初一四季作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初一四季作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初一四季作文 篇1
在我的生活中，處處都有美麗的景色。如茂密的樹林，香飄十里的花朵，和房后的蒼天大樹。但我喜歡的卻是四季常開的竹林。
春天的筍芽兒從土地里破土而出，它在竹媽媽的照顧下，雨哥哥的關懷下，太陽公公的照耀下。筍芽兒們脫胎換骨長成了一片大竹林。春天，竹林的衣服是翠綠的。
夏天的竹林的葉子正一簇堆在另一簇上面猶如一把把避陽傘。如果這時外面的太陽正炎熱的話，當你走進這里時，你一定會感覺一股涼爽的氣流把你體內的熱氣驅趕了出來。因為那一簇簇的'竹葉幫你趕走了太陽。夏天，竹林的衣服是濃綠的。
秋天的竹林葉子枯黃了，“腰"也漸漸彎了下來好像是一位老爺爺掉了幾百根胡子正在坐在凳子上抬頭看著月亮靜靜的睡著了。秋天，竹林的衣服是枯黃的。
冬天的竹林的葉子全落下來了。這時雪姐姐給竹子披上了一件件雪白的衣服，而竹媽媽正給筍芽兒和竹子帶上了一頂頂帽子。冬天，竹林是雪白的。
這就是我喜歡的竹林，你們呢？有沒有什么要跟我分享呀？如果有就快快跟我一起行動起來吧，我在這等你哦！
初一四季作文 篇2
我：歌謠要押韻……
女兒：哦，那好辦呀，就把韻母相同的字先列出來唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我：嗯，不錯的想法。那這首歌謠要有個中心意思，圍繞這個意思來展開吧……
還有很多句子沒有用進來：陽光照，開口笑，微微笑，枝頭冒，冒樹梢，水中漂，朵朵嬌，掛樹梢……
在我們兩天的修改下，有了以下內容：
春天到，花兒笑。綠嫩芽，枝頭跳。小學生，呱呱叫。去校園，不遲到。多運動，防感冒。
夏天到，蛙兒叫。粉荷花，模樣俏。小伙伴，不打鬧。學游泳，水中泡。重安全，要知道。
秋天到，落葉飄。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒驕。做學問，忌浮躁。真本領，勿須抄。
冬天到，北風嘯。青松樹，昂首翹。好孩子，需勤勞。切不可，睡懶覺。勤鍛煉，健康抱。
初一四季作文 篇3
杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。我來介紹一下西湖的四季吧。
春天西湖那兒有柳浪聞鶯，走過那一條條樸素的小路，迎面吹來一陣陣摻雜著絲絲花香的微風，身旁的幾株柳樹輕輕地搖曳著長長的枝條。白花花的柳絮隨風飄揚。真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”啊！樹上有幾只嬌小的黃鶯，在茂密的樹枝間唱著宛轉的春之歌。
夏天，西湖的荷花開了，在曲院風荷那里，最引人矚目的當然是那滿池的荷花，婀娜多姿，像一位位美麗的仙女，含苞欲放。正是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的場景。
秋天，滿覺隴散發著陣陣桂花香，一顆顆好似一粒粒散發著大自然香氣的天然金子。當我們輕輕一搖的時候，桂花像雨點一樣紛紛從樹媽媽的頭發上落下來。真像桂花雨啊！桂花香彌漫在整個杭城，用香飄十里來形容不以為過。
冬天，斷橋殘雪上下著飄飄悠悠雨雪，使斷橋更添了一絲神秘感，使原來灰色的石板變得晶瑩剔透、變得雪白，變得更加神秘。
這就是西湖的四季，每個季節都有屬于自己的韻味，都有屬于自己的獨特風景，西湖真美啊！
初一四季作文 篇4
時間，似潺潺流水，像白駒過隙，時間老人啊，請你再慢些，再慢些吧，求求您，再給我一些時間回憶櫻花吧。
寒來暑往，春去秋來，時間，就這樣頭也不回地走了。櫻花，你是否還記得當初那個在你身下玩耍的小女孩呢？你是否知道那個小女孩一直在想你呢？
春天，百花爭艷。我看到了淡紫的風信子，高貴典雅，令人側目；我看到了純白的梔子花，美麗動人，純潔如少女；我看到了桃花，三月，正是桃花開放的最好時節，看那粉白的桃花夾著嫩綠的新葉，多么像少女穿著嫩綠的衣裳啊；郁金香裊裊綻放，似羞澀的姑娘……櫻花，你也綻放了吧，可惜我不能一睹你的姿容。
夏天，很多的花已經凋謝，但是另一部分的花，又開了。紫羅蘭成簇開放，淡紫色真真令人喜愛；茉莉花一如既往地帶著江南的味道，掐死優雅的姑娘撐著油紙傘在雨中步行；荷花出淤泥而不染，在默默無聞的荷葉襯托下，更加嬌美無匹；向日葵帶著激情，迎著太陽……櫻花，你在哪里？是否頂著烈日，為人們送去一片陰涼？
秋天，樹葉紛紛掉落。桂花三五成群，似乎群星綴在油綠的樹葉間，十里飄香；菊花依然迎風而立，別有風骨；勿忘我花語美好；彼岸花似乎真的讓人看見了美好的天堂……櫻花，你有沒有為它們而感到欣喜？
冬天，風雪交加，很多花都被不識趣的風摧殘，瑟縮在一角。梅花卻迎來了它一年中的時節，它在皚皚白雪中顯得尤為耀眼，深粉色帶去熱情和希望；水仙從沉睡中蘇醒，展開笑顏；玉蘭的潔白仿佛與雪融為一體；二喬木蘭的嬌麗獨占鰲頭……櫻花啊，你在積蓄力量等待春天的到來嗎？
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