校園的四季優(yōu)秀作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園的四季優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
校園的四季優(yōu)秀作文1
我們的學(xué)校是仙居縣第一小學(xué)，校園里的每一個(gè)位置，每一個(gè)角落，都充滿著美麗，尤其是一年四季的美景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土地中醒來(lái)。旁邊是一棵棵松立的小樹，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。校園里的積雪，還沒(méi)有全部融化，但處處散發(fā)著春天的氣息。小朋友在草地上自由自在的玩耍，快樂(lè)極了。
夏天，樹木長(zhǎng)得非常茂盛，擋住了炎熱的陽(yáng)光。每次一有時(shí)間，我們就去涼亭下乘涼。往涼亭旁邊一看，呀，是一個(gè)水池，水池里還養(yǎng)著幾條金魚呢，金魚在悠閑的游來(lái)游去！
秋天，桂花飄香，樓下的桂花樹開花了。操場(chǎng)上的落葉像給大地媽媽蓋上了一條厚厚的被子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉從地上飛了起來(lái)，它們好像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞著。在操場(chǎng)上玩耍的小朋友，會(huì)不時(shí)地停下來(lái)，撿一片落葉當(dāng)書簽。
冬天，白雪皚皚。校園的每個(gè)地方都積滿了白雪。小朋友在雪地上玩耍，雪地上立刻出現(xiàn)了許多腳印。
校園的四季優(yōu)秀作文2
我的校園是多姿多彩，也是五彩繽紛的。有花圃、假山.....一年四季都是這么的美麗。
春天，花圃里的花盛開了。花圃里的花真漂亮呀，有紅的、有黃的、有紫的......花圃里的花品種真多呀，有蝴蝶花、杜鵑花......品種應(yīng)有盡有；花圃里的花真香呀，香的把蜜蜂和蝴蝶都請(qǐng)來(lái)跳舞了呢！
夏天，綠樹成蔭。同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍、狂奔，玩得不亦樂(lè)乎，汗流打濕了他們的衣服，他們并沒(méi)有擾亂自己的心情。知了在樹上唱歌唱個(gè)不停：“知了！知了！”
秋天，落葉紛飛，花果飄香。在學(xué)校里銀杏樹葉到處飄落，顯得格外壯觀，他們像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。再加上同學(xué)們的朗朗讀聲，顯得格外有詩(shī)意，能讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了書中，陶醉在這其中。
冬天，天空中下起茫茫的大雪，地面上白雪一片，好像給大地穿上了一件雪白的衣服，臘梅花在這時(shí)慢慢的開放了，好像一位女孩在這茫茫大雪中誕生。
這就是我的學(xué)校！
校園的四季優(yōu)秀作文3
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。
六年了，還有2月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我會(huì)懷念它，更舍不得它，我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。
它美麗、和諧。春天的陽(yáng)光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來(lái)；教學(xué)樓旁的草地里的花朵含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。
它綠色、純潔。夏天烈日炎炎，老松樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評(píng)為“綠色學(xué)校”。
秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸的，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們?cè)谏厦媾埽瑫r(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂(lè)曲。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
校園的四季優(yōu)秀作文4
我的校園很美，但四季中的校園更美。每個(gè)季節(jié)校園都有不同的姿態(tài)和不同的色彩。春天，柳樹發(fā)芽了，櫻花顯的格外嬌嫩，從遠(yuǎn)望去到處是新綠。“哇” 一個(gè)小女孩喊道。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)有一株小草正在巖石縫中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我的心里不由地在驚嘆。這株小草竟然能在巖石縫中生長(zhǎng)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草的生命力實(shí)在太頑強(qiáng)了。
夏天，那株小草長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多株小草，把那塊巖石給圍住了，不留一點(diǎn)兒空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊涂上綠色的石塊。在夏天爬山虎像是一塊涂上綠色的石塊。在夏天，爬山虎也很茂密，在南邊墻上的爬山虎葉尖一順朝下，很整齊，一一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就好象漾起波紋，很好看。
秋天，爬山虎的葉子變成了火紅火紅的，可惜許多葉子都落到了地上。只有那單獨(dú)的幾片葉子還在上面。走著走著，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。是從哪兒散發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是校門邊的花園里散發(fā)出來(lái)的。這個(gè)花園在秋天會(huì)開出五顏六色的花，很好看的。
冬天，下起了鵝毛大雪，大樹像是披上了銀裝。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，去上“戰(zhàn)場(chǎng)”。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的劃雪......十分開心。我們四季的校園是不是很美？
校園的四季優(yōu)秀作文5
我的校園四季美如畫，現(xiàn)在，就讓我?guī)泐I(lǐng)略一下校園的四季風(fēng)光吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹和小草都長(zhǎng)出了小嫩芽。過(guò)了幾天，桃樹也開花了，粉紅色的花瓣落在了地上，似乎給大地穿上了一件靚麗的新衣。花壇里的各種花兒也結(jié)出了小巧的花苞，可美了。
夏天，綠樹成蔭、百花爭(zhēng)艷。一下課，我們便如同小鹿飛奔著來(lái)到大樹底下做游戲。你聽，這微風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，“沙沙沙沙”，好像再說(shuō)：“我也要玩！我也要玩！”花也很美，紅的像火；白的似雪；粉的如霞；黃的賽金；可漂亮了！
秋天，葉子都落了，落葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)，似乎給大地鋪上了一層金色的地毯。就讓我想到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。
冬天，校園里銀妝素裹。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，被同伴砸成雪人，也不在乎依然笑臉盈盈。瞧，他們做的雪人多像圣誕老人呀！
我的校園四季美如畫，樹和花給我們的校園增添了許多生機(jī)。我愛(ài)我的校園！
校園的四季優(yōu)秀作文6
春天是嫩綠的，夏天是粉紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。我喜歡這些五彩繽紛的顏色，更喜歡校園里的春、夏、秋、冬……
春天萬(wàn)物復(fù)蘇。小草像一個(gè)個(gè)勇敢的娃娃，一個(gè)跟著一個(gè)從地里冒出來(lái)，還有許多五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，更為校園增添了幾分色彩。
夏天枝繁葉茂。一棵棵大樹綠油油，顯得更加精神煥發(fā)，有許多小昆蟲在樹下玩耍。蝴蝶在樹下翩翩起舞，蜜蜂在樹下歌唱，連螳螂也來(lái)湊熱鬧，揮舞著兩把大刀，威風(fēng)凜凜的。
秋天金黃金黃。銀杏樹的葉子從綠變黃，真漂亮呀！這時(shí)，秋風(fēng)一吹，它們猶如一只只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。
冬天潔白如玉。雪花從天而降，此時(shí)此刻，一棵棵大樹披上了一件件白大衣。同學(xué)們也興奮地跑到操場(chǎng)上玩耍，有的在滑冰，有的在堆雪人，還有的在打雪仗……大家都沉浸在白色世界里了。
校園的四季，真是美不勝收！
校園的四季優(yōu)秀作文7
我今年四年級(jí)了，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。至于美在哪里，請(qǐng)我給大家娓娓道來(lái)。
春天，學(xué)校里的梧桐樹抽出了嫩綠的新芽。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋。學(xué)校小花園里的花含苞待放，紅的似火，白的似玉，旁邊的小草襯著紅花，美麗極了。
夏姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。梧桐樹高大的身影替我們遮住了爍熱的陽(yáng)光，給我們?cè)斐隽艘淮笃帥龅牡胤健Ｐ〕靥晾锏男◆~游來(lái)游去，像在和我們玩捉迷藏一樣。操場(chǎng)邊的一排竹子也長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，綠的就像綠松石一樣。
不知不覺(jué)，秋天也悄無(wú)聲息地走到了我們身邊。同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣，從上面看就像一個(gè)可以動(dòng)的大地毯。梧桐樹上的葉子落了下來(lái)，它們就像在對(duì)大樹媽媽說(shuō):“明年春天，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿樹梢。”桂花樹上開滿了桂花，桂花雖然不那么起眼，但它的香味充滿了校園里的每一個(gè)角落，桂花的香味沁人心脾。
冬爺爺來(lái)了，他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花在空中跳起了美麗的舞，隨后落在了地上。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)大家庭。它透著生機(jī)，藏著快樂(lè)。
校園的四季優(yōu)秀作文8
在我們學(xué)校的操場(chǎng)正中央，有一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。
春天，春光明媚，花兒也冒出了稚嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就不由自主地跳起優(yōu)美的舞蹈。
夏天，烈日炎炎，花壇里面的花兒姹紫嫣紅，真的是紅的似火、粉的似霞，白得像雪，絢麗繽紛的顏色讓你目不暇接，將校園妝扮的更加美麗了，不知為同學(xué)們和老師帶來(lái)了多少歡樂(lè)和喜悅。
秋天，小花兒們?cè)摀Q上季節(jié)潮流服裝了。于是，它就興奮的穿起了秋婆婆送來(lái)的黃衣服，整個(gè)花壇就像鋪上了一片金色的地毯，漂亮極了！
冬天，小花兒們各個(gè)怕冷不敢出來(lái)，就躲在大地伯伯的懷抱里睡起大覺(jué)來(lái)，在大地和陽(yáng)光的懷抱里孕育著下一年的生命。
美麗的小花兒，你是我們校園的四季，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了的喜悅，陪伴我們成長(zhǎng)，我愛(ài)你們！
校園的四季優(yōu)秀作文9
我們的校園,四季美如畫.春姑娘披著一身綠色的衣衫,唱著委婉動(dòng)聽的歌曲,向校園走來(lái).柳樹的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動(dòng);鮮艷的花朵張開溫柔的笑臉,唱著歌兒,跳著舞兒,拍著手兒,歡迎師生的到來(lái).夏小姐面帶甜甜的微笑,與紅花彩蝶們?cè)诓恢挥X(jué)中飄飛到校園,她帶著一包五彩的畫筆,把校園裝扮地更加艷麗.我們?cè)谙男〗愕闹敢潞煤脤W(xué)習(xí),把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹.漸漸地,漸漸地,秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞,師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容,收獲著棵棵果實(shí).校園一片金色的景象.冬伯伯也來(lái)湊熱鬧.他用雙手堆起了可愛(ài)的雪人,他用心靈凝聚了頑強(qiáng)的雪球.學(xué)生們?cè)谝黄疰覒蛲骠[,用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼.校園的四季是多么美麗,多么繽紛啊!我們趁著這絢麗多彩的景象,抬起頭努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有一天成為祖國(guó)的棟梁.
校園的四季優(yōu)秀作文10
我們的校園四季是五彩繽紛的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的大樹抽出了新的枝芽。花壇里的小草急忙探出小腦袋，好像在好奇地張望著這個(gè)新奇而又生機(jī)勃勃的世界。花兒們也競(jìng)相開放，許多花兒不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的獨(dú)特之美。
夏天，大樹更加茂盛了，好像一把張開的巨大的傘。花叢中蜜蜂們正在勤勞地采蜜呢！蝴蝶在為花兒們跳起優(yōu)美的舞蹈。家長(zhǎng)們?cè)跇涞紫鲁藳觯^“前人栽樹，后人乘涼”。
秋姑娘來(lái)了，樹葉漸漸變黃。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，成千上萬(wàn)的樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，瞬間把校園變成了金黃色的世界。聽——“沙沙……沙沙……”那是落葉的聲音。
冬天，同學(xué)們坐在教室里欣賞窗外的.雪景。樹上的葉子掉光了，只有梅花在開放。下課了，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
校園的四季優(yōu)秀作文11
我的校園一年四季都美不勝收，令人流連忘返。
春天，大楊樹抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，陽(yáng)光在綠葉間跳躍，好像一個(gè)個(gè)小精靈。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，那聲音好像一支優(yōu)美的樂(lè)曲。花壇里，美麗的迎春花開了，它那淡淡的黃色，仿佛穿上了一件美的連衣裙。還不時(shí)的散發(fā)出陣陣地清香。
夏天，大楊樹的葉子更綠了，枝干也變的更加粗壯，同時(shí)它也為我們提供了一把天然的遮陽(yáng)傘。每到下課，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的到它的樹蔭下乘涼，玩耍、奔跑，熱鬧極了。
秋天楊柳樹的葉子紛紛飄落，像一只只美麗的蝴蝶，它們落到地上，為大地鋪上了一張黃地毯，花壇里鮮紅的月季花也爭(zhēng)奇斗艷的開放著，有紅的、黃的、粉的……一朵朵美麗極了。
冬天，白雪又給大地?fù)Q上了銀裝，連大楊樹也變成了一個(gè)大蘑菇，只有寒松仍在風(fēng)雪中屹立著，為冬天增添一線生機(jī)。
校園的四季生機(jī)勃勃，我愛(ài)我們美麗的校園！我們一定會(huì)珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書，自強(qiáng)不息，為我們靚麗的校園增添光彩！
校園的四季優(yōu)秀作文12
我們校園的四季美極了！不信，我?guī)闳タ纯础?/p>
春天，春姑娘帶著春雨弟弟給大地下了場(chǎng)雨，大樹長(zhǎng)得更粗壯了，挺拔的像位位士兵守護(hù)著校園，小草害羞的從地里鉆出綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，蝴蝶和蜜在花叢中舞蹈，鳥兒站在樹枝上唱歌，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天，大樹顯得有些生機(jī)勃勃，樹葉在陽(yáng)光的照射下，像穿了金色的衣紗，小草就沒(méi)那么好過(guò)了，顯得有些枯黃，直不起腰，像八十歲的老太太，而孩子們?cè)诹胰盏恼丈湎拢粋�(gè)個(gè)小臉蛋成了熟透了的蘋果。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蝴蝶似的落葉在空中飄舞著，桂花的香氣撲面而來(lái)，十里飄香，花壇里的菊花，品種繁多，顏色也多，有紫紅的，雪白的，金黃的……一朵朵好似仙女，咦？小草呢？哦！原來(lái)他到地底下去了，準(zhǔn)備明年春天使足力氣破土而出。
冬天，到處白雪皚皚，校園換上了白衣，顯得十分素凈，孩子們?cè)谘┑乩锿娴貌灰鄻?lè)乎，堆雪人，打雪仗，更有的直接在雪地里翻滾，直到上課鈐聲響起，才戀戀不舍的回教室了，雕像的手上全是雪，好似在擁抱著這雪白的世界。
看，這回你們信了吧，我的校園多么美麗啊！
校園的四季優(yōu)秀作文13
我們的校園，四季美如畫，校園的四季。
每年二三月間，春姑娘就來(lái)到了校園，用清新的氣息，溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋，用細(xì)細(xì)的小手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草青了，整個(gè)校園就像映在綠色的世界里一樣。春姑娘伴著我們，和我們一起輕歌曼舞，為我們創(chuàng)造著彩色的夢(mèng)。
春季的校園，紅色的花，美麗的蝶，花與蝶比美；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同樂(lè)。從清晨到傍晚，校園里處處飄蕩著淡淡地花香。同學(xué)們都爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，我們準(zhǔn)備迎接秋天。
漸漸地，漸漸地，校園的柿子已是果壓枝頭。秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤(rùn)著田野、果實(shí)，仿佛在輕聲地告訴農(nóng)民叔叔，收獲吧，收獲吧，收獲這些果實(shí)吧！
冬天的校園我們雖然沒(méi)有看到，但我們可以想象，冬天，一個(gè)潔白的世界，沒(méi)準(zhǔn)，小鳥會(huì)來(lái)我們學(xué)校過(guò)冬，那樣，我們的學(xué)校四季如春，不會(huì)覺(jué)得寂寞。雪后，校園一定像鋪上白地毯，那么
純潔，那么美麗。路兩旁的白楊、黃楊也一定帶上了白色的圍巾。教室的臺(tái)階也會(huì)有一層厚厚的雪。同學(xué)們，一定會(huì)很開心，有的打雪仗，有的堆雪人……
我們的四季，就是那樣的完美，我們的生活就是那樣豐富、多彩。
校園的四季優(yōu)秀作文14
平常我們遇到很美的地方時(shí)才能寫出一篇好文章，其實(shí)不然，只要你用心去感受大自然的美，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園也很美，照樣能寫出一篇好文章。
春天，柳樹發(fā)芽了，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，像是向春姑娘懇求開放呢！校園里堆積的冰雪都融化成水了，幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里，校園里一幅初春的景象。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，同學(xué)們都大汗淋淋，現(xiàn)在同學(xué)們一下課，第一件事就是跑到大柳樹下乘涼，一直到打了預(yù)備鈴時(shí)才慢吞吞的走進(jìn)教室。
秋天，五谷豐登，秋高氣爽，沒(méi)有夏天那么炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，樹葉開始變黃、飄落，只有校樹雪松像一位軍人一樣，挺拔的站在那里。
冬天，大雪紛飛，地上堆積了一層厚厚的冰雪，下課鈴一響，同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝，一下子飛到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)，吃完中飯，離午休還有一段時(shí)間，同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場(chǎng)上玩。
校園的四季可真美呀！同學(xué)們覺(jué)得怎么樣呢？
校園的四季優(yōu)秀作文15
春趣、夏樂(lè)、秋美、冬妙，這就是我們可愛(ài)的校園。
先說(shuō)說(shuō)春趣吧，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開。我們來(lái)到校園里捉迷藏，翻跟頭，玩得可開心了！“噗通——”哎呀，有人摔倒了。別急別急，小草長(zhǎng)得正旺，正好在上面美美地打兩個(gè)滾兒呢！
再說(shuō)說(shuō)夏樂(lè)吧，炎熱的夏天，太陽(yáng)火球般的懸著，云彩也好像快被烤化了，知了聲聲地叫著：“熱啊！熱啊！”我們可不怕熱，校園里的大樹可多了。尤其是操場(chǎng)邊的紫藤架下，更是我們爭(zhēng)搶的“寶地”，在陣陣涼風(fēng)中看書，連看書的人都帶著一股紫藤的清香。
秋天來(lái)了，校園里的石榴裂開嘴沖著我們笑，梧桐樹搖起了它的小果莢，楓樹展示著它的火紅新衣，蟋蟀唱起了秋天的歌。我們就是這秋之樂(lè)園中的小精靈，比賽撿楓葉、梧桐果，常常快樂(lè)得忘了回家的時(shí)間。
最后，寒冷的冬天如期而至，一層薄薄的白雪，像巨大而輕柔的羊毛毯子，覆蓋在美麗的校園里，閃爍著淡淡的銀光。幾個(gè)小調(diào)皮在毯子上留下了一串串的腳印，就算他們?cè)跒槊杭踊y吧，值得表?yè)P(yáng)！
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園的每一個(gè)季節(jié)！
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