[集合]一封信的作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一封信的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

災區小伙伴們：

　　你們好！

　　在全國人民的關懷和幫助下，你們還好吧。雖然你們的生活環境還是比較艱苦，但你們也要努力學習，將來建設家園。經過那次巨大的災難，你們一定學會了堅強。面對死神，你們不屈服。這突如其來的災難，更使中國人心痛。中國是一個大家庭，無論哪個地方發生了災難，我們都會傷感悲痛。我們知道你們失去了家園，有的甚至失去了親人，我們深表同情，也盡力幫助你們。雖然你們失去了一切，但并沒有丟失所有炎黃子孫的愛！我們一定盡力幫助你們渡過難關，充實信心，找回自我。正如歌詞里所說的“暴雨，澆不滅燭光，廢墟，埋不掉希望……中華兒女是一家，肩并肩，心相連，四海之內成一線。有一天，我們終會看見一個更加美麗的家園，溫暖的`家園……”相信你們自己，相信所有中國人會給你們全部的愛，給你們最好的生活條件。明天會好起來的，我們要有勇氣，要堅信，風雨過后就是彩虹！有愛就有希望，在中國人民的關懷下，你們都會像一群小鳥，在祖國母親的天空中，自由地飛翔！讓失去朋友的悲傷，失去親人的絕望，蕩然無存。中國是我們共同的家園，炎黃子孫是一家，華夏兒女一定會眾志成城肩并肩，心相連，共同經歷考驗，幫助你們！

　　希望你們不要被悲傷所包圍，化悲憤為力量，努力學習，把自己的家鄉建設好。不要輕易放棄，華夏兒女祝福著你們，你們將來的道路一定是充滿光明與鳥語花香的！

一封信的作文 篇2

親愛的表哥：

　　你好！在你上大學的這段日子里，表弟和我是多么想你呀！你在廈門的生活過得還好嗎？

　　表哥，我聽說你在大學當上了班長，你的表現是那么突出，我們全家都為你高興，希望你能取得更好的成績。可一聽說你暑假要在廈門勤工儉學，我可真傷心呀！這樣，我和表弟是多么想你呀！哪怕只回來一天，我們也會高興地睡不著覺。

　　你給我和表弟帶來了多少快樂呀！你還記得嗎，那一次，我們三個人一起去游泳，表弟不會游泳，你就把他帶到深水區附近，偷偷地扔到我這里，只見表弟在水里直撲騰，幸虧有人把他扶到了淺水區，我捧腹大笑，可你又神知，鬼不覺地把我推了下去，我急了，于是，我瘋了似地沖了過去，這時表弟也一起沖了過來。只可惜，你“咕咕”一聲栽到了水里，我的速度比你快，一下子就追了上來，可你的`力氣比我大，一下子把我推開。那里，我們玩得多么快樂。

　　表哥，這次期末考試，我和表弟的成績都有進步。我語文考90分，數學考89分，和上一年比起來有進步。表弟語文91分，數學98分也進步了，我們都會繼續努力的。

　　表哥，希望你常回家看看。

　　祝你：

　　學習進步，身體健康！

　　你的表弟：xx

一封信的作文 篇3

親愛的舅舅：

　　你好!

　　記得上一次去北京看你，已經是半年多前的事了!這半年來我的生活又發生了很大的變化，讓我來告訴你吧!

　　剛過去的寒假特別豐富多彩。我去了羊城廣州，登上了廣州塔，參觀了西漢越王墓博物館、中山紀念堂等，還夜游了美麗的珠江。不能不提的是每天我都吃到不同的美食，怪不得人們說“吃在廣州”呢!接著去了廣州附近的長隆度假村，那可真是小孩子的樂園。野生動物園，歡樂世界，國際大馬戲，哪一樣都很精彩。由于時間緊迫沒去成鱷魚公園，夏天項目水上樂園也正關閉著，這個令我覺得有些遺憾。我覺得等表弟長大一些，你們一定要帶他去。

　　你在北京，肯定覺得滑雪沒什么稀奇的。但是你想不到吧，在寧波，我也辦到了!寒假最后幾天這里下了一場雪，四明山上的積雪挺厚的，商量崗雪場還有人工雪。爸爸帶我去滑雪了!我們請了一個教練，教我們一些入門的技術。我才摸索出一點點感覺來，一個小時就過去了。以后我想冬天去看你們，試試北方的.天然雪場!

　　這學期開學一個月以來，我覺得自己在安排時間上比上學期有進步了，不用總是到很晚才睡覺。但是有件事情我挺郁悶的，我做很多事情都非常快，就是寫字特別慢。爸爸媽媽說可能我是左撇子又非讓我用右手，造成了一定的困難。但是我小時候沒有花功夫練書法也有關系的。我現在看課外書比小時候少多了，媽媽經常非常痛心地說，她和你小時候看書可飛快了，她總是為我著急。我不知道怎么辦才好。

　　記得格瓦斯弟弟是一月份的生日，那他現在已經一歲多了。我在微信上有時候也看他可愛的照片，挺想他的。不知道你們什么時候能帶他一起回寧波呢?我要送給他一些玩具。

　　盼望你能給我回信!

　　祝

　　身體健康 事業順利

　　您的外甥：XXX

　　XX年X月X日

一封信的作文 篇4

親愛的姐姐：

　　你好！

　　很高興又與你在信中相見了。你一年多不回家，我很想念你。每次給你寫信，我都有種想哭的感覺。千言萬語表達不盡我對你的思念，只盼望你盡快放暑假！

　　下面是我最近寫的一篇習作，自我感覺良好，寄給你看看。看后可要給我來信呀！題目是《可愛的家鄉》，下面是正文：

　　我的老家在沂源縣東里鎮東村，那可是個山清水秀，人勤地早，物產豐富的好地方。

　　仲春時節，漫步大大小小的果園，那可是一種享受。冰雪消融后的土地變得很松軟，踩上去軟綿綿地。抬頭遠望，欣欣然張開睡眼的大地，野花兒遍地是，小草遍地是，也不知道誰點綴誰了。山頭上，山腰里，洼地里，蒼翠的松柏，挺拔的楊樹，奇崛的槐樹，一片片，一棵棵，滿是的`。果園里就更熱鬧了。杏花、梨花、桃花、蘋果花都趕趟兒似的競相開放。紅的似火，粉的如霞，白的似雪。各種花的香混著泥土味、青草味讓偶爾回老家的我陶醉，神往。

　　人勤地早，剛過年頭，人們就開始拾掇他們鐘愛的土地。下過幾場蒙蒙細雨，人們更忙碌了。有的扛著鋤頭去給麥田鋤草；有的一家人去給蘋果樹點花；有的在整理地堰，還有的喊著號子趕著一群羊往山上趕……一派欣欣向榮的景象。

　　春去秋來，這可是個既叫人高興又叫人勞累的季節。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄掛滿了枝頭；壓彎了腰的高粱，飽滿的玉米棒也等著人們去收割。人們臉上蕩漾著笑容，他們忙碌的身影倒映在清凌凌的河水里，河水顯得更清了。成群結簇的魚兒在水中自由地游來游去，好象也來湊熱鬧。微風習習，碩果累累的各種果樹、莊稼散發出成熟的味道，讓辛苦了一年的農民心花怒放。

　　你覺得怎樣？提些建議吧！我會好好學習，也向你一樣做“北大”的學子。最后祝姐姐：學業有成，天天快樂！

　　想你的妹妹：家俊

一封信的作文 篇5

親愛的災區同學們：

　　你們好！

　　我們是跟你們一樣同齡的學生。從電視上看到你們的遭遇，我們深表同情和傷心。不過，我們想告訴你們：不要悲傷，不要難過，不要流淚，不要絕望。因為你們并不孤獨，有許多人都在關心你們。我們祖國各民族人民有團結互助的傳統美德，“一方有難，八方支援”對你們這次遭遇的特大震災，全國上下都表示深切的同情和無私的幫助——人們捐衣、捐物又捐款竭盡全力給你們送去深情厚意，送去一片溫暖，為你們獻上自己的愛心。

　　作為希望學校的學生，我們雖然不富裕，但在得知你們遭遇的第二天我們雄鷹中隊就向全校師生倡議：伸出我們友誼之手，幫助在受難中的你們。這一倡議得到廣大師生地積極響應，不論多少大家都獻上一片愛心。我們深知一個人的力量是很薄弱的.，但是許多人的力量是強大的，只要大家心往一處想，勁往一處使，為共同的目標同心協力，眾志成城，相信這次的震災你們一定會戰勝。我們堅信：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。同學們，你們一定要堅強，挺過難關，我們也會關注你們，盡我們所能幫助你們走出困境，重建家園。相信中國人民的力量是最強的，是戰無不勝的，愿你們早日恢復學業，和我們共享美好的生活。

　　此致

　　敬禮

　　祝

　　早日脫離困境，重建美好家園！

　　上海市南匯區航頭鎮希望學校：雄鷹中隊

　　20xx-5-19

一封信的作文 篇6

　　壞習慣先生：

　　你好！

　　不知什么時候，我因一時疏忽，竟把你接進了我的腦府，

　　從此你就在我的腦海里不停的`繁衍后代，是無惡不作，今天，我可要好好說說你的罪狀！

　　1 最近一個月，你是在我的腦海里興風作浪，你說你想看電視就看吧，想玩兒電腦就玩兒吧，還把我拉下馬，本來就有視力遺傳的我更加雪上加霜，讓我的視力飛速下降。看電視時不是瞇著眼就是把眼瞪的比牛還大，有時還半睜半閉，都快成了“睜眼瞎”了！媽媽看我的樣子，是又好氣又好笑。這不沒多久，我那美麗的鼻子上便來了個不速之客——眼鏡，這都怨你！！

　　2 接著說，你呀，做什么事都慢慢悠悠，以至于我晚上做個作業也得做到好幾點，一遇到作文就更別提了，速度就如蝸牛爬山。記得升學考試那段時間，老師是沒完沒了地留作文，這下我可慘了，晚上得10點半才能睡覺，而早上6點半就得起。你說，不落個熊貓眼吧，那也得成了兔子呀（兔子眼是紅的）。雖然現在總算沒有那段時間那么苦了，可我一直耿耿于懷！

　　哼！！不能再說下去了，再說下去，我非得火山爆發不可。現在，我鄭重的告訴你；馬上攜帶你的全家老小離開我，否則，你將會五尸！

　　祝你早日離開！

　　對壞習慣先生恨之入骨的張家銘

　　20xx年8月28日

一封信的作文 篇7

xx年前的自己：

　　你好！

　　當我寫這封信的時候，我已經是經歷了二十多年風霜的自己了，現在我有許多話想對你說，這些話一定讓你受益匪淺的，你一定要認真聽呀！讓我們先回到20xx年暑假的那一天開始說起。

　　那是一個風和日麗的`下午，你——現在的自己和朋友正在陽臺上玩。突然，朋友看見了你放在陽臺上的那兩盆吊蘭和玫瑰，吊蘭的一片片綠葉猶如翡翠般在陽光下顯得格外耀眼，而那一朵朵盛開的玫瑰也顯得十分嬌艷、美麗。她一邊贊不絕口一邊想走過去好好地欣賞，可自私的你卻急忙擋住，堅決不讓她看，朋友便氣呼呼地轉身離開了，而你顯然不知道，你們的友誼之花就在那一瞬間枯萎了。如今的我走過了長長的人生旅途，深深地體會到情義無價，只有真誠、無私的愛才能讓友誼之花永遠綻放。

　　孩童時代的你還記得嗎？你經常抱怨父母對你要求太嚴格，那一次你遇到了數學難題，這道題目像只攔路虎一樣，擋住了你的去路。你只好叫來了媽媽，可是媽媽卻不告訴你解題方法和答案，而是讓你參考自己做過的同一類型的題目，告訴你要懂得舉一反三，你很不開心，還小聲嘀咕著：“要是我會做還叫你來干嗎呀。”其實媽媽這樣做是為了讓你養成獨立思考、自己解決問題的好習慣，因為她不能永遠陪伴著你，未來的路要靠你自己走。

　　還有，我們的生活總是滲雜著酸、甜、苦、辣，這些都是人生的一些調味劑，沒有了它們，人生將會變得枯燥無味，因此我們要勇敢地面對生活中的各種挑戰。還有做人要懂得寬容，善待別人哦，再見！

　　祝：

學習進步！天天向上！

　　 未來的我：廖夢璇

= 20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇8

親愛的爸媽：

　　你們好！

　　爸媽，時間，漸漸地過去了十一年。就是這漫長的十一年里，我經歷了許許多多的事，這些五彩繽紛的事里面，有快樂的、有傷心的、有難忘的、有有趣的。這些事都是我們的`人生路必須經歷的！因此，你們常常在我傷心難過時對我說：“泳琪，人生道路很長很長，既然路很長，必定會發生很多的事，難過的、開心的這些事發生都是很正常啊！你不用老是愁眉苦臉的，應該多多的笑……”每當這個時候，我原本皺著的眉頭舒展開來，露出了一個燦爛的微笑。

　　爸媽，你們還記得那個雨夜么？也許你們早已忘了，可是我卻沒有忘，也永遠不會忘卻。我記得，那天晚上，天空下著大雨，我發高燒了。望著窗外的滂沱大雨，你們當時就是熱鍋上的螞蟻。媽媽給我量體溫，爸爸則著急得在客廳里徘徊。

　　大約半個小時過去了，我稍微降了一點溫，你們懸著的心放了下來。

　　第二天一大早，你們又急得帶我去醫院……我當時很想罵自己，干嘛要發燒，干嘛要爸爸媽媽操心！

　　爸爸媽媽，我永遠愛你們！祝爸媽身體健康，長命百歲，工作順利！

一封信的作文 篇9

　　尊敬的各位教育局領導

　　你們好！我是汕頭市潮南區沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的.學習，并且向我們收取。學校去年的是每生200元，而今年的則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮

　　學生：全體學生

一封信的作文 篇10

圣誕老人：

　　你好！

　　好幾年沒給您寫信了，我怪想你的。你還好嗎?現在這個世界太殘酷了，如果世界上沒有戰爭，大家和平相處，外星人常來地球做客。沒有霧霾，只有藍天白云，假如有一天我在上學的路上迎面跑來幾個小動物和我玩，就連獅子、老虎也那么友好，突然一個東西把我卷起來，向天空一扔，落下來又接住我又向上一扔坐在一個東西上，原來是大象正在和我玩呢。就這樣，我吹著笛子來到學校，只見門前空無一人，在開門一看“海盜船”“摩天輪”“碰碰車”都是我想玩的.，這時我大喊：“不用排隊，不用買票，也不要花錢，去玩嘍”。

　　就這樣我們一直玩到夕陽西下。回到家，老媽開心的對我說：“兒子，回來了，去上課吧。”我一驚：“怎么上啊？”

　　老媽說：“現在上課直接在網上上學了。”

　　我很疑惑的打開了電腦，啊！老師正在細心有趣的講課。就這樣，我一直學到了夜里12點。直到老媽多次催促，我才依依不舍的關上電腦國。睡在床上還聽見老爸老媽還在議論我呢，說：“兒子現在更愛學習了。”

　　第二天，媽媽叫我起床，給我一件上衣和褲子說：“今天比較冷，你就穿這件吧。”

　　我奇怪的問了媽媽一句說：“明知道今天很冷還只給我一件呀？”

　　媽媽說：“你別小看它，冷時它會讓你熱，熱時它會讓你覺得涼爽。”

　　我很奇怪的穿到了身上，果然和媽媽說的一樣，太神奇了。

　　祝您身體健康萬事如意，讓更多的小朋友收到你的禮物。

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