【薦】校園的四季作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校園的四季作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的四季作文1

　　在校園里，我們度過了一個(gè)個(gè)歡樂的日子。我們的校園生活多姿多彩！四季的景色也美麗如畫。

　　春天，操場(chǎng)上，小草努力地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界，仿佛在尋找自己的小伙伴；朵朵紅絨花也搖著毛茸茸的腦袋，綻開紅紅的笑臉，仿佛在歡迎春姑娘的到來……

　　夏天，花壇旁，枝繁葉茂的大樹就像一把把巨大的遮陽傘，給小花小草們送來清涼。你瞧瞧！那枝葉密密麻麻，重重疊疊的，從枝頭只見斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹下，同學(xué)們會(huì)一起討論問題，互相學(xué)習(xí)；亭子里，同學(xué)們會(huì)一起看書，分享書中的樂趣；操場(chǎng)上，同學(xué)們會(huì)奔跑，享受風(fēng)吹到臉上清涼的.感覺。

　　秋天，教學(xué)樓旁，一棵棵銀杏樹的葉子紛紛飄落，就像一只只金黃的蝴蝶，隨風(fēng)飄舞，把藍(lán)天映照得黃黃的。地上，銀杏樹的葉子堆了一地，踩上去，“沙沙”的聲音就像一支歡快的舞曲，把同學(xué)們的煩惱甩得煙消云散。

　　冬天，金魚池邊，鵝毛般的雪花從空中跳了下來，宛如一個(gè)個(gè)雪寶寶在天與地之間玩耍。一個(gè)到這兒，一個(gè)到那兒，仿佛整個(gè)天空就是個(gè)滑滑梯，把天與地之間連了起來。地上，雪寶寶們聚在一起，歡樂的玩耍。走在雪地間，雪寶寶們還會(huì)爬到你的腳面上，跟你一起環(huán)游整個(gè)校園。

　　春風(fēng)拂面，驕陽似火，秋高氣爽，白雪皚皚……我們?cè)谛�園生活了一年又一年，校園就像我們的家，我愛我們的校園！

校園的四季作文2

　　我們的校園，四季美如畫。

　　每年二、三月份，春姑娘就婀婀娜娜地來到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下厚重的棉衣。哇！樹綠了，草綠了，整個(gè)校園呈現(xiàn)在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把課文背得滾瓜爛熟。把公式定義記得牢牢，在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著童年五彩的夢(mèng)。

　　夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛；碧綠的樹，歡笑的'人，樹與人同在。從清晨到傍晚。校園里處處朗朗書聲，同學(xué)們爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來。

　　漸漸地，秋天來了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好寬廣，好寬廣的胸膛里，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果。

　　心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來到校園里，他吹出凜冽刺骨的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì)把六棱的小雪花均勻的撒在樹上，鋪面整個(gè)校園的路面，還在操場(chǎng)邊密密的樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)圓圓的小雪球，好似個(gè)個(gè)神采各異的小燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。

　　我愛這四季如畫的校園。

校園的四季作文3

　　校園，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，永遠(yuǎn)都是最美的。而校園的四季，在學(xué)生的眼里，又何嘗不是他們最美的回憶呢？

　　春姑娘踏著輕巧的步子來了，她就像一個(gè)不懂事的小孩子一樣，用綠色的畫筆左涂涂右抹抹，把校園里的樹都畫上了綠色的葉子。她又揮揮手，花壇里的小蟲子，校園里的小動(dòng)物都醒了過來。燕子也從南方飛來，揮著美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銜泥在教學(xué)樓的屋檐上筑巢了。遠(yuǎn)處幾位少先隊(duì)員在嘻嘻哈哈的笑著。

　　午后的陣陣蟬鳴驚醒了學(xué)生們的美夢(mèng)，他們?nèi)嘀�惺松的睡眼，繼續(xù)盯著黑板。樹蔭濃密，陽光灑過樹蔭，留下斑駁的`光影，幾個(gè)學(xué)生在樹下讀書。遠(yuǎn)處，六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谂漠厴I(yè)照。想留下在這個(gè)校園最美的回憶。

　　一片黃葉悄然落下，秋天來了！這是一年四季中校園最美的季節(jié)，紅色黃色的樹葉飄落到地上，踩上去咯吱咯吱地響。“紅領(lǐng)巾”們采集樹葉做標(biāo)本，兩個(gè)調(diào)皮的小男孩在用樹葉斗草。墻角，牽牛花等不知名的野花悄悄地開放，星星點(diǎn)點(diǎn)，像星星一樣裝點(diǎn)著校園。校園兩旁的銀杏樹葉子變黃了，目送著學(xué)生們上學(xué)放學(xué)。

　　雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，冬天悄無聲息的來了。學(xué)校里，各種樹的葉子都落光了，只有冬青樹一身翠綠，傲然挺立在雪里。學(xué)生們?cè)谘┑乩锟鞓返卮蜓┱蹋�好像忘掉了煩惱，整個(gè)校園都回蕩著歡樂的笑聲。

　　這就是我們母校的四季，這里充滿了歡聲笑語，這里充滿著朗朗書聲，這里是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方。

校園的四季作文4

　　我的學(xué)校——福州市魁岐小學(xué)，它座落于中國船政文化的搖籃——福州市馬尾區(qū)快安延伸區(qū)內(nèi)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，一年四季景色迷人，就像一座美麗的花園。

　　春天，萬物復(fù)蘇，校園一片生機(jī)勃勃的景象。看那滋潤的土地上新生的草芽正努力地探出自己嬌嫩的身軀，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界；樹枝也發(fā)芽了，剛剛抽出的枝條雖然還很細(xì)，上面卻已經(jīng)長滿了嬌小可愛的嫩葉，像一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘，那么令人憐愛；花壇里各類鮮花爭相齊放，綻放出美麗的笑臉，偶爾傳來幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲附和著大伙兒的朗朗讀書聲，場(chǎng)景更是美不勝收。

　　夏天，樹木郁郁蔥蔥，葉芽經(jīng)過一個(gè)季節(jié)的蛻變，變成了一把把綠油油的扇子自由地舒張著，茂密的樹葉替我們遮住了強(qiáng)烈的陽光，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日為我們送來絲絲清涼，我們?cè)跇湎伦x書嬉戲，細(xì)細(xì)品味著校園的美好時(shí)光。

　　秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，氣候宜人。操場(chǎng)上，枯黃的葉子無力地耷拉在樹枝上，秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，隨后便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，活像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。秋天還是個(gè)豐收的'季節(jié)，學(xué)校的綠植基地結(jié)滿了碩大的果實(shí)，同學(xué)們的學(xué)業(yè)也修成了正果，校園到處洋溢著收獲的氣息。

　　冬天，這里雖然沒有北方的銀妝素裹，冰天雪地，但風(fēng)景卻一點(diǎn)兒也不遜色。校園的清晨霧茫茫的，所有的一切都像蒙上一層白紗，仿佛童話故事里的仙境，讓人有無限的遐想……

　　我愛我的校園，在這里，它給我們帶來了快樂，還有一群辛勤的園丁在無私地奉獻(xiàn)著，他們教我們知識(shí)，帶領(lǐng)著我們積極“向上向善”，我愛校園的一切！

校園的四季作文5

　　朗朗書聲，讓校園沉浸在知識(shí)的海洋，校園的四季，像跳動(dòng)的音符，為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。

　　春季

　　春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，春回大地，萬物復(fù)蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對(duì)著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！

　　這時(shí)，有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬物的生機(jī)，充盈著整個(gè)校園。

　　夏季

　　春姑娘走了，夏娃娃來了，他可真調(diào)皮。一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒放晴。太陽公公也來湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無私奉獻(xiàn)。

　　秋季

　　秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹木都變成了黃色。俯首遠(yuǎn)眺，仿佛那就是一位畫師的作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著整個(gè)校園。一切都好不美麗。

　　冬季

　　冬天，校園里的樹葉都落光了，像一把禿頭的'掃把默默無言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來都跑到外面去了。他們玩得不亦樂乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂項(xiàng)目。不一會(huì)，整個(gè)校園都?xì)g聲笑語。

　　校園的四季，每個(gè)季節(jié)各不相同，但都是同學(xué)們成長過程中的美好時(shí)光，我愛景色怡人的校園，更愛五彩繽紛的四季。

校園的四季作文6

　　校園的四季，真美！

　　清早，我到了學(xué)校，看見中路兩邊的迎春花開了。哦，春天已經(jīng)來了！忽然一陣微風(fēng)吹過，送來一股淡淡的清香，我抬頭一看，是櫻花！

　　我走在操場(chǎng)上，看見周圍的花也都漸次開放了，有白的、紅的、黃的、紫的，千姿百態(tài)，搖曳在枝頭，好像是在比美呢！招來了很多蝴蝶和蜜蜂。下課了，我和小伙伴們抓蝴蝶玩。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏天。操場(chǎng)上，一群男生在踢足球。他們熱得脫掉外套，一個(gè)個(gè)努力奔跑著，足球在他們的`腳下飛來飛去，喝彩聲、叫喊聲此起彼伏。

　　樹上傳來蟬兒“知了，知了”的叫聲，好像在為這一隊(duì)加油。一陣清風(fēng)過后，墻根的小花、小草有的左搖，有的右擺，好像在給那一隊(duì)鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飛倦了，都在家里休息呢！咦，空中怎么還有更多的蝴蝶！它們隨風(fēng)飛舞、旋轉(zhuǎn)，紛紛落在地面上，原來，那不是蝴蝶，而是落葉。它在春天發(fā)芽、生長，夏天茁壯成蔭，給人們帶來清涼。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母親的懷抱好好休息了。楓樹上還有許多楓葉，紅通通的，像是奧運(yùn)圣火的火把一樣紅。它們不忍離開，要把最后的美麗留給人們。

　　冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，給大地鋪上了一層厚厚的、雪白雪白的被子。老師就帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，我們圍著雪人唱啊，跳啊，是那么開心！

　　校園的四季，真美！我愛美麗的校園。

校園的四季作文7

　　我們的小學(xué)坐落在富有生機(jī)的土地上，校園在一年四季里都有引人注意的景象。如果你想享受校園的四季，請(qǐng)看下文吧！

　　春天，萬物復(fù)蘇，小動(dòng)物們從美夢(mèng)中醒過來。校園里百花齊放，百鳥爭鳴。春姑娘把雨露灑在了校園里。小草含羞的探出頭來，好像等不及要探索這個(gè)奇妙的世界；燕子飛回來了，它忙著和我們問好呢！鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著一只又一只、一曲又一曲動(dòng)人又優(yōu)美的歌兒。學(xué)校的桃花源里，桃花綻放，讓人一看就生愛慕之心。同學(xué)們坐在桃花源里看書、寫作業(yè)。陽光好，空氣好，心情更好。

　　夏天，枝葉茂盛，綠樹成蔭。夏弟弟的炎熱，讓我們換上了短袖、短褲、短裙，讓我們不得不吃冰欺凌，喝冰水。校園里一片翠綠色，真是太美麗了！夏天讓我們?nèi)菀追咐В�容易感冒。原來，夏天有好處，也有壞處呀。我們一定要照顧好自己，以防夏弟弟的調(diào)皮。

　　秋天，蝴蝶歸來，秋高氣爽。秋妹妹把一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，使我們穿上了一兩件衣服。蝴蝶飛來了，真是五顏六色、形態(tài)萬千。有時(shí)候，捉捉小蝴蝶，真有趣。校園里的楓樹落下幾片楓葉，那金黃的`楓葉像即將去遠(yuǎn)行的帆船，桂花也不例外，它的香味獨(dú)樹一幟。

　　冬天，白雪紛飛，北風(fēng)呼嘯。校園里一片白雪，冬爸爸給樹披上了一件銀灰色的衣裳，給我們披上了一件厚厚的棉襖，使我們感到無比溫暖。雪白的校園就像是充滿孩子笑聲的玩雪樂園！

　　我的校園一年四季都很美麗，你的校園呢？

校園的四季作文8

　　有人覺得獨(dú)一無二的鳥巢是最美，有人覺得雄偉壯麗的長江最美，有人覺得山清水秀的桂林最美，而我覺得校園的四季最美。

　　春天，小草從土里探出頭來，花兒紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，蝴蝶在空中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，鳥兒呢，就更不用說了，在空中飛來飛去的，像一個(gè)紙飛機(jī)一樣，漫游天空。

　　烈日炎炎的夏天，慢慢的到來了，小草綠油油的像鋪了一層綠色的地毯，花朵被曬得耷拉下了腦袋，樹葉也一樣，樹上的知了不停的叫著，好像在說：“我好熱呀！我好熱呀！”它們真希望下一場(chǎng)雨，沒過多久，天下起了小雨，同學(xué)們沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩耍。

　　秋天來了，我一進(jìn)校門，一陣果子的香甜味撲面而來，原來是校園里的.果子成熟了，樹上的落葉慢慢的落下來，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　下雪啦！雪姐姐可真是個(gè)熱心腸，他送給松柏爺爺一個(gè)銀色的銀裝，生怕他會(huì)冷；雪姐姐飄到小朋友的頭上，像一個(gè)銀帽；飄到小朋友的手上，像一個(gè)手套；飄到小朋友的耳朵上，像一個(gè)耳罩。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，堆雪人，打雪仗。

　　你們的校園四季是什么樣的呢？

　　校園的四季真美，我愛校園的四季。

校園的四季作文9

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。

　　春天，站在校園里的“士兵”長出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過人工的護(hù)理正在茁壯成長。抬頭仰望，幾只小鳥從藍(lán)天上飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了”，再加上瑯瑯的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場(chǎng)景多么讓人神往！

　　夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞。看，小朋友在廣場(chǎng)上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。

　　秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的`“頭發(fā)”開始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來做書簽、標(biāo)本。

　　冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們?cè)谘┑乩锉寂埽�有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)。總之，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡聲笑語響徹四方，青春在陽光下閃閃發(fā)光。

　　我愛我的校園，我愛校園美麗的四季！

校園的四季作文10

　　我們的校園就是一個(gè)萬花筒。每一個(gè)角度都有不同的色彩。不信你看。

　　春天的校園一片生機(jī)勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像趕趟兒似的都綻放出它們最美的笑容給校園添了幾份色彩。小草也掙脫了大地媽媽的束搏，偷偷地探出了小腦袋，欣賞著校園春天的美景呢。小燕子從南方飛回來了，也在校園里安家落戶，想聆聽我們的書聲呢。

　　夏天的校園一片火熱。池塘邊的柳樹上知了聲聲叫著夏天。柳樹的枝條和池水嬉戲著，這不禁讓我想到了一首兒歌：“柳樹姑娘，辮子長長，風(fēng)兒一吹，落入池塘。”青蛙在荷葉上唱歌，把剛露出花蕾的荷花當(dāng)作自己的麥克風(fēng)。小魚呢，正躲在荷葉下一邊乘涼，一邊欣賞著美妙的`音樂會(huì)。

　　秋天的校園是豐富多彩的。紅燈籠似的柿子、黃澄澄的琵琶掛滿樹梢，最有趣的就是那滿是的桂花。每到八月，桂花樹長滿了米粒大小的花骨朵，花骨朵綻放開來，小巧，淡黃，清新，樸素。那濃濃烈烈是花香從花枝上下來，使整個(gè)校園都彌漫在“香氣”中。同學(xué)們?cè)诠鸹�樹下休息，讀書，好不快樂。

　　冬天的校園充滿了活力。看到潔白的梅花，在枝頭傲放，我不由得想到了這首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”當(dāng)雪花給大地披上雪被時(shí)，一下課，校園就熱鬧起來。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人……你看，那一個(gè)個(gè)小雪球像小精靈一樣飛來飛去。好不熱鬧。

　　你看我們的校園是不是一個(gè)萬花筒？

校園的四季作文11

　　我們的學(xué)校一年四季非常美麗，它坐落在夏都辦事處街道，是我們學(xué)習(xí)成長的快樂園地。

　　春天，學(xué)校生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，春意盎然，到處鳥語花香。花壇中的小草露出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著周圍的事物，好象在說：“春天真美呀！”小花笑的合不攏嘴，旁邊的柳樹姐姐側(cè)著身子看著映在水中的影子，看見自己光禿禿的枝條，又穿上了嫩綠嫩綠的新衣服，心中甚是歡喜，笑的腰都直不起來了。操場(chǎng)上同學(xué)們穿上了春裝，有的.在打乒乓球，有的在玩沙包，有的在跑步，真是熱鬧極了。

　　夏姑娘來了，小草變綠了，柳樹姐姐的辮子更長了，都能給孩子們乘涼了。天氣炎熱，但同學(xué)們?cè)谛�園里玩的熱火朝天，你追我趕，你說我笑，這一堆，那一群，校園里到處都是歡聲笑語。大楊樹樹下聚滿了乘涼的小朋友，這些樹木長的郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了太陽，成了同學(xué)們的遮陽傘。最有趣的是有的低年級(jí)的同學(xué)圍著花壇做游戲呢！雖然一個(gè)個(gè)汗流夾背，但是同學(xué)們仿佛沒有感覺到夏天的熱意，可能是他們玩的大投入了吧。

　　秋天到了，校園內(nèi)的菊花競相開放，五顏六色的花朵吸引了很多同學(xué)觀看。有的同學(xué)們來到操場(chǎng)上，玩拔河比賽的活動(dòng)，還有的在打藍(lán)球，校園里秋高氣爽，真是熱鬧極了。

　　我愛我美麗的學(xué)校！

校園的四季作文12

　　我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現(xiàn)一個(gè)字——美！

　　春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹，像一個(gè)個(gè)士兵，一年四季都保護(hù)著校園。小草從地下碰出來，像一個(gè)剛來到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時(shí)不時(shí)飛到教室窗前，把同學(xué)們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”

　　夏天，梧桐樹越發(fā)蒼翠，太陽照在梧桐樹的葉子上時(shí)，梧桐樹的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀。”同學(xué)們?cè)谖嗤�樹下跳繩，不知傳來清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。

　　秋天，走進(jìn)校園，一股清香飄進(jìn)我們的鼻子里，沁人心脾。原來是桂花十里飄香呀！梧桐樹的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們?cè)凇暗靥骸鄙喜葋聿热ィ�葉子“吱吱作響”，聽到這聲音，我們?cè)桨l(fā)來勁了。

　　冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹的'葉子慢慢掉落，當(dāng)他落下最后一張葉子時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褳槲嗤�樹穿上了厚厚的棉襖，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風(fēng)再冷，我們的心也是暖和的。

　　這就是我的四季校園，它被我們裝扮得生機(jī)勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。

校園的四季作文13

　　還有幾個(gè)月，我就要告別我那美麗的校園。這時(shí)，我才明白，校園的一切是那么得美好。

　　夏天，學(xué)校變得綠盈盈的。深綠色的棕櫚樹，翠綠色的松樹，淺綠色的梧桐樹和蒼翠的水杉，墨綠的荷葉，讓夏天火熱的校園籠罩在綠茵之中。夏天的校園，宛如一個(gè)恬靜、深藏不露的少女，但如果你仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)穿著五顏六色夏裝的男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的'奔跑、嬉戲，任憑汗水流過鼻間，淌過臉頰，發(fā)出孩子們身上應(yīng)有的天真的氣息，還有一些怕熱的女同學(xué)，她們坐在長廊里，感受到葡萄藤給她們帶來的涼爽，看著美麗而又可愛的水池，婀娜多姿的荷花，聽著池水和魚兒的呢喃細(xì)語，她們陶醉了。

　　走出夏的浪漫與天真，美麗的校園走進(jìn)了秋的清冷。每到九月一日這天，我們開始了新的學(xué)期，雖然寒冷的球風(fēng)會(huì)送走一批老朋友，但會(huì)迎接一批新同學(xué)，我們學(xué)校就像一個(gè)大家庭，雖然成員一直在變動(dòng)，但都不會(huì)影響同學(xué)之間的友誼。

　　冬天，寒風(fēng)橫掃過操場(chǎng)，把梧桐樹的最后一片樹葉也吹落了，長廊邊的小池塘也結(jié)冰了。但同學(xué)們都有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心，他們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校，于是，一陣陣清脆的朗讀聲從教室里傳出來，聲音如銀鈴般悅耳，連北風(fēng)也停止了對(duì)操場(chǎng)的“掃蕩”，用心傾聽著悅耳的讀書聲。

　　不知什么時(shí)候，北風(fēng)把這一消息告訴了春姑娘。于是，春姑娘就提著裙子早早的來到了校園。同學(xué)們?cè)偃桃踩滩蛔〈汗媚锏恼T惑，脫去厚厚的冬裝，與春姑娘一起玩耍、嬉戲。

　　還有幾個(gè)月，我就要告別我那美麗的校園，那時(shí)候的我，又該面對(duì)怎樣的新校園呢？

校園的四季作文14

　　校園的四季是美麗的，豐富多彩的。

　　校園的春天是充滿生機(jī)的。小草從地下探出了小腦袋，好像在跟大家說：“我沉睡了那么久，終于能呼吸下新鮮空氣啦！”一旁的小花對(duì)小草說：“小草，春天是我們共同生長的季節(jié)，那我們就來比一比誰長得更加光彩奪目吧！”小草回答：“好啊，那我們就來比試比試！”蝴蝶姐姐飛到小花上采花粉，蝴蝶姐姐一邊采花粉一邊還說著：“春天既是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，又是一個(gè)可以采集很多花粉的季節(jié)。”

　　校園的夏天是炎熱的。大樹長得更加茂盛了。樹上，知了熱的都在叫：“知了，知了，知了……”上完體育課的同學(xué)們，滿頭大汗，都在不停地喝水，喝了一杯不夠，還要喝。

　　校園的秋天是漂亮的，樹上的果實(shí)成熟了，桂花開了，一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的桂花香。楓樹的的`葉子在遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。

　　校園的冬天是潔白的。冬天來臨了，從空中飄下一朵朵潔白的雪花，同學(xué)們趁下課的時(shí)候，都出來看雪，地上愿挨是枯黃的，現(xiàn)在地上是白白的一片。梅花也不甘示弱，有些小一點(diǎn)的梅花挨在一起，可可愛了！

　　我喜歡四季的校園。

校園的四季作文15

　　我是德州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗�整潔、寬敞、美麗、溫馨�?/p>

　　我們的學(xué)校位于市中心，學(xué)校的對(duì)面就是美麗的新湖和中心廣場(chǎng)。我們的校園里不僅有綠瑩瑩的草坪和“小鹿”，還有嬌艷的花朵、高大的樹木掩映著整潔的教學(xué)樓、同學(xué)們?nèi)杠S在校園里飛奔的身影，但我最愛的還是校園的四季。

　　春天，校園里一片生機(jī)。操場(chǎng)周圍鵝黃色的迎春花開了，它是春天的使者，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞蹈。“轟隆隆”一場(chǎng)春雨下起來，“嘩啦啦、嘩啦啦”洗凈了校園里的小路，干凈極了。嫩綠的小草迫不及待地冒出頭來，樹木也長出黃綠色的小嫩葉，校園里充滿了春天的信息。

　　夏天，教學(xué)樓邊的爬山虎仿佛被我們朗朗的讀書聲吸引，爭先恐后地往上爬，像給教學(xué)樓穿上綠色的衣裳。筆直的梧桐樹張開了大大的.葉子，為我們撐起一片片陰涼。五顏六色的月季花也開放了，有粉色的、黃色的、紅色的，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜。

　　秋天，校園里一片金黃，梧桐樹的葉子一片一片飄落，我撿起來夾到書里面，做成書簽。同學(xué)們也會(huì)撿拾不同形狀的葉子拼成小動(dòng)物，裝點(diǎn)在教室的墻壁上。有些叫不上名的植物，會(huì)結(jié)出紅色的、藍(lán)色的小果子，我們就會(huì)摘來品嘗一下。

　　冬天，一場(chǎng)雪過后，校園就變成了童話世界。操場(chǎng)、樓頂、樹叢都披上厚厚的“雪被”。同學(xué)們迫不及待地跑出去打雪仗、滾雪球、堆雪人，校園成了我們的游樂場(chǎng)，充滿了歡聲笑語。

　　校園的四季如此美麗，如果你來到我們的學(xué)校，從我們教學(xué)樓的一層走到四層，你就會(huì)穿越四季，從春天走到冬天，因?yàn)槲覀兘虒W(xué)樓走廊的墻壁上，繪制著一幅幅美麗的圖畫，定格了校園美麗的景色。

　　如此美麗、溫馨的校園，讓我怎么能不愛你？

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