四季隨筆作文（通用33篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四季隨筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　四季隨筆作文 篇1

　　雨，你是多么的會變呀·······

　　在春天，你像甘露一樣灑在人間，撫摸大地。俗話說的好春雨貴如油，真是一點也不錯。春雨滋潤著萬物，讓萬物生長，使春天變得更加生機勃勃，給人們帶來了希望，真是‘一年之計在于春’！

　　在夏天，你像一個頑皮的小孩，說翻臉就翻臉。說來就來，說走就走，十分調皮。這不，剛剛還是晴空萬里，你偷偷一笑，來了個惡作劇，隨即來了一場大暴雨，讓我們措手不及，被淋成一只只落湯雞，你卻哈哈大笑，真是玩性十足。

　　在秋天，你像一個魔法師，將手中的魔法棒輕輕一揮，楓葉變得通紅，真可謂是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。又一揮，將小麥變得金黃金黃，再一揮，高粱笑彎了腰·······你給人們帶來豐收的喜悅，讓整個秋天都沸騰起來了。

　　在冬天，你像一個白天使，搖身一變，變成了一朵朵潔白的雪花，飄落人間，你晶瑩透亮，似白蓮，似柳絮，似梨花·······輕輕盈盈，你落在樹上，樹白了，你落在屋頂上，屋頂白了·······你走到哪兒，就給哪兒穿上新衣，同時也給我們這些可愛的孩子帶來無窮的歡樂！

　　我愛你，四季的雨！

　　四季隨筆作文 篇2

　　一年四季都有雨。人們常常把春天的雨叫蒙蒙細雨，夏天的雨叫傾盆大雨，秋天的雨叫綿綿細雨，冬天的雨叫鵝毛大雪。雖然它們都是雨，但是它們的脾性卻完全不同。

　　春天，農民伯伯脫下棉衣，播下種子，一場牛毛細雨密密地從空中飄灑在田野里，滋潤著種子。許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機勃勃。珍貴的春雨給人們帶來了希望和快樂。

　　夏天，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上滾落下來。這時烏云密布，狂風大作，豆大的雨滴夾雜著雷電砸向大地。給人們帶倆了一絲涼爽。大雨過后，一道絢麗的彩虹掛在遠處的天空。

　　秋天，一場綿綿細雨一連下了好幾天，樹葉緩緩地飄落到大地的懷抱里，花了也開始凋謝了。人們感受到了一絲絲秋的涼意。

　　冬天，鵝毛般的大雪覆蓋了村莊、城市和小溪，變成了一個白色的童話世界，孩子們在雪地里奔跑、打雪仗多么開心啊！

　　雨阿雨，因為你的存在，四季才會有如此豐富多彩的變化。你將永駐人間，為人類造福。

　　四季隨筆作文 篇3

　　一年四季都有雨，每個季節的雨都有自己不同的魅力和奇特之處。

　　春天，雨奏起了沙沙的音樂，是那么的輕柔，那么的羞澀，就像一位剛轉學的姑娘，不敢跟別人說話。春雨還是個受人歡迎的小姑娘，瞧，她來時，花兒努力地綻開花瓣，給她一個最甜的微笑，綠葉盡力伸展自己的身軀，給她一個最溫暖的懷抱

　　夏天，文質彬彬的春雨變了，變成一位潑辣的女漢子。聽她那奔跑時響亮的腳步，看她那調皮的身影，還招來了自己的左膀右臂——閃電和雷。一聲炸雷、一道劃過天空的閃電和她那聲音響亮的踢踏舞，把許多孩子都嚇哭了，可她還幸災樂禍地敲敲玻璃。

　　秋天，雨又變了，變成一位畫家，瞧，她揮起手中的畫筆，把稻子涂成了金黃的色彩，給大樹畫上金黃的王冠，幫菊花染上了五彩的顏色，把大地涂得美不勝收，真是個有才的畫家啊！

　　冬天，雨又變了，變得身上有絲絲寒氣，冷不防，她跑進你的衣服里，那叫個冷噢。她還有個搭檔——烏云，他把僅有的一絲陽光擋住了，整個世界變得模模糊糊。

　　雨在不同的季節里都各不相同，真是變化萬端。

　　四季隨筆作文 篇4

　　泥土凝而成陶塤，竹樹削而為笛蕭，中國傳統的管樂器被賦予了自然的神韻。語文課本中對于民族管樂的描寫，伴隨著春夏秋冬的輪回，奏出了自然的美學、詩意的四季。

　　春

　　“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”？人們不覺驚嘆，這春寒料峭中，一陣陣嘹亮的笛聲，在狂野間、草原上、山谷中，已充溢四方。不管是牧笛還是村笛，是曲笛還是梆笛，寫蘆葦最清脆嘹亮的發聲加上紫竹嘴堅實靈動的共鳴，使笛聲擁有了蓬勃的爆發力。這兩種春天的植物，給了笛子屬于春天的律動。充盈著的笛聲，似空氣中的水汽，混合著花草香和新土的氣息，不斷在空中翻滾，集聚，爆發；好似微風輕輕顫動著一切生靈，絲絲入微，細細得撩撥起生機的弦。冰雪初融的新苗上，鮮花上，嫩葉上，是《紫竹調》、《望春風》；初翻新綠的山野中是《鷓鴣飛》；小橋流水旁是《姑蘇行》；牧童吹奏的是《小放牛》、《牧民新歌》……但聞笛音，便知春色已至。

　　一片春色蠢蠢欲動，就像被乍起的春風吹動的一池春水，引得人也心思漣漪。多情的少數民族少女，站在茶山上，眨著明亮憐人的雙眼，扇著長長的睫毛，目光穿過茶山的一片綠油油，望向遠方。一曲情思無以言表，她看了看竹筐里的葫蘆絲。相傳它是佛祖被少年的真摯愛情打動，贈與少年幫他找回愛人的。也只有葫蘆絲配得上她的多情了。倏地，她婉轉細膩的游動旋律回蕩在群山中。簧片的細細振動配著可愛的大葫蘆的擴音，嫵媚的音符盡情地表達了她的心思。不一會兒，遠在山外的他用巴烏對上了她的歌。巴烏相傳是神仙所制，幫助一位無舌少女唱歌用的。他粗大的手按動著厚實的木管，唱出了渾厚但同樣婉轉動人的旋律。巴烏和葫蘆絲唱和著一曲曲情歌，仿佛兩顆共鳴的心，又仿佛在春光爛漫中訴說著千古情思。

　　夏

　　花蛻變為了夏葉，應是綠肥紅瘦。一片澄澈的夏日，濃縮成了排簫的聲音。排簫是數只竹管粘合而成，高高低低的竹管就像樹林中層層疊疊的樹木。陽光透過葉的蔭庇，在草地上留下夢幻般的光影。吹奏起來，排簫竹管的聲音通透到底，清清明明，透透亮亮，雖然它并不嘹亮婉轉，但利利索索的音質會給人帶來一身清涼。不拘曲風，只吹小小的一首，就像是小溪潺潺，撫過一塊塊青石，在青苔上流過一片浸濕的涼爽。“水晶簾動微風起”，千萬棵環合的竹樹一起鳴唱，攪動著池水中的倒影。那聲音就像我們吹奏著排簫。排簫古稱“籟”，風停了，萬籟俱寂。

　　夏，同時也沉浸在一片忙碌之中。高粱的清香翻騰著、撲打著，在烈日的照耀下，在強大的水汽的蒸騰下，勞動者都在汗流浹背地忙碌著。種糧的快種，收糧的快打。只有“曲兒小，腔兒大”的嗩吶，能夠描繪這熱火朝天的景象。嗩吶是勞動人民的樂器，它音量最大。一串霸氣的花舌音，好像鳳唳長空，高亢地表現著喜慶與熱烈。奏嗩吶，需底氣十足的棒小伙，體現勞動者的力量美；賞嗩吶，需《百鳥朝鳳》一樣的歡騰氣氛，表達勞動者最質樸的濃烈情感。嗩吶、夏日、勞動者，又是一副風景。

　　秋

　　隨著枝頭最后一片葉的飄落，最后一絲熱烈也化為了沉寂，最后一點喜悅也化為了蕭索。“天涼好個秋”。黃葉隨著風兒打著旋，一片片無力得隕落……地上又是資本化密布入氈。迎著凜冽寒風，望著無邊落木，一片蕭然，這兒該有幾聲洞簫才好。那踩在黃葉上的絲絲哽咽正和得上苦竹的沙啞的顫音。“蕭聲咽”“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”“托遺響于悲風”……多少相思、留戀、迷茫、厭戰，多少對于韶華的追憶、對人生，無奈，被這滿目蕭然激發，又被這一只洞簫承載？這幽幽的蕭聲又化作了多少文人一聲沉重的悲嘆呢？《秋湖月夜》、《妝臺秋思》、《淡水暮色》、《凝泉幽咽》、《岫壑浮云》……這一聲聲的吐納，記載多少秋湖、秋月、秋水、秋葉、秋山和秋思呢？飄著殘枝敗葉的湖邊，老人的蕭聲，真正敲起了暮鐘晨鼓。

　　降霜了，管子的嚶嚶悠悠隨秋霜降得滿地。蘆嘴里細微的響聲，聽來就像寒鳥在凄鳴。這聲中，殘存著千古不變的胡人的旋律，一遍遍描繪著永遠凄涼的孤城、枯草、老樹、大漠、孤煙、墳冢、廢墟、硝煙、鐵騎，還有那春風永遠吹不到的關隘。

　　冬

　　屋內的炭爐上擺上一壺香茗。推開老窗，只見霏霏雨雪下，遠處綿亙的高山意境被飛雪消除了最后一點顏色，只留下一片空寂。沒有鳥跡，沒有人蹤，沒有樹影，窗外的一切都虛無飄渺，一切都像水墨畫中大量的留白，只剩下邊緣最淡的一縷點染。可能萬物的歸結都只是空吧，可能萬物的本色也只有淡吧。寒江上，孤舟里身披白裳的老僧，好像已參透一切，只剩下寒江獨釣的悠然自得。屋內點上一炷香，任雪花飄進茶壺中，苦雪烹茶。掏出陶塤奏一首《一聲佛號一聲心》。陶塤由泥土燒成，與高山相承一脈，聲音便繼承了山的悠遠與厚重。陶土樂器沙沙的氣音可以聽出泥土的本色。冬日里的幾絲淡香，幾縷淡煙，配著這平穩低沉的塤聲，構成了最具禪意的意境……

　　四季隨筆作文 篇5

　　一年四季，風光流轉，大自然仿佛一位丹青大師，向我們描繪了一幅幅風云變幻的畫卷。本單元，初初將帶領同學們一起漫步“多彩四季”！

　　漫步“多彩四季”，我們可以欣賞到朱自清筆下色彩明麗的“春”之序曲；可以品味到老舍先生筆下溫情脈脈的“冬”之頌歌；可以感受梁衡散文中夏天旋律的緊張、熱烈和急促；可以體會羅曼·羅蘭詩篇中秋日情境的明澈和閑逸；還可以領略酈道元筆下三峽錯落有致的自然風貌以及不同季節的壯麗景觀。

　　四季景色真是多彩多姿，美不勝收！這些作品不但描繪了迷人的景色，而且蘊涵著作者真摯而又濃烈的情感。初初認為，學習本單元的文章，要善于用一雙慧眼去觀察，用一顆敏感的心靈去體驗鑒賞作品之美。

　　首先，要把握文章的語言美。初初發現，本單元五篇文章都是寫景的文章，作者善于運用準確的詞語和多種修辭手法描繪四季景物的特點。語言簡練、生動，描摹準確。這些描寫不僅寫出了一年四季不同景物的不同特點，而且給人以美的享受。

　　其次，要品味文章的意境美。初初認為，散文不但需要詩一般的語言，還需要有詩一般的意境。“意”就是作者在文中流露出的思想感情，“境”是寄托作者感情的景或物。品味文章的意境美，可以激發情感共鳴，使我們獲得審美體驗。

　　再次，要理解文章的人情美。寫景的文章并非單純地為寫景而寫景，景物描寫往往都融入了人物的感情。閱讀本單元的文章，我們還要善于捕捉作者的獨特感受，從景物描寫中梳理出人物的情感和思想，感受文章的人情之美。

　　四季隨筆作文 篇6

　　春雨、夏雨、秋雨、冬雨雨這一位與眾不同的魔法師，把世界變得多姿多彩。

　　淅瀝瀝，淅瀝瀝春雨開始下了。春雨細蒙蒙的，好象有，好像無，既似煙，又似霧，說它是雨，還不如說它是霧，它籠罩著一切，讓我的眼前模模糊糊、朦朦朧朧的。

　　嘩嘩嘩，嘩嘩嘩夏天下的雨真大呀！一陣一陣的，伴隨者雷聲，雨水落在地上，濺起了一個個小水花，像一個小噴泉，但又立刻變成了一團薄薄的水霧。

　　過了炎熱的夏天，秋雨趕走了酷暑，帶來了一個涼爽的季節。秋雨染紅了樹葉，染黃了稻谷。農民在秋雨中收割谷子，是秋雨讓農民們豐收了！

　　而冬天的雨卻纏纏綿綿，下了一天又一天，好像下也下不完，它落在我的手上，涼颼颼的。

　　這就是四季的雨，朋友，你看過嗎？

　　四季隨筆作文 篇7

　　這個世界一年有四個季節，分為春夏秋冬，我們統一叫四季，俗話說春夏秋冬又一春嘛，當然我喜歡的是春天，春天的空氣以及氣息，處處都是香味，預示著春天的到來，那么春天有什么好的呢，那讓我詳細的告訴你吧，春天到底有什么好東西呢。

　　冬天一過，距離春天當然也就不遠了，你會發現，水里的冰都化了，變成一塊一塊的了，小溪也都流動了，花園里的花開了花骨朵，還有的花都已經開了，五彩繽紛的，走進花園你會發現，你簡直處于另一個世界里，而另一個世界里面處處都是花香，你可以跟蝴蝶飛舞，可以跟小鳥唱歌。

　　起風了樹兒可以跟著你們搖擺，小溪跟著你們合唱，昆蟲也從地下爬了出來，預示著春天的到來，春天不僅僅是這些，春天還可以吃，呀不小心暴露出我是吃貨了，春天還可以穿漂亮的裙子，脫下厚厚的羽絨服，穿上漂亮的花裙子，是不是覺得自己美美的，當然春天還有好多你所不知道，需要你自己慢慢發現。

　　當然比起春天我更喜歡夏天，春天一過，離夏天還遠嗎，當然就不遠了，夏天對于我們學生黨來說是不是非常期待呢，對于我來說，非常期待，因為有暑假嘛，暑假來了，我們可以想怎么玩就怎么玩，在炎熱的夏天，當然要有解暑的東西，在炎熱的夏天里，當然是冰冰涼涼的冰淇淋最和我胃口啦。

　　夏天的冰鎮西瓜可是我最喜歡的，一到夏天我們家的冰箱里就會有媽媽特地買來的冰鎮西瓜，果然還是我的媽媽了解我，一口咬下去，哇的那種感覺，夏天可以去游泳池里游泳，才是最好玩的，但是夏天還是壞處，就是時不時的出大汗，每次出去然后再回到家都是大汗淋漓，我覺得還是在空調屋里最舒服了。

　　過了夏天溫度就降低了，是的要慢慢的變冷了，這個時候我都會穿我最心愛的毛衣，超級暖和，秋天的時候爸媽都會帶我出去來個全家旅游，去北京或者天津，每年秋天的時候都會去，去過最遠的一次地方就是日本，哈哈哈不知道為什么媽媽非要出國旅游，然后我們一家人一起去了日本的大阪。

　　秋天的大阪可真的美啊，我們一家人還去了日本動漫城，順便給我買了手辦，美滋滋，我們一家人還在一起泡了溫泉，看的我穿和服的樣子真的超級滑稽，從日本回來，還去了上海逗留了幾天，秋天可真的好啊，可以滿足我出去玩的欲望，想想都開心，秋天我最喜歡是還是爸爸帶著我開著自己家的`車出去兜風。

　　而冬天，我可真的就不想出去了第一因為懶第二因為天冷了，我覺得還是在被窩里躺著玩手機打游戲，這才是人生的最幸福的時刻，冬天當然也有我最期待的，比如我的生日，我就是出生在寒冷的冬天，聽說那天還下著大雪，所以我的小名就叫小雪，每次過生日爸媽都會給我一個驚喜。

　　過完了我的生日就到了每年一年一度的新年了，家家戶戶都忙的熱火朝天的，有的忙著包餃子，做團圓飯，有的忙著貼對聯，而我的家鄉叫貼門神，還有的放煙花放鞭炮的，可熱鬧了，出門就會看到小孩子們，穿著新的衣服打著燈籠一邊玩一邊露出笑臉，而我們家每年過年都是最熱鬧的，過了年還有壓歲錢拿，豈不美哉。

　　而過了年就又到了春天每年就這樣年復一年的過著，每一個四季都有不一樣的精彩在演繹，而我當然是這四個季節都喜歡，四季循環交替，總是給人們帶來不一樣的精彩瞬間，你們最喜歡哪個季節呢，而我不管哪個季節都喜歡因為，每個季節媽媽都會給我做不一樣的飯菜，哈哈我可是十足的吃貨。

　　四季隨筆作文 篇8

　　春雨，是一個小姑娘，它潤物細無聲。有人說，它是天上灑下的甘露，哺育著世間萬物。我說，它是畫筆，把白色的世界涂成彩色的！

　　春雨有著喚醒萬物的能力。它細如蠶絲，潤如絲綢。它可以剎那間把所有植物都救活！

　　春雨洗刷著所有的灰塵，讓世界重返光鮮亮麗的那一面！

　　夏雨！你是一個粗魯的男人，你雖然非常的粗糙，但是你還是給夏天帶來了涼爽的氣息，讓大家結束了烈日的堅烤！所以，你也是無私的奉獻者。

　　秋雨，是軟綿綿的，它有時像一塊塊小海綿落了下來，有時又學春雨那樣細如絲。

　　冬雨，不，應該是雪花，最討小朋友喜歡。因為，雪花是軟綿綿的又是白色的，正好符合小朋友純潔的心靈。所以，討小朋友喜歡。

　　這就是四季的雨。它們各有各的不同之處，各有各的風情！

　　四季隨筆作文 篇9

　　在一個清晨，我登上了那趟列車。車上有很多人，每個人的臉上都洋溢著幸福、喜悅與期待。

　　“快看！”隨著人們的驚呼聲，我扭過頭，向窗外望去：雨，淅淅瀝瀝，細而柔，柔而亮，就好像繡花針一樣，斜織在家家戶戶的屋檐上。桃花綻開了，如一個個小姑娘，羞澀地笑著。小河邊，草地上，小草偷偷地探出頭來，好奇地環顧四周。雨停了，孩子們似乎早已等得不耐煩了，三三兩兩地跑出家門，帶著剛剛做好的風箏，迫不及待地在草地上放飛起來。他們的歡笑聲，與清風流水應和著。

　　這就是春嗎？來，春是生機勃勃的。

　　“好熱！好熱！”讓人神清氣爽的春風忽然不知哪兒去了，熱風鋪天蓋地地吹來，包圍著列車上的人們。但窗外的景色，卻讓人們贊嘆：田野里，一排排麥浪起伏著，似乎是在提醒人們，今年的收成肯定好。田野里的農夫還在辛苦地勞作著，汗流浹背，肩上的毛巾也被汗水浸濕了。遠處的荷塘，正如楊萬里詩中所云，是一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象：荷花亭亭玉立，像是在張望這時節的大好風光，荷葉碧綠，上面滾動著顆顆晶瑩的水珠。這時，青蛙“呱呱”的叫聲，又在荷塘中響起來了……

　　這就是夏嗎？原來，夏是驕陽似火的。

　　“哇！好大的石榴！”我剛從夏的美景中回過神來，就被窗外風和日麗的景色迷住了：果園里，蘋果紅似火，沉甸甸地掛在樹上；石榴也因為這個季節的到來，已經迫不及待地張開嘴，準備跟我們說話了；一串串葡萄爭先恐后地從架上跳下來，跳入果農的籃子里……果農們唱著歌，那歌聲，就是豐收的佳音。

　　這就是秋嗎？原來，秋是碩果累累的。

　　“雪！雪！”這次的雪，是我先看到的。那潔白的雪，輕輕的，柔柔的。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得好不開心。大人們也按捺不住心中的激動與興奮，像孩子一樣嬉笑著、打鬧著。聲聲清脆的笑聲，好像一直能傳到天外……

　　這就是冬嗎？原來，冬是銀裝素裹的。

　　列車即將到站，我的心卻依舊在旅途上，戀戀不舍。春的生機，夏的爛漫，秋的豐收，冬的白雪，構成了一幅長長的畫卷，深深地印在我的心底。

　　四季隨筆作文 篇10

　　春天，一個生機勃勃、萬物復蘇的季節。那時植物門都露出了嫩芽，如同一些新生兒在陽光的照耀下，散發著綠油油的亮光！來到竹林里走一走，春筍撞開石頭沖出泥土，不顧一切的透出來呼吸春天的空氣，沐浴溫和的春雨。春雨是個頑皮的小精靈，有的重重的“砸”在我們身上，有的又輕輕地落在我們身上，似有似無。春雨滋潤了花草，滋潤了大地，更滋潤了我們的心靈。來到柳林，從近處看，一根根柳枝上被春姑娘用熒光筆涂上了美麗的綠色，從遠處看，如同柳姐姐擺弄著春姑娘給自己染好的頭發呢.....

　　夏天，一個烈日炎炎、驕陽似火的季節。那是太陽總會高高地掛在天空，植物的綠色變成了深綠，變得更加茂盛，好似要給人們遮擋強烈的陽光。走入我們那美麗的校園，同學們有的在樹蔭下休息，有的在操場上玩耍。我來到樹蔭下，聽，是什么在歌唱，那是夏天的“歌手”——知了。走出校門，小商店里擠滿了人，有的在買冰鎮飲料，有的在買各種冰棒，在這炎熱的天氣里吃上一口冰涼的冷飲，是多么涼爽啊......

　　秋天，一個碩果累累、天朗氣清的季節。這時夏哥哥走了秋姐姐悄悄地來了。看那一片片落葉，是它的足跡。綠葉兒看到秋姑娘全都羞紅了臉，尤其是那楓葉，紅紅火火的，就像一簇簇火苗，好像準備抵抗就要來臨的寒風。銀杏姑娘也來媲美，遠看猶如一顆金色的大樹，十分驚艷。當落葉鋪滿大地，我們最愛玩的游戲就是把滿地的落葉，搭成落葉塔往里跳，我們會順勢翻滾在落葉里，享受那松軟和沙沙的聲響......

　　冬天，一個天寒地凍、銀裝素裹的季節。“起床啦...下雪啦”，我被媽媽叫醒，拉開窗簾便被眼前的景色震撼了，潔白的雪花在空中飛舞，如同一只只銀色的蝴蝶在空中嬉戲...看那屋頂上、樹枝上到處都被這一群群可愛的小精靈占滿了。我迫不及待地走出屋子，走在厚厚的積雪上，發出“咯吱咯吱”的聲響，十分有趣，突然一陣清香撲鼻而來，難道這是雪花散發的香氣？我抬起頭向遠處望去，原來是一棵臘梅開滿枝頭，我不禁陶醉在這幅美景之中......

　　四季隨筆作文 篇11

　　雨，自然而晶瑩的化身，清爽美麗、充滿故事的天使。

　　初春的雨，在乍寒乍暖時絲絲連連的揮灑著她美麗的身軀，全身的衣衫在渾然不覺見霧上了幾絲潮氣。

　　盛夏時的雨充滿激情而又不失幽雅的一面，總是在突然間給你一個驚喜。我想大雨落幽燕就是這種境界吧。也許夏雨更應該用東邊日出西邊雨，到是有晴卻無晴來形容那神秘的一面更恰當吧！

　　有人說秋天是一個悲涼充斥著離別的季節，我想他們只看到了在寒風飄零的樹頁，在秋中離別的人的緣故。秋天的雨掃去塵世間的一切浮華，洗刷著沾染了俗氣的心靈，讓我不得不沉思生活的另一種含義。

　　冬雨有種幻化的美，在凜冽的寒風中揮灑著自由的身軀。寒冷之及時雨變身成另一種純潔美。在生活的不順是我會提醒自己，為什么不學一下冬雨，換一種方式、一種心情去面對一切呢？

　　四季隨筆作文 篇12

　　假如季節有顏色，那么春便是嫩綠的。春天到了，小草偷偷地從土里探出頭來。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片綠葉。放眼望去，樹上那綠色的嫩葉在風中搖曳，好一派生機勃勃的綠啊！

　　假如季節有顏色，那么夏便是火紅的。瞧，樹上，那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉間，多么可愛，活像一張張綻開的笑臉。百花叢中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立。荷花更是花中一絕，在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下顯得那樣清秀典雅。

　　假如季節有顏色，那么秋便是金色的。瞧，玉米穗，漲紅了臉的高粱，躬身致謝的稻谷都把秋天的風采透露出來了。果樹上掛滿逗人喜愛的蘋果，紅彤彤的，水靈靈的，透出一股香氣來，多么迷人哪！金色是豐收的象征。是的，秋到處洋溢著成熟的色彩。

　　假如季節有顏色，那么冬便是雪白的。冬天到了，大地一片銀白。那毛絨絨、亮晶晶的雪花，閃耀著細碎的點點銀光。紅梅、青松與白雪融匯在一起，構成一幅美麗的圖畫。季節的交換，給大地披上一層又一層的新裝，使大地變得多姿多彩，使人間變得富有生機！

　　四季隨筆作文 篇13

　　有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個季節我都喜歡，今天我就來來說說這一年四季吧！

　　春天，小草從土里探出頭來，花兒害羞的綻開花瓣，好像生怕有人看見它似，這是從冬天來的雪融化了。

　　夏天，生機勃勃，花兒綻開了自己的花瓣，人們經常去地里種花，有時那些白云也變成了烏云下起雨來，幫助農民種地。

　　秋天，五谷豐登，秋天是農民的開心日更是快樂時，因為農民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。

　　冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。

　　這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問我最喜歡什么季節？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會堆一個很大的雪人，有的會打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂趣！

　　我愛這四季，尤其愛四季中的冬天。

　　四季隨筆作文 篇14

　　每個季節都有每個季節的特色和風光。

　　春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優美的樂曲，降臨大地，使萬物復蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學習，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。

　　夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。

　　秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。

　　冬天，像一個內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！

　　四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。

　　四季隨筆作文 篇15

　　春天，百花盛開，是一個看花的好季節。江嶺更是熱鬧非凡，來旅游的人數不勝數，大家都來看油菜花。

　　黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護著最愛的寶貝。一到春天，整個江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡直成了一個人間天堂。蝴蝶來了，蜜蜂來了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農民眼中最大的快樂。一年的收成就在此。

　　夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因為可以放暑假，因為可以吃冰棒，因為可以游泳……我最喜歡游泳，可以跟河水進行最親密的接觸。

　　秋天，許多果子成熟了，農民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂開了花，因為院子里的果子成熟了，我可以吃個飽。

　　一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來到我們身邊。我們不用上學，不用做作業，還可以領壓歲包。

　　一年四季都很美，我喜歡這里的四季。

　　四季隨筆作文 篇16

　　風是自然界的一種現象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；

　　把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。

　　春天，一陣和風吹來萬物復蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。

　　夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環境中和著夏風茁壯成長。

　　夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。

　　冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。

　　四季隨筆作文 篇17

　　每當我做完功課，喜歡推開桌前的小窗，看那風兒將窗外小樹手舞足蹈，聆聽那風兒在窗外歡唱……

　　春天，萬物從皚皚白雪中蘇醒過來，窗前的小樹已是滿身蔥綠，頑皮的春風從樹葉中穿過，發出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優美輕音樂，我完全被陶醉了……

　　夏天，炎熱的太陽烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹下享受那大自然的綠蔭，這時風兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠方趕來，輕輕搖晃著樹枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來一首美妙的交響……

　　秋天，風兒從遠方吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹，讓片片黃葉在空中隨著風兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂的歌伴舞盡收眼底……

　　冬天，風兒一改往日的溫柔，它肆無忌憚的在大地上狂奔，樹葉早已落葉歸根，只剩它孤獨的在怒吼，它瘋狂的穿過光禿禿的樹枝，發出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨奏……

　　當我寫完這片文章，我又輕輕推開窗戶，去尋找風的足跡，聆聽那風的歌聲……

　　四季隨筆作文 篇18

　　風是我們再熟悉不過的朋友了，他有時候安靜，也有時候憤怒。安靜時，它像一個溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時候就像一只蠻不講理的大老虎。

　　春天到，風是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風，世界每個角落都生機勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。

　　春天去，夏天來，風是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說它是一個喜歡搗蛋的小男孩兒。

　　秋天到，夏天去，風是涼爽的。它像一位大畫家把大地涂一片金黃。秋風來到這里它給人們帶來了豐收的喜悅。有人說它是一位善良的姑娘。

　　冬天到，秋天去，風是寒冷的。它從遠方帶來一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風也有憤怒的時候，狂風吹得人眼睛睜不開。刮得臉像刀割般痛。

　　啊!風和我們真是密不可分。如果沒有了風，那就沒有四季，人們也感覺不到大自然的氣息了

　　四季隨筆作文 篇19

　　風兒來無影，去無蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個性。

　　夏風，好似一個淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽似火，人們大汗淋漓，風兒帶來的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過我們的時候，只不過像蜻蜓點水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來的清涼，淘氣的風娃娃便收回了天然“電風扇”，讓人哭笑不得。

　　秋風，涼爽又舒暢。當第一縷秋風拂我身邊，我頓時感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來的是秋日的清涼。啊，秋風，讓人心曠神怡。

　　冬風，用“刺骨”一詞表示最為恰當不過了。冬風的勁兒很大，連我在室內的時候都感到害怕，那風聲“呼呼”的，更別說行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風卻還一個勁的往脖子、袖子里鉆，感覺連骨頭都在發顫。

　　冬天過后，春風是第一個送春姑娘信箋的。它拂過云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經過了小河，小河“嘩嘩”地笑起來;它掠過楊柳，楊柳的長發被甩進了池塘……它吹過了我的臉頰，啊，融融暖意……啊！我喜歡風！

　　四季隨筆作文 篇20

　　走進鄉村，你就會感到一股溫暖的氣息迎面撲來。

　　春天，花明柳媚。鄉村到處開出紅的、粉的、藍的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉間小路上都是一片生機勃勃的景象。

　　夏天，綠樹成陰。在我們很熱的時候，就可以在樹下乘涼。柳樹已長得蒼翠欲滴。一場雷陣雨過后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。

　　秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭著摘它呢！稻谷成熟了，農民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！

　　冬天，天寒地凍。一場大雪過后，樹雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺冬天也很溫暖的。雪姑娘來到哪，哪就會變白，你知道是為什么嗎？原來雪姑娘喜歡白色，所以才會這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！

　　春天、夏天、秋天、冬天，農村的任何一個季節都是那么的美，你想來玩玩嗎？我們隨時歡迎。

　　四季隨筆作文 篇21

　　我的家鄉在江蘇東臺，這里每個季節都十分迷人。

　　春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛的燕子從南方紛紛趕來報告春天的喜訊，冬眠的小動物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來一起跳呀，唱啊，給大地帶來了一片生機。

　　夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的大蒲扇坐在樹蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優美動人的歌曲。向遠處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風吹過，荷花翩翩起舞。給大地帶來了喜悅。

　　秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風飛揚。站在樹木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。

　　冬天，雪花飛舞，北風呼嘯。下了一場大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠遠望去，像一張白毯子上寫下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。

　　天空中回落著孩子附送的歡聲笑語。

　　四季隨筆作文 篇22

　　春天來了，帶著陽光來了，帶著溫暖來了，帶著人們的希望來了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發芽了，鮮艷的花朵點綴其間，美麗極了。陣陣春風吹過，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來。

　　轉眼間，炎熱的夏天來到了。飄動的花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節。池塘的中央開放著可愛的荷花，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。

　　秋天悄悄地來了。一片片秋葉隨風飄舞，紅紅的蘋果、黃黃的梨掛滿了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂的小鳥在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心里。

　　秋天過后，冬天便要來臨了。在我們的北方，最具特色的是下雪。

　　紛紛揚揚的大雪鋪滿了大地，就像給大地鋪滿了一層潔白的雪毯。每當下雪時，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂無窮。

　　一年四季，無窮的樂趣陪著我們一起健康快樂的成長。

　　四季隨筆作文 篇23

　　我愛我的學校——北大培文學校，這里一年四季景色迷人。

　　春天，充滿了生機與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢中醒來，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。

　　校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛士一樣的鎧甲走進了校園。于是，校園里的樹變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹葉像一大把大傘遮住了強烈的陽光。同學們在大樹下乘涼、看書，整個校園充滿了歡聲笑語。

　　校園的秋天是果實累累的。是誰把秋天的樹染了顏色？原來是秋奶奶呀。她來到了校園的小果園，果園里的樹上長滿了紅彤彤的太紅蘋果，同學們看見直流口水。一陣秋風吹過，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。

　　校園的冬天也美。寒風呼呼地吹著，把冬爺爺吹來了。校園里到處一片雪白，整個校園變成了白色世界。同學們在操場上堆雪人，有的在操場上打雪仗。

　　這就是我們的校園四季，我愛我的學校。

　　四季隨筆作文 篇24

　　我的家鄉在黑龍江省的大慶市。不會不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當然，在嘉興里美麗的景色也是不會少的。大慶的冬天是最好玩的。

　　一出門，院子里全是雪。當時，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結上了一層厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公園里到處都是來滑冰的人。春天對我來說，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質差的偶不免又要發燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。

　　公園里的滿樹桃花對我來說又是一大向往。可是可憐的我無緣欣賞。秋天無疑是最美麗的。一樹樹的紅葉掛在枝頭，無疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個舞臺，走在上面肯定會有很多聯想。夏天可沒有南方的熱。公園里百花盛開，大家都爭著比美。

　　小樹林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國的發展，我的家鄉也跟著欣欣向榮地發展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。

　　四季隨筆作文 篇25

　　鄉村，無論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風景。

　　春天，小花綻開笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農民在那里辛苦工作，忙得不可開交。

　　農家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡直是世外桃源。雖然沒有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！

　　盛夏，辣太陽烤大地，田野換上閃閃發光的金衣，勤奮的農民們在烈日炎熱的田野里，辛苦的收割，播種…每下午，很多人都在家門前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風生……終于來到清涼的夜晚，微風吹在孩子們的臉上，安心地進入夢鄉…

　　農村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當作游樂場，笑、歌、勞動的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿了人們的心！

　　嚴冬，大地復蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹不屈不撓，茁壯成長，成為獨特的風景。雪花在天空中飛舞，農家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。

　　鄉村無論何時何季，都有獨特迷人的風景。

　　四季隨筆作文 篇26

　　我在東風西路小學讀書，我們在那里一年四季充滿歡笑和歡笑。

　　春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂地去上學。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我和同學上課認真聽講，大家主動舉手發言，書的聲音傳遍校園。

　　夏天到了，太陽在燃燒，但是校園里的小樹不肯向耀眼的陽光屈服，小樹也不肯屈服。自然，我們小學生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅持跑步，拒絕對著太陽“低頭打結”。

　　秋天，收成好的時候，樹上結滿了果實，就像我們勞動的果實。我們聚在一起討論我們在校園里獲得和學到的東西。

　　冬天的小樹還是那么綠，但是我長大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時，我們玩了“踩著我們的腳，投籃……”并且玩得很開心。最好玩的游戲是一個叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應該“獎勵”:只是表演一個節目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。

　　這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無限的歡樂。

　　四季隨筆作文 篇27

　　我的家鄉是個很美很美，如詩如畫，的地方那里的風景說不完，寫不盡。

　　春天，迎春花開了，那金黃色的花，示意著春天的到來。在大地上，嫩綠的小草探出頭來觀賞著春天的景色，可它自己卻沒想到，自己也是春天里的一道風景。不幾天，野花開了，那一朵朵樸素而不失優雅的小花，顯得他那么可愛、純潔。春天，一片嫩綠的景象，那些野花，給生機勃勃的、嫩綠的、春天點綴了一些細碎的斑點，那么美麗、那么可愛、一朵朵。

　　夏天，樹木茂盛，又是一個炎熱的夏天。在茂盛的樹蔭下，不怕熱的孩子們吃著雪糕，玩耍。草木茂盛，翠綠的桑樹樹蔭下，在那乘涼，可以聞到樹葉的清香。夏天雖然炎熱，對于孩子來說，沒什么，因為女生可以穿裙子，男生可以穿短褲。

　　秋天，是個秋風習習，涼爽，適合放風箏的季節，我和小伙伴們在田園里放風箏。玩累了，就爬到樹上，摘蘋果，梨子吃，忽然，刮來一陣涼風。啊真舒服。秋天適合玩耍的季節，豐收的季節。

　　冬天，我們穿著厚厚的棉襖，在外面玩堆雪人，怎么堆呢，先對一個大雪球，在堆一個比他小一點的，拿一根胡蘿卜做他的鼻子，三顆石頭做他的眼睛和鼻子，再拿一個桶做他的帽子，再拿兩棵樹枝，做他的手。

　　我愛農村的四季!

　　四季隨筆作文 篇28

　　我的校園在北方一個干凈整潔的小縣城里。學校獨有的書香氣息熏陶著我，校園的景色非常有特色，四季景色分明。

　　春天，萬物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘就帶來了她悄悄的紗縵，小樹冒出了新芽，就像張開的小嘴向我們微笑。

　　我們這里的夏天總是姍姍來遲，但也氣勢洶洶。校園里看起來那樣無精打采，你看，花兒都渴的底下了頭，小樹熱得頭上直冒青煙。

　　秋姑娘無聲無息地來到我美麗的校園。校園里也趕起了“時髦”，換上金色的外套。金黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，晃晃悠悠地飄下來，靜靜地躺在樹根旁，將秋的氣息慢慢地融入大地。

　　校園的冬季最漫長。秋姑娘還沒待夠，就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美啊！一場早早下起的鵝毛大雪，被校園里的師生堆成形態異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫把學生們對美好生活的向往和追求表達在其中。聽，操場上傳來的歡聲笑語，原來是一群快樂的同學在冰場上去滑冰！

　　你喜歡嗎？歡迎大家到我美麗的家鄉來做客，到我的四季校園來做客。我美麗的校園就是這么生機勃勃美不勝收，用我們寧波特有的美景找到您

　　四季隨筆作文 篇29

　　四季是個神奇的東西，在每一個季節里發生的人和事都深深地烙在心里……

　　春天萬物復蘇，小草探出頭來，路邊的樹木長出枝丫。從屋頂點下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。

　　夏天火辣辣的陽光炙烤大地。花開數朵，大樹長出茂密的紙條，冰也隨著太陽的溫暖漸漸地沒了蹤跡。學生也在太陽的洗禮下愉快地學習成長，跟天氣一樣一點點去探索知識的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學習的寶貴時間，那時間也絕對不會憐惜你。

　　秋天是一個豐收的季節，是農民伯伯最開心也是最繁忙的季節。農民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報他們，就只看秋天了。農民喜盈盈地把金色的收獲裝進庫房。

　　冬天大雪滿天飛，給大地帶來暖和的被子，給孩子增添許多樂趣。梅花傲雪盛開，顯得格外美麗。

　　四季連接，讓時光歲歲增長；一寸光陰，一寸金，讓時間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開，珍惜每一分一秒的光陰！

　　四季隨筆作文 篇30

　　鄉村生活，無憂無慮，寧靜和諧。有“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的大忙碌，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。依我看，也的確如此！

　　春天，鄉下人家就要播種了，一顆顆滿懷鄉下人希望的種子睡在了沃土上。此時，大地也呈現出了勃勃生機：樹木抽出了新芽，小草揉著惺忪睡眼探出了頭，小溪唱起了歡快的歌兒，把南方的大雁也喚回來了。好一幅大地返春圖！

　　夏天，綠油油的大葉子拼成了樹蔭，擋住了炎炎夏日，小狗卻伸著粉紅的舌頭直喊熱。在鄉下的小池塘里，你會看見那似乎感覺不到熱的荷花，在酷暑下散發著陣陣清涼。

　　秋天，百花凋謝，唯有菊花散發著陣陣芳香；百草枯萎，唯有楓樹還火紅火紅的。這時，莊稼們開始回報辛辛苦苦的莊稼人：露著黃肚皮的玉米，羞紅了臉的高粱，金燦燦的稻谷……農民們那流著汗水的臉上露出了幸福的微笑。

　　冬天，雪花像小情靈似的從天上紛紛揚揚地飄落下來，整個農村幾乎都被覆蓋了。如果你看到這情景，你一定會想起岑參的詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。”這景色比起城市里那璀璨的燈光來說，更多了一份恬靜與安寧。

　　雖然鄉村沒有城市的霓虹閃爍，沒有高樓大廈，但是，它以獨特的方式展現了它的美！

　　四季隨筆作文 篇31

　　我的校園，很美，四季景象各自不同。

　　春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開始逐漸染上點點綠色。

　　夏天來了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒了原來稀稀拉拉的綠色。墻角開滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來。后草場的幾棵大樹葉子長得滿滿的，天氣炎熱的時候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！

　　步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再從淺黃到深黃，最終枯萎。樹上的葉子開始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發出“沙沙”的聲音。空氣中有陣陣涼意，一場秋雨一場寒，深秋的幾場雨讓地面覆上了一層薄冰。

　　童話般的冬天，雪后的操場一片銀白色，在陽光的照射下反射出強光。走在上面發出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會留下一串串清晰的腳印。偶爾會有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節，也是我最快樂的季節。

　　我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會和我一樣喜歡我的校園嗎？

　　四季隨筆作文 篇32

　　四季的小河是變化多端，多彩多樣，各有不同的。

　　春天，鳥語花香，萬物復蘇，小河也隨著這春暖花開的季節，慢慢蘇醒了。“叮叮咚咚”唱著美妙的，動聽的歌曲向遠方跑去。住在小河附近的村民也可以聽著小河唱的歌曲進入夢鄉。

　　夏天，天氣一天比一天熱。小伙伴們可以在河里捉魚摸蝦，打水仗等等；婦女可以帶著衣服，在小河邊洗衣服；老人們可以在小河邊談心，說話。河邊茂盛的樹把小河也染成了綠色。

　　夏天的小河也是熱鬧非凡的，因為，不單單只有小河在獨唱，還有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。

　　秋天，落葉紛紛落下，落到小河里，就像流動的樂普。落到小河里的落葉，順著小河流向遠方，說不定還能救下一些落難的小螞蟻呢！

　　秋去冬來，小河結了一層厚厚的冰，這可成了小朋友的樂園。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上發生的變化，一定美妙極了。

　　春天的小河是美妙的；夏天的小河是熱鬧非凡的；秋天的小河是快樂的；冬天的小河是充滿幻想的。說來說去我覺得每一個季節的小河都非常美麗，畢竟每個季節都有它的特點。

　　四季隨筆作文 篇33

　　我們的校園真美麗！

　　春天，樹木長出嫩黃的新芽，它們就像一個個調皮的小娃娃，伸出頭來好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽同學們瑯瑯的讀書聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來。咦，這是哪兒發出來的？哦，原來是金燦燦的迎春花開了呀！花兒有的含苞欲放，像一個個靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一個個小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態，美不勝收啊！上課了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識，我們聚精會神地聽課，連窗外樹上的小鳥也不叫了，好像也在全神貫注地聽講。

　　夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹木長得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開的大遮陽傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學們疾風似的奔向操場。

　　他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個個汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！

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