走過四季作文_初二作文

時間：2021-03-23 20:53:41 四季我要投稿

走過四季作文_初二作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的走過四季作文_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走過四季作文_初二作文

走過四季作文_初二作文1

　　在人生的旅途上，我乘坐著時光列車走過了十五個春夏秋冬。每一個季節，都有著它的獨特與多彩。我對四季有著深沉的愛戀。

　　春天，百花盛開，鶯歌燕舞。農民伯伯們滿帶笑容的播下了種子，亦播下了秋天的希望。花圃里的小草舒展著自己柔軟的腰肢，南歸的候鳥在天空快活的翱翔，大地一片生機盎然。帶著對冬的留戀，我發現了春的美麗。

　　春天，是一幅美麗的畫卷。它描繪的是生機勃勃的景象，是五彩繽紛的童話。

　　夏天，綠楊垂柳，荷苞吐艷。夏天難過的告訴我時間的殘酷，分離的悲哀。畢業班的學生在這個季節分別，熾熱的驕陽高懸空中，炙烤著大地。知了閑坐在枝頭，亮著清脆的歌喉，表達出他對夏日熾熱的愛戀。夏日的陽光傾瀉在我的身上，讓我發現了夏的熾熱。

　　夏天，是一場熱烈的演唱。它演奏的是激情的搖滾，短暫的輝煌。

　　秋天，麥子成熟，碩果累累。大地上到處都是一片金黃。一陣陣迎風而來的稻香，一個個黃橙橙的果子都那么讓人陶醉。農民伯伯們滿帶幸福的收獲了秋天的希望。蕭瑟的秋風送來收獲的喜悅與人們的歡笑。秋天高興的告訴我：“竹是曹最高的夢。”飄揚的落葉讓我發現了秋的蕭條。

　　秋天，是一首悠揚的音樂。它聆唱的是豐收的序曲，勞動的歌謠。

　　冬天，白雪皚皚，冰清玉潔。銀裝素裹的原野，潛伏著嫩綠的新芽。冬雪寂靜的飄著，迎著風在空中飄揚而舞。它給原本五彩斑斕的世界穿上白色的紗裙，將其打扮成一個清純可愛的姑娘。大片大片的雪花在我眼前舞動，不時有一片片雪花飄落在房屋上，樹枝上……我愛這冬雪。穆旦有一句詩：“以雪的白洗滌眼睛，以雪的冷凝練思想。”我想這便是對雪的最高贊譽吧。刺骨的寒風，讓我發現了冬的冷冽。

　　冬天，是一則動聽的故事。它講述的是冬雪的美麗，是世界的純潔。

　　四季變遷，年復一年。我們的人生也有四季。稚嫩的少年是人生的春天；蓬勃的青年是人生的夏天；沉穩的中年是人生的秋天；遲暮的老年是人生的冬天。我們不能改變生命的長度，但能改變生命的寬度。讓我們用有限的生命創造無限的價值。

　　終有一天，我將背上背包，獨自旅行。慢慢欣賞獨特優美的四季之景，寂靜與暖，安然于甜。只因我對四季有著熾熱的愛戀。

走過四季作文_初二作文2

　　心情澎湃，看過了太多景色。

　　四季情感，可讓我留戀不忘。——題記

　　登上瀏覽四季的火車后，我感想甚多，春夏秋冬四景慢慢在腦海回旋搖蕩，可帶來的卻是莫名悲傷。

　　火車，駛進了第一個隧道，里面什么都沒有漆黑一片。

　　火車，從隧道里出來，就是第一站——春，晚春。

　　紫藤花原本開的如此美麗，如此充滿生機，稠密的枝葉夾雜著淡淡芳香。可，最終還是需敗落。晚春，紫藤花慢慢凋謝，花瓣隨著春風一起飄零在半空中，黯然墜落不帶走一絲光彩。

　　晚櫻，原本紅的那么璀璨，如同黑夜的明星，映襯著身旁的每一方泥土。可，最后還是要化成云煙，被泥土深深埋入地低。

　　荼蘼，原本正在指頭含苞待放，白色的花瓣如此晶瑩讓人心生憐憫愛惜。可，最終逃不過時間的吞噬，與晚春一起埋沒在歲月的長河……

　　火車，駛進了第二個隧道，里面什么都沒有漆黑一片。

　　火車，從隧道里出來，就是第二站——夏，夏末。

　　睡蓮，安詳地躺在水中央靜靜地睡著，一聲不響等待著死亡降臨，

　　千日紅，一改往常的艷麗，變得憔悴不堪，在大風的搖曳下，最終莖斷枝折。

　　火車，駛進了第三個隧道，里面什么都沒有漆黑一片。

　　火車，從隧道里出來，就是第三站——秋，深秋。

　　樹上的葉子已成深紅，大部分都已經被秋風卷走，留下的只是小小的一角。

　　麥田的稻谷，早已被收割完畢，留下的只是些殘損的稻谷，靜靜等待著被割走。

　　大雁，成群結隊地朝著另一個方向飛去，尋找它們自己的落腳處，在凄涼的半空中劃出一道完美的弧度。

　　火車，駛進了第四個隧道，里面什么都沒有漆黑一片。

　　火車，從隧道里出來，就是第四站——冬，初冬。

　　地上早已被鍍上了一層潔白，光禿禿的樹在一片潔白中做著無謂的呻吟，一切都在這里結束，一切都在這里拋下句點。一切，都那么凄涼。一切，都已安詳的閉上了眼，不在多看這個世界……

　　火車，終于到了終點站，下了車的我，回想起那一幕幕的景色，不禁打了一個寒顫，久久站在原地不肯動彈。

走過四季作文_初二作文3

　　微風吹過四季，有點心悸。空氣中飄蕩著淡淡的甜味，我徒步走過歲月，微笑的看著她的恬美——大嶺山。

　　木棉花開，迎來了這個城市的第一個春天。

　　早春的晨曦，霧還未散，空氣中透著絲絲涼意。漫無目地的走在大嶺山廣場的小道上，看著廣場上的人群，嘴角不禁揚起一絲微笑。年邁的老人，健壯的青年，稚嫩的孩童，各色各行的陌生人聚集在一起聊天、玩耍，卻沒有一人大聲喧嘩。打破這寧靜。

　　我繼續向前走。

　　對弈棋局，沒有爾虞我詐，有的只是聊天時的淡然；跑步練功，沒有惡意傷害，有的只是對運動的熱愛。一步一步的邁著腳步，看著他們臉上的笑容，早已滿足。

　　“嘀——答”抬頭望著天，忘了現在是四月，多雨的季節。欲離開，卻停住了。因為我看見他們還在原地，是啊，就讓這雨盡情的下吧，為我們迎接這個多情的春。

　　春天的大嶺山，有的是那安詳。

　　荔枝掛在樹梢，為我們唱響夏之歌。

　　走進山林，滿樹的荔枝，紅艷的串在一起，輕輕的剝開表皮，晶瑩如凝脂的果肉令人垂延三尺。果農們繁忙的穿梭在樹與樹之間，看他們小心翼翼的摘下荔枝，臉上洋溢著的快樂，不是單單語言能說的出來的。

　　我站在山頭，俯視著腳下的荔枝林，傾聽著風吹過樹葉的細碎聲響，忽然明白了當年楊貴妃為何如此喜愛荔枝了，以至留下了“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的千古名句。

　　夏至的大嶺山，有的是那滿足。

　　落葉紛飛，落下的卻不是蕭瑟。

　　走在街道上，沒有北方的寂寞，而是更顯繁榮。路上的行人都只是擦肩而過，不會多做逗留。但這也足夠了。他們漫步于大街小巷中，臉上沒有一絲一毫的疲憊，有的只是那滿載而歸的歡喜。

　　有人說沒有蕭瑟的秋天是孤寂的，在這里，我可以很明確的告訴他，大嶺山，這里的秋天是沒有孤寂的。

　　秋末的大嶺山，有的是那歡躍。

　　冬風涌動，可吹不走那笑顏。

　　沒有雪花的冬，有種別樣的美。公園里，喜慶的氛圍會讓你有種錯覺，似乎這里沒有冬天。孩童們在游樂場歡樂的笑聲，是你無法用樂器能演奏的。我站在一旁靜靜的欣賞著，為這世間最清純的音樂續弦，譜寫下華麗的樂章。

　　冬，以孩子們的笑聲，結束了大嶺山的一年。

　　冬季的大嶺山，有的只是笑意。

　　把散落的記憶用絲線串起，就是一個完整的大嶺山。我走過四季的大嶺山，為她微笑，為她停留，為她譜曲，為她聆聽，以至把心迷失在大嶺山，繼續陪她走過剩下的年華。

走過四季作文_初二作文4

　　春天的美。

　　當我躺在草地上，仰望著藍天，晴朗的天空飄過一片白云，白云的臉微笑，像是對我打了個招呼。藍天白云，這個瞬間最美。

　　當我坐在草地上，欣賞那遠處的小樹，樹上剛長出一片嫩綠的葉子。小小的草嫩中透出了幾絲輕黃。它們從有些干涸的土地下吸著水分，我感到他們的生命頑強而活潑。這個瞬間最美。

　　當我坐在河邊，看著冰一點一點化開，冰塊被剛剛逃脫冰的束縛河水歡快的發出歡快的“嘩嘩”聲推向遠方，這個瞬間最美。

　　春天的瞬間最美。

　　夏天的美。

　　當我坐在花園里，看百花爭艷。聞著它們發出的陣陣清香，看著它們歡快的搖著葉子，跳起優美而華麗的舞蹈。綠油油的小草隨風為它們伴舞。這個瞬間最美。

　　當我在夏雨中漫步，看見受到雨水洗禮的花草們，正發出滿足的嘆息，看一只只小小的蝸牛在雨水中散步，用小小的觸角跟雨水握手，這個瞬間最美。

　　當夏天的清晨，一縷陽光照在荷葉上。我看見一顆顆晶瑩的露珠在荷花柔軟的花瓣上滾動，從碧綠的荷葉上落入平靜的水中，平靜的湖面被喚醒，輕輕蕩漾出它今天的第一絲波瀾。

　　夏天的瞬間最美。

　　秋天的美。

　　當我走在院子里，看著滿天的紅葉飄落，在空中跳出它對楓樹的告別舞，楓樹搖著樹杈，也對它做著最后的告別。天上的紅葉，黃葉如蝴蝶般飛舞。這個瞬間最美。

　　當我走在田邊，看著人們辛勤的收著豐碩的果實。忙碌的人們看著自己的辛苦有了收獲，抹抹額頭，開心的笑。這個瞬間最美。

　　當我走在路邊，看著一排大雁在夕陽中成一字形飛翔，對我鳴叫，飛向遠方。我微笑，向它們招了招手，這里歡迎他們再來。這個瞬間最美。

　　冬天的美。

　　當我走在院子里，看著天空飄落的白雪。雪花如孩子一般，落到雪地里就和我玩起了捉迷藏，不見了。當我伸手去摸，它也悄無聲息的跑掉了，只留下一些涼涼的水。這個瞬間最美。

　　當我走在街道上，看著伙伴正快樂的堆著雪人，找來胡蘿卜當成了雪人的鼻子。看著伙伴正打著雪仗,丟出一個又一個雪球。看著伙伴在冰上滑來滑去，歡笑著，這個瞬間最美。

　　春風的暖風吹過，留下了青草的芳香；夏天的細雨潤過，留下了花開的甜蜜；秋天的紅葉飄過，留下了豐碩的果實；冬天的雪花飄過，留下了純潔的寧靜。

　　四季最美，它們留下了美的瞬間！

走過四季作文_初二作文5

　　輕輕走過四季，靜靜看四季留下的痕跡。

　　綿延的小路上，鋪滿五彩斑斕的鵝卵石，一直延伸到盡頭的最深處，到處都是春留下的痕跡。

　　“叮叮..咚咚...”小溪流在歡快地跳動，仿佛在編奏一只春的贊歌。天也跟者一塊湊熱鬧，下起像牛毛，像花針，像細絲的小雨，飄飄搖搖的，如禮花般散落大地，恭賀新春。

　　剛冒出土地的，嫩嫩的小草，舒服地享受著沐浴,百花叢中，爭相綻放，花兒正舒心地向春雨點頭微笑。

　　枝頭的蠶繭，腳下的泥巴，都在感受著和熙陽光的美好，破繭重生的喜悅.

　　漫步在林蔭路上，風，吹在臉上，癢癢的。樹上的葉子被風吹得嘩嘩作響。驚動了樹上的棲息者—蟬，小家伙“知～知～”叫了起來，這是夏天走過的痕跡。

　　一陣芬芳撲面而來，嗅夠月季的神秘，又聞到荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便進入了我的鼻腔。

　　可是夏沒春那么溫柔，池塘中的荷葉上，還殘留著被夏雨猛地沖刷過的水珠。東邊一角，夏卻在綻放甜美的微笑——彩虹。

　　時而激烈，時而平靜，時而芬芳，時而低沉的夏，讓大家經歷了風雨，再獻上彩虹。

　　瓦藍的天空，博大，清澈;雪白的云朵，時如鵝羽，時如羊群。又一幅色彩斑斕的畫面呈現在我們面前，秋的痕跡是如此的鮮明。

　　喧鬧了一個夏天的小溪，如今也漸漸靜閑下來。太陽已不像昔日那樣熱情了。

　　山上卻熱鬧非凡，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風蕩漾，噘著嘴的石榴被裝進了竹筐。

　　忙得不可開交的松鼠竄上跳下。樹上的葉子由綠變紅變黃。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。

　　雨雪瀌瀌，見晛曰消。冬的痕跡浩浩湯湯。

　　月芽瘦仃仃地，渾身凍成了青白色，星兒有氣無力地瑟縮著，打著寒噤。天是青灰色的，青色很薄，灰色很厚，厚得發黑，晨光十分熹微。白色的冬天的氈子蓋住了大地。

　　所有的樹木都進入了夢鄉，戶外那株粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹枝上，格外壯觀。

　　冬為來年的盎然春季積蓄力量，它是最寒冷的，也是最溫熱的。

　　春留下的痕跡是和煦的微風，夏留下的痕跡是絢爛無比的彩虹，秋留下的痕跡是滿地斑斕的落葉，冬留下的痕跡是漫天晶瑩的雪花……冬去春來，周而復始。

　　輕輕走過四季，靜靜看四季留下的痕跡。

走過四季作文_初二作文6

　　春風綠遍山野，下雨揮灑豪情，秋雨收貨鼓勵；冬雪鋪滿大地的地毯。

　　——題記

　　春天，給人們帶來希望的開始，草長鶯飛，柳絮滿天，芬芳撲鼻，冰雪消融，鳥兒鶯啼。喜歡那不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀的生機盎然，那鄰里街親臉上洋溢的純真笑容，那孩童無憂無慮放紙鳶的快樂。[蘋果教育網Www.PeQuip.Com.Cn]

　　人們常說，一日之計在于晨，一年之計在于春，在春日暖陽的照耀下人們的臉上顯得格外光潤，地面上的草兒沒有了厚厚的地毯頑強堅韌的從土里害羞的露出自己的頭，樹木也開始鉆出了嫩芽。街上的貓狗都在春日的照耀下和春風的吹拂下，伸著懶腰，打著盹。所有的生命都因為春天的到來變的得生機盎然，富有活力。

　　夏天，那冰冰涼涼的大西瓜，那出淤泥而不染的荷花，那芭蕉扇一樣大的樹葉，都是夏天獨一無二的色彩，喜歡那接天連夜無窮碧，映日荷花別樣紅的美景，那坐在樹陰下扇蒲扇飄出縷縷清風的老人，那和媽媽撒嬌要買冰棍的孩童。

　　夏天也是一個收獲的季節，大街上曬滿了麥子，金燦燦的，十分誘人。麥皮隨風飄落，那是收獲的象征。在這個季節，莘莘學子們也迎來了自己的高考和中考，收獲自己揮汗如雨的辛勞成果。夏天充滿著無數的收獲與喜悅。

　　秋天，果實累累，瓜果飄香，一個豐收的季節，充滿了豐收的喜悅。窸窸窣窣的秋風吹來，人們的臉上洋溢著豐收的喜悅。那是樸實的農民這一年最快樂幸福的事，他們心里那塊心田終于收獲了。雖然是收獲的季節，但是風中也讓人感受些許的凄涼與孤寂，樹葉隨風而落，草兒的綠葉變黃，大地也變得沒有了生機和活力，就像潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟一樣。

　　冬天，大地上覆蓋了一層白皚皚的羽毛，他們是如此的純潔，淡雅，喜歡那墻角數枝梅，凌寒獨自開地堅強，那河水結冰魚兒在水下嬉戲的快活，那白雪覆蓋下透出的一絲凝綠。

　　這是一個寒冷的季節，但是充滿了歡聲笑語，人們坐在床頭，圍著火爐取著暖，吃著熱氣騰騰的餃子，有說有笑的，孩子們在外面的雪地上，打著雪仗，堆著雪人，他們的笑聲是如此的童真純潔，冬天這個充滿歡聲笑語的季節。

　　四時風光不同，但各有各的美。喜歡春天的頑強生命力，夏天的風光美景，秋天的果實豐收，冬天的一家團圓。

走過四季作文_初二作文7

　　走過四季，美好伴著我們成長，給我們自信，給我們力量。

　　春姑娘就是一位畫家，她把春天染綠了，讓世界充滿生機。在春天里，萬物從沉睡中醒來，草兒探出嬌嫩的芽，迎春花睜開嫩黃的眼睛。村莊里，各種果樹開出了一樹樹燦爛的花朵，紅的桃花、粉的杏花、白的梨花，濃郁的香氣蕩漾在空氣中，讓人心曠神怡。蜜蜂們趕來了，跳起翩翩的舞蹈，趁著這美妙的春光開始醞釀美好的生活。鳥兒們歡快地唱著歌，在抽出嫩葉的枝條上跳來跳去，用它們婉轉的歌喉展示著自己的才華。小河又唱起了快樂的歌謠，河岸上的野花在柔和的陽光中微笑。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的的風從身邊掠過，你就會領悟春的美意：她將千姿百態的生命孕育而出，把無限的生機帶給世界。

　　火熱的太陽把一個旺盛的夏送到人間。夏是生命的季節。放眼望去，田野里、草地上、河岸邊到處都是綠的。那綠或深或淺，都爭先顯示著盎然生機。果樹的葉子綠得濃郁，為了果實的事業在積蓄著。花兒們則是綻紅瀉綠，顏色分明。草兒蒼翠欲滴，你們不忍心踩上去，仿佛你的一腳就會將那濃濃的綠踩破。在夏天的熱情里，穿著短褲坐在草地上，似乎自己也在迅速地生長著。

　　秋是個多彩的季節。野菊花開了，白的，紫的、黃的、粉紅的，給小河、田野圈上了名副其實的花邊。莊稼成熟了，稻子金黃金黃的，像金色的海洋。高粱地里紅通通一片，像燃燒的火焰。果園里更是欣欣向榮，各種果實綴滿枝頭，紅的蘋果、黃的梨、紫色的葡萄、半紅半綠的桃子，把它們的色彩極致地表現出來，急著在這秋里添上一筆濃墨重彩。樹林里也不乏色彩，彩虹般飄舞的落葉、地上星星點點的各色花朵、樹下一片片肥大的金色的蘑菇，還有那些不知名的色彩艷麗的野果，就是有名的畫家也未必能畫得出來。

　　冬天則是一個充滿樂趣的季節。我們這些孩子們喜歡到雪地里玩耍，也喜歡在冰上舞蹈。冰天雪地中，穿上鮮艷的羽絨服，吃上一串冰糖葫蘆，美流淌進心里。

　　走過四季，感謝大自然豐厚的賜予。走過四季，我們成長著，快樂著。

走過四季作文_初二作文8

　　一年有四季，季季都有它的精彩，季季都有它的美麗。每一次的輪回，都讓我為之傾心。

　　春·喚醒

　　冬爺爺悠悠地走過，春姑娘就悄然無聲地走了過來，大家都還沒發現，只有迎春花心知肚明，早已開出嬌艷的鮮花熱情地歡迎春姑娘的到來。迎春花開，就預示著春天的開始。春姑娘邁著輕盈的步伐，邊走邊喚醒沉睡了許久的大地；邊走邊召喚鳥兒的回歸，大雁、小燕子等在春姑娘的召喚下回到了這里；邊走邊催開凋零的花朵，給予了他們全新的生命；邊走邊拍拍冬眠動物的肩膀，提醒它們該起來了。

　　夏·炎炎

　　春姑娘悄悄地舞過，夏孩子就急急忙忙地跑了過來。夏孩子是一個調皮鬼。每當夏孩子到來時，他總要把白天的氣溫提高那么幾度，把人們熱得汗流浹背，大顆大顆的汗珠從身上滾下來，蟬兒趴在樹梢上貪婪地吮吸著樹蜜，還一邊高歌著，表達自已滿心的愉快。當夜晚降臨時，夏孩子又不是那么調皮了。夏夜那清涼的風吹過每一寸土地，使每種昆蟲、動物和人感受到一絲清涼。到了深夜，夏孩子躺在草叢上，傾聽著昆蟲音樂家那優美的歌曲。

　　秋·豐收

　　夏孩子頑皮地蹦過，秋奶奶就款款地到來了。秋奶奶給大家帶來了禮物，秋奶奶的到來，催開了許多植物的果實，讓農民伯伯們感受到了巨大的恩惠，但同時，也是在警示小動物們要趕快準備好過冬的食物，告訴冬眠的要趕快吃吃飽，不然冬天就會餓肚子了。在秋奶奶到來的時候，許多樹木的葉子開始凋落，花朵開始凋零，小草開始枯萎，只有菊花和玉簪花，還有一些不舍得秋奶奶的樹木陪伴著秋奶奶走過來那些天。

　　冬·嚴寒

　　秋奶奶蹣跚而過，冬爺爺就邁著沉重的腳步而來。伴著冬爺爺的到來，人們急忙給大樹穿上棉襖，以抵御寒風的侵蝕。在漫天飛舞的雪花中，永遠只有寒梅一枝獨秀，了無生趣。可冬天其實是隱形的勇者，他的尾巴，其實就是春天的前奏。冬爺爺永遠是春姑娘的守護神，至死不渝。喜歡冬爺爺的人，他們看待事物的角度往往與常人的不同，他們善于挖掘事物的內在美，并且有著一顆童心，充滿想象力和童真。

　　四季，各有千秋。唯一相同的是，他們都很美。讓人的思愁不自覺地滑落，無限惆悵。四季如詩，春天是一首美麗而優雅的山水詩；夏天是一首熱情奔放的抒情詩；秋天是一首風韻而質樸的敘事詩；冬天是一首含蓄而深沉的哲理詩，值得人慢慢品味。

走過四季作文_初二作文9

　　夢想帶領我們走過四季——不畏夏之熱，冬之寒；望春之暖，秋之豐。

　　——題記

　　不因失敗而心灰意冷；不因成功而得意忘形；不因阻力而放棄；不因一帆風順而懈怠；不因質疑而退后；不因肯定而自大，我們懷揣夢想，走過四季——

　　Winter

　　帶著夢想，走過冬——我感受著冬之嚴寒，看著那傲視群雄的梅花，我不禁笑了，呵！這花多美啊，她，綻放于寒風冰雪之中，一嗅“風遞幽香出”，淡淡的幽香凝于鼻尖，我想“明年如應律”，開于早春吧——

　　Spring

　　帶著夢想，走過春——春姑娘穿著一身五顏六色的長裙，帶有萬物之種的籃子走來，百靈鳥開始了贊詠，小草探出了腦袋，睜大眼欣賞萬物復蘇之美景，而我卻在一片地方踱步著，我回過頭，看到那片我珍愛的花園，剛睡醒的大樹擺動遒勁的樹枝招我回去想讓我坐于它下面為我擋風，它旁邊的一叢花兒則想為我加件衣服，拿把傘再啟程，我摸了摸心臟的位置，揣著夢想的位置。我走了，繼續了這芳香四溢的旅程。我迎合著小鳥的歌唱而歌唱，跟隨動物的腳步尋找食物，我不知，未來是怎樣，但我會堅持，我堅信……

　　Summer

　　帶著夢想，走過夏——夏季的驕陽使我難以前行，我摸了摸心臟的位置，走到了一戶人家中借水，那位女主人感動于我的堅持夢想，熱情地招待了我，在吃完飯，喝夠水之后，我偶然看見了那位女主人的丈夫，他身強力壯，長得很高，他也看見了我，與旁邊的妻子交談了幾句，然后皺緊了眉頭，向我走來。他說，夢想遙不可及，追尋它何苦；他說，追尋夢想讓你失去父母之呵護，何必；他說，若你執意如此，請你就此離去，我們無法給你幫助，并且，我斷定——你不會成功！我一言不發，走了，我想：我連自己也不怕，還畏懼什么呢！回過頭，那扇門關了，我又啟程了——我不怕質疑，一切風雨都來吧！我會堅持，我堅信……

　　Fall

　　帶著夢想，走過秋，我望著枝丫上秋的碩果，呵！它經歷了每個季節的考驗與洗禮，它成熟了……

　　懷揣夢想，走過四季，經歷了火的洗禮，心的考驗——

　　為了夢想，不論春夏秋冬。

　　懷揣夢想，我們走過四季……

走過四季作文_初二作文10

　　夏天來了，荷花綻開了她美麗的笑容，柳樹頭發碧綠碧綠的，像一條條長長的綠色綢帶甩進池塘里。我和小魚兒在水中歡快地嬉戲著。我就是一顆小水滴。

　　我被云朵媽媽生下來的時候，我就在這個湖中成長。在那時，太陽公公總是用他那張溫暖又熱情的臉看著我，誰也不知道，我來到這里。漸漸地，我認識了柳樹姐姐、小魚弟弟、荷花妹妹，柳樹姐姐不停的'梳理她的長發，小魚弟弟高興地向我揮手問好，荷花妹妹對我點頭微微笑，我快樂地生活在這里。但是就在去年夏天，我做了一次驚險刺激的游歷。

　　那天上午，天氣十分悶熱，氣溫上升，太陽公公像著了魔似的，熱的我們都受不了：荷花妹妹羞得躲在荷葉下面不想探出頭來，粉紅的臉不再那么紅潤光澤；小魚弟弟也不想來找我玩了，他深深潛入水下，池塘下的水冰涼又舒服；柳樹姐姐精疲力盡地站在池塘旁邊，頭發也失去了往日的碧綠；知了趴在柳樹姐姐身上不停地叫著：“熱啊——熱啊——”我的小伙伴們也一個勁地向太陽公公那里跑。當我覺得身體變得輕飄飄時，便沒了知覺。

　　當我醒來的時候，發現自己躺在小草哥哥身上。我打量一下自己，居然變成了一顆晶瑩剔透的露珠。我向他問好:“你好！小草哥哥！”他也熱切地跟我打招呼：“你好啊，露珠！你為什么在這里呢？”我把我之前的經歷告訴了他。他說：“到這邊好好玩一玩吧！這里的風景多美啊！”我四處環望，卻看見大地已是一片金黃：金色的稻谷像海浪一樣波濤起伏，一片片金色的樹葉在空中飛舞，農民伯伯臉上帶著豐收的喜悅和笑容，構成一幅如詩如畫的秋景圖。我站在這里，望著我身邊的美麗風景。忽然，霧哥哥邁著輕盈的步伐向我走來了，他對我說：“走，我們去跳舞。”我告別了小草哥哥。霧哥哥拉著我，縱身一躍，我也變成了霧。我像穿上一身輕薄的紗衣，和他一起向遠方飄去。你可能會看不到我，但我會在每天早晨和霧哥哥來到城市中翩翩起舞。

　　轉眼北風呼嘯。和霧哥哥分別之后，我伸開雙手，飛向天空，變成一朵在天空中飛翔的雪云。我俯視著大地，看見樹枝上光禿禿的，小草也枯黃了，于是我就向下跳，變成了一朵美麗、潔白的雪花。讓大樹穿上漂亮的禮服，為小草戴上暖和的帽子。看見小朋友開心的笑容，我的心里暖暖的。然后，我落在了結冰的小河上，成千上萬個雪花兄弟和我在一起，這個冬天我不會寂寞了。

　　春姑娘的氣息悄悄地把我喚醒，我隨著潺潺的小河，又遇見了柳樹姐姐、小魚弟弟、荷花妹妹，就像從前一樣……

走過四季作文_初二作文11

　　細數古樹的年輪，細細的圓紋，一圈套著一圈。那年輪套住的是樹的繁茂，套不住的是四季的腳步。

　　懵懂——春

　　時間的長河里，最先流淌過的便是春的青澀，迎著那已冰封了一冬的河水，“乒乒乓乓”的聲響，入眼的是細碎的裂紋，而后便是鋪天蓋地的坍塌。春來了，伴著輕快的腳步聲，春寶寶來了，一個頑皮的小家伙就這樣闖入了人們的視野。它呀，可不得了，它可是伴著家人的期盼來到這世間的。

　　春寶寶的出世為家人帶來了歡笑，同時也帶來了希望，在家人的寵愛下，它懵懂地度過了短暫而又甜蜜的時光。

　　激情——夏

　　春寶寶匆匆流過時光老人的時間長河，留下了老人懷抱里的歡樂與純真。夏少年，又趕了過來。他還是一如既往的備受大家的寵愛，但又使大家多了幾分無奈。

　　少年的他擁有獨特的個性，欲掙脫一切，展示他的不羈。看，他挑釁著身邊的一切：向著太陽公公比熱情，拉著雨婆婆比感性，向著雷電叔叔比剛烈，與風姑姑比柔美，更甚者向著大山父親比擔當，向著大地母親比寬容。

　　但毛毛躁躁的他總是會搞壞了一切，但那又何妨？因為我們有拼搏的資本——我年輕我怕誰。

　　成熟——秋

　　送走了兒時的懵懂，青春的激情，退去浮華的青澀，秋大伯邁著穩健的步伐，向我們走來，自信的光芒籠罩著他。同時，它也為我們帶來了收獲的果實，這是他用最質樸的方式，向我們表達他的祝福。那么，也讓我們以最質樸的禮物——成熟，回贈于他。

　　祥和——冬

　　在一片銀裝素裹中，冬爺爺向我們蹣跚走來，冬爺爺來了，他的一切都是靜悄悄的。聽，時鐘走動的聲音，一下又一下的敲打著；看，一路走來的場景在慢動作回放；憶，最初的美好。亦或化為一記微笑，亦或變為一聲嘆息。雪花一片一片的悄悄飄落，河水一層一層的凝結，覆蓋住了嘆息，凝結住了歡笑。時鐘停了。

　　念你，一萬年的時光，滄海桑田仍不改的胸膛；戀你，春生夏長的生命華章；愛你，夏日之陽，秋日之輝煌，冬日之白雪紛揚，走過四季，走過你身旁，然后我們得以成長。

走過四季作文_初二作文12

　　我，從濃郁的花香中看到了春天的曼妙舞步；我，從田田的荷葉中看到了蜻蜓點水的美好；我，從鮮紅的楓葉中看到了那一年的離別季；我，從這冰雪琉璃世界中看到了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”

　　一、走過春天

　　春天，一個溫暖的名字，它帶給了人們新生的希望。春天，就像一個百花園，無論是花園里那些名貴的花枝還是那些路邊不知名的野花，都爭先恐后的綻放自己來證明自己的存在，有紅的、白的、黃的、紫的，讓人目不暇接。我，從春天走來，走過了一個繁花似錦的季節。

　　二、走過夏日

　　“綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘。”這是一個多么安靜祥和的季節。一到了夏日，人們就喜愛拿著一把蒲扇隨便稍上一把凳子到涼亭里一坐，望著湖中滿湖游走的荷花，享受著湖旁的清風吹拂著臉頰。夏日的白天從不偷懶，早早地天便明亮起來，吹促著為了生計，亦或是為了學業而忙碌的人們。夏日不單單是萬里無云，到了晚上也別有一番風味。夏日的夜晚是浪漫的。抬頭望著滿天的繁星，雙手合十，默許這一個又一個的心愿，多渴望能下一場流星雨。夏天的夜晚被黑色所滲透，但在滿天繁星的點染下，變得格外明亮。我，從夏日走來，走過了一個驕陽似火的季節。

　　三、走過秋季

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波色寒煙翠。”秋，本是一個令人發愁的字眼。望著那滿地飄落的落花，便已明白這一天終究會來，只是早晚而已。可它卻來得那么洶涌澎湃，打得我們措手不及。那一年的畢業季，對于此時此刻而言，已然已經成為過去，可只要一提到他，她以及他們，心里總不免有一些惆悵。我，從秋天走來，走過了一個情意綿綿的季節。

　　四、走過冬季

　　我住的地方，幾乎沒有下過大雪，在我的印象中，只是在多年前下過一次，可那雪好像十分羞澀，一下地，便就融化了。所以我對于這冰雪琉璃世界是極其渴望的。這晶瑩的世界雖然沒有春天般的姹紫嫣紅，也沒有夏日般的鑠石流金，可我偏愛這晶瑩的世界，愛它的潔白無暇，愛它的真實。我，從冬日里走來，走過了一個玉樹銀花的季節。

　　到站了，這四季的列車，但這并不是結束，只是為了下一個四季。

走過四季作文_初二作文13

　　我愛我的校園，但我更愛校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著我走過了四季。

　　走過春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著這個新奇的世界。花兒們爭奇斗艷，一陣春風吹過，醉人的花香頓時彌漫整個陽光明媚的校園......看，一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學們也在這春意盎然的環境中茁壯成長，接受知識的洗禮。按學了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著溫馨的陽光。

　　呀！瞧，一切都變了。太陽烈日當空，大地像個蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來是夏天來了！在校園里，剛剛下過一場雨，幾只小瓢蟲從四面八方飛了過來，它們來吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚兒在追逐嬉戲。操場上，同學們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹木也長得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下閃閃發光......一切都那么清新，那么和諧。

　　一習涼風吹來，趕走了夏日的炎熱，迎來了秋風送爽的季節。整個校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時，菊花開放了，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個個小姑娘在跳著舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開的芭蕉又大又紅，隨著秋風搖擺，像一團團燃燒的火焰。同學們有的在掛滿葡萄的架子下看書，有的在池塘邊觀看小魚，還有的圍在一起談笑風生......好不熱鬧！

　　告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開教室的窗戶，雪花就像無數仙女穿著白色舞裙，在空中舞蹈。寒風凜冽而來，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學習的嗎？同學們在操場上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂乎。

　　轉眼間，我已經是五年級的學生了，每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年，陪伴著我的喜怒哀樂......啊！我愛我的校園四季！

走過四季作文_初二作文14

　　我們百年名校的校園坐落在宗漢街道文教路上。每當太陽升起的時候，陽光照著那“慈溪市宗漢街道中心小學”這十一個閃閃發光的大字，格外得耀眼。我每次看到這幾個字，心情就萬分激動。

　　我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

　　春天，春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，來到了我們的校園。這時，花壇里的桃樹伸展出無數條枝丫，桃花綻開了粉紅的笑臉，一朵緊挨著一朵，壓滿了整個枝頭，它們就像頑童，爭先恐后地讓我們來欣賞它們的艷麗豐姿。枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，用自己的身體織成了一塊綠色大地毯。地上的野花，像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛呢!柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹，它搖動起像小辮子一樣的枝條，好象在說：“春天的校園真美!春天的校園真美!”……校園里一片盎然生機。春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。它能培養我們生機盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏天，有時熱鬧非凡，有時又格外的幽靜。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在河邊。這一株株柳樹就像…—個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。別的大樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮陽擋風。蓮花池早-的蓮花，被風一吹，在蓮葉的簇擁下搖搖晃晃，像一群害羞的小姑娘，遮掩著它們俊俏的臉蛋。夏天，天氣變幻莫測，就像一個頑皮的孩子，一會兒哭，一會兒笑。她能誘發我們的好奇心，培養我們的創新精神和創新能力。

　　秋天，天高云淡，秋風習習，陽光像輕柔的紗，最美麗的就是菊花。它們不畏寒冷，舒展著它俏麗的花瓣，點綴著我們的校園，有的如冰盤托桂，有的如雪里獅子，有的如紅蓮繡球，真是儀態萬千，美不勝收。秋天。就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著我們的情操，培養我們樂觀、豁達的性情。

　　冬天，雪花紛飛，北風瑟瑟，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給我們的學校披上了一件銀色的大衣。這時，只有那堅強不屈的梅花和那四季常青的松柏，像鋼鐵戰士們一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。冬天，靜靜的，就像一位不愛說話的老爺爺，向我們幼小的心靈滲透謹慎的美德。

　　桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊花飄香的秋天，再加上松青雪白的冬天，就組成了一個詩情畫意的校園。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里，放飛我的夢想!

走過四季作文_初二作文15

　　春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬飲白雪詩。這是多么好的一首詩啊！一年四季，各具風韻。可你最喜歡哪個季節呢？我嘛。讓我想想看

　　春

　　燕子春天的使者，這時已經在頭頂上嘰嘰喳喳地叫個不停，飛來飛去。小草也偷偷地探出頭來，各種各樣的花枝也蹦出嫩芽，就如點點碧玉一般掛在枝頭。放眼望去。曾經那白雪皚皚的連綿起伏的小山也有了一絲絲綠綠的春意，山頭上多了去了的風箏也都露出了快樂的笑臉。

　　夏

　　不知不覺中，夏天已經輕悠悠地飄過來了，五顏六色的花朵迎風招展，引來了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶。雨后，天上出現了美麗的彩虹，池塘里的水也滿了，這下子池塘里的小魚兒們可樂得蹦出了水面，好像是下河嬉戲的孩子們在表達著自己對夏天的向往。

　　秋

　　可別說，時間可真像水一樣流著，而且流得是那樣急促。

　　夏天剛過，秋天就朝我們走來了。他就像一個婆娑起舞的少女。看吧，碩果累累的枝頭上有小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，田野里收割莊稼的農民伴著徐徐秋風的風兒在不停地勞作著，他們臉上露出幸福的笑容。那晶瑩的汗珠也出來探看著人們臉上掛著的喜悅！

　　人人都說春光好，其實秋天更美妙。

　　冬

　　當北風領著冬天從那白雪皚皚的童話中走來時，大地便結束了春天的蓬勃，夏天的喧鬧，秋天的豐碩。看！天地之間到處都變白了，樹上，房頂上，山上，都被厚厚的大雪覆蓋了。地上偶爾也有兩三個孩子在玩雪球、堆雪人，人們都凍得縮在自己屋子里，圍坐在爐火邊，享受著冬的悠閑與愜意！

　　春夏秋冬的確是各有各的魅力，而我卻獨愛秋。

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