給朋友的一封信(優(yōu))
在學習、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你寫信時總是無從下筆？以下是小編收集整理的給朋友的一封信，歡迎大家分享。
給朋友的一封信1
親愛的媛媛：
你好嗎？我是你的好同學，好朋友，好閨蜜，笑笑。今天我為什么要給你寫這封信呢？我在心里也想了很多很多遍。今天在學校的一整天，我的心都非常的難受，非常的不安。我一直靜不下心來學習。
這幾天你和小飛走的非常的`近。昨天中午放學的時候你都沒有和我一起回家。我不知道是不是你們已經(jīng)成了好朋友，好閨蜜，小飛在你的心里是不是已經(jīng)取代了我的位置。一想到這里，我的心就非常的難受。你是我在這個學校認識的第一個好朋友。我非常的珍惜你也非常的愛你。所以我很擔心失去你。今天大課間的時候，你和小飛一起去打水。你也沒有讓我一起去，也沒有幫我打水。往常的時候，如果我們不一起去的話，你肯定會幫我打一瓶水的。今天我不知道你是怎么了，我也不知道你是忘記了，還是我多想了。今天放學的時候，我叫住你，本來想親口問一問你的想法。可是沒想到，我剛剛叫住你小飛就過來了。然后，你們有說有笑的，看到這種畫面，我也不好開口了。所以我才一直說沒事。然后你就跟小飛一起回家了。今天你也沒有等我值日完一起回家。往常的時候，不管我們誰值日，總是要等對方到打掃完衛(wèi)生一起回家的。媛媛，我想問一問你，你是打算和小飛成為好朋友而拋棄我，不要我了嗎？
我希望這一切都是我自己想多了。也希望，你能給自己，給我一個負責任的回答。
祝你學業(yè)有成，天天開心。
同學：笑笑
給朋友的一封信2
親愛的朋友：
你還好嗎？你，是否還記得我們幼時一起玩耍的情景嗎？還記得我們在一起探討難題的情景嗎？或許你早已忘卻，又或許你有那朦朧的記憶。跟你說個實話，我很抱歉，我?guī)缀跬浟耍踔潦悄愕娜菝病⒛愕拿忠餐恕？墒俏胰]有忘記你是我兒時的朋友，以及那次去摁別人家門鈴的事兒。
那次，咱們都閑著無聊，作業(yè)又寫完了，瞧瞧外面晴空萬里，我突然說了一句：“不行，咱不能就這樣耗下去，得想想事兒做！”你卻疑惑地說：“有什么事可做？”。我思考了一下，突然，諸葛亮一皺眉——計上心來！我像一位將軍，威風凜凜地說：“小兵小妹聽令！本將軍帶你去玩件刺激的'事兒。”只見你滿臉的迷惘，還沒反應過來就被我強行拖走了。
我將你帶到樓梯口神秘地說：“我有個主意，咱去摁別人家的門鈴，摁完后趕緊撤！”記得你當時還很猶豫，被我軟磨硬泡才勉強答應了。
還是我來開的頭。只見我躡手躡腳地跑到崔姨婆家門口，摁了摁門鈴，以迅雷不及掩耳之勢跑到樓梯口。這時門開了，小雅從里邊探出頭來，見沒人又關上了門。你也去了。可還沒來得及跑，門就開了……
你被崔姨婆責備了幾句，卻沒把我招供出去，我內(nèi)疚極了。現(xiàn)在想想，的確是我的不對。
不過光陰似箭，日月如梭，我會好好珍惜我們這段美好的回憶的，謝謝你。
祝
心想事成
學業(yè)進步
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信3
親愛的源源：
好久不曾與你聯(lián)系。今天寫此信，是因為我讀了一本好書：《震動》，想與你分享。
地震，這個字眼我們可能從電視、新聞中見過它，但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開《震動》，便會覺得猶好經(jīng)過一場地震的的洗禮，帶來心靈的震動。
六個少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優(yōu)秀的校花宋佳玲，調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當?shù)卣饋砼R時，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關。
絕望，哭泣……這生存之路中的`血與淚，化作點點充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長，帶著微笑，變得更加堅強。
源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅強。
但你可知，災后的重建，又是一條心靈之路。每個人都要面對不同的困難與挫折。宋佳玲每日對著那希望的杜鵑花祈禱，執(zhí)著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個永遠破碎的家庭。安琪逃過了地震，可那個昔日的“小妖精”卻要獨自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個男子漢更顯現(xiàn)出了真實的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。
火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因災難而痛苦，又因災難而更加地團結與堅強。即使沒了父親，失去了摯愛，即使是母親的逃避，村民的辱罵；哪怕，是那個失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因為這次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開了美麗的翅膀。
朋友，盡管這是虛構，盡管這只是一本小說，但我相信，你讀此書后，所受到的震動，不亞于一次地震。你可以看到，并體會到內(nèi)心的突破。災難是不幸的，但也只有災難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當你為書中的情節(jié)感動時，你一定，也會得到成長，你會更加體會到人生的美好，更加堅強。
朋友，好好讀讀這本書吧，相信你會從中汲取生命的力量！
雨菲
xx—10—24
給朋友的一封信4
王磊同學：
你好！
看了你的信，了解了你家鄉(xiāng)的美麗風光，古老風俗，很是向往！今天我也向你一下我們家鄉(xiāng)的美麗風景吧！
我的家鄉(xiāng)在河南鄭州，我們這兒有許許多多漂亮的風景。有雄偉壯觀的鄭東新區(qū)CBD中心、風景如畫的如意湖、獨一無二的會展中心、莊嚴神圣的二七紀念塔……我就不向你一一詳細介紹了，今天我給你介紹一下我認為最美麗的如意湖吧！
如意湖在鄭東新CBD會展中心的附近，每到星期六、星期日如意湖邊人來人往，特別是晚上的如意湖更是一片輝煌。晚上七點半，美侖美幻的音樂噴泉開始了！湖水在燈光的時光下，顯得銀光閃閃、波光粼粼，噴泉隨著好聽的音樂搖擺著、揮舞著，仿佛一位會跳舞的小姑娘，在音樂下自由自在的跳著舞，在悠美的歌聲中陶醉。有一些噴泉姿態(tài)優(yōu)美，身子不停地擺動著，還有一些噴泉像一條銀龍直沖天空，好看極了！
每到噴泉快結束的時候，還會水幕電影播放。水幕電影是由噴吐出來的水當屏幕，再用五彩繽紛的燈光照在一起，就成了聞名的水幕電影了。在水幕電影里常常會看到一些卡通片：米奇的`故事、少林小和尚、哪吒鬧海、白雪公主……真是一幅美麗的圖畫！
如意湖的對面就是會展中心，會展中心總是搞一些大型展出活動，許許多多的作品，藝術品和一些高科技的東西在這里展覽，拍賣。
如意湖邊每到正月十五的時候，禮花飛舞，縱情歌唱，鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，如意湖沸騰起來了！
聽了我的介紹，你動心了嗎？來我的家鄉(xiāng)做客吧！隨時歡迎你的到來！
最后，祝你：生活愉快！學習進步！
你的朋友：
xxxx.xx.xx
給朋友的一封信5
親愛的蔣婧妍：
你好！
時間飛逝，歲月如梭，轉眼間我們已經(jīng)一年多沒見了，我十分想念你，經(jīng)常在夢里見到你！
以前我們一起的時候，你經(jīng)常趁我不注意偷吃我的零食。那時你很小，我媽媽又不敢罵你，怕你生氣。有一次，我即將去春游，媽媽給我買了許多零食。我剛把零食藏好，阿姨就帶著你來了。我內(nèi)心十分慌亂，連忙把你往房間里趕，還不停地說：“你先去玩，姐姐有事。”你看我臉色不對，像一條歡蹦亂跳的'小魚似地跑了出去。我心里有些心虛、有些內(nèi)疚，但是等我再找到你時，你早已躺在角落里把零食吃得一干二凈，還調(diào)皮地看著我跟我吐了吐舌頭，真讓我哭笑不得。而你現(xiàn)在不在我身邊，看著滿盒子的零食，我卻多想跟你一起分享呀！
蔣靜妍，我現(xiàn)在依然在學舞蹈，跳得可好了！有一段時間我還是主角呢！不過現(xiàn)在的成就可離不開我當時的堅持，一開始橫叉下不去，下腰也下不去，都是老師強行壓下去的，疼得我眼淚直流。每當我想放棄的時候，都會想到我們一起學跳舞時你鼓勵的眼神，我就堅持下來了。
現(xiàn)在我每天上課認真聽講，仔細做筆記，下課跟同學們一起玩游戲，讀書成績也是班里的佼佼者。在你不在的這段日子里，我又交了一個新朋友，她叫朱逸萱，跟我差不多高，長得很可愛，對我也很好。記得有一次體育課，我被別人推倒了，其他同學都當做沒看見似的，看也不看一眼，唯獨她像一支離弦的箭一般沖了過來，還不停地問：“你還好嗎？”
妹妹，你現(xiàn)在怎么樣了？學習還好嗎？有沒有交新朋友？希望時間不會沖淡我們的友誼，也希望我們能早日見面。
祝你
身體健康！學習進步！永遠開心！
盧思妤
20xx年11月29日
給朋友的一封信6
親愛的朋友：
你好！
這學期我過得豐富多彩，受益匪淺。我給你介紹一下我們的迎新年活動吧！
首先的節(jié)目是應程璐的長笛，聽著那優(yōu)美、悠揚的溫柔的曲子，我格外認真，深深地陶醉了。
接著的節(jié)目是沈逸軒和王馨潔表演的健美操。我看著那么多高難度的'動作，眼花繚亂。突然她們又來了一個后滾翻，我低下頭揉一揉眼睛準備仔細看一下精彩的表演，歌曲結束了。
下面是三個男同學表演的小品，可愛又好玩，笑得前仰后合。屠雨楓自我介紹說他是非常厲害的孫悟空，什么都不怕，會七十六變。然后他們的表演就是打打殺殺，男生高聲叫好。女生也笑得前俯后仰，圍在一起吃零食……
然后是游戲時間，玩的是搶椅子。隊員們個個聚精會神，發(fā)令聲一響，他們就跑了起來，一叫停他們就爭先恐后地找位子坐下，沒搶到椅子的人就垂頭喪氣地回到了座位。
你認為我們的游戲和節(jié)目有趣嗎？你們有這樣的游戲嗎？
祝你健康快樂！
想念你的朋友：黃晴宜
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信7
親愛的張xx：
你好！
當我一想到你，就有數(shù)不清的話想跟你一起分享。你二年級就轉學了，同學們都非常想念你，因此我也少了一個“形影不離”的好伙伴。在那時，我們一起背書，一起寫作業(yè)，一起玩耍……這些事猶如漫天璀璨的、數(shù)不清的繁星在星空閃耀。
這些往事你還記得嗎？背書時，你總是用殷切期待的目光看著我，嘴上嘟嚷著：“不嘛，一個自然段地背，這么長的一篇課文，該背到何年何月啊？”這些亂七八糟的要求，我都毫不猶豫地答應了。你聽后，霎時手舞足蹈，痛快地背完了整篇課文。寫作業(yè)時，你總是用那只淘氣的左手來寫，是想教訓它嗎？噢，不是。因為你也被左手牽制住了，害你寫字不舒服，字寫的歪歪扭扭。你曾經(jīng)說過，寧可用左手寫字丑，也不愿用右手。我至今都不懂這句話是什么意思，可你還是按著這條“嚴酷”的要求堅持完成。玩耍時，你總是爭先恐后爭第一，可結果都是“差之毫厘，謬以千里。”一次，我們玩“一二三木頭人”，我負責抓。當我每次轉頭時，你都是一尊雕像。在最后一輪中，我的剎那轉頭，使你防不勝防：一個單腳站，身子搖搖欲墜，突然來了個大馬趴，下巴、腦頭兒、腿都隱隱作痛。你好像一點兒都沒感到痛，看到伙伴們的哄堂大笑，你也慢慢吐出舌頭，尷尬地笑了起來。唉，天下沒有不散的宴席啊！
如今，我們是四年級的學生了，是學校的'大哥哥大姐姐。四年級生活開始了，陽光中隊迎來了“新氣象”，數(shù)學老師成了陳老師，是我們帥氣的班主任；語文老師換成了文質(zhì)彬彬的王老師；科學老師變成了謹慎認真的徐老師；英語老師變成幽默有趣的MissWu。我們的教室也搬到了三樓，窗外望去，下面是生機勃勃的大操場，上面是伸手可觸的藍天白云、小鳥和大樹。
你的書寫有進步嗎？成績有沒有提高？這些都是你的小目標，再等你實現(xiàn)，加油，張城暢！
祝你
天天開心！
你的朋友：葉xx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信8
親愛的許同學：
你好！
我們已經(jīng)二個月沒有 見面了。
現(xiàn)在我們班又換了一個老師，她姓呂，年齡跟朱老師一般大，高也胖。她上課非常活潑，人也非常開朗。你在哪個學校，你們班里優(yōu)勢什么樣的呢？
聽說你在家里，我跟媽媽說說過了，她已經(jīng)答應國慶節(jié)帶我去你們那兒玩。到時候我們有可以見面了，可以在一起痛快的玩一玩了。
好了，時間很晚了，到時有時間，我會再給你寫信的`。
祝你：學習進步！
你的好朋友:劉子康
給朋友的一封信9
阿峰：
你還好嗎？多年過去了，我才發(fā)覺—那段封存的記憶我無法忘卻。
“手心仍有一絲溫柔殘留孤獨的夜是誰讓我等候何時微笑變成一種奢求就算時間倒流也無法挽留……”耳旁響起這首歌，喚醒了我腦子里那段封存的記憶—我想起了你。記得那些夜晚，你的手好暖；記得你的微笑，你的樣子好可愛。可是現(xiàn)在，夜，只剩等候；微笑，變成一種奢求；時間，無法挽留。峰，我好想你。
“那些因為年輕犯的錯就像秋天的落葉早已經(jīng)隨風而過但有些話我始終不能說。”年少時的狂妄傲慢，桀驁不馴。那些因為年輕犯的錯，我都還記得。那時的你很直率，直率的有點莽撞，莽撞的有點可愛。頭側的傷痕已愈合，心中卻不曾忘記。那天下午，天很藍很藍，教室中，我正在專心致志地趕作業(yè)。合上了書，剛一起身，一根長凳飛來，我轟然倒下，手捂著太陽穴，背抵著書桌。許久過后，我強撐著頭，僵硬的轉身。目光對接，無措，懊悔，驚愕從你眼神中傳出。頓時，我的氣生不起來。轉而我手扶著課桌咬著發(fā)白的嘴唇笑了笑……后來，頭側腫了一大片，很久才好。現(xiàn)在想想，那些只是你因為年輕犯的錯，已經(jīng)隨風而過，但我卻不曾忘記，因為我記得你那個眼神。“峰，其實我沒生氣，真的沒生氣，”不知為什麼，這句話自直到你離開我都始終不能說。
“如果我們依然在一起錯過的甜蜜是否還能繼續(xù)曾經(jīng)一起取暖的外衣丟在哪里如果我們依然在一起再黑的夜晚我也無需躲避”峰，如果我們依然在一起，你會再牽著我在月下狂奔嗎？如果我們依然在一起，你會再在藍天下可愛而快樂的.對著我笑嗎？如果我們依然在一起，你會再和我打打鬧鬧嗎？如果我們依然在一起，我也就不會再對月嘆息了；如果我們依然在一起，我也就不會再在夜晚陷入無盡思戀了；如果我們依然在一起，我也不會再獨自黯然了。
“一段永遠封存的記憶隨風而去”曲終人散，一首歌已唱完，我們之間的回憶會就此終止嗎？那段隨你離開而封存的記憶會隨風而去嗎？不！就算不能再在一起了我也要守護這段編織著美好的回憶。
聽著馬天宇的《依然在一起》，感傷，落寞，黯然，快樂，甜蜜，沉醉，我會永遠癡迷于這首歌。
我好想你。
友：小劉
給朋友的一封信10
親愛的xx：
開學好！
最近你似乎因為學習遇到了瓶頸難以突破而愁云滿面，以至于對未來的學業(yè)有了畏縮之心。我了解你，并相信你不該為這番困境絆住前進的腳步。于是我提筆寫信，希望能夠幫上你的忙。
首先，我要鄭重地告訴你，你并非不擅于學習。初二課程難度加深本就是客觀事實，暫時無法適應并不可怕；再者，你比大多人刻苦、認真，也有良好的基礎和習慣。這些都是你的積淀，它們的存在一定能夠助你攻克此番困境，取得進步。你的困境主要在于因為沒有及時在初一打下良好的基礎而導致落后旁人，心灰意冷。那么不妨看看初入城市的孫少平和航海落難的魯濱孫吧！他們哪一個不是懷揣著美好的夢想，就和剛上初中的你一樣啊！他們渴望新生活，正如你渴望三年青春綻放一般強烈。然而，生活不僅沒有像一陣東風為他們駛向夢的帆船助力，反而在海下布滿了暗礁：孫少平整日奔波，為攬一份工累垮了身子，魯濱孫落難后連逢地震和大病，而你呢，入學以來的目標一次次失敗……
面對這灰心失落的困境，你也不要絕望。孫少平和魯濱孫兩位主角在偏離人生的航道時，主動成為了掌舵者面對困難。而你，身為你人生的主角難道甘心在求學之海“觸礁”后，就此放棄你對青春和人生之舟的掌握，任它飄向安逸墮落的.避風港，一蹶不振嗎？還是堅定起來吧，我的朋友。
況且，你所遭遇的困難也沒有如此不堪。苦難本就是人生之海的風浪，只有面對才能脫胎換骨。正如契訶夫所說：“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”如果你沒有一次又一次的失敗，又怎么有機會去探求并確定那條適合自己、并值得自己全力拼搏的航線呢？只有明確了航線，你才能清晰地朝著夢想進發(fā)啊！
朋友，也許你讀到這里，內(nèi)心正想嘗試把船開進這電閃雷鳴、驚濤駭浪的歷練之海，但你不用害怕，正如孫少平依靠家人和田曉霞、魯濱孫擁有星期五和信仰一樣，你永遠擁有家人、老師和朋友。他們會是你堅實的后盾和向前航行的動力；會是你遭遇風暴避難的良港；會是你內(nèi)心迷惘為你照亮的燈塔……他們陪伴著你，為你提供最有力的幫助，你要知道自己并不是一個人在戰(zhàn)斗！
親愛的朋友，勇敢地像孫少平和魯濱孫那樣面對風雨、迎接困難，主宰屬于自己的人生吧！你將看到每一次考試中點滴的進步，看到那份被重新找回的自信，看到一個陽光璀璨的青春！
祝你夢想成真
你的朋友：吳x若
20xx年3月10日
給朋友的一封信11
陸天琪：
你好，不知道你最近過得怎么樣啊？對了，我家里發(fā)生了一件很有趣的事，讓我來說給你聽聽吧。
前天早上，我一早就起來了，看到老爸老媽都還在睡覺，一個壞點子“鉆入”我的腦袋。
我先躡手躡腳地溜進我的房間找出了一堆鈴鐺和繩子。先把鈴鐺一個一個的串在繩子上，然后把它們系在爸媽的臥室前的地板上，一張密不透風的大網(wǎng)就此鋪開。好了，現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風了。
沒過一會兒，老爸老媽就打著哈欠從房間里走了出來，一看到我的“杰作”時，立刻火冒三丈，大聲地問我：“這是什么情況，弄這個東西干什么？”我嬉皮笑臉地說道：“這是我為你們設計的關卡，你們要穿過這些線，而不碰響鈴鐺才算贏。如果鈴鐺響了，就要重新開始。”
爸爸聽了這話說：“哦，原來是這樣，讓我先來試試吧。”只見他看準了落腳點，輕輕一跳，就躍過了“障礙線”，可正當他得意洋洋時卻一不小心碰到了一個鈴鐺，沒法子，只好敗下陣來。
接著是媽媽，她吸取了爸爸的.教訓，變得十分謹慎，像一只鰻魚般穿梭在繩子和鈴鐺之間，之前一直很順利，到了最后一關她卻犯難了，“這兒離終點也太遠了吧”媽媽喃喃地說。可媽媽是不個不輕意放棄的人，她微微向前傾，雙腳點地，使勁一跳，終于越過了線，到達了終點。
怎么樣，有趣吧！如果你想知道更多有趣的事，就來我家吧，讓我慢慢講給你聽。
祝你學習進步。
你的好朋友：琪琪
給朋友的一封信12
親愛的朋友你好:
我們多久沒見了？一年，兩年，還是三年？你到底在哪兒呢？讀書讀的怎么樣？一切過的好嗎？我們還能再見面嗎？
你還記得我們剛認識那一天嗎？在六七歲時，因為我沒什么朋友，又因為我不喜歡和陌生的人說話。那天我出家門就看到你和你的幾個朋友一起在玩耍，我很羨慕，可又不能說什么，只能靜靜在旁邊看著，我感覺我的存在有了一絲的尷尬，我內(nèi)心里說著:快跟我說話吧！終于，你出面了，你看到了我，跟我說了第一句話:我們一起玩兒吧！我的心驚了一下，無語倫比的興奮，于是接受了這份友情。
有一次，我和你去菜地探險，那時候記得我們鉆進了綠圈子。底下都是菜，我們像玩迷宮似的鉆這頭，又鉆那頭，后來我們玩的什么，你還記得嗎？房子附近地方有石堆我們就把它搭成了小房子，又拿了草放在里面，看著我們的勞動成果，我們都笑了。
后來幾天我都能見到你，偶然才發(fā)現(xiàn)原來你是鄰居家房客，我們就在那么小的時候認識了。
后來的幾年里，我搬家了。當我回到那個地方時，你卻不在了，回憶起我們之前的時光，挺傷感的。
升入的小學，我以為我再也不能見到你了，沒想到那一天，戲劇般的友誼網(wǎng)把你和我的一個朋友連在了一起，沒想到我的朋友也是你的朋友，那分別的幾年你都變了，我也變了。我們多年來的第一眼來的突然，我們臉上都表現(xiàn)得那么......看著挺想笑的，你在你班里竟然有如此大的.威力，脾氣暴了，很多男的不得不服從你，而我，還是一樣啊。
現(xiàn)在我已經(jīng)初中二年級了我跟你也不在同一所中學，也許你回到老家了吧？雖然我們?nèi)瞬辉谝黄穑覀冃倪�在一起。唉，這幾年我都快忘了你了，我現(xiàn)在也失去了任何聯(lián)系，我后悔，為什么不加你QQ呢？
寫這封信就希望你會記得那個陪你玩過的純真的我。不要忘了有我，也不要忘了你和我，愿我們今后還能重逢，那個時候我會跟你說:你這么多年過的好嗎？我親愛的朋友啊！
陳某
給朋友的一封信13
思念的朋友：
你好！你的身體好嗎？最近學習怎么樣？心情愉快嗎？我告訴你，我的心情不錯，但是總會想起小學的往事。
我現(xiàn)在在一個美好的環(huán)境中學習，每天都過著比天堂更幸福的生活。但是，我每天都會為緊張的學習而努力奮斗，再也不像以前那樣無憂無慮了，我不時會懷念你，懷念我們小學那段快樂的時光！
你還記得嗎？我們小學時，每天一起學習，一起玩樂，從來都沒有因為瑣碎小事而傷了我們之間的感情。但是，那一次，不知是什么原因，使我們友誼破碎了。那天，我從操場回來，看見屋子里只有你一個人在學習，當時，我想和你聊天，可看見你那股認真的學習勁頭，使我不由自主地坐回了座位。我剛要拿起鋼筆，卻發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不翼而飛。我當時焦急萬分，一種莫名的力量讓我把目光投向了你，我不管三七二十一，猛地抓起你的筆袋，映入我眼簾的正是我那只鋼筆，那只我最心愛的鋼筆。我“啪”地一下打了你。當時，你根本沒有說什么，只是趴在桌子上哭了起來，我仍然大聲喊著：‘偷了別人的鋼筆還不承認，就是一個縮頭鬼！’。后來，因為種種原因你轉學走了，就在你轉走那天，我突然發(fā)現(xiàn)，鋼筆在我自己的書包里。望著那支鋼筆，我心里有一種說不出來的滋味。我很后悔，為什么不分青紅皂白亂打人，亂冤枉別人？我萬分慚愧！在這里，我請求你的.原諒！哪怕你對我沒有絲毫的懷念，只希望你能夠原諒我，接受我真誠的道歉！對不起！
兒時的時光匆匆而過，記憶里有美好也有遺憾，希望我們今后的日子里，重拾友誼，共同進步。
此致
敬禮
祝學習進步，身體健康，每天都有一個好心情！
思念你的朋友：xxx
給朋友的一封信14
親愛的小明：
你好！
我的名字叫滕軒，今年11歲了，我在吉林省白山市長白縣寶泉山鎮(zhèn)上小學五年級。我的愛好有很多，例如：踢足球、打籃球……我最愛吃的食物是牛肉。我長相一般，有一頭黑發(fā)，長得比較瘦小。但我的學習成績一直在上游。
我的家鄉(xiāng)非常美麗。春天，大地復蘇、百鳥爭鳴、百花齊放；夏天，各種花都開了，樹也長得非常茂盛；秋天，莊稼成熟了，果樹上的果子也熟了，一片金燦燦、紅彤彤；冬天，大地蓋上了雪白的棉被，村子里的小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，還有一些在冰面上打滑，玩的不亦樂乎。怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是很吸引人？
我在電視上看到了你們學校很窮，你們那老師的教學工具就是幾只小粉筆，你們也只有幾只很短的鉛筆，黑板也有些破舊，但你們還是很認真的學習。雖然我們有明亮、寬闊的.教室，大大的黑板，還有先進的教學工具，但還是有些同學不珍惜，不認真學習，真為他們感到羞愧。
我們打算開展一次“捐贈”活動，讓你們那里也變得像我們一樣有優(yōu)良的學習環(huán)境。我一定要呼吁廣大市民朋友向你們捐贈一些書本、衣物等等，我還會呼吁廣大教師朋友到你們那里去給你們教知識。我也會向你們捐贈一些文具、書本、衣物。希望能給你們一些幫助。
祝你們：
身體健康，學習進步！
你的好朋友xx
20xx年4月27日
給朋友的一封信15
親愛的林燦希：
你好！
我和你是一直的.好朋友，你還記得我們倆上小小班是怎么認識的嗎？開學了，你坐在我旁邊，你想認識我，你問我：“你叫什么名字？”我沒有回答你。第二天，老師在點名的時候，你聽到了我的名字，但你不確定，然后你問我：“你叫劉涵嗎？”我說：“是的，你叫什么？”她說：“我叫林燦希，我想和你做朋友，可以嗎？”我說：“好呀。”然后我們就成了好朋友。
但是我們的友誼并沒有一直很好，我們在夏令營時，一個同學沒有帶書本，我去幫她拿，她在那里抱怨。我在洗澡時她在那里叫，你們倆的叫聲太像了，所以我一直在說：“林燦希不要再叫了。”我們回到教室，我要喝牛奶了，我一打開牛奶，一下子碰到了你的眼睛上。你哭著去叫老師，但是我們倆一起分享了小餅干，和好了。
后來我們沒有吵過架了，兩個人成了一對好閨蜜。
祝：
我們永遠都是好朋友。
你的好朋友：劉涵
12月5日
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