四季之聲作文范文（精選30篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四季之聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　四季之聲作文 篇1

　　朋友你聆聽過自然的聲音嗎？

　　“噓”，聽，四季之聲響了。

　　四季媽媽的大女兒，就是溫柔嫵媚的春姑娘，她的聲音，你要靜靜地聽：春姑娘從這里走過，她的裙擺擦著地面的聲音，是那朵朵鮮花盛開的聲音，輕柔柔的，聽哪，春姑娘在笑呢，不知什么事兒讓春姑娘這般開心，笑得眼淚似花兒般紛落，這就是春雨的聲音，這不竹筍弟弟聽到召喚，噌噌地長，它一定讓春姐姐聽到他的回答吧!

　　你說，這春姑娘的裙擺還沒離地，這風風火火的丫頭—夏姑娘就來了，她可真急，剛來到人間，就不知讓誰把她惹哭了，嘩嘩的眼淚和那哭聲，誰都聽明白了，“夏姑娘來了”夏姑娘像個還沒長大的孩子，一會兒躲進扇子里，呼呼的響著，一會兒跑進小河里，讓小河嘩嘩的響，夏姑娘的聲音，不用找也能聽見，這就是她的性子，不過，她很喜歡人間，這不，臨走的憂傷讓她大哭了一場，算是一個紀念吧！

　　端莊典雅的秋姑娘送走了風風火火的夏姑娘，秋姑娘來到人間，先讓落葉沙沙飛舞，通知人類和動物，天涼了，然后去那田野里，讓沙沙聲響滿田野，高粱聽到這聲音，脹紅了臉，像一個害羞的小姑娘，莊稼們接到這個聲音，紛紛做好了收割的準備，秋姑娘忙完了，在樹木里跑來跑去，腳下的落葉的聲音，是她最純正、最甜美的聲音。

　　急性子的冬小妹不等自己來到人間，先讓使者—雪花向人間傳遞自己的聲音，“簌簌，簌簌”她慢慢地來到人間，在田野里，莊稼聽到了冬小妹的關懷：“好好睡吧，明年會更美。”在那一望無際的草原上，冬小妹依然送去了問候：“不會冷的，睡吧，明年牛羊長的壯。”善良的冬小妹向人間的每一處都送去了祝福，人間萬物也都聽見了冬小妹的聲音，慢慢地，冬小妹聲音慢慢遠了，遠了，春姑娘又來了……

　　你聽見四季之聲了嗎？“噓”，別吵，現在秋姑娘正說呢，你聽！

　　四季之聲作文 篇2

　　春天，萬物復蘇，鳥語花香。我來到了操場，靜靜地聆聽，聽見了婉轉動聽的歌聲，這是誰在唱歌呀？唱得這么好聽。我尋聲而去，哦，原來是幾只鳥兒站在枝頭上歡快地唱著歌呀！因為開學了，所以街上的腳步聲多了起來，在校園里只聽得見同學們朗朗的讀書聲。從同學們匆忙的腳步聲和朗朗的讀書聲中，我看到了他們對上學的激情，看到了住過的希望！

　　夏天來了，昆蟲多了起來。忽然，我的耳邊想起了嗡嗡的叫聲。哦，原來是小蜜蜂呀，它這么早就出來采蜜，可真勤勉啊！天氣十分炎熱，赤日當空。蟬大聲的叫著：知了知了好像在說：渴死我了，快給我點水喝吧。上天似乎看懂了它的心思：狂風呼呼地吹起來，天上布滿黑云，一道閃電劃過，隨后，雷聲轟隆隆地向了起來，好像有一千個俠客在吼叫，又好像有一千個歌手在云頭激情歌唱。這動人的歌聲讓熱情的觀眾情不自禁地響起了掌聲，嘩嘩的掌聲讓氣氛變得更加熱鬧！雨下起來了。過了一會兒，歌手不唱了，掌聲也慢慢停了下來。我來到池塘邊，聽見青蛙呱——呱——地叫著，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。夜，深了；人，靜了。蛐蛐姑娘這才唧唧吱地唱起歌來，它的歌聲那么優美，那么動聽，但它卻那么害羞，每次都是深夜才敢登上屬于它自己的舞臺，它的歌聲讓很多歌手都望塵莫及。

　　秋天，我來到田野里。聽見了農民伯伯收獲的歡呼聲，聽見了果園里的歡笑聲。仰望天空，只見一群大雁排成人字形嘎嘎地叫著，行色匆匆地趕著路。它們這是要去哪里呢？我想，一定是一個很遠、很溫暖的地方吧！

　　冬天，凜冽的北風呼呼地刮著，鵝毛般的雪花唰唰地飄落下來。我聽見了孩子們在雪地里的打鬧聲、嬉戲聲。隨后，我還聽到了噼里啪啦的鞭炮聲。哦，新年到了，春天又來了

　　啊！四季的聲音真美啊！

　　四季之聲作文 篇3

　　聲音世界多姿多彩，令人心曠神怡。現在就請跟著我一起閉上眼睛，去聆聽四季的聲音吧！

　　春天，萬物復蘇，鳥兒早早地回到了自己的“崗位”上“吱吱”地歡唱，喜迎萬物的歸來。聽聽！春雷轟隆一聲驚醒了沉睡的花兒們。河里的冰雪漸漸融化，“叮咚——叮咚——”好像在給河水加油打氣，讓它融得更快些。鴨子就搶先一步跳入水中嬉戲玩耍，“撲通撲通”地濺起了許多水花，還帶著悅耳的嘎嘎聲，真是“春江水暖鴨先知。”

　　夏天，烈日炎炎，天氣十分燥熱，但知了好像是一個耐熱的機器，頂著炎熱，不厭其煩地叫著。一聲又一聲的“知了”引來了青蛙“呱呱”的伴奏，蟬也忍不住要加入這支夏天的樂隊，它大展歌喉“嘒嘒……”。這時，一群調皮的小孩子嘻嘻哈哈地跑了過來，追逐著半空中的蜻蜓。夏天，可真是一首清新的歌謠！

　　秋天，秋風颯颯，紅色的楓葉在空中“簌簌”地飛舞，帶走了夏日的悶熱，一起沉落到土地里。掃地的人兒在滿是楓葉的地上掃一陣，就掀起一場“楓葉舞”，干脆的楓葉“嗖嗖”作響，掃地的聲音“刷刷刷……”。田地里的農民吆喝著，仿佛在享受著收獲的喜悅。秋姐姐一來，空氣中滿是豐收的氣息。

　　冬天，一陣陣炮竹聲響徹云霄。“啾——滋啦啦——轟”一朵朵璀璨的煙花墨色的夜空中綻放，地上的人們臉上洋溢著幸福的笑容，發出一聲又一聲“哇——”的驚嘆聲。屋子里的人們就聚在一起吃團圓飯，團聚的歡笑聲傳到了屋外。一些調皮的小孩還在別人家門口放鞭炮呢，他們捂著耳朵，等待著那一聲“砰”……冬天真是一個充滿溫馨的聲音世界。

　　這就是美妙的四季之聲。只要你仔細傾聽，一定會有更好的發現。

　　四季之聲作文 篇4

　　當人類用自己的手指翻開四季的書頁，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風讓人流連忘返回味無窮。

　　春雨

　　“春雨細如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透；它停留在樹枝上，把樹撓得笑得直不起腰來，仿佛在春風中表演一曲美妙動人的舞蹈。“春雨如紗”柔和的籠罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬物復蘇，讓整個大地都顯得生氣蓬勃，充滿了希望和念想！

　　夏蛙

　　“呱呱、呱呱……”，正數夏季，只見幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當夜幕降臨的時候，就開始了它們的演出，開始的時候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個蛙群都參與進來了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

　　秋葉

　　“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個飛舞的黃蝴蝶，又像一個無比調皮的小娃娃，從樹枝上歡快的旋轉著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說給人們聽，在這如畫的景色中漫步，讓人如癡如醉！

　　北風

　　“呼呼、呼呼……”北風猛烈的敲打著門窗，可真不愧是風聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過萬里路，度過千條河流小溪來到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒了蹤跡，唯有那“凌寒獨自開”的梅花悄然怒放著……

　　芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現它們獨有的美，獨有的和諧。

　　四季之聲作文 篇5

　　春生，夏長，秋收，冬藏，這是自然生物的變化節奏，它是我們的祖先觀察萬物心有所悟而窺探到的大自然的韻律。這韻律是那么美妙，它一刻不停地演奏著。

　　春天來了，太陽的臉紅潤起來了，他哼著溫暖的歌，邁著歡快的步伐走來，于是大地變暖了。聽！有冰雪融化的聲音，有小雨落地聲，有小草睡醒后鉆出土地的聲音，有柳樹吐芽聲，有野花與蜜蜂共舞聲，還有播撒出的種子在泥土里生根發芽的聲音……它們都在生長著。

　　夏天，太陽的熱情更盛，歌聲更熱情了，他把更多的熱量灑向萬物，于是大地炎熱起來。聽！雷聲陣陣，狂風暴雨，把小草、柳樹、莊稼的腰都吹彎了。哎呀！它們倒下了嗎？沒有！它們經過大雨的洗禮，狂風的磨難，變得更加強壯，長得越來越高大，葉子也更綠了。瞧，它們把大地染成了濃綠色。聽它們在唱什么呢？噢，原來是貝多芬的《命運交響曲》，它們唱得是那么自信、有力！

　　夏天遠去，秋天來臨，太陽收起熱情的歌聲，換上了有點低沉的聲調，大地涼爽起來，小草黃了，桔子紅了，稻谷變成了金黃色……聽，田野里、果園里，到處彌漫著豐收的笑聲。

　　秋天慢慢遠去，隨后冬天來了，太陽的臉嚴肅起來，歌聲變得陰冷了許多。大地千里冰封，萬里雪飄，小草干枯，樹葉零落，植物的種子被封藏。聽，北風響起，那是小草樹木沉睡的鼾聲，沙沙落雪聲，那是種子睡夢時的囈語。一切都那么從容安靜，它們在等待春天的號角聲將他們喚醒。

　　回味著這大自然的韻律，我突然感悟到：人的一生，由生到死，不也如此嗎？少年時，我們吸收父母老師社會等各方面的營養和知識“生根發芽”。青年時，我們歷經風雨，努力打拼，把事業發展壯大。中年時事業有成，碩果累累。老年時回首一生，無怨無悔，心中十分從容、安靜。人生的韻律和自然的韻律多么相似呀！它是那么美妙，好聽。踏著這韻律，我要勤奮努力，將每一天都過充實，才不至于將來悔不當初啊！

　　四季之聲作文 篇6

　　在大自然中有許多聲音，而這些聲音遍布四季之中，應而形成了四季之歌。

　　春之曲“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，竹筍從土里鉆出來，出來了“吱扭，吱扭”的聲音，清脆悅耳，好像在說：“美麗的世界，我來啦！我向您問好啦！”“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，來到竹林，春風吹到竹葉，輕輕得在你臉上拂過，帶著竹葉撫摸你的腦袋，無比溫柔，出來了“嚓嚓嚓……嚓嚓嚓”的聲音，好像一個媽媽照顧一個孩子一樣溫柔，像……“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，走過竹林，來到小溪旁邊，聽到“叮咚，叮咚”的聲音，這時，從遠方傳來了小鳥的叫聲，就像小溪伴奏，小鳥唱歌，動聽無比！

　　夏之韻“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，就像天上有一盆裝著雨水的盆子，雷聲一響，就像下了一道命令，盆子就倒出水來，令人煩躁。但雨過天晴，又讓人的心情陰轉晴，從煩躁變舒暢。“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，夏風吹啊！吹啊！吹得樹葉沙沙沙作響，加上雨水沖打，簡直就像一曲交響樂！

　　秋之樂“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，伴隨人們的笑聲來到金黃的田野，人們開始豐收了，辛苦出的汗和清涼的雨水，讓人們不感到累。“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，秋風一吹，稻谷彎了腰，向人們鞠躬，發出：“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在為辛苦勞動的人民加油！

　　冬之音“呼呼呼呼”冬風隆隆的吹，雪花紛飛，動物長眠，樹木枯萎，再也沒有夏天的青蛙parry,沒有春天的樹木比美大賽，沒有秋天果實累累，冬天是冷酷的，是寒冷的，但冬天是最美的，最安靜的，是……一年四季，不同的景象，也有不同的聲音，也有不同的美！

　　四季之聲作文 篇7

　　春

　　當冬季的最后一個夜晚的消失，上帝變喚來春，守護著這美麗的大地。春姍姍來遲，撫摸著山河，變成一抹全新的綠色。不得不說，春是個出色的指揮家，不知名的鳥兒在她的指揮下，奏響歡快的春之歌。但是，我想，春也許相當一個畫家。她酷愛遍地的綠色，酷愛桃花的粉色，酷愛所有花的姹紫嫣紅。用她那無影的畫筆涂上充滿生機的圖畫。一切都是美好的，一切都是全新的。

　　夏

　　夏，是一個大大咧咧的姑娘。不和人們打一聲招呼，就轟轟烈烈的來了。太陽也是個直爽的老人，和夏的性格相似，于是，夏季，太陽比以往更加熱烈，熱烈的連天空中的云也擋不住。知了活了十幾年，終于等到了這夏季走向生命的盡頭。它們放聲歌唱，為夏歡呼著。夏看看這被太陽灑滿光輝的大地，莞爾一笑。叫來了狂風驟雨為夏季添上另一個生機，下完了雨，天氣也漸漸得爽朗了起來，夏蹙眉，撅著嘴叫來了秋。

　　秋

　　秋是個中年的婦女，看著撅著嘴回來的夏，秋慈愛地笑了笑，帶著自己的閨中密友——風，來到了人間。秋鐘愛黃色，她為大地治了一見金黃的毛衣，但卻沒有夏那樣輝煌。風很喜歡那金黃的樹葉，便去想把她們摘下。風微微吹過，掃下一片金黃……秋嗅到了豐收田野，笑著給大地送上果實累累。哦————秋高氣爽！

　　冬

　　冬，是個酷愛白色的女孩。她拿著畫筆給大地涂上潔白無瑕的雪。給樹涂上銀裝，給空中畫上紛紛揚揚的大雪。“咯咯咯……”這是孩子們歡快的笑聲，原來他們正在打雪仗，推雪人，享受著雪帶給他們的快樂。冬喜歡孩子們的笑聲，她想，沒有比孩子的笑聲更美好的事情了！于是，她笑著為雪人加上一頂帽子……

　　四季，是這個世界的奇跡。四季，世界上最美的風景。

　　四季之聲作文 篇8

　　每一個季節，都有屬于自己的聲音，讓我們一起去聆聽吧！

　　溫暖的春天來臨，鳥兒高聲歌唱，像是在叫人起床，小池里的青蛙，在荷葉上一邊跳到另一片荷葉，一邊歡快的叫著。風，吹過樹葉，也吹過小草，發出美妙的音響。

　　沙沙沙沙……

　　不知是哪個小孩子坐在小池邊，把小石子扔進水里，“咕咚”一聲便落入水中，小孩還在往水里扔小石子，像是為水里鋪上一條路。魚兒被石子嚇出了水面，它使勁一跳，便跳出了水面，在出水面的那一刻，它在搖擺中，落入水中，又發出清脆的聲音，像是在歌唱似的，它一直在蹦跳出水面，再落入水中……

　　炎熱的夏天也來了，在樹叢里總是能聽見美妙的歌聲，是哪個樂隊嗎？哦，是那些小蟲子們吧！它們不怕炎熱，唱起歌來。鳥兒在找果實，它們還嘰嘰喳喳問候吶！多么友好啊！晚上，蟲子的叫聲依然持續著，而且變得更加響亮了，青蛙是被驚醒了嗎？它“哇哇”的叫著，是要和那些小蟲子們比賽嗎？結果，青蛙累了……

　　豐收的季節，秋天也來了，在秋天里，大部分都是金黃色，果樹結出了又大又甜的`果實，果實落在地上，發出穩重的音響。農民也開始收割小麥，說笑著，秋天，真是豐收的季節。河邊的樹木，葉子落在小河里，它們乘著吟誦一首小詩的小河流向遠方，它們會去哪里呢？

　　寒冷的冬天，小河結冰，在上面扔上一塊石頭發出輕快地聲音。樹上也穿上雪白的衣裳，樹枝支撐不住這么厚的雪，雪掉了“啪”的一聲落在地上。一直松鼠出來了，它在干什么，是在找食物嗎？它不過一會兒就離開了，他還真快啊！不過它的叫聲如同那輕快的腳步。

　　這四個季節里，聲音組合起來一定是美妙的樂曲。這四個季節都是在美妙的音樂世界里。

　　四季之聲作文 篇9

　　春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復蘇，小草發芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。

　　夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。

　　秋，一個果實類累累的名字。樹上結滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結出的。

　　冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。

　　一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發現它們為我們付出了很多很多。

　　四季之聲作文 篇10

　　春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。

　　春天，萬物復蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下。花兒散發出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。

　　夏天，一陣大風吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。

　　秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風一吹，滿天的落葉，像在下火雨。花花綠綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。

　　冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳的爬下進入了夢鄉，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。

　　這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。

　　四季之聲作文 篇11

　　四季就是四季，來往輪回，不可往復。

　　我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉涼再轉至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發改變的心境。

　　是啊，四季在變化，我們也在長大。

　　春花秋月夏杜鵑，每個季節都有自己獨特的標志，和為人稱道的不同。

　　春天，春回大地，萬物復蘇。整個世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節相襯。

　　鳥語花香，北雁南飛，一時間，樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀，聽著這個聲音心里也很是輕快。花園里開滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開放。

　　夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。

　　你看，樹上的瓜果都在競相生長，躍躍欲試的樣子好像在比誰會更早成熟。

　　你看，林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時光。

　　你看，那樹上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機。

　　秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節，看著農民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺高興起來。

　　冬天，萬物歸于沉寂，白雪皚皚，整個世界都是一副雪白景象。

　　四季之聲作文 篇12

　　風神有四個仆人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節的風有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表著不一樣的人。

　　春風，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽光，為我們去除寒冷。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。

　　夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。

　　秋風，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的關懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。

　　冬風。寒冷的冬風讓人直發抖，它把各種各樣的景物都給“凍結”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。

　　四季之風在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。

　　四季之聲作文 篇13

　　四季風，你變化的心情是一個調色盤，調出了四季的色彩，調出了四季的喜怒哀樂。

　　春風踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香，那味道撲鼻而來，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風感召著綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發出了奪目的光彩，渲染著大地。春風，是少女輕盈的舞步，旋轉著，溫和舒緩，輕輕拂動你發絲，她嫣然一笑，雀躍而過，只留下一個歡快的倩影。

　　沉悶的夏風如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽毒辣的熾烤著大地。這時，一向沉默寡言的夏風，沒有一絲清爽涼風。長時間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負著各種包袱，溫熱的夏風，讓世界也沉默起來，使生動活潑遠去。

　　沉悶之后，是歡騰的秋風，她舞蹈著來到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發，散發著秋的氣息，這氣息拂過每一片田野，頓時一片豐收。陣陣果香頻頻飄來，吹得人們神清氣爽。秋風是收獲的天使。

　　冬風是暴躁的，他時不時的呼嘯著恐嚇生靈，對大地進行瘋狂的肆虐，把萬物當作出氣筒，把一切視為軟弱無能的懦夫。他使萬物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過冬，被他吹得東搖西晃，冬風是自然的破壞者。

　　四季的風，變化無窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。

　　四季之聲作文 篇14

　　鄉村的四季非常美麗，每一個季節都有自己的獨特之處。

　　春天的鄉村，是一個五彩繽紛的世界。在鄉間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉間的田野里，那一顆顆長得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉間的小河旁，柳樹展開了她那柔軟的胳膊，一陣春風拂過，她就翩翩起舞。在鄉間的大樹上，停留著許多鳥兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！

　　夏天的鄉村，是一個多姿多彩的世界。在池塘里，一個個荷葉擠在一起，像一個大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來的白荷花像一個亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個花骨朵。在農家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長長的藤上，西紅柿好似一個個燈籠，顯得那樣火紅，還有一個個紫色的茄子……當你從菜園旁走過，你會看見許多彩色的蔬菜。

　　秋天的鄉村，是一個果實累累的世界。在果園里，蘋果樹上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹上的拳頭似的梨，柿樹上的小柿子……

　　冬天的鄉村，是一個白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。那明年一定會大豐收。

　　四季的鄉村風景，各有各的特點。

　　四季之聲作文 篇15

　　春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。

　　春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環境里學習，真是“不是天堂勝似天堂”啊！

　　夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學們玩得多么開心啊：打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。

　　夏姑娘悄然離去，樹木一轉眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。

　　我們的校園多么美麗啊！可是，老師更美麗！她們日夜操勞，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。

　　四季之聲作文 篇16

　　初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終于學會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會偽裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的——-陽光。

　　青年，他們學會了碰壁，學會了成長，也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠是夏天自由的——-太陽。

　　中年，成功或失敗造就的沉穩和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉淀了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的——-金黃。

　　老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激蕩，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長。老年，永遠是冬日里靜謐的——-夕陽。

　　四季之聲作文 篇17

　　我們的校園風景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。

　　溫暖的春天

　　多么溫暖的春天呀！萬物復蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時候，地上還會出現許多小小的西瓜蟲，就像一個球在地上滾來滾去。

　　有趣的夏天

　　多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個綠色的大盤子。學校后面的家屬樓前有一畝菜地，細細一看，都能看到青蛙在菜地里跳來跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個害蟲，再吃進肚子里。

　　美麗的秋天

　　多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。燕子準備往南飛去，因為它知道過不久，這里將會沒有昆蟲吃！

　　寒冷的冬天

　　多么寒冷的冬天呀！冬天來了，樹上的葉子就會像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說：“我一定會卷土重來的。”可是，過了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹枝。

　　冬天的時候，大雪就會覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著，顯出它那高傲的姿態，不畏嚴寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨自美麗。下雪的時候，還會有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。

　　啊！我真是太喜歡這個學校了。

　　四季之聲作文 篇18

　　我的家鄉在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒有峰巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風光如畫，誰見了都會贊不絕口。

　　咦，是誰打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣，使它有了春的氣息。春天捎來了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著一切。小草被春風喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著眼前地世界。

　　夏天，一個炎熱而又歡樂的季節，每天都是晴空萬里。太陽公公把一切都變成了金子。一群群小鳥，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發出一種難以表達的芳香，每吸一口都令人振奮。

　　炎熱的夏天過去了，一陣陣秋風習來，別提有多舒服了。秋風掠過，不時還會帶來一股濃濃的花香。秋天正是農民伯伯們豐收的季節，小麥、玉米、高粱……農民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農民伯伯們一個個臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。

　　冬的到來，使你和我感到意外，天上飄著翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會為你獻上一種“吱吱――”的交響樂。

　　啊，故鄉！給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……你就是我最愛的地方！

　　四季之聲作文 篇19

　　家鄉，無論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。

　　春天，田野里一片生機。雨過天晴，我漫步在田埂上，看見碧綠的田野上夾雜著星星點點的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無邊無際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風景畫。

　　夏天，拔節的禾苗長得郁郁蔥蔥，勤勞的農民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂的樂章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚時隱時現。晚上，田野里傳來一聲聲蛙叫蟲鳴，讓鄉村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。

　　秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風吹過，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。

　　冬天，金黃的油菜花開得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉的冬天依然充滿了生機，。家鄉的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意，我愛我的家鄉！

　　四季之聲作文 篇20

　　每個人都有自己獨特的品味。欣賞不同的季節可以揭示一個人的性格。

　　春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂觀開朗，就像春天孕育希望，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫柔地對待別人。

　　喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長到了最繁華的時刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發現快樂，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂。然而，有時他們也在面臨困難時選擇逃避。

　　秋天是一個有點復雜的季節。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經歷過一些風風雨雨，對生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發現秋天的悲劇美。感情豐富，獨立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結果。

　　似乎很少有人喜歡冬天，因為它很冷。喜歡冬天的人，內心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨特，善于發現事物的內在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實現自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡單。

　　走過四季，你會發現春夏秋冬各有千秋。無論我們善于發現什么樣的美，都可以收獲美好的人生。

　　四季之聲作文 篇21

　　我應是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。

　　播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。

　　那么，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬于自己的四季。他們播種過，然后再收獲。這便是一個人半生的成就。

　　我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載托的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時空屏障，以文字為隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。

　　我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，并且收獲了無數個四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？

　　四季之聲作文 篇22

　　我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節開不同的花，長不同的樹，真是“風光不與四時同”。

　　春天，花壇里開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐后地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。

　　夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在為它們伴奏呢！

　　秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風里歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。

　　冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現了它的勇敢只把春來報！

　　四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！

　　我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！

　　四季之聲作文 篇23

　　校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間，同學們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。

　　有的頭、同學為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學校的上空。

　　樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？

　　你們的校園也美嗎？

　　四季之聲作文 篇24

　　我的外婆住在一個離鎮子不遠的小山村。

　　春天，小河浮著剛化開的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視著小河弟弟頑皮的嬉戲。樹阿姨甩著長長的辮子，正跟小鳥議論著什么。這幅春季風景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。

　　夏天，大地媽媽的孩子越來越高，大地媽媽看著自己的孩子們個個健康地長大，心滿意足地笑了。孩子們見媽媽笑了，更加努力地生長，它們的心中都有一個目標：一定要盡快長大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表著和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。

　　秋天，樹阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽。可能由于樹娃娃太多的原因，從遠處望去，就像愛漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜著紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發光，而那紅色則像一塊不規則的雞血石。金黃色寓意著收獲，是秋弟弟最最喜歡的顏色。

　　冬天，雪婆婆和風爺爺來到了小山村。雪婆婆下起了雪，風爺爺應著雪婆婆吹起了風“呼——呼——呼”，風爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個角落，而孩子們穿的跟一個棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。

　　正是春、夏、秋、冬四個兄弟姐妹的努力才使這個小山村這么美麗。

　　四季之聲作文 篇25

　　花開一季，書香四季。

　　家中是沒有萬卷書的，于是常跑去圖書館，在那里俯仰盤桓。甚至有時，只為聞一聞那書香。書香中揉進了萬千種氣韻。“遙知不是雪，為有暗香來。”王安石輕點幾筆梅香;書《茶經》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝于千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時珍留在書香中淡淡的藥香;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報國的浩然正氣，也是書香所包容的啊。

　　流行之風總會吹遠，世俗之氣亦令人生惡，可書香卻不會變淡，永遠縈繞在渴望真誠的人的心間。百年、千年之后的今人，依然可以擁抱那不變質的書香。熏一衣書香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠益清”的荷香;西藥充滿大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落里沉靜的木柜，“木蝴蝶”這三個毛筆字總會令我微笑與思考;任長霞的事跡令我們動容，書香中亦有她的影子啊……風起，書香盈溢，那里面不僅有美好花容，亦有君子之風，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書香，他不懂書香，在金玉權勢面前，他失嗅了。于是書香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書香，我們會留存一點孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書香，我們會多一絲真誠，少一些麻木;擁飽書香，我們會添一分理性與才智，少一分人云亦云和無知。

　　風來紙墨香。

　　章渾然天成。

　　四季之聲作文 篇26

　　我們努力追尋春的足跡開始，進入夏的火熱，秋的豐碩，冬的冷艷。

　　“風乍起，吹皺一池春水。”溫暖的春風，促使冰化為了春水。鴨媽媽領著她的寶寶，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶爾會飄下一兩片粉紅的花瓣，抬頭一看，才看見了那一棵大桃樹，綻放出鮮艷的花朵，為春天增添了一種色彩。鳥兒們從南方趕來，為人們報導春天來到了。大自然的萬物都從沉睡中蘇醒過來，感受著春的氣息。

　　“赤日炎炎似火燒。”夏天，用炎熱打發走了溫暖舒適的春天。調皮的他，在太陽公公底下點了一把火，使太陽燃燒起來，像一個大火球似的熾烤著大地。人們退去春裝，穿上涼爽的夏裝，吃著好吃的冰激凌，在大海中游泳，這是一件多么慪意的事啊！只不過可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。

　　“一年好景軍須記，最是橙黃橘綠時。”秋天，最令人喜愛的地方就是它是個豐收的季節。一到秋天，果實就退去幼年時的布衣，穿上華麗的禮服，在果樹上笑著向人們招手示意。香氣撲鼻的菊花，笑吟吟地看著人們。樹葉娃娃離開大樹媽媽，乘著秋風出去進行長途旅行。

　　“千里冰封，萬里飄雪。”冬天，把它比做一件白色地大衣是再合適不過了，因為正是它為大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子們喜歡的季節，打雪仗。堆雪人，到處洋溢著孩子們的笑聲。

　　我愛四季，無論是嬌艷的春天，還是寒冷的冬天。

　　四季之聲作文 篇27

　　春，降臨到了人間，降臨到了美麗可愛的鄉下。你瞧，那枝頭上的桃花妹妹聽了太陽公公的贊揚，不禁把臉羞紅了。那綠色的“運動場”也被春姑娘從泥土里推了出來……。小孩子趁著這美麗的景色在山坡上放風箏，農民伯伯也不閑著，忙給麥苗、果樹澆水、施肥，讓它們茁壯成長。

　　夏，姍姍地來了。遠遠望去，那棕色的泥土上好像有一張張深綠的地毯。許多人說，小鴨子們見了水，樂的開花。可孩子們見了水卻比鴨子還快活，跳上跳下，游來鉆去，比小魚還靈巧，就在這淅淅瀝瀝的小溪中，印下了童年最美好的回憶。

　　秋，帶著豐收的喜悅來了。果園里，那掛在指頭的柿子好像一個個小紅燈籠，照亮了整個村子。那樹上的鴨梨也搖來搖去，哈哈地笑著。哎呦，怎么把這個蘋果“嬌小姐”忘說了，看把它急的，臉都憋紅了。田野里，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，連那金黃的玉米大哥也捧著它的將軍肚哈哈的笑，農民伯伯也高興的合不攏嘴。整個稻田里都回蕩著豐收的笑聲。

　　冬，一片白雪皚皚。那松樹上，地上，到處銀裝素裹。連那草房也冷得帶上了白帽子。郵遞員風哥哥也正將樹媽媽的最后一封信傳遞遠方。

　　冬去了，美麗的春天又一次次地降臨到了鄉下……那可愛的鄉村將以它獨特的風姿迎來美麗的四季，迎來美好的明天。

　　四季之聲作文 篇28

　　時間就像一個沙漏，在歲月的長河中緩緩流逝。在時間的沉淀中，四季交替往復。大自然在四季中向我們展示醉人的美，為我們畫出美麗的圖畫。春天就像一幅萬物復蘇的圖畫。草萌柳萌，載歌載舞，百花齊放。頗有“亂花漸迷人眼，淺草不可馬蹄。幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰，但它們的新燕子啄春天的泥。春風愛撫著大地，讓人感受到她的溫柔，而春雨滋潤著大地，讓人感受到她的溫暖。春天是大自然萬物復蘇的季節！夏天，就像一幅萬畝蔥郁的花。五彩繽紛，郁郁蔥蔥，陽光明媚，綠樹成蔭。烈日下，農民們在田里灑下辛勤的汗水，期待著秋天的收獲。唱歌的蟬躲在樹葉下大聲抱怨，怕別人聽不到它的聲音，看不到它的影子。秋天，像一幅碩果累累的秋色。碩果累累，楓樹染，雁南飛，桂花香。

　　在金色的麥浪中，農民們表現出豐收的喜悅，忙碌著。冬天，就像一幅寒冷下雪的畫。冰雪，寒林，寒天，千里雪。雪花來的地方，突然變成了一座銀裝素裹的城堡。用厚厚的被子蓋住了大地。地球睡著了，冬眠的動物也睡著了。他們都在做著美夢，期待著春天的到來和新的一年的新氣象。四季中，我只愛秋天，秋風吹來，帶來一陣花草的清香；秋風吹來，帶來愉悅甜美的水果香味。秋風沒有春天的繁華，也沒有夏天的刺激，更沒有冬天的蕭瑟。而是默默無私的把自己的果實給人。不要與春爭榮，夏爭榮，冬爭寒。與世無爭。這也是我一個人愛它的原因。

　　四季之聲作文 篇29

　　春夏秋冬交替。年復一年，你在業余時間嘗過四季嗎？它需要用最季節的味道和真誠的心去尋找，給我們的生活增添快樂和甜蜜。

　　味道一：春天，萬物復蘇，她以輕快的步伐慢慢走著。春天是什么味道？在我的印象中，是茶園里的清香。每年春天，我都和奶奶一起喝茶，喝一點自制的茶，又香又甜。我奶奶跟我說，茶洗心，像鏡子一樣。一個人只要看清自己，就能分辨無常的世界。春天的微風，伴隨著淡淡的茶香，讓人陶醉。

　　味道二：夏日清爽，如日中天。他汗流浹背地向我們跑來。夏天是什么味道？暑假興趣班回家，第一件事就是打開冰箱，拿起一瓶冰可樂，打開瓶蓋，泡泡就噴了出來。深紅色液體清涼誘人，讓人一飲而盡。喝完可樂，打嗝聲此起彼伏，一絲涼意滑過心頭，讓我心滿意足。

　　味道三：秋高氣爽的秋高氣爽的時候，成熟了，豐收了，她歡天喜地地跳著，去尋找已經播下希望的地方。秋天是什么味道？

　　味道4：醇厚宜人的冬天，裹著銀裝，他步履蹣跚地向我們走來，冬天是什么味道？在四季中最冷的季節，人們總是不愿意帶著空調走出房間。看著窗外的雪和內外的溫差，讓人昏昏欲睡。這時，他們沖進一杯熱咖啡，聽著優雅的音樂，品嘗著醇厚的咖啡，有著獨特的濃郁香氣，讓人頓時精神煥發。冬天，咖啡的味道無窮無盡。我用茶、可樂、奶茶、咖啡來品嘗四季不同的風味，用心感受四季的變化。

　　四季之聲作文 篇30

　　我家附近的小公園一年四季都那么美，每一個季節都像一幅絢麗的圖畫，深深地印在我的腦海里。當多彩的春天來臨時，一切都將是蘇醒！小草探出綠油油的頭，感受春天的美；柳樹抽出新的嫩葉，嫩葉貪婪地吮吸著柳枝上春天的乳汁；鳥兒在枝頭歌唱，仿佛迎接春天的到來；春天的茉莉花也盛開了，炫耀著它金色的舞裙；大地母親也不甘示弱，穿著綠色的衣服，不時點綴著小花；山茶花滿臉通紅，昂著頭，對著人微笑。這是小公園里的“花鳥圖”！每當炎炎夏日來臨，公園里都能看到賣冰棍的人，孩子們爭先恐后地向大人要錢，買冰棍。樹上，蟬不停地叫著“蟬，蟬，蟬……”，沒完沒了地喊，好像在說“我也想吃冰棍！”蟋蟀也不停地叫“郭果，郭果”。他們兩個互相呼應，非常默契。

　　最熱鬧的是池塘，荷花在那里開出美麗的花蕾，向人微笑；青蛙在荷葉上跳來跳去。這是小公園的“炎炎夏日地圖”！每當果實累累的秋天來臨，小公園就會突然穿上金色的晚禮服。果樹果實累累，蘋果梨子那么誘人，可惜吃不到；桂花樹花很美，真香。菊花更漂亮。有的留著卷發，有的在玩捉迷藏，有的在跳華爾茲。顏色很多，有紅的，紫的，黃的……真好看！這就是小公園的“富貴圖”！冬天下大雪時，整個小公園都被大雪覆蓋了。孩子們沖到這里打雪仗，堆雪人。有的甚至踮起腳尖，摘了一顆清爽的臘梅。這是小公園的“銀畫”！小公園的四季真的很美！我越來越喜歡小公園。

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