人生四季作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的人生四季作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生四季作文1

　　一年四季給人的感受是大相徑庭的。春天給我們展示的是一幅萬物生機圖；夏天給我們描繪的是一張烈日酷暑圖；秋天給我們帶來的是一片瓜果熟蒂圖；冬天給我們呈現的是一眼白雪皚皚圖。人的一生也像四季，充滿著不同的感覺。

　　春天，如剛萌發出的綠芽，融化的冰雪，涓涓的細流，無處不散發著生命的氣息。燕子大雁是春天來臨的前兆，蜜蜂蝴蝶是春天到來的信使。是的，人的生命從這里開始，萬物的靈魂在這里解凍。一支接一支的柳條，一棵接一棵的樹苗，一個接一個的生命，人在春天中成長，在春天中生活，無時無刻不在透露著生氣，無時無刻不在茁壯地生長。春天讓人清醒讓人奮發。

　　夏天，一個步入炎熱，烈日當頭的季節。自然界的一切都是疲倦的，干渴的，沒有了話語，似乎都顯得倦怠，整天承受著毒辣辣的陽光。但汗水與智慧的結晶也能大大超越自然，超越自我，誰跑的快誰就是冠軍！在這人生中的一刻，無數的人在拼搏，在努力。因為這是人生發展的季節，自然給他們提供展示的空間。夏天讓人不斷探求，發展。

　　秋天，風聲瑟瑟，陽光給大地鍍上一層金黃色的邊。一顆顆圓潤的葡萄，一個個飽滿的蘋果，一只只金黃的橘子，這是豐收的季節。人呢？這是人生中收獲的階段。人們多年來的辛苦耕耘總算換為了豐收，無數的心血終究凝成了果實。秋天讓人享受成功的喜悅。

　　冬天，一個粉裝玉砌的季節。萬物凋零，自然的一切都被雪凍住了，一片荒涼寂寞，沒有一點兒生命的氣息。但是，不論在何時何地，人的足跡是無處不在的。就在那蓋滿白雪的肅殺的山洞里，卻有著一團雄雄燃燒的烈火。那是人類跳動的生命在燃燒，它在發揮著余熱，它相信在人生走完后，定為世間留下一份火的赤熱。人就該如此！在冬天反該笑著面對。

　　人生的四季擁有不同景象，四季的人生充滿各種意義，要想挖掘人生的寶藏，悟出其崇高的境界——很簡單，用一生的時間和精力去體驗！

人生四季作文2

　　也許，童年記憶已如過往煙云，唯一……

　　——題記

　　劍曲

　　小時候，似乎是如此的熱衷于劍，劍是英雄的象征。當大人們正在以忘我境界觀賞各種武俠電影時，我和“兄弟”們卻早已從中解脫，投身于另一項“事業”：造劍(當然是木頭劍了)。各種好劍是我們心中永恒的傳說。

　　記得當時造劍的技術，是我和小丁的最好(你說我媽怎么生出我這樣一個魯班班二世)。當我們舉起劍來高呼，我是……常常遭到群砍，說我們“玷污”他們心中神圣的偶像。

　　受到挫折的我們毫不放棄，于是又屁顛皮顛的去尋找新的材料。(呵呵……)

　　似乎，那時的天空很藍，草很綠，微風拂過，陽光都唰，唰，唰……撕開了云層。

　　小時候，我愛劍。那時的劍好純潔，好天真。

　　刀曲

　　后來，好像刀代替了塵封的劍，英雄的傳說也被俠客的忠義所淹沒。

　　畢竟，劍沒有刀這樣厚重，這樣力道十足(一刀下去，一個字，爽)。就這樣，劍的輕便就被封入了黑名單。

　　刀一被引進，全班便掀起了刀的狂潮，草稿本上全是刀的圖案，從而也引發了與老班的各種斗爭。

　　好像，那時天空高，草已泛黃，秋風劃過，葉子都撕，撕，撕……落了。

　　后來，我愛刀，那時的刀好堅強，好豪放。

　　雙截棍曲

　　長大后，終于聽懂了《雙截棍》(雖然早就聽過了)，于是，傳統的刀便又被埋在了心底，伴著那些草稿本，遠離了我們的記憶。

　　雙截棍一來呀！上課時，總能感到“仁者無敵”；下課時，也能聽到“風生水起”；如果幸運，還可以看到“飛檐走壁”。

　　終于，記起了那時黑黑的天空，山頂已泛白，寒風刺過，雪就呼，呼，呼……開始下了。

　　長大后，我愛雙截棍，那時的雙截棍好放肆，還柔中帶剛。

　　花曲

　　現在，一定春天已經來了，于是，我又戀上了花，那個愛的精靈。寒冷的昨日已經隨著冬風流入他鄉。

　　花――陽光的寵兒，春是一個只屬于他們的季節。每一朵花的生命力都是這樣的旺盛，因為它們都想在有限的生命里把自己的最美面展現出來。都想告訴大家，其實我也是最美的

　　一定，這時的天空最藍，草最綠，暖風掠過，樹芽都吱，吱，吱……冒出來了。

　　現在，我愛花，愛它的努力，它的奮斗，這時的花好燦爛。

　　呼！今天天氣真好，不如去賞花吧！

人生四季作文3

　　初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終于學會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會偽裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的——-陽光。

　　青年，他們學會了碰壁，學會了成長，也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠是夏天自由的——-太陽。

　　中年，成功或失敗造就的沉穩和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉淀了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的——-金黃。

　　老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激蕩，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長。老年，永遠是冬日里靜謐的——-夕陽。

人生四季作文4

　　在春，如春草。在夏，如夏花。在秋，如秋葉。在冬，如冬雪。

　　應如春草，朝氣蓬勃。

　　應如夏花，絢爛多姿。

　　應如秋葉，靜謐唯美。

　　應如冬雪，詩情畫意。

　　它總是驚鴻一現，像流星劃過天邊，不過確實耀眼的瞬間，永恒的瞬間

　　青春真的只有一次，趁他還在。是否應該好好珍惜一下，應該正確的享受一下。多留下一些美好的回憶

　　未來一點都不遠！早就聽到了來自未來的呼喚，只是一直不敢回應。

　　仍在迷茫，仍在彷徨，仍在彳亍。仍在張望！

　　很想做個隱士，被這個世界拋棄也不是一件壞事！我可以笑著說是我拋棄了世界！

　　就算輸了也要逞強，就算你知道我在強顏歡笑，也要笑給你看！

　　美好的有太多，擁有的有幾個？

　　我的世界里，一花一樹木，一心一菩提。再無他物。

　　愿意用我的血液來澆灌你們的生活，愿意共享你們的煩惱，愿意用我的傷痕來給你們以安慰，愿意幫你們的忙。愿意用我的堅強來鼓舞你們，愿意用我的知識來充盈你們，愿意用我的經歷在提醒你們，愿意用我的時間來陪你們，愿意舍棄我的所有來成全你們。

　　我愿意不后悔，因為這就是我追求的

　　我愿積極入春，我愿清冷如雪

　　我愿有苦獨當，我愿將自己所有認為很好的東西拿來共享

　　我愿生當如夏花之絢爛，死當如秋葉之靜美！

人生四季作文5

　　人生，讓人費解卻又不得不接受的一個抽象名河。它沒有固定的含義和價值，卻留給了人們無限的遐想與創造。

　　四季，我們年輕的朋友，它把美展現在這美麗的土地上，從而更顯出它的美麗——永恒之美。

　　人生之際會遇到好比四季，充滿綠色的春天，處處生機盎然；熱情滿懷的夏天，青春激情燃燒碩果累累的秋天，給人豐收的喜悅；朔風凜冽的冬天，給人平靜的感覺。

　　童年似春。

　　春天是一個令人心醉的季節，童年有著金色的夢幻。無憂無慮的童年充滿了生活的微笑。這個階段的人生是春天里剛萌芽的小草——探頭，愉悅地認識著、欣賞著初識的世界增添色彩。對于童年的夢幻來說，這是一個充滿神秘色彩的新世界。人生旅程，由此起步了。

　　青年如夏。

　　在花樣的年華里，我們忙碌地播種、耕耘，在烈日下，風雨中，無所畏懼，從不退縮……

　　我們拼搏著、奮斗者，對生活充滿了激情，對未來充滿了希望，對人生充滿了遐想。

　　中年入秋。

　　盛夏的果實已經成熟，我們收獲著自己的果實。在學習中，我們收獲了虔誠的美好，在情感上，愛情的種子延續了珍貴的`親情、愛情，也給人生增添了一道道絢麗的色彩。從此，我們的生命變得更加精彩，我們的世界變得更加繁花似錦。

　　老年如冬。

　　夕陽無限美好。生命即將結束的時候，人生更不一般。生命的結束與老年尾隨而至，驀然回首青春快樂的節奏，是一種無言的滋味。老年的生活，平靜而安樂，恬寂而安詳。老年，不會因風雨而凋零，不會因時光流逝而淡漠。

　　四季冷暖，猶如生活的意義，人生的價值。我們的人生永遠都存在著風霜雨雪。我們接受了生活中陽光的沐浴，風雨的洗禮，我們人生就是與眾不同。

　　四季如人生，人生如四季。四季有著數不勝數的美景，人生有著數不盡的心酸甘甜。我們尋訪著四季的美景，經歷著人生的風雨。我們追求人生更加美好的時刻，就如我們尋求更加美好的景色。

人生四季作文6

　　已入冬，炎熱是氣息褪盡，取而代之的是透衣刺骨的冷風。萬物還沉浸在美夢之中，月芽兒還高高地斜掛在天際的一隅，冬天里的早晨總是來的特別遲，山那邊太陽也還在酣睡，遲遲不起，似乎一把自己的使命忘在了枕席外的一側。

　　我把自己投入外套的溫暖懷抱里，便去吃早餐了。在舍友眼里我算早，她們在洗臉刷牙時我已在享受早餐。但每當我見到她，往往心里說是十分愧疚。

　　去食堂的路旁經操場，操場挺大，最近的那個路燈的白光也無法匯集這邊的路，我習慣地朝那盞最遠的路燈看去，等何人還是如此熟悉。就像是天上那輪新月，很顯眼卻又很和諧。冷風迎面襲來，風中夾著一絲溫暖的氣息和微弱的細小的讀書聲，依稀可以分辨，今天是英文。每次我都快快地吃完早餐，故意走離她最近的路，從她響亮動聽的讀書聲中汲取滿滿當當的能量，心里暗暗的鼓動：我也要努力！

　　我已她并不熟悉，初次知道她的名字是在開學典禮上，她是我們這一屆的學生代表，也就是年級第一名，她在臺上分享自己的學習方法，她的身影又熟悉又陌生。她叫何鳳娜，一個很普通的名字，一個很普通的人，已我們一樣普通的樣貌，卻用普通的行動，詮釋了自己不普通的意義，成為普通學生中不普通的存在

　　夏換了春，秋換了夏，現在冬又換了秋，四季輪回，萬物盛衰，那燈那人始終常在。

　　我已她平時是很少見面的，我只有被瑣事耽擱去遲了食堂才偶遇了她幾回，她是不認識我的，但我一眼就認出她了。手邊總提著舊色的布袋，沒有拉鏈那種，書本在布袋間若隱若現，我想她也“有事耽擱了所以才那么遲吧！她總是遲遲的出現，匆匆忙忙地，那抹瘦小的身影又隱入了人群之中，不見其蹤。

　　美好的未來總是屬于有準備的人，只有時刻準備著，才能把握住實現夢想的契機天生我才，每個人都是一顆優良的種子，但只有勇敢的沖破泥土的束縛，才算是一顆好種子。成才的路是遙遠的、艱辛的、只有努力深深扎根于厚土之中，汲取生長的養分；頂住風雨的吹打，奮力向上爭取屬于自己的一隅天空，才能秀之于林，成為天才！

　　立志成才！更是我們新一代青年生活的高尚目標，讓我們為實現這一目標而努力學習吧！

人生四季作文7

　　小時候，懵懂。這是我對人生最初的領悟，仿佛一片落葉，飄忽著隨波逐流，也能怡然自得；長大后，追夢。這是我對人生虔誠的尊重，正如一艘航船，奮發著奔流不息，才能勇往直前。對我而言，人生就是一季的春、夏、秋、冬，追夢的路上，有憂傷，有彷徨，它們交錯著述說飛翔的概念，帶來人生的精彩。你看……

　　人生如綠意盎然的春天，綠色代表希望。在希望的田野上，夢想在向我招手，清晰而篤定。沒錯，我的夢想就是—當一名NBA的籃球隊員！他們那投籃的弧線，躍過天空，空心入網，進了，進了！頓時人聲鼎沸，觀眾們歡呼雀躍，球員揚起自豪的笑臉，那燦爛的笑容里，有我深深的憧憬……那是一件多么令人驕傲的事情啊！我要帶上夢想去旅行。

　　人生如紅艷似火的夏天，紅色代表著熱情。我想，有夢想的人是幸福的，因為有動力，生活才有奮進的熱情。我的籃球夢，我的自豪夢，為了它，我每天都在烈日下揮汗如雨地訓練著，縱使疲累酸軟也能堅持到底；為了它，我積極參加校內外組織的各種籃球賽，縱使傷痕累累也能一笑而過。這就是我的熱情，一種滿滿的動力，充實而幸福著。

　　人生如黃葉滿園的秋天，黃色代表收獲。“一分耕耘一分收獲”當我站在籃球賽的領獎臺上，自己手中沉甸甸的獎杯教會我收獲的意義；當我在球賽中為班級爭光時，同學眼中贊許的笑意教會我收獲的意義；當我們的團隊水平突飛猛進時，教練口中夸贊的團結教會我收獲的意義。看吧，這樣的收獲讓我的人生充滿了繽紛的色彩，描繪著嶄新的人生。

　　人生如白雪紛飛的冬天，白色代表純潔，對我而言，這份純潔應該是保持內心的一份澄澈，堅定信念，不驕不燥。籃球賽中，受傷了，爬起來繼續拼，告訴自己風雨中這點痛算什么；獲獎了，拒絕驕傲，告訴自己人外有人天外有天；失敗了，不妄自菲薄，告訴自己失敗乃成功之母；委屈了，學會寬容，告訴自己成大事者胸懷天下……我想，只有時刻保持內心的純潔，人生的航向才會走得筆直，走的堂堂正正！

　　掩卷沉思，我們都有自己的“季節”，或暖，或涼，或悲，或喜。只有你擁有一顆不放棄的心，即使在這個微涼的秋，也能眼帶笑意，發現美好。讓我們帶著這顆美好的心，脫下財富的包袱，繼續啟航吧！

人生四季作文8

　　已是灑滿汗水的夏季。我坐在學習班的座位上，專心致至地學習著朗誦。“夏季——充滿了緊張與辛勤勞動，為的是收獲著成功。”我練習著，額頭上冒出了細密的汗珠。“不對，這兒不是這么讀的。”老師用筆使勁敲了敲書本上的那行字，重重地讀。我只好重新奮斗。悶熱的天氣、火辣的太陽，能把人逼得難以忍受。但我仍是一遍遍地朗誦著枯燥的詩。汗水浸透了衣裳，落在書頁上，縱然我已疲憊不堪。漸漸地，那文字已銘刻在心，我在汗水中愛上了朗誦。

　　這個夏季，我灑下了汗水，也付出了……

　　秋天，收獲的季節。我登上了朗誦比賽的舞臺，暗暗地想：我也會有收獲吧。我信心滿滿地朗誦著泰戈爾的《金色花》。優美的音樂附和著我動聽流暢的聲音，令人感到身臨其境。我欣喜地認為：豐收就在咫尺了，誰知這時我卻慌了神，原流暢的聲音也顫抖了……比賽結果的紅紙貼在公告欄里，自然是沒我的份了，我傷心地哭了：別人在這個秋天豐收了，我卻……大家可是對我給予厚望啊……

　　秋季寒霜，路上掛滿了我的淚珠。

　　冬季，肅殺著一切。嘲笑、譏諷像狂風，漫天亂舞。我倔強著，不服輸，心中有種吶喊在激勵、鞭策我。我比以往更努力了，不停地朗誦，以至于嗓子啞了。我勤奮地練習著，用頑強不屈的精神，熬過了這充滿嘲笑、不屑、失望的冬季，仿佛看到了曙光。

　　我堅信，冬天過后，一定有希望。

　　又見春芽吐綠，群芳爭艷。我迎來了萬物復蘇的春季，也迎來了又一次朗誦比賽。我大步走上舞臺。隨著音樂起伏，我的朗誦如我的情懷，在舞臺上回蕩，動人的聲音如清泉般流進大家的心窩，感覺這詩在我的朗誦下有了生命。活靈活現展現在大家面前。背景音樂漸漸輕了，我隨之呤出最后一句——“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”觀眾席上掌聲如潮，我甩開了陰影，笑靨如花，成為眾人的焦點。

　　我的成功如春日里盛開的花朵，旺盛又燦爛。

　　人生也有這四季輪回，浸潤著汗水、奮斗、成功。只要努力執著，永不言敗，堅信嚴冬之后，自有美麗的春天。

人生四季作文9

　　時光匆匆，日月如梭。看庭院花開花落，望天邊云卷云舒。我們常說花期短暫，花開花落可能只在朝夕。其實人生也是如此，春去秋來，年復一年的過去，生命也慢慢由初生走向死亡，其中的滋味得自己細心體味。

　　春的希翼

　　“嘀嗒，嘀嗒”是春。春養育大地，給予世界的新生命。如同還是孩提的我們，我們享受著家里的人的關愛，依靠著他們的力量茁壯成長。我常常在滿是星空的黑夜里遐想，長大后的我們會是什么樣子？做大人真好啊，我好想快點長大。

　　春——生命之肇始，欣欣向榮。

　　夏的勤懇

　　“沙沙，沙沙”是夏。夏播種大地，給予生命的選擇。如同青少年的我們，我們已經上學，在知識的殿堂里翱翔。此刻也是人生第一道風水嶺，好學的孩子走上新的階梯，厭學的孩子提前進入社會鍛煉。我常常在燈火通明的夜晚苦讀，三角形的證明，一元一次不等式，原來成長有這么多的辛苦。

　　夏——生命之辛勤，堅忍不拔。

　　秋的盛宴

　　“嘩啦，嘩啦”是秋。秋收獲大地，給予生命的果實。如同中年的我們，我們多是事業有成，在成功中享受人生的樂趣。我會常常在宴會上與人觥籌交錯，大展商業宏圖，原來長大真的是件很美好的事。

　　秋——生命之豐收，碩果累累。

　　冬的恬淡

　　“呼呼，呼呼”是冬。冬冰凍大地，給予生命的終結。如同老年的我們，繁華過后，是長久的寂靜。但子孫環繞，平平淡淡對于年老的我們又何嘗不是一種欣慰，一種幸福。“夕陽無限好”正是對我們的詮釋。我會常常在庭院的搖椅里坐著，原來如此便是一生了。

　　冬——生命之絕唱，幸福美滿。

　　人生短短數十載，草木枯榮，由不得我們停留。但是生活卻給我們留足了美好，留足了幸福讓我們享受，每一季的風景都是那么繁榮昌盛。我們歷經春、夏的錘煉，迎來秋、冬的富足。

　　當你處在人生低谷的時候，別害怕，還有下一季，只要我們付出的足夠多，總會擁有自己的一片風景。

　　走過人生的四季，我們都如此幸運。

人生四季作文10

　　有時閑下來突發奇想，對人生產生些許感悟：一年有四季，人生不也像一年四季嗎？

　　春天，猶如從幼年到青年的過度時期，“一年之機在于春”與哪位名人說過的“人生之機在青年”多么驚人的相似。春天，這是播種希望的季節，這是一年收獲的關鍵，抓住了這個環節，就等于成功了一半；青年就想春天一樣，也是播種希望的年代，抓住了這個黃金時代，就將走向事業的成功，春天是美好的，青年時代也是美好的。

　　夏天，好似從青年到中年的過度時期；送走了春天，夏天就來了，夏天，起著一年的循環輪回作用，這個時候，離大的收獲都還有一段距離。夏天的酷熱，象征著人生正當年，具有火一樣的熱度，對工作、對事業具有火熱的心情，隨著時間的推移，在慢慢加溫，人們感受夏天，就象感受人生的中年時期，中年，起著人生的承上啟下的作用。這是工作、事業日臻成熟的時期，是經驗日漸豐富的時候，也是工作壓力最大的時候，這個時候，人生接近了一半，上有老人，下有孩子，也是人生最累的時期。《人到中年》詮釋了豐富的中年人生。

　　秋天，仿佛從中年到老年的過度時期；秋天是收獲的季節，莊稼結滿了果實，一片豐收在望的景象，看到碩果累累，人們心滿意足了。秋天的豐碩，好似人生從中年到老年的收獲時期，這個時候，往往每個人都在事業上取得了或多或少的成功，在家庭中已子孫滿堂，回頭看看自己所走過的路，感到問心無愧了。

　　冬天，就像人已經步入老年以后。冬天，是農人們休養生息的季節，這個時候，人們為養家糊口忙碌了一年，是該停下來喘息的時候，糧食富足了，就要享受生活。冬天的休閑宛若老年的安逸生活。進入老年后，人們大多已經退休回家了，為國家和社會忙碌了一輩子，到安度晚年享清福的時候了，衣食富足了，就要體味享受豐富的人生。

　　人生如同四季。農民在計劃著如何過好一年的四季，我們每個人也要謀劃著怎樣過好人生的四季，唱好人生四季歌。

人生四季作文11

　　我喜歡春意昂然.暖風拂面的春天。再可愛的綠色中，分明透出一種輕柔的美。當微風吹起時，當柳梢揚起時，當河水泛起時，當天空藍起時，真覺得自己就在仙界中，是那么神奇的美。

　　春天的雨，來無影.去無蹤，當你發現它時，它已經姍姍而去了。雨大的時候，聽著雷聲和雨聲，總想起我的弟弟那幼稚的話語：“哥哥，今天雷公公好像生了很大的氣，我們去和他聊聊天，消消氣!”我不知為什么，莫名其妙的笑了。我想：就是在嚴肅的人，也要被他逗笑了!

　　我喜歡夏天，別看他很炎熱，但是，他的嚴肅的面容讓花兒們.草兒們.爺兒們全部長大了，也成熟了許多。他像一位嚴肅的老師，又是一位可敬的老師，讓植物經歷風雨。我不由想到我們的老師，嚴是愛，松是害。不錯的，如果老師不認真教，不累，也不少一份工資，那么，老師為什么要這么累的教我呢?就是因為老師要讓我們長大以后成人成才啊!

　　我喜歡秋高氣爽的秋天。秋天，一個成熟的季節，在丹的天地里，當我看見高梁高舉紅燈在舞，玉米咧著嘴巴在樂，谷穗低垂著頭，向大地深深致謝，我就喜出望外，撫著那稻子，摸著那玉米，抬頭看那高梁，真是說不出的喜歡。成熟了，為人類做出最后得奉獻，自己人生中最后一次輝煌，落歸于土，落葉歸根，等待著下一個春天，發芽.挫折.成熟......

　　我喜歡單純的.純潔的.潔白的冬天。畢竟，它是冷的。在一些地方，寒冷凍傷了許多貧困人家。但是，冬天本無意。冬，也是體貼人的，他請下了雪妹妹，為人們制造冬天的樂趣;打雪仗.堆雪人.溜冰......這不是很好嗎?也許，有人把死亡想到冬天。不，冬天是活躍的，他是連接著春天的，只有經得了冬天的考驗，才能在春天繼續生長。

　　來回想一想，一年四季與人生有什么區別?不都是成長、教育、.挫折、成熟、死亡嗎?

　　人生是可愛的，讓我們認真對待它。

人生四季作文12

　　花從春走過,

　　留下了縷縷花香;

　　葉從夏走過,

　　留下片片陰涼;

　　風從秋走過,

　　留下陣陣金浪;

　　雪從冬走過,

　　留下種種希望;

　　花葉風雪,

　　為

　　春夏秋冬,

　　留下了

　　縷縷花香;

　　片片陰涼;

　　陣陣金浪;

　　種種希望;

　　而我們又給人生的四季留下了什么呢?

　　天底下,有太多不順心的事,比如:喝水被水嗆到……但不要悲觀沉默,從新抬起頭去相信自己。做一顆小小的豆芽吧,不要去羨慕玫瑰的妖艷,不要嫉妒百合的清新,更不要恨萱衣草的魅力。靜靜生長,堅信:總有一天,小小的豆芽也會開出比玫瑰、百合、萱衣草更耀眼的花朵!

　　自信,其實比什么都要美麗一萬倍。相信自己,不要去害怕面對,不要去膽怯表達,把自己想說的說出來,你才會有獨特的魅力!

　　做一顆小小的豆芽吧,靜靜地,自信地做好自己,學會去面對,學會去表達,讓自信女神去為你加油!

人生四季作文13

　　當清晨的第一縷陽光刺破天空，伴隨著樹枝舞動的聲音，我踏上了人生的旅途。

　　陽春三月，鳥語花香。晶瑩的露珠順著那薄如蟬翼的花瓣滑落，浸入土地。在自然中，快樂的感覺膨脹著我的心，嘴角扯上幸福的弧度。這就叫做——童年的幸福。

　　盛夏六月，蟲鳴樹茂。飽滿的陽光灑向蔥蘢的樹林，綠油油的葉片反射出生命的強度。我要穿過樹林，去看大海。翻過一座又一座的高山，趟過一條又一條小河，滴下一顆又一顆的汗珠！可是——海卻在山的那邊，在河的那頭，在遙遠的天邊。在不停地翻過無數座山后，在一次次地戰勝失望之后，我終于攀上一座山頂，而在山的那面，就是夢寐以求的大海，是那無邊無垠的海。這就叫作——青年的追求。

　　深秋十月，黃葉飄零。金黃的稻子隨風舞動著柔軟的身軀，飽滿的稻穗成熟地低下了頭。那是一片金黃的稻田，那是曾經耕耘的稻田，那是充滿收獲的稻田。騎著單車路過稻田，聽風在耳畔私語，聽稻穗在耳畔歡呼……躺在稻田中，讓稻穗輕撫臉頰，那是勝利時的愜意。這就叫作——中年的收獲。

　　寒冬臘月，白雪皚皚。梅花開滿枝頭，青松依然挺立。我拄著拐杖，緩緩走向它們，看它們在寒冬中依然美麗的身姿，滿足地閉上我的眼睛。這就叫作——老年的滿足。

　　當人生的旅途即將結束時，停下匆忙的腳步，觀賞這最后的風景，沒有遺憾，因為我曾為它駐足，因它而幸福。

　　人生的旅途有悲傷和寂寥，有快樂和幸福，想哭就哭，想笑就笑吧……哭聲中伴著沿途風景帶給我的淡淡哀傷，笑容里有著沿途風景送給我的濃濃祝福。沿途風景我我送行為我歡笑。緩緩地閉上眼睛，嘴角掛著微笑，任陽光照著我的臉頰，聽樹枝沙沙作響，它們是在為我的離開而哭泣嗎？是在為我的永別而遺憾嗎？

　　我的生命雖已走到盡頭，大自然的生命還在繼續。沿途的樹將重新生長，花將重新開放……

　　人生的價值就是那沿途的風景，就是那幸福的時光！

人生四季作文14

　　生活如水，如花，如雨，如茶，如棋—面對生活的多彩我們選擇了人生，面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。雋永的小品如潺潺的小溪邊生長的無名野花，零星的，散落的，但卻是芳香的，天然的，濃郁的，悠長的。但我認為人生亦如四季。

　　人生的春天是溫柔的。聽！天在下雨，這雨沒有夏日的暴躁，沒有秋天的凄涼，唯有一片淅淅瀝瀝的溫柔。春雨貴如油，植物最喜歡了。它們盡情的吸吮著春雨，我們也是一樣，在這春暖花開之際，盡情的成長，拔節。

　　人生之夏是火熱的。亭午時分，驕陽噴焰，大地火辣辣地冒著無形的火焰，一直燒到人們心里，他們的心中也燃起了一把烈焰，可以和亭午之太陽相提并論，他們將用這團烈焰去創造我們的明天。

　　人生的秋天是悲涼的。習習涼風吹過人們心田，帶來的不是火熱，而是將火熄滅的可怕的氣息，但以它的力量，還不足以吹熄人們心中在夏天燃燒的烈火，他們還在茍延殘喘著。

　　人生的的冬天是死氣沉沉的，但也是生機勃勃的。大雪紛飛過后，白氣襲卷了大地，雪花覆蓋著冰封的大地，一切看上去都死氣沉沉。但是，在這白雪覆蓋的凍土之下，孕育著新一代的生命，是那樣充滿生氣與活力。因此，相信吧“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　所以，陽光是一種語言，響在暗夜之后的日出；珍珠是一顆星星，要經歷一場極可怕且漫長的夢。曇花是一位睡眼惺忪的少女，開在黑夜，與月亮一樣皎清。輕吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的人生的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智的火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！

　　我想我喜歡四季鮮明，冷就是冷，熱就是熱。人生也是這樣，失去過才知道擁有的珍貴，痛苦過才會感悟快樂的真諦，過地獄才能明白天堂的美好，有大起大落才能襯托出美麗。

人生四季作文15

　　人的一生，如同四季，應適時安排，就像春天播種，夏天耕作，秋天收獲，冬天儲藏一樣。

　　春在古人眼中，是一切美好的象征。葉紹翁“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。”春意活力四射；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春意含蓄清新；白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”春意盎然勃勃。正如學習一樣，初一階段，我們激情飛揚，潛心學習；閑暇之余，我們享受著青春的美好和生活的快樂。但是到了初二，生物和地理結業考試，中考的臨近，時間更緊，壓力更大了。

　　夏既是火熱，更象征拼搏精神。她既是春的續曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收獲。在烈日下，我們用汗水去澆灌春天理想的種子，迎接即將到來的輝煌。沒有烈日的煎熬，就沒有完整的四季；沒有辛勤的勞作，就沒有完美的人生。

　　秋則是金黃色，是成熟的象征，是收獲的季節。落葉沙沙聲，農民歡笑聲，我們則奔波于初三的繁忙之中。會考，體考，實驗考試，模擬考試，中考等等接踵而至。我們知道：不經歷風雨，不能見彩虹；沒有春播，夏種，怎能有秋收？

　　許多動植物或結繭，或進洞，都收斂了。而我們經過三年的拼搏，三年的等待，終于迎來了豐收的六月，該歇歇腳了，該休息休息了。