致一封信作文

時間：2025-05-24 08:09:54 書信我要投稿

實用的致一封信作文【錦集4篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的致一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的致一封信作文【錦集4篇】

致一封信作文篇1

親愛的孩子：

　　因為你的信任和愛，讓我們多了不少溝通和交流，也讓我增添了牽掛和期盼，但我更多的是相信你能處理好自己的一切事情，你有這個素養和能力，我更有十足的信心看待和祝福你。

　　和你一樣，在我走過的歲月中，也有不少時候出現迷茫、困惑、猶豫、退縮，甚至自己感覺到一種精神的懈怠和墮落。只是經過時間的磨礪和歲月的滄桑，我們能夠走出來，我們也走過來了。許多成年人要面子，或者是人的天性---不自覺地為自己溢美，總愿意說過五關斬六將的輝煌，不愿意說走麥城的黯然，所以，現身說法有不靠譜的一面。但是，我要說的，就是人生不管是內在的心靈世界，還是外在的物化或者行為世界，都有周期性的起伏，都有波峰和波谷，從心理、身體到工作、事業，概莫能外。你喜歡至少是研讀過季羨林，我就引用一段他說過的話，“有幾個人告訴我，他們感到迷惘。這并不是壞事，這說明他們正在那里尋覓祛除迷惘的東西，正在那里動腦筋。”他說的，正是我要告訴你的。這也正是你走向成熟、對人生負責的起點。而真正成熟以后，一樣也會有困惑。人生就像大海中航行，有時候，風平浪靜；有時候，波濤洶涌。但這些都是需要自己面對的，就是說，人生是一種選擇，但是有些時候、有些境遇又是無法自我選擇的。

　　我想告訴你，我對難、艱難、苦難等的理解。在我看來，想很好地做成一件事情，想讓人生有一個高的站位，都要經過難。因為大多數人都能做到的，還能叫做難嗎？正因為如此，難是一種考驗。所謂考驗，是對人智商、情商、體商等的綜合考驗，尤其是對情商、意志力是一個很大甚至是巨大的考驗。難，是一種價值，仿佛如同攀登高峰，爬坡的時候，千難萬難，而只有少數人能登上頂峰，能享受一覽眾山小的愜意和成功，至少我們即使沒到峰頂，在山腰也比平地看得遠，看到更多一些的風景。這就是，即使不為了成功，也要為了成長而努力。當然，這種難的動力，一種是為了炫耀自己的高度，一種是為了看到更多的風景。前者往往因為動機問題，而選擇不擇手段，弄不好就回到了地平線，我們說是回零的終結。難還有一個概率，克服了難，難就成為零；畏懼難，難就是比百分之百還要大的包袱，或者是無法逾越的障礙。難的'最深層次解讀就是，所有的難，所有的苦，只要能夠說出來的，就不是難、不是苦。難的最大意義是，如果說閱歷是一種財富，那一定是賦予經歷一種內容，這種內容就是攻堅克難。因為迎難而上，并解決了難題，不僅檢驗了我們的綜合能力和心態，更增加了我們進步的信心，我們心中有一個回聲，我能。這是破解難的最大的收獲。如此，閱歷才能成為財富，是價值之上的價值。

　　我還想告訴你的是，人生是由“三駕馬車”構成的，就是目標、態度、本領，三者缺一不可。選擇的煩惱產生于目標不明確，態度不堅定，本領欠積累。特別是目標的明確、堅守和為之付出，決定了你在多大程度上克服選擇的煩惱、狹隘和退縮。

　　人們常說，機會是留給有準備頭腦的。但是，絕大多數人只會說這句話，而不是真正理解了其中的深邃涵義，更沒有付諸實踐，也就是理解上膚皮潦草，行動上背離知行合一。有準備的頭腦就是，把“三駕馬車”準備好，特別是迎接、應對困難的決心要充分、要從容、要淡定。寧愿把困難想得多些，從而準備更好一些。在準備的過程中，會有正向和負向兩種傾向，一種是“越是艱險越向前”，面對挑戰，激發奮斗意志；一種是“心太軟”，總是遷就自己懦弱、退縮的一面。結果就是一種是正視了困難，更用心努力；另一種就是打退堂鼓，從而偃旗息鼓，不戰而敗。

　　其實，黃炎培說得很對，人生境界，第一是銳，第二是方，第三是圓，最高境界是渾。所以，人的第一品質是勇敢，有擔當，敢于挑戰困難，本質上是挑戰內心的不堅強。上述東西都有了，必須明確目標，這樣一路走下去，才不會因為方向的錯誤而耽誤了人生。選擇一個最適合自己的目標和方向，要遵從自己向上的內心，而不是懦弱的內心。這樣，我們會讓人生不失去機會，不迷失方向，不會在未來的日子里留下深深的懊悔。因為你把握了機會，所以就把握了命運，也就是真正把握了心底的呼聲。如此，一切困難，都是前進中的一個小石頭，是過程中的必然經歷，不會絆倒你，收獲的一定是精彩，至少是在人生緊要處，提升了自己，而不是拖延和耽擱了自己。

　　活著和成長需要動力，這種動力，最強大的就是目標，目標是最有牽引力的“倒逼機制”。目標的產生，有自己在以往學習、實踐和觀察世界中產生的激情和想法，有對父母感恩的支撐，有朋友之間互相比較的“面子效應”，有過來人理性引領和經驗之談，有世俗世界的裹脅和影響等等，這些都是目標及其動力產生的基因，都會在人生中發酵的。當然，影響的主次程度是有差別的。

　　最后，要給你說的，為什么你已經這樣大了，還要叫你孩子。因為以下原因，第一，你還沒有男朋友，更沒有成家，成家才是真正成人，盡管有的地方還舉辦成人禮，但那都是儀式。真正的“大人”，是在你結婚以后，才能真正體驗什么是責任。如果當了母親，才能最終明白什么是責任感。責任感的意思就是，必須做的事情，與愿意不愿意無關，你必須把它做完，還要做好。第二，古人講不要有“嬰兒之態”，要有“大人之志”。所謂“大人之志”，就是更堅定、精準、頑強地沿著目標前進，這個時候，感性的興趣被理性的興趣所取代，自我意識向適應社會需要傾斜。如果能把愛好、意愿和學習、工作、事業統一起來，那是第一選擇和幸運；如果有所偏離，那是次優選擇；如果與原初設想差距很大、甚至是大相徑庭的，那就研究如何擅長，盡管不喜歡，甚至是十分不喜歡。核心意思是，在成長的過程中，隨著年齡的增大，我們不僅僅強調自己喜歡什么？而是要考慮在這個世界我能做什么、做成什么，怎樣能讓社會更需要我。第三，其實人生不要給自己更多的框子，束縛自己，你可以顛覆自己的想法，但是必須有明確的堅定的想法，而不是患得患失的想法，并著力把想法變成做法，還要有能力、有態度去做好。在哪一條路上行走，都要負重，人生“沒有免費的午餐”。人生是先苦后甜還是先甜后苦，全在自己的選擇。有時候，就是一念之差。

　　寫上這些文字，親愛的孩子，你明白我要說的是什么嗎？這里就是我們的期待、祝福。沒有不如意的人生，只有不上進的人生；沒有失敗的事業，只有失敗的人。這就是我與你共勉的話，也想和更多有成長煩惱的孩子共同探討。其實，人生沒有更多的對錯，但是有更多的選擇，你的選擇成功嗎？合適嗎？

　　最后，深情地祝福你，用我的愛心和關心。

致一封信作文篇2

親愛的老師：

　　您好。

　　一位好的老師，更勝過博覽萬卷群書！在太陽的照耀下，最輝煌的職業，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！

　　我不是您最好的學生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家，我無法用那優美的文章來祝福您。我不是歌手，我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是，我可以用一封信來表達我對您的贊美，我對您的祝福，我對您的歌頌。

　　可是，無論多少首詩，多少篇文，多少支歌，多少封信，也表達不了您對我的關懷，對我的恩情。您用知識，澆灌著我們的'理想之路。您用關懷，培育著我們心中的星星點火。老師！千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊，老師！您對我的教誨如春風點點入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻給了他人。

　　我親愛的老師啊，您像樹木，讓人們在樹下乘涼；您像小溪，讓魚兒在水中遨游；您像火把，讓世界充斥著光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風，給我們帶來涼爽；您像花朵，給我們帶來美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來一縷明光……

　　老師！我想對您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。

　　祝您

　　青春常在

　　你的學生：xxx

致一封信作文篇3

親愛的18歲的我：

　　那時候的我，一定很努力吧？那時候的我應該滿臉都是笑容吧？那時候應該準備迎接高考了吧？雖然那時候我才上高二，但我相信我肯定在班級前十名吧？也相信，肯定能考上好的大學。

　　從小到大，我都是落寞的，直到來到初中，我慢慢的長大，也慢慢的懂得了很多大道理；當自己有困難時，也會想出很多辦法打敗它；心情不好時，就會去找別人玩，或者聽聽音樂，讓自己高興快樂起來。還記得，那一年和同桌打賭，看誰期末考的高。結果輸給了同桌，還請他去肯德基吃了一頓，花了不少錢，當時沒有給爸媽說就溜了出來，回去后被爸媽罵了的那一次是多么的難受，結果當天晚上11點。又偷偷的溜了出來，去了網吧上網，第二天在學校上課時睡著了，然后被老師發現后還把我爸媽叫了過來�；丶液螅直话謰尨蛄艘活D。那時候的我多么的調皮，成天給爸媽添麻煩，我當時多么的倔強��！班主任把班里的活都安排好了，我卻不做。班主任調座位時，我卻不愿調座位，差點把班主任氣出問題來。

　　你還記得清明節那天，全校一起去紀念碑掃墓。那時在非常炎熱的夏天里，我和班里的同學，還有其他班里的同學和老師一起去了紀念碑掃墓。一路上，我們排著整齊的隊伍從校園里前往人民英雄紀念碑，我們穿過人山人海的街道，來到了1000米外的紀念碑。到了紀念碑下，還有幾百步的臺階，我們一步一步的往上攀登著，來到了十米高的碑下，我們每個人都把手中的鮮花放在碑前，我們那一舉一動都被老師所感動，掃墓活動結束后，我們依然有序的從紀念碑上往下走。再一次穿過人山人海的街道，從紀念碑往學校里走。一路上，不少的`人在用手機、相機拍我們學校的隊伍。

　　小時候，經歷過多少次風雨、多少次折磨、多少次困難，才有今天如此棒的你。相信那時候的你肯定很棒吧？那時候你肯定不會讓老師、家長失望吧？一定是讓老師、家長的感到驕傲吧？那時候的成績一定會很出色吧？祝你以后的路，一路順風，輕松自如，陽光、快樂。

　　初二的我

　　20xx年3月21日

致一封信作文篇4

親愛的媽媽：

　　您好！

　　其實我早就想寫這么一封信給您了，從小到大，就是您對我最關心。您無時無刻的為我著想，而我那時還是個小孩，不懂事。讓您操了太多心，現在，我長大了，不再是個小孩了，也懂事多了，所以爸媽你們可以為我少操一點心了。媽媽，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，女兒（兒子）真的很感謝您。

　　感謝您給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實現人生價值的機會。

　　感謝您撫育我成長，擔任我人生的啟蒙老師，教會我如何生活，如何感恩。

　　是的'，沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷豐登；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有自己。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。而今天，我在這里要對您表示最真誠的決心：今后您再勞累的時候，我要把您扶到床邊休息片刻，給您端茶倒水、捶腿，與您聊一天中的精華，與您說一天中的云霞，讓您有了彩虹般輕松的心情，這才是我應該做的吧！今后我再想要任性耍小脾氣的時候，我要想向您為我付出的一切，我的那些不足道的小任性也就煙消云散了，反而感到深深的內疚和自責。想想這么多年，我最感激的還是你們！我成長的每一步，都伴隨著你們艱辛的付出。你們所做的一切都有是為了我，沒有你們的付出，不會有今天的我，我現在不能做些什么，我只能真誠地對你們說：“謝謝你們！”

　　此致：

敬禮！

xxx

20xx年月日

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