致一封信作文

時間：2023-11-07 13:42:32 書信我要投稿

致一封信作文精華【4篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的致一封信作文4篇，歡迎大家分享。

致一封信作文精華【4篇】

致一封信作文篇1

親愛的爸爸：

　　您好！

　　平常的您都忙于工作，于是。我一直沒能訴說留在我心中的話語，現在，我就在這封信上一吐為快吧！

　　還記得那次考試后您對我的教誨，讓我一生一世都難以忘懷。

　　老師發下成績，英語87分！我的心里變得沉重起來，在回家的路上，我的心里一直得不到平靜，努力地反思著，回到家，您正在為我做飯，飯的香氣也不能把我吸引，當您知道我的考試成績的時候，不由得大吃一驚，放下手中的活兒，立刻過來為我分析原因。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘、五分鐘過去了。我認真地盯著您的臉，您已不年輕的臉上似乎多了許多皺紋，臉色顯得有些蒼老，比以前消瘦了許多；我從您的眼神里看出了您的憂郁，這都是因為我而造成的啊！您緊皺著的眉頭仔細地掃過了每一個出錯的題目，對我說：“這些都是不應該錯的，而你卻出錯，所以，在考試時要時刻保持著清醒的頭腦。”我的心里如同打翻了三味瓶，不是滋味，快速掃了一遍做錯的題目，大多都是簡單的題，為什么我不仔細一點呢？

　　您又發話了：“做題考試，是看你對知識的掌握程度，最重要的就是細心，如果細心一點，成績也不會這么低，在考試時，要保持著清醒的頭腦，否則會吃虧的。”你的話不多，卻句句像重錘一樣敲在了我的心上。

　　這件事過后，我努力地反思著自己，是啊！如果多細心一點，我一定不會留下這么多遺憾。我怎么能辜負您對我的`希望呢？我以后一定要努力學習，使您為我而感到驕傲！

　　爸爸，您就是我避風的港灣，給我一個安全的住所；您是我迷路時的指南針，給予我前進的方向；如果我是一棵樹，是您替遮蔽風吹日曬……請您放心吧，您對我說的每一句教誨，我都會會銘記在心的！

　　祝

　　身體健康，工作順利

　　您的兒子

　　XXX年XX月XX日

致一封信作文篇2

　　____老師您好！

　　我的孩子張佳薇在初中階段，也恰是青春期，表現的非常叛逆，以至于我們作為家長難以駕馭和管理她。學校秉承的“即成人又成才”的辦學宗旨和遵循的“以學生為中心，以愛心為主線”的教育理念，使我們最終選擇了____學校。

　　整個暑假，為了讓孩子能盡快適應學校的生活，我們與孩子進行了無數次地談心教育。面對未來，我們預計孩子會出現反復，但我們也一直堅信，你們獨特的辦學方式和豐富的教學經驗能夠很快駕馭孩子。孩子從小到大。因為任性、自我，確實要比正常的孩子付出更多的心血才能轉變。開學到現在，孩子從身體到內心每天都在變化著，掙扎著，通過孩子給老師的信，我們看到一個內心掙扎的孩子。欣慰的是，自初中以來不喜歡老師的孩子能夠如此喜歡和信任邵老師，也可見老師付出的心血。我們非常愿意配合學校和老師一起來幫助張佳薇完成這次蛻變。懇請老師們不要輕易放棄她，多一些贊許，多給孩子一點希望。我們會全力配合，一起幫助孩子走出困境。

　　老師，____小的時候很少與同齡孩子在一起玩耍，主要是感覺她很有潛質，求知的欲望也很強，所以閑時經常帶著她上各種特色輔導班，加上我們內心不想讓自己的孩子輸給別人，對她的要求比較高，也很過分苛刻嚴厲，應該說她的童年從來沒有與小朋友在一起玩耍過，沒有自己的生活，按照家長的要求，刻板的彈琴、練字、畫畫、學習英語、學習主持等等，即使有時間帶她出去都是和成年人在一起，造成她與同齡孩子的交流有障礙，現在看來是我的教育失誤。

　　看孩子給您寫的保證，我感覺她沒有把您當老師，而是把您當媽媽，當姐姐，當朋友，是可以敞開心扉的知心人。從她的信來看，她還是很想改變自己的，她說：“把你當成姐姐也好，朋友也好總之還是沒有辦法把我喜歡的和厭煩的`和老師聯系在一起。說實話，我一直很喜歡你呢！還是會害怕堅持不住，忍受不了，我希望，我可以給邵老師帶來驚喜和驕傲，只是太久沒有走上好學生的路，竟忘了怎么邁步了”。字里行間可以看到她的內心非常痛苦，她在掙扎，糾結，她在與過去的張佳薇決裂，在這個時刻我們還是要多引導她，使她走出困境。她是一個感情細膩而敏感的孩子，因為愛看書，文筆一直不錯，懇請老師對她多關注一點。在此，作為家長由衷的對老師說句：“謝謝您”！

　　老師，是您的愛心和豐富的教學經驗，使得孩子能夠在這么短的時間內對您敞開心扉，相比之下作為父母的我們真的感到很慚愧。張佳薇很幸運的遇到了您。孩子身上確實存在著很多問題，需要老師和家長一起來引導她，作為家長我們不向放棄也不能放棄。其實外表強大的張佳薇內心還是很善良也很單純的，沒有什么心機，初二開始，孩子學習上遇到困難，我們沒能很好的幫助，及時的發現和遏制使之越滑越遠。孩子的壞脾氣也是從那時開始的，過去的傷痛還是盡可能的不去觸碰它。孩子自尊心很強，她很想做到最好，一旦做不好就會走極端，從各方面來看，她的行為舉止都存在著問題。我們如何引導她，是擺在學校、老師、家長面前的難題。孩子做的不到之處請老師們給予指正，有意識的盡可能的讓她多與其她孩子多接觸，多交流，思想上嚴格要求，教育她做個誠實善良守信的人，真正實現學校的宗旨，使之成為一個對社會有用的人。

　　老師，讓您費心了！