四季之風(fēng)的作文
四季之風(fēng)的作文1
你們感受過(guò)風(fēng)嗎？當(dāng)風(fēng)吹過(guò)柔軟的柳枝時(shí)，當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉龐時(shí)，你有什么感受？
每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都不一樣。 春天，那溫暖的春風(fēng)吹走了寒冷刺骨的冬風(fēng)，給大地?fù)Q上了一件翠綠的新裝，一陣陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)飽經(jīng)風(fēng)霜的樹木時(shí)，樹木萌出了新芽春天的風(fēng)讓大地綠意盎然，春天的風(fēng)像一位仙女，只要她走到哪里，哪里就有綠色、哪里就有生命。
夏天，炎熱的風(fēng)吹過(guò)翠綠的草坪時(shí)，小草都挺起脊梁向路人點(diǎn)頭問(wèn)好，夏天的風(fēng)吹過(guò)花叢時(shí)，從遠(yuǎn)處就可以聞到濃郁的香味。 秋天，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)金色的麥田時(shí)，挺著大肚皮的麥穗像波浪一樣起伏。涼爽的秋風(fēng)把一些果實(shí)吹得像少女的臉一樣紅，十分可愛(ài)，討人喜歡，使人流連忘返。
冬天，寒冷刺骨的冬風(fēng)刮過(guò)，漫天雪花飄飄東風(fēng)像發(fā)狂的母老虎一樣，卷起了漫天沙土，使人們睜不開(kāi)眼睛，小姑娘們都圍上了圍巾，調(diào)皮的小男孩干脆倒著行走，讓風(fēng)吹不到自己的臉。
總之，一年中的風(fēng)格有自己的性格，如，春風(fēng)溫暖、夏風(fēng)炎熱。秋風(fēng)涼爽，冬風(fēng)寒冷。
四季之風(fēng)的作文2
老師您就像一把開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險(xiǎn)家，當(dāng)我們來(lái)到這座寶庫(kù)的大門前焦急尋找入口之時(shí)，您的出現(xiàn)，讓我們?cè)谶@座寶庫(kù)里汲取智慧，充實(shí)自己，完善自己。
春風(fēng)吹來(lái) 從四年級(jí)開(kāi)始，衡清霞老師開(kāi)始教我們品社，她對(duì)我們的愛(ài)，如春風(fēng)一般輕柔舒適，讓我們朝思暮想。
我們上課經(jīng)常打打鬧鬧，上課老師所講，常常是左耳聽(tīng)右耳出。因此老師很生氣，她常常教導(dǎo)我們：“知識(shí)是學(xué)給你們自己的，不是給我學(xué)的，你們?nèi)タ纯磩e的老師，哪個(gè)有我教的認(rèn)真？其實(shí)你們上課學(xué)與不學(xué)都與我沒(méi)有關(guān)系，你們想一下，我為什么會(huì)這么認(rèn)真的叫你們，還不是因?yàn)槲覑?ài)你們嗎？”這讓我們慚愧不已。
夏風(fēng)吹來(lái) 龔雪紅老師已經(jīng)教了我們4年，這四年來(lái)各種歡喜悲傷充實(shí)了我們的生活。龔老師的心如夏天的風(fēng)一般，好強(qiáng)而又幽默。
上課時(shí)，老師嚴(yán)肅認(rèn)真，再給我們講課的同時(shí)，她自己也在認(rèn)真的學(xué)著。而下課后，便和我們一起做操、玩游戲，放松的樣子使我們都將煩惱與不快拋到了九霄云外。
秋風(fēng)吹來(lái) 在邱雪萍老師（上一任英語(yǔ)老師）走后，董春紅老師就來(lái)教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她就如秋風(fēng)一般，直爽果斷。
她經(jīng)常用鼓勵(lì)的方法來(lái)讓我們學(xué)習(xí)，這使得我們的謝謝步步高升。英語(yǔ)考試時(shí)，她選出來(lái)學(xué)習(xí)好的學(xué)生和英語(yǔ)進(jìn)步了的學(xué)生，即使是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，她也會(huì)用直爽的口吻告訴他們：“現(xiàn)在的社會(huì)上，你學(xué)習(xí)不好，可不行，你必須要記住，落后就要被淘汰的道理！”
冬風(fēng)吹來(lái) 毛素華老師才教了我們半年，但那認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度，就是想冬風(fēng)一般堅(jiān)持不懈。
毛老師經(jīng)常占課，但我們也慢慢接受了，因?yàn)槔蠋熓菫榱宋覀兒茫颊n也是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)罷了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊！成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過(guò)程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師，您對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)！
四季之風(fēng)的作文3
風(fēng)兒在哪里?你不知道，我不知道。你看，樹梢輕輕地?fù)u動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò);你看，湖面泛起了碧波，風(fēng)兒已從那里走過(guò)……它是多么神秘，誰(shuí)也找不到它，盡管不少地方都有它的蹤跡。而四季的風(fēng)也是不一樣的。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這是春天的風(fēng)。你聽(tīng)“轟”的聲響，一道閃電劈開(kāi)云層，隨即是一場(chǎng)春雨,這雷，喚醒了動(dòng)植物們，它們各各鉆出頭，任春雨盡情地滋潤(rùn)自己，并歡迎春天的到來(lái)。大雨過(guò)后，空氣清新，天空中出現(xiàn)了一道道炫麗的彩虹。這時(shí)候，它來(lái)了，來(lái)到草地，輕輕地?fù)崦〔輦儎偯俺龅男卵浚Ｍ鼈兛炜扉L(zhǎng)大，小草們聽(tīng)到它的鼓勵(lì)，使勁向上攀;來(lái)到湖畔，幫柳樹姑娘扎起漂亮的辮子;來(lái)到森林，與動(dòng)物們一起嬉戲，祝愿它們幸福生活。所以，春風(fēng)是溫暖的。
“麥隨風(fēng)里熟，悔逐雨中黃。”這是夏天的風(fēng)。它現(xiàn)在變得十分淘氣，喜歡在陽(yáng)光下奔跑，使大家都受不了。動(dòng)物們?cè)诰G蔭下乘涼，人們?cè)诩抑写悼照{(diào)，誰(shuí)都不愿見(jiàn)它，只有孩子們會(huì)在草原玩耍、捕蟲，風(fēng)兒與他們成為朋友。所以，夏風(fēng)是炎熱的。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去分不復(fù)還。”這是秋天的風(fēng)。它愛(ài)看大家笑，于是它將田野里的高粱和果園中的葡萄換上了新裝，催促農(nóng)民們快快收獲，他們笑了。它又把自己身上獨(dú)有的特點(diǎn)——涼爽給予了大家，讓他們感到舒服。所以，秋風(fēng)是涼爽的。
“十里向北行，寒風(fēng)吹破耳。”這是冬天的風(fēng)。它老了，充滿了孤獨(dú)，那片片雪花便是它生命的顯照，它的心灰意冷，使得整個(gè)冬天都在一片寂靜和刺骨中。但，他們——孩子們打破了它，他們?cè)诙罩凶鲋螒颍顾纳俅位貋?lái)，雖然仍是寒風(fēng)，卻透著一絲暖。所以，冬風(fēng)是寒冷的。
四季之風(fēng)，擁有著四種美，給世界一片美好。
四季之風(fēng)的作文4
四季的風(fēng)都不一樣，它變化多端，給不同的季節(jié)帶來(lái)了不一樣的景致，不一樣的想象，不一樣的感受。
春之風(fēng)
“刷刷”，春天的風(fēng)是無(wú)聲的，溫暖的。“春面不寒楊柳風(fēng)，”不是嗎？春風(fēng)悄悄地，悄悄地，它在一夜之間幫小草弟弟脫掉了黃毛衣，又給他穿上了綠襯衫，吹出了他的精氣神；春風(fēng)悄悄地，悄悄地，它吹醒了青蛙，吹醒了一只小鳥，吹醒了大地上的一切生物——啊！這可都是都是春風(fēng)的功勞啊！它無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，吹得春天生機(jī)勃勃。
夏之風(fēng)
“嘩嘩，”夏天的風(fēng)常常是伴著暴雨而來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，力道大得把樹葉都吹得“嘩嘩”作響。夏天的風(fēng)是狂躁的，是脾氣不好的風(fēng)。但它一但吹起來(lái)可不得了，狂風(fēng)暴雨，讓大地上的一切都變得不安穩(wěn)起來(lái)。甚至一使勁兒，就會(huì)連根拔起大樹，吹倒房屋，夏風(fēng)會(huì)形成強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)！這個(gè)夏風(fēng)，我可不敢惹！
秋之風(fēng)
“颯颯，”秋天的風(fēng)是農(nóng)民伯伯的希望。秋天的風(fēng)把大地吹得一片金黃，秋天的風(fēng)給農(nóng)民伯伯吹得一臉笑意，秋天的風(fēng)給果樹吹得碩果累累。就連落葉也別有一番風(fēng)味，秋風(fēng)掃過(guò)，落葉就像舞蹈演員一樣在碩大的舞臺(tái)上翩翩起舞，那么優(yōu)美的姿勢(shì)，華麗的旋轉(zhuǎn)，都讓人那么陶醉。
冬之風(fēng)
“呼呼，”冬天的風(fēng)是呼嘯的，是冷艷的。它一吹就喚來(lái)了雪姐姐，它倆這樣一合作，一下就給大地裹上了白大衣，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”描繪的就是這樣的場(chǎng)景。我一打開(kāi)窗，一股寒氣就撲面而來(lái)，外面的樹上上下下都掛上了一層霜，就像開(kāi)了一片片的白花似的，在陽(yáng)光的照耀下若隱若現(xiàn)，真是美麗極了！
啊！我愛(ài)這四季之風(fēng)！
四季之風(fēng)的作文5
孩提時(shí)代的純真童年早已在夕陽(yáng)的余暉中漸漸遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，便已走完了初中生活的二分之一，悉數(shù)留在身后的腳印，望著那漸漸遠(yuǎn)了淡了的回憶，恍然大悟。在那涼涼的風(fēng)中，我已長(zhǎng)大。
春風(fēng)·甘澀
沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ)抑或表達(dá)，只是帶著一絲綠降臨。從習(xí)慣性的走到第二個(gè)樓梯口左轉(zhuǎn)，到現(xiàn)在僅僅是略帶眷戀地輕輕一瞥，在那個(gè)充滿愛(ài)意的風(fēng)中，我讀懂了想要長(zhǎng)大就絕不可以活在回憶的束縛中。
人啊，太多的時(shí)候和蝜蝂一樣，總會(huì)背負(fù)太多無(wú)奈，其實(shí)有一種美麗叫放棄，有一種快樂(lè)叫忘記。在微黃的燈光里，我懂了，于是我長(zhǎng)大了。
夏風(fēng)·甘甜
一杯美麗的圣代，一本蕩氣回腸的小說(shuō)，一方安逸的天地，這便構(gòu)成了我的整個(gè)夏日。盡管夏風(fēng)熱熱的，悶悶的。可是喜歡耍性子的我卻不再別扭，欣然接受這一切。幸福其實(shí)是個(gè)比較級(jí)，要有東西墊底才能感覺(jué)得到。在絢爛的日暈中，我懂了，于是我長(zhǎng)大了。
秋風(fēng)·微涼
沒(méi)有緣由的喜歡秋天這個(gè)說(shuō)不上美麗的季節(jié)，也許是因?yàn)槟堑膽n郁吧！在秋風(fēng)的襲卷中，一切的生命都枯萎了，沒(méi)有綠色可以抵御住那深秋風(fēng)的凜冽。
直到某天，牽著某個(gè)人的手走在一條小道上，一抹綠跳入我的眼睛。是的，在深秋，我發(fā)現(xiàn)了常青樹。那青翠如玉的常青樹。原來(lái)困難不過(guò)是怯懦者的說(shuō)詞。但沒(méi)有人天生就是怯懦者。在明朗的藍(lán)天下，我懂了，于是我長(zhǎng)大了。
冬風(fēng)·希望
一切都安靜下來(lái)，只有窗外滋滋的雪花飄落，直至覆蓋整片大地，冬風(fēng)猛烈的撞擊著玻璃，“為什么玻璃可以抵擋住冬風(fēng)？”“因?yàn)椴Ａ廴藗兊南Ｍ！睙o(wú)論多糟糕，只要心存希望，下一秒就會(huì)變得好起來(lái)。在溫暖的室內(nèi)，我懂了，于是我長(zhǎng)大了。
生命就好像一條綿長(zhǎng)的海岸線，而我永遠(yuǎn)沿著這條海岸線向前走，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季輪回，品味一次又一次四季之風(fēng)的秘密。學(xué)會(huì)放棄，懂得幸福，擁有意志，心存希望……我學(xué)會(huì)了四季之風(fēng)教給我的課程——學(xué)會(huì)長(zhǎng)大
有過(guò)眼淚，有過(guò)歡笑；有過(guò)奔跑，有過(guò)跌倒；有過(guò)成功，有過(guò)失敗……處于花季的我站在風(fēng)中，大聲宣告：“我長(zhǎng)大了！”
四季之風(fēng)的作文6
大家好，我是自然現(xiàn)象中的一員，我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，我叫———風(fēng)。
春天，我被人們稱為“春風(fēng)”。那時(shí)候，人們都特別喜歡我。因?yàn)槲疑砩吓笱蟮模匀藗兌枷Ｍ胰ッ麄兊念^，抱抱他們，讓他們也暖和暖和。不光是人類，植物在春天也可喜歡我了，我會(huì)溫柔地幫大樹哥哥穿上新裝，和藹地幫小花妹妹梳妝，幫柳條姐姐打理那柔順的美麗長(zhǎng)發(fā)，幫小草弟弟更快地從泥土中探出那聰明的頭腦……春天，是我最開(kāi)心，也是最忙的時(shí)候。
夏天，我被人們稱為“夏風(fēng)”。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)的脾氣十分的暴躁，無(wú)論是動(dòng)物，植物還是人類，在這時(shí)候都要讓太陽(yáng)三分，動(dòng)物們怕太陽(yáng)把它們烤焦；植物怕太陽(yáng)把它們新做的發(fā)型弄壞了；而人類，則是怕太陽(yáng)讓他們通通中暑，然后住進(jìn)醫(yī)院。而我，是為他們減少麻煩的最佳人選，我會(huì)給他們一陣陣涼爽的夏風(fēng)。于是，夏天，人們都需要我，動(dòng)植物都依賴我，夏天便成了我最自信、最有價(jià)值的日子。
秋天，我被人們稱為“秋風(fēng)”。在秋天，我的頭腦十分的清醒，知道應(yīng)該先做什么，再做什么。我在秋天的時(shí)候，人類十分的喜愛(ài)我，因?yàn)橹灰绯颗c我撞個(gè)面，一整天都會(huì)頭腦清醒，并且神清氣爽，感覺(jué)格外舒服。但是植物卻不太喜歡我，因?yàn)樵谇锾欤視?huì)沒(méi)收它們所有的“珠寶首飾”，就差沒(méi)讓它們變得光禿禿的了。所以它們會(huì)經(jīng)常提出抗議：“喂！把我的東西還給我！”秋天，就這樣成了我最清醒又最冷酷的季節(jié)。
冬天，我被人們稱為“冬風(fēng)”。在冬天，沒(méi)有人喜歡我，于是我便懂事地遠(yuǎn)離了所有的人和其他動(dòng)植物。但是因?yàn)橹挥形乙蝗诉^(guò)冬，所以我得了重感冒，在去醫(yī)院的路上，我“阿———欠———阿———欠———”地不停打著噴嚏，于是大家經(jīng)常批評(píng)我不懂事，說(shuō)我總是把冷風(fēng)往他們身上吹。冬天，就這樣成了我最委屈的季節(jié)。
春夏秋冬，我有著不一樣的心情，不一樣的性格，不一樣的.脾氣，從而有了不一樣的生活。我的生活也就變成五彩的了！
四季之風(fēng)的作文7
一年四季，我們最常感受到大自然的氣息——風(fēng)。它的性格是變幻無(wú)窮的，有時(shí)溫柔、有時(shí)暴躁、有時(shí)可怕、有時(shí)可親，有時(shí)……
聽(tīng)，春風(fēng)來(lái)了，它是那么的柔，吹在人們臉上。它沒(méi)有狂風(fēng)的猛烈，更無(wú)寒風(fēng)的凜冽，它似一個(gè)少女在你的周圍輕盈地旋轉(zhuǎn)，用長(zhǎng)而柔軟的頭發(fā)撫摸著你的臉，這時(shí)，我們?nèi)~一定會(huì)陶醉在其中。它又是那么的機(jī)靈，它總是和你捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地似乎傳來(lái)了它的歡笑聲，這時(shí)，你想保住它，可是它會(huì)害羞的，搖身躲了過(guò)去。
春天總是過(guò)的很快，——夏天來(lái)了。夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，沒(méi)有絲毫的寒氣，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，夏天的風(fēng)，它不像秋風(fēng)那樣干燥，也不像冬風(fēng)那樣刺骨，它給炎熱的大地帶來(lái)了涼爽。
夏天匆匆跑開(kāi)——秋天來(lái)了。秋天像調(diào)皮的娃娃，在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，它還像一位忠厚的長(zhǎng)者，細(xì)細(xì)撫摸與觀賞山水。秋風(fēng)是涌動(dòng)的生命，它喚醒沉睡著得糧食，讓農(nóng)民伯伯們感受到豐收的喜悅。
“呼”——冬風(fēng)猛烈地刮著，將刺骨的嚴(yán)寒送給大地，光禿禿的樹木，像極了一個(gè)個(gè)禿老頭，它在狂風(fēng)中搖曳，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。下雪了，冬風(fēng)在空中怒吼著，無(wú)情的將雪花踢來(lái)踢去。街上的行人他們斗不過(guò)風(fēng)雪，顯出畏縮的樣子。
四季的風(fēng)，各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，你們是大自然的一份子，我喜歡你。
四季之風(fēng)的作文8
風(fēng)，在學(xué)慣了自然科學(xué)的學(xué)者眼中，不過(guò)是一縷流動(dòng)的空氣。但在詩(shī)人眼里，風(fēng)多姿多彩、變幻無(wú)常，無(wú)數(shù)文人墨客為之吟詠、陶醉。
四季皆有風(fēng)，四季之風(fēng)不盡相同。春風(fēng)和煦，夏風(fēng)熱烈，秋風(fēng)蕭瑟，冬風(fēng)凜冽。
春風(fēng)起，便綠了大地。冬日里懶洋洋宅在家中的人們歡欣鼓舞地出來(lái)了，舒活懶散多日的筋骨，重振適于安逸的精神。準(zhǔn)備著，應(yīng)對(duì)新一年的風(fēng)霜雨雪。春風(fēng)喚醒了人們，更喚醒了世間萬(wàn)物。小草悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)，花兒努力地綻放，蟄伏了一冬的昆蟲們，一下子喧鬧起來(lái)了，快活起來(lái)了。春風(fēng)，帶給人們無(wú)限的希望。
夏日里，很難感受到風(fēng)的輕拂。即便有，也只是淡淡的、輕輕的，略帶炎熱的幾縷，人們稱之為“熏風(fēng)”。夏風(fēng)難以給人留下深刻的印象，但偶爾，面龐被夏風(fēng)拂過(guò)，心境便無(wú)比開(kāi)闊、明朗，夏風(fēng)所給予人們的，是其獨(dú)有的寧?kù)o。
斜陽(yáng)下，秋風(fēng)掠過(guò)，一片枯葉在枝頭縱身一躍，在空中回旋、飛舞，直至生命的盡頭，回歸了土地。秋風(fēng)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演這樣一幕。秋風(fēng)也因此，被古今中外的遷客騷人一詠三嘆：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”、“塞上秋風(fēng)悲戰(zhàn)馬，神州落日泣哀鴻”，無(wú)一例外，悲涼蕭殺。秋風(fēng)蕭瑟，它對(duì)我有著不可替代的意義：每當(dāng)失敗時(shí)，我都愿站在秋風(fēng)里，看一片悲涼，使自己傷心到極致，隨之而來(lái)的，便是寶貴的冷靜與微弱、但不可磨滅的希望。
凜冽的北風(fēng)，意是在冬日來(lái)臨。它如一位死神，無(wú)情地扼殺了秋風(fēng)中幸存的、茍延殘喘的最后一抹綠，使大地冰封。但這種扼殺毫無(wú)疑義是有意義的。人類、土地、萬(wàn)物在冬天得以休息。冬風(fēng)里的“厚積”不正是為了來(lái)年春季的“薄發(fā)”嗎？
風(fēng)，這一縷縷空氣，被人們賦予了太多內(nèi)涵。但在那內(nèi)涵深處，終究是再簡(jiǎn)單不過(guò)的風(fēng)啊。
四季之風(fēng)的作文9
一年四季變化多姿，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)不一樣的特點(diǎn)，而最令人難忘的是那五彩繽紛的風(fēng)。
古人云“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。這不正是描繪那溫柔的春風(fēng)嗎？當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這時(shí)，春風(fēng)妹妹跳著輕盈的舞步向你走來(lái)，它輕輕地拂過(guò)你的臉頰，使你感受到了春天的多姿多彩。
“荷花送香氣，竹露滴清響”，一曲曲優(yōu)美的旋律奏響了夏風(fēng)的涼爽。每當(dāng)那太陽(yáng)升起、把大地烤得火熱、人們汗流浹背的時(shí)候，風(fēng)弟弟調(diào)皮的跑過(guò)來(lái)，與你一起玩耍，使你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”瞧！那大雁從天空中飛回來(lái)了，這意味著收獲的季節(jié)到了，你看，秋風(fēng)姑娘走進(jìn)了果園，用五顏六色的畫筆染紅了蘋果，染黃了柿子。農(nóng)民伯伯熱火朝天的摘著那一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)。田野里，秋風(fēng)莎莎地吹來(lái)吹紅了高粱，吹黃了小麥，農(nóng)民伯伯在快樂(lè)地收割著，十分感謝秋風(fēng)姑娘的到來(lái)。
“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心，夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”，冬風(fēng)寒冷又刺骨，每當(dāng)冬爺爺來(lái)到時(shí)，冬風(fēng)便鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)里，冷得你直打哆嗦，冬風(fēng)一吹，那嬌艷美麗的花兒都枯萎了，只有松、柏、梅這歲寒三友在寒風(fēng)中還展現(xiàn)著那挺拔的姿態(tài)。
四季之風(fēng)，美麗無(wú)比，啊！四季之風(fēng)，我贊美你，啊！四季之風(fēng)，我喜歡你。
四季之風(fēng)的作文10
自然界里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來(lái)，輕輕的去，它就是——風(fēng)。
春天的風(fēng)，是溫柔的風(fēng)。
春風(fēng)，你吹遍了田野上的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。當(dāng)你飄舞過(guò)的每一片土地，都在孕育著一個(gè)新的生命。你催促春雨妹妹，讓她下夠充沛的雨量，為農(nóng)民伯伯的莊稼灌溉更多營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)你和煦的吹拂過(guò)大地時(shí)，野花，青草，樹梢都被刮得彎了腰，但它們好像在為你的辛勤可愛(ài)，在向你表示深深的敬意。
夏天的風(fēng)，是熱情的風(fēng)。
酷熱的烈日要曬死人們了，他們好像被烤焦了的螞蟻，一個(gè)個(gè)落荒而逃，無(wú)精打采。都像趕回家享受空調(diào)帶來(lái)的舒適與愜意。夏風(fēng)是個(gè)滿腔熱血的小伙子，它緊跟人們的步伐，直到把他們個(gè)個(gè)送回家。但人們對(duì)他并不友好。到了家，便“砰”的一生關(guān)緊了家門，再不讓夏風(fēng)跟隨半步，夏風(fēng)傷心極了，但他依然燃燒自己的激情動(dòng)力，伴隨人們度過(guò)整個(gè)夏天。
秋天的風(fēng)，是喜悅的風(fēng)。
秋天來(lái)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕的搖晃，枯黃的枝葉落滿了大街小巷。農(nóng)民伯伯可高興了！在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子里，今天終于換來(lái)了回報(bào)。豐收了，果實(shí)累累，蘋果紅彤彤，圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水靈靈的，咬一口，不僅滿口留香，還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜，糧食都豐收了，農(nóng)民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，都盡情的享受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽宜人和這個(gè)季節(jié)特有的豐收喜悅。
冬天的風(fēng)，是純潔的風(fēng)。
啊，凜冽的寒風(fēng)，吹走了世界上的一些不好的事物，吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅(jiān)強(qiáng)傲骨的冷梅品質(zhì)，留下了世間一切無(wú)暇，美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪，給人一種置身在冰天雪地的感覺(jué)，是那樣的開(kāi)闊，讓心靈得到凈化。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”是呀，雪水滲進(jìn)土層深處，能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。還能凍死一部分過(guò)冬的害蟲。冬天的風(fēng)也是歡聲笑語(yǔ)的，看，孩子們?cè)谡{(diào)皮蹦跳的打雪仗，玩得多興奮啊！
四季的風(fēng)，你們各有各的特點(diǎn)，帶給人們的都是一種獨(dú)特的美。四季的風(fēng)，讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂(lè)吧，因?yàn)槟銈儗殡S我們一生一世。
【四季之風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
作文：四季之風(fēng)09-06
四季之風(fēng)-作文09-10
四季之風(fēng)作文10-13
四季之風(fēng)小學(xué)作文10-20
感受四季之風(fēng)作文05-14
四季之風(fēng)作文500字11-13
四季之風(fēng)的作文150字09-03
四季之風(fēng)作文400字09-06