寫四季的作文【精】

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的寫四季的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫四季的作文1

　　如果有人問我，你最喜愛的色彩是什么？我會不假思索地回答，四季的色彩。

　　薦天的色彩

　　春天的色彩是嫩綠的，春天是萬物復蘇的季節，花草樹木都穿上了嫩綠的新裝，柳樹抽出了新的枝條，小草從土壤里鉆出來，花兒們也長出了嫩綠的新芽。春天的色彩像一幅美麗的圖畫。

　　夏天的色彩

　　夏天的色彩是五彩繽紛的。森林里，樹木長得又高又壯，一陣微風吹過，樹葉扇動發出沙沙的聲音，這是綠色。火熱的陽光照在操場上，這是黃色。草坪上有許多花，它們分別是：紅色、紫色、粉紅色。陽光照在草坪上，大樹遮住了太陽光，照在草坪上時，就成了黑色。夏天的色彩還有很多，也有-些我說不出的色彩。

　　秋天的色彩

　　秋天的色彩是金黃色的。秋天是豐收的季節，到處都是金黃金黃的，田野里，稻田里的稻子成熟了，是金黃的，農民伯伯高興地拿著鐮刀割著谷子，臉上帶著微笑，仿佛也是金黃的。谷場里，谷子堆成的“金字塔”在陽光下閃耀著金光，這還是金黃的，秋天里還有許多色彩是金黃的，只要你能夠去發現。

　　冬天的色彩

　　冬天的色彩是潔白的。冬天，操場上、樹上、屋頂上都鋪上了厚厚的一層雪，白茫茫的一片，像是大地披上了一件嶄新的白色棉襖。操場上，雪已經很深了，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗。不一會兒，雪人堆好了，從遠處看，雪人像一個個鋼鐵戰士聳立在鵝毛大雪之中，這也是潔白。

　　四季的色彩是美麗的，它們也時時讓我陶醉于其中。我愛這大自然四季的色彩。我希望人們珍惜這美好的大自然，讓它永遠青山綠水，鳥語花香，也讓我們的生活更美好。

寫四季的作文2

　　我愛校園的四季我愛百花齊放的春天，我愛鳥語鳴蟬的夏天，我愛碩果累累金葉飄飄的秋天，我愛晶瑩玉砌雪花飛舞的冬天。

　　春天的早晨，我一踏進學院就會有一股清香撲鼻而來，花壇里的花散發出一股誘人的清香，這股清香隨風飄來，墻邊的一棵棵挺拔的柳樹，像一個個戰士，整齊的排列的排列在校園的四周，揮舞著手中的柳枝，像是在趕走風沙，又像是在為春姑娘的到來而喝彩。

　　在盛夏時節，校園里更是格外熱鬧，白天的喧囂自不必說了，就說那趁著夜色搭的舞臺吧，激情的演唱者知了在放聲的歌唱，知名的的指揮家螳螂大伯有聲有色的演奏者樂曲，還有不寂寞的小花小草在風中跳舞，氣氛格外熱鬧。金

　　秋的季節，我們的校園美如夢幻，當你穿過操場，你可以看見花壇里已經剩下的枯黃的葉子了。但是在一陣陣風中像一只只花蝴蝶一般隨風飄動著，然而那剛勁的松樹卻依然蒼翠挺拔，向人們展示著自己頑強的生命力。

　　冬天的校園每粒又歡樂，隆冬時分，教室前面的小松樹上掛滿了白花花的雪球，仿若被盛裝了一番的圣誕樹，在太陽的照耀下閃著熒光。微風吹過，花壇里的落葉居然又活起來，形成了一團團一簇簇的“白花”。“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們歡快的跑出教室，校園里一下子沸騰了起來。男同學個個都是生龍活虎的樣子，他們最感興趣的是打雪仗了，三五成群結成一個個團隊，個站著一個地區，快樂的戰斗著。女同學則喜歡墩雪人，滾雪球，你看，不一會幾個胖乎乎圓滾滾的雪人，便歪著腦袋，像著她們微笑了，這時不知道是誰像她們扔了一個雪球，她們便互相的把雪球扔來扔去。

　　啊，美麗的四季，你給校園帶來了生機，你給校園增加了美麗，添加了歡樂，你讓校園到處是歡樂的場景。我愛這美麗的校園！

寫四季的作文3

　　春

　　春天到了，萬物從沉睡中蘇醒，小草、樹木開始抽出新芽，各種鮮花爭相開放。燕子從南方飛了回來。春風拂面，空氣濕潤潤的，呼吸起來感到格外清新。特別是春雨過后，無數嫩綠的幼芽從泥土中鉆出來，在陽光下閃閃發亮。大地呈現出一派生機勃勃的景象。

　　夏

　　夏天，太陽直烤著大地，可愛的小鳥不知躲到哪兒去了。草木垂頭喪氣，花兒也像奄了氣，只有那知了在枝頭上發出破碎的高叫，好像在為烈日吶喊助威。再看那地里的各種蔬菜五彩繽紛，紅的西紅柿、紫的茄子、黃的玉米、綠的黃瓜，它們有的怕曬太陽，躲在肥大的葉子下乘涼，有的歪在枝旁睡覺，還有那又大又圓的西瓜叫人看得垂涎三尺。

　　秋

　　秋天悄悄地來臨了，枝葉茂盛的大樹開始變了，綠葉變黃了，漸漸地它們紛紛揚揚地往下飄著，給大地鋪上了一張黃的地毯。

　　田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞酒落在田間；黃澄澄的谷子，被子谷穗壓得直不起腰，可它還是使勁地搖曳，好像是在畝金色的田野唱著贊歌。

　　秋天是收獲的季節，它把豐碩的果實留給人間。

　　冬

　　冬天，陽光也是冰涼涼的，大地簡直成了一張冷冰冰的鋼鐵板。

　　樹木被寒風剝去了盛裝，光禿禿地站立那里，忍受著嚴冬的寒冷。許多動物鉆進了各自的窩開始了冬眠。

　　人們穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，從鼻孔、嘴里噴出來的熱氣變成了團團白霧，北風呼嘯，把人們的臉刮得像刀割一樣疼。到了晚上，街上的行人更加稀少，只有那一排排的路燈像一串串耀眼的珍珠，把冬天的夜色點綴得格外美麗。

寫四季的作文4

　　There are four seasons in a year. They are spring、summer、fall and winter.

　　I like spring. It is warm. It often rains. I can plant trees and flowers in spring. The spring is green.

　　Summer is very hot. I can swim in the river.

　　Fall is a good season. It is nice. I can fly kites in fall. I can eat many apples too.

　　Winter is cold. I wish I can play snow and make a snowman in Beijing someday. Because it does not snow in Guangdong.

　　I love all the seasons, because they are nice.

　　一年有四個季節，春、夏、秋、冬。

　　我喜歡春天，很暖和，常常下雨，春天我可以種樹和花，春天是綠色的。

　　夏天非常熱。我可以在河里游泳。

　　秋天是個好季節，非常棒。秋天我可以放風箏，吃很多蘋果。

　　冬天非常冷，我希望有一天我可以在北京玩雪堆雪人，并在北京一天一個雪人，因為廣東不下雪。

　　我喜歡所有的季節，都非常的美麗。

寫四季的作文5

　　在我家的旁邊，有幾棵粗壯的梧桐樹，它們一年四季都挺立在那里，不畏風雨。

　　春天的梧桐樹

　　春天就像一個可愛的小姑娘，它帶給我們的是生機勃勃的景象。她一來，梧桐樹便伸展出了它鵝黃色的嫩葉。一陣春雨飄過，落在樹葉上，沙沙沙的響。這時，每一片樹葉都仿佛是一個琴鍵，雨滴在上面輕快地彈奏著歡快的樂曲，仿佛在迎接春天的到來。

　　夏天的梧桐樹

　　夏天就像一個調皮的娃娃，用陽光照綠了梧桐樹的一片片葉子。梧桐樹就像一位慈祥的母親，當人們感到炎熱的時候，它便給人們帶來蔭涼，為人們撐起一把大傘，它從想過向人們索取回報，只是默默地奉獻著。一陣暴雨過后，一顆顆晶瑩的水珠在翠綠色的樹葉上滾動著，它們有的眨著眼睛；有的在樹上打鬧著，還有的一不小心從樹葉上快速地滾落了下來，美麗極了！

　　秋天的梧桐樹

　　秋天的梧桐樹的樹葉由翠綠色變成了深紅，樹干也變得白白的了。此時的梧桐樹，就像一個高貴的女王，戴著紅色的皇冠。一陣秋風拂過，落葉從枝頭飄墜下來，仿佛是皇冠上掉下來的片片羽毛，十分好看。

　　冬天的梧桐樹

　　冬天，大地被白雪覆蓋了，整個地面好像是一座潔白的宮殿。梧桐樹也變得光禿禿的了，但它仍像一個戰士一樣，挺立在大雪之中，接受著嚴冬的考驗，這種精神多么值得我們學習啊！

　　我愛你，四季的梧桐樹！

寫四季的作文6

　　我喜歡它巧妙地編織著春夏秋冬的羅裙，讓四季變得更加鮮明而獨特。

　　初春的風是溫暖的。萬物還在沉睡中，泉水從一點一點凍結中蘇醒，歡快地唱著歌，與春風結伴，奔流前行。一陣春風吹來，拂過樹梢，拂過花草，拂過水面，頓時萬物蘇醒。它滋潤萬物而無聲，改天換地而無語。？

　　夏天的風是清涼的。驕陽似一個大火球，迸發出那如火般的熱量。大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。樹木被太陽曬得往下垂了，仿佛一群挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃。風，它悄悄地來了，來的時候，化身成陣陣清涼。又悄悄地去了，走的時候，為人間剔除一份焦躁。夏天的風，一股潑辣的風，一股不拘一格的風。涼風襲來，蟬歡鳴在樹梢，溪水飛快的奔跑，人們在樹蔭下避暑。

　　秋天的風是喜悅的。揚起了最歡快的奏章。人們蕩漾著笑臉，沉浸在收獲的喜悅中。秋風把楓葉染紅了，紅得宛如一團團熊熊燃燒的火焰，點起了人們心中的熱情。一陣又一陣的秋風吹來，把樹葉浸黃了，枯黃的葉子在風中飄散，像一只只隨風飄舞的黃蝴蝶，最終抵達地面。那些枯葉在大樹旁，成為大樹的養料，使樹來年更加枝繁葉茂。

　　冬天的風是嚴厲的。寒風吹過，卷起朵朵潔白的雪花。它是一位頑童，使溪水凝結了厚厚的冰，讓樹木褪下青翠的綠。同時它更是一位嚴厲的教官，它訓練大地上的一切生靈，讓它們享受冬季，等待著下一個春天的來臨。

　　我喜愛風。正是有了這婀娜多姿的風，才使四季變得更加鮮明而獨特。

寫四季的作文7

　　春天、夏天、秋天、冬天都是美麗的，而四季到底會有多美呢？讓我們一起探索一下吧！

　　春天，它生機勃勃。柳樹的枝條上長滿了許許多多的新葉，它垂下來，好像小女孩的小辮子；嫩綠嫩綠的小草從土里蹦了出來，草地上長滿了五彩繽紛，各不相同的花兒。有黃燦燦的蒲公英、紅艷艷的玫瑰花、金燦燦的金銀花等等，宛如一個一個的小笑臉，向我們微笑呢！一陣毛毛細雨，它把柳枝、小草、花兒……全都滋潤了。

　　夏天，它熱鬧非凡。小朋友們歡樂地在游泳池里玩耍，有的在互相打水仗，有的鉆進水下玩捉迷藏，有的在水上樂園玩起了滑滑梯，還有的在游泳呢！他們你追我逐，濺起的水花打在小朋友的臉上，人人都笑得可開心了。快看！那里正進行著一場激烈的游泳比賽，岸上的大人和小朋友們都在為他們打氣：“加油，必勝！”比賽的小朋友都竭盡全力地游著，都希望自己能贏過對方。

　　秋天，它豐碩誘人，秋色宜人。許多果實都成熟了，紅通通的蘋果、金黃金黃的梨子、金燦燦的橙。農民伯伯忙著摘收果實，臉上洋溢著豐收的喜悅。一陣微風吹過我的臉上，哇！好涼爽啊！看，被風吹下來的楓葉，它隨風飄蕩，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我走到楓樹下，撿起了一片楓葉，仔細看看，這片楓葉通紅通紅的，形狀就像我們的五個手指頭。這么紅，我想應該是它給秋天來臨的預示吧！

　　冬天，它寒風逼人，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它也受到了小朋友們的喜愛。因為冬天漫天風雪，小朋友們可以看雪、玩雪，他們三五成群的，有的在合力堆雪人，有的在比賽滑冰，有的在互相打雪仗……

　　四季就是這么美的呀！

寫四季的作文8

　　我們的校園景色怡人，簡直是個人間天堂。

　　春姑娘帶著許多禮物來看我們啦！看——墻根下，有春不小心丟下的綠衫兒；墻上，有春翻過的腳丫印兒；樹枝上，有春在眺望遠方的身影；天空中，洋溢著春清脆的歌聲。春姑娘帶了一盒染料，把大地畫上了綠色，把鮮花染成了紅色；春姑娘帶來了風，微風吹過整個校園，送走了孩子們的煩惱，帶來了孩子們的歡樂。春天是美麗的綠色！

　　夏哥哥帶著炎熱來到了校園，孩子們熱得用課本扇風。看，小賣部里擠滿了人，他們在干什么？當然是買冰糕吃啦！很快冰箱里一塊冰糕也沒有了。女孩子穿上了華麗的彩裙，像一位位美麗的公主。男生就穿著短袖T恤（xù）扮酷。只要你坐在地上一會兒，保準燙得讓你一蹦三尺高。夏天是火爆的紅色！

　　秋伯伯上陣嘍！只要是他經過的地方，都是果實累累。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，你看了都忍不住想咬一口。秋伯伯摸了摸胡子，撒了一些“魔術粉”，樹葉就變黃了。秋伯伯又在樹周圍快速地跑了幾圈，樹葉就像一只只金色的蝴蝶飛了下來。秋天是豐收的黃色！

　　冬弟弟是個喜劇演員。有時哈哈笑，雪花就是他橫飛的唾沫；有時嗚嗚哭，冰雹就是他流下的淚珠。他可把我們害慘嘍，地上除了晶瑩的一片雪，什么也看不見。大樹都冷得戴上了白帽子，系上了白圍巾，穿上了白大衣。松樹可真棒呀，一直都站在花壇里，紋絲不動。教學樓的屋檐長滿了長短不一的“胡須”，如果你沒注意，就會被掉落的冰棍兒砸中。地上也結起了冰，要是不小心，很容易就摔你個四腳朝天。冬天是晶瑩的`白色！

　　校園的四季各有各的特色，我愛校園的四季！

寫四季的作文9

　　春天最美為那黃河邊上的顆顆柳樹，早上綠綠的柳葉上留下滴滴露水，公園里的一株株小草在柳樹下邊生長，像有人為美麗的柳樹姑娘做的裙子，這裙子綠油油的，被人們編出了許多故事，我看著柳樹，感覺黃河像一個巨大的舞臺，上面有許多柳樹姑娘跳著優美的舞蹈。

　　夏天最美是黃河。夏日，蘭州也不涼爽，到黃河邊上玩水納涼，這才充實我的暑假生活。黃河不僅有世人所想的黃濁，還有清澈。雨后的黃河這時看上去還是黃濁的，帶著上游的泥沙。平時的水還是清澈的，站在河邊上，扔一塊石頭，激情千層浪花，給人感覺根本不像是黃河水，而像李白詩句中的天上之水，更像讓李白才思涌泉的美酒。待那落日的余暉投在河面上，把河水染成血紅血紅的顏色，簡直美麗極了！

　　秋天最美是南山，山上瓜果成熟，有個頭不大，但甜似的黃河密瓜，那味，一口下去，滿嘴留香。

　　夜里，山上的燈光與中山鐵橋上的燈光映在水面上，若是七月十五夜，那滿月與燈光相映成趣，在黃河這塊大畫布中，構成一副美麗的畫卷。

　　冬天最美為雪日，那一片片雪花慢慢飄落下來，陽光照射在雪花后折射開來，光線亮似白晝流星。我注視著一片雪花，那雪花跳著舞，它舞完一曲優雅芭蕾落在一根胡蘿卜上，原來是個小雪人，玻璃球做的眼睛，插上兩根精心修剪過的樹枝當手，還有個笑臉，左看看右看看，總覺得少了些什么。對，耳朵！我用楊樹葉給它做了兩個大耳朵，它看上去好美呀。可一到中午，它就化為水，好生失望呀！

寫四季的作文10

　　不管怎樣的故事，一遇上下雨，便讓人難忘。雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調，構造一種氛圍，刻畫成一種記憶。當然，有時也能瓢潑成一種災難。

　　因為南北氣候的差異，所以南北的雨是有一定區別的。南方的雨來得早，去得晚，雨季長。而北方正好相反，所以北方人因為雨季短，還祈雨過呢。

　　春天的雨，就更是可貴了。要不然怎么說“春雨貴如油”呢？！春雨是淅淅瀝瀝的，像牛毛，像花針，像細絲，斜織著一張網似的。對春雨的祈盼最盛的，應數農人了。他們希望春雨給他們的莊稼以滋潤，好好地生長，來年呀，賣個好價錢。

　　夏天的雨，惹得人心煩。因為它不同于春天那樣溫柔，它是暴躁的，使我們的情緒也跟著暴躁起來。“唰唰唰，唰唰唰”，沖刷著這個城市里的一切污垢。雨后的街道明亮了許多，空氣清新一許多，天空也蔚藍了許多。

　　秋雨是連綿不斷的。看著山中的雨，不由得讓我想起唐代著名詩人王維寫的：“空山清雨后，天氣晚上秋。明月松間照，清泉石上流”的詩句來，我的腦海里出現了一幅極美的圖畫。聽著雨水叩擊在楓樹葉片或大葉楊時那沙沙的聲響，仿佛一場山雨的余韻。

　　在一家播放著《秋日私語》鋼琴曲的星巴克，喝上一杯你最喜歡的咖啡，看著書，更有一番難得的愜意。

　　一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天，手中魔術般地多了一把竹傘，身上多了件淡雅的旗袍，那效果便又截然不同。一眼望去，眼前是一幅江南煙雨圖，又多了一份雨的朦朧美。

　　夜深了，我喜歡放松筋骨，躺在床上，悠然地傾聽著外面“嗒嗒”的雨聲。而秋初時節的雨，最適合我現在的心境。

寫四季的作文11

　　我們美麗的沙市區實驗小學坐落在航空路和紅門路的交匯處。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

　　春天，是萬物生長的季節。瞧，廣玉蘭樹已經結出了花苞，花壇里的香氣四處彌漫，醉人心脾。被花兒簇擁著的大花鐘上的指針筆直的指向八點，上面有惜時如金四個字，這是形容我們就像八點鐘的太陽一樣蓬勃。大花鐘讓我們時刻記著：惜時如金。

　　夏天，是烈日當空的季節。看，同學們在教室里吃著冰棒，金魚池里的魚兒自由自在，生龍活虎。它們時而躍出水面，好像在躍龍門；時而圍成一圈，好像在竊竊私語；時而望著天空，好像在沉思什么；時而游來游去，像在炫耀自己的花紋，可愛極了！金魚們繞著一塊矗立在水中的巨石轉啊轉，它告訴我們：讀活書，做真人和海納百川，表達了校長對我們的殷切希望。

　　秋天，是收獲果實的季節。哇，橘子樹、柚子樹碩果累累，操場上同學們在開心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯著紅色的塑膠跑道，再加上周圍鮮果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白云，使人仿佛走進了一幅畫卷。

　　冬天，是白雪紛飛的季節。嘿，同學們正在打雪仗、堆雪人，教室里的同學們正在流暢、富有感情地讀書。這聲音朗朗上口，那么整齊，那么洪亮，又是那么地清脆，讓在寒風中瑟瑟發抖的人們全身上下又充滿了熱量，增加了一份童趣。

　　啊，校園的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一個花園能比得上校園這四季的美景呢？

寫四季的作文12

　　四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝;夏天，大雨滂沱;秋天，秋雨綿綿;冬天，雨量較少。

　　春天的時候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。種子張開了嘴巴，細細地品味著乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了，包含著幸福的淚珠;柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢;小溪樂了，蕩漾起了笑的漣漪……當春雨輕輕地撫摸著我的臉龐時，我簡直都無法去形容那種舒適的感覺了。

　　夏天的時候，當快要下起傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]的時候，人就會感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒有反應過來是，天上就像已經打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過來。一陣狂風吹來，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來了。好大的雨呀!小樹在狂風中亂晃，拼命地支撐著它纖細的身體;本來高高地盤旋在樹枝上的牽牛花，此時也被甩了下來，粉紅的衣裙也沾滿了泥污。

　　秋天的時候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話，雨水就會打在臉上，很舒服，還會感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來越近了。

　　冬天的時候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著一些小冰晶，好看極了!當小冰晶落到傘上時，就宛如沙子打在雨傘上一樣。

　　四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們!

寫四季的作文13

　　校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……

　　春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣。

　　夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間，同學們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。有的頭、同學為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。

　　秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學校的上空。樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術品！

　　冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！

　　我們的校園美吧？你們的校園也美嗎？

寫四季的作文14

　　在我們這個世界里，綠，主宰著一切。

　　春天，萬物復蘇，最先向人們報告春天的，是那么一丁點兒綠色，這使人們感到新的生命又開始了。綠色越來越多，春色越來越快，整個世界充滿了生命力，人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色包裝點綴下的春天充滿了希望。

　　夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色。這綠色濃得可愛，濃得化不開，使人們感覺到更強的生命力在發揮作用。萬物在陽光的滋潤下蓬蓬勃勃，天天向上。人們用“熱烈”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天讓人感到一種強大的力量。

　　秋天，天高氣爽，一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界。但是又有誰想到，金色是在經過綠色之后才顯示出來的。沒有綠色打下的基礎，怎么會結出金色的生命之果呢？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果正是綠色生命的結晶。

　　冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還有一些綠色點綴世界的，你看那冬青是那么的充滿活力，那翠竹是那么的生機盎然……為冬天添上了一絲絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天，其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力

　　綠色主宰著世界的一切，因為，綠是生命的顏色。

寫四季的作文15

　　我的學校——齊河縣第二實驗小學，座落在美麗的齊河縣城，這里一年四季風景如畫，美不勝收。

　　春風拂面，初春的校園已經有了絲絲暖意。教學樓西頭的兩棵柳樹寶寶悄悄地發芽了；美麗的花兒妹妹被一群蜜蜂簇擁著愈發顯得嬌艷欲滴；小草弟弟也來湊熱鬧，使勁兒地鉆啊鉆，終于露出頭來，在風中輕輕搖晃著小腦袋，好像在聽柳樹寶寶和花兒妹妹說的悄悄話；榆葉梅已經把車棚圍個水泄不通，像玫紅色的仙子，那一陣陣的清香往往絆住小朋友的腳步。

　　火熱的夏天來臨了，花壇里的花兒開得更艷了，像比美似的爭著展現自己的風姿；小朋友們課間最喜歡去的地方就是花壇西邊的龍爪槐樹下了，它就像一把大扇子為我們遮陰護涼。

　　丹楓迎秋，秋風過耳。校園里各種大樹的葉子正像蝴蝶般跳著舞不舍地看著樹媽媽，悄然落進大地媽媽的懷抱；小朋友們踩得落葉沙沙作響，漫步在這樣的小路上，讓我們忘掉了一天的煩惱。

　　白雪皚皚的冬季到了，一群白色的小精靈調皮地不肯放過校園的任何一個角落；花壇底下的小動物們也冬眠了；我們最期盼的時刻就是下課，你看操場上有的團結合作堆雪人，有的你追我趕打雪仗……有時老師也會童心大發，帶著我們一起玩耍，校園里一片熱鬧的景象。

　　我們的校園美麗如詩，是它讓我們一起學習成長，給我們帶來了無窮的歡樂，我愛我美麗的校園！