四季的作文

時間：2021-06-04 08:43:18 四季我要投稿

關于四季的作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于四季的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于四季的作文(匯編15篇)

關于四季的作文1

　　四季如歌，有時溫柔婉轉，有時洶涌澎湃，有時凄轉絢爛，有時寒冷澗肅。這一曲曲高低起伏之調，鑄就了旋律動聽的音樂代表作《大自然》。

　　春天的歌手是柳樹。你聽，那風吹柳條發出沙沙的聲音，是嫩綠的柳葉為音樂伴舞。柳樹如一位婀娜多姿的小姑娘在微微的春風之中羞羞答答的跳著輕捷婉轉的舞蹈。手和腳配合協調，演繹出一段段迎春舞。春天的歌是朝氣蓬勃的調。

　　夏天的音樂家是泉水。你聽，那潺潺的流水好似在彈鋼琴—嘩嘩嘩。荷花好似被流水弟弟感染竟情不自禁的為他伴舞。慢慢綻放的荷葉好像聞音而動，更像一個害羞的小姑娘慢慢睜開雙眼好奇的觀察著周圍的一切。夏天的歌是舒緩柔情的調。

　　秋天的音樂家是果實。你聽，在悄然無聲的自然界中。一陣秋風吹得萬物容裝煥發披上了金色的衣服，蘋果笑得紅了臉，小麥笑的彎了腰，西紅柿笑得咧了嘴。萬物的笑聲匯成了一首動聽的歌。秋天的歌是歡快豐收的調。

　　冬天的音樂家是寒風。你聽，在寒冷的冬日凜冽的寒風呼呼作響，使得小樹為她伴舞，雪花為她裝扮，玻璃為她歌唱。也許這位音樂家是如此的蠻橫無理，但他也將雪花送給莊稼，將寒冷送給害蟲。冬天的歌是粗狂高亮的調。

　　感謝四季，感謝四季的音樂家，為我們的生活增添了美妙動聽的旋律。

　　教師點評：這篇優美的四季之歌充滿了詩情畫意。小作者多次運用比喻、擬人等修辭手法，不僅寫出了大自然的美，同時也寫出了對大自然的熱愛之情，讓人看了不禁對大自然產生了無限的興趣。

關于四季的作文2

　　古人詠自然美，皆愛風花雪月，而我獨鐘情于雨。在我眼中，每種雨都會有一種獨有的情韻。

　　最纏綿的莫過于春雨，它是那么輕柔，那么溫情。在淡淡的春雨中結伴散步，這是一種不錯的享受。

　　最愜意的莫過于夏雨，它是那么突然，那么熱烈。在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，心中的煩躁一掃而光。

　　最瀟灑的莫過于秋雨，它是那么飄逸，那么疏放。在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體會到人生魅力。

　　最沉重的莫過于凍雨，它是那么冷峻，那么令人愀然。在咚咚的陣雨中追溯往昔，將追憶你失去的惆悵。

　　密密的雨點驅散了大都市的喧嘩、嘈雜和沉悶，于是往日眼中狹窄的街道，變得寬廣了。漫步在輕靈的雨中，洗盡心中的濁塵，萬物漸顯明亮純潔的光澤：綠的更綠，紅的更紅。一把把七彩的雨傘，宛若亭亭玉立的少女，點綴出滿街萬般的風情。

　　我為什么喜歡雨？因為它迷蒙而含蓄？因為它充滿生機？因為它總是快快活活？因為它……其實我也不知道！

　　雨是自然現象，但也是審美景觀，古往今來有許多文人騷客用生花妙筆來贊美它，比如“小樓昨夜叉春雨”，比如“斜風細雨不須歸”。

　　那么，在小作者眼里，雨又是一番怎樣的美景呢？

　　作文以春夏秋冬四時特征，全面地描寫和贊美了雨的形象，并從中生發出不同的人生啟迪，富有詩情畫意。

　　作者說，對于雨他其實“什么都不知道”。這是正話反說，欲揚故抑，是在說明雨的內含豐富含蓄。只是，“將追憶你失去的惆悵”，語意有些令人費解。

關于四季的作文3

　　鄉村四季樸實而又熱鬧非凡，寧靜而不失韻律。

　　當小草探出腦袋的時候，春悄然來臨，春季，是農忙的時節，早晨，當布谷鳥開始鳴叫的時候，農民們扛著鐵鍬，背著籮筐向田里進發，小鳥為他們唱著動聽的歌；傍晚，當夕陽的余輝染過每一個農家小院時，便見耕作的人們歸來，一會兒，便見炊煙裊裊。晚飯后，一家一戶的電燈熄滅時，黑暗籠罩了鄉村。

　　春在人們平凡的生活里悄然走了，接踵而至的是烈日炎炎的夏天，在盛夏的時候，在小河邊嘩嘩的流水聲中，雜夾著孩子們的歡笑聲，他們在河里嬉戲，好不歡喜。麥子在夏季便成熟了，農民伯伯們將成熟的麥子收割以后，在拖拉機的“突突”聲中載回了家。

　　轉眼間，迎來了果實累累的秋天，漫步在田間小路上，果園的清香令人心曠神怡，秋把樹葉染成了紅色，似乎在點綴著豐收的景色，遠遠望去，紅蘋果就像一個個喜氣洋洋的紅燈籠。

　　冬天來了，你可能會認為鄉村的冬是一個枯燥而又乏味的季節，你想錯了，一場大雪之后，萬里江山銀裝素裹。雪中最突出的要算一排又一排的塑料大棚了，塑料大棚里是冬天最有生機的地方，瓜果蔬菜在大棚里青翠依然，即使在冬天，也能讓你吃上新鮮的蔬菜、香甜可口的水果。

　　這就是鄉村的四季，它的四季平凡而又豐富多彩，質樸而又獨具風格。

關于四季的作文4

　　我的家鄉在諸暨。一年四季都很美麗。

　　春天，桃花開出了粉紅色的花，在和其他的花兒比美呢。桃花不是特別大，但成片成片的花兒使人們看得眼花繚亂，讓人們不想離開桃花的視線。桃花開得可鮮艷了，花瓣周圍是白的，越往中心越紅，中間還有花蕊，非常漂亮。這可真像唐朝大詩人白居易寫的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”

　　到了夏天，荷花也從水里直起身來，池塘里的荷葉很多，一片擠一片，沒有一點地方可以看到下面的水。碧綠碧綠的，在一片片荷葉的中間，一朵孤零零的荷花站在那里，顯得特別耀眼。粉紅色的荷花，就像一個害羞的小姑娘一樣躲在荷葉中間，不想被別人發現。看就了這樣一個景象，就讓我想到了宋朝詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋天，桂花開了。一朵朵的非常小，也非常多。小小的桂花組成了大大的一朵。也非常漂亮。桂花的顏色是金黃色的，有點像油菜花。一棵桂花樹，就會有許多密密麻麻的小桂花，數也數不清。看到了這番迷人的情景，就讓我記起了唐朝詩人王建說的“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花。”

　　冬天，許多花都很害怕，被雪壓在了下面，可是，在大雪紛飛的日子里，梅花卻從雪地里探出頭來，往窗外瞧，隱隱約約可以看見紅色的梅花，堅強地從雪花中站起來，還穿上了白色的棉襖，不怕冷，梅花這樣的精神，讓王安石不禁贊嘆，“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”

　　我喜歡鮮紅的桃花，粉紅的荷花，可愛的桂花，堅強的梅花，它們從不驕傲。

　　文章小作者巧妙地運用了時序推移法描寫了一年四季不同的景象，文章分別抓住各個季節特有的美景來一一描述，從而體現大自然的美。

關于四季的作文5

　　我的家鄉在河南，那里一年四季都很美麗。

　　春天，小草從土地里探出頭來，花兒好像在向我們這游客打招呼呢！那滿山遍野的小花，好象是天邊的彩霞。山上的小樹抽出了嫩芽，小魚在池塘里歡蹦亂跳地跳舞，美麗極了！我們家鄉有一個著名的地方叫金剛臺。金剛臺很高很陡，像是在云彩上哩！我們小孩都爬不上去，除非是年輕力壯的大人，才能爬得上去。有機會你一定要到我的家鄉，去金剛臺玩一玩。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把“森林”封得嚴嚴實實的。你知道“森林”是什么嗎？就是山上的一個樹林，里面有個秋千，我們經常在那兒玩，因為旁邊有很多樹，只有一個“出口”或“進口”。總之，時間長了，我們就把它稱作“森林”了。

　　秋天，山上有一片果園。山很大，所以山上的果樹多得數不清：有蘋果樹、橘子樹、李子樹……豐收的時候，一大筐一大筐的果子吃也吃不完。偷偷地告訴你，我們家鄉的水果是不酸的哦！這個季節那片“森林”景色也非常美麗的噢！你走上去，就像踩在金色的地毯上。不時，還會飄落下來幾片樹葉，猶如是在童話中。

　　冬天，雖然很冷，但雪花吸引著我們出來打雪仗、堆雪人……屋頂上落了許許多多的雪花，積在一起變成了厚厚的“大被子”。小雪花也很美麗，好象一朵朵白色的迎春花。不過，小雪花一見太陽就融化了。當然，山上的景色也不錯。不時還會飄來陣陣清香。你會想大冬天的，哪有什么花開呀！那就是臘梅的花香。

　　我的家鄉一年四季都是那么美麗，你喜歡我的家鄉嗎？歡迎你到我的家鄉來做客。

關于四季的作文6

　　它，是花香的發源地；它，是編織美好夢想的世界；它，是為每一個人帶來歡聲笑語的天地。它，便是我校的小花園。

　　小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書，便有繁茂的樹為你擋風遮陽，有艷麗的小花為你送來縷縷清香，那真是一種享受。在樹蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進小花園，就仿佛置身于童話世界。

　　一年四季，小花園總是五彩繽紛的。

　　鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細、更高、更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽的冉冉升起，顯示出無窮生機。春風吹來，它那柔嫩纖細的枝條在微風中搖曳，好像幾位壽翁摸著長胡子，凝視著東方將升的旭日。

　　赤日炎炎的夏天，知了樹上開著小小音樂會。茂盛的樹葉像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的同學們送來了陰涼。這時總能聽到小花園里同學們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會兒，多聽一陣兒。

　　風，輕輕地、溫和地吹著，那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園里楓樹的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上仿佛燃起了一團團的火。走進小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風拂過你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美啊！

　　刺骨的冬天來到了，萬物披上了銀色的時裝，小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經常有人光顧，但同學們堆的雪人總是伴著小花園度過冬天。

　　無論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數不盡的歡聲和笑語。

關于四季的作文7

　　我的家鄉在一個風景優美的地方，雖然不是很大，但是它是我從小到大生活的地方，所以我很喜歡它。它一年四季風景優美，百看不厭。

　　春天，萬物復蘇，小草長出來了，大樹生出了一個個小小的嫩芽，看過去，仿佛一個個可愛的小精靈，讓人愛不釋手。我每天早晨起來，都要去看看那調皮的小草，聞聞那芬芳的花香，曬曬那明媚的陽光。

　　夏天，蟬兒在樹上吱吱的叫，好像在說：“熱死了，熱死了！”小草都沒有精神地趴在土地上就連我家的小狗也跑到樹蔭下乘涼，還不時的吐著石頭。可是我一點兒也不覺得熱。每天早晨起來，我都要跑出去玩一圈，一點也不怕熱中午吃完飯，我總是要跑到附近的小河小溪旁去摸魚摸蝦。那清澈見底的小溪，像一條長長的玉帶，透亮漂亮。小溪里面的魚兒，一只只都調皮可愛。我看見一條五顏六色的小魚，心里就想著把他抓住。我找準了時機用力一抓，“哈哈，抓到了！”我捧這個“勝利品”，迫不及待的跑回家了，我這條小魚給媽媽看，媽媽也夸我真厲害。

　　秋天，果實都成熟了。一顆顆發紅的蘋果掛在樹上，像一張張害羞的姑娘的臉龐十分可愛。讓人忍不住要吃一口。我爬到樹上，把樹上個大的蘋果都摘了下來。咬一口，“哇，可真甜！”

　　到了冬天，這里的天地一片白茫茫的景象我總喜歡出去推雪球，打雪仗，推出一個大大的雪人，用胡蘿卜當鼻子，畫一個嘴巴用兩塊石頭當眼睛，一個雪人就這樣大功告成了，我總喜歡把雪人的肚子堆得大大的，仿佛一個吃飽了的大伯伯，滑稽可愛。夜晚，一家人圍在火爐旁聊天喝著熱茶，磕著瓜子……

　　我家鄉的四季就是這么美麗我愛我的家鄉。

關于四季的作文8

　　春天仿佛是一位身穿紅色衣服的小孩，偷偷摸摸地躲藏在綠蔭大樹上；小草從泥土里鉆出來，晶瑩剔透的小水珠掉進泥土里，于是小草生根、發芽。茁壯成長。春光明媚，春意盜然。小溪上的冰水融化了，小水從小溪沖向山谷，奔向平原高原，再從平原高原洶涌澎湃地匯入大海，而后奔流不息。

　　夏天颯颯地來了，炎熱的太陽灼烤著大地，紅彤彤的太陽曬在小朋友的臉上，使他們的臉猶如一個紅蘋果。夏天是葉的季節。一片片新紅此時正憋足勁成長著。這兒一叢，那兒一縷的深綠肆意的生長著。在中午，赤熱炎炎的太陽使人們脫下一件件衣服。黑夜來臨了，烏云密布，雷公公敲打著大鼓，發出轟隆隆的聲音，仿佛天要塌下來了，瞬間電閃雷鳴。霧時，一陣傾盤大雨，打開窗戶，空氣迎風而來，五顏六色的彩虹掛在天中。比如說荷花：有的花還是花骨朵，有的花已經長出來兩片葉子，有的花的花辨全中款款而歸，它美好的身就影烙在了人們的心中。

　　秋天來了！森林層林盡染，樹葉落了下來，在空中翩翩起舞，像一只漂亮的蝴蝶在空中跳舞。秋天的雨，翩翩而來。轟的一聲，是誰打翻了墨水瓶，秘雨在云的掩護下飄飄而來，它是一位神奇的畫家。大地在它的筆下變得更加美麗了。就這樣秋雨在不斷的變化。

　　冬天帶著大雪紛飛來了，冰天雪地，屋檐上垂下一根根鋒利的冰，像一把把刀劍，在陽光下閃閃發亮。頑皮的雪花在空中翩翩起舞，各種各樣：有像銀針，有的像落葉，有的像碎紙片......

關于四季的作文9

　　“水上狂歡到溱湖，百舸爭流看會船。”看到這幾個大字標語時，我知道，我已經在溱湖濕地公園了。

　　溱湖最大的特點用兩個字來形容再好不過了，那就是——景秀。耳聽為虛，眼見為實，讓我們進去看看吧！

　　進入溱湖，映入眼簾的就是一排排的樹，有香樟，有銀杏，有垂柳。搭上船，看著一望無際的水，波光粼粼，給人舒坦的感覺，看著遠方小船正在操練，十幾人一條船，持竹竿，向同一方向劃動，井然有序，紊而不亂，怪不得“天下會船屬溱潼”。

　　著陸后，仿佛位于深山茂林之中。陽光透過縫隙照射下來，有了樹蔭，不會再覺得熱，只是像春天照在身上的第一縷陽光，非常愜意。吐出剛才在船上吸入的氣息，再次吸入岸上的氣息，感覺截然不同，樹香，花香，就連草間也透露出了絲絲清香。導游看上去和藹可親，說：“男孩子種銀杏，女孩子種香樟，這是蘆葦，那是睡蓮。”講完又耐心回答講解同學們的提問。

　　面對這美景，我不知如何是好。真想吟詩作對，又可惜我不是詩人，誦不出美妙的詩文。所以，只能靜下心來好好欣賞這難逢的美景，又在內心發出感嘆：我贊美睡蓮的清香，銀杏的不朽，蘆葦的堅韌。

　　在瘋玩了一個小時后，我們返航了，湖水不像之前那樣波光粼粼，是為我們惋惜吧，不，惋惜的應該是我們，不知什么時候還會再來看滿地睡蓮。

　　回去時，船好像走得更快了。我依戀著跨出大門，那一刻，我在心底對溱湖說：“溱湖，暫時再見！”

　　走了，再見！美麗的溱湖公園！

關于四季的'作文10

　　我愛春天的風，因為它柔和，給我們帶來溫暖。我愛夏天的風，盡管它偶爾才有，但它能消除我們那炎熱的感覺。我愛秋天的風，因為它能給我們帶來一種涼爽的感覺。

　　我愛冬天的風，他雖然很冷，但我覺得被它吹，簡直是一種享受。春天，春風把一塊塊冰，慢慢的融化掉，就像一名圣劍士把一個個怪獸毫不猶豫劈開。春風把大地給蘇醒了，這都是它有一種讓人震撼的柔和。老人、青年、小孩，都坐在公園，享受那給我們帶來溫暖的春風。也就因為有了春風，花朵才開得那么燦爛，小草長得那么綠，到處翠色欲流，給我們帶來了美好的明天。夏天，我們就像缺水似的，非常期盼夏風。夏風對于小孩來說，小還是非常想要它來的。因為，只要有了夏風，小孩就可以帶著喜悅的心情區防風了。

　　下風也可以消除我們那炎熱的感覺，也就像一個心靈小天使，把我們不開心的感覺用惡心消除棒給消除掉，在用開心還原棒，把我們那種不開心的感覺給找回來。秋天，許多葉子都變成黃色了，也就紛紛的飄落了下來。這葉子為什么會飄落下來呢？那可就又問秋風了。秋風都是在我們不知不覺中來的。它能讓我們感到一種清爽的感覺。有些女孩子頭發長，就會被秋風給飄起來，秋風也就像指揮家一樣要頭發怎樣，頭發就要照它的去做。

　　冬天，雪花翩然起舞得飄下來，這堵是冬天獨一無二的杰作。東風吹著雪花就像給大地覆蓋了一層毛毯，讓大地充滿白色而開心的心情，讓我們的國家成為名不虛傳的雪花天地。啊！四季的風呀，是你讓我們的國家變得這么美麗的呀！

關于四季的作文11

　　時間如同沙漏，最歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉淀中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。

　　春天，就像一幅勃勃生機的萬物復蘇圖。小草萌發，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風韻。春風撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復蘇的季節！

　　夏天，就像一幅萬木蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉地下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到他的影子。

　　秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。

　　冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。他們都在香甜的夢想里，期待著春天到來，期待著新一年的新氣象。

　　四季里，我獨愛秋天，吹風吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地無私的為人們奉獻出自己的果實。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛她的原因。作文

關于四季的作文12

　　“遲日江山麗，春風花草香”，春天正是百花盛開的時候。桃花一定是春天的百花之王啦！桃花清香無比，那淡粉色的花瓣中包著一個個香撲撲、金燦燦的小娃娃——花蕊。小家伙用自己的香氣吸引著蜜蜂蝴蝶爭相來訪。其實未開花的桃樹只有滿樹的綠葉，一點也不起眼，于是小花苞就鼓足了力氣綻放。它那迷人的香氣和美妙的色彩一定是對它努力最好的饋贈了！

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天就是荷花的主場了。荷花的花瓣上粉下白。我來到荷花池邊，聞著撲面而來的香氣，讓我陶醉。這時吹來一陣微風，香氣更加濃郁了，一池的荷花開始起舞，我感覺自己就如同那荷花也隨之搖擺。風停了許久，我才想起我自己不是荷花，我只是看荷花。每每賞完荷花，我總不禁感慨：生于淤泥，卻不被淤泥影響，正如一句話所說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！

　　“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，秋天一定是桂花獨領風騷！一朵朵又小又香的小花藏在樹葉間，要仔細看才能找到，可桂花香氣卻和它的小樣貌不同，一盛開那便是滿城桂香啊！可是我家桂花樹可真是一個例外，就是不開，它這是“秋眠”了呢還是“心情欠佳”呢？這可真是我值得思考的問題。

　　“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，雪是冬天的形象。這朵花很特別，說花不是花，說不是花吧，里面又含有一個“花”字，那就是——雪花。雪花很神奇，集合在一起可以是樹的帽子，大地的定制冬裝，樹上的裝飾……其實我認為，它是冬天的生命，是春的領路人。

　　一年四季，各不相同。我們要學會用自己發現美的雙眼，不斷去探索和收集！

關于四季的作文13

　　春

　　春天是一個充滿生機的美麗的季節。鳥語花香、百花爭妍，好一派欣欣向榮的景象。枝頭上黃鶯“咦咦”地叫著，婉轉動聽，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著。俗語說：“喜鵲飛來，好事來”。地上的奇花異草，爭艷斗芳。你瞧，那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭，多漂亮啊！富麗堂皇的牡丹更是美麗動人。牡丹天姿國色，香氣四溢，令人心曠神怡，如醉如癡。牽牛花的形狀，是那樣好看，酷似一個個小喇叭，加上心靈手巧的春姑娘為它們精心配上的綠葉，煞是好看。

　　夏

　　夏天是一個愉快的季節。波光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群地來到河邊，在碧藍u的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果寶寶都紛紛上市了。一個個圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，令人見了就想吃。

　　秋

　　果實累累的秋是“豐收”和“美麗”的化身。一群群“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你會問：“秋天怎么會有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風吹落的樹葉呀。瞧，它們在空中盡情地翩翩起舞，五顏六色。莊稼地里長滿了金燦燦的玉米，猶如一個個金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉。

　　冬

　　冬天是一個寒冷的季節，醞釀著一個銀色的夢。呼呼——寒風凜烈，大雪紛飛。地上、樹上、屋頂上都好像籠罩在潔白的世界里。孩子們蜂擁似地跑出了家門，來到雪地。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的擲雪球。頓時，雪地上沸騰了。農民老伯伯也眉開眼笑地說：“明天又是一個大豐收。”在這冰天雪地的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香給銀色的夢增香添色，不由地使我想起宋代詩人的贊美詩句：“得水能仙與天奇，寒香寂寞動冰肌，仙風道骨今誰有？淡掃蛾眉參一枝。

關于四季的作文14

　　開頭：寒來暑往，四季更替，我們已經經歷了十幾回這樣周而復始的變化。其中，最讓我從記憶中揮之不去的是春季。

　　春季是一年的天始，“一年之計在于春”。在春季里，我們要把全年分做的事安排好。春季也是萬物復蘇的季節。

　　看，溪水活潑起來了，天空藍起來了，大地滋潤起來了。樹上的花爭奇斗艷，火紅的，雪白的，淡粉的，五彩繽紛，把孤零零的樹枝裝飾得花枝招展，再配上五顏六色的蝴蝶和嗡嗡飛著的蜜蜂，真是一幅夢幻般的春花圖。小草也不甘示弱，爭搶著從地里鉆出來，占滿了光禿禿的大地，為大地蓋上一層毛茸茸的地毯，地毯上點綴著小野花，像一張長小臉，躲在草叢間微笑。

　　春風拂過，小草向她點點頭，花兒朝她微笑，小河向她問好。春風像母親一樣溫柔地撫摸著大地，撫摸著新生的嫩芽，撫摸著楊柳長長的頭發。鳥兒從遙遠的南方飛回來了，與久別的湖泊、天空、花草熱情地打招呼，為他們送上一首春天的歌。這首歌飄揚到很遠的地方，喚醒了小松鼠，叫它來欣賞春天的美景；喚醒了麥子，告訴它春天已來到。這首歌傳到人們的耳朵里，大家都從房屋里出來了，看著美麗的景色，頓時心曠神怡，打起精神去各做各的事去。

　　看著這幅生機勃勃的畫面，我禁不住想：“我們又走過了一個四季，相信今年會更好！”

關于四季的作文15

　　春以風的棉柔而著稱，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，風兒裁剪著一棵棵楊柳，催開了花朵，喚醒了大地，復蘇了整個世界。漫步在風中，仰望天空，任憑風兒拂過臉龐，額頭，飄入口中，一絲清香掠過舌尖，在口中徘徊。一時，一切憂愁隨風而去，一縷縷清爽占據了整個身體。春風的味道，清新，雋雅。

　　夏的雨激情滿懷地沖刷著整個大地，把飛揚的塵土逼得無處可逃，只得化作土壤，去孕育田中的生命。撐一把傘，漫步雨中，透過雨簾，遙望遠方，聆聽雨水擊打房屋、馬路的聲音。遠處的景象朦朦朧朧，隨著雨的落下跳動，清脆的聲音在耳畔回蕩，感覺那樣舒暢。一切疲憊都被沖刷得煙消云散。夏雨的味道，激情，熱烈。

　　秋的霧那般潔凈、飄渺。在人們安睡時，她神秘地現身于空中，盡情地舞動著，享受明陽到來前短暫的時光，精心為人們營造著一個夢幻般的世界。終于，第一道晨曦劃破了黑暗，人們也醒來了，投身于云霧中，享受著這可貴的寧靜。明日的早上，她依然竭盡自己所有，創造幽靜的清晨。霧的味道，執著，飄渺。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，冬雪紛至沓來。走出房門，仰望著雪花在空中飄蕩，輕盈地落下。找一片無人的雪地，走在雪間，聽踩雪咯吱咯吱的聲音，一種返璞歸真的感覺涌上心頭。落在身上的雪花，在衣服的襯托下更顯潔凈，數著一瓣一瓣的雪片，輕松自在，解放整個身心。雪的味道，潔凈，輕松。

　　我愛四季，因為它們的獨特。做人亦應如四季：有的人如春風溫柔和煦，有的人如暴雨熱情昂揚，有的人如秋霧飄渺含蓄，有的人如冬雪純凈明朗……

【關于四季的作文(匯編15篇)】相關文章：

關于四季的英語作文03-08

四季之美-關于四季的作文650字02-18