四季高中作文20篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四季高中作文，歡迎閱讀與收藏。
四季高中作文1
歲月的年輪一圈圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過。我欲挽留，它卻匆匆。再回眸，竟有那么多的美因缺少發現而淹沒在時光的盡頭……
春，一聲春雷，一陣春雨，宣告了春的到來。
眼中的的春是這樣，是令人陶醉的美景之中而顧不得享受末至的冬眠之樂。抬頭望去，寥廓的原野重又披上綠色，田間地頭，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戲，花香肆意，蝴蝶蜜蜂聞香而至，忙著采新蜜時不忘展現自己柔美的舞姿。遠處幾片茂密的樹林呈現出生機勃勃生長的勢頭，燦爛的春光中，樹影婆娑，仿佛貯滿了綠意的精神。陽光明媚，風和日麗。
夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏翩然而至，蕩滌著葉對蓮的深情。
繽紛的幻夢中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽；修煉于泥土之中。多情的蓮綻開嬌艷的花，卻忘了將目光投向你。可你無怨悔，只是在太陽毒辣時，將蓮蔭護在你濃濃的情意之中。無私但不求回報，默默裝點著這熱情的夏天。
秋，告別春夏的熱鬧非凡，總是渲染著悲傷地情愫。
帶著一身寶物悄然降臨，勤勞耕作的農民品嘗到豐收的喜悅，漫步叢林，踏著金黃的落葉，呼吸著清新的空氣，卻不曾發現，那么多晶瑩的露珠心碎在我的身后和腳下。她滋潤著秋風中斑駁的.落葉，飽滿了莊稼地里貪婪的稻谷，但是，她的存在無聲，她只求默默奉獻出愛，不渴望太多的贊美。她太渺小，卻又如此偉大。
冬，富有詩意，潔白的雪是冬的精靈。
她是不小心墜入人間的天使，她是遷客騷人筆下永遠的神圣，她是童話故事中不老的女王。她折射出冷冷地光，卻帶給農民最火熱的希望；她不苛言笑，卻讓孩子們欣喜若狂；她習慣沉默，卻在無言中引發著哲人的沉思……她的紛飛，是靈魂的升華。
春是懵懂的蘿莉，夏是熱情的少女，秋是成熟的成人，冬是深沉的老人。我請求上天賦予我善于發現美的慧眼，那么，若再有春天，我將投入楊柳的懷抱；再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧；再有金秋，我將聆聽秋露的心語；再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。
四季高中作文2
我的家鄉在山西，是偏僻的小山村。那里貧窮，一年四季的景色卻非常美麗。是現在到了城鎮里生活，聽到的是汽車喇叭的尖叫和機器的轟鳴，再也聞新鮮純凈的空氣，這深了我對家鄉的懷念。
春天，滿山的樹木呈現出勃勃生機，到處綠的，一眼望去，就像是無邊無際的綠色海洋。而在那綠色海洋中，總會泛起彩色的浪花，那是不知名的野花。在我看來，春天的家鄉，一幅美麗的圖畫！
夏天，炎熱的天氣會讓人覺得難以忍受。可是，那兒的人來說，度過夏天就算是小菜一碟了。這是那兒山高樹多，就算是夏天也不怎么熱。對小孩子來說，更有好去處——山邊的小河！那是一條清澈的小河，水不深，卻有不少的魚。每天都會去河里游泳，捉魚兒，打水仗……無盡的歡樂里，那還能感到夏天的炎熱呢？
秋天到了，滿山遍野的楓葉都成了紅色的了，陣陣秋風，一片片飄飄悠悠地落下來，就像無數的蝴蝶在空中飛舞。現在想來，那滿地的楓葉，滿地的紅色，充滿了詩意，真是美不勝收��！而那時，我和小伙伴們卻忽略了的美景，對來說，最大的喜悅是到山上去找成熟的野果，那些野果的味道到現在想起來還讓人直流口水呢！
冬天就更美了！天空中無數的白色雪花，就像白色的棉花糖一樣紛紛飄落下來。樹上積滿了厚厚的雪，只要輕輕一碰，就會嘩啦一聲抖落下來。你就在樹下，那準會變成大雪人。屋頂上厚厚的`雪，像是白色的毯子。屋檐下垂著閃閃發光的冰條，拿長棍子一敲，只聽到“叮咚”一聲脆響，就掉下來摔碎了，變成一塊塊透明的晶體。你撿一塊握在手里，覺得涼到了心底。遠處山上的樹也全被大雪蓋住了，看上去，一團團，一簇簇，就像云海里泛起了白色的波浪。每到這時候，我就會和小伙伴們到河邊去。平常喧鬧的小河沉默了，河面結上了厚厚的冰。就在河面上溜冰，累了，就在河邊堆雪人，人多的時候還可以打雪仗呢！
現在，我離開那兒好幾年了，我知道，不管到時候，也不管到地方，我永遠不會忘記我的家鄉！
四季高中作文3
聽潺潺的流水聲，看飛舞的落葉，感受著大自然的美妙，感受著四季的奇跡，仰望天空，天空永遠是藍色的。
春，萬物都從沉睡中蘇醒，嫩綠的小草從地里探出了可愛的小腦袋，為大地鋪上了一層綠色的毛毯。微風吹拂著大地，小草被它吹綠了，花朵被它吹紅了，大地被它吹得五彩繽紛。小鳥在枝頭唱著歡快的歌，再加上美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，大自然顯得更加生機勃勃，正是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”在這春的輕盈里，我知道了新的一年，新的開始，一切生靈將孕育著新的生命，春的天空是藍色的。
夏，天氣漸漸變得炎熱起來了，天空中不時地下起綿綿細雨，雨露滋潤著美麗的鮮花，滋潤著嫩綠的小草，為萬物洗盡身上的塵埃，使世間更加郁郁蔥蔥。池塘里，荷花開得正盛，雪白的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外清麗，格外皎潔。魚兒在水中游來游去，好像是在玩捉迷藏，整個夏季都熏透著荷花的清香，使我不由贊嘆“芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人�！痹谶@夏的爛漫里，我知道了要學會奮斗，學會努力，使自己變得更加蔥郁，充滿生機，夏的'天空是藍色的。
秋，樹葉漸漸變黃、變紅了，大地上一片景象，高粱笑紅了臉，麥穗樂彎的腰，農民們更是笑逐顏開，大雁開始飛向南方，大地上金燦燦的，一片輝煌，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！痹谶@秋的高遠里，我知道了只有在春天播下希望的種子，到了秋天才會有好的收獲，秋的天空是藍色的。
冬，天空中時不時飄來片片雪花，為大地穿上了一件雪白的棉衣，萬物都漸漸沉睡，一切都變得白茫茫的，北風吹過臉旁，如冰劍刺著一般，世界變得單調，只剩下陣陣寒意，正是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在這冬的凝重里，我知道了，即使身處逆境，也要努力拼搏，只要有堅定的信念，樂觀的態度，無論在哪，你總有一天都會成功，冬的天空是藍色的。
看！花兒在微笑，樹葉在唱歌，仰望天空，天空永遠是藍色
四季高中作文4
春天是充滿生機的，它生機勃勃，鳥語花香；夏天是充滿炎熱的，它綠樹成蔭，驕陽似火；冬天是寒冷的，它銀裝素裹，粉妝玉砌。但我卻愛那金黃的秋，那迷人的秋，那瓜果飄香的秋。
夏姑娘悄無聲息的走了，收走了熾熱的光芒，而秋姑娘卻不知不覺中來到了校園。秋姑娘穿著金色的薄紗，如金子般閃耀的長發傾瀉而下，在陽光的照耀下生輝，多么美麗的秋，多么迷人的秋！此時的校園披上了金黃的衣裝，漫步在校園中，一股撲鼻而來的香氣，撩亂了我綿長的思緒，一路追尋過去，展現在我眼前的是一幅獨特的校園秋景圖。校園的秋，沒有冷清，沒有悲涼，而是充滿了生機，充滿了活力。向前望去，那一簇簇菊花爭奇斗艷，分外妖嬈。在這蕭瑟的秋里，百花盡凋零，只有這傲骨的`菊盡情綻放。那邊的白菊花，似雪，如云，純潔，高雅；那邊的粉菊花，似蝶，如霞，艷麗，迷人；那邊的黃菊花，似金，如葉，高貴，雅致。在這空曠的校園，被秋菊們裝點出了生機，裝點出了活力。那一叢叢，一簇簇的秋菊爭芳斗艷，細長而微卷的花瓣一伸一縮，格外美麗。這傲骨的菊呀，這不畏風雪的菊！
漫步在校園的小徑上，兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹，一陣秋風掃過，又有幾片黃葉飄落下來，陷入泥土中，這不由使我想起：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這千古名句。在這眾多的落葉，我卻更喜歡那楓樹的葉子，當一地黃葉遍布時，那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風采，只需一片，便足以燃燒我們的視野。那火紅的楓葉是那樣精致小巧，清晰的脈絡一目了然，光滑的葉面，絢麗的色彩，如同熊熊烈火，愈燃愈烈，點燃了枯黃的秋色。這可真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”啊！ 我愛秋天，愛她的天高氣爽；愛她的云淡日麗；愛她的香飄四野。我愛這秋的韻味！
四季高中作文5
我的故鄉是在鄉下。我的童年就是在故鄉的樂土上度過的。那里有慈祥的奶奶和嚴肅的爺爺。還有喜愛的池溏、梨樹園、綠油油的菜地……童年時候我是那么幼稚可愛。在奶奶和爺爺的眼里，我是他們的心肝寶貝。
春天一到，我便像歸來的燕子，到處飛翔，到處玩耍。我和我的小朋友們一起到梨樹園。千里之外就嗅到了花香。眼前出現了雪白雪白的梨花，還有紅似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互爭著、鬧著，好不活潑。這時走累了，就躺在天然的地毯上�？粗鴺渖铣汕先f的蜜蜂，嗡嗡的叫著，與溫暖的春風的`交響便成了一曲幽雅動聽的歌聲。聽著，聽著，便進入了夢鄉。等我醒來時，已經在奶奶的懷里。我笑了，問奶奶怎么回事，但是她從來不告訴我。
盼呀盼，夏天終于來了。夏天的太陽似火，只有跳進自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游著，爺爺在一旁看著我，我挑水淋爺爺，爺爺經不住我的誘惑，“撲嗵”一下跳下來。爺爺挑水淋我，我也反抗著，這時池溏里的水花四濺。玩夠了，便回到涼爽的房里寫字。爺爺是教語文的，所以寫字非常好。爺爺每天耐心的教我寫字，但是我頂多能堅持10分鐘就不行了，只要有一只飛蟲在我眼前晃來晃去，就分神了。爺爺在一旁嚴肅的說：“再看眼睛就沒了�！�
秋天又悄悄來了。那徐徐的秋風送來了豐收的喜悅。這時家家戶戶都在忙。菜地里便有了生機。我就背起背簍和爺爺到梨樹園栽梨�？粗菢渖宵S溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上樹摘梨下來，就狼吞虎咽的吃起來，吃飽了，我又上樹栽梨。哎呀！不小心摔了下來，摔傷了手。回到家里，爺爺總是被奶奶罵，而我就在一旁幸災樂禍……
我夢寐以求的冬來了。早晨爸爸把我叫醒，一起來，看到到處都是閃閃發光的雪。爺爺看著滿地的厚雪，嘆道：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我聽不懂，只聽見外面打雪仗的聲音，我便跑了出去。我和小朋友們一起打雪仗，我在扔雪球，爺爺在制雪球。就在我和朋友們的歡聲笑語中，爺爺也笑了……童年就像一朵彩云飄向天空。
我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的歡聲笑語中。
四季高中作文6
每一個季節都有它與眾不同的那一面：春的美在于它活躍，夏的美在于它潑辣，秋的美在它于的`柔和，冬的美在于它純潔�！靶踊ù河杲希E馬秋風塞北�！蔽覑鄞笞匀坏囊磺小�
春姑娘踩著“沙沙”的腳步走來，充滿無限陽光的田野把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知從什么時候悄悄從土里冒出了小腦袋，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。河兩岸，一排排垂柳，長出了嫩綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌。解凍的小河“嘩嘩”流淌，微風吹過，河面上蕩起一道道波紋。春天讓我陶醉！
春姑娘隨著落花走了，夏姑娘披著一身綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。透藍的天空，懸掛著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。知了在枝頭鳴叫，仿佛在說“熱死了，熱死了。”鳥兒也無力地揮著翅膀，河里，許多蜻蜓在點水，魚躍荷開，荷花與荷葉相映成趣。夏天讓我陶醉！
秋姑娘給大地繪出一幅金黃的圖畫，你瞧，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，遠遠望去，真美！秋風活蹦亂跳地馳騁過田野，田野也都變成了金黃色。秋天也是豐收之年：柿子披上了紅外套，茄子披上了紫色大衣，香蕉披上了黃棉襖，個個都在笑呢！好像在等著被農民伯伯摘。天邊的云霞美極了，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！鼻锾熳屛姨兆�！
冬姑娘來了，她一揮手，霎時間萬木凋零，一片白茫茫，呼嘯的北風，刮在臉上像刀割一樣疼。鵝毛大雪覆蓋了世界，房屋、地上，樹上積滿了雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”也印證了“瑞雪兆豐年�！焙⒆觽冊谕娑蜒┤�、打雪仗……頑皮的冬姑娘又用紅彩筆把他們的鼻子涂紅啦。冬天讓我陶醉！
當我抬頭看那皎潔的月亮；當我欣賞那美麗的鮮花；當我凝視那鵝毛大雪，大自然使我深深陶醉。
四季高中作文7
快樂時，嘴角的一絲微笑是幸福；難過時，身邊的一句安慰是幸福；寂寞時，耳畔的一首歌曲是幸福。
媽媽端來的茶水中；爸爸鼓勵的話語中；同學關心的目光中；老師善意的批評中；春天吹過的柔風中；夏天降落的雨水中；秋天豐收的果實中；冬天飄落的雪花中；都醞釀著幸福的味道。
春風輕輕的撫摸著萬物，小草從泥土中露出頭來，探望著春天的信息，小花也伸伸懶腰，努力的抽芽長葉，露出幸福的花苞，竹筍也探頭伸腰，辛福的生上。春雨沙沙沙的落下來，幸福的歡唱，哦，青蛙也出洞了，歡慶這幸福的日子。
夏天來了，參天的古墓在陽光的照耀下，努力的吸收水分和陽光，樹葉遮掩纏繞，搖動下垂�；▋汉�，雨水嘩啦啦的拍打著花朵，雷公電母也來參加這如此美妙的自然音樂會。漸漸的雨停了，一道絢麗的彩虹劃過天際，掛在天上，露出幸福的笑臉，來到天上炫耀起來了。小朋友們吃著雪糕，幸福的在大樹下奔跑。
又是一個豐收的季節，火紅的高粱彎著腰，果樹上的果子壓得枝兒咔咔響，果樹是多么幸福，農民伯伯樂呵呵地，一把一把的汗水撒在這豐收的田野上。天氣悶熱極了，秋雨總在人們不經意間落下來。沙沙沙幸福的'唱著，落葉在空中飛舞，這真是個幸福的音樂會。
冬天里，呼呼的北風是幸福的，臘梅在墻角靜靜的綻放，渲染了這雪白的世界。雪悄悄的飛舞著飛舞著，飛舞的雪花在北風中顯得無比美麗，無比的幸福。
幸福，幸福是什么，哦，春天的微風是幸福的，喚醒了沉睡的萬物；夏天的鮮花是幸福的，渲染了悶熱的大地，；秋天的細雨是幸福的，滋潤了豐收的原野；冬天的臘梅是幸福的，點綴了雪白的世界。
教師簡評：幸福無處不在，卻又不容易讓人珍惜。本文的作者將“幸�！泵枥L成四季的美景，每一幅景就是一朵美麗的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道，讓人倍感清新可愛，觸手可及。
四季高中作文8
“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了，果實把秋天的門推開了，風雪把冬天的門推開了……”春夏秋冬無不各具韻味。它們輕聲吟著，春的溫馨與生機、夏的辛勤與熱烈、秋的豐收和寧靜、冬的純潔和浪漫。這四個好朋友，各自交替著，給大地灑下一陣又一陣、一次又一次的生機、活力與美麗。
春天的歌——生機勃勃。不經意間，嫩芽已經破土鉆到地面，愉悅地呼吸著溫暖清新的空氣。被凍結的湖面緩緩融化，蘇醒般再次涌動著一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地，雨是細而密的，在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那么可愛而富有生機。春風則伸出溫暖的臂彎，擁住每一個值得擁有溫暖的人們——滿面春色。大家贊嘆著，粉紅的面龐洋溢著歡笑，感慨春回大地，萬物復蘇。
夏天的歌——熱烈親切。不知什么時候？——耳畔傳來知了的叫聲，太陽也毫不吝嗇地給予大地充足的陽光。田里辛勤耕耘的人們頂著驕陽，辛苦勞作著，汗水灑滿了農田，灑滿了大地，每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花園里，向日葵昂頭挺胸，微笑著張開自己的臂膀迎接太陽，映射出一片耀眼的金黃。汽車在滾燙的柏油馬路上飛馳，“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹蔭下，人們在納涼。
秋天的歌——寧靜淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭，逆光下會發現一種透明純潔、沒有一絲瑕疵的紅。在這熱烈的紅色中，帶來的卻不是熱烈，而是寧靜、淡泊。果子們也逐漸成熟，沉甸甸地、害羞地隱在樹葉里，卻掩不住那翠滴、艷麗飽滿的樣子。農家小院里已經鋪了好幾堆剛收的高粱，夕陽西下，晚歸的農民的'背簍里，是晚霞映照下的紅彤彤的收獲。
冬天的歌——純潔浪漫。一陣繽紛的雪下來，一眼望去，整個視野都是潔白的，無暇的。仿佛身處天上人間，一切——好像連時間都一同被冰凍、靜止了，唯有漫天飛舞的雪花飄灑著。然而卻沒有觀賞的人群——都畏懼這狂風驟雪而窩在溫暖的家中，一家人團坐在火爐旁，不必擔心外面的風雪，有親情籠罩著，足矣。窗外，純潔如初，浪漫如初。
不知什么時候？——光禿禿的樹梢上，悄悄攀上了星星點點般的綠色，東風吹來，冰雪都消融了，大地卸下了純潔的白色，露出了一片花紅柳綠，五彩斑斕。一列整齊的雁隊掠過天際——是春天回來了嗎？……
四季高中作文9
讓我們先來看看小姑娘“天真”的推理：
�。ㄋ裕┻@里是個壞地方!
因為這里的每朵花下都有刺。
可愛的小姑娘，見花下有“刺”，便認為花也不美了，玫瑰園也不美了。
近日，在墻報欄看報，醒目的大標題下，又一個“大”官被判刑，左肩右膀幾個看報人一陣牢騷：“現在當官的沒有幾個是好的!”言詞憤慨而激烈。閱報后轉身走近一個路口，見一大簇人圍擁著，耳邊傳來路人一陣牢騷：“大白天偷車，這世道壞人多好人少!”話語不平而激昂。
看來，我們某些眼見“灰色”，路遇“不平”的人，一見花下的“刺”，也極容易表現出一番“志士”之氣，“俠士”之風。憤慨不平之后，便認為“花”也不美了，太陽也陰暗了。
其實，“一葉落”并非“天下秋”。
唐朝詩人唐庚曾寫道：“山僧不解數甲子，一葉落而知天下秋。”這是樸素的、高明的見解。山中僧人超脫塵世，本也無需弄清是子丑寅卯，還是申酉戌亥。粗知四季更替，陰陽交換便足矣。窺一葉萌發而知歲之臨春，見一葉飄落而知歲之將秋，這是僧人的正確推理。
人世間的.落葉似乎春夏秋冬都有。花卉樹木都具有獨特的物性：或見春葉損，或經夏葉落，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！卑拙右讖牡貏莞呦碌牟煌吹搅宋镄缘牟煌��！皫X嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋；并汾（山西一帶）喬木，望秋先隕。”沈括從區域南北的不同，看到了物性的不同。看來觀察“落葉”也要注意多換換視角，何況還有隨時都會飄落的病葉�！伴e云生不雨，病葉落非秋�！边@無名氏的詩句便是對世間凡人的忠告。
見一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見一葉落”而知“無邊落木蕭蕭下”的推理能力，又需謹防“見一葉落”而必是，’秋”的錯誤判斷。
小姑娘的錯誤論斷于己于人還有“可愛”、“天真”之處。但是，如果你我也這么“天真”起來，那恐怕不是“可愛”而是“可怕”和“危險”了。
因為，四季都會有落葉，年復一年，永遠會有。
四季高中作文10
我愛四季。四個季節都有各自的個性：春有生機勃勃，引萬物蘇醒；夏有百草豐茂，讓萬物拔高；秋有碩果累累，讓大地飄香；冬有的銀裝素裹，給大地裹上素衣。
我愛春天的生機勃勃。瞧，溫暖的氣息逐漸靠近，讓被壓彎的植物們重挺身軀，讓枯萎的大地重獲生機，讓離巢的大雁重回家園，讓冰湖里的魚兒重見天日，一切都才剛剛蘇醒。蟲子們在大地下蠢蠢欲動，冬眠了一個季節的'熊也出來獲取食物了，人類也走出門外，伸展腰腳，準備在一年中干出新的事業。
我也愛夏天的活力四射。在高懸的太陽底下，人們穿著短袖在一起運動；也有的在大樹底下乘涼。不管是毛師還是學生，都要為那漫長的暑假而忙碌，在學校里渾灑汗水，付諸精力。一有空，就會相約去運動：打羽毛球，拍籃球，踢足球……六月，正是活動的好時光，在夏天太陽的高照下，一切都是那么活力。
我還喜歡秋天。聽，“呼呼”的風刮了下來，吹起地上泛黃的葉子，帶著涼爽的氣息迎面而來。經過春天的溫暖，夏天的炎熱，秋帶著涼意與美麗而來。抬頭看，樹上泛黃的葉子像一個個黃蝴蝶，停留在技頭休息，地上也被鋪滿了紅色或是黃色的地毯，看起來極其美麗。河水也變得涼涼的，舒服的讓人想進去游個泳。在秋天的陶冶下，連平平無奇的小道也變得多彩艷麗，想讓人把這景色給畫下來。
冬天也十分討人喜歡。一個個雪精靈從天而降，落在河面上，又消融成水離開，樹上慢慢地堆起了薄雪，把原本簡陋的樹干遮蓋掉，穿起溫暖的雪衣，抓擋著大風。只要雪下了一夜，準保就有孩子出來戲玩�！岸蜒蕉蜒蕉蜒┤�，先捏頭啊再裝身……”大家都喜歡坐在雪堆里，哼著小曲，或是堆雪人，或是打雪仗。這是其他季節所不能媲美的。
我喜歡四季，春天帶給我溫暖，夏天帶給我酷熱，秋天帶給我涼爽，冬天帶給我嚴寒，只要走過一次四季，就再也忘不掉它而喜歡上它了。
四季高中作文11
有人說四季展現不同的風情，則是木棉。
春天，是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會沾染在你的手上。緊實而有力的花托，卻成了藥用的價值。
在幼時的回憶盒里，一到三四月的時候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹下采摘木棉。在陽光的照射下，從樹上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭先恐后地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的欲望，拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹下落英紛紛，一大堆尚未開花的木棉果都飄落下來了，掛在樹枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。
夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開期，也自然的成了木棉長葉期了。開始長的淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的墨綠更加的呈現出了。
在炎熱的夏天里，木棉樹也成了人們乘涼談話的地方。沒到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的`婦女們，坐在木棉樹下，一一的細數著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹下也就成了婦女們的談話場所了。
秋天，秋葉蕭瑟。樹上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹枝上，任憑秋風掠過，卻怎么也飄不下來�？墒秋h落下的棉毛，卻沒有人去拾起。
秋風寒意，總牽起一陣陣傷感。曾經熱鬧非凡的樹底下，現在已經沒有人在那逗留了，曾經是孩子們的嬉戲地，現在已經不再屬于了；曾經是我的微笑所在地，現在也就成了傷感的地方了。因為隨著一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經在樹下微笑過的人。
冬天，木棉禿枝寒樹。葉子隨著冬天的來臨，漸漸地掉光了，猶如一個年老的老人似的�？墒�，它依然堅持著抵寒冬季。
雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節。
四季高中作文12
春之美
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝河昕偸莵淼媚敲醇皶r，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點點。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在艷麗。
夏之美
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏暮商辽l著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的'故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠。
夏之美，美在平和。
秋之美
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風習習，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時節的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。
秋之美，美在豐碩。
冬之美
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毖╋h飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風舞動著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替著既定的規律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠定格。
四季高中作文13
如果有人問我：“世界上什么最美？”我一定會毫不猶豫地回答：“一年之中的春、夏、秋、冬四個季節最美�！�
春
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝禾焓且粋�美麗的季節，春回大地，萬物復蘇。鳥兒歡快地唱著歌，花兒爭先恐后地開放，微風輕輕吹起，吹彎了那似有似無的嫩草。就像朱自清爺爺的文章《春》里說的那樣：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼�！狈勰鄣奶一òぐD擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發著淡淡清香；櫻花樹下，花瓣撒落一地，形成一條亮麗的風景，櫻花的花期只有一周，如此短暫，卻又如此絢爛；那不知名的小花也在春風中怒放，散發出它特殊的花香�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天是一年的開頭，我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。
夏
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶焓且粋�美妙的季節，驕陽似火，蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫，池塘里蛙聲不斷，滿塘的蓮花頂著太陽生長著。我喜歡那夏日的蓮花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣不妖”的品質。夏日的夜晚，總會聽到各種蟲子的和鳴，這獨特的樂曲是別的季節聽不到的。我喜歡這充滿樂趣的'夏天。
秋
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾焓且粋�金色的季節，秋高氣爽，金桂飄香。一群一群的候鳥向南飛去；果園里的蘋果、石榴、柿子等秋天的果實散發出誘人的香氣；植物園里，金燦燦的桂花開了，香味撲鼻而來，還有美麗的白菊，鮮艷的一串紅等，放眼望去，滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的，收獲的秋節。
冬
“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。”冬天是一個白色的季節，冰天雪地，白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來滑去，地上堆起一個又一個可愛的雪人，抬頭看到樹上不同形狀的樹掛，心情真是清爽極了。墻角那一棵梅花樹，正在開著花，這是屬于它的季節，它要散發出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花，喜歡它那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。
一年四季，就像一本書，需要你去慢慢的、細細的閱讀。
四季高中作文14
冬。
冬還不肯離去，她悄悄的，綻放著純潔和美麗。她不曾驚擾夢中的人兒，帶著冰冷的風輕拂大地。萬籟俱寂，傾聽著你寂靜的曲兒。你從不顯露感情，只在樹梢上露出輕微的弧度。雪，下來了，如同你的孩子般，他是多么的輕快。他和地上的孩子們打成一片，他也是快樂的。靜默間，太陽從烏云里探出頭。那一刻，你悄悄的，戴著你的孩子離開這塵世。直到臘梅上最后一瓣雪被陽光吞食，是你，終于露出了迷人的微笑，冰涼而溫暖。風過，你和你的孩子終于消失在午后的熱辣中。
春。
亦是風，飄來淡淡的香味。在哪？它已經漸漸彌漫了三月，梨花盛開的季節。有人，當幸福已落幕時，悄悄提起時光的行李。駐足間，看見了這嫣紅的三月。日盡，桃花隨水而去�；厥祝唏g古墻，深巷酒香。仰面，細雨漸濕眼。等春者，去者又來，來者又去；人面相映紅，竟看桃花敗。夕陽西下，背影，終究模糊在三月的尾巴，如同失落的你。
夏。
遠了否？不遠。正是這時節，呼吸著他年輕的氣息。仿佛身體里的細胞都充滿了活力。江南的夏天，幾分詩意，幾分躁動。那些朦朦朧朧的印象，像是孩童充斥著天真的笑靨，又像是詩人對梅雨時節的憂愁。沒有那樣一個詞，或是一句話來形容江南。有人喜、有人憂，一處景盛一處荒。正時六月，恰逢青草遍野。貪婪的.六月，歡喜的六月。你來吧，靠近些，讓我看清你的面孔，嗅出你純真的體香。
秋。
你是何時開始抖落你身上的黃葉的呢？雖然沒有褪盡，卻是如此的凄清。愁否？不。只需一杯清酒，對月，對影。細細品味著你的容顏。那，又是何時，你的妝容染上了霜花？哦！你還缺一朵菊，把它輕輕戴在你的發上。站遠些，看清些。聽，風又來了，它帶來了桂花的清香�？�，月兒圓了又缺，缺了又圓。想，你開始老去。背已經駝得如田地里金黃的谷穗。
四季容顏，把你的輪廓描摹的精致，把你的淡妝勾勒的細致，把你的唇彩涂抹的別致。一年四季，你變換的面孔，是我那一生中渴望卻又不可及的恬淡。
四季高中作文15
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪，緩緩碾過，留下一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。
隨風入夜潤物無聲
春雨，細潤無聲。被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那里立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的'。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根鑲在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很濕意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗，在屋檐下描出老樹健朗的形態。淅瀝的雨絲結合著丁香的優雅，在他的畫筆下講述著他的小巷。
接天蓮葉映日荷花
夏荷，出淤泥不染，濯清漣不妖。荷花在泛濫的綠色里尤為出眾，那一支紅到花尖的苞兒，層層包裹著紅色的霞衣，絲質一般的柔滑。綻開的荷花沒有那么紅艷，仿佛是凝聚的紅被清水打散了一般純凈，白中透著幾乎捉摸不到的紅色，美麗的姿態令人浮想聯翩。
湖光秋月潭面無風
秋月，皎若銀霜，月亮從云峰上俯瞰大地，光線是多么暗淡，風兒振動是輕柔地羽翼，朦朧月下，李白一身素衣，行走于蕭瑟的秋風中，駐足于花海之間。飲著自己的酒，深邀明月同醉。樹影斑駁，酒暖回憶思念廋，夜半鐘聲，燭火依舊，舉杯澆愁愁更愁。
北風卷地八月飛雪
冬雪，銀裝素裹。那條流淌了三個季節的江河大概是累了，蓋上了一層厚厚的冰晶玉被，安洋地沉睡了。同往年一樣，在厚厚的冰面上，滿是歡聲笑語，滿是陀螺嗡鳴，滿是喧鬧嬉戲。遠處，有一群穿著厚厚羽絨服的南方人在觀看老人們冬泳。當老人躍入刺骨的江水中的那一瞬間，濺起的水花和天上的雪花交織在一起，成為冰城的一道道亮麗的風景線。
四季的風景在時節的變換中，具有不同的韻味，四季的美，儲存生命，貯藏生命。
四季高中作文16
歲月在流轉，故事在更新，一切的一切都在改變著。時光匆匆，不知不覺中，冬去春又去，四季的變化不大，改變的只是人和事。
咦！小草偷偷地露出了臉，伸了伸腰，然后對自己說:“原來這個世界這么美麗，天是那么藍，藍得那么純凈，好像大雨洗過之后那么干凈，而太陽是那么耀眼……原來生命是多彩的！”想到了這里，小草用一種充滿好奇的眼神看著這個世界，樹木冒出了那嫩綠的新芽，像是害羞的小女孩�；▋簜兣Φ鼐`放最好地自己，好像在舉行選美一樣，唯恐不能在這生機勃勃的春天展現自己的美麗。春天把校園裝扮得這樣美麗，有白色的梨花，像雪一樣飄落下來；有粉紅色的桃花，一簇一簇地擠在一起笑著……一切地一切都是那么美麗，那么熱鬧，我驚呆了，然而，我與同學相約在這個春天里去欣賞著這么詩意的校園。
��！好熱��！夏天不像春天那么充滿詩意，燦爛的太陽總是迸發那無窮的熱量，展現他那蓬勃的氣息給人一種向上和前進的力量。池塘里，荷花舞動著身姿，我也不禁地嘆一句:“出淤泥而不染，濯清鏈而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！笔堑模艘矐撚泻苫ㄟ@樣的`品質，清清白白做人，瀟瀟灑灑地活著，多好！我被這“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景觸動著，久久不想離去。夏天雖然熱，但是卻是多姿的，世間的事物都用自己的姿態活著，高雅的荷花，清雅的小雛菊……那山高水清地在夏日中存活的草，是倔強生命的體現。
哇！好香�。∧且慌韶S收的景象真令人心情愉悅，秋天涼爽，不像夏天那么燥熱，瞧！那隨風飄蕩在空中翩翩起舞，就像一兩只飛舞的金色蝴蝶。秋天唯獨那四季常青的松柏和冬青樹還依然筆直屹立風中堅強地守護著這如詩如畫的美景，我愛著這如詩如畫、迷人的秋天。
雪，下得好大，紛紛揚揚，真美。我最喜歡這唯美的雪花，它們是自由的在空中飛舞，沒有煩惱，只是展現自己。冬天世界換上了白色的新裝，干凈而有唯美，這真是一個奇妙的世界！
四季是美的，我愛著這個世界。
四季高中作文17
四季如同一支轉變不斷的音樂，它時只是輕快活力的協奏曲；時只是活力熱情的協奏曲；時只是孤寂瀟瑟卻又滿懷希望的進行曲；一會兒也是溫暖清潔的圓舞曲。她們匯聚在一起，產生了一曲悅耳的四季協奏曲。
春之協奏曲
春季，挖走了寒冷，產生了一陣陣綠意盎然。暖融融的清風慢慢吹來，吹融了冰上，吹起了花蕾，吹變綠小花和花草樹木，吹來啦紅通通的太陽光更吹來啦人世間一切期待。鳥兒由于春天的到來而喜悅不己，隨著和煦的春風，一群群飛回，等候著炎熱夏日，一展歌喉。春天像剛落地式的小孩，全身上下全是新的。
夏之協奏曲
夏季，放眼望去激情，喜氣洋洋的朝大家跑來。路面上孩子們的歡笑，山林里小鳥的歌唱，小河流水的涓涓聲，交匯處在一起，產生了一首歡快的曲子，是那麼悅耳，那麼動聽。不經意的清爽秋雨，洗走你的疲倦與酷熱，也為這一百花爭艷的時節增添一份新的顏色。夏季像健碩的青年人，充滿了活力。
秋之進行曲
秋季，掃掉了夏日的`炎熱，產生了簡靜的清涼。大家都說一年之計在于春，但我覺得秋季也許更能夠做為期待的化身為。人會有離合悲歡，月有月圓月缺，但當這種不順心都過去了，邁入的便是經歷了寒風刺骨后的燦爛太陽。農作物發黃帶來了默默耕耘四季的農戶們，大豐收的愉悅。一片片楓葉如風塵女子唱出人生道路真心，如燈光效果點亮了向前之途，而楓葉凋謝又化為了一抹春泥獻給全球。秋天像害羞的女孩，羞澀地低下頭笑靨。
冬之圓舞曲
冬季，送給了大家一片片雪花，送給了孩子們一陣陣歡笑，送給了小溪堅毅的盔甲，送給了全球純真的外套。凜冽的寒風伴著雪花飛舞起來，一切都越來越平靜起來。路面上孩子們堆的雪娃娃，好像又為這一單一的全球增添不一樣的樂趣。冬季像慈愛的老大爺，朝你招手并和藹可親的笑著。
四季之歌委婉悅耳，唱出了人世間天真的美。
四季高中作文18
冬夜，寒風刺骨，廣袤的天宇冷冷清清，偶爾也有幾顆寂寥的星子閃爍。
紛紛揚揚的大雪過后，沉沉夜幕下的千千世界仿佛被時間凝固了．或近或遠的高樓、枝椏在雪光的映照下，銀裝素裹，雪后初霽的夜晚萬籟俱寂，仿佛詵詵萬物在這片銀色的世界中悄悄地進入了夢鄉．此時，寒風凜冽，只有潔白的梅花默默地開著，“騎龍古仙絕火食，慣住空山嚙冰雪”，陸游把梅花比作冰肌雪膚的仙子，贊賞它以其素艷高雅的風姿獨傲白雪。
春晨，陽光和煦，恢弘的'藍天淡雅清致，白云悠閑地蕩漾．
在作為序曲的冬日走遠后，春天姍姍來遲，蔚藍的天空中，撒下縷縷溫馨的陽光，鳥語花香，惠風和暢，“渭城朝雨澠輕塵，客舍青青柳色新”，王維感嘆著垂柳掛綠，俯瞰大地，到處一片生機盎然，盡顯充滿生命與活力的嫩綠．
夏午，驕陽似火，浩瀚的天空一望無垠，卻又驀地烏云密布．
雨聲嘩啦嘩啦，悶熱的午后被這場突如其來的雨趕走了沉悶，那雨聲雄渾激昂，高亢奔騰，卻也來得快，去得也快，呼嘯而來，轟鳴而去．那輪紅日有悄悄露出了頭．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬君輕靠橋欄，看者一池經夏雨洗滌后嬌艷欲滴的紅蓮，一輪紅得似火的圓盤在水面中搖搖晃晃，卻不知是蓮還是日．
秋夕，殘陽似血，寥廓的蒼穹萬里無云，徒有大雁徐徐南飛．
夕陽西下，在這豐收的季節，有著“春種一粒粟，秋收萬棵子”的喜悅，遠眺田野，一片金燦燦的麥海隨風起舞．天氣微微轉涼，唐太宗卻雅興忽起，披上秋袍，在昏黃的燈籠指照下，婢女、太監的簇擁中走進御花園，看那“細葉抽青翠，圓花簇金黃”。好一幅清淡閑雅的金菊爛漫圖！
我想，不管是冬、春、夏、秋的銀、綠、赤、黃，四季美景都是人們心中雋永的回憶。
赤橙黃綠青靛紫，它們各自的韻味也都讓人回味無窮。
四季高中作文19
我有一個真正的朋友，她是四季。
春日即事，枕上輕寒窗外雨，隔著蛙聲聽未真。未到春草來自青之時，我獨自在巷中尋找春的影子。
走著走著，在不遠處的樹下望見一抹依稀的綠，淡得怡人。那抹綠，還夾雜著點點鵝黃。幾株初生的小草，屹立在寒風中努力地沖著暖日的方向生長。即使被風吹的仄歪也不屈服�？粗鼈兾业男谋徽饎恿�，因為我知道要學會堅強。春，我淡雅的朋友。
夏日即事琥珀杯傾荷露滑，玻璃欄納柳風涼。夏日往往是歡樂地。我尤其喜歡那夏日的夜。
白色的曇花花蕾在月光中蘇醒，在陣陣微風中，花瓣如同裙裾般旖旎，月光下，曇花盛放，韶華勝極。曇花零落已是天明時，她不像其他花卉那樣，她如同女神般在月光中綻放，月華穿透了那白色的裙擺，照在我心間。我永遠不會忘記她在那襲襲夜風中綻放，像煙花一樣，不寧沉湎于永世的平凡，再怎樣也要炫麗一次。夏，我唯美的朋友。
秋日即事苔鎖石紋容睡鶴，井飄桐露濕棲鴉。秋霖剛過，一切都那么凄涼。
葉子都落了，沉眠于泥土。晨露打濕了在樹上休憩的寒鴉。秋風蕭瑟，留下一地破碎的'落葉。我一個人立在樹林中，秋與我私語著，她說：“現在的凋零只是為了明年的綻放；現在的離別只是為了明年的相聚�！彼粋�人忍受離別之痛。秋，我是堅強的朋友。
冬日即事梅魂竹夢已三更，梨花滿地不聞鶯。
冬天了，雪落了，凌舞的雪片打到梅上、竹上。聽不見鳥鳴，看不見草色，一切在湮沒純白之中。雪中，快樂的是我們這些孩子，與冬嬉戲，與袖間白雪訴說著小秘密。雪，清洗著一切，換來永世的純潔，不愿與平庸這個字眼相連。冬，我純凈的朋友。
后記：能與自己相伴的只有春、夏、秋、冬，我年復一年地陶醉在她的美輪美奐之中。愿我與她友情長存，也希望更多人來留意她——四季。
四季高中作文20
一條青灰色狹長的小路蜿蜒進我記憶的深處。那遠方，是我的家鄉。
“春回大地，福滿人間”一襲嶄新的紅聯糊在紅銹色半開的大門上，院子一隅纖細的小桃樹抽了新枝。奶奶說，這里原來有一棵很大的桃樹，因為建院墻就被砍了，這株小桃樹是我小時候吃剩下的桃核埋在地里長出來的。我便輕輕撫摸著它嬌弱的樹干，想尋找到我曾經的歲月。好像是滿天的粉紅色的云霞，飄落的花瓣縈繞在我的身旁，小小的我癡癡的望著緋色的天空，躺在奶奶目光的溫柔懷抱里。曾經以為能銘記一輩子的事情就這么支離破碎了。
那年的桃花開滿了我的世界。
這一年，小小的桃樹，擠出三朵小花……
夏始春余，葉嫩花初。水杉斑駁的樹影在蒼白的水泥路面上閃爍成點點淚光，奶奶就坐在樹陰里，用奶瓶給懷里那只因瘦小而擠不到奶吃的小羊羔喂奶，小羊綢緞般顫顫巍巍的叫聲，她的目光隨著蕩漾的湖波涌向天邊。奶奶說，這只奶瓶是我小時候用過的。說話時奶奶的臉上綻放了絢麗的微笑，幸福溢滿了她臉上深深的皺紋。我便凝視著這只因風化而顯得陳舊的塑料奶瓶，想看見時間走過的痕跡。
涼風習習卷來，“沙沙，沙沙”水杉在對這流逝的歲月致以深沉的哀悼。
雁隊南飛，劃破了秋高傲的天宇，踩在落葉織成的金毯上，奶奶牽著小小的我，我仰起頭，“奶奶，大雁飛走了明年還會回來，媽媽什么時候才能回來呢？”奶奶轉過臉去，不回答我。
當終于我可以跪在奶奶身邊，握著她的衣角時，我不敢哭，因為在那一片哭聲中從她緊閉的眼角里分明溢出了一滴淚水，迸裂在草席上，讓我終于明白她不愿讓我看見的眼眸里翻涌著怎樣的悲傷，落滿地的黃葉啊，你們在為誰憔悴？
一夜飄雪，到處充盈著紅色的喜悅的'大年三十，我去給奶奶上墳。
孤小的墳塋被白茫茫的世界映襯得更加孤苦伶仃。我跪在雪地里，想聽奶奶給我講我小時候的故事，帶我尋回我遺落的靈魂。我強迫自己相信，人死了以后還是有靈魂的，不是迷信，僅僅是一種可憐而又虔誠的祈禱。
火光的煙灰，模糊了我的回憶……奶奶終于也成了回憶……
我的四季，將永遠只能是我家鄉的四季。
為了向前走，我只能背對著家鄉，偶爾的一次回眸總使我熱淚盈眶，然后昂起頭，讓眼淚倒回去，繼續向前走。
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