一封信作文

時間：2024-10-27 15:29:19 書信我要投稿

一封信作文優選4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文優選4篇

一封信作文篇1

　　你們好！

　　最近工作順利、開心嗎？

　　花怒放時，一種婀娜多姿；與你們分別時，一種依依不舍；來到學校時，一種期望驚喜！在遙遙半月中我已學會了許多……在跋涉中，我選擇了堅持；在生活時，我學會了家務；在失去時，我學會了珍惜；在想念時，我懂得了親情的燦爛……我是一朵花，比不上百合的高貴；比不上太陽花燦爛；比不上玫瑰花的嬌艷……只是一朵極其普通的花，可你們卻用陽光、雨露、笑臉去滋潤我。

　　夏令營的沙灘中，有許多快樂的貝殼，我要選擇最美的呈現給你們！

　　還記得徒步記憶中，一個凹凸不平的山路上我們腳步遲緩。因口渴而喝光了所有的水；因饑餓吃光了所有的零食。

　　只剩兩公里了，腳尖，腳根毫不同情放肆疼痛著……我和蔓兒坐下吃著“最后的.美味”。隱隱約約中，受傷的小李慢慢地向我們走來。我心想：“不再疲勞多好；不再疼痛多好；不再走那么遠多好；在這等車“打道回府’’多好……可是我真的愿意放棄勝利嗎？”我在心里暗暗地問自己。我決定采取蔓兒的意見，于是我說：“我們要堅持嗎？，，她毫不猶豫地說：“休息一會兒吧！’’我心想：既便是落山的夕陽燃燒了最后一絲光芒，也能留下一韓絢麗的彩虹，站起來吧！于是我選擇了奮不顧身地向前跑。

　　不會因為月亮的顯亮，而氣餒；不會因為夜幕而漆黑，而退卻；不會因為身體的勞累，而放棄，那是堅持！爸媽我做了了，你們為我高興嗎？

一封信作文篇2

至尊的乾隆爺；

　　您好，小女實乃后人，無緣與您相見，但從后人的記載中對您略知一二，對您深感敬畏，您風流倜儻，雄姿英發，少有大志，長有所為，開創盛世，鞏固統治，社稷興旺，百姓安康，天下一派繁榮景象。

　　然而誰曾想到，即使是這樣的富強國家，卻在您身后逐步走向深淵，走向滅亡，而您的后世子孫卻做著“天朝上國”的美夢，在狹隘的圈子里沾沾自喜，自以為是，直到侵略者的槍炮隆隆作響，人們才發現，神州已經遠遠的落在了世界的后方。而這所有的一切，其實源于您的“閉關鎖國”政策。

　　或許，您想讓江山永固，百姓幸福，于是您仰仗著自己的物產豐富，地大物博，隔絕了與世界的交流，也迷失了自己發展壯大的方向。因此，中國落后了，逐步被后起的西方國家遠遠甩在后面，更有甚者，后來竟被打得遍體鱗傷，直至最后滅亡。

　　其實，流水不腐，戶樞不蠢，“閉關”只會坐井觀天，“鎖國”只會夜郎自大。回想中華歷代，凡創造輝煌歷史的哪一次不是交流的結果。漢代張騫，出使西域，在漫天黃沙中西交流的絲綢之路；唐代玄奘，西天取經，歷盡八十一難終成正果，中印文化由此得到交流，世界文化由此得到發展。明朝的鄭成功，七下西洋，開創了中國與世界海上交流的海上坦途。交流，交出了一片廣闊天空，交流，交出了一派成功！

　　然而，這些鮮活的事實你卻沒有看到，你只看到了自己，你只看到了腳下這片土地，你想鎖住腳下這片土地，鎖住頭上的一片天空。你錯了，“鎖國”的結果是神州從此陷入半殖民地半封建社會的泥潭；“鎖國”的結果是久負盛名的東方雄獅成了人人可欺的.東亞病夫！中國前行的腳步停止了一個多世紀！

　　面對慘痛的事實；你還有什么可說的？面對慘重的代價，你你是否后悔當初的選擇？痛定思痛，痛何如哉！寫到這里，小女子不由得有些慶幸；我慶幸我生活在一個改革開放的時代，我慶幸我生活在一個可以自由交流的世界。因為交流，我們的祖國日益強大，因為交流，我們的世界日益美好！

　　最后，如果有機會的話，我真心希望您回到這個嶄新的世界看看，你會懂得，交流是多么重要！

一封信作文篇3

　　親愛的鄭老師：

　　您好！

　　紛紛揚揚的思緒紡出了我對您的思念與感激。在我的印象中，您有著齊而短的頭發，濃濃的眉毛下閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，無不滲透出您是一位充滿慈愛的好老師。您對學生百般呵護，視如己生，如同母親一樣悉心地栽培我，教導我，指引我前往成功的道路！

　　記得在我小學一年級時，我只是一個羞答答、不知天高地厚的小女生。是您，給予了我機會，讓我當上了班長，悉心地教導我，培養我各方面的能力，讓我開始邁向了小學生涯輝煌歷程的第一步。如今，我沒有辜負您對我的期望，不敢相信，當年那害羞的`小女生如今能成為老師的好幫手，連任了六年的班長；不僅如此，我還當上了學校的大隊委員和電視臺的小主持人……這種種優異的成績，都離不開您對我悉心的教導啊！

　　您又是那樣地充滿慈愛。記得我剛念一年級時，體弱多病，常常不舒服。每當這時，您總會對我噓寒問暖，百般呵護。記得有一次，我感冒發高燒，自以為堅強的我一直不敢告訴別人。就在我無精打采地趴在桌子上，痛苦地呻吟著時，細心的您察覺到了我的不對勁，您走過來，輕輕地撫摸了一下我的額頭，二話不說，馬上把我帶去了辦公室，無微不至地照顧我，當時，我感動極了，淚水直在我的眼眶里打轉，可我竭力不讓它流下來。老師，您知道嗎？您在我的心目中，您不僅是一位盡責的好老師，更像一位慈愛的媽媽啊！

　　敬愛的鄭老師啊，沒有您的悉心培育就沒有今天的我。永遠忘不了那一天，您因為工作關系，而調配到另一所學校，臨別之時，我是多么傷心，無奈啊！或許，您早已忘記我了，但在我心目中，您依然置于一個不可取代的地位。有人說：“老師就像一位引路人。”而在我的學習生涯中，您確實是一位引路人，指引我通往成功的道路。老師，您是我的恩師，我真想念您！

　　此致

　　敬禮

　　想念您的學生：林楚欣

一封信作文篇4

敬愛的吳老師：

　　您好！

　　在這個鳥語花香，桃李開滿天下的春天。雖然現在離感恩節還有七個月，但我在這里給你先給你送上最真摯的祝福，謝謝您這幾年對我的教育之恩！

　　轉眼間，六年的小學生活即將結束，在不知不覺中，你已陪伴了我三年多的學習生活，教給了我無窮無盡的知識。在這幾度春秋的日子里，校園的各處留下了我們成長的足跡。在歲月如歌中我們慢慢成長，歲月給了我青春的活力，但歲月卻在您的臉上刻下了滄桑的印痕。我已從您那汲取了許多豐富的知識，也即將等待羽翼的豐滿，展翅而高飛。

　　記得三年前，您剛來到我們這個班級，其實，我們這些學生都很害怕您。害怕您那嚴肅的表情，嚴厲的教學制度。但您給我留下的印象是和藹可親，平易近人。從那時起，我便開始喜歡上了語文課，喜歡上了您那嚴肅而又慈祥的表情。

　　我是一個好動又敢說敢做的女孩，這兩點給我帶來了不少的麻煩，在您來以前，我經常被老師們批評。自從您來了之后，您總是耐心的教導我，給了我一定的自由，給了我學習的動力與信心。您上課的方法總令我耳目一新。您上課總是灌入一些課外知識，總是用一些幽默風趣的.話語來鼓勵學生聽課，回答問題。漸漸地使我們喜歡上了語文課，我也不例外，上課也認真地聽起來。您上課的方式很新穎，從頭至尾，改變了死板的教學方式。

　　您的教學方法不僅使我對語文有了興趣，還讓我從中感悟到了讀書的方法。您在教學閱讀課文的時候，總是先把文章略讀，使了解大概的內容，然后再細讀，讀懂文章的字、詞段、句，最后再精讀，從中體會更深刻的含義及文章中所蘊含的深刻的哲理。

　　謝謝您吳老師！是您的平易近人，讓我提高了學習成績，讓我對學習產生了濃厚的興趣，讓我越來越對自己充滿信心。感謝您三年多來對我思想上的灌輸，對我的教育之恩，使我從一個無知的少兒，變成了一個能開啟智慧大門，一個能踏上知識階梯的少年。

　　今年，我將在陽光下展翅翱翔，飛向新的希望，這與您的細心栽培是分不開的。古人云：滴水之恩的涌泉相報。我也將回報您，您最希望的成績。這些年來，我真心的感謝您！謝謝！敬愛的吳老師！

　　祝您工作順利，萬事如意，學生譽滿天下！

　　您的學生：洪馨

　　20xx年4月6日

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