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致高三畢業生的一封信（精選17篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的致高三畢業生的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致高三畢業生的一封信 1
親愛的同學們：
光陰荏苒，時光如梭，三年的高中生活就要在今天畫上完滿的句號。今天，我們停下匆匆的腳步，細細回想，我們發現，三年的高中生活是忙碌的更是充實的、是辛苦的更是精彩的。因為在這里，你們學習了知識、鍛煉了體魄、完美了人格;在這里，你們從剛入學時的懵懂孩童蛻變為今天的意氣風發的少年學子。你們在這里的點點滴滴已被歲月之手裝訂成一本精美的書，走進東山是扉頁，走出東山是尾頁。書中記錄了你們在東山求學、勵志、奮斗的全過程，記錄了你們生命中最甜的微笑、最美的回憶、最真的夢想。三年，青春無悔;三年，匆匆而過。驀然回首，一些生動的細節，一些精彩的片斷，卻如此清晰地定格在我們的記憶里。
同學們，你們曾一起聆聽老師的諄諄教誨;你們曾一起在寢室里挑燈夜讀;你們曾一起在炎炎烈日下并肩而立;你們曾一起在操場跑道上高呼誓言。風雨兼程三年同窗，砥礪前行奮力進取。而如今，你們將拾起行囊，帶著三年的收獲，各赴遠方。我相信，東山學校將成為你們最值得懷念的地方。因為在這里，你們為了同一個夢想，彼此扶持，相互幫助，一起走過了人生中一段非常重要的征程。
同學們，展望未來，你們必將大有可為，也必將大有作為。學校在此向你們提出五點希望。
希望你們樹立理想，堅定信念。“功崇惟志，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。希望你們志存高遠，腳踏實地，努力實現自我價值，為實現中國夢貢獻力量。
希望你們樂于實踐，勇于創新。實踐是提高本領的途徑。要堅持學以致用，掌握真才實學，努力提高自己的綜合素質，適應時代發展的需要。你們是最富活力、最具創造性的群體，希望你們發揚敢為人先的`東山精神，上下求索，開拓進取，不斷開創新局面，走在時代的前列。
希望你們堅持不懈，努力奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比说拿篮美硐耄疾豢赡芡偈挚傻茫茧x不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。夢在前方，路在腳下。自勝者強，自強者勝。實現我們人生理想需要鍥而不舍、馳而不息的奮斗。
希望你們磨礪自我，錘煉品格。做人做事第一位的是崇德修身。一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民，這是大德，養大德者方可成大業。同時，還得從做好小事、管好小節開始起步，“見善則遷，有過則改”，踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。
希望你們繼續保持學習的態度，不斷積累知識。學習是一個人成長成熟、進步成功的階梯。在學校，無論是小學、中學還是大學，你們應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。“三人行，必有我師”，當你們離開學校的大門，走進社會這個大課堂，你們更應該謙虛謹慎，時刻保持一顆學習的心態，樂于學習，善于學習，這樣，你們才會成為引領時代潮流的成功者，而不是隨波逐流的失意漢。
同學們，高考只是人生若干考試中的一次，比高考更重要的是學會去面對人生的種種考驗。須謹記，“天行健，君子以自強不息。”當今社會更需要高層次的人才，希望你們站在新的起點上，不斷向上登攀，永不滿足。
同學們，當美麗的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，希望“公誠勤儉，敢為人先”的東山精神在你們心中永存，并伴隨著你們的人生旅途，帶給你們無窮的動力!同學們，看著你們漸行漸遠的身影，老師的心中涌動著無限眷戀的深情。無論何時何地，無論身處何境，母校都默默地注視著你們，深情地祝福著你們，殷殷地期待著你們……
最后，祝愿同學們前程遠大，人生輝煌!
東山學校
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 2
尊敬的家長：
您好
隨著20xx年高考的結束，在校的高二生也擁有了“準高三生”這個全新的身份。與此同時，高二生的家長也隨之擁有了“準考爸”、“準考媽”的頭銜。相關老師建議，準高三生家長要提前為接下來的一年做好物質和精神的雙重準備，引導孩子穩步踏上高三征程。
“雖說高考已經過去好多天了，可我身邊同事還時不常地用手機展示著高考那兩天接送孩子進出考點的圖片。聽著他們訴說一年來陪伴孩子的苦與樂，家里漸漸出現了一種前所未有的緊迫感。”冉女士的.女兒是一名高二生。據她說，之前一直悠哉度日的一家三口，近來感到了前所未有的壓力。
面對新頭銜，像冉女士這樣稍顯緊張的家長不在少數。每年6月高考一結束，辛苦了一年的一撥考爸、考媽勝利完成任務，光榮卸任。隨之而來的就是又一撥家長要接過前任的“接力棒”，陪伴自己的孩子度過充滿挑戰的高考年。
做好精神、體能以及資訊等多方面儲備，提前適應新角色是準高三生家長在孩子進入高三前要完成的任務。北京市第24中學高二年級組長董建鋼表示，眼下高二生正在準備會考和期末考試，協助孩子按部就班地完成這兩大考試，是家長近期的工作重心。與此同時，家長可以先于孩子開始為高三全年的生活做計劃，不妨通過報紙、網絡、廣播等多種方式對接下來一年中每個月的備考重心做些了解。家長盡快適應新角色，有利于協助孩子順暢完成高三學業和高考復習。
預祝您的孩子在高考時取得優異的成績!
寫信人：xx學校
日期：20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 3
親愛的兒子：
你好！
高中時期，正值如歌如畫的青春歲月。人生的航船在這里起航，思想的羽翼在這個時期漸漸豐滿，強健的體魄在這個時期造就，崇高的志向在這個時期樹立……一個人，只有在青春的時節播灑理想的種子，生命的樹才能開出明艷的花兒，結出豐碩的果。
當你步入高中時代，作為一個深深愛著你的父親，我有好多話要對你說！
兒子，爸爸和你都忘不了那年中考前二十天晚上放學后的那場車禍。當爸爸被交警急促的電話叫到現場的時候，當爸爸得知騎車正常行駛的你被撞斷左胳膊尺骨和撓骨的時候，心如刀割一般。中考臨近，面對飛來橫禍，憋屈和憤怒一度差點兒讓我失去理智。而當時正好是周末，預約手術最早也得等到周一，看著你忍受著巨大的痛苦等待了將近三天，起居飲食，樣樣艱難；爸爸寸步不離地陪伴著因疼痛變得有些暴躁的`你。手術后二十天，當埋著鋼板、打著石膏、挎著胳膊的你走進呼市35中考場的時候，作為父親，忽然間，為有這么一個堅強的兒子感到驕傲和自豪！
有時候,災難也是人生最好的老師。中考之后，你到呼市鐵路第一中學上高一，為了便于養傷和學習，我們在學校附近租了房子。去年放寒假的時候又做了二次手術，取出了埋在左胳膊里的鋼板，全家人都松了一口氣。上高中以后的你也很爭氣，今年的期中考試還取得了全班第六名的成績，全校排名也由入學時的五百多名上升到現在的二百六十多名，對你的人生我們也有了新的期望……
你曾不止一次的和我提到了自己的人生目標，希望將來上個好大學，至少要讀到研究生。我想和你說：你已經是大人了，未來的路靠你自己走，你完全有能力把握自己，不需要我們絮絮叨叨了。你只要將來活得愉快，活得有尊嚴，活得有價值，在社會上有用武之地，我們就滿足了。
無數個清晨、夜晚，別人在甜美夢鄉時，你卻在燈下奮力苦讀。這也許是每個學子都必須經歷的事情吧，今天的犧牲是為了明天的獲得。兒子，咬住牙，堅持住，不為別的，只因為你已經步入人生最美的青春時代，你將要成為一名敢于擔當的男子漢，為了為你無私付出、深深愛你并寄予厚望的父母，更是為了你自己將來有一個美好的未來！
兒子，記住！在青春的歲月里，只要信念的根不死，人生的樹將永遠會綠滿枝頭！
xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 4
親愛的同學們：
告別曾經的歲月，放飛多彩的夢想，踏出堅定的步伐，書寫輝煌的明天。轉眼間你們已經跨進了高校大門，開啟了嶄新的人生旅程。
同學們，靈江的三年，是你們充實忙碌的三年，是你們為美好理想奮斗的'三年，也是你們一生中最值得珍藏的三年。
我們沒有忘記你們，靈江沒有忘記你們。你們的素養，你們的學識，你們的精神，讓我們感到無比的驕傲和自豪。我們真心希望，你們能常回家看看，看看你們熟悉的母校，看看你們可敬可親的老師！
這是你們進入大學之后能回報母校的第一份答卷。它是靈江學子三年體質培養的成果檢測，檢測結果要進行全省排名，這排名直接影響到學校的聲譽，影響到學校在全市的地位。希望你們加強鍛煉，奮力拼搏，在大一新生的體質測試中取得優異成績，為母校贏得榮譽。
葉圣陶先生說過：養成一種好習慣可使人終身受益�！懊刻戾憻捯恍r”這是我們應該養成的良好習慣，也是我們健康成長的重要內涵，更是我們幸福人生的基本條件。健康就像阿拉伯數1，其他的一切就好比阿拉伯數字0，如果沒有1，無論后面有多少個0，都是沒有意義的。衷心希望我們的學生，在未來的歲月里，做到：每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。為了自己的身體健康，為了母校的發展，請每天堅持鍛煉吧！
最后祝同學們身體健康，學業有成！
xx學校校長：xx
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 5
親愛的同學們：
今天是xx月xx日，高三學生進入高考復習已經三個多月了。大多數學生經過高三初期生活的洗禮，逐漸地明晰了前進方向，找到了高三的感覺，慢慢地進入了狀態。這是非常令人可喜一種現象。但是，就在跟個別學生溝通交流的過程中，詢問學生，你感覺如何或怎么樣時，學生的回答非常令人驚訝的，竟然是高度的一致：就這樣、還好的、一般般。如果在進一步深問下去，在學習上大概花了幾分力？學生的回答還是驚人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“當秋天來臨，樹葉紛紛落下來的時候，人也開始變得浮躁起來”，有的同學如是說，這時你會發現有很多同學至少不像剛進入高三時那么拼命了。所以，我們認為，“戒躁”是高三期中考試之后的首要任務，誰能在這一時期踏實下來，靜下心來，誰成功的可能性就會更大。所以在這一時期收心、潛心是非常必要的。
在高三學習過程中，這里就涉及到一個問題，是盡力而為呢？還是竭盡全力呢？很多學生包括家長可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，最終的結果是沒有盡力從而沒有作為。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經實現了的一切，奇跡往往都是在充分發揮潛能時產生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
在高三學生精神狀態形成的過程中，有四個方面的要素值得關注。一是激情。激情能給平淡、單調、機械的高三生活，帶來一點樂趣、充滿一種活力。正如恩格斯所言，“現代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情�！敝腔鄣淖畲蟪删停苍S要歸功于激情。二是節奏。當快則快，當慢則慢，保持一種節奏，學習就不會感到很疲乏，學習的效益就能較好地體現。當效益產生時，學生體驗到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受，節奏帶來成就。三是危機。“適者生存、優勝劣汰”這是一個自然法則。當今的社會無時無刻不充滿競爭。高考作為一個高利害的考試，其殘酷性不言而喻，“千軍萬馬過獨木橋”。如果沒有一種危機感，溫水中的青蛙，其結局我們是可以預期的。四是責任。作為一個現代公民具備的一個基本素質就是責任感。“不是世界給予我們什么，而是我們為世界創造什么�！边@樣一種責任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實際和貼切一點的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問題，高三學習，要為別人，更要為自己。
在高三生活中，學生如何保持一種良好的精神狀態呢？分數、成績雖然重要，但更為重要的是一種精神狀態和意志品質。當這些擁有了，過程也就好了，分搞笑語句數、成績就會水到渠成。
一是要有一種強大的精神信念，并由此產生巨大的精神力量。解放戰爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子里，學生的精神世界在不斷的成長和發育，更需要一種精神力量的支持。有些學生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己；一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學習；還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活！
二是要有一種抵抗外界誘惑的'定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續不斷地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進入狀態，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學習中有所突破和提高！
三是要有行動表現，并且在學習和生活中有所體現。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學習時間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠？一個字“快”。一些后進學生，普遍存在這樣一個通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學習心態搞糟了，心態搞糟了，學習自然也就不會好到哪里去。如果，我們注意觀察，一些優秀學生的行為特征，我們就不難發現他們優秀的原因。優秀學生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂于助人、張弛有度、善于表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質疑、尋求幫助、動作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們缺乏往往是自己的行為。改變自己，從行為開始！
寫到這里，想起曾經向學生征集激勵語時，一同學只寫了兩個字的激勵語，“且行”。我想以此作為標題，勉勵20xx屆的高三學子們！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 6
親愛的同學們：
你們好！
時光荏苒，你們馬上就要畢業了，很快就要離開我們xx高中，走向社會。作為老師，在這里祝福你們！
曾經看到一首詩，詩的名字叫《今晚，我還是醫專的學生啊》，詩中說來到xx醫專是因為有緣，說離校的行囊里裝載著無限的眷戀，說想打包教室、實訓室和圖書館，還想帶走老師、同學和心里那個她。我想，這道出了許多同學的心聲。
親愛的同學們，我想對你說：不管現在，還是將來，你都是醫專的學生！老師內心深處的不舍跟你的行囊一樣沉甸甸；帶不走的教室，銘記著你上課時的求知若渴；帶不走的實訓室，印刻著你練習時的專心致志；宿舍的硬板床，傾聽了你臥談時的'推心置腹；文化廣場上，回蕩著你歡呼時的青春激昂；圖書館的書頁里，珍藏著你苦讀時的深自砥礪。你帶不走的老師和同學也一樣把你裝在了心底。
1000多個日日夜夜念念不忘：因為成功歡呼雀躍過，因為挫折暗自垂淚過，因為……所有這些，讓大家收獲了深厚的情誼，學會了尊重理解，也學會了成長。
1000多個日日夜夜歷歷在目：在我們高中的大家庭里，你們點點滴滴地積累了自己的學識，扎扎實實地提高了自己的技能，真真切切地提升了自己的素養。這都是你們在專業領域里披荊斬棘的利器！
親愛的同學們，你們即將離開母校，踏上一段新的征程。老師希望你們面前全是鮮花和坦途，但誰也免不了會遇到坎坷和磨難，帶上你的利器勇敢向前去開拓吧，老師祝愿意氣風發的你所向披靡！老師相信，你一定會在人生路上收獲幸福！
親愛的同學們，我還想說：不論何時無論何地，我們都是xx高中的人！xx高中，是我們共同的家。我們是醫專人，我們驕傲！我們是醫專人，我們自豪！愿你們在自己的崗位上發光發熱，每一天都能成為更好的自己，相信明天醫專會以你們為榮！
親愛的同學們，不管你在哪里，xx高中的大門永遠為你敞開，這是咱們共同的家，歡迎你們常回家看看！
最后，祝愿親愛的同學們前程順遂！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 7
高三的全體同學們：
大家辛苦了!高三年級井然有序的管理，同學們昂揚的斗志和頑強拼搏的精神，實在讓人感動。學校對大家一直十分關注，正在盡最大努力滿足大家的要求。 同學們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，背水一戰的時刻來到了!我代表學校和高中部獻上最真誠的祝福，祝同學們蟾宮折桂，金榜題名!我堅信今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛�！靶邪倮镎甙刖攀�，最后一段路往往是最艱苦難行的。在這里我想說幾句話，與同學們共勉。
一、要有積極健康的心態。世上沒有什么救世主，決定我們的命運只能只能是自己。大家要有責任感，高三學習，要為別人，更要為自己;要有激情，全身心投入;要有抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注;要有強大的精神信念和必勝的信心，要有積極從容的心態，不要因來自老師、家長給的壓力而苦惱，因為有壓力才會產生動力，不要因為身體偶有不適或者幾次�？汲煽兏佣榫w低落，因勝敗乃兵家常事，要學會把每一次打擊當做動力。高三這一年，誰都不會過得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學;出國三次失敗，他創辦了新東方，幫助別人實現出國的夢想。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。作為高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三�？傊�，只有具備良好的心態和擁有愉快的心情，才能笑傲高考。
二、要有強健的體魄、充足的睡眠。在這短暫的70多天里，你們一定要吃好、睡好、鍛煉好，注意保重身體，時間對于我們非常珍貴，我們耽誤不起啊!體育運動是最佳的調整方法，因為它既能增強體質，又可以調節情緒。有的.同學不想參加課間操鍛煉，這怎么行呢?鍛煉是積極的休息呀，沒有健康的身體，怎能使一天保持旺盛的精力?又怎能順利地通過高考?還要保證睡眠。有的同學提出要延長自習時間，這顯然不科學，睡眠的質量直接影響到第二天的學習效率。
三、要積極配合老師。高三，最辛苦的是你們，但別忘了還有和你們一起辛苦的老師，他們天天都陪在你們身邊，和你們一同品嘗著高三的煎熬，一同分享著高三的苦辣酸甜，也許你不滿意老師的監管，但你得承認老師的執著，你得佩服老師的耐心，你更要感謝老師們對你們的那份責任、那份關愛。希望你們上課全神貫注，積極完成作業，主動思考，勤學善問。
四、要全力以赴，腳踏實地，惜時如金。有一則諺語是這樣說的:“如果你想過河,請先把帽子扔過去�！币驗槟愕拿弊右呀浽谀沁�，你別無選擇，只能想方設法地過河。正是有了“逼迫”，人才會盡全力發揮自己的潛能，兵家所謂“置于死地而后生”也是這個道理。學習上不能浮于表面，每天要實實在在地解決幾個問題，像愚公移山一樣，搬一點，問題就會少一點，要多一些踏實少一些浮躁、空談。要有強烈的時間觀念。在這寸時寸金的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把所有的精力全部投入到學習中去，注意知識的整合與梳理。
五、講究應試技巧，“穩”中求活。高考內容及題型年年有變化，但只要基礎知識扎實了，沒有什么可怕的�，F行的考試時間緊、題量多、考點涉及面廣，搞題海戰術是不可取的，我們在平時的復習中，應該講究策略和技巧，吃透《考試說明》和樣題，對各類題型的解題思路應該清晰化。
六、要揚長避短。如果同學們有一兩門薄弱科目，就要瞄準靶子，對癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強項學科，可以所它作為高考的“撒手锏”拿出來，使分數明顯提高。
在哥倫布的航海日志上，每天的最后一句話總是寫著：我們繼續前進!就憑著這大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前途挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服無盡艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了航海史上驚人的壯舉。讓我們也繼續前進吧。不論路途多么崎嶇，不論身體多么疲憊，我們也要勇敢地走下去，我們一定會發現我們自己的“新大陸”!
自信創造奇跡，拼搏續寫神話。我堅信，有高度負責任的老師，有家長關懷備至的緊密配合，破釜沉舟，背水一戰，拼命幾個月，堅持到最后，我們所有的付出就一定能夠得到回報。同學們，努力吧!父母等著你的成功，老師期盼著你實現自己的理想，學校期待著你為自己的母校增光添彩!我們相信，我們一定能創造出屬于我們屆的輝煌!
xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 8
親愛的同學們：
初夏的風中飄散著離別的味道，梔子花開的時節，你們就要離開綿外，奔向自己的.又一個遠方，追尋下一個人生夢想。在這離別的季節，總有一些溫馨的東西，隨著不回頭的光陰流水遠去，然而每一段故事，每一折心情，每一張臉孔，每一朵笑聲，每一分一秒的年華，任憑潮來潮往，還是被站在沙岸上的你們所珍藏，因為這是你們最珍貴的高中生活。
在綿外，你們度過了人生中最美麗、最值得珍藏和回味而又富有夢想的時光，成志樓的教室里，致心樓的寢室里，食堂排隊打飯的隊伍中，亦或是寂靜的林陰道上，水流潺潺的假山池邊，那些鐫刻在綿外的足跡，那些回蕩在校園的笑聲，那段值得永遠珍藏的青春的歲月，都成為了最溫暖的回憶。
三年前，你們你們懷揣夢想和希望，邁入綿外這片深情的教育沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。從此，“綿外”這個詞渲染了你們靈魂的底色，描繪了你們最美麗的光陰的故事。可曾記得喧騰的球場上你們汗水濕衣歡笑淋漓?可曾記得求知的殿堂里指點江山風發意氣?可曾記得十八歲雨季里的腳步依依?可曾記得青春紀念冊里同桌的你?可曾記得為同窗瑣事而心生沖沖怒氣?可曾記得為一個不理想的分數而獨自哭泣?多少次cosplay社團精彩的角色扮演，多少次環保社賣力的奔走宣傳，多少次臥床夜談天下事，多少次伏案疾書少年情。
然而時光荏苒，三年，彈指一揮間，你們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業，對你們來說僅僅是人生旅途的一個驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。
我們期盼，你們能獨立面對未來，始終擁有夢想，勇于追夢，勤于圓夢，勝不驕、敗不餒，即使前途荊棘，也要持之以恒。
我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而更快樂。
我們期盼，你們能勇敢的擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任，勇于擔當，敢于創造，敢于引領，真正成為“具有全球意識，以民族復興為己任的現代人”。
親愛的.同學們，今天的離別，不是傷感“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣告進步。而這進步與新的開始，意味著你的生命被賦予了更高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
親愛的同學們，天下沒有不散的筵席，雖有萬千不舍，但母校的師長還是要送你們遠行，請帶上你們的眷戀、夢想、憧憬，和所有以夢為馬的詩人一樣，馳騁于屬于你們的疆場!但無論你身在何方，不要忘記你們的根扎在綿外，正如泰戈爾所言：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走多遠，我們的心總是和你們連在一起”。無論怎樣，綿外的大門始終都向你們敞開，希望大家畢業之后，常來看看，勤來走走。綿外始終站在你們身后，注視著你們，支持者你們，祝福著你們，因為，對于所有綿外學子，她都有一個響亮的名字——母校。
今天，你們將從母校揚帆起航，乘風破浪，勇濟滄海。祝福所有同學能夠譜寫更加壯美的人生樂章，實現更加絢麗的人生夢想!
xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 9
親愛的孩子們：
你們好!
一年一度的高考，像一個威嚴的巨人正一步步向我們逼近，向我們發起挑戰!大敵當前，我們是當懦夫，臨陣脫逃?還是當一名勇士，拿出年輕人的膽量和智慧，勇敢地向他宣戰!我認為答案是不言而喻的。作為新世紀的青年，我們背負的不僅僅是個人和家庭的命運，更是一個國家一個民族的命運!因此我們沒有理由當懦夫，沒有理由當膽小鬼，我們理應當英雄!
作為一名高三的學生，既然高考是我們無法回避的，我們就應該坦然面對，理性地接受。我們的人生之路還很漫長，我們才剛剛起步，在我們以后的人生中，還會有許多障礙許多困難在等待著我們，而高考只是我們漫長人生中所面臨的第一個挑戰，如果這時我們選擇逃避，選擇退縮，那么，我們將怎樣戰勝我們未來命運中所遭逢的各種困難甚至磨難?
所以，在這里，我想提醒那些畏懼高考，打算放棄高考以及那些被老師被家長認為沒有希望的孩子，你們千萬不要泄氣，千萬不要在意別人對你們的評價。要相信自己通過努力可以改變一切!要不時地給自己鼓勁，給自己加油!要相信別人能做到的事情，你們通過努力也能做到。你們看過日本的動畫片《灌藍高手》嗎?還記得那個叫櫻木花道的紅頭發小子嗎?他剛進籃球隊時什么都不會，連籃球的基本規則都不懂，在球場上橫沖直撞，屢屢犯規。場外的教練搖頭嘆息，圍觀的同學大聲嘲笑，可他卻全然不顧這一切，依舊我行我素。平時，他不斷地給自己增加訓練，請教練指點，請同學幫助;比賽中，他不時地緊握雙拳，高聲大叫：“我是天才!”“我是天才!”，勇敢地向高手挑戰。功夫不負有心人，最后他成了一名真正的灌藍高手!所以，你們應該向櫻木花道學習，學習他的自信甚至“狂妄”，學習他那種永不服輸的精神。有了這種不服輸的精神，你們在學習上也一定能獲得成功。退一步說，即便失敗了，你們也問心無愧，不再有遺憾。畢竟成才的路不只這一條。
我還要提醒那些在困境中滋生輕生念頭的孩子，生命對于每個人只有一次，它不僅屬于你，它還屬于賦予你生命的父母，屬于每一個愛你的人們。生活中總會遇到這樣或那樣的困難與波折，我們要學會在逆境中磨練自己的意志，鍛煉自己處理問題的能力。古代司馬遷受到恥辱的宮刑后，卻寫出宏篇巨著《史記》;音樂之圣貝多芬一生坎坷，二十六歲開始耳聾，但他卻為世人留下那么多美妙樂章;奧倫索·辛普森從小營養不良患有軟骨癥，六歲時雙腿變形成弓字型，且小腿開始萎縮，但他最后卻成了一名他夢想中的美式橄欖球明星�？嚯y對強者來說是成功的階梯，是一筆受用終身的財富。親愛的孩子，當你遇到困難，身處逆境時，請選擇堅強!!走過黎明前的黑暗，迎接你的一定是燦爛的曙光。有什么解不開的心結，可以向朋友、向父母、向老師傾訴，還可以求助于媒體的幫助。合肥晚報的咨詢熱線，有專家為你答疑解惑。輕生不是解決問題的辦法，那會給所有愛你的人們帶來巨大的悲痛，也會給社會造成損失。請珍愛你的'生命!
我還要提醒那些學習成績優異的孩子，你們雖然沖鋒在前，但你們所承受的壓力也很大，怎樣保持自己的名次，不讓后來者居上，是你們最關心最擔憂的問題。所以我要對你們說，不要把名次看的太重，不要被偶爾出現的一次或幾次的失誤所左右，不要給自己太大的壓力，心的負荷太重，反而會影響學習效果。只有卸下思想包袱，輕裝上陣，才能考出好成績。英國有一句諺語：笑到最后的人，是笑得最好的人。
最后祝同學們高考成功，金榜題名。
葉xx
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 10
親愛的學生家長朋友：
您好！
隨著高中招考試的臨近，您的孩子就要高中畢業，您一定會十分關心孩子的學習狀況。如何幫助孩子做好高中升大學，中畢業后的升學選擇，已經成為擺在您面前的一道難題，升學選擇是孩子一生中一次重要的抉擇，它決定了今后成人、成才和成功的`方向。
中畢業生有三個方向：第一是升入普通高中；第二是進入職業學校學習；第三是直接走向社會。高中畢業生有四條路：第一是升入大學深造；第二是進入職業學校學習高端技術；第三是復讀重新沖刺自己夢想大學；第四是直接進入社會。
人生如登山，登山千條路，同仰一峰高，不管南坡北坡，爬山珠穆朗瑪峰都是英雄，看清社會發展形勢，才能幫助孩子更好地把握人生。
家長朋友們，這里要告訴大家的是：上普通高中和職業學校兩者的差異，普通高中是培養研究型人才，職業學校是培養專業技術型人才；假如人人都去搞學術研究，搞尖端科技也不現實。成功并非只有一條路可走，重要的是要把握學生學習狀況、愛好，去選擇適合學生成長的學校。假如您的孩子學習基礎不是很優秀，與其讓孩子在普通高中當“綠葉”，不如把您的孩子送到職業學校，就是一條很好的成才之路！其理由是：
第一，教育的最終目的是就業，職業教育就是就業教育。職業技術教育是大勢所趨，一個人擁有技術才能立足社會。隨著時代的進步和經濟的發展，人們的入學觀和就業觀已發生徹底轉變，社會迫切需要大量的具有一技之長的實用型、專業型人才。目前，受全球經濟影響，一些機械制造、電子電器和新型社會服務等行業對人才需求也正在加大，急需各類技能型人才，并且缺口很大。如我市產業聚集區確定了以鋁精深加工、裝備制造業和食品加工為主導產業，電子、機電、汽修、財會和旅游服務行業的人才需求量將在最近幾年急劇增長。中職學生由于所學專業適應了用人單位的需要，就業形勢一直看好。
第二，職業學校按照國家政策要求，側重專業技術教育，降低了文化課的難度，以適應學生的學習狀況；同時專業課都是新課程，與中所學知識沒有必然聯系。孩子可以重新學起，一樣進步。這樣，您的學生就沒有了畏難情緒，容易克服自卑心理樹立信心，勇往直前。
另外，上職業學校的學生和普通高中學生一樣可以考大學，難度小，把握大。部分專業對口升學本科指標逐年增加，對口升學可以圓孩子大學夢，到高等學府深造；在校期間，孩子可以通過技能鑒定取得專業技能證，不愿考學的學生，學校推薦就業，學校通過上級部門開具報到資格證。
第三，大家一定根據自己的興趣和愛好選擇專業，俗話說，360行，行行出狀元，大家一定要按興趣去學，千萬別隨大溜；進工廠就業率極高，很多學生就業在工廠上班，有些學生干幾年也能升為技術骨干；高端技術需要磨練的時間更長，需要更豐富的經驗，而且要去大公司還需要學歷和年齡的要求；所以，總結一句話，沒有輕松的行業，更沒有不勞而獲的果實。努力，努力，再努力！
xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 11
親愛的你：
無論你多么百感交集地參加這畢業典禮——也許這也將是你和你的同學、你的老師的最后一次見面——我都要恭喜你，這個即將跨入一個新的人生階段的你。其實，我很羨慕你，真的，人生如果可以像你即將面對的那樣，分為一個個階段，每一個階段過后都有可能有一個新的開始，告別過去、迎接新的未來，這是一件多么幸福的事。我在你看來也許看了很多書，但實際上人生幸福絕非是用理性、用在想象之域中進行自我救贖來衡量，而是用生活的豐富。而你的未來一定要是豐富的：你會遇見新的同學、老師，你會和他們發展友誼、愛情，你們會一起交流，純粹的不帶雜質的交流，無論任何話題，這是一件多么幸福的事情;你會有各種興趣，它們發自于你的內心，而絕非強迫，而有一天你會發現，當初的你是多么自由地在發展你的興趣，它們構成了你的存在本身。
所以接下來我想跟你說的并非像建議這么無情，它們是我對陪伴了兩年的學生擁有幸福未來的美好祝愿。
首先，希望你擁有合理的信念卻又不自戀。這里的信念并非指信仰什么東西，而是一種確信，是建立在一個人真實經歷和情感體驗基礎上對自己全部性格的一種確信，即相信自己發展出了完善的人格。在此基礎上你便是獨立而自信的，你明白自己要什么，明白自己該做什么，你也便明白什么該憂慮、什么不該憂慮。在生活中我們常常見到一些被生活牽著鼻子走而悲觀憂慮的人，他們敏感到認為任何一件生活瑣事都具有決定命運的影響，而如果你觀察這些人的生活情狀，他們幾乎是得過且過，生活得茍且而虛無，我認識好些人厭惡工作、沒有激情，而工作之外又只是虛度年華、沒有目標。老師當然不希望你成為這樣的人。
而關心自我、成就自我又可能失去理性而陷入自戀。我舉《紅樓夢》第七回林黛玉的例子(當然請不要以此認為我在貶低林黛玉，相反我認為她的真性情哪怕在如今都彌足珍貴，我喜歡她遠勝過薛寶釵)，此回中薛姨媽因得了一些宮廷里制作的假花便叫周瑞家的給各位小姐送去，周瑞家的順路最后走到黛玉處，剩下最后兩枝給黛玉，誰知黛玉冷笑了一句：“我就知道，別人不挑剩下的也不給我�！边@是很明顯的自戀，只關注自我體驗而忽視了客觀地分析整個情境。換句話說，自戀的人就是缺乏客觀性，他們所體驗的現實就是內心活動，而不是對人和事物抱開放的態度，實事求是地看待事物。這也是為什么我要在“信念”的前面加“合理的”的原因。
其次，希望你培養超越現實情境的思維，這實際上是承接上面的話，我想說的是永遠不要成為隨波逐流的`人。曾經寫過這樣一句話“我有時覺得一個人的與眾不同，不在于他的生活狀態，而在于他在任何一種生活狀態中他思考問題的方式”，如果我們能夠不為生活所累，而永遠有現實生存處境之外的追求，那么，我們就會發展出一種與眾不同的思想方式。而且我覺得“一個人對生活的思考和態度一定會在他生活的點滴中得到展示，別人也能夠感知得到”，這就是“人全部的尊嚴就在于他會思想”的感人力量。
再次，如何培養合理的信念與超越現實情境的思維，我的建議是多讀書、多與人交流、多實踐。我一直覺得書中的世界是對我們現實的拓展，它讓我們見識更多的人生的可能性，讓我們更容易找到自我和理解他人，從而建立起自己獨特的世界觀、人生觀和價值觀。而更絕妙的是，讀書時候，人在品讀人性的同時還學會了如何體驗孤獨和營造自由的世界。而在附錄中我也推薦給你一些人文社科方面的書，希望你在專業學習之外能有所涉獵。
與人交流與實踐的意義不言而喻。它們能夠讓人學會對人和事物持開放的態度，而不至于陷入自戀。我真心希望你走出自己的個人世界或二人世界，不要總是宅在宿舍、自習室，而更多地與人交流或參加實踐。
最后是一點提醒，希望你過完整而非瑣碎的生活。這點提醒是基于現在普遍的碎片化的生活方式，特別是我們的時間是被割裂的，閱讀方式也趨于碎片化、非連續性，如果長期被二者左右，我們將難以建立統一的價值觀念，碎片化生活的那種跳躍性、非連續性、矛盾性將最終模糊我們的是非觀念。提倡完整的生活我覺得更像一種拯救，旨在培養一種專注的生活方式。對此我有兩個建議：第一，盡量閱讀完整的、連續性的文本，這些文本一般有穩定的價值觀念，能夠影響你;第二，嘗試用郵件而非單純用微信息與人交流，讓自己在運用語言的時候思維更加集中。
親愛的你，以上但愿你能受用。祝你幸�？鞓�!
老師：xxx
20xx年6月24日
致高三畢業生的一封信 12
親愛的同學們：
風雨同舟三年整，直濟滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數杏壇。
高三辛苦人盡皆知，我們為何咬牙堅持？因為我們要用青春搏出無怨無悔！在每個人心中，存在一種重要的東西希望！是對美好明天的希望！舒婷說：“希望，并且為之而奮斗，請把這一切，放在你的肩上”。現在，我們要把“放”字改為“扛”字。是的.，我們應該主動去“扛”，而不是被動讓人“放”。
希望是什么？希望就是要實現的心愿或愿望，是人生的目標。這個目標有時清晰，有時模糊。為了尋找希望，我們可以“上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
家滿懷希望地走來，歡笑過，痛苦過；成功過，失敗過，父母的期待，老師的教誨，同學間的競爭，你們承受著很的壓力，但從沒放棄過希望！如若不然，你們絕不能夠憑借頑強的意志堅持到今天！。
行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風景。我們要在老師和父母的助下，自信、自律地度過高中階段最后的美好時光，準備著，考入理想的學校，繼續深造，從而在個人今后發展的道路上走得更好。
天行健，君子以自強不息！我們還要以實際行動為自己負責，為社會負責，為自己未來的人生幸福指數的提升負責！
看，班馬文章書錦繡；聽，書聲瑯瑯聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考后回首時，“那人卻在燈火闌珊處”�！澳侨恕�，即你理想中追逐的目標、人生的希望。
衷心祝愿同學們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！
寫信人：
日期：
致高三畢業生的一封信 13
親愛的同學們：
你們好！這一年里你們播種著夢想和希望，揮灑著汗水和淚水，體驗著痛苦和喜悅，眼看高考即將來臨，你們將步入人生的重要考場，去書寫自己人生壯麗的篇章。面臨這次漫長人生中的這次重的挑戰，你們既有對成功的盼望，可能也難免有些緊張和擔心。
一年來，馨雨室在校長z、副校長z、社團中心主任z等領導的指導下，一直為解決學生的心理問題默默地工作著。高考在即，為更好了保證同學們有良好的高考狀態，帶著平靜、輕松、愉快的心情走入考場，馨雨室高考期間全天開放，中午、晚飯時間及晚上十點前辦公室有老師值班，心理老師手機24小時開機。馨雨室全體老師將全力以赴助你調節身心狀態，以健康的心理、正常的心態、飽滿的情緒、必勝的信心迎高考。
同學們，讓馨雨伴你一路同行，你們只要增強自信，穩定情緒，以最佳的.從容的心態迎接這次人生的重挑戰，青春就一定不會留下遺憾！要堅信：自信創造奇跡，拼搏續寫神話。
親愛的同學們，祝福你們！愿你們取得自己最滿意的成績！
xxx
日期：
致高三畢業生的一封信 14
親愛的同學們：
你們好！
時光荏苒，你們馬上就要畢業了，很快就要離開我們xx高中，走向社會。作為老師，在這里祝福你們！
曾經看到一首詩，詩的名字叫《今晚，我還是醫專的學生啊》，詩中說來到xx醫專是因為有緣，說離校的行囊里裝載著無限的眷戀，說想打包教室、實訓室和圖書館，還想帶走老師、同學和心里那個她。我想，這道出了許多同學的心聲。
親愛的同學們，我想對你說：不管現在，還是將來，你都是醫專的學生！老師內心深處的不舍跟你的`行囊一樣沉甸甸；帶不走的教室，銘記著你上課時的求知若渴；帶不走的實訓室，印刻著你練習時的專心致志；宿舍的硬板床，傾聽了你臥談時的推心置腹；文化廣場上，回蕩著你歡呼時的青春激昂；圖書館的書頁里，珍藏著你苦讀時的深自砥礪。你帶不走的老師和同學也一樣把你裝在了心底。
1000多個日日夜夜念念不忘：因為成功歡呼雀躍過，因為挫折暗自垂淚過，因為……所有這些，讓家收獲了深厚的情誼，學會了尊重理解，也學會了成長。
1000多個日日夜夜歷歷在目：在咱們高中的家庭里，你們點點滴滴地積累了自己的學識，扎扎實實地提高了自己的技能，真真切切地提升了自己的素養。這都是你們在專業領域里披荊斬棘的利器！
親愛的同學們，你們即將離開母校，踏上一段新的征程。老師希望你們面前全是鮮花和坦途，但誰也免不了會遇到坎坷和磨難，帶上你的利器勇敢向前去開拓吧，老師祝愿意氣風發的你所向披靡！老師相信，你一定會在人生路上收獲幸福！
親愛的同學們，我還想說：不論何時無論何地，我們都是xx高中的人！xx高中，是我貌同的家。我們是醫專人，我們驕傲！我們是醫專人，我們自豪！愿你們在自己的崗位上發光發熱，每一天都能成為更好的自己，相信明天醫專會以你們為榮！
親愛的同學們，不管你在哪里，xx高中的門永遠為你敞開，這是咱貌同的家，歡迎你們常回家看看！
最后，祝愿親愛的同學們前程順遂！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 15
親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭。學的光陰彈指一揮間，近幾年正值學校發展的時期，學校處處刻下了你們的情意，留下了你們的名字。豐羽強翼的你們就要闊別這菁菁校園，踏上新的.征程，用百倍的信心，書寫新的人生篇章。我們堅信，明天的輝煌必將屬于青春、理性、創新、求實的你們！
聚是一團火，散為滿天星。畢業后，雖天各一方，但家的光輝會彼此相映。母校必將以你們為榮，母校也為你們今后的發展交流搭建了校友會平臺。目前，我校已在北京、上海、省直和全省18個地市、美國、加拿、新西蘭、澳利亞成立了校友會。各地校友會不斷強化校友服務功能，組織開展豐富多彩的校友聯誼活動。
為方便廣畢業生與當地校友會的聯系，不斷充實校友會的力量，現將各校友會聯系人工作單位及郵箱告知各位畢業生。希望家及時與當地的校友會取得聯系，并熱切關注、積極參與當地校友會舉辦的活動。母校是你們永遠的堅強后盾，記著常回家看看。
寫信人：
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 16
親愛的孩子們：
你們好！
9月了，隨手翻開日歷，離高考僅剩270天；高三來了，高考也不遠了。
早晨，天氣微涼微涼的，抬頭望著天空，很干凈。那一刻，時間仿佛回到了了10年的9月，回到了那個曾經走過的青春之旅；只是時間也變了，那些人、那些事，早已經遠去，自徘徊在記憶的最深處，想說的太多，回憶的也太多。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶，也許現在身為高考生的你們，看著遍體鱗傷的自己，似乎孩兒時代的那些夢想變得都是那樣不現實了。也許你會埋怨生活，埋怨自己，你會為那老上不去的成績而苦惱，會為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報嗎？努力了就真的可以實現自己的夢想？就可以踏進自己理想的學嗎？我很現實的告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進入自己理想中的學。
很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄。請記住這一句話“再好的學校也有黯然失色的落榜生，再差的學校也有站在頒獎臺上的成功者”你們都可以讓自己的夢想飛得很高，我們都可以讓自己的明天變得很精彩。
高三的學生，不應該憂傷的，不應該因為高考而責怪自己，不是每一個人都會讀書，會讀書的，不會讀書的，都不一定會輸。高考，只是我們一個起點，不是終點，它只是我們人生的一個開始，我們的路還很長，需要我們要走的路還很遠很遠，我們要微笑，微笑地去面對一切。
青春是一串歡快的音符，青春，沒有什么不可以，別人能行，我們也照樣可以。抹去不屬于我們的憂傷；抹去不屬于我們的憂郁，你會發現生活很美好，因為有朋友的鼓勵，親人的關懷，我們能堅持地一路勇敢的走下去。
高三的生活是苦的，我們必須早早的就起床上教室學習，必須到很晚的時候才回宿舍。天黑了，夜深了，可是有一盞燈一直沒有熄滅，那盞燈叫做夢想，叫做追求，多少個寒冷的晚上，多少個炎熱的夜里，是你們一直都在為自己未知的未來努力著。
高三的學生，已不是孩子，但還不是人。踏進了高三，或許你們都學會了去思考，思考屬于你們的未來，前途和明天，總是在不經意的時候，幻想著自己的未來，那是充滿著憧憬和期待。青春是一首不可思議的歌，我們在慢慢的變化著，告別了單純，走向了成熟，我們不再像是個孩子任性，那些小時候的小小夢想變成了永遠的神話，很多時候；我們都一直在心里面告訴我們自己，只要努力，什么都可以實現。
20xx年的夏天，似乎在無聲中慢慢的到來，沒有聲響，到時候也會慢慢的離去，沒有痕跡。有人說六月是黑色，那是因為我們都要去經歷人生的一個轉折點，選擇了高中，必然要面對高考，既然選擇了前方就注定是風雨兼程。高考，僅僅是我們人生里的一個驛站，我們終究是要成為高考路上的一個過往者，年復一年，無數個夏天到來，無數個高考也接踵而來。未來的某些時候，當你不再是高考生的那時候，你不再需要去面對高考了，你會明白；其實高考那些時間是最美好的回憶，是最好的'追求，那些日子里充實，我們都是在為自己的未來而奮斗。
高三的學生，不要為自己現在的成績而煩惱，不要認為自己對不住自己的父母，不要認為自己是在浪費時間、浪費青春。我們都只是自己的唯一，我們都沒有必要去和別人比成績，我們的父母只希望我們都開開心心的度過每一天，他們只希望他們自己的孩子勇敢的去面對一切困難。高三的學生，不要認為自己沒有讀學的命，不要自甘墜落，至少我們都要去努力過，至少我們都要去拼搏過，我們都要無愧于自己，無愧于自己的青春，對得起自己、對得住父母。
沒有去努力，怎么知道自己不可以？沒有去嘗試，怎么知道自己注定是失敗的？一個人學會了自甘墮落，不是我們應該要有的，我們都還年輕，我們都還青春。人生，只有一個18歲，我們都輸不起，生命的過程中，是要我們去勇敢的經歷所有的困難和挫折，而不是在關鍵的時候選擇退縮，我們不是每個人都可以上重點學，也不是每個人都可以踏進自己理想中的學，如今的社會里，沒有一門技術很難在社會上立足和生存，即使考不上好的學，我們也可以通過我們的努力，將來學一門好的技術，那樣不是更好嗎？
高三了，高考很快就要到來，很快就要出現在你們的面前，然后又從你們的身邊里消失不見。總有那么一天，高三的一切都終將成為你們自己的回憶，既然是那樣，給自己一個美好的經過吧！回憶的時候，你們才會微笑。對于現在，僅僅離高考270天了，正是挑戰你們心理戰的時候，心理戰的勝與敗，決定著高考的成績高低，給你們自己一個堅強的微笑吧！相信你們自己，你們一樣能實現自己的夢想。對于學習的方法，應該回歸到課本上，弄懂平時考試不會做的題目，不要再去鉆研那些難題，調節好自己的心態，自信的面對一切，注意好休息和生活規律，畢竟身體才是的本錢。
轉眼間，又是一年了，一年真的過去的很快，如今自己作為了一名學長的身份去為自己的學弟學妹們加油、鼓勁，我一直相信，所有踏進高考考場的學生都是堅強的，一路走來，高考是見證我們勇敢堅強的時候，踏進高三，本身就是一種成功，給自己一份信心吧！
20xx年x月，我希望所有在270天后踏進高考考場的學生們，勇敢的去面對這一切，祝福我們！祝我們成功！come on！加油！
寫信人：
20xx年xx月xx日
致高三畢業生的一封信 17
親愛的學長學姐們：
你們好。高考將至，我謹代表高一的學弟學妹們，向你們致以最真摯的祝福。
給這個夏天添上了注定不平凡的一筆，但我相信你們定能披荊斬棘，迎來更為輝煌的青春。
生如夏花，奮斗的意義是什么？
靖節先生有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。你們正站在人生長途的好望角上，不管面對多的風浪，只要飽含激情，踏上征程，在星途海中奮勇前行，就能擁抱更加美好的未來。寒窗苦讀十二載，金榜題名一朝時。人若不經歷奮斗時的苦澀，怎能品味到成功時的甘甜？有人負重三十年，有人雀入樊籠，有人在黑暗中煢煢踽踽，走了很久很久。好在世間總有銹開道，所以荊天棘地，也不枉此行。你來時吃過的苦，都會化為去時成功的路。生如夏花，這便是奮斗的意義。
青春年少，若不奮斗，拿什么來拼搏？
“花堪折枝直須折，莫待無花空折枝。”安于現狀，只會在平庸的泥田越陷越深。仲永五歲能吟詩，驚為天人，卻因后天懈怠，終淪為平庸，我們嘆他不知奮斗，白費天資；阿特拉斯本為撐天之神，能力無邊，卻因疲憊倦怠，自己要求變為石像，我們嘆他不知奮斗，自貶成石。每個人都是金石，若不奮斗，只會在名為墮落的泥田越陷越深，失去本身的價值。人就是這樣，想來想去，猶豫來猶豫去，覺得自己好像沒有準備好，勇氣沒攢夠，其實只要邁出去了那一步，就會發現所有的一切其實早就準備好了，每個人都是自己的恒星，能夠發出璀璨的光芒。
歷盡千帆，誰的青春不精彩？
在這個盛夏七月，帶著每一天撒下的汗水，帶著每一天咬牙的堅持，帶著每一天堅定的信念，帶著每一天都更加清晰的`夢想，最終會迎來一場燦爛盛的落幕。我們都是希冀滿滿的少年，踩碎了迷茫，走過時光，滿懷希望又所向披靡；我們都是頑強拼搏的少年，翻過那座山，為自己一戰。人間驕陽正好，風過林梢，彼時我們正年少。歷盡千帆，拼搏過的青春都將出彩。
愿你們合上筆帽的那一刻，有著戰士般收刀入鞘的驕傲！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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