸。
哦，四季！我愛你！
四季寫景作文 篇38
風(fēng)，一年四季的常客。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫燕風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。風(fēng)就像人一樣，有屬于自己的性格，難道不是嗎？
春回大地，冰雪消融。農(nóng)民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播下一粒粒種子。微風(fēng)拂來(lái)，輕輕地喚醒大地，讓萬(wàn)物萌動(dòng)著勃勃生機(jī)。花兒探出小腦袋東張西望，小草伸展腰枝，一個(gè)充滿希望的季節(jié)被風(fēng)滋潤(rùn)了。春風(fēng)是溫柔可人的，它帶給人們快樂(lè)。
眾所周知，夏天是炎熱的，人呼吸都感到困難，人們臉上汗珠不停地流，像雨一般流下。這時(shí)，人們多需要風(fēng)。然而，它卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了，即使偶爾有風(fēng)也是熱熱的，感覺不到一絲涼爽。
豐收的秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，人們感到?jīng)鼋z絲的，黃色的樹葉在天空中你追我趕，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著，高粱紅了，稻子熟了，人們忙碌地收割莊稼。
寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，讓人不想出門。人們穿上了厚厚的衣服，像一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷，圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽(yáng)光下的孩子，迎著寒風(fēng)跑步。風(fēng)，像刀子一樣吹在臉上，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)的聲音你認(rèn)真地聆聽過(guò)嗎？那聲音帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不透的神秘，癢癢地搔著你的心。時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而似有，時(shí)而似無(wú)。有時(shí)風(fēng)也會(huì)跟天空中的鳥兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來(lái)個(gè)大合唱呢！
風(fēng)，四季不同，有著多重性格。我們要更多地利用它，為人類造福！
四季寫景作文 篇39
大自然送給了我們很多禮物，有高高的大山，有清亮的河流，還有那些新鮮的果實(shí)……，其中，最好的禮物就是四季的花兒了！
春天的桃花
"人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春天，桃樹上的花兒有些仍是花骨兒，有些已經(jīng)含苞待放，還有些完全綻放開來(lái)。一個(gè)個(gè)花骨朵兒像未睡醒的嬰兒，正在享受著溫暖的陽(yáng)光；含苞待放的那些花兒像害羞的小姑娘，不敢向行人展現(xiàn)自己的漂亮；完全開放的那些花兒，則在枝關(guān)盡情展現(xiàn)自己動(dòng)人的身姿！小鳥在枝頭唱著歡快的歌，流水潺潺正在伴奏呢！
夏天的荷花
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天，“荷花小姐”穿著一件粉色的衣裙，一陣夏風(fēng)吹過(guò)，就像一位美人在那里隨風(fēng)起舞。荷葉像一個(gè)大圓盤，在這圓盤里，早晨的時(shí)候住著一位位露珠寶寶，一群可愛的小魚，圍著荷葉在水中玩耍、嬉戲，給美麗的池塘添加了一線生機(jī)。
秋天的桂花
“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。”秋天，很多的花都調(diào)零了，而桂花卻開始綻放自己的漂亮，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落下一地的碎金，如米粒般大小。桂花們喜歡一簇簇、一叢叢，你挨著我，我靠著你開放著，似乎有說(shuō)不完的靜靜話。桂花的用途可多了，可以泡茶，可以做成糕點(diǎn)，還可以做成香包……。
冬天的梅花
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有幽香來(lái)。”冬天，雪花飄舞，給大地披上了一床潔白的棉被，在這嚴(yán)寒的冬天，居然還有梅花傲然開放，像一位略施粉黛的美女。花骨朵兒想要擺脫這厚厚的外衣，但已盛開的花兒已經(jīng)在枝頭盡情地歡笑。
花開四季，一年四季都能聞見花的香味，看見花的身影，正因?yàn)樗鼈兊钠梁酮?dú)特，給大自然增添了許多的樂(lè)趣！
四季寫景作文 篇40
時(shí)間，走過(guò)春夏秋冬。帶我們品味她的美。春春天是從院門外那株桃樹上一點(diǎn)很小很小的花骨朵里開始的。樹枝上，葉片上鉆出一小截鵝黃的嫩芽，驚奇地打量這個(gè)世界，陽(yáng)光灑落在大地上，很美。
一簇桃花，一簇令人驚艷的桃花，躍入了眼簾，所有疲憊頓時(shí)一掃而光！這就是那個(gè)夢(mèng)中的女子嗎？站在誰(shuí)家的籬笆外，像一位等待了一生的新娘，一臉羞澀，滿身馨香！柔軟的陽(yáng)光如水一般，鋪滿了整個(gè)春天。
夏陽(yáng)光悄悄地?fù)荛_晨霧的衣裳，安靜地坐在一片薄薄的荷葉上。微風(fēng)把手伸進(jìn)密密的荷叢，抓住一些晶瑩的水珠，紛紛落入了荷塘清澈的掌心。蓮葉下，兩條小魚兒在無(wú)拘無(wú)束地嘻樂(lè)。人間的煙火似乎離它們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。層層疊疊的花朵，染成一片迷蒙，仿佛寂寞的煙花，在兩岸點(diǎn)燃。江南是位嬌媚的女子，沾滿一身天然的脂粉，藏在六月的深處，紅著臉，不敢抬頭。秋風(fēng)安靜地棲落在葉片上，黑夜張開了眼睛，你是來(lái)自天堂的精靈還是來(lái)自地獄的使者？你喜歡數(shù)山上的樹葉，然后把這些金黃的葉子當(dāng)成書簽，摘下來(lái)，夾進(jìn)季節(jié)的記事本。當(dāng)夜深人靜時(shí)，打開青春的往事輕輕翻閱。
秋天，還有什么比一片楓葉更令人感動(dòng)？在霜凍染紅身子，在冷風(fēng)中舉起燃燒的火把。然后有如春天里的花朵漫山遍野，點(diǎn)燃天空，點(diǎn)燃季節(jié)，點(diǎn)燃每一顆疲憊的心靈。
冬一場(chǎng)大雪覆蓋了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，殘?jiān)珨啾诘膲牵瑤锥涔掳恋拿坊ǎ诤诎抵袕堥_了冰清玉潔的臉龐。盡管有凜冽的風(fēng)，在它的身邊低低地咆哮；盡管有沉重的雪，還沒有融化那一層冷峭。它依然靜靜地在天空下獨(dú)自開放。這些小小的花朵，每一瓣，都是一個(gè)堅(jiān)貞不屈的語(yǔ)，生動(dòng)了一個(gè)沉寂的季節(jié)。一朵梅花燃盡了所有的寒冷。不同的季節(jié)中發(fā)生著不同的故事，去讓我們回味。
四季寫景作文 篇41
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”圍繞在我身邊的事物，像北極光般絢爛多彩，讓我心存感恩。
柳芽綠了，它感恩于春的吹撫；荷花開了，它感恩于夏的熱烈；樹葉黃了，它感恩于秋的絢爛；雪花紛飛，它感恩于冬的呼喚。一年四季，我們都要做心存感恩的人。
春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給大地。大地給了我們生命，沒有春風(fēng)的吹拂，哪來(lái)綠葉萌發(fā)；沒有春雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)紅花綻放；沒有春雷的轟鳴，哪來(lái)生命復(fù)蘇。春天是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的精靈，有了它，才有秋天大地上的碩果累累。閑暇時(shí)，漫步于春意盎然的大地上，感恩自然的一草一木，感恩大地的勃勃生機(jī)，感恩春天的默默奉獻(xiàn)。
夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯，他們的辛勤耕耘，讓我懂得“粒粒皆辛苦”的真啼。是他們讓汗水變成糧食，讓園林瓜果飄香，讓沃土變成綠野。烈日炎炎之下，他們奏響著鄉(xiāng)村的樂(lè)章，讓土地不再荒涼。沒有他們，我們會(huì)永遠(yuǎn)忍受饑餓之苦。
秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。失敗時(shí)老師給我鼓勵(lì)，成功時(shí)老師贈(zèng)予喜悅的笑容，落后時(shí)老師給予我提醒。當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，我將送一封信給老師，放一盆綻放的花朵在老師桌前，我會(huì)默默地用抹布擦干講桌便于老師講課，我還要主動(dòng)說(shuō)出“老師辛苦了。”
冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。他們就是我冬日中的暖陽(yáng)，照亮我的心房。下雨了，他們總撐起一把傘向我靠攏；傷心的時(shí)候，他們也用手為我擦干眼淚。寒冷的冬天，水冷冰冰的，我認(rèn)真幫媽媽洗菜，為爸爸捶背，這時(shí)，我看見了世間最美的笑容。
感恩之心，幻化為蝶。一年四季，感恩永存。
四季寫景作文 篇42
不必慨嘆生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命的芬芳。
春之頌
是誰(shuí)留下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰(shuí)拋灑了一地的紫花與一原野的翠綠？
看，春雨過(guò)后，如穹廬的春天架起了一座七彩的橋，如同人們臉上的微笑。春神你是否就是從這里走過(guò)，聆聽山泉的回響，錚錚縱縱如同那會(huì)自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑。瞧，那樹上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼伏……融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。
夏之戀
炎炎夏季，漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂(lè)，這千變?nèi)f幻而又變幻莫測(cè)的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽(yáng)光照在上面，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，如同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。
黝黑的大海中，那無(wú)數(shù)海的精靈，是否讓你讀懂夏，讓你嗅到生命堅(jiān)強(qiáng)不屈的芬芳。
秋之思
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟的嗎？你曾說(shuō)過(guò)：“友誼如花永不凋謝，如海水永不枯竭，如山永不崩塌。”然而在夢(mèng)中，又有多少次，你與我一同度過(guò)，我將滿懷愁思寄予楓葉，用一只水晶似的小船，給你一個(gè)水晶似的夢(mèng)。片片紅葉，你領(lǐng)會(huì)生命里友誼的芳香了嗎？
冬之盼
高掛在天空的是孤獨(dú)，墜落在人間的是沉寂。冬，灑滿了一山的柳絮，送來(lái)寒瑟的北風(fēng)，有人說(shuō)：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”冬，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲臨。
揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)雪，讓你明白了生命中磨難的芬芳。我相信，生命的意義在自然，生命的芳香在四季中，讓我們揚(yáng)起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
四季寫景作文 篇43
再好的東西，沒有人來(lái)分享，就失去了它的價(jià)值。
—— 題記
我要和你分享春的生機(jī)。
我們牽著手走到田野里，看那剛發(fā)了芽的小草和那抽了新枝的柳條，麥苗青青，小花朵朵，河流歡唱，天也變得湛藍(lán)如寶石，云寶寶在天空的懷抱里快樂(lè)嬉戲，一會(huì)裝成小鴨子，一會(huì)又變成了小狗，真讓人猜不透它的心思。看，那邊的小樹苗正在努力生長(zhǎng)，相信他來(lái)年一定能長(zhǎng)成一棵大樹，用它粗壯的手臂來(lái)迎接新生命的到來(lái)。
我要和你分享夏的熱情。
夏天真像個(gè)假小子，充滿活力，我們要投入它的懷抱，盡情地嬉戲，我們要感受河水帶來(lái)的歡暢和知了美妙的音樂(lè)。小草，樹苗，不要被熱情沖昏了頭，快打起精神來(lái)，我們要向著新生的太陽(yáng)揚(yáng)起我們的笑臉，讓它也被熱情的空氣包圍。
我要和你分享秋的成熟 。
面對(duì)秋天，你不要有‘‘自古逢秋悲寂寥’’的情感。我們要去看金黃的稻子，一層層的金浪，農(nóng)民伯伯揮起鐮刀在田野里辛勤勞作，我們也去搭把手，在那揮汗如雨里感受豐收的喜悅。金黃的柿子沉甸甸地壓在枝頭，露出了笑臉，這都是它們這些時(shí)間努力的成果，落葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞，讓人流連忘返，那調(diào)皮的露珠也像珍珠一樣晶瑩。
我要和你分享冬的詳和。
一場(chǎng)大雪預(yù)示著冬天的到來(lái)，大地?fù)Q上了銀裝，在柔和的月光的照耀下，發(fā)出鉆石一般的光芒。我們拿起鐵鍬， 出門去滑雪，堆雪人，打雪仗，寒冷的冬季被罩上一層快樂(lè)的外衣，冬爺爺慈祥的笑了。莊稼在雪白的被子下邊暖和的睡著，來(lái)年肯定是一個(gè)豐收年。
走過(guò)四季，你是否體味到了分享的快樂(lè)呢？
四季寫景作文 篇44
四季如歌，充滿著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。
聽春
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”隨著鴨子們動(dòng)聽的叫聲，春天來(lái)了。你聽！那鳥兒的細(xì)聲歌唱，給春天添了生機(jī)。你看！那美麗的花兒在春天的守護(hù)下綻然開放。你聽！那嫩綠的柳葉，被風(fēng)輕輕刮過(guò)的聲音，“沙沙——沙沙——”是那么的動(dòng)聽。你聽！那柔嫩的小樹苗，在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。呀！這真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，百紫千紅總是春。”呀！春天真是一首美妙的交響曲！
看夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏姑娘踏著輕快的腳步走來(lái)了。你看！那粉嫩的荷花在夏姑娘的精心呵護(hù)下，它綻放出自己最美麗的花苞。你聽！那小河中幾只青蛙的嬉戲，是不是可以聽到幾聲“呱——呱——”的叫聲。你看！那小草變得更加茂盛，讓夏天添了生機(jī)。夏天真是一幅美麗的油彩畫呀！
聞秋
“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”風(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開始變得蕭瑟起來(lái)。聽！小溪叮嚀的歌聲，時(shí)不時(shí)有幾條小魚在小溪里嬉戲，小蝦也在在小溪里悄悄地探出頭來(lái)，去看那美麗的秋天。聞一下那黃橙橙的菊花，一片片的，仿佛置身在一片花海之中。啊！秋天真是一個(gè)美麗的仙境！
說(shuō)冬
“北國(guó)風(fēng)光，千里封冰，萬(wàn)里飄雪。”說(shuō)起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地向大家說(shuō)冬呢：冬天最美的景色要數(shù)雪了！那潔白的雪花從天上紛紛落下來(lái)，將大地染白，真像給大地鋪上了一層地毯一樣。
聽春、看夏、聞秋、說(shuō)冬。聽春天的交響曲、看春天的水彩畫、聞秋天豐收的氣息、說(shuō)冬天美麗的童話......
真美呀，令人心悸的可愛的四季！
四季寫景作文 篇45
我家住在北湖旁邊，那里也是我最喜歡去的地方。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，北湖變得生機(jī)勃勃。湖邊，各種花兒爭(zhēng)相開放，月季花像是舉行比美大賽，紅的、粉的、黃的、白的……色彩繽紛，形態(tài)各異。有的花瓣全部展開，好像在盡情呼吸著泥土的芬芳，又好像在欣賞著這個(gè)美麗的世界。有的半開半合，像個(gè)害羞的小姑娘。還有的花兒沒有開放，好像還沒從夢(mèng)鄉(xiāng)里醒過(guò)來(lái)呢！旁邊，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅得像火，粉的像霞，白的像雪。往遠(yuǎn)處看，湖水從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒了過(guò)來(lái)，正叮叮咚咚地唱著歌呢！
悶熱的夏風(fēng)吹過(guò)，大樹好像是一把把大傘為人們乘涼，人們的手不停地扇著扇子，知了在樹上不知疲倦地叫著：“知了、知了……”仿佛在說(shuō)：“太熱了！太熱了……”
秋風(fēng)掃過(guò)，天朗氣清。正是水果成熟的季節(jié)，樹上的葉子像紙蝴蝶一般優(yōu)美地跳著只屬于自己的探戈，向和藹的大樹媽媽告別，而地上已落的樹葉則是“落葉舞鳳高復(fù)下”，一下子就變成了金黃的世界。只見金黃的果實(shí)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地掛在格外茂盛的枝頭上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只見金黃的果實(shí)在風(fēng)中與還未落下的金黃的樹葉翩翩起舞，香飄四溢，很是誘人。幾個(gè)孩子在樹下走過(guò)，只見金黃的果實(shí)你爭(zhēng)我搶著往小朋友們手里蹦呢！
“呼呼”的北風(fēng)一刮，冬爺爺來(lái)了。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”，無(wú)數(shù)的雪精靈跳著芭蕾舞從天而降，為農(nóng)作物蓋上了厚厚的白雪被子。小朋友們興致勃勃地在湖面上滑冰。本來(lái)寂靜得連根針掉地上都能聽見的湖面上，充滿了歡聲笑語(yǔ)，哪怕一張小臉凍得通紅也不管。
我喜歡北湖，更喜歡北湖四季的美景。
四季寫景作文 篇46
在有的人看來(lái)，溫暖是一種幸福，呵斥是一種幸福，親人的關(guān)懷也是一種幸福，同樣，人與人之間的友誼也是一種幸福，可在我看來(lái)，四季的變幻也是一種幸福。
春天的幸福
春天是溫暖的、舒適的。一到春天，世界上的萬(wàn)物，可全都蘇醒了。到這時(shí)，人們也全都出來(lái)舒活舒活筋骨，感受春天帶來(lái)的氣息和微型機(jī)。這不也是一種幸福嗎？春天的幸福又何止這一種。傾聽春雨的竊竊私語(yǔ)是一種幸福；享受春風(fēng)的溫柔撫摸是一種幸福；注視春草的勃發(fā)生機(jī)也是一種幸福……
夏天的幸福
一聲驚雷，夏小伙踏著雄健的步子，疾走而來(lái)。知了在樹上不停地叫著，似乎在訴說(shuō)著對(duì)夏天的熱愛。太陽(yáng)無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。姑娘們?cè)谙男』锏墓膭?lì)下，穿上艷麗的夏裝，盡情展示著自己曼妙的身姿。孩子們接二連三地跳進(jìn)水里，可以肆無(wú)忌憚地與精靈般的水做親密接觸。夏天真讓人感到幸福。
秋天的幸福
秋姑娘一揮長(zhǎng)袖，把大地染成一片金黃。黃葉如一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。金燦燦的果實(shí)高掛枝頭，散發(fā)著誘人的香味，引得人心醉神往。人們的臉都映著夢(mèng)幻的色彩，憧憬著這豐收的季節(jié)。當(dāng)人們觀賞著那累累碩果，當(dāng)人們采摘下那金燦燦的果子，當(dāng)人們滿懷著希望時(shí)，這是一種何等的幸福。
冬天的幸福
當(dāng)大地穿上一件銀白的衣裳，冬天名正言順地來(lái)到了。雪光映著孩子們那燦爛的笑臉，雪花在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，最后投入孩子們那溫暖的小手，在孩子們的巧手下，或化為一個(gè)個(gè)雪羅漢，或化為一顆顆“炸彈”，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，雪滿足地化了。
春夏秋冬給人的感覺雖然各不相同，但人們從四季中獲得的幸福卻是異曲同工的。
四季寫景作文 篇47
春
春天到了，春姑良是每個(gè)角落都散發(fā)著春的氣息；綿綿的春雨使在泥土里沉睡的春筍都升升懶腰爬出了溫暖的床，這不禁讓我想到了一句詩(shī)歌：春天的竹筍一節(jié)節(jié)向上。
春天就像一名游者，她漂泊四方，播下春天的種子，傳播春天的訊息，春天來(lái)了！
春天雖美，可她卻是一個(gè)無(wú)型的殺手，她使人們換上了薄薄的毛衣，又使人們患上了感冒，但她又使大地花紅柳綠，我愛春天！
夏
雄雞一唱天下白，這句話最適合驕陽(yáng)似火的夏天了。
初夏的陽(yáng)光漸漸把春娃娃無(wú)情的趕跑了，夏娃娃身披彩裝蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。草原上各色的野花都開了，紅的、綠的、粉的、紫的……一朵朵像繡在綠地毯上的彩色斑點(diǎn)。
七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，火熱的太陽(yáng)烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙，整座城市都靜悄悄地，唯有游泳池是熱鬧的。
夏天，一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋
一場(chǎng)秋雨洗凈了夏天的悶熱，遠(yuǎn)山顯得各位幽靜，河邊流淌著初秋田野的香甜氣息。
秋天正是豐收的美麗季節(jié)，正是絢麗多彩的季節(jié)：一串串金黃的玉米，一掛掛火紅的辣椒都急不可耐的向人展示秋天的風(fēng)采。
花壇里開滿了五顏六色的菊花：有淡藍(lán)色、深紅色、粉色……我最喜歡黃色的，因?yàn)槟钦乔锾焯镆暗纳省?/p>
秋天像畫家，把大地描繪成金黃的世界；秋天像音樂(lè)家，奏響了“秋天交響曲”。
冬
嚴(yán)寒的冬天降臨了，人們換上了笨重得像狗熊一般的防
寒服，今年的冬天也如此。
冬天幾乎把屬于春天的時(shí)間也占領(lǐng)了。春節(jié)已臨近，可老天卻不聽使喚，風(fēng)更大了，雨更沉重了，甚至讓很多地方下起了鵝毛大雪，這些壞天氣影響了很多人的路程，那擁擠的場(chǎng)面真想象不出來(lái)。
我討厭白色的冬天！
四季寫景作文 篇48
春夏秋冬，四季輪回，這些都是大自然賜予人間最美的景色。溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寧?kù)o的冬天。每一個(gè)季節(jié)都有一本屬于它的詩(shī)集，只要細(xì)細(xì)地鑒賞，就不舍得放下了。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，父母也不再為我講故事，但我并沒有哭鬧，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)能識(shí)不少字了，我漫游在書的海洋里，書讓我明事理，書讓我的精神愈加富有。
有的書讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的后悔，有的讓我感受到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情厚的友誼……
記得起初，只是好奇那本或厚或薄的書，那整齊劃一的正方字的字里行間，藏著怎樣的世界，于是，便踏上了與書同行的征途。同書一起走來(lái)，我從好奇、驚喜，直到熱愛，我發(fā)現(xiàn)，書的世界樂(lè)趣無(wú)窮。在無(wú)人陪伴的時(shí)光中，讀書同樣給我?guī)?lái)快樂(lè)。
書，漫延無(wú)邊，應(yīng)有盡有。
書中有黛玉葬花，悲吟“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”書中有李清照憑欄倚望，低嘆“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”書中有辛棄疾拍遍欄桿，卻只能“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”書中有保爾身殘志堅(jiān)的毅力，書中有居里夫人淡泊名利的優(yōu)秀品質(zhì)，書中有愛因斯坦的求索精神，書中有北國(guó)千里冰封，書中有蘇州古典園林的古樸秀美……
書如海，無(wú)邊無(wú)際；書如天，廣闊偉大；書如路，彎曲向前……成長(zhǎng)中我在閱讀，閱讀讓我成長(zhǎng)很多。
一杯香茶，一本書，大概是人生中最恬淡的時(shí)光了吧，在這樣的時(shí)光里，我享受著快樂(lè)，享受著閱讀。
四季寫景作文 篇49
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村，那里有美麗的山，美麗的花和鳥。那里的春天充滿活力，夏天充滿歌聲，秋天充滿谷物，冬天布滿銀絲。說(shuō)起來(lái)，我還是喜歡秋天，秋天是收獲的好季節(jié)。接下來(lái)，我們?nèi)タ纯矗?/p>
春天，每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)我的花園，田野就充滿了生機(jī)。迎春花醒了，它慌忙驚醒沉睡的大地。杏花桃花也爭(zhēng)相開放，真的比一朵更美，比一朵更艷，一個(gè)態(tài)度一個(gè)態(tài)度。在春天的田園風(fēng)光里，是一個(gè)活潑可愛的孩子。
夏天，我媽媽總是在她家門前的花壇里放一些彩色的花。每當(dāng)我家來(lái)到花壇，總會(huì)看到那些鮮花挨著，像好朋友牽手；那些花有的是花，有的是骨頭！當(dāng)你用鼻子聞它時(shí)，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。夏天的雷雨更有趣。那只是一片晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下起了傾盆大雨。
秋天，整個(gè)鄉(xiāng)村彌漫著桂花的香氣，讓你陶醉，讓你心曠神怡，久久不愿離去。深紅色的楓葉像小棕櫚樹一樣，給空曠的鄉(xiāng)村增添了無(wú)限的生機(jī)。環(huán)顧四周，地球是金色的，仿佛是一片黃色的海洋。玉米田里，整齊的玉米稈粗壯，仿佛士兵們站直了列隊(duì)。樹葉就像跳舞的樂(lè)隊(duì)。每一個(gè)粗壯的玉米稈都有一根結(jié)實(shí)的棍子，有的甚至?xí)L(zhǎng)成雙胞胎。棍子有一英尺長(zhǎng)。剝下來(lái)的時(shí)候，金黃色的玉米粒一排排整齊，就像老人的牙齒里長(zhǎng)滿了金子。看來(lái)一根棍子至少能打半斤糧食。這是我最喜歡的季節(jié)，秋天。
冬天，雪花飛舞，把大地變成了一片銀色。給人一種天真無(wú)邪的感覺。孩子們打雪仗和堆雪人就像走進(jìn)了童話世界
我愛家鄉(xiāng)的四季！你家？當(dāng)你有空的時(shí)候，歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)。
四季寫景作文 篇50
春天來(lái)了，家鄉(xiāng)的小溪步伐更快了。岸邊的柳枝吐出綠芽，在平靜的水面上飄動(dòng)；小溪邊的竹子倒映在水中，偶爾有幾只鳥經(jīng)過(guò)，形成一幅早春的美妙畫面。此時(shí)的大地披著青草編織的軟軟的綠衣服，山丘上的野花點(diǎn)綴在上面，真的很美。聰明可愛的燕子從南方回來(lái)，和其他鳥兒一起唱歌，給盛大的花會(huì)增添了一些樂(lè)趣。“花兒芬芳，鳥兒在呼喚。家鄉(xiāng)的春天真美！”
夏天是成熟的季節(jié)。快看！我家鄉(xiāng)淶源的紅色大番茄。紫色的茄子，綠色的黃瓜，還有很多豆子，有些好像躲在肥美的樹葉下乘涼；有的好像很困，躺在地上睡的很香。不自知的胖。果園里，白桃紅梅，你不讓我，我不讓你爬滿枝頭，枝頭又彎又低。
秋天的家鄉(xiāng)沉浸在豐收的喜悅中。黃澄澄的大米覆蓋了廣闊的田野，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)迷人的金湖。田野里的臨時(shí)打谷場(chǎng)，就像一只在湖里游蕩的小船。家鄉(xiāng)的人們忙著收割汗水的果實(shí)，每個(gè)人的臉上都掛滿了幸福的笑容。歡聲笑語(yǔ)和打谷機(jī)聲交織在一起，像一首秋天的民歌在田野里回蕩。
當(dāng)冬天給我們帶來(lái)銀色的雪花時(shí)，家鄉(xiāng)的梅花也驕傲地開放了。看著她，我不禁想起了宋代大詩(shī)人王安石的那句詩(shī):“墻角有幾個(gè)李子，凌寒獨(dú)留。遙知不是雪，是淡淡的香。”家鄉(xiāng)的圖圖河覆蓋著厚厚的冰層，我似乎不想再去旅行了。大地用雪花給自己蓋上厚厚的被子，靜靜地睡著了。連麥苗都巧妙地鉆進(jìn)被子里取暖。臘月姑娘走啊走，遇到了活潑的春姑娘。她高興地和春姑娘吻別，回家了。然后，美麗的春天又來(lái)到了我們身邊。
四季寫景作文 篇51
春天的運(yùn)動(dòng)隆隆作響，雷聲隆隆，開啟了春天的運(yùn)動(dòng)；快樂(lè)的春日，消化了寒冬和凄涼；昏黃的春風(fēng)開始泛濫，戲弄著光禿禿的樹木；春雨如天河般傾瀉，讓一切沉浸在希望中。雨是春天的主角和天使。走在三月的雨里，淡淡的，涼涼的，也有夢(mèng)的味道。雨夾雜著迎面吹來(lái)的風(fēng)，吹著臉頰，讓雨水輕輕吻著臉頰，絲滑的秀發(fā)，那干枯卻飽含希望的心弦。春天在夢(mèng)的雨里，在雨的國(guó)度。夢(mèng)是三月雨的洗禮。夏天的聲音在梨花落院中奏響月色，在細(xì)細(xì)的柳塘里吹著輕風(fēng)。初夏之夜，空精神。明月脫去云衣，不再隱藏夢(mèng)幻的身影。星星就像夢(mèng)，掛在空里，讓人覺得可以拿在手上，然后在手中一眨一眨，變成一個(gè)幸福的夢(mèng)，留下淡淡的記憶。微風(fēng)吹過(guò)水面，引誘河水搖擺，擊碎水中的星辰，星辰開始起舞。在這個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度，他們?cè)敢鉃橹畠A倒。
夢(mèng)，星星的歸屬。秋天的晨光穿過(guò)枯萎的樹葉，把它們打碎在地上，延長(zhǎng)了陰影。落葉隨風(fēng)搖擺，在蝴蝶里翩翩起舞，隨著渾身上下布滿脈絡(luò)逐漸變得完美，標(biāo)榜著舞蹈最后的輝煌。微風(fēng)沙沙作響，希望聽到樹葉哀鳴，漸行漸遠(yuǎn)，帶走了夢(mèng)想。落寞的小鳥穿越空，搖曳凄涼凄音，在離別的季節(jié)。拾起夢(mèng)的落葉，不要讓它們遺忘在夢(mèng)的角落。夢(mèng)的秋天，落葉的天堂。冬天的歌聲飄蕩著，水中的高貴——冬天的雪也在這個(gè)寒冷的冬天來(lái)臨。靜靜的，靜靜的，像水鬼一樣。大雪紛飛，大地不知所措，紅色熱情，深藍(lán)色，誘人的黃色，高貴的紫色，都只為這白色，這純白色所折服。冬天，你只需要這種白色，不需要任何點(diǎn)綴。一年的完美會(huì)隨著最后一場(chǎng)雪而達(dá)到！冬天過(guò)后，我們期待下一個(gè)周期。四季幽幽，輪回流轉(zhuǎn)是心靈的寄托，是夢(mèng)想的眷戀。
四季寫景作文 篇52
初春，空的氣氛依然彌漫著冬天的氣息。一個(gè)人走在鄉(xiāng)下，可以聞到清新的泥土香味，夾雜著嫩草的清香味。往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命在呼吸。它是一棵剛剛發(fā)芽的小草，它害羞地抬起頭。春天總給人重新開始的感覺。看著廣闊的鄉(xiāng)村，似乎草就要長(zhǎng)出來(lái)了，小小的綠色莊稼已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前。過(guò)了半個(gè)多月左右，期待的春天終于來(lái)了，花蕾變成了綠床。滿山遍野都開花了，一望無(wú)際的郁金香變成了金色的海洋，在藍(lán)天的映襯下閃著空！柔軟的白云和寂靜的湖水都依偎在春天的懷抱里。
夏天，躺在樹下聽蟬鳴多舒服啊！涼爽的風(fēng)吹過(guò)田野，吹走了沙沙作響的樹葉。
走進(jìn)草莓地，綠葉上覆蓋著紅色的草莓果實(shí)。大的，即使大小，熟的已經(jīng)倒在地上。農(nóng)夫的叔叔高興地摘草莓，能裝幾桶。鳥兒在枝頭鳴叫，人們?cè)跇湎鲁藳觯L(fēng)中彌漫著草莓的香味。多么悠閑快樂(lè)的田園生活啊！
秋天，雁南飛，草木枯榮，飄落的不愿的樹葉隨風(fēng)飛舞。農(nóng)村雖然荒涼，但金色的干草已經(jīng)覆蓋了整個(gè)大地，幾棵松樹直立在大地上。天空是多么遼闊和蔚藍(lán)啊！土地多么遼闊無(wú)邊！天空和大地連在一起，所以我們無(wú)法分辨地平線在哪里。秋天，遠(yuǎn)野擁抱藍(lán)天，廣闊的藍(lán)天擁抱田野。
白雪，淡淡的雪花，波光粼粼的冰湖，這是一個(gè)安靜純凈的世界！沒有五顏六色的花朵，沒有一片片綠色，微風(fēng)中也沒有草莓的味道。啊！這是一個(gè)莊嚴(yán)的世界，這是一個(gè)莊嚴(yán)的世界。雪的聲音很安靜，一直在下。一切都被厚厚的積雪覆蓋。他們靜靜地睡覺。春天來(lái)了，田野又會(huì)變得生機(jī)勃勃！
我愛田園詩(shī)般的季節(jié)，我愛田園詩(shī)般的季節(jié)！
四季寫景作文 篇53
寒暑來(lái)來(lái)去去，四季更迭。不知不覺，我已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春秋。不同風(fēng)格的四季給了我美的享受。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。山漲了，水漲了，太陽(yáng)紅了。桃樹、杏樹和梨樹都競(jìng)相開放。紅如火，粉如霞，白如雪，陣陣清香。摸衣服不濕，刷臉不冷是的，柔和的春風(fēng)和春雨也是春天的一道美妙風(fēng)景。
再看傍晚，開始下雨了，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻斜織著。這時(shí)，置身于春雨之中有一種特殊的感覺。早上起來(lái)，雨停了，窗戶被推開。泥土的味道，青草的味道，花兒的芬芳都向你撲來(lái)。這時(shí)，你靜靜地站在那里，感受著這個(gè)美麗的世界。
夏天充滿活力。讓我們遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到農(nóng)田，感受收獲的喜悅。麥子熟了，金黃色的，一顆一顆的。農(nóng)民的臉上洋溢著豐收的喜悅，在烈日下，他們匯聚成一片精彩夏日豐收?qǐng)D。夏天紅、黃、白花爭(zhēng)艷，吸引著美麗的蝴蝶、蜜蜂和綠葉，反射著夏日的陽(yáng)光，展示著生命的魅力。
秋天，草木枯黃，只有菊花傲然挺立，為秋天增添了溫暖。
霜葉在二月開花。沒錯(cuò)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉像美麗的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，在地上鋪上了一張彩色的地毯。
冬天，幾千英里的冰和幾千英里的雪漂浮著。白雪，大自然淘氣的孩子。一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)里山河變成了粉妝玉潤(rùn)的世界。孩子們?cè)诮值馈⑻镆昂托@里到處活躍。有的在滑雪，有的在打雪仗，開心的笑聲在空蕩漾。樹上覆蓋著蓬松、松散、沉重的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就倒了。
春來(lái)秋去，風(fēng)光無(wú)限。四季之美是大自然呈現(xiàn)的最美的畫面。我愛季節(jié)，我愛生活！
四季寫景作文 篇54
一年有四季，春夏秋冬。這四季也各有特色。
一，春天
朱自清說(shuō)：的春天就像剛落地的娃娃。從頭到腳都是新的，還在成長(zhǎng)；春天像一個(gè)小女孩，張揚(yáng)，笑著走著；春天就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年，用鐵一般的胳膊、腰、腳，引領(lǐng)著我們前進(jìn)。這些春天的比喻多么生動(dòng)形象啊！春天，她邁著輕盈的腳步，面對(duì)明媚的陽(yáng)光，地上撒了許多小花，種了大片草地，把一望無(wú)際的草原染成了綠色。河邊，一排排柳樹變得更綠了，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，纖細(xì)的柳枝左右搖擺，仿佛在向春天招手。春天！你讓世界上的一切變得如此可愛和美好。一聲蟬鳴，夏天來(lái)了！
第二，夏天
著名散文家梁衡說(shuō)，整個(gè)夏天都充滿了強(qiáng)烈、溫暖和快速的旋律。夏天蟬出來(lái)，站在樹枝上尖叫，心情不好的人更煩躁，但這個(gè)聲音意味著夏天的到來(lái)。晚上和夏天，外面有很多人在享受涼爽，所以夏夜沒有冬夜安靜，但很熱鬧。
第三，秋天
何其芳說(shuō)，年，他秋天住在農(nóng)舍里，秋天在漁船上玩耍，秋天在牧羊女的眼睛里做夢(mèng)。秋天是一個(gè)金色的世界，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。快看！正是田里的稻子成熟的收獲時(shí)節(jié)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片金色的海洋。我們?cè)鹤永锏木栈ㄩ_了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，都爭(zhēng)著開。隨著一陣?yán)滹L(fēng)，冬天來(lái)了。
第四，冬天
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，但是許多花在冬天盛開。梅花，冬天的公主，被別人凋零，卻立在枝頭。冬天的雪景更美。快看！山坡上，地上全是雪，又白又白，像一個(gè)粉玉世界。
這是一年四季的風(fēng)景，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的畫面，展現(xiàn)在我們眼前。
四季寫景作文 篇55
像黃鶯唱著歌曲，像孩子跑過(guò)田野，我每憶及鄉(xiāng)村的童年，就禁不住涌起思鄉(xiāng)之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)候的農(nóng)村生活恰似一盒甜滋滋的糖果，也似一場(chǎng)不醒的夢(mèng)。
春天，鄉(xiāng)村呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子，柳樹像一位美麗的少女，風(fēng)一吹，柔軟的“長(zhǎng)發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)。樹上的鳥兒撲扇著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像邊指揮，邊唱著歌。小河嘩啦啦地流淌著，似乎在跟著鳥兒的拍子，奏起了一首“交響樂(lè)”。老黃牛“哞哞”地叫著，似乎在說(shuō)：“今年又會(huì)是一個(gè)豐收年。”忙碌的農(nóng)民快樂(lè)地播撒著種子。多么和諧的田園生活！
夏天到了，小河里的魚蝦活蹦亂跳。我們常常挽起褲子，跑到小河里，打水仗，捉幾條小魚小蝦養(yǎng)在玻璃瓶里玩，或是在草地上捉幾只小蟲子，裝在塑料袋里，拿回家喂小雞小鴨。好不快活！
當(dāng)?shù)搅艘雇恚敲利惖木吧钊颂兆恚鼓泷v足觀看。走在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，螢火蟲跳起了優(yōu)美的舞蹈，蟋蟀唱起了歡快的歌曲。
涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了。向日葵像個(gè)害羞的小姑娘，低著頭；玉米桿抱著個(gè)"金娃娃”；我們經(jīng)常跟著大人去刨土豆，將刨出來(lái)的土豆分類，一個(gè)個(gè)土豆就像一個(gè)個(gè)棕色皮膚的胖孩子，圓溜溜的。分好類后，我們又拿出準(zhǔn)備好的尼龍袋，幫大人把土豆一個(gè)一個(gè)放進(jìn)袋子里。秋天讓農(nóng)民的笑容格外燦爛！
寒冷的冬天到了，但我們的心依然是火熱的。我們將放了一年的冰車取出來(lái)，吹吹灰塵，就拿去玩了；或是拿著爸爸親手刻得陀螺，在冰上讓它個(gè)不停。玩完后，冰上都是冰車的痕跡和陀螺的漩渦。
我愛家鄉(xiāng)的四季，更愛那家鄉(xiāng)美好的田園生活。
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