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高中學生自我推薦信（通用19篇）
我們眼下的社會，用到推薦信的地方越來越多，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。如何寫一份恰當的推薦信呢？以下是小編整理的高中學生自我推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中學生自我推薦信 1
尊敬的中學老師：
您好!
我鄭重向您推薦我校20xx級優(yōu)秀畢業(yè)生同學。該生品學兼優(yōu)，和同學關系處理融洽，他熱愛集體，關心同學，樂于助人，有較強的組織能力。從初二開始被選為班長，并擔任校學生會文體部部長、策劃部長等多個職務。多次策劃、組織學�；顒�，取得了良好的效果。他全面發(fā)展，熱心實踐，連年被評為全面發(fā)展標兵、優(yōu)秀學生干部。初一、初二暑假組織同學報紙義賣，并捐款紅十字會。是學校第一批共青團團員。師生關系也很好。該生有很多特長，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳比賽一等獎，“魅力中國”中華賽區(qū)金獎。
嚴格緊張的初中生活，培養(yǎng)了該生科學嚴謹的思維方法，更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。扎實的基礎知識和開闊的視野，使他學習成績一直名列前茅，初三最好成績考到級部第十二名，平均名次在校前100名。該生喜歡運動，是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現，為班級爭得了許多榮譽。
同學性活潑開朗，思維活躍，關心集體，責任心強，認真負責，積極完成班里的工作，受到同學們的認可。該生樂于助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，“一本正經”的與同學談心，被同學們親切稱為“張老師”，與同學的.關系十分融洽，被尊為“班內正能量的帶動者”。
該生是我校難得的有較強組織管理能力、品學兼優(yōu)的潛力人才，希望貴校鄭重考慮。謝謝!
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 2
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，今年十八歲，是來自河南省xx高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。
我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的`學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合。
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 3
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請參加華東理工大學高水平運動員測試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我是長沙市周南中學的一名高三學生，從6歲開始球，至今已10余年。這條求學之路是艱苦的，但因為我對網球的執(zhí)著和熱愛使我堅持下來。10余年來參加的各種大大小小的賽事不計其數，成績也更是碩果累累。一次次的挑戰(zhàn)我憑借堅強的意志力最終都化險為夷。如今作為一名高三的學生我將面臨人生中最重大的挑戰(zhàn)，也是我10余年網球生涯的一次檢驗，那就是高水平運動員網球測試。
首先，感謝華東理工大學能給我這次申請的機會，而我對于這次申請也不是草率的，更不是三心二意的，而是通過周密的選擇后而決定的`。
華東理工大學校風優(yōu)秀網球氛圍濃厚，其教學綜合實力更是名列前茅，而其所在的城市——上海，更是一個國際化大都市。我曾認真的參觀過校園，也觀察過其球隊的訓練，這些更加堅定了我報考華理的決心。并且我也相信，倘若華理選擇了我將會有更加好的比賽成績；我將在華理開始我嶄新的人生起點，學到新的知識，交到新的朋友。
最后我再次向對華東理工大學表明我的決心：我會全心全意的向華理努力，絕不會三心二意。也請老師仔細考慮我的請求，謝謝！
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 4
尊敬的中國人民大學自主招生領導：
您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生xx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)在國內都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學生都不約而同的'選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 5
尊敬的領導：
您好!
真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份自薦材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫xx，男，山東臨邑人，1991年7月生，20xx年高中畢業(yè)。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間，我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。
在高中三年里，我能嚴格要求自己，遵守學校規(guī)章制度，從未有過違紀現象。在學習知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在理論知識，還有社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作能力。
高中畢業(yè)后的三年中，我外出北京、青島等地打工，著實感覺到，要想在社會上有立錐之地，好高騖遠的心必須沉淀下來，腳踏實地、本本分分、吃苦耐勞、認認真真地干好自己來自不易的`工作，這是我經過幾年打拼的親身感受，也將成為我今后工作的精神財富。
請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話，期盼佳音。
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生自我推薦信 6
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的'課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
此敬
敬禮！
xxx
20xxx月x日
高中學生自我推薦信 7
尊敬的xx大學自主招生辦老師：
您好！
久聞xx大學盛名，對它所在“虎據龍蟠，鐘靈毓秀”的金陵，亦是身不能至而心向往之。拜父母所賜，鐘情于游山玩水的我，足跡踏遍中國的“半壁江山”：在選舉月置身臺灣，體味另一種民主；在祁連山麓流連，為唐卡藝人的堅守動容。短暫的赴美學訪，在最自由的民族間看到自律。種種經歷使我深信，一個人如同他的城一般，總須身經百煉，方能沉淀出獨有的氣蘊。于我而言，性格的底色怕有七分源自所讀之書。
曾一度著迷于心理，以為洞察人心便是睇清世間萬物的不二法門，乃至將自己作為研究對象抽絲剝繭般剖析。收集了幾年的《地圖》雜志，由中國式的計里畫方演化為經天緯地的曲線，足以讓我領會文明變遷。鐘意的作家首推王小波，崇尚自由與理性的他，幾篇雜文更令我醉心于知識的魅力——在文理分科后曾入圍全國化學競賽決賽，加入的推理社團也強化了自己的邏輯思維能力。
所在的外國語學校給予了我對語言的熱情：高二時參加英語口譯培訓，與本科生甚至企業(yè)白領共坐一堂。五花八門的翻譯領域開闊了我的'眼界；高強度的訓練培養(yǎng)出我對語言的敏感與一心多用、隨機應變的能力。
自幼協(xié)調能力較差的我，在幾年努力后加入羽毛球社，并在與高手切磋中懂得“三流選手用手打球，二流選手用腦，一流選手用心打球”這句話的深意。
秉承“嚴于律己，寬以待人”的我并非團隊領袖或靈魂人物，但隨性的舉止也使自己頗具親和力。對攝影的熱衷，對“鐵肩擔道義，妙手著文章”的向往，使我對新聞行業(yè)無限憧憬。雖尚未到暢談夢想的月份，但感謝您百忙中讀此信。如有幸獲得筆試資格我必將奮力一搏。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高中學生自我推薦信 8
尊敬的公司領導：
你好！
本人洪鵬程，當你翻開這份簡歷的時候，正是你我合作的契機。求學期間總的來說可以說是一名優(yōu)秀的學生，以下是本人對自己在學生生涯中各方面的基本評價。
在思想上，作為一名中國共青團團員，我除了能做到熱愛祖國擁護社會主義等基本要求外，也做到了嚴于律己。在學習上，我能夠很好地掌握了本專業(yè)的各門必修課程電腦專業(yè)相關的課外書籍，使自己所學的課本上的知識能夠更好的與現在社會上所流行的理論接軌。
在工作上，在學生生涯中本人一直是一名優(yōu)秀的學生干部。我擔任過的職務有化學組長、體育組長，并且在各個職位上的工作表現都得到了老師與同學們的一致好評。我在工作上擁有良好的領導能力和組織能力，并成功的組織過多次成功的大型活動。在專業(yè)學習上注重實踐的積累，所以我相信我良好的工作能力不但可以在學生時代為我?guī)沓晒�，而且也能在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮舉足輕重的作用。
在性格上，我認為自己是一個相當隨和而且善解人意的人。我很容易與我身邊的同學以至是老師成為很要好的朋友。所以我認為我同樣可以與我以后的領導和同事有相當融洽的`關系。其次從工作方面來講，我覺得自己是一個完美主義追求者，一件工作在我手中，我就會有一種不把它做好誓不罷休的信念。我并且能盡自己最大的努力把工作做到盡善盡美為止。
不過人無完人，我知道我還存在著某些缺點，因為初來社會找工作所以沒有工作上的經驗，但我相信我一定可以在工作的過程中克服所有的缺點，甚至做到轉弊為利，使自己在工作崗位上獲得更大的成功！
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是高二（2）班中的一員，我能當上一名班委是我的榮幸。我是一個活潑開朗的女孩作為我班內的一名班委希望大家支持我。
我熱愛集體一向是老師的小助手，再這個快樂的集體中我們一同成長我十分榮幸能站在這個講臺上向大家推薦自己，展示自己。同時，我也在充實，改善著我自己，我所能幫助的范圍畢竟只有一個班。因此，我迫切希望加入學生會，擔任學習部部長，好讓更多的同學能分享我的學習方法，使大家共同進步，共同提高。
如果我擔任了學習部部長，我將會以良好，積極的心態(tài)投入到緊張的學習與工作中去。我會認真、負責地去完成老師交給的各項工作，配合各科老師，努力提高各年級的學習成績。并且，我還會配合團組織及學生會其他成員，做好其它的各項工作。當然，我還會保持以前良好的'作風，繼續(xù)幫助同學。這時，我所幫助的范圍不再是一個班，而是整個高中部，如果大家有學習上的問題來問我，我一定會盡全力去解答的。課上，我認真聽講，積極思考，努力記住每一個知識點力爭當堂消化；課下，我能獨力認真地完成好每一份作業(yè)，刻苦鉆研，主動復習、預習每一學科。因此，我的學習成績在年級內一直是名列前茅的。我也是一個喜歡幫助別人的人。在課余時間，我經常利用自己的優(yōu)勢去幫助在學習上有困難，有問題的同學，盡力為他們講清每一道題，以便同學們分享我的解題方法，同時使他們更快進步。從中，我也體會到了贈人玫瑰，手留余香的樂趣。
自從我當上班委后，我發(fā)現自己的壓力重了，作為一個班委我無時無刻不想著我的成績，要知道有同學超過班委是很不好意思的。
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 10
敬愛的領導:
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫xx，是xx大學xx專業(yè)xx屆本科畢業(yè)生。
雖然我很平凡，但我不甘平庸。我誠實穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學四年，我不僅學好了xx專業(yè)全部課程，而且對計算機軟硬件有一定了解，自修了計算機基礎及應用專業(yè)，自學了網絡方面的一些知識。能熟練操作各類辦公軟件，制圖軟件。短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎，對專業(yè)求廣度求深度。在學好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結合，以優(yōu)異成績完成了學業(yè)。同時，除了認真學習課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力，也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心，我堅信，也堅定的認為:天生我材必有用。
一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的`手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。
誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是秀的。但我仍然自信。天行健，君子以自強不息一直是我的人生格言!
尊敬的領導，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風雨同舟，共同構筑美好的未來。
“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 11
尊敬的領導、老師：
您好!我是xxx。20xx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實地，認真學習，成績名列前茅，多次進入年級前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長，不斷超越自我。在同學、老師的幫助下，綜合素質得到全面發(fā)展。
我是個自信樂觀的女孩，擔任兩年班長，現任體育委員，并兼職語文、數學課代表等多項職務，積極參加班級事務，盡心盡責，勇于實踐、創(chuàng)新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學習上有困難的同學，主動參加班級建設等工作。在學習方面，與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面，努力成為老師的.得力助手。同時，我也是第一批入團的先進青年。初中學年，我曾多次被評為“校級優(yōu)秀班干部”，“校級三好學生”，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優(yōu)勝獎”等，受到校領導、老師的一致好評。
我積極參與各種學校活動及社會實踐活動，曾參加泉城義工、社區(qū)問卷調查等活動，并在援助災區(qū)活動中積極主動的為災區(qū)人民募捐、捐獻了許多財物。同時，我還是一名優(yōu)秀的山東體育報社記者。我熱愛文學，作文多次發(fā)表在學校校刊上。我的特長廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節(jié)等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻。
三年的學習和鍛煉，讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標是考入xxx，優(yōu)美的環(huán)境，先進的設備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會得到更大的發(fā)展。面對挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領導們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 12
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請參加西南大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
一直以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，東南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非�？释茉�20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
現在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的`，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業(yè)調劑。
站在人生的十字路口，我選擇了西南大學，我希望西南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 13
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!
從小時候起，我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫xx，是四川師范大學20x級生物技術專業(yè)的本科畢業(yè)生。
通過大學四年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識結構和理論基礎。我選擇的.專業(yè)是生物技術。雖然是非師范專業(yè)，但是師范生要學習的教學技能我都有練習。比起師范生，在大學期間我們學習的專業(yè)知識更豐富、全面，更能滿足學生對于生物知識方面的需求。生物作為一門正在快速發(fā)展的新興學科，生物技術是其最引人入勝的地方，因此，在教學實踐中加入技術方面的知識更能引起學生對生物的興趣。
我有一定的實踐經驗。自大一以來我已經做了6份家教，其中以高中生居多。另外，我在20xx年的暑假參加了一次支教活動，在20xx年的暑假在新希望暑期培訓中心做了為其兩個月的兼職老師，這些為我站上講臺積累了一定的經驗。在20xx年的九到十月份，我到南充市高坪中學進行了教育實習，在此期間，在老師的指導下，我更是提高了我的相關的教學水平，為我能成為一名合格的老師打下了堅實的基礎。
經過四年的學習與實踐，我有信心與能力勝任高中生物教學工作。當然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務實、穩(wěn)重來加以彌補，不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地，我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!
我對于教師這一職業(yè)有著極大地熱情，我熱愛孩子，熱愛教育，因為教育是育人的工程，所以，我非常渴望成為一名優(yōu)秀的教師。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!
自薦人：
日期：
高中學生自我推薦信 14
尊敬的東南大學老師：
您好！
我是一名高三學生，我現在的目標是能夠在高考后被心儀的大學錄取，現在的我對未來的大學生活憧憬不已。
大學應該是對所有學子寒窗苦讀后的回饋，也是學子們登上新階梯的開始。華為創(chuàng)始人任正非說，他希望大學能成為燈塔，照亮大學生們的前行之路。所以，一所好的大學應是神圣的'地方。
在一所好的大學里，師生互愛，學生悉心聽取老師教導，老師為學生答疑解惑。眾多學子在美麗的校園里討論專業(yè)課難題、老師認真?zhèn)湔n，對所教科目進行研究，這一切構成了一幅和諧的畫卷。
但再和諧的畫面里也會出現小插曲。
在大學期間，有些學生難免會受到某方面的誘惑，誤入歧途。而這時，老師不應該加以指責批評，而是先去勸導學生迷途知返，教導學生正確的價值觀和人生觀。更不能在學生陷入困境不管不顧，直接放棄。正如任正非希望的，教師努力去做火花，點亮孩子們的科研之路。
事物的發(fā)展道路是曲折的，前途是光明的，沒有哪朵玫瑰不是在日曬雨淋下折射出熠熠光輝，也沒有哪道彩虹不是在雨過天晴散發(fā)美的光芒。不到最后永遠都不會知道哪一個孩子是危難中的勇士。任正非表示，一定要珍視每一個孩子，因為不知道哪個孩子會點燃世界的火花。
對學生不拋棄不放棄也本該是教師的道德素養(yǎng)，我相信一所好的大學里的老師都會是學生心中的指明燈，都會成為學生前進道路上的指路人。
我所崇尚的大學陽光明媚，學生臉上充滿著朝氣，老師心里充滿著欣慰。大學校園生機勃勃，充滿著希望，能讓大家看見祖國的美好和未來。即使很多教授坐冷板凳，但他們仍然無怨無悔，不辭辛勞為學生付出精力與時間，看到學生的進步與成長，就是他們最大的滿足。
大學是每位學子付出的心血與汗水的積聚塔，我希望我和每一位學子的成果都能被我們的努力換取。在這個階段的最后進入心儀的大學，擁有美好的結局。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生自我推薦信 15
尊敬的大學領導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我秀的學生——xx同學。作為一名看著xx同學一步步成長的高中老師，我覺得把秀的學生推薦給秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使xx同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識xx同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要
有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，xx同學將離開。但我更知道，以xx同學的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的.傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來？她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是她的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
高中學生自我推薦信 16
尊敬的領導：
我是xxx，曾任xxx同學高中三年的物理老師和班主任。
三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。
除了在學習方面表現出相當突出的能力外，xxx還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。
xxx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的`尊敬更是難得，是一個品學兼優(yōu)的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，希望她
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生自我推薦信 17
尊敬的xx招生辦老師：
你們好!
很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的xxx。
作為遠帆同學的政治老師，我是高二下學期開始認識他的，在近半年的交往中，對遠帆同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優(yōu)秀品質外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：
一、思想深刻，見解獨特，有求真精神
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，遠帆同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析，豐富的`學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知，遠帆同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經典頗有研究，對中國傳統(tǒng)文藝也特別鐘愛。從傳統(tǒng)文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現代中學生來說是非常難能可貴的。
二、學習刻苦，踏實勤奮，成績優(yōu)異
遠帆同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發(fā)表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績。語數外三門功課尤其是數學成績優(yōu)勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。
三、工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神
作為我班的班長，遠帆同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協(xié)調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。曾被評為“常州市優(yōu)秀學生干部”。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的“結對幫扶”活動中，xxx能熱心地幫助同桌陳楚，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環(huán)節(jié)悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了遠帆同學的人格高尚。
進入人民大學深造一直是xxx同學夢寐以求的目標，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上人大一流的育人環(huán)境，xxx同學一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦xxx同學，衷心祝愿他能在人大這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
高中學生自我推薦信 18
尊敬的評審老師：
您好！我是來自xx中學高三（x）班的學生xxx，懷著對未來的無限憧憬和對知識的渴望，我特此向貴校提交我的自我推薦信，希望能夠有機會在貴校這片沃土上繼續(xù)我的學術探索之旅。
自入學以來，我一直保持著優(yōu)異的學習成績，各科均衡發(fā)展，尤其在數學和物理方面展現出了濃厚的興趣和一定的天賦。多次在學校的學科競賽中獲獎，這不僅鍛煉了我的邏輯思維能力，也讓我學會了如何在壓力下尋找解決問題的方法。我相信，這些經歷將成為我在未來學術道路上寶貴的`財富。
除了學術追求，我還積極參與學校社團活動和志愿服務。作為學生會的一員，我負責組織了多次校園文化活動，這不僅鍛煉了我的組織協(xié)調能力和團隊合作精神，也讓我深刻體會到領導力的重要性。在志愿服務中，我參與了社區(qū)支教和環(huán)保項目，這些經歷讓我更加明白社會責任感的重量，也激勵我去成為一個對社會有貢獻的人。
在個人興趣方面，我對科技創(chuàng)新抱有極高的熱情，曾參與設計并實施了一項關于智能家居的創(chuàng)新項目，雖然過程中遇到了不少挑戰(zhàn)，但最終的成功給了我巨大的成就感，也更加堅定了我探索未知、追求創(chuàng)新的決心。
我深知，貴校以其嚴謹的學術氛圍、開放的教育理念和豐富的資源聞名，是我理想中深造的理想之地。我渴望在貴校進一步拓寬視野，深化專業(yè)知識，同時也希望能為貴校的多元化校園文化貢獻自己的一份力量。我有信心，也有決心，在貴校的培養(yǎng)下，成長為一名具備國際視野、創(chuàng)新思維和社會責任感的優(yōu)秀人才。
感謝您花時間閱讀我的自我推薦信，期待有機會與您面談，進一步展示我的熱情與能力。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
高中學生自我推薦信 19
尊敬的招生辦公室：
您好！我是來自xx高級中學的文學愛好者xxx，現就讀于高三年級，帶著對文字的熱愛與對人文科學的向往，我滿懷誠意地向貴校提出申請，希望能夠成為貴校文學或相關專業(yè)的一員，繼續(xù)我的學術旅程。
從小我就被書籍的魔力所吸引，廣泛的閱讀不僅豐富了我的內心世界，也激發(fā)了我對語言表達和文學創(chuàng)作的熱情。在校期間，我積極參與各類文學社團活動，擔任文學社副社長期間，成功組織了多次讀書會和創(chuàng)意寫作比賽，不僅提升了自身的文學素養(yǎng)，也促進了校園文化的多樣性。
我的學術成績一直保持在年級前列，尤其是語文和英語，多次獲得校內外作文比賽獎項，作品也曾在�？习l(fā)表。我深信，文學不僅是文字的藝術，更是情感的共鳴和思想的碰撞。我渴望在貴校深厚的人文底蘊中，進一步探索文學的魅力，同時也希望能將文學與其他學科融合，拓寬自己的學術視野。
除了學術追求，我還熱衷于公益活動，利用假期時間參與了鄉(xiāng)村圖書館建設，為偏遠地區(qū)的孩子們送去知識的種子，這段經歷讓我深刻感受到知識傳遞的力量，也更加堅定了我要用筆觸影響世界的信念。
我深知貴校是一所歷史悠久、學術研究與人文情懷并重的高等學府，能在這里學習將是我的`榮幸。我期待在貴校的引領下，不僅在文學領域深耕細作，也能在更廣闊的學術天地里自由飛翔，實現個人價值的同時，為社會的進步貢獻自己的一份力量。
衷心期待貴校的考慮，并感謝您審閱我的申請。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
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