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（精華）六年級下冊給老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級下冊給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級下冊給老師的一封信1
親愛的陳老師：
您好！
時光如白駒過隙一般，六年的小學(xué)生涯即將畫上句號，我們也將離開您，步入初中。在六年前一個秋高氣爽的時節(jié)里，我們步入了這里，認(rèn)識了您——陳老師。六年來，在您的栽培下，我從一個懵懂無知的兒童變成了朝氣蓬勃的少年，學(xué)到了許多知識。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，再接下去的人生道路上，我會加倍努力地學(xué)習(xí)、工作來報答您的付出，我也會像您一樣，做一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。
您是一個盡職的'人。每每我有題目不會時，您總會把我叫到您邊上，耐心地講解給我聽，如果我有不理解的地方，您總是不厭其煩地一遍又一遍講解，直到我聽懂了為止。同學(xué)們做完練習(xí)，您要花上十倍，二十倍的時間去批改，批改到夜深人靜的時候，這一切勞累只為讓同學(xué)們更好的鞏固課上學(xué)的內(nèi)容。
您是一個關(guān)愛班集體的人。在班級參加籃球隊時，站在最前排喊著“加油”的是您；在班級舉行義賣活動時，掏錢最多的是您；在班級排練演出時，站在主席臺下陽光暴曬的是您。您默默領(lǐng)導(dǎo)、支持著我們走向成功。
您是一個嚴(yán)格的人。您對我們的要求很高，要我們做到態(tài)度端正、書寫端正、儀表端正、紀(jì)律端正。有一次，我為了早點(diǎn)和同學(xué)們出去玩，在作業(yè)本上胡亂寫了一番，字都飛到天上去了。后來，這件事被您發(fā)現(xiàn)，您沒說什么，只是讓我把題目好好再寫一遍。從此，我再也不會寫潦草的字了。
您像一盞明燈，指引我的人生；您是一位園丁，栽培祖國的花朵；您像一支紅燭，為我們拋灑光和熱。
祝
桃李滿天下！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
六年級下冊給老師的一封信2
敬愛的李老師
您好：
是誰像一支蠟燭，無私燃燒自己？是您，可親可敬的李老師！
我站在陽臺上，聽風(fēng)從我耳邊吹過，我想遠(yuǎn)方眺望，看到我們在校園中歡笑。我現(xiàn)在已經(jīng)要畢業(yè)了，整整六年啊！六年啊！是您教會了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會了我我練習(xí)題、口算、分?jǐn)?shù)、乘、除、加、減法。如果沒有您的話，恐怕我連分?jǐn)?shù)是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來我也不知道。您坐在辦公室里，批改著90來本作業(yè)本，如今的您因為過于勞累已經(jīng)戴上了老花鏡。
兩個班的人總有幾個會讓您擔(dān)心。李老師，在這里我要對您說聲“對不起”。有一次，我忘記寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不敢承認(rèn)，于是就騙您說我作業(yè)沒有帶您也相信了。當(dāng)我以為自己逃過一劫的時候，您突然把我叫進(jìn)辦公室，開始揭穿我——“我今天在要課堂作業(yè)本的.時候就看你不對勁，以為你會向我承認(rèn)錯誤結(jié)果是我高估你了。不過知錯能改就是好孩子，快去訂正吧。”
每當(dāng)我們的成績進(jìn)步時，您的臉上寫滿了欣慰，每當(dāng)我粗心，考試遇到挫折時，您的臉上又對我充滿了希望，讓我重拾信心，從而在下次的考試中取得好成績。您對班上每一位同學(xué)一視同仁，幫助90分以下的學(xué)生，所以贏得了大家對您的愛戴。
我知道我的數(shù)學(xué)成績成績凝聚著您的心血和汗水。以后我會更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報
祝：
身體健康，萬事如意，事業(yè)有成！
六(12)張xx
20xx年四月17日
六年級下冊給老師的一封信3
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子，在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得6歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣，是我的第一個老師“李老師”在班門口那迎接新同學(xué)。李老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時老師讓我們認(rèn)識了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的`增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現(xiàn)在的“李老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝
老師青春常在！
學(xué)生：xx
20xx年1月25日
六年級下冊給老師的一封信4
尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
鄧?yán)蠋煟m然您是把我們親手培育的，但您把壞枝裁剪下來，滿分作文網(wǎng)讓我成為一個有情有義的人您親手的培育讓我們執(zhí)壯成長，您親手的栽培讓我們走上成功的道路，如果沒有您，我們根本就不可能變成那樣。
所以您還記得您第一次懲罰嗎？記得在四年級的時候，那次我因為沒有按時回家，去同學(xué)家玩，也沒給家長說，我爸爸就著急就問各個家長見著我沒，小劉的家長第一時間回答從落實開始知道要怎么？小劉的家長第一時間回答，從那時起，您就開始知道要怎么懲罰我了。
第二天時，你把我講上臺，對著全班罵我，同學(xué)們都嘲笑我從此我知道要到哪里去玩，要先跟爸爸媽媽或家長說。但六年過去。這一次我又犯了這樣的錯。我心想鄧?yán)蠋熌懿荒芟率州p點(diǎn)。對此很是焦急，如果可以再來一次，我一定會按時回家。
正所謂：字如其人，您的字很干凈，漂亮，想起我以前寫的字，我就想吐，自從林來了我們的字就慢慢好轉(zhuǎn)起來，您寫的字才叫中國字，因為你寫的字又端莊又整齊，方方正正的，所以我說這個是中國字。
您在參加游戲時，你像一位稚氣未脫的小孩兒，您上次踩爆后的氣球頭你開心的笑容，打掉了，老去的時間，您上次搶板凳時你每次搶道板凳，像騎馬一樣向前。你每次搶到板凳，像騎馬一樣向前前移，每次搶道你都很開心，你彎的眼真像一對海豚。
但就是這樣您無怨無悔地把我培育到六年級，在成長的路上零的.，乘法教會叮囑都江銘。在成長的路上，您的懲罰教悔叮嚀都將銘印在我的心里。
祝
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生小光
20xx年4月25日
六年級下冊給老師的一封信5
親愛的張老師：
您好！
春去秋來，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們六年級下冊了。您在我們小學(xué)生涯中停留了一年時光，那一年時光過的飛快，如輕煙，即刻消散。記得您剛來時，剪的寸頭，戴著眼鏡，您的人緣很好，剛來幾天，就跟我們混的很熟了，您剛來時，說：“大家好，我叫張小平，黑板上的是我的聯(lián)系方式，以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師了，大家以后可要好好學(xué)習(xí)！”由于您的到來，我的成績突飛猛進(jìn)，第二學(xué)期時我因得了年級第一成了數(shù)學(xué)課代表，我愛開小差，您的教育方法卻是讓我出乎意料。一天，我正在開小差，您看到了，卻并未說明，而是開始說：“今天，我會選一個同學(xué)站在椅子上，立在講臺上看看大家。”我立馬舉起了手，您立馬抽了我，您問我是不是看的很清楚，我說是。您對大家說：“你們看，課代表如果和我一樣高，那么底下大家做任何事，課代表都能看見。”老師特意在看見這個詞里加重了音，我聽了，臉立刻紅了，因為只有我和老師明白怎么回事。
你總是在讓我不經(jīng)意間改變壞習(xí)慣，你雖然只教了我們一年，但卻讓我受益匪淺，終身難忘。張老師，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了城里小學(xué)，上六年級了，我現(xiàn)在的'班里也有一位姓張的老師，她也教數(shù)學(xué)，我也是課代表，這個張老師教我們很好，她孜孜不倦，永不放棄，她是一個很好的老師，我在的學(xué)校也很好，我不知道您能不能看見，我先感謝您對我的教誨。“一日為師，終身為父”。老師我以后會來看您的，我永遠(yuǎn)不會忘記您！
祝您：
永遠(yuǎn)年輕
萬事如意
您以前的學(xué)生小吉
20xx年4月25日
六年級下冊給老師的一封信6
親愛的夏老師：
您好！
親愛的夏老師，您只教了我四年級一年，或許您已經(jīng)忘記了我，但我對您的`印象最深。
四年級開學(xué)時，我被分到了您的班級。也許因為我是插班生，您多我格外關(guān)注。
記得有一次，教室里飛進(jìn)一只蟲子。同學(xué)們用書拍著蟲子，有的同學(xué)還大聲尖叫。
而您并沒有在意，只是問我們：“你們猜一下這只蟲子叫什么？”同學(xué)們都七嘴八舌地猜了起來。
過了一會兒，同學(xué)們請求您告訴我們，您毫不猶豫地說：“這是飛蛾。”您還告訴我們，這是不會咬人的蟲，還給我們講了它的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
有一次拔河比賽，我也參加了。同學(xué)們都在草坪上準(zhǔn)備著。終于輪到我們了。
在我前面的那位同學(xué)，手緊緊地握著繩子，兩只腳重重地踩了下去，眼珠緊緊地盯著對方。
剛開始，我們占了上風(fēng)。可是過了一會兒，對方把繩子拉了過去。您就開始喊：“一二三，拉，一二三，拉……”旁邊的啦啦隊也開始喊加油。
這讓我們都鼓足了氣，慢慢地我們勝了。過了一會兒，我們又和三班比。可三班的同學(xué)明顯要比上一個班的力氣要大。
雖然我們盡力了，可還是沒能贏。
在同學(xué)們都很沮喪的時候，您卻露出了笑容，說：“沒關(guān)系，我們已經(jīng)盡力了，只能說對方太強(qiáng)了。”
可同學(xué)們心里都知道，您只是在安慰我們。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：xx
6月1日
六年級下冊給老師的一封信7
敬愛的李老師：
您好！
馬上就要畢業(yè)了，我非常感謝您對我六年慈母般的關(guān)心愛照，感謝您教給我們的人生哲理，拿起語文書，我仿佛又回到了六年前，傾聽您的教誨。
還記得剛上小學(xué)的時候，我是一個自由散漫，淘氣頑皮的孩子，每天心里只記得玩耍，從來不把學(xué)習(xí)放在心上，久而久之，就連我自己都覺得是一個不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，對自己沒有了希望，當(dāng)我的《素質(zhì)報告單》發(fā)下來后，我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)您工工整整為我寫的評語，您告訴我的缺點(diǎn)，還提出了建議，我改掉了這些壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真的完成了寒假作業(yè)，在開學(xué)一個星期后，收到了您的表揚(yáng)，從此我努力改正了缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績也提高了很多。雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。
也許這件事您早已忘記，可卻給我的人生帶來了轉(zhuǎn)折。翻開一年級的.作業(yè)，字寫的非常亂，簡直慘不忍睹。翻開二年級的作業(yè)，本字寫得非常工整，上面寫滿了您對我的鼓勵。六年的作業(yè)本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細(xì)心的批改，這需要付出多少心血啊！看著這些作業(yè)本，我仿佛又聽見了您對我們春雨般的教導(dǎo)，您在我們心目中，永遠(yuǎn)是最美麗的！
祝
身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：xx
20xx年1月25日
六年級下冊給老師的一封信8
親愛的夏老師：
您好！
也許您早已忘記了我，但我今生都不會忘記您。是您給了我信心，讓我提起了對自己的信心。
還記得四年級剛開學(xué)時，您帶著微笑走進(jìn)班級。瞬間，您在我心里的'地位就提升了很多。
剛開始，您給我最初的印象是您的發(fā)量。
因為您當(dāng)時歲數(shù)已經(jīng)不小了，發(fā)量卻很多，還是很令人羨慕的。
當(dāng)然，您給我的印象遠(yuǎn)不止這些。讓我記憶最深刻的，也就是那次“毛澤東詩詞背誦比賽”了。
那個夏天，您每天中午都會把我叫到辦公室，教我應(yīng)該用什么樣的語氣、什么樣的動作……
而我學(xué)習(xí)了一個月，終于成功了。那次比賽，我不負(fù)眾望，獲得了一等獎。
我至今都還記得您的樣子，都激動得快要跳起來了。
就是這次比賽，我明白了“有志者事竟成”，燃起了自信心。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生xxx
5月31日
六年級下冊給老師的一封信9
親愛的侯老師：
您好。
記得我二年級讀完時，學(xué)校舉行了分班考試。我考得不是很好，分到了三（1）班。我一、二年級的數(shù)學(xué)成績不好，但在三（1）班侯老師的班里讀了一年后，就有非常大的`提升了。真的非常感謝您。
開始到三（1）班，因為數(shù)學(xué)不好，所以我一直很怕上數(shù)學(xué)課。您不但沒有怪我，還一直悉心教導(dǎo)我，才有了我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績。
再到后來，我就非常喜歡數(shù)學(xué)了，每一節(jié)課都積極舉手。
雖然您上課都非常兇，但您教的冬夏我們都能聽得非常懂，我全都會了。
我還記得有一次，我們的書上有幾個分?jǐn)?shù)乘法我不會。您很生氣，但還是細(xì)心教導(dǎo)我。我也沒有上課不聽講，而且非常認(rèn)真，終于學(xué)會了那個知識。
因為您的細(xì)心教導(dǎo)，我期末考試考了99分。非常感謝您的付出。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生xxx
5月31日
六年級下冊給老師的一封信10
親愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就將告別這與我朝夕相處、親密無間的您了。雖然我滿懷不舍，但我還是要為自己的人生翻開新的一頁。
講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，您灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程。您還記得嗎，一二年級的時候，我在學(xué)校里經(jīng)常挑食、不吃飯。總是沒有達(dá)到您說的光盤行動，但您不僅沒有批評我，還笑著對我說：“你們這些小個子同學(xué)就是不吃飯、挑食才個子這么小，都過來多吃點(diǎn)肉！這樣才能長高、長壯。”您的一番話和鼓勵讓我從此不再挑食每天堅決光盤行動。您知道了我們班同學(xué)都堅決光盤行動，欣慰的笑了起來。那是您最美的笑容。
小時候我經(jīng)常上課開小差、不認(rèn)真，作業(yè)書寫潦草，對于作業(yè)的態(tài)度還特別隨便。您看了我的作業(yè)總是會耐心地教導(dǎo)我，讓我有什么不會的問題都來問您。而我似乎受到了激勵上課也不開小差了，也不隨便聊天；作業(yè)的書寫比之前認(rèn)真，還端正。我的課上發(fā)言也積極了，作業(yè)的正確率也高了許多。這一切還都得感謝您才好。那時候我同學(xué)有不懂的問題，就會屁顛屁顛地跑到辦公室來找您，您總是一一的、耐心的為我們解答問題，并讓我們仔細(xì)審題，不要落題。
老師您辛苦了，您孜孜不倦、無私地為我們傳授知識。您是辛勤的`園丁，為祖國培育花朵，送出一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
老師，您辛勤培育的花兒要開放了。老師，您辛苦了！
您的學(xué)生
20xx年4月18日
六年級下冊給老師的一封信11
親愛的林老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。距離小學(xué)初考只有一個月左右了，這不但意味著我將要和活潑可愛的同學(xué)們告別，更意味著我要與和藹可親的老師——您分別了。想到這里，我的心中充滿不舍。
雖然我將離開您，離開母校。但在此，我還要向您說一說那場籃球賽。我還記得，您看見我將要進(jìn)球時的興奮，您看見我投歪時的失落。那一次，我們拼盡全力去投籃，但由于對手過于強(qiáng)大，我們無法進(jìn)球。就算改變了作戰(zhàn)策略，也無法打破對方的的強(qiáng)大防守。到頭來，只能以失敗告一段落。
但是回到教室時，您并沒有說我什么，只是摸摸我的頭，輕聲說：“這只是一場娛樂賽而已，不要將這些事情放在心上。這次只是對方暫時太過強(qiáng)大罷了，只要你不斷地堅定前進(jìn)，我相信你一定可以做得更好，甚至，戰(zhàn)勝他們。”您的話，我銘記于心。之后，我的德智體勞全面發(fā)展。我仍然記得，當(dāng)您看到我的進(jìn)步時，您對我展眉一笑，您的笑似乎在鼓勵我——保持下去，你很好！
還有一次，我的考試成績十分不理想，您不但沒有罵我，反而鼓勵我。后來的時間里，您不斷關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教給我許多不同的有用的學(xué)習(xí)方法。在您的幫助下，我的成績穩(wěn)步提升。老師，您對我的插柳之恩，我將終身難忘。
在最后的'一個月里，我將會加倍努力，考上一個高質(zhì)量的初中，然后不斷向更好的未來進(jìn)發(fā)，不負(fù)您的期待！再見了，我的母校；再見了，親愛的林老師。
祝老師您：
身體健康，萬事如意，福如東海！
您的學(xué)生：小宸
20xx年5月15日
六年級下冊給老師的一封信12
敬愛的陳老師
您好！
轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。而這六個春、夏、秋、冬中少不了您的教導(dǎo)和教導(dǎo)，還陪我們度過了許多快樂的。
陳老師，您是一個愛生如子的老師，如在五年級上冊時，那時的夏天十分的炎熱，您為了讓我們更好地解暑靜下心來讀書，不惜花重金買了許多冰塊讓整個教室保持涼爽。您還擔(dān)心學(xué)生的知識掌握的不夠牢固還貼心的買來許多的練習(xí)冊來加深對知識的運(yùn)用。
陳老師六年中是您陪伴我們度過許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴沒有了土、水、陽光、樹哪能健康成長。陳老師，您是一支蠟燭燃燒自己照亮別人，如果沒有您的'燃燒哪會有光亮。陳老師，您是一位辛勤的園丁，每天養(yǎng)護(hù)花草讓花草盡情開放，如果沒有您辛勤養(yǎng)護(hù)，我們哪會盡情開放。正因為有了您的教導(dǎo)和教導(dǎo)才有了現(xiàn)在健康的我們。
祝：陳老師壽比南山福如東海。
您的學(xué)生xx
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信13
親愛的彭老師：
老家的荷花開了，一年一度的開學(xué)季到來了。
剛開學(xué)的時候，我還有點(diǎn)兒怨時間，怨它走得太快。這是我第一次上二樓，難免有些忐忑不安。直到我進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)是我認(rèn)識的，我這忐忑不安的心終于放下來了。
第一節(jié)課就是語文，我第一眼就看到窗外的您。
因為我是從一班轉(zhuǎn)過來的，所以我不知道您姓什么，應(yīng)該怎么稱呼您。當(dāng)我注意到您寫完的“彭”字，我知道了：您姓彭，應(yīng)喊您“彭老師”。
第一個星期過去了，您給我們布置了一項作業(yè)：寫周記。周記！周記是什么？只好隨便寫了……
下周一上午，您專門花了一節(jié)課評講，教我們怎么寫周記，隨后又叫我們重寫一遍。
我只是根據(jù)真實事件和我的真實內(nèi)心活動來寫的第一篇周記，結(jié)果，我成了分班后第一個在公眾號發(fā)表作文的`同學(xué)！這無非是對我的一次鼓勵了。
到了后來，我每次作文都會寫一大堆的錯字，本子上還有一大堆用修正帶修改的地方。您在作文的結(jié)尾下面寫了一句話：少用修正帶！
您甚至為了這件事，又專門花了一節(jié)課來教育同學(xué)們。
之后發(fā)生的事，把本子寫完也不夠……
窗外的梔子花又盛開了，一年一度的畢業(yè)季馬上就要到來了……
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：xx
6月1日
六年級下冊給老師的一封信14
敬愛的陳老師
您好！
轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。而這六個春、夏、秋、冬中少不了您的教導(dǎo)和教誨，還陪我們度過了許多快樂的。
陳老師，您是一個愛生如子的老師，如在五年級上冊時，那時的'夏天十分的炎熱，您為了讓我們更好地解暑靜下心來讀書，不惜花重金買了許多冰塊讓整個教室保持涼爽。您還擔(dān)心學(xué)生的知識掌握的不夠牢固還貼心的買來許多的練習(xí)冊來加深對知識的運(yùn)用。
陳老師六年中是您陪伴我們度過許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴沒有了土、水、陽光、樹哪能健康成長。陳老師，您是一支蠟燭燃燒自己照亮別人，如果沒有您的燃燒哪會有光亮。陳老師，您是一位辛勤的園丁，每天養(yǎng)護(hù)花草讓花草盡情開放，如果沒有您辛勤養(yǎng)護(hù)，我們哪會盡情開放。正因為有了您的教導(dǎo)和教誨才有了現(xiàn)在健康的我們。
祝：陳老師壽比南山福如東海。
您的學(xué)生
20xx年4月17日
六年級下冊給老師的一封信15
致親愛的陳老師：
您好！
從一年級開始就注定了我們大家要一起度過六年。第一次見到您時，我很緊張不敢和您講話，有不懂的我也不敢問。直到一年級下冊期末的那一天，上課時我也和往常一樣認(rèn)真聽，不敢舉手，可誰知，您那天就請了我，我無比緊張的說出了自己內(nèi)心的答案。您鼓勵我說：”哇，葉晉豪同學(xué)講得很好呢。”
六年來，我有很多話想對您說，我知道您對大家十分好，我也對以前的`做法感到愧疚無比。
我知道您每次考試時都在為每一位同學(xué)擔(dān)心，我想說：“老師，請您不要放棄我，我會如你所愿考上好的學(xué)校的。”在短短的六年里，我不知該從何說起，因為在這六年中，有太多的事想和您說了，以前的我不敢舉手，可現(xiàn)在的我卻上課很喜歡舉手，漸漸地，我習(xí)慣了這樣的生活，上課，休息，上課，休息，吃午飯，打球，上課，休息，寫作業(yè)，回家。這些事在我眼中都已經(jīng)習(xí)以為常了，我知道您嘴上說的兇，心理卻十分難過。也俗稱”刀子嘴豆腐心”
時間過得太快了，一眨，一閉就過了六年，在我漫長的人生里已經(jīng)過了六年了，可您卻不一樣，幾乎已經(jīng)走完了大半個人生，不像我們年輕人這樣，想干啥就干啥。
您呢？哎，卻和我們不一樣。要是能再來一遍，我希望我也要好好學(xué)習(xí)，和他們一樣走過完美的一生。
在這短短幾年時光中，我們一起翻山越嶺，跋山涉水，渡過各個難關(guān)。就讓我們在做最后的兩個月里，好好的告別吧。
祝陳老師身體健康，生活愉快。
祝同學(xué)們考上自己理想的大學(xué)。
祝我好好學(xué)習(xí)天天向上。
您的學(xué)生
20xx年4月16日
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