（實用）一封信的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一封信的作文10篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
尊敬的各位寄宿生家長：
您好！子女的教育，需要家長同學校的共同配合。我校特致《告家長書》，以期盼共同做好家校的聯(lián)系工作。現(xiàn)特向各位家長建議如下：
一、認真做好子女接送工作，確保安全。嚴禁子女乘坐農(nóng)用車和無證照、手續(xù)不全的車輛。
二、雙休日要時刻關(guān)注你的孩子的.行為舉止，不要讓他們進網(wǎng)吧，進游戲室，更不要讓他們抽煙、喝酒，甚至打架，
三、關(guān)心孩子是家長的義務(wù)，也是愛心的體現(xiàn)，但是同時也要遵守學校的規(guī)章制度，要讓孩子能夠?qū)W會生活自理，過艱苦的生活，以增強獨立生存的能力，不要過多地到學校探視，更不要攜帶零食，以免干預(yù)學生正常的飲食、學習、生活。
四、要教育你的孩子遵守住宿的規(guī)章制度，不得擅自外出，還要教育他們團結(jié)友愛，孩子間出現(xiàn)矛盾，要首先與班主任取得聯(lián)系。
五、學校上課時間家長不得無故進校，如有事需要和孩子及孩子的老師見面，家長要在傳達室填寫《家長來校登記表》并聯(lián)系老師。車輛一律不準進校。
六、請家長不要為孩子配Mp3、學習機、手機等貴重物品，這些東西會分散他們的精力，致使他們無心學習，造成他們相互攀比，極易引發(fā)同學之間的矛盾，也給學校管理帶來極大的障礙。
七、寄宿生離校時間一般在周五下午5：20后，返校時間在周日下午4：00—6：00。若學生確有特殊情況不能及時返校的，請家長務(wù)必向生活老師和班主任請假。接送孩子須經(jīng)家長簽字方可離開。
學校以上舉措完全是為了每一個寄宿學生在校的生命安全和學校的正常的教學秩序，學校歡迎每一位家長對我們的工作提出批評和建議。
學生姓名：
家長簽字：
一封信的作文 篇2
媽媽：
母愛是無窮無盡的！您那深情的愛比山高、比海深，讓我感到無比幸福！記得那天中午，放學鈴一響，我高高興興地背起書包準備回家。剛到校門口，意想不到的事情發(fā)生了：天空下起了蒙蒙細雨。我嘴里嘀咕著：“這雨真調(diào)皮！早不下，遲不下，偏偏在放學時下！唉！真氣人！”我著急地在學校門口徘徊著，左顧右盼，盼望著媽媽來接我回家。看著同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，我心急如焚的，就像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個熟悉的身影從擁擠的人群里跑了過來，手里拿著雨具，邊跑邊東張西望，看得出她十分焦急。我定神一看，啊！是您！我再也抑制不住心中的激動，興奮地叫了起來：“媽媽！”您連忙朝我招手：“嗨！詠欣！”隨后快步跑到我身邊，用溫暖的雙手為我披上雨衣，換上了雨鞋。您輕輕地撫摸著我的額頭關(guān)心地問：“有沒有淋到？”我用力地搖了搖頭，您又親切地說：“快走吧！下雨了！”望著細蒙蒙的雨點和您和藹可親的面容，我的眼睛流出了一滴一滴熱淚……真想對您說聲：“謝謝您！”
現(xiàn)在，我還想對您說件事：上個星期三，我們班舉辦了一次“童心閃閃作文會”。老師先讓我們挑一些較好的習作，再在班上朗讀進行比賽。我覺得選《洋娃娃》去參賽適合些。于是，我便認真地為《洋娃娃》做了一番細致的`修改，然后，一遍一遍地默念，做好朗讀的準備。當我高聲朗讀完《洋娃娃》后，班里居然響起了一片經(jīng)久不息的掌聲，老師(給我的這篇作文)打了96分。最后(——)我奪得了冠軍。
聽到這個消息，您一定感到十分欣慰吧！但請您放心！我還會繼續(xù)努力，寫出更優(yōu)美的作文！以優(yōu)秀的成績來報答您的恩情！
最后，祝：
節(jié)日快樂！
愛您的兒子：梁XX
20xx年11月19日
一封信的作文 篇3
親愛的張明同學：
你好！
我叫孔子涵，是山東省曲阜市的一名小學生。我想與你交朋友，可以嗎？
我先告訴你我的大體情況吧！
我在曲阜師范大學附屬小學上五年級。我們的學校十分的美麗，有參天的大樹，形狀古怪的假山，綠草如茵的草地，還有一簇簇開得嬌艷無比的鮮花。而且我們新的教學樓正在建設(shè)當中，我們的`校園會越來越漂亮。
我所在的班級五年級一班是一個團結(jié)的集體。每一次的集體活動中，成績總是名列前茅。每當看到獲得的錦旗時，自豪感就會油然而生。
我們的班主任是一位和藹可親又要求嚴格的好老師——陳老師。老師講課一定也不枯燥，課堂上總是歡聲笑語。最有趣的的是老師竟然教我們做酸奶，把做的酸奶給我們喝。這是我喝過的最好的酸奶，里面有老師對我們深深的愛。
你們的學校怎么樣？
祝你
學習進步，身體健康！
你的同齡朋友：孔xx
2月27日
一封信的作文 篇4
讓人討厭的壞事先生：你好！
你在壞事幫過的可好？我想你應(yīng)該馬上就要失業(yè)了吧！反正你就是特別令人討厭，每個人看見你都要退避三舍，所以今天我“好事先生”就代表所有討厭你的人給你寫這封信！
壞事先生你的杰作實在是太多了！看上次，一大坨紙屑“刺眼”的擺在垃圾桶前，正好一個同學經(jīng)過，我以為他會把紙屑撿進垃圾桶，你卻不偏不倚的跑進了他的心里，讓他飛起一腳就把紙屑當成了足球，還要擺一個進球之后的造型，然后大搖大擺的走開了！看看你做的“好事”吧！這里還有你的.好多杰作，比如五年級有這樣一位同學，他人高馬大，身強力壯，按理應(yīng)是很能做事的，可你卻偏偏在他心里作怪，讓他很懶惰，不完成作業(yè)、不打掃衛(wèi)生，被老師批評后，還故意擺出一副懶洋洋滿不在乎的樣子，活脫脫就是一根“老油條”！我想他肯定想改正，可你卻偏偏賴在他心里不肯出來。還有另外一個同學，我記得他以前是一個又聰明又機靈的孩子，老師總是表揚他，還曾經(jīng)是我們學習的榜樣呢，可是現(xiàn)在的他卻總是為了一點小事就跟同學吵架，別人好心提醒他他都不愿意聽，一開口就是：“怎么、怎么、我還要你管呀？”，別人教育他他就說反話，甚至還變本加厲，真是一個渾身是刺的“仙人球”啊！
壞事先生你的杰作真是數(shù)不勝數(shù)啊，比如小偷小摸、惡作劇、說謊等等，但是現(xiàn)在我要告訴你，你的好日子到頭了，因為我——“好事先生”會變得越來越強大，直到把你趕出每一個人的心靈……
最后祝你：工作不順利，被人炒魷魚，趕快從地球消失！這里沒人需要你，沒有人想你留在這，快走吧！
好事先生
6月6日
一封信的作文 篇5
親愛的朋友：
你會游泳嗎？炎熱的夏天就要來臨了，你是否正想象著在江河里暢游的美景呢？
以前的我也很喜歡游泳，但是現(xiàn)在我不再去了，甚至連在水邊玩耍時也很小心。你知道嗎？水情是很險惡的，在去年短短的一個夏季里，我縣就發(fā)生了好幾起中小學生因下水消暑而溺水的事故。這些悲劇給我們上了一堂沉重的生活課。難道說這些悲劇還要繼續(xù)上演嗎？不！我們是父母的寶貝，是祖國的明天。父母和祖國都寄予了我們很大的期望，未來的'宏偉藍圖正等待著我們?nèi)ッ枥L呢！
為了保障我們的生命安全，防止溺水事故的發(fā)生，我們要有強烈的安全防范意識。不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡的地方去游泳。如果征得父母的同意，在熟悉水性的大人的帶領(lǐng)下外出游泳，那么不僅在下水前要做好充分的準備活動，更要注意游泳中的安全。下水后不能逞強，不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中，若覺身體不適，千萬不要驚慌，要立即上岸休息或呼叫同伴救助。最好是能再學點意外遇險的急救小知識。
朋友，也許這些道理你都懂，但我還是說了這么多，因為“安全警鐘”要時刻敲響。在往后的生活當中，讓我們時刻牢記“游泳安全，遠離溺水”。那樣，炎熱的夏日里也會充滿歡笑，夏日的風景也將會更加絢麗多彩！
一封信的作文 篇6
尊敬的徐校長：
您好！
每一次看見徐校長，您都是板著臉的，就連平時幫我們上體育課也都不怎么笑，那張國字形的臉愈發(fā)顯得嚴肅，就算偶爾見到徐校長的笑，我也總覺得那不是發(fā)自內(nèi)心真正的笑，徐校長的笑往往都是流露出絲絲無可奈何的苦笑。
其實，我們的徐校長笑起來真的很可愛，帥氣的頭發(fā)，壯實的體格，還有那茸茸的眉毛……知道前幾天的運動會，一盤散沙的`我們也不打算的第一了，可是在運動會前一天的體育課上，徐校長鼓勵我們，相信我們，在第二天的運動會上，我們個個信心百倍，許悅彤在100米的比賽中，勇往直前，不出所料的拿了一個第一名，朱陳昱同時也取得了好成績，雖然學校的毽子沒踢過，不知道難踢不難踢，但是我們班被選中參加比賽的同學個個小心謹慎，就是為了多踢那么幾盤。可能因為同學們太緊張的緣故吧，我們最擅長的跳大繩竟然失利了。最后，通過大家的不懈努力，不負眾望，我們班的了第一。
在幾天之后的體育課上，徐校長夸我們現(xiàn)在很團結(jié)，并且開心地笑了，這一次的笑，并不是像以前那樣無可奈何的苦笑了，而是那種發(fā)自內(nèi)心的笑，那種像小孩子得到糖吃一樣開心的笑容。徐校長笑起來時兩顆小眼睛瞇成了一條線，臉上的皺紋全都跑了出來。
徐校長，既然您笑起來那么可愛為什么不多笑一笑呢？聽說沒笑一次會增加0.5秒的壽命喲，所以徐校長你多笑一笑吧！
一封信的作文 篇7
孟：
真是巧，學校布置寫一篇文章，是關(guān)于愛國的，我首先想到的就是我可以寫一寫昨天我們討論的話題。對于如何愛國這個主題，我覺得它說大就大説小就小，說遠就遠說近也近。又遠又大的事情我可捕捉不到，就從現(xiàn)在正在做的事情說起吧。我是一個老師，愛國最需要我做的就是熱愛教育，給學生一個美好的學校生活吧。所以孟，我是不是可以寫一寫這些呢？
昨天我們又聊到了我們上學時最喜歡的邢老師，每當他的課，教室的走廊里都站滿了人，我們總要提前很長時間去占一個座位，那時候每聽完他的一堂課就感覺收獲很多，內(nèi)心都是滿滿的感動。我們像崇拜男神一樣崇拜著他，當我告訴你，我們現(xiàn)在也在做一件非常美好的事情，那就是新教育的晨誦課。你問我那是什么？我得意地說：不知道了吧？晨誦，那是一個開啟黎明的儀式，是一種師生共同穿越詩歌，享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式。當時你非常羨慕，我也很得意，心想總有一件也讓你羨慕我的事情了。
孟，真的，說起晨誦令我難忘的`太多太多了。一說起這個話題，那點點滴滴就像初春的小草般蓬蓬勃勃地占滿了我的心房。我首先想到的是一個以前我們班的男孩子，哎呀，你不知道，那個可愛的孩子我可永遠也忘不了他，忘不了他那雙清澈的眼睛，忘不了每天早晨他幸福的讀書的樣子。
孟你不知道，曾經(jīng)他是多么的調(diào)皮，我為他的事哪天不頭疼？哪天不祈禱他少惹事？哪天我們倆不是斗智斗勇？有時我都是甘拜下風！
可是就在一個奇妙的早晨，一切都在悄悄變了…… 這一切都與晨誦有關(guān)。
那天當我說從今天開始每天早晨都要晨誦詩歌，與黎明共舞，當我打開PPT,大屏幕上出現(xiàn)“與黎明共舞”四個大字時，孩子們都回頭看著他笑了，這笑聲里有驚訝，有羨慕。因為“黎明”正是他的名字呀！他也笑了，有一點靦腆，有一點驕傲。我感覺的到。我說：“黎明是多么美好的詞語，他陽光，他向上，他充滿了詩意，充滿了希望，它就是一首詩，很幸運，我們多么幸福，我們的身邊還有一位叫黎明的同學，從今天起我們的開啟黎明詩歌就由他來帶領(lǐng)我們朗誦，好嗎？”孩子們都興奮地鼓起掌來，用羨慕的眼光看著他。
孟你知道嗎？我是第一次看到他如此認真的對待一件事情，他讀的有點生硬，但是聲音洪亮，我們大家都能聽得出他很用心，在努力地想讀的有感情。哎，你不知道，他認真讀書的樣子有多么的可愛！我現(xiàn)在很后悔當時沒有跑過去狠狠地擁抱他一下。
從此，每天的晨誦是他表現(xiàn)最好的時候，后來我慢慢地發(fā)現(xiàn)在語文課堂上他讀書也認真了，小腰桿挺直了，紀律也好多了，雖然有時還是會另班級不安。
有一天晨誦結(jié)束后，他給我一個紙條，上面寫著：“老師，謝謝你把我的名字說的那么好，還讓我領(lǐng)著大家晨讀，我有一個這么美好的名字，特別高興。老師我會努力。”孟，你知道嗎？當我看到他寫的話時，那滿心的幸福就如水彩畫般暈染開來。我靜靜的站在教室的窗前，幸福拉住了我的雙腳，久久地久久地把我定格在那一時間。這個寶貴的紙條我把它收藏起來了，這是我收到的最最珍貴的禮物。從此每天早晨，當我迎著清風，沐著朝陽，帶著滿心的喜悅，趕到學校時，都盼望孩子們也能早一點到學校，因為我和孩子們一樣喜歡這種感覺，喜歡在清新的早晨被美妙的詩歌包圍，喜歡它一點一點地浸潤我們的心靈。這種感覺你好久沒有體會到了吧？
不知道孩子們還記不記得我們朗誦了多少詩歌，還記不記得我們晨誦的第一首詩歌。我是永遠也忘不了了，我們晨誦的第一首詩歌是孩子們們從小就熟悉的《春曉》，因為那是一個春天，我想找?guī)资自姡瑤ьI(lǐng)孩子們一起感受春天的詩情。依然記得，當優(yōu)美的《春江花月夜》的音樂響起時，孩子們抑揚頓挫的背誦聲，就像初春的紛紛啼鳥，春天不僅在教室外面，它也在我們的教室里流連。孟，又羨慕我了吧?我們讀古詩，我們讀金波，我們讀金子美玲，我們讀顧城(上學時你最喜歡的)，……它們一點一點打開了我們的心門，讓我們的每個早晨都過得詩意盎然。
晨誦,孩子們喜歡它，那就是最好的事情。我從不喜歡讓他們在晨誦時間把詩歌改呀改，仿呀仿，多么美妙的一件事為什么非要把它搞得支離破碎呢，有什么靈感有什么觸動，都記在自己的小詩集里吧，在詩歌小論壇時間再交流吧。如果仿寫別人的詩歌，只照抄別人的格式或是意象，是不夠的呀，就像一個化了濃妝的人，遠遠地看著可能也不錯，但是不是缺少點什么呢？比如說靈氣？再比如說個性？我們?nèi)鄙俚氖鞘裁茨兀渴遣皇侨鄙僖环菥毜男那椋咳鄙倭艘环莞袆樱课艺f的有道理吧？所以我們最主要的就是讀一讀，讀出理解，讀出感動，讀出一份詩意，用甄嬛的話說“那便是極好的了。”
那個小男孩，今年也小學畢業(yè)了，我教了他們3年，當他們聽說今年我要調(diào)走時，在一個細雨蒙蒙的早晨，他們把一首小詩送給了我，就像每天早晨我送他們一首小詩一樣，別流淚，沒流淚，只是感動和幸福，我想孩子們長大后肯定也會想起有我這樣一個老師吧，就像我們懷念我們的邢老師一樣，感謝他們給了我這么多美好的時光，它會像一首小詩一樣永遠在我的心底靜靜流淌。希望在以后的日子里他們依然能夠喜歡每天讀詩，讓詩歌永遠的陪伴，那樣孩子們會永遠的充滿陽光、幸福與力量。
孟，這就是晨誦帶給我的點點滴滴，我覺得它讓我對教育有了新的認識和力量，我決心要帶著孩子上好每一節(jié)晨誦課，因為我覺得孩子的心靈深處更需要，我要讓他們有一個詩意盎然的童年，希望詩歌陪伴著他們成長。我愛國因為我愛孩子，自己教育的孩子不幸福，還談什么愛國呢？
一封信的作文 篇8
親愛的爸爸媽媽：
當我每天幸福地生活在陽光下，生活在你們的愛里，我有許多的感情想要像你們表達！
以前，我是個不懂事的孩子，總認為總認為你們?yōu)槲业母冻鍪抢硭斎坏模菓?yīng)該的。每天，在家里，總聽見我的`大呼小叫“媽媽，幫我——”“爸爸，幫我——”有時，爸爸媽媽也會笑著說：“為什么我們要幫你？”我總是理直氣壯地說：“誰叫你們是我的爸爸媽媽呢？”我想一個小少爺一樣在你們無微不至的關(guān)心中成長，盡情地享受著你們的愛，直到有一天，我才猛然發(fā)現(xiàn)，你們給了我什么。
那是一個夏末的晚上，我因為感冒，早早的休息了。可是，我睡在床上，咳嗽聲不斷，翻來覆去就是睡不著，不知不覺十點半了，我可得很厲害。你們急壞了。
一封信的作文 篇9
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
我叫霍炯燃，我是一個善良的對任何事都很好奇的小女孩，在xx月xx日下午 點多鐘的時候，我正在穿鞋，突然房子像不倒翁一樣搖晃，我驚呆了，一直看著剛跨出門的媽媽，后來我們一家聽從媽媽的安排躲到了桌子下，只有爸爸一個人在客廳，然后告訴我們趕快跑下去。我因為太急了，光著小腳丫跑了下去，幸虧媽媽幫我提著鞋。我從大人們的議論中知道在汶川發(fā)生了大地震。災(zāi)區(qū)的`小朋友你們可不一樣，你們沒有那么多時間考慮，沒有那么多時間逃跑，那時你們在上課，當你們在讀書時，那無情的墻就已經(jīng)倒塌；當你們在跑步時，那旁邊的欄桿就已經(jīng)垂下，災(zāi)區(qū)的小朋友你們沒有了家園，沒有了親人，沒有你的爸爸，出沒有你的媽媽，你們真可憐，連這小小的我也開始為你們捐款，雖然捐的不很多，也算是我的一點心意。我相信中國人不會就這樣服輸?shù)摹?/p>
災(zāi)區(qū)的小朋友，你們一定要堅強，我知道你們受了很大的傷害，雖然我不能給你們太多的幫助，但是我的心永遠和你們在一起！
霍炯燃
xx年xx月xx日
一封信的作文 篇10
親愛的主人：
圣誕老人，準備好出發(fā)了嗎？作為你的最佳拍檔的我已經(jīng)全副武裝了。
這一年的假期，我環(huán)游了世界，從阿爾卑斯山走到了阿拉斯加州。沿途盡是美麗的風光，我奔過斗折的蛇形小溪，穿過蜿蜒連續(xù)的高山，奔過莽莽蒼蒼的原野。
這一年假期，我感受到了柔柔的春光，明媚的春陽。豪爽的夏雨，炙熱的烈日。綿延的秋雨，絢麗的秋光。昨天那場紛紛揚揚的大雪提醒了我，工作日要到了。
當然沿途中最令我難忘的，還是那群善良可愛，天真活潑，充滿希望的孩子們：
那是一個在大街上啞著嗓子賣報的小男孩，手中揣著我們?nèi)ツ晁徒o他的禮物——一雙手套。“明天就是父親的生日了，我要將圣誕老人送給我的.禮物送給爸爸，他一定會很開心的。”瞧，他有多開心吶，我們今年再送給他一副手套吧，不要讓他將手凍紅了。
那是一個居住在別墅的漂亮女生，我從她家奔過時，她探頭，望著那醉人的玫瑰花。她家的花園可真美，我可是一只見過大世面的馴鹿，都不禁被花園的香氣所迷醉。她說：“我希望今年的圣誕老人送一個機器人給我，讓他替爸爸媽媽工作，這樣父母就能陪陪我了。”哎，可惜我們的設(shè)備沒有這么先進，不能送給她一個機器人。對了，我們可以送她一個寵物，陪她走過這段時光。
那是一群有夢想的孩子們，站在廣場上，放飛一束五彩繽紛的氣球，氣球上滿載著他們的憧憬：“我想要一本故事書”“我想要一件新衣服”“我想要一只小貓送給奶奶”……
今年我們的工作好艱巨啊，加油吧。我們一定不要讓孩子們失望啊。
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